28

3 BAB III

KERANGKA KONSEP

3.1 Kerangka Konsep

Pengetahuan

Definisi Tingkatan

1. Pendidikan

2. Pekerjaan

3. Umur

4. Lingkungan

5. Sosial budaya

3. Aplikatif

4. Analisis

5. Evaluasi

1. Tahu

2. Memahami

Tingkat pengetahuan

tentang Prolanis

1. Definisi Prolanis

2. Tujuan Prolanis

3. Bentuk Pelaksanaan

4. Langkah pelaksanaan

5. Aktivitas Prolanis

6. Hal- hal yang harus

diperhatikan di

Prolanis

Minat kunjungan

Faktor- faktor yang

mempengaruhi

Faktor- faktor yang mempengaruhi minat

1. Pengetahuan

2. Dukungan

keluarga

3. Sikap dan

perilaku

4. Jarak

5. Fasilitas

kesehatan

Indikator

1. Keinginan

2. Rasa senang

3. Perhatian

4. Ketertarikan

5. Menaati

peraturan

Ket: (diteliti)

(tidak diteliti)

(berpengaruh)

Gambar 3.1 Kerangka Konsep

29

Berdasarkan gambar kerangka konsep di atas dapat diketahui bahwa

pengetahuan adalah hasil dari mengetahui sesuatu baik itu melalui sistem belajar

ataupun memperoleh informasi dari orang lain (Nursalam & Effendy, Pendidkan

Dalam Keperawatan, 2008). Sebenarnya pengetahuan tersebut hanya mengenai

perihal mengetahui tentang suatu objek. Pengetahuan merupakan kekayaan mental

yang dimiliki manusia yang berguna dalam kehidupannya. (Arfa & Marpaung, 2016).

Dalam memperoleh pengetahuan terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi yaitu

pendidikan, pekerjaan, umur, lingkungan dan sosial budaya (Wawan & Dewi, 2011).

Sedangkan Menurut taksonomi bloom (dalam Prasetya, 2012) Pengetahuan

mempunyai 6 tingkatan yaitu tahu, memahami, aplikatif, analisis, sintesis, dan

evaluasi. Tahu merupakan proses mengingat kembali informasi atau materi yang telah

diperoleh melalui literatur atau orang lain. Sedangkan dikatakan memahami apabila

seseorang dapat menjelaskan dan mengintrepretasikan secara benar dan jelas

terhadap materi atau informasi yang diketahuinya (Wawan & Dewi, 2011). Jadi jika

seseorang mengetahui dan memahami tentang suatu informasi tertentu maka dapat

dikatakan bahwa seseorang tersebut memiliki tingkat pengetahuan yang baik. Hal itu

dikarenakan seseorang mampu mengetahui dan memahami. Dalam penelitian ini

dapat diartikan Prolanis merupakan sebuah informasi (BPJS Kesehatan, 2014).

Prolanis tentunya sangat bermanfaat bagi penderita DM tipe 2 dan HT, kemudian

dengan meningkatnya penderita yang mengerti tentang Prolanis akan berdampak

pada minat kunjungan ke Prolanis yang ada di Puskesmas dikarenakan semakin

mengetahui betapa pentingnya Prolanis maka akan semakin aktif pula penderita DM

tipe 2 dan HT melakukan kunjungan ke Prolanis . Minat sendiri mempunyai beberapa

indikator yaitu adanya keinginan, rasa senang, perhatian, ketertarikan dan menaati

30

peraturan Hidayat (2013). Sedangkan minat kunjungan ke Prolanis dipengaruhi oleh

beberapa faktor yaitu pengetahuan, dukungan keluarga, sikap dan perilaku, jarak, dan

fasilitas kesehatan itu sendiri (Ningsih, Arneliwati, & Lestari, 2014)

3.2 Hipotesis

Hipotesis adalah pernyataan yang masih bersifat sementara yang masih perlu

dilakukan uji lanjutan untuk membuktikan kebenaran dan dapat diuji melalui uji

statistik atau uji hipotesis (Swarjana, 2016). Hipotesis merupakan suatu kondisi yang

diharapkan dan dilandasi oleh proses penalaran yang membentuk kesimpulan secara

umum (Setyosari, 2013). Berdasarkan kerangka konsep tersebut hipotesis penelitian

adalah:

H1: Ada hubungan antara tingkat pengetahuan tentang Program Pengelolaan Penyakit

Kronis (Prolanis) dengan minat kunjungan ke Prolanis di wilayah puskesmas

Polowijen, Malang.