bab iv revisi kel 1

10
BAB IV HASIL 1.1. Karakteristik Responden Hasil analisis ini disajikan melalui bentuk histogram yang diambil dari data karakteristik responden di Kampung Suka Sari RT 02/RW 04, Desa Pangkalan, Kecamatan Teluk Naga, Kabupaten Tangerang, Provinsi Banten, yaitu: keluarga Tn. Rahman, Tn. Saiyan, Ny.Anih, Tn. Dulata, Tn. Ujang. Tabel 4. 1 Frekuensi Responden Berdasarkan Usia di kampung Sukasari Rt 02/Rt 04, desa Pangkalan, kabupaten Tangerang, provinsi Banten, Juli 2015 No Frekuensi Usia Responden Jumlah Responden Persentase 1 >15 5 36% 2 21 – 40 4 57% 3 >41 6 7% Berdasarkan tabel 4.1 tentang frekuensi berdasarkan usia pada responden didapatkan jumlah anggota keluarga terbanyak adalah yang berusia 21-40 tahun (57%).

Upload: etika-septira

Post on 11-Feb-2016

217 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

lingkaran pemecahan masalah

TRANSCRIPT

Page 1: BAB IV revisi kel 1

BAB IV

HASIL

1.1. Karakteristik Responden

Hasil analisis ini disajikan melalui bentuk histogram yang diambil dari data

karakteristik responden di Kampung Suka Sari RT 02/RW 04, Desa Pangkalan,

Kecamatan Teluk Naga, Kabupaten Tangerang, Provinsi Banten, yaitu: keluarga Tn.

Rahman, Tn. Saiyan, Ny.Anih, Tn. Dulata, Tn. Ujang.

Tabel 4. 1 Frekuensi Responden Berdasarkan Usia di kampung Sukasari Rt 02/Rt 04, desa Pangkalan, kabupaten Tangerang, provinsi Banten, Juli 2015

No Frekuensi Usia

Responden

Jumlah

Responden

Persentase

1 >15 5 36%

2 21 – 40 4 57%

3 >41 6 7%

Berdasarkan tabel 4.1 tentang frekuensi berdasarkan usia pada responden

didapatkan jumlah anggota keluarga terbanyak adalah yang berusia 21-40 tahun

(57%).

39% SMP

31% SMA

15% SD

15% Tidak Sekolah

Frekuensi Tingkat Pendidikan Responden

SMPSMASDTidak Sekolah

Grafik 4.1 Distribusi Frekuensi Tingkat Pendidikan responden di kampung Sukasari Rt 02/Rt 04, desa Pangkalan, kabupaten Tangerang, provinsi Banten, Juni 2015

Jumlah Responden 14

Page 2: BAB IV revisi kel 1

Berdasarkan dari grafik 4.1 terlihat tingkat pendidikan terbanyak dari

responden adalah SMP (36%).

1.1.1. Analisis Univariat

Hasil analisis data disajikan dalam bentuk tabel berdasarkan variabel-variabel

dalam kuesioner yang dijawab responden pada bulan Juni 2015. Variabel dalam

kuesioner yang dijawab responden pada bulan Juni 2015.

Tabel 4. 2 Distribusi Frekuensi Tingkat Pengetahuan Responden Terkait Penampungan Air Limbah Rumah Tangga di Kampung Suka Sari, Desa Pangkalan, Kecamatan Teluk Naga, Kabupaten Tangerang, Provinsi Banten, Juni 2015

Tingkat Pengetahuan Jumlah Responden %

Baik 0 0

Sedang 3 21,4

Kurang 11 78,5

Total 14 100

Tabel 4. 3 Distribusi Frekuensi Tingkat Pendidikan Responden Terkait Penampungan Air Limbah Rumah Tangga di Kampung Suka Sari, Desa Pangkalan, Kecamatan Teluk Naga, Kabupaten Tangerang, Provinsi Banten, Juni 2015

Tingkat Pendidikan Jumlah Responden %

Tinggi 0 0

Sedang 2 14,28

Rendah 10 71,4

Sangat Rendah 2 14,28

Total 14 100

Berdasarkan dari tabel 4.3 terlihat bahwa tingkat pendidikan masyarakat yang

berperan dalam pengetahuan penampungan air limbah rumah tangga adalah rendah

(44%).

Page 3: BAB IV revisi kel 1

Tabel 4. 4 Distribusi Frekuensi Responden Mengenai Peran Media Massa Terkait Penampungan Air Limbah Rumah Tangga di Kampung Suka Sari, Desa Pangkalan, Kecamatan Teluk Naga, Kabupaten Tangerang, Provinsi Banten, Juni 2015

Media Massa Jumlah Responden %

Pernah 5 35,72

Tidak Pernah 9 64,28

Total 14 100

Berdasarkan dari tabel 4.4 terlihat bahwa media massa, berperan terhadap

dalam pengetahuan respoden terhadap penampungan air limbah rumah tangga.

Tabel 4. 5 Distribusi Mengenai Status Ekonomi Terkait Penampungan Air Limbah Rumah Tangga di Kampung Suka Sari, Desa Pangkalan, Kecamatan Teluk Naga, Kabupaten Tangerang, Provinsi Banten, Juni 2015

Pendapatan Jumlah Responden %

Mampu 0 0

Tidak Mampu 14 100

Total 14 100

Berdasarkan dari tabel 4.5 terlihat bahwa status ekonomi responden yang

berperan dalam dalam pengetahuan penampungan air limbah rumah tangga adalah

tidak mampu (100%).

Tabel 4. 6 Distribusi Frekuensi Mengenai Hubungan Sosial Terkait Penampungan Air Limbah Rumah Tangga di Kampung Suka Sari, Desa Pangkalan, Kecamatan Teluk Naga, Kabupaten Tangerang, Provinsi Banten, Juni 2015

Hubungan Sosial Jumlah Responden %

Baik 3 21,42

Buruk 11 78,57

Total 14 100

Berdasarkan dari tabel 4.4 terlihat bahwa hubungan sosial responden, berperan

dalam pengetahuan penampungan air limbah rumah tangga.

Page 4: BAB IV revisi kel 1

Tabel 4.7 Hasil Analisis Univariat Enam Variabel Terkait Pengetahuan Terhadap Penampungan Air Limbah Rumah Tangga di Kampung Suka Sari, Desa Pangkalan, Kecamatan Teluk Naga, Kabupaten Tangerang, Provinsi Banten, Juni 2015

NO VARIABEL HASIL UKUR JUMLAH

(ORANG)

PERSENTASE

(%)

1 Pengetahuan Baik 0 0

Sedang 3 14,28

Buruk 11 71,4

2 Pendidikan Tinggi 0 0

Sedang 2 14,28

Rendah 10 71,4

Sangat Rendah 2 14,28

3 Media Massa Pernah 5 35,72

Tidak Pernah 9 64,28

4 Pendapatan Mampu 0 0

Tidak Mampu 5 100

5 Hubungan

Sosial

Baik 2 14,28

Buruk 12 85,7

Page 5: BAB IV revisi kel 1

Kurangnya intensitas paparan informasi mengenai saluran pembuangan air limbah yang baik

PENDAPATAN

PENGETAHUAN TERHADAP SALURAN

PEMBUANGAN AIR LIMBAH

RUMAH TANGGA

MEDIA MASSAPENDIDIKAN

Kurangnya kesadaran akan pentingnya pengelolaan air limbah rumah tangga Kurangnya dana untuk pembuatan

penampungan air limbah yang sesuai

Masyarakat tidak paham akan kegunaan saluran pembuangan air limbah

Penghasilan rendah hanya mencukupi kebutuhan sehari-hari

Adanya pekerjaan pokok yang tidak menentu dan gaji di bawah UMR

Pelaksanaan penyuluhan kurang menarik perhatian warga

Kurangnya informasi baik dari media cetak, elektronik maupun penyuluhan mengenai saluran pembuangan air limbah

Tidak tersedianya media promosi seperti pamflet, brosur, dan poster

Kurangnya kepedulian dalam mengutama-kan pendidikan

Kesadaran yang rendah akan pentingnya pendidikan

Kurangnya interaksi antar sesama masyarakat dalam membahas pengelolaan air limbah rumah tangga

Kurang pedulinya masyarakat akan pentingnya pengelolaan air limbah

SOSIAL

Adanya kebutuhan lain di rumah tangga yang menjadi prioritas

Rendahnya tingkat pendidikan responden

Kurangnya biaya untuk melanjutkan pendidikan

Tidak adanya kebiasaan menabung pada responden

Page 6: BAB IV revisi kel 1

1.2. Rencana Intervensi Pemecahan Masalah

Tabel 4.8 Rencana Intervensi

No Akar Penyebab Masalah

Alternatif Pemecahan Masalah Rencana Intervensi Waktu Pelaksanaan

1 Masyarakat kurang tahu akan kegunaan penampungan air limbah

Memberikan informasi tentang manfaat dan fungsi penampungan air limbah yang baik

Memberikan informasi tentang akibat dari ketidaktersediaan tempat penampungan air limbah

Memberikan penyuluhan tentang manfaat dan fungsi tempat penampungan air limbah

Memberikan penyuluhan mengenai penyakit yang disebabkan oleh ketidaktersediaan tempat penampungan air limbah

Jangka Pendek

2 Rendahnya tingkat pendidikan responden

Memberikan sosialisasi tentang wajib belajar 9 tahun

Membrikan informasi tentang pentingnya pendidikan untuk mendapatkan hidup yang sejahtera (pekerjaan, penghasilan)

Memotivasi responden untuk menyekolahkan anaknya hingga jenjang pendidikan yang lebih tinggi

Memberikan informasi mengenai biaya pendidikan yang di tanggung oleh pemerintah (seperti dana BOS)

Jangka Panjang

3 Kurangnya informasi dari media cetak, elektronik maupun penyuluhan

Memberikan pembinaan terhadap tenaga kesehatan mengenai penggunaan tempat penampungan air

Memberikan artikel kepada responden tentang pentingnya penggunaan penampungan air limbah yang sehat Memberikan informasi tentang manfaat dan fungsi penampungan air limbah yang sehat

Memberikan leaflet kepada responden manfaat dan fungsi penampungan air limbah yang sehat

Diskusi bersama tenaga kesehatan mengenai manfaat penggunaan.tempat penampungan air limbah

Jangka Pendek

4 Adanya pekerjaan pokok yang tidak menentu dan gaji dibawah UMR

Memberikan saran kepada responden untuk mencari penghasilan tambahan

Memberikan informasi kepada responden agar menyisihkan sebagian penghasilannya untuk pembuatan penampungan air limbah yang baik

Memberikan pelatihan-pelatihan khusus guna menambah penghasilan.

Memberikan informasi lowongan pekerjaan yang sesuai dengan kemampuan kepala responden

Mengadakan arisan bulan antar warga Mensosialisasikan bank perkreditan rakyat kepada responden

Jangka Panjang

Page 7: BAB IV revisi kel 1

1.3. Intervensi yang Dilakukan

Memberikan referensi kepada keluarga binaan mengenai pentingnya saluran

pembuangan air limbah rumah tangga :

1. Memberikan penyuluhan semenarik mungkin mengenai manfaat Rumah Sehat

2. Menjelaskan dampak buruk pada lingkungan rumah tangga yang tidak

menggunakan SPAL.

3. Menggunakan poster sebagai media informasi tentang penggunaan SPAL yang

baik dan benar.

4. Memberikan penyuluhan dan referensi mengenai pembuatan SPAL rumah

tangga.

5. Memberikan tempat sampah sebagai upaya untuk mencegah keluarga binaan

membuang sampah di SPAL yang ada serta meminimalisir hambatan yang ada

pada SPAL warga setempat.