analisis pemenuhan kebutuhan …digilib.uin-suka.ac.id/14413/1/10140122_bab-i_iv-atau-v...program...

ANALISIS PEMENUHAN KEBUTUHAN INFORMASI

MAHASISWA PROGRAM STUDI SASTRA INGGRIS

FAKULTAS ADAB DAN ILMU BUDAYA DI PERPUSTAKAAN

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA

YOGYAKARTA

SKRIPSI

Diajukan kepada Fakultas Adab dan Ilmu Budaya

Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta

untuk Memenuhi Sebagai Syarat Guna Memperoleh Gelar

Sarjana Ilmu Perpustakaan

Pada Program Studi Ilmu Perpustakaan

Oleh:

Annisa Chasanah Septiani

10140122

PROGRAM STUDI ILMU PERPUSTAKAAN

FAKULTAS ADAB DAN ILMU BUDAYA

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA

YOGYAKARTA

2014

iv

HALAMAN PERSEMBAHAN

Skripsi ini kupersembahkan kepada:

Allah SWT semoga skripsi ini selalu diberkahi

Orang Tua ku tercinta Edi Irianto di Surga

Mamiku tersayang Puryani, Babeku Mukhsin

Dedekku ayang Abdul Halim Meidy Mas hakim dan Ima

Semua dosen Ilmu Perpustakaan

Serta Almamaterku tercinta: Prodi Ilmu Perpustakaan

v

MOTTO

vi

INTISARI

Annisa Chasanah Septiani (2014). Analisis Pemenuhan Kebutuhan Informasi

Mahasiswa Program Studi Sastra Inggris Fakultas Adab dan Ilmu Budaya di

Perpustakaan Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur tingkat pemenuhan kebutuhan

informasi pemustaka di Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Jenis

Penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah

Mahasiswa Program Studi Sastra Inggris dan objek dari penelitian ini adalah

pemenuhan kebutuhan informasi pemustaka terhadap koleksi di Perpustakaan

UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Populasi dalam penelitian ini adalah Mahasiswa

Program Studi Sastra Inggris angkatan 2010-2013 sebanyak 268 orang. Dari

populasi tersebut diambil sampel sebanyak 73 responden. Pengambilan sampel

menggunakan teknik stratified random sampling. Variabel dalam penelitian ini

adalah variabel tunggal dengan 2 sub variabel. Metode pengumpulan data yang

paling utama digunakan adalah metode angket/kuesioner. Uji validitas

menggunakan rumus Product Moment dan uji reliabilitas menggunakan rumus

Alpha Cronbach dengan bantuan software SPSS 17 for Windows. Analisis data

menggunkan rumus mean dan grand mean. Berdasarkan hasil penelitian

didapatkan hasil sebesar 2,52, nilai ini menunjukkan bahwa tingkat pemenuhan

kebutuhan informasi Mahasiswa Program Studi Sastra Inggris Fakultas Adab dan

Ilmu Budaya di Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga dikategorikan tinggi. Beberapa

saran yang ingin disampaikan peneliti: (1) Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga

Yogyakarta perlu menambahkan koleksi bacaan umum yang sesuai dengan

kebutuhan pemustaka dan mendukung proses belajar mengajar di lingkungan

Universitas (2) Hendaknya perpustakaan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

menyediakan koleksi terbitan berkala yang sesuai dengan kebutuhan pemustaka

serta koleksi terbitan berkala yang dapat membatu pemustaka dalam

menyelesaikan tugas kuliah (3) Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

sudah mengadakan program user education/pendidikan pemakai tetapi masih

banyak pemustaka yang tidak tahu bahwa perpustakaan menyediakan koleksi

media elektronik. Sebaiknya perpustakaan lebih mempromosikan lagi mengenai

koleksi media elektronik (4) Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta dapat

bekerja sama dengan dosen dalam pengadaan dan pengembangan koleksi

sehingga perpustakaan menyediakan koleksi yang relevan, yang sesuai dengan

kebutuhan dan mendukung kurikulum yang ada.

Keyword: kebutuhan informasi, Prodi Sastra Inggris, analisis

vii

ABSTRACT

Annisa Chasanah Septiani (2014) Analysis of Information Fulfillment’s English

Literature Student Faculty of Adab and Cultural Sciences in Library State Islamic

University Sunan Kalijaga Yogyakarta

This research aims to measures the level of the user’s information need in

UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta’s library. The type of this research is quantitative

description. Subject in this research is student of English Literature in State

Islamic University Sunan Kalijaga Yogyakarta and the object of this research is

information fulfilment of the user in to collections in UIN Sunan Kalijaga’s

Yogyakarta library. Population of this research is student of English Literature

UIN Sunan Kalijaga 2010-2013 class year as 268 students. From that population,

it can take sampling as 73 respondents. That sample taken by stratified random

sampling technique. Variable in this research is single variable for 2 subvariable.

Methode of data collection which is the main using questioner methode. Validity

test using Product Moment formula and reliability test using Alpha Cronbach

formula with helps of software SPSS 17 for Windows. The data analysis use mean

formula and grand mean formula. With result by 2,53 points, information

fulfillment of English Literature Student in Faculty of Adab and Cultural Sciences

State UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta classified in high. Severally suggest that

wants to be passed on by researcher: (1) UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta library

needs to add general collections that corresponds to user needs in teaching and

learning process at University, (2) UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta Library

provide serial collections that corresponds to user's needs and serial collection that

can help user in solve college task, (3) UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta Library

have arranged programs user education but still a lot of user's does not know that

library provides e-collection. Library need to promote again about e-collection,

(4) Library get to work with lecturers in acquisition and collection development to

provide relevant collection in accordance with user needs and to support

curriculum.

Keyword: Information needs, English Literatur, analysis

viii

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah penulis panjatkan kepada puja dan puji syukur kehadirat

Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat serta karunianya kepada penulis

sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini. Shalawat serta

salam senantiasa tercurah pada Nabi Muhammad SAW, sebagai penerang dan

pemberi petunjuk bagi umat manusia di dunia. Atas doa dan dukungan dari

berbagai pihak yang telah mendukung penulis baik moral maupun materil

sehingga bisa menyelesaikan penulisan skripsi dengan judul “Analisis Pemenuhan

Kebutuhan Informasi Mahasiswa Program Studi Sastra Inggris Fakultas Adab dan

Ilmu Budaya di Perpustakaan Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga

Yogyakarta” sebagai syarat untuk memperoleh gelar sarjana pada Program Studi

Ilmu Perpustakaan Fakultas Adab dan Ilmu Budaya Universitas Islam Negeri

Sunan Kalijaga Yogyakarta. Oleh karena itu dalam kesempatan ini penulis ingin

mengucapkan terima kasih kepada:

1. Dr. Hj. Siti Maryam, M.Ag. selaku Dekan Fakultas Adab dan Ilmu Budaya

Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta.

2. Dr. Hj. Sri Rohyanti Zulaikha, S.Ag. S.IP.,M.Si. selaku Ketua Program

Studi Ilmu Perpustakaan.

3. Dr. Tafrikhuddin, S.Ag. M.Pd, selaku pembimbing akademik yang telah

membantu penulis selam mengikuti pendidikan di Program Studi Ilmu

Perpustakaan Fakultas Adab dan Ilmu Budaya

4. M. Solihin Arianto, S.Ag., SIP., M.LIS selaku Kepala Perpustakaan UIN

Sunan Kalijaga Yogyakarta dan sebagai pembimbing skripsi yang bersedia

ix

meluangkan waktu dan dengan penuh kesabaran dan ketekunan

membimbing penulis menyelesaikan skripsi ini.

5. Marwiyah S.Ag., SS., M LIS selaku penguji pertama, terimakasih atas

saran, arahan dan bimbingannya sehingga penulis dapat menyelesaikan

skripsi ini.

6. Anis Masruri, S.Ag., SIP., M.Si selaku penguji kedua, terima kasih atas

saran, arahan dan bimbingannya sehingga penulis dapat menyelesaikan

skripsi ini.

7. Seluruh Dosen Ilmu Perpustakaan Fakultas Adab dan Ilmu Budaya UIN

Sunan Kalijaga beserta staffnya yang tidak dapat penulis sebutkan satu

persatu.

8. Orang tuaku tercinta Edi Irianto yang selalu menemani langkahku di Surga

I See You There. Mami ku tercinta Puryani yang selalu berjuang untuk

kedua anaknya, yang selalu memberikan doa dan semangat kepada

penulis. Buat babe Mukhsin yang ikut mendukung keberhasilan penulis

dalam penulisan skripsi. Semoga Allah selalu memberikan kesehatan,

rahmat, serta nikmatNya kepada kita semua.

9. Kepada adikku tersayang Abdul Halim Meidy, terima kasih selalu

mendengarkan keluh kesah, dan selalu menemani kemanapun penulis

ingin pergi. Mas Hakim dan Ima atas dukungannya penulis mengucapkan

terima kasih.

10. Sahabat-sahabatku di Yogyakarta Anissa Arum Sari, Nissa Fauziah, Fitri

Kartika Sari, Amalia Nurul Fauziah, Arifatul Mawaliyah, Nurul Fatihah

x

Ekawaty, Umi Uswatun Hasanah, Rezika Yuda Ardhani, Emi Triastuty,

dan Offiany Ninggar yang selalu menemani penulis selama di Yogya.

Yogya gakakan istemewa kalo gak ada kalian. LOVE YA~

11. Keluarga besar IPI C yang selalu kompak, yang sudah menjadi salah satu

keluarga di Yogyakarta MISS YOU ALL.

12. Teman-teman Ilmu Perpustakaan S1 dan D3 angkatan 2010 yang berjuang

bersama penulis, dimanapun kalian berada AYO KITA RAIH MIMPI

KITA!!

13. Kos ASWAJA yang menjadi tempatku bernaung selama di Yogya, terima

kasih untuk ibu kos mbak Nuri, almarhum tante Iroh, untuk mbak Amel,

mbak Putri, mbak Niken, mbak Ferli, mbak Lala, kedua mbak Ika, mbak

Hapsah, mbak Fara, mbak Soli, mbak Nur, mbk Fifi, mbak Ayud, mbak

Elli, mbak Nurul, mbak Ismi, mbak Zaki, mbak Anis, dan mbak Ana untuk

teman seperjuangan Arin, Fitri, dan Iin, untuk adik-adik kos Wiwid, Fina,

Win, dan untuk semua yang pernah tinggal bersama di aswaja terima kasih

karena menjadi keluarga penulis selama di Yogya Love You All, I Miss

You.

14. Teman-teman fangirling untuk Uyut,Yeni, dan Arinbee yang menemani

hari-hari penulis selama di Yogya ayo kita nonton konser bareng.

15. Teman-teman KKN KP 05 untuk Fitri, Intan, Wiwid, Zaki, Dewi, Yuni,

Bayu, Ucup, Aim, Kuntet, dan Tirto. Untuk semua teman-teman yang

tidak dapat disebutkan satu persatu terima kasih.

xii

DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah .................................................................................. 1

1.2 Rumusan Masalah ........................................................................................... 7

1.3 Batasan Masalah.............................................................................................. 8

1.4 Tujuan dan Manfaat Penelitian

1.4.1 Tujuan Penelitian ...................................................................................... 8

1.4.2 Manfaat Penelitian .................................................................................... 8

1.5 Sistematika Pembahasan ................................................................................. 9

BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI

2.1 Tinjauan Pustaka ............................................................................................. 10

2.2 Landasan Teori ................................................................................................ 14

2.2.1 Analisis ......................................................................................................... 14

2.2.2 Kebutuhan ................................................................................................... 16

2.2.3 Informasi ...................................................................................................... 17

2.2.4 Kebutuhan Informasi ................................................................................... 18

2.2.3 Pemustaka .................................................................................................... 25

2.2.4. Perpustakaan Perguruan Tinggi .................................................................. 26

2.2.4.1Pengertian Perputakaan Perguruan Tinggi ................................................. 26

2.2.4.2 Tujuan Perpustakaan Perguruan Tinggi .................................................... 27

2.2.4.3 Manfaat Perpustakaan Perguruan Tinggi .................................................. 27

2.2.4.4 Fungsi Perpustakaan Perguruan Tinggi .................................................... 27

xiii

2.2.4.5 Koleksi Perpustakaan Perguruan Tinggi ................................................... 28

BAB III METODE PENELITIAN

3.1 Jenis Penelitian ................................................................................................ 30

3.2 Subjek dan Objek Penelitian ........................................................................... 31

3.3 Waktu dan Tempat Penelitian ......................................................................... 31

3.4 Populasi dan Sampel ....................................................................................... 31

3.4.1 Populasi ........................................................................................................ 31

3.4.2 Sampel .......................................................................................................... 32

3.5 Variabel Penelitian .......................................................................................... 35

3.6 Metode Pengumpulan Data ............................................................................. 36

3.7 Instrumen Penelitian........................................................................................ 37

3.8 Validitas dan Reliabilitas ............................................................................... 38

3.8.1 Validitas ....................................................................................................... 38

3.8.2 Reliabilitas ................................................................................................... 44

3.9 Teknik Analisis Data ....................................................................................... 48

BAB IV PEMBAHASAN

4.1 Gambaran Umum Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga .................................... 52

4.1.1 Sejarah Singkat ......................................................................................... 52

4.1.2 Visi dan Misi ............................................................................................ 53

4.1.2.1 Visi ........................................................................................................... 53

4.1.2.2 Misi .......................................................................................................... 53

4.1.3 Jam Buka Layanan .................................................................................... 53

xiv

4.1.4 Fasilitas .................................................................................................... 53

4.1.5 Layanan .................................................................................................... 57

4.1.6 Struktur Organisasi .................................................................................. 59

4.1.7 Koleksi ..................................................................................................... 59

4.2 Analisis Data Hasil Penelitian dan Pembahasan ............................................. 61

4.2.1 Kebutuhan Informasi Berdasarkan Sumber Informasi ............................. 62

4.2.1.1 Indikator Koleksi Buku Wajib Mata Kuliah ............................................ 62

4.2.1.2 Indikator Bacaan Umum .......................................................................... 65

4.2.1.3 Indikator Koleksi Referensi ..................................................................... 68

4.2.1.4 Indikator Koleksi Terbitan Berkala .......................................................... 72

4.2.1.5 Indikator Koleksi Laporan Penelitian ...................................................... 75

4.2.1.6 Indikator Koleksi Media Elektronik ......................................................... 78

4.2.2 Kebutuhan Informasi Koleksi Berdasarkan Kualitas Informasi ............. 82

4.2.2.1 Indikator Relevansi .................................................................................. 82

4.2.2.2 Indikator Kelengkapan Informasi ............................................................. 86

4.2.2.3 Indikator Informasi Mutakhir (Up to Date) ............................................. 91

BAB V PENUTUP

5.1 Kesimpulan .................................................................................................... 96

5.2 Saran ............................................................................................................ 97

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 98

xv

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Persamaan dan Perbedaan Penelitian-Penelitian Sebelumnya dengan

Peneliti ....................................................................................................... 13

Tabel 2. Jumlah Populasi .................................................................................... 32

Tabel 3. Kisi-kisi Kuesioner ............................................................................... 35

Tabel 4. Uji Validitas .......................................................................................... 44

Tabel 5. Hasil Pengujian Reliabilitas.................................................................. 48

Tabel 6. Koleksi Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta ...................... 60

Tabel 7. Peta Penempatan Layanan Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga ............ 61

Tabel 8. Item pernyataan perpustakaan menyediakan buku wajib mata kuliah

untuk membantu mengerjakan tugas kuliah .............................................. 62

Tabel 9. Item pernyataan perpustakaan menyediakan buku-buku wajib mata

kuliah Sastra Inggris .................................................................................. 63

Tabel 10. Jawaban Responden Terhadap Indikator Koleksi Buku Wajib Mata

Kuliah ........................................................................................................ 64

Tabel 11. Item pernyataan perpustakaan menyediakan novel berbahasa Inggris

yang sesuai dengan kebutuhan saya .......................................................... 65

Tabel 12. Item pernyataan perpustakaan menyediakan novel terjemahan tentang

kebudayaan Inggris ................................................................................... 66

Tabel 13. Jawaban Responden TerhadapIndikator Koleksi Bacaan Umum ........ 67

Tabel 14. Item pernyataan perpustakaan menyediakan kamus Bahasa Inggris

untuk membantu saya menemukan informasi yang saya cari ................... 68

xvi

Tabel 15. Item pernyataan perpustakaan menyediakan koleksi biografi untuk

membantu saya mencari riwayat hidup tokoh-tokoh sastra terutama yang

berasal dari Negara Inggris ....................................................................... 69

Tabel 16. Item pernyataan perpustakaan menyediakan koleksi ensiklopedi yang

berkaitan dengan sastra untuk memperdalam ilmu pengetahuan .............. 70

Tabel 17. Item pernyataan perpustakaan menyediakan koleksi abstrak yang

berhubungan dengan Sastra Inggris untuk menambah pengetahuan ........ 71

Tabel 18. Jawaban RespondenTerhadap Indikator Koleksi Referensi ................. 72

Tabel 19. Item pernyataan perpustakaan menyediakan jurnal berbahasa Inggris


Tabel 20. Item pernyataan perpustakaan menyediakan majalah tentang Sastra

Inggris untuk membantu menyelesaikan tugas ......................................... 74

Tabel 21. Jawaban Responden Terhadap Indikator Koleksi Terbitan Berkala .... 75

Tabel 22. Item pernyataan perpustakaan menyediakan hasil penelitian tentang

Sastra Inggris di perpustakaan sebagai acuan penelitian saya .................. 76

Tabel 23. Item pernyataan perpustakaan menyediakan hasil penelitian yang

dilakukan oleh dosen, mahasiswa dan staf akademik lain untuk menambah

pengetahuan saya ......................................................................................... 77

Tabel 24. Jawaban Responden Terhadap Indikator Koleksi Laporan Penelitian. 78

Tabel 25. Item pernyataan perpustakaan menyediakan koleksi yang berbentuk

kaset, CD/DVD mengenai Sastra Inggris .................................................. 79

Tabel 26. Item pernyataan perpustakaan menyediakan jurnal online berbahasa

Inggris untuk membantu saya dalam tugas ............................................... 80

Tabel 27. Item pernyataan perpustakaan menyediakan jurnal online sesuai dengan

kebutuhan saya .......................................................................................... 81

xvii

Tabel 28. Jawaban Responden Terhadap Indikator Koleksi Media Elektronik ... 82

Tabel 29. Item pernyataan perpustakaan sudah menyediakan koleksi buku yang

sesuai dengan kebutuhan saya ................................................................... 83

Tabel 30. Item pernyataan perpustakaan sudah menyediakan koleksi referensi


Tabel 31. Item pernyataan perpustakaan sudah berlangganan koleksi terbitan

berkala yang sesuai dengan kebutuhan saya ................................................ 83

Tabel 32. Item pernyataan menurut saya, jumlah koleksi yang bersubjek Sastra

Inggris sudah sesuai dengan kebutuhan mahasiswa .................................. 84

Tabel 33. Jawaban Responden Terhadap Indikator Koleksi yang Relevan.......... 85

Tabel 34. Item pernyataan koleksi yang ada di perpustakaan sudah lengkap

sehingga saya mendapat informasi yang bennar, akurat, dan dapat

dipercaya ................................................................................................... 87

Tabel 35. Item pernyataan koleksi yang ada di perpustakaan membantu saya

dalam memecahkan masalah karena informasi yang dikandung didalamnya

sudah lengkap ............................................................................................ 88

Tabel 36. Item pernyataan koleksi yang ada di perpustakaan membantu saya

dalam mengerjakan tugas dan penelitian .................................................. 89

Tabel 37. Jawaban Responden Terhadap Indikator Kelengkapan Informasi ....... 90

Tabel 38. Item pernyataan menurut saya, koleksi buku mata kuliah yang ada di

perpustakaan sudah tepat waktu (up to date) ............................................ 91

Tabel 39. Item pernyataan koleksi referensi yang ada di perpustakaan sudah tepat

waktu (up to date) ..................................................................................... 92

Tabel 40. Item pernyataan koleksi umum yang ada di perpustakaan sudah tepat

waktu (up to date) ..................................................................................... 93

xviii

Tabel 41. Jawaban Responden Terhadap Indikator Tepat Waktu (up to

date)/Mutakhir ........................................................................................... 94

Tabel 42. Pemenuhan Kebutuhan Informasi Mahasiswa dari Variabel Kebutuhan

Informasi ................................................................................................... 95

xix

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1.Hasil pencarian judul Stylistic untuk mata kuliah stylistic di dalam

OPAC ...................................................................................................... 5

Gambar 2.Hasil pencarian judul English Sentence Analysis untuk mata kuliah

pragmatic di dalam OPAC..................................................................... 5

Gambar 3.Hasil pencarian judul Writing Academic English untuk mata kuliah

writing di dalam OPAC .......................................................................... 6

Gambar 4.Hasil pencarian judul Tragic Plays untuk mata kuliah dramadi dalam

OPAC ...................................................................................................... 6

Gambar 5.Hasil pencarian judul Cultural Studies untuk mata kuliah cultural

studies di dalam OPAC ........................................................................... 7

Gambar 6.Struktur Organisasi Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

Tahun 2013/2014 ....................................................................................... 59

xx

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1.Angket ............................................................................................... 101

Lampiran 2.Jadwal Mata Kuliah Prodi Sastra inggris .......................................... 104

Lampiran 3.Hasil Pengujian Reliabilitas .............................................................. 107

Lampiran 4.Hasil Pencarian Buku Wajib Mata Kuliah Prodi Sastra Inggris di

OPAC Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta...................... 108

Lampiran 5.Hasil Jawaban Kuesioner................................................................... 126

Lampiran 6. Hasil Pengujian Validitas ................................................................. 130

1

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Zaman globalisasi ini informasi mulai disadari sebagai kebutuhan primer.

Informasi berkembang secara cepat, sudah tidak ada batasan ruang dan waktu. Hal

ini menuntut masyarakat untuk terus mengikuti perkembangan informasi yang

sedang terjadi. Apalagi dengan ditemukan dan disebarluaskan pemakaian internet,

memudahkan masyarakat dalam mengakses informasi. Tak seorangpun sanggup

mengikuti seluruh perkembangan dan pertumbuhan informasi secara tuntas,

bahkan seorang ahli di bidangnya sekalipun, apalagi jika informasi dimaksud

tidak ada yang mengelolanya secara khusus (Yusup, 2010:8). Dengan ledakan

informasi seperti itu pihak pengelola sumber informasi harus lebih giat lagi

supaya tidak ketinggalan zaman. Perpustakaan sebagai pusat pengolah informasi

tidak lepas dari penumpukan informasi. Sebagai tempat menghimpun,

memelihara, dan memberdayakan informasi sehingga tugas utama perpustakaan

adalah memenuhi kebutuhan informasi masyarakat pemakainya (Yusup, 2010:7).

Perpustakaan merupakan media atau jembatan yang berfungsi

menghubungkan antara sumber informasi dan ilmu pengetahuan yang terkandung

di dalam koleksi perpustakaan dengan para pemakainya (Sutarno, 2006:68).

Tujuan utama dari perpustakaan dan unit informasi lainnya adalah transfer

informasi dan pengembangan pengetahuan (Yulia, 2009:3). Dalam proses

perputaran transfer informasi tersebut di awali dengan proses identifikasi, yaitu

2

kegiatan memilah informasi mana yang tepat dan tidak tepat untuk masyarakat

yang dilayani.

Menurut Sulistyo Basuki (1993:42) perpustakaan dikelompokkan menjadi

tujuh jenis yaitu: perpustakaan internasional, perpustakaan umum dan keliling,

perpustakaan swasta, perpustakaan khusus, perpustakaan sekolah, perpustakaan

nasional, dan perpustakaan perguruan tinggi. Perpustakaan perguruan tinggi

adalah perpustakaan yang benar–benar berada di suatu perguruan tinggi, baik

berbentuk universitas, akademik, sekolah tinggi, ataupun institusi (Sutarno,

2006:46). Perpustakaan sangat penting pada setiap institusi pendidikan tinggi,

sehingga setiap lembaga tersebut memiliki perpustakaan yang lengkap dan

berfungsi dengan baik, serta dapat dimanfaatkan secara maksimal. Perpustakaan

perguruan tinggi sering disebut sebagai jantungnya universitas, karena tanpa

perpustakaan tersebut maka proses pembelajaran mungkin menjadi kurang

optimal (Sutarno, 2006:46).

Perpustakaan perguruan tinggi sering disebut dengan “research library”

atau perpustakaan penelitian. Sebagai perpustakaan penelitian maka koleksinya

harus disesuaikan dengan seluruh fakultas, program studi, dan program serta mata

kuliah yang ada, baik berupa buku–buku, majalah, jurnal ilmiah, maupun bahan

pustaka yang lain (Sutarno, 2006:46).

Perpustakaan Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Kalijaga Yogyakarta

adalah jenis perpustakaan perguruan tinggi yang berada di universitas,

diperuntukkan bagi sivitas akademika dari dalam maupun dari luar lingkungan

Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga. Menurut Qalyubi dkk (2003:77) untuk

3

memenuhi informasi bagi masyarakat pemustaka, perpustakaan harus mampu

mengkaji atau mengenal masyarakat pemustaka, serta apa yang dibutuhkan untuk

menggunakan fasilitas yang disediakan oleh perpustakaan. Perpustakaan UIN

Sunan Kalijaga sebagai perpustakaan perguruan tinggi harus membantu

mewujudkan program Tri Dharma Perguruan Tinggi, yaitu berfungsi sebagai

media pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Sehingga

menjadi sarana dalam memajukan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan

melalui penyediaan sumber bahan pustaka yang sesuai dengan disiplin ilmu yang

ada di UIN Sunan Kalijaga.

Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga sekarang memiliki sembilan

fakultas dan beberapa program studi, sehingga dari keberagaman ini perpustakaan

harus menyediakan sumber informasi yang dibutuhkan oleh masyarakat

pengguna. Dengan bergantinya Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Sunan

Kalijaga Yogyakarta menjadi Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Kalijaga

pada tanggal 14 Oktober 2004 berdasarkan Keputusan Presiden No.50 Tahun

2004, menyebabkan munculnya beberapa program studi baru, salah satunya

adalah Program Studi Sastra Inggris. Prodi ini mulai menerima mahasiswa pada

tahun ajaran 2009. Sehingga dimungkinkan koleksi yang menunjang perkuliahan

masih terbatas.

Dari hasil wawancara yang dilakukan peneliti dengan mahasiswa Program

Studi Sastra Inggris angkatan 2009 & 2010 yang tidak sengaja peneliti temui di

perpustakaan bernama, Nisa, Siti, Kinkin, dan Ipung Dinata pada tanggal 10

Maret 2014, dikatakan bahwa Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga belum

4

menyediakan koleksi yang dibutuhkan. Padahal Perpustakaan UIN Sunan

Kalijaga masuk kedalam sepuluh besar perpustakaan terbaik di Indonesia menurut

Webometric, Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga sering dikunjungi dan menjadi

salah satu contoh perpustakaan terbaik, dan mendapat rekor MURI. Tetapi hasil

wawancara yang dilakukan peneliti belum akurat, karena hanya sebatas argumen

sehingga memerlukan penelitian lebih lanjut.

Untuk menguatkan argumen, peneliti melakukan observasi awal dengan

mencari beberapa buku wajib mata kuliah. Peneliti mendapatkan jadwal mata

kuliah yang harus diambil oleh mahasiswa Program Studi Sastra Inggris.

Kemudian peneliti bertanya kepada mahasiswa Program Studi Sastra Inggris buku

wajib mata kuliah yang harus dimiliki, didapatlah beberapa judul buku yaitu:

Stylistics untuk mata kuliah stylistics, English Sentence Analysis untuk mata

kuliah pragmatic, Writing Academic English & Essay Writing for Students untuk

mata kuliah writing 4 dan 3, Tragic Plays untuk mata kuliah drama, Cultural

Studies untuk mata kuliah cultural studies. Peneliti mencari buku yang sudah

disebutkan di atas di dalam OPAC (Online Public Access Cataloging)

Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga. Hasil yang di dapat buku wajib mata kuliah

stylistic tidak ditemukan.

5

Gambar. 1

Hasil pencarian judul Stylistic untuk mata kuliah stylistic di dalam OPAC

Kemudian untuk mata kuliah pragmatic tidak ditemukan judul yang sama tetapi

peneliti menemukan judul buku dengan tema sejenis.

Gambar 2

Hasil pencarian judul English Sentence Analysis untuk mata kuliah pragmatic di

dalam OPAC

untuk mata kuliah writing 4 dan 3 peneliti tidak menemukan judul yang sesuai

tetapi peneliti menemukan judul buku dengan tema yang sama.

6

Gambar 3

Hasil pencarian judul Writing Academic English untuk mata kuliah writing di

dalam OPAC

Untuk mata kuliah drama peneliti tidak menemukan judul sejenis tetapi

menemukan judul buku dengan tema yang sama

Gambar 4

Hasil pencarian judul Tragic Plays untuk mata kuliah Drama di dalam OPAC

Untuk mata kuliah cultural studies peneliti berhasil menemukan buku dengan

judul yang sama

7

Gambar 5

Hasil pencarian judul Cultural Studies untuk mata kuliah Cultural Studies di

dalam OPAC

Dari observasi awal, peneliti mendapatkan hasil bahwa tidak semua judul

buku yang diperlukan oleh Mahasiswa Program Studi Sastra Inggris ada di

Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga. Ada beberapa judul buku yang berbeda tetapi

memiliki tema yang sama/serupa, apakah buku yang ada sudah bisa memenuhi

kebutuhan informasi Mahasiswa Program Studi Sastra Inggris? Peneliti akan

melakukan penelitian lebih lanjut.

Dari hasil observasi dan uraian di atas peneliti mencoba menganalisa

kebutuhan masyarakat pengguna apakah Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga sudah

memenuhi kebutuhan informasi Mahasiswa Program Studi Sastra Inggris Fakultas

Adab dan Ilmu Budaya di Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

1.2 Rumusan Masalah

Dari pemaparan di atas dapat disimpulkan rumusan masalah dari

penelitian ini adalah “Bagaimanakah tingkat pemenuhan kebutuhan informasi

8

Mahasiswa Program Studi Sastra Inggris Fakultas Adab dan Ilmu Budaya

Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta di Perpustakaan UIN Sunan

Kalijaga Yogyakarta?”

1.3 Batasan Masalah

Berdasarkan latar belakang diatas, dalam penelitian ini peneliti membatasi

masalah kebutuhan informasi mahasiswa berdasarkan kebutuhan ketersediaan

koleksi mahasiswa Program Studi Sastra Inggris.

1.4 Tujuan dan Manfaat Penelitian

Semua penelitian pasti memiliki tujuan dan manfaat. Tujuan dan manfaat

dari penelitian ini adalah:

1.4.1 Tujuan Penelitian

Tujuan dari penelitian ini adalah “Untuk mengukur tingkat pemenuhan

kebutuhan koleksi Mahasiswa Program Studi Sastra Inggris di Perpustakaan UIN

Sunan Kalijaga Yogyakarta”.

1.4.2 Manfaat Penelitian

Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat berguna untuk Perpustakaan

UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, akademisi dan peneliti. Penelitian ini berguna

untuk:

1. Memberikan masukan bagi Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga

Yogyakarta dalam menyediakan koleksi yang sesuai dengan kebutuhan

pengguna.

2. Membantu Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta dalam

mengoptimalkan koleksi untuk memenuhi kebutuhan pemustaka.

9

3. Hasil penelitian ini dapat menambah wawasan peneliti dalam bidang

ilmu perpustakaan dan dapat menjadi bahan diskusi pada peneliti

selanjutnya.

1.4 Sistematika Pembahasan

Untuk mempermudah pembahasan, maka peneliti membuat sistematika

pembahasan yang dibagi menjadi beberapa bagian sebagai berikut :

BAB I Pendahuluan. Bab ini berisi tentang latar belakang masalah,

rumusan masalah, tujuan dan manfaat penelitian, serta sistematika pembahasan.

BAB II Tinjauan Pustaka dan Latar Belakang. Dalam bab ini berisi tentang

penelitian sejenis yang sudah pernah dilakukan, dan teori–teori yang digunakan

sebagai pendukung penelitian proposal.

BAB III Metode Penelitian. Bab ini berisi tentang jenis penelitian, subyek

dan obyek penelitian, waktu dan tempat penelitian, populasi dan sampel, variabel

penelitian, metode pengumpulan data, validitas dan realibilitas, dan tehnik analisis

data.

BAB IV Pembahasan. Bab ini berisi tentang gambaran umu perpustakaan:

sejarah singkat, visi dan misi, jam layanan, fasilitas, layanan, struktur organisasi,

dan analisis data hasil penelitian.

BAB V Penutup. Dalam bab ini berisi tentang simpulan hasil penelitian

serta beberapa saran.

96

BAB V

PENUTUP

5.1 Simpulan

Berdasarkan hasil penelitian dan analisis, dapat disimpulkan bahwa

pemenuhan kebutuhan informasi Mahasiswa Program Studi Sastra Inggris

Fakultas Adab dan Ilmu Budaya di Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga adalah

tinggi dengan nilai rata-rata (grand mean) 2,52. Dengan rincian sebagai berikut:

Untuk sub variabel pemenuhan kebutuhan informasi berdasarkan sumber

informasi dikategorikan tinggi dengan nilai rata-rata 2,53. Untuk sub variabel

pemenuhan kebutuhan informasi berdasarkan kualitas informasi dikategorikan

rendah dengan nilai rata-rata 2,49. Indikator pemenuhan kebutuhan informasi

tertinggi adalah informasi terkait buku wajib mata kuliah untuk membantu

pemustaka dalam proses belajar-mengajar, sebesar 2,83. Sedangkan untuk

indikator pemenuhan kebutuhan informasi yang paling rendah adalah kebutuhan

informasi yang relevan dengan nilai rata-rata sebesar 2,22.

5.2 Saran

Dari hasil penelitian, pembahasan, dan kesimpulan di atas, peneliti

menyampaikan beberapa saran yang dapat membantu peningkatan layanan di

Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga yang berkaitan dengan pengembangan dan

pemenuhan kebutuhan informasi yang berupa koleksi bagi Mahasiswa Program

Studi Sastra Inggris Fakultas Adab dan Ilmu Budaya. Beberapa saran yang ingin

disampaikan peneliti:

97

1. Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta perlu menambahkan

koleksi bacaan umum yang sesuai dengan kebutuhan pemustaka dan

mendukung proses belajar mengajar di lingkungan Universitas.

2. Hendaknya Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta menyediakan

koleksi terbitan berkala yang sesuai dengan kebutuhan pemustaka serta

koleksi terbitan berkala yang dapat membatu pemustaka dalam

menyelesaikan tugas kuliah.

3. Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta sudah mengadakan

program user education/pendidikan pemakai tetapi masih banyak

pemustaka yang tidak tahu bahwa perpustakaan menyediakan koleksi

media elektronik. Sebaiknya perpustakaan lebih mempromosikan lagi

mengenai koleksi media elektronik.

4. Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta dapat bekerja sama dengan

dosen dalam pengadaan dan pengembangan koleksi sehingga perpustakaan

menyediakan koleksi yang relevan, yang sesuai dengan kebutuhan dan

mendukung kurikulum yang ada.

98

DAFTAR PUSTAKA

Alimin, Khaidir. 2011. “Kebutuhan Informasi: Pengantar Analisis Kebutuhan

Informasi Sivitas Akademika UIN Suska Riau”. Artikel. Dalam Bulletin

Perpustakaan UIN Suska Riau, No. 08 Tahun V 2011, halaman 8.

Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik Edisi

Revisi. Jakarta: Rineka Cipta

Badriyah, Nilam. 2011. “Peran Perpustakaan Perguruan Tinggi”. Artikel. Dalam

Bulletin Perpustakaan UIN Suska Riau, No. 08 Tahun V 2011, halaman 10-

11.

Basuki, Sulistyo. 1993. Pengantar Ilmu Perpsutakaan. Jakarta: Gramedia Pustaka

Utama

Case, O. Donald. 2002. Looking for Information: A Survey of Research on

Information Seeking, Needs and Behavior. USA: Academic Press

Darmono, 2004. Manajemen dan Tata Kerja Perpustakaan Sekolah. Jakarta:

Gramedia Pustaka

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan RI Direktorat Jenderal Pendidikan

Tinggi. 1994. Perpustakaan Perguruan Tinggi Buku Pedoman, edisi kedua.

Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan RI Direktorat Jenderal

Pendidikan Tinggi.

Evan, G Edward. 2000. Developing Library and Information Center Collections.

Englewood: Colorado: Library Unlimited

J.P Chaplin. 2011. Kamus Psikologi. Jakarta: Rajawali Pers

Kamus Besar Bahasa Indonesia. 2005. Jakarta: Balai Pustaka

Maslow, Abraham. 1993. Motivasi dan Kepribadian-2. Jakarta: Pustaka Binaman

Pressindo

Murhayati. 2011. “Analisis Pemenuhan Kebutuhan Informasi Siswa di SMA

Negeri 1 Depok Sleman Yogyakarta”. Skripsi. Yogyakarta: Fakultas Adab

dan Ilmu Budaya.

Mustafa EQ, Zainal. 2013. Mengurai Variabel hingga Instrumentasi. Yogyakarta:

Graha Ilmu

Noor, Juliansyah. 2013. Metodologi Penelitian: Skripsi, Tesis, Disertasi, dan

Karya Ilmiah. Jakarta: Kencana.

99

Panduan Akademik dan Pedoman Penyususnan Skripsi. 2013. Yogyakarta:

Jurusan Sastra Inggris Fakultas Adab dan Ilmu Budaya UIN Sunan Kalijaga

Panduan Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga. 2013. Yogyakarta: Perpustakaan UIN

Sunan Kalijaga.

Pendit, Putu Laxman. 1992. Kepustakawanan Indonesia: Potensi dan Tantangan.

Jakarta: Kesaint Blanc.

________________. 2003. Penelitian Ilmu Perpustakaan dan Informasi: Suatu

Pengantar Diskusi Epistimologi dan Metodologi

Perpustakaan Nasional RI. 2011. “Standar Nasional Perpustakaan (SNP)”. Dalam

pnri.go.id, diakses pada tanggal 24 Maret 2014 pukul 11.00 WIB,

Prawati, Budi. 2003. “Keterpakaian Koleksi Majalah Ilmiah Pusat Perpustakaan

dan Penyebaran Teknologi Pertanian oleh Peneliti Badan Litbang

Pertanian”. Dalam pustaka.litbang.deptan.go.iddiakses pada tanggal 7

Februari 2014 pukul 10.07

Purwanto. 2011. Statistika untuk Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Qalyubi, Syihabuddin dkk. 2007. Dasar-dasar Ilmu Perpustakaan. Yogyakarta:

Jurusan Ilmu Perpustakaan Fakultas Adab dan Ilmu Budaya UIN Sunan

Kalijaga.

Simamora, Bilson. 2002. Panduan Riset Perilaku konsumen. Jakarta: Gramedia

Pustaka Utama

Siswanto, Victorianus Aries. 2012. Strategi dan Langkah-Langkah Penelitian.

Yogyakarta: Graha Ilmu.

Sugiyono. 2010. Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta

________. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:

Alfabeta

________. 2012. Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif,

Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Suryani, Ari Eva. 2. “Analisis Pemenuhan Kebutuhan Koleksi Mahasiswa

Fakultas Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Skripsi.

Yogyakarta: Fakultas Adab dan Ilmu Budaya.

Sutarno NS. 2006. Perpustakaan dan Masyarakat. Jakarta: Yayasan Obor

Indonesia

Undang-undang Perpustakaan Nomor 43 Tahun 2007. Yogyakarta: Graha Ilmu

100

Yusup, Pawit M. 2012. Perspektif Manajemen Pengetahuan Informasi,

Komunikasi, Pendidikan, dan Perpustakaan. Jakarta: Rajawali Pers

_______________, Subekti, Priyo. 2010. Teori & Praktik Penelusuran Informasi

(Information Retrival). Jakarta: Kencana.

Yuwono, Rohmad. 2. “Analisis Pemenuhan Kebutuhan Pemustaka Terhadap

Koleksi di Perpustakaan SMK Negeri 4 Yogyakarta”. Skripsi. Yogyakarta:

Fakultas Adab dan Ilmu Budaya.

Yuyu, Yulia. 2009. Pengembangan Koleksi. Jakarta: Universitas Terbuka

101

Lampiran 1

ANGKET PENELITIAN

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Saat ini saya Annisa Chasanah Septiani, mahasiswa Program Studi Ilmu

Perpustakaan Fakultas Adab dan Ilmu Budaya UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta,

sedang melakukan penelitian untuk menyusun skripsi tentang “Analisis

Pemenuhan Kebutuhan Informasi Mahasiswa Program Studi Sastra Inggris

Fakultas Adab dan Ilmu Budaya di Perpustakaan Universitas Islam Negeri Sunan

Kalijaga Yogyakarta”. Demi kelancaran penelitian ini, saya memohon

ketersediaan saudara untuk menjawab setiap pertanyaan sesuai dengan

pemahaman dan pengalaman yang sebenar-benarnya, dan itu semua merupakan

bantuan yang sangat berharga bagi penelitian ini. Daftar pertanyaan tersebut

semata-mata dibuat untuk keperluan data primer dan tidak digunakan untuk

sesuatu yang terlarang. Semua jawaban dalam penelitian ini saya jamin

kerahasiaannya. Atas perhatian dan pertisipasi saudara, saya pribadi mengucapkan

terima kasih.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

ANGKET

Data Responden

No. Responden : (di isi petugas)

Nama Responden :

Semester/Angkatan :

Petunjuk Pengisian

Jawablah dengan memberi tanda checklist (√) pada salah satu alternatif jawaban

yang telah disediakan

Keterangan

SS : Sangat Setuju TS : Tidak Setuju

S : Setuju STS : Sangat Tidak Setuju

102

NO PERTANYAAN SS S TS STS

Koleksi Buku Wajib Mata kuliah

1. Saya menggunakan buku wajib mata kuliah yang

ada di perpustakaan untuk mengerjakan tugas

kuliah saya

2. Saya sering menggunakan buku-buku wajib mata

kuliah Sastra Inggris di Perpustakaan UIN Sunan

Kalijaga

Bacaan Umum

3. Saya membaca koleksi rekretif berbahasa Inggris

di Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga

4. Saya membaca koleksi rekreasi tentang

kebudayaan Inggris di Perpustakaan UIN Sunan

Kalijaga

Koleksi Referensi

5. Saya menggunakan kamus bahasa Inggris di

Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga untuk

membantu saya menemukan informasi yang saya

cari

6. Saya menggunakan koleksi biografi dalam

perpustakaan UIN Sunan Kalijaga untuk mencari

riwayat hidup tokoh-tokoh sastra terutama tokoh

yang berasal dari Inggris

7. Saya menggunakan ensiklopedi yang berkaitan

dengan sastra di Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga

untuk memperdalam ilmu penggetahuan saya

8. Saya memanfaatkan koleksi abstrak yang

berhubungan dengan Sastra Inggris di Pepustakaan

UIN Sunan Kalijaga untuk menambah

pengetahuan

Terbitan Berkala

9. Saya membaca jurnal berbahasa Inggris yang ada


10. Saya memanfaatkan majalah tentang Sastra Inggris

yang ada di Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga

untuk membantu tugas saya

Laporan Penelitian

11. Saya menggunakan hasil penelitian tentang Sastra

Inggris sebagai acuaan di Perpustakaan UIN Sunan

Kalijaga

12. Saya membaca hasil penelitian yang dilakukan

oleh dosen, mahasiswa dan staf akademik lain

untuk menambah pengetahuan saya

Koleksi Media Elektronik

13. Saya menggunakan koleksi yang berbentuk kaset,

103

CD, atau DVD mengenai Sastra Inggris yang ada


14. Saya memanfaatkan jurnal online berbahasa

Inggris yang ada di Perpustakaan UIN Sunan

Kalijaga

15. Saya membaca jurnal online yang berkaitan

dengan Sastra Inggris di Perpustakaan UIN Sunan

Kalijaga

Relevansi

16. Menurut saya koleksi buku yang tersedia di

Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga sudah sesuai

dengan kebutuhan saya

17. Menurut saya koleksi referensi yang ada di

Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga sudah sesuai

dengan kebutuhan saya

18. Menurut saya koleksi terbitan berkala yang

dilanggan oleh Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga

sudah sesuai dengan kebutuhan saya

19. Subjek mengenai Sastra Inggris di Perpustakaan

UIN Sunan Kalijaga jumlahnya sesuai dengan

kebutuhan mahasiswa

Kelengkapan Informasi

20. Informasi yang tersedia dalam koleksi mengenai

Sastra Inggris yang ada di Perpustakaan UIN

Sunan Kalijaga sudah lengkap, sehingga saya

mendapat informasi yang benar, akurat, dan dapat

dipercaya

21. Koleksi yang ada di Perpustakaan UIN Sunan

Kalijaga membantu saya dalam memecahkan

masalah karena informasi yang di kandung di

dalamnya sudah lengkap

22. Koleksi yang ada di Perpustakaan UIN Sunan

Kalijaga membantu saya dalam mengerjakan tugas

dan penelitian

Informasi mutakhir

23. Menurut saya koleksi buku mata kuliah yang

tersedia di Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga

sudah tepat waktu/mutakhir

24. Menurut saya koleksi referensi (kamus,

ensiklopedi, dll) yang tersedia di Perpustakaan

UIN Sunan Kalijaga sudah tepat waktu/mutakhir

25. Menurut saya koleksi umum yang ada di

Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga sudah tepat

waktu/mutakhir

104

Lampran 2

JADWAL MATA KULIAH PRODI SASTRA INGGRIS

Mata Kuliah Inti Khusus Utama:

No Kode Mata Kuliah SKS Ket

1. ING02001 Listening 1: Interpersonal

Exchages

2 WAJIB

2. ING02002 Speaking 1: Interpersonal

Exchages

2 WAJIB

3. ING02003 Reading 1: Basic Reading Skills 2 WAJIB

4. ING02004 Writing 1: Sentence 2 WAJIB

5. ING02005 Structure 1: Course on Tenses 2 WAJIB

6. ING02006 Form-Based Vocabulary 2 WAJIB

7. ING02007 Pronunciation 2 WAJIB

8. ING02008 Listening 2: Ideational Exchange 2 WAJIB

9 ING02009 Speaking 2: Ideational Exchange 2 WAJIB

10 ING02010 Reading 2: Descriptive and

Narrative Essays

2 WAJIB

11 ING02011 Writing 2: Paragraph 2 WAJIB

12 ING02012 Structure 2: Parts of Speeech 2 WAJIB

13 ING02013 Introduction to Linguistics 2 WAJIB

14 ING02014 Meaning-Based Vocabulary 2 WAJIB

15 ING02015 Introduction to Literature 2 WAJIB

16 ING02016 History of English Literature 2 WAJIB

17 ING02017 Listening 3: Short Monologues 2 WAJIB

18 ING02018 Speaking 3: Strategic

Competence

2 WAJIB

19 ING02019 Reading 3: Explanatory and

Argumentative Essays

2 WAJIB

105

20 ING02020 Writing 3: Basic Essay 2 WAJIB

21 ING02021 Structure 3: dependent Clauses 2 WAJIB

22 ING02022 English Phonetics and

Phonology

2 WAJIB

23 ING02023 English Morphology 2 WAJIB

24 ING02024 Prose 1: Short Stories 2 WAJIB

25 ING02025 Book Report 1 1 WAJIB

26 ING02026 Poetry 1: Formal Elements of

Poetry

2 WAJIB

27 ING02027 Drama 1: Tragedy 2 WAJIB

28 ING02028 Listening 4: Long Monologues 2 WAJIB

29 ING02029 Speaking 4: Monologue 2 WAJIB

30 ING02030 Reading 4: Critical Reading 2 WAJIB

31 ING02031 Writing 4: Argumentative Essay 2 WAJIB

32 ING02032 Structure 4: Non-Canonical

Sentences

2 WAJIB

33 ING02033 Prose 2: Novels 2 WAJIB

34 ING02034 Book Report 2 1 WAJIB

35 ING02035 Poetry 2:Poetic Themes 2 WAJIB

36 ING02036 Drama 2: Comedy and Tragic-

Comedy

2 WAJIB

37 ING02037 English Syntax 2 WAJIB

38 ING02038 Semantics 2 WAJIB

39 ING02039 Introduction to Pragmatics 2 WAJIB

40 ING02040 Writing 5: Scientific Articles 2 WAJIB

41 ING02041 Translation Practice (English-

Indonesia)

2 WAJIB

42 ING02042 Translation Practice (Indonesia-

English)

2 WAJIB

106

Mata Kuliah Inti Khusus Pendukung

No KODE Mata Kuliah SKS Ket

1. ING03043 Introduction of Linguistic

Theories

2 WAJIB

2. ING03044 Introduction to Literary

Theories

2 WAJIB

3. ING03045 Translation Theories 2 WAJIB

4. ING03046 Literally / Linguistics Research

Methodology

2 WAJIB

5. ING03047 Seminar on Literature /

Linguistics

2 WAJIB

6. ING03048 Stylistics 2 WAJIB

7. ING03049 Introduction to Comparative

Literature

2 WAJIB

8. ING03050 Literary Criticism 2 WAJIB

9. ING03051 Film and Media Studies 2 WAJIB

Total 18 Sumber: Panduan Akademik dan pedoman Penulisan Skripsi Jurusan Sastra Inggris 201

107

Lampiran 3

Hasil Pengujian Reliabilitas

Scale: ALL VARIABLES

Case Processing Summary

N %

Cases Valid 30 100.0

Excludeda 0 .0

Total 30 100.0

a. Listwise deletion based on all variables in the

procedure.

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

.926 25

108

Lampiran 4

Hasil Pencarian Buku Wajib Mata Kuliah Prodi Sastra Inggris di Dalam

OPAC Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga

No

Mata kuliah Judul Buku Keterangan

1. Book Report

Brown, J.D. and Theodore

Rodgers. 2002. Doing

Second Language Research.

New York: Oxford

Buku dengan judul ini tidak

dapat ditemukan didalam

OPAC tetapi ada judul buku

dengan tema yang sama/serupa

2. Drama

Levin, Richard. Tragedy,

Plays, Theories, and

Criticism. New York

Hartcourt. 1960





Reaske Christpher Russell.

How to Analize Drama.

New York: Monarch Press





3. Grammar

Murphy, Raymond. (1988).

English Grammar in Use.

Cambridge University Press

Buku ini ditemukan di dalam

OPAC

Hudari, Agus. (1982).

Exercises in Verb Patterns.

Jakarta. Bina Aksara.





4. Introduction to English

Literature

Hudson, W. Hendry. An

Introduction to The Study of

Literature. 2nd

ed.

London;George G. Harrap

& Co. 1922

Buku dengan judul serupa

ditemukan di dalam OPAC

tetapi berbeda penulis,

penerbit, dan tahun terbit.

5. Introduction to Linguistic

Alwasilah, A.

Chaedar.1993. Linguistik

Suatu Pengantar. Bandung:

Penerbit Angkasa





6. Sociolinguistic

Holmes, Janet, 1995, An

Introduction to

Sociolinguistics, Longman.



tetapi berbeda penulis,

penerbit, dan tahun terbit

Abdul Chaer dan Leoni

Agustina. 2001.

Sosiolinguistik Suatu

Pengantar. Jakarta: Rieneka

Cipta.





7. Linguistic Alwasilah, A. Chaedar.

1993. Beberapa Madzhab



109

dan Dikotomi Teori

Linguistik. Bandung:

Penerbit Angkasa

tetapi berbeda tahun terbit

Alwasilah,A. Chaedar.1992.

Teori Linguistik. Bandung:

Penerbit Angkasa.




dengan tema dan penulis yang

sama/serupa

8. Literary American

Literature and Culture

Hendin. Josephine G. Ed. A

Concise Companion to

Postwar American

Literature and Culture.

USA: Blackwell Publishing.

2004





9. Literary Criticsm

Richards, I. A. Principles of

Literary Criticism. New

York: Hartcourt. 1935.





10. Literary Theories

Carter, David. Literary

Theory. London: Cox &

Wyman. 2006.





11. Methodology of Research

Hatch, E. and Farbady, H.

1982. Research Design and

Statistics for Applied

linguistics. Rowley :

Newbury House





Glesne, C. 2006. Becoming

Qualitative Researchers: An

Introduction. 3rd

Ed.

Boston: Pearson

Buku dengan judul serupa di

dalam OPAC

12. Poetry

Budianta, M, Husen, IS

Budiman, M, Wahyuni, I.

Membaca Sastra:

Pengantar Memahami

Sastra untuk Perguruan

Tinggi. Magelang:

Indonesiatera, 2002.





XJ. Kennedy. Literature: An

Introduction to Fiction,

Poetry, and Drama (2nd

Edition). Canada: Little,

Brown & Company, 1979.





13. Pronuncation

Deterding, David H. &

Poedjosoedaramo, Gloria R.

1998. The Sounds of




110

English. Singapore: Prentice

Hall


Gilbert, Judy B. 1987. Clear

Speech. Melbourne: CUP

Buku dengan judul yang sama


14. Reading

Anderson J. Neil, 2002. Active,

Skills for Reading. Book

3.USA : Thomson Heinle





Reading Comprehension

Skills And Strategy Level 5,

Saddleback Educational

Publishig.





15 Speaking

Acavedo, Ana, et al. 2007.

Just Listening and Speaking.

Marshal Cavendish

Education





16. Writing

Oshima, Alice & Ann

Hogue. 1999. Writing

Academic English 3rd

Ed.

New York: Longman





Blanchard, Karen, and Root,

Christina. Ready to Write

More: From Paragraph to

Essay. New York Longman,

1997





17. Structure

Azar, Betty Schrampfer.

1989. Understanding and

Using English Grammar.

New Jersey: Prentice Hall



18. Stylistic

Aminuddin. 1995. Stilistika:

Pengantar Memahami

Bahasa dalam Karya

Sastra. Semarang: IKIP

Semarang Press





Keraf,Gorys. 2001. Diksi

dan Gaya Bahasa. Jakarta:

Gramedia



19. Translating

Bell, R.T (1989).

Translation and translating:

Theory and practice.

Longman Inc. New York


dapat ditemukan di dalam

OPAC

Catford (1965) Linguistic

Theory of Translation





Sumber: Jurusan Sastra Inggris

111

1. Hasil pencarian buku Doing Second Language Research di dalam OPAC

Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

2. Hasil pencarian buku Tragedy, Plays, Theories, and Criticism di dalam

OPAC

112

3. Hasil pencarian buku How to Analize Drama di dalam OPAC

4. Hasil pencarian buku English Grammar in Use di dalam OPAC

113

5. Hasil pencarian buku Exercises in Verb Patterns di dalam OPAC

6. Hasil pencarian buku Introduction to The Study of Literature di dalam

OPAC

114

7. Hasil pencarian buku Linguistik Suatu Pengantar di dalam OPAC

8. Hasil pencarian buku An Introduction to Sociolinguistics di dalam OPAC

115

9. Hasil pencarian buku Sosiolinguistik Suatu Pengantar di dalam OPAC

10. Hasil pencarian buku Beberapa Madzhab dan Dikotomi Teori Linguistik di

dalam OPAC

116

11. Hasil pencarian buku Teori Linguistik di dalam OPAC

12. Hasil pencarian buku A Concise Companion to Postwar American

Literature and Culture di dalam OPAC

117

13. Hasil pencarian buku Principles of Literary Criticism di dalam OPAc

14. Hasil pencarian buku Literary Theory di dalam OPAC

118

15. Hasil pencarian buku Research Design and Statistics for Applied

linguistics di dalam OPAC

16. Hasil pencarian buku Becoming qualitative researchers: An introduction

di dalam OPAC

119

17. Hasil pencarian buku Membaca Sastra: Pengantar Memahami Sastra

untuk Perguruan Tinggi di dalam OPAC

18. Hasil pencarian buku Literature: An Introduction to Fiction, Poetry, and

Drama

120

19. Hasil pencarian buku The Sounds of English di dalam OPAC

20. Hasil pencarian buku Clear Speech di dalam OPAC

121

21. Hasil pencarian buku Active, Skills for Reading Book di dalam OPAC

22. Hasil pencarian buku Reading Comprehension Skills and Strategy di

dalam OPAC

122

23. Hasil pencarian buku Just Listening and Speaking di dalam OPAC

24. Hasil pencarian buku Writing Academic English di dalam OPAC

123

25. Hasil pencarian buku Ready to Write More: From Paragraph to Essay di

dalam OPAC

26. Hasil pencarian buku Understanding and Using English Grammar di

dalam OPAC

124

27. Hasil pencarian buku Stilistika: Pengantar Memahami Bahasa dalam

Karya Sastra di dalam OPAC

28. Hasil pencarian buku Diksi dan Gaya Bahasa di dalam OPAC

125

29. Hasil pencarian buku Translation and translating: Theory and practice di

dalam OPAC

30. Hasil pencarian buku Linguistic Theory of Translation di dalam OPAC

126

Lampiran 5

Hasil jawaban kuesioner

no res Nomor item

jumlah 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

1 3 2 3 2 2 2 3 2 3 3 3 2 2 2 3 1 1 2 2 2 2 3 2 2 2 56

2 3 2 2 3 2 2 2 2 2 2 3 2 2 3 3 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 54

3 3 3 3 3 2 2 2 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 70

4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 2 3 3 3 3 4 4 3 3 3 74

5 4 3 3 4 4 3 3 4 4 4 4 3 4 3 4 3 3 4 4 3 3 4 4 3 4 89

6 4 3 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 46

7 3 3 2 4 3 4 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 3 2 2 3 3 3 2 4 4 66

8 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 72

9 3 3 3 3 2 3 3 2 2 2 4 4 2 2 2 2 2 3 2 3 2 2 2 3 2 63

10 3 3 2 3 3 4 4 3 3 3 3 2 1 4 3 2 3 3 3 2 2 3 2 3 3 70

11 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 2 2 2 2 3 3 2 66

12 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 55

13 3 3 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 2 3 3 3 2 2 3 3 65

14 4 3 3 2 1 4 3 4 2 3 3 2 1 1 2 3 3 2 3 2 3 4 3 2 2 65

15 3 2 2 4 2 4 2 3 2 2 3 2 1 2 2 3 2 3 2 2 3 3 3 2 4 63

16 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 59

17 3 3 2 3 3 3 2 2 3 3 3 2 2 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 3 3 63

18 3 3 4 4 2 3 3 3 4 3 3 3 2 2 2 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 76

19 2 3 2 2 2 3 3 3 2 2 3 2 3 2 2 2 2 3 2 3 3 3 2 2 2 60

20 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 1 3 3 3 2 2 2 67

127

21 4 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 4 2 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 83

22 2 2 2 2 2 2 3 3 2 2 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 64

23 3 3 3 3 1 2 2 3 3 2 3 4 3 4 4 2 1 3 2 3 3 3 2 2 2 66

24 3 3 2 2 3 2 3 3 2 3 2 3 1 3 2 2 3 3 1 4 3 3 3 3 3 65

25 3 3 2 2 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 63

26 2 2 2 2 2 2 3 3 2 2 3 3 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 64

27 2 2 1 1 2 2 2 2 2 1 3 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 2 1 1 1 37

28 3 3 2 2 3 2 2 3 2 2 2 3 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 56

29 4 4 2 2 3 3 2 2 2 2 3 3 2 2 2 2 2 3 2 1 1 1 1 2 4 57

30 3 2 1 1 3 2 3 2 1 2 2 3 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 2 2 3 45

31 2 3 3 3 2 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 57

32 3 3 2 2 3 4 4 3 3 2 4 3 2 3 3 4 4 2 1 2 2 3 2 1 1 66

33 2 2 3 3 3 2 2 2 3 3 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 45

34 3 3 3 3 2 2 2 2 4 4 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 2 3 63

35 3 2 2 2 2 3 2 3 2 2 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 3 2 3 57

36 3 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 3 2 57

37 3 3 2 2 2 3 3 3 2 3 3 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 2 2 61

38 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 2 3 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 69

39 3 3 4 3 3 3 3 2 3 3 3 4 2 3 3 3 3 3 4 4 3 4 4 4 3 80

40 4 3 2 2 4 3 2 3 2 2 3 3 2 2 2 1 1 2 1 3 3 3 3 2 2 60

41 4 4 3 3 4 3 4 3 4 3 3 3 3 4 3 1 1 1 1 2 1 2 2 1 2 65

42 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2 2 2 3 2 3 2 3 3 3 3 61

43 4 4 2 3 3 4 4 3 2 2 4 4 2 2 2 4 3 3 3 4 4 4 4 4 3 81

44 3 3 2 2 3 3 2 2 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 68

45 3 1 1 1 3 2 3 1 2 2 3 3 1 2 2 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 50

46 4 3 1 1 1 2 4 3 3 2 4 4 1 3 2 2 2 3 2 3 4 3 2 4 4 67

128

47 3 3 3 4 2 2 3 1 4 3 2 3 1 2 2 2 2 2 1 2 2 2 3 3 4 61

48 3 3 2 2 3 3 3 2 3 3 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 62

49 3 3 2 2 3 2 3 4 3 2 3 4 2 2 2 1 2 2 2 1 2 3 2 3 3 61

50 4 3 4 2 2 3 4 3 4 3 3 2 2 4 4 2 2 3 3 2 2 3 3 3 3 73

51 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 2 2 2 2 2 1 1 1 2 1 2 2 1 2 2 48

52 2 2 2 1 1 3 2 2 2 1 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 36

53 4 4 2 2 3 2 3 2 3 3 3 2 1 1 2 2 1 3 2 3 2 3 3 3 3 62

54 3 3 3 3 4 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 2 3 3 3 74

55 3 2 2 2 2 2 2 3 1 1 3 3 1 1 1 1 2 2 1 2 2 3 1 2 3 48

56 3 1 2 2 1 1 3 3 1 2 3 3 1 1 1 1 1 1 1 2 2 3 2 3 4 48

57 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 3 2 3 3 2 2 2 1 3 2 3 2 2 3 56

58 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 52

59 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 52

60 3 3 2 3 3 3 3 2 3 2 3 3 2 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 68

61 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 3 3 2 2 54

62 3 3 2 2 1 1 3 3 3 2 2 2 2 2 3 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 45

63 3 2 2 2 2 3 3 2 3 2 3 2 2 3 3 2 2 2 1 3 2 3 2 2 3 59

64 4 3 1 2 3 4 3 2 2 4 3 2 1 2 3 4 3 2 1 2 3 4 3 2 1 64

65 4 3 3 3 4 4 3 2 3 2 3 3 2 3 3 4 3 3 2 3 3 3 3 3 3 75

66 3 2 3 3 4 2 3 2 3 3 2 2 2 3 3 2 2 2 3 3 3 3 3 2 3 66

67 3 2 3 2 3 3 2 2 3 2 2 2 4 3 2 2 3 3 3 2 2 2 2 3 3 63

68 3 3 1 1 1 3 3 3 2 1 2 4 2 3 2 3 1 2 3 2 2 4 1 2 2 56

69 3 4 3 2 3 4 3 2 3 3 3 3 4 3 2 4 3 4 3 3 4 3 3 4 3 79

70 3 3 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 2 2 3 3 3 3 2 2 2 65

71 3 3 4 3 3 2 3 4 3 3 4 4 2 3 3 3 3 3 2 3 3 4 2 2 2 74

72 3 3 2 2 3 3 3 2 2 2 3 3 2 2 2 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 65

129

73 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 54

130

Lampiran 6

Hasil Uji Validitas

VAR00018 VAR00019 VAR00020 VAR00021 VAR00022 VAR00023 VAR00024 VAR00025 VAR00026

VAR00001 Pearson Correlation .226 .229 .212 .304 .239 .347 .289 .344 .545**

Sig. (2-tailed) .230 .223 .261 .103 .203 .060 .122 .063 .002

N 30 30 30 30 30 30 30 30 30


Sig. (2-tailed) .297 .528 .355 .179 .301 .524 .297 .238 .004

N 30 30 30 30 30 30 30 30 30

VAR00003 Pearson Correlation .240 .332 .285 .380* .410

* .235 .168 .121 .542

**

Sig. (2-tailed) .201 .073 .127 .038 .025 .211 .376 .524 .002

N 30 30 30 30 30 30 30 30 30

VAR00004 Pearson Correlation .394* .539

** .350 .446

* .449

* .364

* .328 .263 .708

**

Sig. (2-tailed) .031 .002 .058 .014 .013 .048 .076 .161 .000

N 30 30 30 30 30 30 30 30 30

VAR00005 Pearson Correlation .166 .163 .232 .249 .219 .384* .345 .410

* .417

*

Sig. (2-tailed) .379 .391 .217 .185 .244 .036 .062 .025 .022

N 30 30 30 30 30 30 30 30 30


Sig. (2-tailed) .479 .355 .145 .132 .076 .156 .079 .360 .006

N 30 30 30 30 30 30 30 30 30

131

VAR00007 Pearson Correlation .149 .178 .196 .205 .346 .329 .214 .128 .391*

Sig. (2-tailed) .431 .348 .299 .277 .061 .075 .256 .501 .033

N 30 30 30 30 30 30 30 30 30

VAR00008 Pearson Correlation .149 .118 .196 .205 .288 .150 .019 -.112 .437*

Sig. (2-tailed) .431 .533 .299 .277 .123 .430 .919 .556 .016

N 30 30 30 30 30 30 30 30 30

VAR00009 Pearson Correlation .107 .163 .074 .039 .219 .110 -.012 .080 .404*

Sig. (2-tailed) .574 .391 .698 .840 .244 .564 .950 .672 .027

N 30 30 30 30 30 30 30 30 30


Sig. (2-tailed) .510 .389 .434 .585 .176 .187 .510 .250 .007

N 30 30 30 30 30 30 30 30 30

VAR00011 Pearson Correlation .328 .240 .117 .136 .313 .242 .066 .101 .393*

Sig. (2-tailed) .076 .202 .539 .475 .092 .197 .730 .595 .032

N 30 30 30 30 30 30 30 30 30

VAR00012 Pearson Correlation .483** .381

* .519

** .508

** .396

* .468

** .483

** .455

* .635

**

Sig. (2-tailed) .007 .038 .003 .004 .030 .009 .007 .011 .000

N 30 30 30 30 30 30 30 30 30

VAR00013 Pearson Correlation .200 .380* .089 .113 .203 .231 .117 .236 .527

**

Sig. (2-tailed) .289 .038 .641 .552 .281 .220 .539 .209 .003

N 30 30 30 30 30 30 30 30 30


Sig. (2-tailed) .297 .753 .058 .147 .254 .524 .489 .456 .008

132

N 30 30 30 30 30 30 30 30 30


Sig. (2-tailed) .100 .059 .185 .154 .211 .536 .546 .444 .006

N 30 30 30 30 30 30 30 30 30


** .601

** .621

** .530

** .702

** .741

** .616

** .623

**

Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .003 .000 .000 .000 .000

N 30 30 30 30 30 30 30 30 30


** .661

** .675

** .596

** .677

** .808

** .681

** .623

**

Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .001 .000 .000 .000 .000

N 30 30 30 30 30 30 30 30 30

VAR00018 Pearson Correlation 1 .797** .699

** .721

** .698

** .630

** .727

** .696

** .760

**

Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000

N 30 30 30 30 30 30 30 30 30

VAR00019 Pearson Correlation .797** 1 .531

** .662

** .667

** .690

** .748

** .644

** .761

**

Sig. (2-tailed) .000 .003 .000 .000 .000 .000 .000 .000

N 30 30 30 30 30 30 30 30 30


** 1 .868

** .797

** .806

** .844

** .511

** .765

**

Sig. (2-tailed) .000 .003 .000 .000 .000 .000 .004 .000

N 30 30 30 30 30 30 30 30 30


** .868

** 1 .845

** .781

** .769

** .479

** .789

**

Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .000 .000 .007 .000

N 30 30 30 30 30 30 30 30 30


** .797

** .845

** 1 .833

** .698

** .366

* .792

**

133

Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .000 .000 .046 .000

N 30 30 30 30 30 30 30 30 30


** .806

** .781

** .833

** 1 .832

** .605

** .799

**

Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000

N 30 30 30 30 30 30 30 30 30


** .844

** .769

** .698

** .832

** 1 .747

** .776

**

Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000

N 30 30 30 30 30 30 30 30 30


** .511

** .479

** .366

* .605

** .747

** 1 .656

**

Sig. (2-tailed) .000 .000 .004 .007 .046 .000 .000 .000

N 30 30 30 30 30 30 30 30 30


** .765

** .789

** .792

** .799

** .776

** .656

** 1

Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000

N 30 30 30 30 30 30 30 30 30

analisis pemenuhan kebutuhan …digilib.uin-suka.ac.id/14413/1/10140122_bab-i_iv-atau-v...program...

Documents