1165 p2-p psp-teknik pembangkit tenaga listrik
TRANSCRIPT
UJIAN NASIONALTAHUN PELAJARAN 2013/2014
LEMBAR PENILAIAN UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah KejuruanKompetensi Keahlian : Teknik Pembangkit Tenaga ListrikKode : 1165Alokasi Waktu : 10 jamBentuk Soal : Penugasan Perorangan
Nomor Peserta :
Nama Peserta :
No Komponen/Sub komponen PenilaianPencapaian Kompetensi
Tidak Ya7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10
1 2 3 4 5 6
I Persiapan Kerja 1.1. Penyiapan bahan dan peralatan
sesuai dengan kebutuhan.1.2. Identifikasi dan pemeriksaan bahan
dan peralatan sesuai persyaratanSkor Komponen :
II Proses (Sistematika & Cara Kerja)2.1. Keruntutan dalam Perencanaan dan
perancangan gambar rangkaian2.2. Efisiensi dalam perencanaan gambar
rangkaian2.3. Efektifitas dalam perencanaan
gambar rangkaian2.4. Efisiensi dalam melakukan pengawatan rangkaian2.5. Efektifitas dalam melakukan pengawatan rangkaian
Skor Komponen :III Hasil Kerja
1165-P2-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-1/9
Paket 2
DOKUMEN NEGARA
No Komponen/Sub komponen PenilaianPencapaian Kompetensi
Tidak Ya7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10
1 2 3 4 5 6
3.1. Gambar rangkaian motor induksi 3 fasa yang dikontrol kecepatannya dengan menggunakan inverter3.2. Gambar rangkaian sistem exsitasi generator 3~ dengan menggunakan sumber DC yang diatur menggunakan shunt regulator3.3. Gambar rangkaian output generator
3~ lengkap tanpa beban dengan pengukuran frekuensi meter, ampere meter dan volt meter
3.4. Gambar rangkaian output generator 3~ berbeban (resistif, induktif, resistif dan induktif) lengkap dengan pengukuran cos φ meter, volt meter, ampere meter
3.5. Hasil pengukuran tegangan, arus, daya, dan factor daya alternator pada saat alternator tanpa beban
3.6. Hasil pengukuran tegangan, arus, daya, dan factor daya alternator pada saat alternator dengan beban resitif
3.7. Hasil pengukuran tegangan, arus, daya, dan factor daya alternator pada saat alternator dengan beban induktif
Skor Komponen :IV Sikap Kerja
4.1. Penggunaan alat ukur4.2Penggunaan alat tangan4.3Keselamatan kerja
Skor Komponen :V Waktu
5.1. Penyelesaian perencanaan dan perancangan
5.2.Penyelesaian praktikSkor Komponen :
Keterangan : Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor terendah dari sub komponen penilaian
1165-P2-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-2/9
Perhitungan nilai praktik (NP) :
Prosentase Bobot Komponen Penilaian Nilai Praktik(NP)
Persiapan Proses Sikap Kerja Hasil Waktu ∑ NK
1 2 3 4 5 6
Bobot (%) 10 % 30 % 30 % 20 % 10 %
Skor Komponen
NK
Keterangan: Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen
ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik program keahlian. NK = Nilai Komponen, perkalian dari bobot dengan skor komponen NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan
dengan karakter program keahlian.
……………, ………………. 2014
Penilai 1/ Penilai 2 *)
*) Coret yang tidak perlu
1165-P2-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-3/9
KRITERIA PENILAIAN UJIANPRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah KejuruanKompetensi Keahlian : Teknik Pembangkit Tenaga ListrikKode : 1165Alokasi Waktu : 10 jamBentuk Soal : Penugasan Perorangan
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
I Persiapan Kerja1.1. Penyiapan bahan dan peralatan sesuai dengan kebutuhan.
Menyiapkan alat dan bahan sesuai dengan kebutuhan yang akan digunakan dengan alat ukur yang standar.
9,0-10
Menyiapkan 80% alat dan bahan sesuai kebutuhan yang akan digunakan dengan alat ukur.
8,0-8,9
Menyiapkan 50% alat dan bahan sesuai dengan kebutuhan, tidak memeriksa alat dan bahan yang akan digunakan.
7,0-7,9
Tidak menyiapkan alat dan bahan sesuai dengan kebutuhan.
Tidak
1.2. Identifikasi dan pemeriksaan bahan dan peralatan sesuai persyaratan
Melakukan identifikasi dan pemeriksaan seluruh bahan dan peralatan sesuai persyaratan
9,0-10
Melakukan identifikasi dan pemeriksaan 70% bahan dan peralatan sesuai persyaratan
8,0-8,9
Melakukan identifikasi dan pemeriksaan bahan dan peralatan tidak sesuai persyaratan
7,0-7,9
Tidak melakukan identifikasi dan pemeriksaan seluruh bahan dan peralatan sesuai persyaratan
Tidak
II Proses (Sistematika dan CaraKerja)2.1. Keruntutan dalam Perencanaan dan perancangan gambar rangkaian
Perencanaan dan perancangan gambar rangkaian di buat secara runtut
9,0-10
Perencanaan dan perancangan gambar rangkaian 70% di buat secara runtut
8,0-8,9
Perencanaan dan perancangan gambar rangkaian tidak di buat secara runtut
7,0-7,9
Perencanaan dan perancangan gambar rangkaian tidak dibuat
Tidak
Perencanaan gambar rangkaian dibuat secara efisien
9,0-10
1165-P2-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-4/9
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
2.2. Efisiensi dalam perencanaan gambar rangkaian
Perencanaan gambar rangkaian 70% dibuat secara efisien
8,0-8,9
Perencanaan gambar rangkaian 50% dibuat efisien
7,0-7,9
Perencanaan gambar rangkaian dibuat tidak efisien
Tidak
2.3. Efektifitas dalam perencanaan gambar rangkaian
Perencanaan gambar rangkaian dibuat secara efektif
9,0-10
Perencanaan gambar rangkaian 70% dibuat secara efektif
8,0-8,9
Perencanaan gambar rangkaian 50% dibuat efektif
7,0-7,9
Perencanaan gambar rangkaian dibuat tidak efektif
Tidak
2.4. Efisiensi dalam melakukan pengawatan rangkaian
Pengawatan rangkaian dibuat secara efisien 9,0-10Pengawatan rangkaian 70% dibuat secara efisien
8,0-8,9
Pengawatan rangkaian 50% dibuat secara efisien
7,0-7,9
Pengawatan rangkaian dibuat tidak efisien Tidak2.5. Efektifitas dalam melakukan pengawatan rangkaian
Pengawatan rangkaian dibuat secara efektif 9,0-10Pengawatan rangkaian 70% dibuat secara efektif
8,0-8,9
Pengawatan rangkaian 50% dibuat secara efektif
7,0-7,9
Pengawatan rangkaian dibuat tidak efektif TidakIII Hasil Kerja
3.1. Gambar rangkaian motor induksi 3 fasa yang dikontrol kecepatannya dengan menggunakan inverter
Gambar rangkaian motor induksi 3 fasa yang dikontrol kecepatannya dengan menggunakan inverter dibuat dengan benar
9,0-10
Gambar rangkaian motor induksi 3 fasa yang dikontrol kecepatannya dengan menggunakan inverter dibuat dengan benar tetapi tidak efisien dan efektif
8,0-8,9
Gambar rangkaian motor induksi 3 fasa yang dikontrol kecepatannya dengan menggunakan inverter dibuat dengan kurang benar
7,0-7,9
Gambar rangkaian motor induksi 3 fasa yang dikontrol kecepatannya dengan menggunakan inverter tidak dibuat
Tidak
1165-P2-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-5/9
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
3.2. Gambar rangkaian sistem exsitasi generator 3~ dengan menggunakan sumber DC yang diatur menggunakan shunt regulator
Gambar rangkaian sistem exsitasi generator 3~ dengan menggunakan sumber DC yang diatur menggunakan shunt regulator dibuat dengan benar
9,0-10
Gambar rangkaian sistem exsitasi generator 3~ dengan menggunakan sumber DC yang diatur menggunakan shunt regulator dibuat dengan benar tetapi tidak efisien dan efektif
8,0-8,9
Gambar rangkaian sistem exsitasi generator 3~ dengan menggunakan sumber DC yang diatur menggunakan shunt regulator dibuat dengan kurang benar
7,0-7,9
Gambar rangkaian sistem exsitasi generator 3~ dengan menggunakan sumber DC yang diatur menggunakan shunt regulator tidak dibuat
Tidak
3.3. Gambar rangkaian output generator 3~ lengkap tanpa beban dengan pengukuran frekuensi meter, ampere meter dan volt meter
Gambar rangkaian output generator 3~ lengkap tanpa beban dengan pengukuran frekuensi meter, ampere meter dan volt meter dibuat dengan benar
9,0-10
Gambar rangkaian output generator 3~ lengkap tanpa beban dengan pengukuran frekuensi meter, ampere meter dan volt meter dibuat dengan benar tetapi tidak efisien dan efektif
8,0-8,9
Gambar rangkaian output generator 3~ lengkap tanpa beban dengan pengukuran frekuensi meter, ampere meter dan volt meter dibuat dengan kurang benar
7,0-7,9
Gambar rangkaian output generator 3~ lengkap tanpa beban dengan pengukuran frekuensi meter, ampere meter dan volt meter tidak dibuat
Tidak
3.4. Gambar rangkaian output generator 3~ berbeban (resistif, induktif, resistif dan induktif) lengkap dengan pengukuran cos φ meter, volt meter, ampere meter
Gambar rangkaian output generator 3~ berbeban (resistif, induktif, resistif dan induktif) lengkap dengan pengukuran cos φ meter, volt meter, ampere meter dibuat dengan benar
9,0-10
Gambar rangkaian output generator 3~ berbeban (resistif, induktif, resistif dan induktif) lengkap dengan pengukuran cos φ meter, volt meter, ampere meter dibuat dengan benar tetapi tidak efisien dan efektif
8,0-8,9
1165-P2-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-6/9
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
Gambar rangkaian output generator 3~ berbeban (resistif, induktif, resistif dan induktif) lengkap dengan pengukuran cos φ meter, volt meter, ampere meter dibuat dengan kurang benar
7,0-7,9
Gambar rangkaian output generator 3~ berbeban (resistif, induktif, resistif dan induktif) lengkap dengan pengukuran cos φ meter, volt meter, ampere meter tidak dibuat
Tidak
3.5. Hasil pengukuran tegangan, arus, daya, dan factor daya alternator pada saat alternator tanpa beban
Tegangan, arus, daya, dan factor daya alternator pada saat alternator tanpa beban diukur dengan tepat sesuai standar pengukuran
9,0-10
Tegangan, arus, daya, dan factor daya alternator pada saat alternator tanpa beban diukur dengan tepat tetapi tidak sesuai standar pengukuran
8,0-8,9
Tegangan, arus, daya, dan factor daya alternator pada saat alternator tanpa beban diukur dengan tidak tepat
7,0-7,9
Tegangan, arus, daya, dan factor daya alternator pada saat alternator tanpa beban tidak diukur
Tidak
3.6. Hasil pengukuran tegangan, arus, daya, dan factor daya alternator pada saat alternator dengan beban resitif
Tegangan, arus, daya, dan factor daya alternator pada saat alternator dengan beban resitif diukur dengan tepat sesuai standar pengukuran
9,0-10
Tegangan, arus, daya, dan factor daya alternator pada saat alternator dengan beban resitif diukur dengan tepat tetapi tidak sesuai standar pengukuran
8,0-8,9
Tegangan, arus, daya, dan factor daya alternator pada saat alternator dengan beban resitif diukur dengan tidak tepat
7,0-7,9
Tegangan, arus, daya, dan factor daya alternator pada saat alternator dengan beban resitif tidak diukur
Tidak
3.7. Hasil pengukuran tegangan, arus, daya, dan factor daya alternator pada
Tegangan, arus, daya, dan factor daya alternator pada saat alternator beban induktif diukur dengan tepat sesuai standar pengukuran
9,0-10
1165-P2-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-7/9
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
saat alternator dengan beban induktif
Tegangan, arus, daya, dan factor daya alternator pada saat alternator beban induktif diukur dengan tepat tetapi tidak sesuai standar pengukuran
8,0-8,9
Tegangan, arus, daya, dan factor daya alternator pada saat alternator beban induktif diukur dengan tidak tepat
7,0-7,9
Tegangan, arus, daya, dan factor daya alternator pada saat alternator beban induktif tidak diukur
Tidak
IV Sikap Kerja4.1. Penggunaan alat ukur Menggunakan alat ukur sesuai dengan SOP
dengan memperhatikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3)
9,0-10
Menggunakan alat ukur sesuai dengan SOP tetapi kurang memperhatikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3)
8,0-8,9
Menggunakan alat ukur sesuai dengan SOP tetapi tidak memperhatikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3)
7,0-7,9
Menggunakan alat ukur tidak sesuai dengan SOP
Tidak
4.2. Penggunaan alat tangan Menggunakan alat tangan sesuai dengan SOP dengan memperhatikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3)
9,0-10
Menggunakan alat tangan sesuai dengan SOP tetapi kurang memperhatikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3)
8,0-8,9
Menggunakan alat tangan sesuai dengan SOP tetapi tidak memperhatikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3)
7,0-7,9
Menggunakan alat tangan tidak sesuai dengan SOP
Tidak
4.3. Keselamatan kerja Melaksanakan prosedur kesehatan dan keselamatan kerja dengan benar tanpa ada kecelakaan kerja (zero accident )
9,0-10
Melaksanakan prosedur kesehatan dan keselamatan kerja dengan kecelakaan kerja maksimal 1 kecelakaan
8,0-8,9
Melaksanakan prosedur kesehatan dan keselamatan kerja dengan kecelakaan kerja maksimal 3 kecelakaan
7,0-7,9
1165-P2-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-8/9
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
Tidak melaksanakan prosedur kesehatan dan keselamatan kerja
Tidak
V Waktu5.1. Penyelesaian perencanaan dan perancangan
Penyelesaian perencanaan dan perancangan selama 40 menit
9,0-10
Penyelesaian perencanaan dan perancangan selama 1 jam
8,0-8,9
Penyelesaian perencanaan dan perancangan selama 2 jam
7,0-7,9
Penyelesaian perencanaan dan perancangan lebih dari 2 jam
Tidak
5.2. Penyelesaian praktik Penyelesaian praktek selama 4 jam 9,0-10Penyelesaian praktek selama 6 jam 8,0-8,9Penyelesaian perencanaan dan perancangan selama 8 jam
7,0-7,9
Penyelesaian perencanaan dan perancangan lebih dari 8 jam
Tidak
1165-P2-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-9/9