kerangka teori dan kerangka konsep

7/29/2019 Kerangka Teori Dan Kerangka Konsep

1/18

KERANGKAKONSEP


2/18

TINJAUAN PUSTAKA

Kajian thd pustaka ygrelevan

Tujuannya :

a. menemukan konsep ygrelevan dgn pokok

permasalahanb.menggali teori yg

relevan dgn

permasalahan


3/18

c. menelah hasil penelitian yg

lampau yg relevan dgnpermasalahan

d. menyusun kerangka

e. menyusun hipotesis : arahjelas bagi pengumpulan data

dan analisa penelitian
http://images.google.co.id/imgres?imgurl=http://www.ilmukomputer.com/images/jadihacker.jpg&imgrefurl=http://www.ilmukomputer.com/populer/onno-hacker.php&h=189&w=160&sz=5&hl=id&start=10&tbnid=APbeno6eN0NktM:&tbnh=103&tbnw=87&prev=/images%3Fq%3Dbelajar%26svnum%3D10%26hl%3Did%26lr%3D


4/18

Fungsi / manfaat

1. Peneliti dpt mengetahui perkembanganpenelitian

2. Mengetahui/memahami teori yg sudahada/yg sedang berkembang

3. Mempelajari metode penelitian yg

terdahulu utk dpt memilih metode manayg paling tepat&cepat

4. Sarana belajar ttg cara yg sistematis dlm

menyelesaikan permasalahan penelitian
http://images.google.co.id/imgres?imgurl=http://www.ilmukomputer.com/images/jadihacker.jpg&imgrefurl=http://www.ilmukomputer.com/populer/onno-hacker.php&h=189&w=160&sz=5&hl=id&start=10&tbnid=APbeno6eN0NktM:&tbnh=103&tbnw=87&prev=/images%3Fq%3Dbelajar%26svnum%3D10%26hl%3Did%26lr%3D


5/18

Isi dan langkah langkah

Di dalam bab/sub bab memuat permasalahan

penelitian, cara menyelesaikan penelit, cakupanpenelit, hasil penelit

Hasil tinjauan pustaka disimpulkan kmd dijadikan

dasar menyusun konsep/langkah penelit

selanjutnya utk menghindari duplikasi/plagiasi

penelitian


6/18

Sumber pustaka :

a. sumber pustaka primerlaporan hasil penelitian (jurnal) krnasli & orisinil

b. sumber pustaka sekunderteks book krn sdh digeneralisasikanoleh penulis, kompilasi dr berbagaitulisan

c. sumber pustaka yg lainsurat kabar, pernyataan lisan, karyatdk diterbitkan, publikasipemerintah, ensiklopedia,

hukum&perundang-undangan


7/18

Kesimpulan dari tinjauan pustaka

disebut landasan teori/kerangkateori/kerangka pikir

Dari kerangka teori dibuat

kerangka konsep penelitianAlurnya :

Tinjauan pustaka landasan

teori/kerangka teori/kerangkapikir kerangka konsephipotesis


8/18

Landasan teori

Setelah rencana penelitian

ditentukan kemudian

mempelajarikaidah/hukum/prinsip/teori

yg telah ada

Teori tsb dipakai utk

landasan membuat kerangka

teori


9/18

SYARAT LANDASAN TEORI

Teori ilmiah yg dipilih

harus benar2 pilihan

Alur fikiran harus teratur,

logis dan sistematik

Perlu dikembangkanfikiran yang argumentatif


10/18

Maknanya

Teori adl suatu konsep yg relevan dandihubung2kan shg terbentukhukum/hubungan yg bersifat umum

Teori yg dipakai sbg acuan utkmemecahkan masalah penelitian

Landasan teori yg baik dpt dipakai scr

mudah utk merumuskan hipotesa

Teori yg dipakai sebaiknya adl teoripilihan, lengkap dan baru


11/18

Cara penyampaian landasan teori(Sanim, 1996)

1. Uraian verbal

dlm ilmu sosial byk teori yg

disampaikan berbentuk uraian

verbal/kualitatif. Dgn berdasar teoriilmiiah inilah pemecahan masalah

akan dilakukan

2. Diagram dan skematik

diagram/skematik dpt berfungsi sbg

pelengkap/mjd teori pokok yg

dipakai. Sesuai utk Masalah yg

abstrak&kompleks


12/18

3. Model Matematik/statistik

Adl suatu abstraksi atas suatu fakta dgn memakaisimbol2 tertentu yg bisa ditelaah scr matematis,dikelompokkan :

a. Berdasarkan sifat solusi

1. secara analitik (statitik/matematik)

2. secara numerik (diskrit)

b. Berdasarkan hub fungsional

1. deterministik (sesuatu yg memp tk kepastian)

2. probabilistik (sesuatu yg bersifat kemungkinan)

c. Berdasarkan kombinasi a dan b

1. deterministik analitik dan numerik

2. probabilistik analitik dan numerik


13/18

Kerangka Konsep Kerangka konsep penelitian :

hubungan antara konsep yg satu

dgn yg lain dari masalah yg

diteliti sesuai dgn apa yg telahdiuraikan pada tinjauan pustaka

Kerangka konsep pada dasarnya

adl kerangka hubungan antara

konsep2 yg ingin diamati/diukur

melalui penelitian yg dilakukan


14/18

Konsep dlm hal ini adl suatu

abstraksi/gambaran yg dibangun

dgn menggeneralisasikan suatupengertian. Oki konsep tdk bisa

diamati, tdk bisa diukur maka

konsep hrs dijabarkan dlm variabel


15/18

Contoh- Pendidikan adl konsep. Agar

dpt diukur hrs dijabarkan

dlm btk variabel, misalnya :

tk pendidikan, jenispendidikan

- Ekonomi keluarga adl

konsep. Agar bs diukur

dikembangkan mjd variabel,misalnya : tingkat

penghasilan, tk pendapatan


16/18

Pekerjaan adl konsep. Agar bs

diukur dikembangkan mjd

jenis pekerjaan Sehat adl konsep. Utk

mengukur/mengetahui

seseorang itu sehat/tidaksehat digunakan variabel

misalnya tekanan darah, kadar

Hb darah, denyut nadi dll
http://images.google.co.id/imgres?imgurl=http://www.tabloid-nakita.com/photo/06313sehat01.jpg&imgrefurl=http://www.tabloid-nakita.com/artikel.php3%3Fedisi%3D06313%26rubrik%3Dsehat&h=220&w=225&sz=15&hl=id&start=21&tbnid=Uv3rkPEjXrQV-M:&tbnh=106&tbnw=108&prev=/images%3Fq%3Dorang%2Bsehat%26start%3D20%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26hl%3Did%26lr%3D%26sa%3DN


17/18

Sosial ekonomi adlkonsep. Utk mengukur

diubah menjadi variabelmjd tk pendidikan,pekerjaan, pendapatankeluarga dll

Pengetahuan adl konsep.Agar bs diukurdiwujudkan dlm btk

variabel, misal : tkpengetahuan mengenaigizi kespro, kesling,

kesmas dll
http://www.ekuator.web.id/coverbesar/m-aku%20senang%20sekolah.jpghttp://images.google.co.id/imgres?imgurl=http://www.fib.ui.ac.id/gallery/data/media/3/t4belajar.jpg&imgrefurl=http://www.fib.ui.ac.id/gallery/details.php%3Fimage_id%3D30%26sessionid%3Da647db2e1f925dd617477383d9dd94a0&h=432&w=576&sz=67&hl=id&start=19&tbnid=fTbxOjwiGJ-rsM:&tbnh=101&tbnw=134&prev=/images%3Fq%3Dbelajar%26svnum%3D10%26hl%3Did%26lr%3D


18/18

kerangka teori dan kerangka konsep

Documents