Paket

2DOKUMEN NEGARA

UJIAN NASIONALTAHUN PELAJARAN 2013/2014

LEMBAR PENILAIAN UJIAN PRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)Kompetensi Keahlian : AnimasiKode : 2116Alokasi Waktu : 24 jamBentuk Soal : Penugasan Perorangan

Nomor Peserta :

Nama Peserta :

No Komponen/Sub komponen PenilaianSkor

Pencapaian1 2 3

I Persiapan Kerja 1.1. Menginstal software pembuat animasi 3D dan software

pendukung lainnya yang relevan1.2. Mempersiapkan bahan dan alat sesuai dengan:

a. spesifikasib. jenisc. jumlah

1.3. Merencanakan alur kerja yang memuat :a. mekanisme kerjab. jadwal

Skor Komponen :(Skor Maksimum Komponen = 9)

II Proses (Sistematika & Cara Kerja)2.1. Membuat bentuk model 3D (hard surface)2.2. Membuat bentuk model 3D (organic)

2116-P2-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-1/8

No Komponen/Sub komponen PenilaianSkor

Pencapaian1 2 3

2.3. Menerapkan konsep cerita dalam bentuk film animasi 3D

2.4. Menerapkan prinsip-prinsip animasi dalam proses produksi animasi 3D

Skor Komponen :(Skor Komponen Maksimal = 12)

III Hasil Kerja3.1. Menyimpan dalam bentuk autorun dengan format DVD/VCD

Skor Komponen :(Skor Komponen Maksimal = 3)

IV Sikap Kerja4.1. Menerapkan Kesehatan dan Keselamatan Kerja

Skor Komponen :(Skor Komponen Maksimal = 3)

IV Waktu 5.1. Menyelesaikan pekerjaan sesuai dengan waktu yang

ditetapkanSkor Komponen :

(Skor Komponen Maksimal = 3)

Keterangan : Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor sesuai kriteria yang telah ditetapkan

2116-P2-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-2/8

Perhitungan nilai praktik (NP) :

Prosentase Bobot Komponen PenilaianNilai Praktik

(NP)

Persiapan Proses Hasil Sikap Kerja

Waktu ∑ NK

1 2 3 4 5 6

Bobot (%) 5 60 15 10 10

Skor KomponenSkor Maksimum

NK

Keterangan: Bobot ditentukan sesuai dengan karakteristik komponen keahlian. Jumlah Bobot = 100 NK = Nilai Komponen diperoleh dari rumus

Nilai Komponen

=Skor Komponen

X BobotSkor Maksimum

NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan

dengan karakter program keahlian.

……………, ………………. 2014

Penilai 1/ Penilai 2 *)

*) Coret yang tidak perlu

2116-P2-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-3/8

PEDOMAN PENILAIAN UJIANPRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)Kompetensi Keahlian : AnimasiKode : 2116Alokasi Waktu : 24 jamBentuk Soal : Penugasan Perorangan

No. Komponen/Subkomponen Penilaian

Kriteria Skor

1 2 3 4

I. Persiapan Kerja1.1. Menginstal software

pembuat animasi 3D dan software pendukung lainnya yang relevan

Peserta uji mampu menginstal Software pembuat film 3D dan software pendukung lainnya yang relevan melalui langkah-langkah yang runtut, sehingga program yang diinstal bisa dijalankan dengan baik tanpa ada trouble

3

Peserta uji mampu menginstal Software pembuat film 3D dan software pendukung lainnya yang relevan dengan tidak melalui langkah-langkah yang runtut, namun program yang diinstal bisa dijalankan dengan baik tanpa ada trouble

2

Peserta uji mampu menginstal Software pembuat film 3D dan software pendukung lainnya yang relevan dengan tidak melalui langkah-langkah yang runtut, dan program yang diinstal bisa dijalankan namun mengalami beberapa trouble

1

Peserta uji tidak mampu menginstal Software pembuat film 3D dan software pendukung lainnya yang relevan,sehingga program tidak bisa dijalankan samasekali

0

1.2. Mempersiapkan bahan dan alat sesuai dengan:a. spesifikasib. jenisc. jumlah

Peserta uji mampu mempersiapkan bahan dan alat sesuai dengan spesifikasi, jenis, dan jumlah yang dibutuhkan

3

Peserta uji cukup mampu mempersiapkan bahan dan alat sesuai dengan spesifikasi, jenis, dan jumlah yang dibutuhkan

2

2116-P2-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-4/8

No. Komponen/Subkomponen Penilaian

Kriteria Skor

1 2 3 4

Peserta uji kurang mampu mempersiapkan bahan dan alat sesuai dengan spesifikasi, jenis, dan jumlah yang dibutuhkan

1

Peserta uji tidak mampu mempersiapkan bahan dan alat sesuai dengan spesifikasi, jenis, dan jumlah yang dibutuhkan

0

1.3. Merencanakan alur kerja yang memuat :a. mekanisme kerjab. jadwal

Peserta uji mampu membuat rencana alur kerja dengan runtut dan tepat sesuai dengan Standard Operational Procedure yang berlaku

3

Peserta uji cukup mampu membuat rencana alur kerja dengan runtut dan tepat sesuai dengan Standard Operational Procedure yang berlaku

2

Peserta uji kurang mampu membuat rencana alur kerja dengan runtut dan tepat sesuai dengan Standard Operational Procedure yang berlaku

1

Peserta uji tidak mampu membuat rencana alur kerja dengan runtut dan tepat sesuai dengan Standard Operational Procedure yang berlaku

0

II Proses (Sistematika dan CaraKerja)2.1. Membuat bentuk

model 3D (hard surface)

Peserta uji mampu membuat model 3D (hard surface) sesuai dengan kriteria yang benar dan Standard Operational Procedure yang berlaku

3

Peserta uji mampu membuat model 3D (hard surface) sesuai dengan kriteria yang benar tetapi tidak mengikuti Standard Operational Procedure yang berlaku

2

Peserta uji kurang mampu membuat model 3D (hard surface) sesuai dengan kriteria yang benar dan tidak mengikuti Standard Operational Procedure yang berlaku

1

Peserta uji tidak mampu membuat model 3D (hard surface) sesuai dengan kriteria yang benar dan tidak mengikuti Standard Operational Procedure yang berlaku

0

2116-P2-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-5/8

No. Komponen/Subkomponen Penilaian

Kriteria Skor

1 2 3 4

2.2. Membuat bentuk model 3D (organic)

Peserta uji mampu membuat model 3D (organic) secara tepat sesuai dengan kriteria yang benar dan Standard Operational Procedure yang berlaku

3

Peserta uji mampu membuat model 3D (organic) sesuai dengan kriteria yang benar tetapi tidak mengikuti Standard Operational Procedure yang berlaku

2

Peserta uji kurang mampu membuat model 3D (organic) sesuai dengan kriteria yang benar dan tidak mengikuti Standard Operational Procedure yang berlaku

1

Peserta uji tidak mampu membuat model 3D (organic) sesuai dengan kriteria yang benar dan tidak mengikuti Standard Operational Procedure yang berlaku

0

2.3. Menerapkan konsep cerita dalam bentuk film animasi 3D

Peserta uji mampu menerapkan konsep cerita dalam bentuk film animasi 3D yang dilengkapi dengan perangkat pendukung seperti storyboard dan layout, melalui langkah-langkah yang runtut dan sesuai dengan Standard Operational Procedure

3

Peserta uji mampu menerapkan konsep cerita dalam bentuk film animasi 3D yang dilengkapi dengan perangkat pendukung seperti storyboard dan layout, tetapi tidak melalui langkah-langkah yang runtut dan sesuai dengan Standard Operational Procedure

2

Peserta uji kurang mampu menerapkan konsep cerita dalam bentuk film animasi 3D yang dilengkapi dengan perangkat pendukung seperti storyboard dan layout, dan tidak melalui langkah-langkah yang runtut dan sesuai dengan Standard Operational Procedure

1

Peserta uji tidak mampu menerapkan konsep cerita dalam bentuk film animasi 3D yang dilengkapi dengan perangkat pendukung seperti storyboard dan layout

0

2116-P2-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-6/8

No. Komponen/Subkomponen Penilaian

Kriteria Skor

1 2 3 4

2.4. Menerapkan prinsip-prinsip animasi dalam proses produksi animasi 3D

Peserta uji mampu menerapkan prinsip-prinsip animasi dengan sangat baik dalam melakukan proses produksi animasi 3D

3

Peserta uji cukup mampu menerapkan prinsip-prinsip animasi dalam melakukan proses produksi animasi 3D dengan sedikit kesalahan

2

Peserta uji kurang mampu menerapkan prinsip-prinsip animasi dalam melakukan proses produksi animasi 3D dengan banyak kesalahan

1

Peserta uji tidak mampu menerapkan prinsip-prinsip animasi dalam melakukan proses produksi animasi 3D

0

III Hasil Kerja3.1. Menyimpan dalam

bentuk autorun dengan format DVD/VCD

Peserta uji mampu menyimpan file yang dihasilkan dari produksi animasi 3D dalam bentuk autorun dengan format DVD/VCD melalui langkah-langkah yang benar sehingga hasilnya bisa langsung di playback tanpa mengalami trouble

3

Peserta uji cukup mampu menyimpan file yang dihasilkan dari produksi animasi 3D dalam bentuk autorun dengan format DVD/VCD sehingga hasilnya bisa langsung di playback dengan mengalami sedikit trouble

2

Peserta uji kurang mampu menyimpan file yang dihasilkan dari produksi animasi 3D dalam bentuk autorun dengan format DVD/VCD sehingga hasilnya bisa langsung di playback dengan mengalami banyak trouble

1

Peserta uji tidak mampu menyimpan file yang dihasilkan dari produksi animasi 3D dalam bentuk autorun dengan format DVD/VCD sehingga hasilnya tidak bisa langsung di playback

0

IV Sikap Kerja

2116-P2-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-7/8

No. Komponen/Subkomponen Penilaian

Kriteria Skor

1 2 3 4

4.1. Kesehatan dan Keselamatan kerja

Peserta uji mampu menerapkan prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja dalam setiap langkah yang dilakukan selama menjalankan proses produksi dengan baik

3

Peserta uji cukup mampu menerapkan prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja dalam setiap langkah yang dilakukan selama menjalankan proses produksi dengan kesalahan minimal

2

Peserta uji kurang mampu menerapkan prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja dalam setiap langkah yang dilakukan selama menjalankan proses produksi sehingga menimbulkan banyak kesalahan

1

Peserta uji tidak mampu menerapkan prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja dalam setiap langkah yang dilakukan selama menjalankan proses produksi

0

V Waktu5.1. Menyelesaikan

pekerjaan sesuai dengan waktu yang ditetapkan

Peserta uji mampu menyelesaikan pekerjaan sebelum deadline waktu yang ditetapkan dengan baik (18-23 jam)

3

Peserta uji mampu menyelesaikan pekerjaan sesuai dengan deadline waktu yang ditetapkan dengan baik (24-28 jam)

2

Peserta uji kurang mampu menyelesaikan pekerjaan sesuai dengan deadline waktu yang ditetapkan (29-32 jam)

1

Peserta uji tidak mampu menyelesaikan pekerjaan sesuai dengan deadline waktu yang ditetapkan (lebih dari 32 jam)

0

2116-P2-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-8/8