angket penelitian upaya sadar gizi pada anak dalam …repository.unika.ac.id/10911/8/13.07.0072 sri...

Post on 03-Nov-2020

2 Views

Category:

Documents

0 Downloads

Preview:

Click to see full reader

TRANSCRIPT

52

LAMPIRAN I KUISIONER PRE-TEST GAME “SUPER BAGAS”

ANGKET PENELITIAN UPAYA SADAR GIZI PADA ANAK

DALAM DUA BAHASA MELALUI GAME (PRE-TEST)

I. IDENTITAS RESPONDEN KUISIONER

Nama orang tua : _______________________________

Nama anak : _______________________________

Umur anak : _______________________________

Sekolah anak : _______________________________

Alamat : _______________________________

: _______________________________

Tanggal Pengisian : ___/___/______

II. PETUNJUK PENGISIAN

Bacalah secara seksama sebelum mengisi kemudian pilihlah salah

satu jawaban dari masing-masing poin pertanyaan dengan memberi

tanda () pada kotak yang telah disediakan.

Isilah angket ini dengan jujur apa adanya, serta penuh ketelitian.

Sebelumnya saya ucapkan terima kasih atas partisiasinya dalam

pengisian angket ini. Dengan anda mengisi angket ini, anda membatu

proses penelitian ini.

Keterangan pilihan:

Y: Ya

T: Tidak

53

III. DAFTAR PERTANYAAN

No Pertanyaan Jawaban

Y T

1 Apakah anak Anda

mengenal konsep makan “Empat Sehat Lima Sempurna”?

2 Apakah anak Anda dapat menyebutkan komponen-komponen

konsep makan “Empat Sehat Lima Sempurna”?

3 Apakah anak Anda memahami konsep makan “Empat Sehat

Lima Sempurna” dengan baik?

4 Apakah anak Anda menyukai menu makanan dengan konsep

“Empat Sehat Lima Sempurna” ?

5 Apakah anak Anda mengetahui kandungan tiap-tiap komponen

“Empat Sehat Lima Sempurna”?

6 Apakah anak Anda mengetahui manfaat tiap-tiap komponen

“Empat Sehat Lima Sempurna”?

7 Apakah Anda merasa kesulitan untuk menyampaikan pada

anak bahwa betapa pentingnya asupan gizi seimbang (Empat

Sehat Lima Sempurna) bagi pertumbuhan mereka?

8 Apakah Anda tertarik untuk menggunakan game sebagai media

edukasi terkait hal tersebut diatas?

9 Apakah sebelumnya Anda pernah memainkan game edukasi

dengan materi serupa?

10 Jika iya, apakah media game tersebut dapat memberikan

dampak dan berhasil menjadi media edukasi yang baik?

54

LAMPIRAN II KUISIONER POST-TEST GAME “SUPER BAGAS”

ANGKET PENELITIAN UPAYA SADAR GIZI PADA ANAK

DALAM DUA BAHASA MELALUI GAME (POST-TEST)

IV. IDENTITAS RESPONDEN KUISIONER

Nama orang tua : _______________________________

Nama anak : _______________________________

Umur anak : _______________________________

Sekolah anak : _______________________________

Alamat : _______________________________

: _______________________________

Tanggal Pengisian : ___/___/______

V. PETUNJUK PENGISIAN

Bacalah secara seksama sebelum mengisi kemudian pilihlah salah

satu jawaban dari masing-masing poin pertanyaan dengan memberi

tanda () pada kotak yang telah disediakan.

Isilah angket ini dengan jujur apa adanya, serta penuh ketelitian.

Sebelumnya saya ucapkan terima kasih atas partisiasinya dalam

pengisian angket ini. Dengan anda mengisi angket ini, anda membatu

proses penelitian ini.

Keterangan pilihan:

Y: Ya

T: Tidak

55

VI. DAFTAR PERTANYAAN

No Pertanyaan Jawaban

Y T

1 Apakah dengan bermain game “Super Bagas” anak Anda

lebih mengenal konsep makan “Empat Sehat Lima

Sempurna”?

2 Apakah game “Super Bagas” dapat membantu anak Anda

memahami konsep makan “Empat Sehat Lima Sempurna”

dengan baik?

3 Apakah dengan bermain game “Super Bagas” anak Anda

menyukai menu makanan dengan konsep “Empat Sehat Lima

Sempurna” ?

5 Apakah dengan bermain game “Super Bagas” anak Anda

lebih mengetahui kandungan tiap-tiap komponen “Empat

Sehat Lima Sempurna”?

6 Apakah dengan bermain game “Super Bagas” anak Anda

lebih mengetahui manfaat tiap-tiap komponen “Empat Sehat

Lima Sempurna”?

7 Apakah game “Super Bagas” dapat menyampaikan pada

anak bahwa betapa pentingnya asupan gizi seimbang (Empat

Sehat Lima Sempurna) bagi pertumbuhan mereka?

8 Apakah anak Anda menyukai game “Super Bagas”?

9 Apakah anak Anda berkeinginan untuk menyelesaikan tiap-

tiap level pada game “Super Bagas”?

56

VII. KOLOM KENDALA, KRITIK DAN SARAN

1. Apakah kendala yang anak Anda alami selama memainkan game “Super

Bagas”?

_______________________________________________________________

2. Apa kritik atau saran Anda untuk pengembangan game “Super Bagas”

berikutnya?

_______________________________________________________________

57

LAMPIRAN III EVENTSHEET GAME “SUPER BAGAS”

1. Eventsheet variabel dalam game “Super Bagas”

58

2. Eventsheet Menu

59

3. Eventsheet Level 1

60

61

62

63

64

65

66

67

68

4. Eventsheet Level 2

69

5. Eventsheet Level 3

70

71

72

73

6. Eventsheet Level 4

74

Eventsheet Level 5

75

76

77

7. Eventsheet Level 6

78

79

9. Eventsheet Pilih Player

80

10. Eventsheet Pilih Bahasa

81

11. Eventsheet Pilih Level

82

83

top related