best practice un cbt

STRATEGI BINAMOLI-TMENUJU LANGKAH SUKSES UN CBTSEBAGAI WUJUD MENCETAK GENERASI EMAS INDONESIA

Strategi

BINAMOLI-T

PEMBINAAN AKTIF MULTI ON LINE - TRY OUT

LATAR BELAKANG MASALAH

Bagaimana hasil dan manfaat ?

Bagaimana pelaksanaan strategi BINAMOLI-T ?

Bagaimana perencanaan/persiapan strategi BINAMOLI-T ?

PERMASALAHAN

Bagaimana kendala, pendukung dan alternatif pengembangan ?

Pembinaan yg dilakukan secara aktif beberapa jenis program ON LINE TRY OUT

Strategi BINAMOLI – TPEMBINAAN AKTIF MULTI ON LINE - TRY OUT

STRATEGI PEMECAHAN MASALAH

Sosialisasi dan koordinasi dengan orang tua/wali peserta didik

rapat panitia, aktif mencari informasi tentang kebijakan UN CBT, aktif koordinasi dengan pihak Pustekom dan atau PUSPENDIK

Secara manajemen, keberanian awal saya tunjukkan dengan segera koordinasi dengan tim ujian dan tim ICT yang saya pimpin.

PERENCANAAN /PERSIAPAN PELAKSANAAN BINAMOLI - T

merencanakan dan melaksanakan pembinaan aktif dalam beberapa program try out dengan berbasis komputer (On Line Try out)

ON Line Try Out III (Program Puspendik )

ON Line Try Out II (Program Internal )

ON Line Try Out I (Program IDS Bogor)

PELAKSANAAN BINAMOLI - T

HASIL - PERSIAPANProgram PERENCANAAN

BINAMOLI-TPELAKSANAAN

BINAMOLI-TBINAMOLI-T PERTAMA

KERJA SAMA DENGAN IDS BOGOR- SECARA BERGILIR SETIAP SESSI 3 KELAS MASING MASING 4 PELAJARAN

KERJA SAMA DENGAN IDS BOGOR- SECARA BERGILIR SETIAP SESSI 2 KELAS, 3 MAPEL (KARENA MASIH TERBATAS LAPTOP, PROGRAM IDS TDK ADA TEORI KMP KEAHLIAN )

BINAMOLI-T KEDUA

PROGRAM IDS, DAN INTERNAL BTB - SECARA BERGILIR SETIAP SESSI 3 KELAS 4 MAPEL

IDS BOGOR, INTERNAL BTB- SECARA BERGILIR SETIAP SESSI 3 KELAS ( MASIH TERKENDALA BEBERAPA UNIT KOMP ERROR)

BINAMOLI-T KETIGA

PROGRAM PUSPENDIK- SECARA BERGILIR SETIAP SESSI 3 KELAS

PROGRAM PUSPENDIK- SECARA BERGILIR SETIAP SESSI 3 KELAS ( MASIH TERKENDALA BEBERAPA PROGRAM SOAL ERROR)

HASIL – PELAKSANAAN UN CBT

HASIL VERIFIKASI PUSPENDIK, SMK BTB DINYATAKAN LOLOS DAN LAYAK SEBAGAI TEMPAT UN CBT 2014/2015

SAAT UN CBT, SMK BTB (penyelenggara UN CBT) menjadi PUSAT PERHATIAN PEJABAT DAERAH dan AWAK MEDIA

UN CBT DI SMK BTB BERJALAN LANCAR DAN SUKSES -> TERPANTAU CCTV

KENDALA YANG DIHADAPI

PENDUKUNG

RENCANA TINDAK LANJUT

Pengembangan pembelajaran jarak jauh dengan berbasis komputer (on-line),

Pemberdayaan dan peningkatan kompetensi guru dalam sistem penilaian /evaluasi dari PBT ke CBT, baik pada UAS, UKK, ujian sekolah, bahkan UTS maupun harian

Meningkatkan mindset (pola pikir) warga sekolah melalui pelatihan kepada guru, tidak ragu UN CBT

Pemberdayaan peserta didik seawal mungkin (mulai kelas X), bahkan dalam PPDB test TPA nya pakai CBT

REKOMENDASI

Sekolah, lebih mempersiapkan segi teknis, materi tryout UN CBT di tahun mendatang

Bagi pemerintah, agar UN CBT disosialisasikan lebih awal, ada sarana dan prasarana berupa dana sharing ke tingkat sekolah penyelenggara.

Bagi peserta didik, tidak perlu ragu untuk menghadapi UN CBT.

Bagi orang tua/wali peserta didik, tidak perlu takut akan kendala yang dihadapi anaknya dalam UN CBT

LAMAN

Alamat Blog= http://karyantompd-btb.blogspot.come-mail : karyantompd_btb@yahoo.co.id

LAMPIRAN( DATA PENDUKUNG)

NILAI XII TEI 1 XII TEI 2 Total

RATA - RATA 77.58 76.26 76.93 TERTINGGI 89.23 86.62 89.23 TERENDAH 66.14 66.89 66.14

NILAI XII TEI 1 XII TEI 2 Total

RATA - RATA 77.58

76.26

76.93

TERTINGGI 89.23

86.62

89.23

TERENDAH 66.14

66.89

66.14

HASIL NILAI UN CBT KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

TESTIMONI BIROKRAT

DAERAH TENTANG UN CBT

Kadisdik Kab. Pati( Drs. Sarpan, S.H., M.M. )

Bupati Pati( H. Haryanto, S.H., M.M., M.Si. )

TESTIMONI PELAKSANAAN DARI PESERTA BINAMOLI-T,

UN CBT

TESTIMONI PERAN GURU DARI PESERTA BINAMOLI-T, UN CBT

Terima kasih