PENGARUH KBM MANDIRI BAGI PRESTASI SISWA-SISWI ANGKATAN 14SMA PLUS NEGERI 17 PALEMBANGEvaluasi Bugemm I

OLEH Felia Utami Putri X.D2904SMA PLUS NEGERI 17 PALEMBANGJalan Mayor Zurbi BustanTahun Pelajaran 2010/2011

LEMBAR PENGESAHAN

PENGARUH KBM MANDIRI BAGI PRESTASI SISWA-SISWI ANGKATAN 14SMA PLUS NEGERI 17 PALEMBANGEvaluasi Bugemm I

Pembimbing, Penguji, Penulis,

Drs. Muslim, S.Pd Drs. Yudy Saroso Felia Utami PutriNIP. 196809011997031003 NIP. 199608131997031002 NIS. 2904

Kepala Sekola SMA Plus Negeri 17 Palembang

Drs. Syaiful BahriNIP. 195709071983011002

1

KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah SWT. Tuhan Semesta Alam, atas berkat rahmat-Nyalah peneliti dapat menyelesaikan penelitian berikut tepat pada waktunya. Tak lupa sholawat serta salam kepada Nabi Muhammad SAW, dan para pengikutnya hingga akhir zaman. Lalu peneliti berterimakasih kepada kedua orang tua peneliti yang tiada pernah lelah membimbing dan membesarkannya. Terima kasih kepada seluruh pihak yang telah berpartisipasi dalam penyusunan penelitian berikut ini terutama kepada Bapak Drs. Muslim, S.Pd yang telah membimbing peneliti. Di SMA Plus Negeri 17 Palembang mempunyai salah satu program asrama yang mengajari para peserta didik untuk belajar dengan pola hidup mandiri. Di asrama SMA Plus Negeri 17 Palembang juga menyediakan salah satu kegiatan untuk para peserta didik, salah satunya adalah KBM Mandiri. KBM Mandiri dilaksanakan pada malam hari setelah sholat isya. KBM Mandiri dimulai pada pukul 20.00 wib dan berakhir pada 21.00 wib. KBM Mandiri diadakan oleh pihak sekolah untuk mengajarkan peserta didik untuk belajar menemukan atau menyelesaikan tugas dan pelajaran yang kurang dimengerti oleh peserta didik. Dan peserta didik dapat berdiskusi bersama teman sebayanya.Adapun isi dari penelitian berikut ini kurang lebih adalah untuk mengajak pembaca lebih memanfaatkan kegiatan KBM Mandiri untuk meningkatkan prestasi. Maka dari itu penulis membuat karya tulis ini dengan judul pengaruh KBM Mandiri bagi prestasi siswa/i angkatan 14 SMA Plus Negeri 17 Palembang. Semoga bermanfaat bagi semua pihak. Terima kasih.Terakhir saya sebagai peneliti mengucapkan permohonan maaf kepada pembaca dan penguji apabila terdapat kekurangan dan kesalahan pada karya ilmiah ini dan kepada pihak yang tersinggung oleh suatu hal yang tertulis pada karya ilmiah ini.

Palembang, 24 November 2010Penulis

Felia Utami PutriDAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN 2KATA PENGANTAR 3DAFTAR ISI 4BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang 6 1.2 Rumusan Masalah 7 1.3 Tujuan Penelitian 7 1.4 Manfaat Penelitian 7BAB II Tinjauan Pustaka 2.1 Prestasi 8 2.2 KBM 8BAB III Metodologi Penelitian 3.1 Metode Penelitian 10 3.2 Waktu dan Tempat Pelaksanaan 10 3.3 Populasi dan Sampel Penelitian 10 3.4 Teknik dan Pengumpulan Data 10 3.5 Teknik Analisis Data 11BAB IV Hasil Dan Pembahasan 4.1 Persetujuan/Pertidaksetujuan dari Siswa dengan Program KBM Mandiri 12 4.2 Dampak Positif dari KBM Mandiri 13 4.3 Dampak Negatif dari KBM Mandiri 13 4.4 Pengaruh KBM Mandiri bagi Prestasi Siswa 14 4.5 Aktivitas yang Dilakukan Siswa Selama KBM Mandiri 15 4.6 Pola KBM Mandiri yang Diharapkan 16 4.7 Pengikut Sertaan Siswa Terhadap KBM Mandiri 17BAB V Penutup 5.1 Simpulan 18 5.2 Saran 18DAFTAR PUSTAKA 20

BAB I : PENDAHULUAN1.1 Latar BelakangSMA Plus Negeri 17 Palembang adalah sekolah yang menjadi sekolah SMA favorit bagi semua siswa/i di Sumatera bagian selatan, khususnya di Palembang. Pada saat pendaftaran ada lebih dari