WAWASAN LINGKUNGANTim Dosen PengasuhMata Kuliah WL UWKS

PENDAHULUANApakah Wawasan Lingkungan (WL) itu ?Mengapa Mahasiswa UWKS harus mengambil Mata Kuliah Wawasan Lingkungan ?Apa manfaatnya bagi anda setelah mengambil mata kuliah Wawasan Lingkungan ?

MAHASISWA PERLU MEMPELAJARI WAWASAN LINGKUNGANWL Mengetahui Mengerti Memahami Mengamalkan/MelaksanakanKesejahteraan Umat Manusia Sendiri

MANUSIA HIDUP MEMILIKI KEINGINAN YANG TANPA BATASKEINGINAN HARUS DIPENUHI OLEH MANUSIA UNTUK MEMENUHI KEINGINAN MANUSIA DIWUJUDKAN DALAM PERILAKU KEGIATAN PEMBANGUNANPEMBANGUNAN ADALAH UPAYA PEMENUHAN KEBUTUHAN KESEJAHTERAAN MANUSIA ATAU MASYARAKATJUMLAH PENDUDUK TERUS BERKEMBANG

SHG KEBUTUHAN MANUSIA TERUS BERTAMBAH

KEBUTUHAN MANUSIA HANYA DIPENUHI DENGAN MEMANFAATKAN SDASDA ADALAH PLANET BUMI YANG KAPASITASNYA TERBATASAKIBATNYA SDA TAK AKAN MAMPU MEMENUHI KEBUTUHANTerjadi Eksploitasi Berlebihan Terhadap Sumber Daya AlamTerjadi Dampak Negatip Pembangunan dimana-manaMengapa hal ini terjadi ?

KESALAHAN PARADIGMA Cara Pandang Ilmuwan Modern terhadap Dunia, yakni : ANTROPOSENTRISME ?Penganut paham ini mulai Plato, Newton, Descartes, sampai dengan Ilmuwan abad XXI (Termasuk para Ilmuwan Dunia dan di Indonesia)Mereka menganut Paradigma Mekanistik ReduksionistikCara Pandang ini berdampak Negatip pada Lingkungan Hidup

CONTOH DAMPAK NEGATIPKERUSAKAN SUMBERDAYA ALAM- Kerusakan Hutan, Lahan Pertanian,PENCEMARAN LINGKUNGAN : udara, laut, pantai, waduk, sungai, hutan mangrove, sampah menumpuk, keragaman hayati menurun (alami kerusakan), Sumber air menyusut, sulit air bersih, kerusakan catchment area, Banjir dimana-manaSumber utama adalah kerusakan akhlak manusia (mental )

Banjir di KalimantanSumber pencemara udaraMangrove RusakLahan Kritis

BAGAIMANAKAH SEHARUSNYA

PENDEKATAN HOLISTIK (Paradigma Baru)HARUS DICARI UPAYA AGAR GENERASI YANG AKAN DATANG TETAP TERDUKUNG KEHIDUPANNYA OLEH SDALHSALAH SATU SOLUSI ADL PENERAPAN PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN YANG BERWAWASAN LINGKUNGAN

SUSTAINABLE DEVELOPMENT APPROACH

LINGKUNGAN HIDUPMANUSIA TERSUSUN OLEH SUATU SISTEM

2. LH MANUSIA TERSUSUN OLEH:LIFE SUPPORT SYSTEMHUMAN ACTIVITYWASTE AND RESIDUEENVIRONMENATL HAZARD

SISTEM LINGKUNGAN HIDUP MANUSIA. RESIDUES AND WASTES

SOLIDLIQUIDGASENERGYHUMAN ACTIVITYRESIDENTIALWORKRECREATIONTRANSPORTATIONLIFE SUPPORT SYSTEMENERGYGEOPHYSICALBIOLOGICALBUILT ENVIRONMENTSOCIALENVIRONMENTAL HAZARDS

SITE & LOCATION BIOLOGICAL CHEMICALPHYSICAL PSYCHOLOGICAL SOCIOLOGICAL

B. SISTEM PENDUKUNG KEHIDUPANENERGIENERGI NUTRITIFENERGI NON NUTRITIF

GEOFISIKAUDARA DI ATMOSFERAIRTANAHLAUTAN

BIOLOGIPEMBENTUK EKOSISTEMPRODUK: ENERGI NUTRITIFBENTUK: INDUSTRI PERTNIAN /TERNAK DSB

B. SISTEM PENDUKUNG KEHIDUPAN 4.LINGKUNGAN BUATANPERUMAHANPERKANTORANPERKEBUNAN/PERTANIAN DSB.

5.LINGKUNGAN SOSIALFASILITAS KOMUNIKASI SOSIAL (TEMPAT HIBURAN, PASAR, TEMPAT PERTEMUAN DSB.

C. KEGIATAN MANUSIA PADA DASARNYA KEGIATAN MANUSIA ADALAHPEMANFAATAN SUMBER DAYA YENG BERPERANSBG LIFE SUPPORT (PENDUKUNG KEHIDUPAN)

RESIDENTIALKEGIATAN YANG DILAKUKAN DI RUMAH/ PEMUKINAMWORKPEKERJAAN YANG DILAKUKAN DI TEMPAT KERJA (DI LUAR RUMAH)RECREATIONKEGIATAN UNTUK RELAKSASI FISIK DANMENTALTRANSPORTATION KEGIATAN PENDUKUNG KEGIATAN LAINNYA

D. RESIDU DAN SAMPAH KONSEKUENSI KEGIATAN KEHIDUPAN MANUSIA ATALAH TIMBULNYA RESIKOSEPERTI TIMBULNYA SAMPAH DAN RESIDU.

RESIKO LAIN YANG TIDAK DAPAT DIHINDARI BUKAN KARENA KEGIATAN MANUSIA DIKENAL SEBAGAI ENVIRONMENTAL HAZARD.

D. RESIDU DAN SAMPAH TERMASUK RESIDU DAN SAMPAH:LIMBAH PADATTEMPAT HIDUP EKTOR PENYAKITPENCEMAR BADAN AIR/UDARASAMPAH BERBAHAYA: TOKSIK, FLAMABLE, EKSPLOSIF, INFEKSIUS, RADIOAKTIF.LIMBAH CAIRANALOG DENGAN LIMBAH PADATLIMBAH GASPENCEMAR UDARA: TOKSIK, MENGGANGGU PANDANGAN, MERUSAK PROPERTY.LIMBAH ENERGIPANAS YANG DIEMISIKAN MESIN PRODUKSI;RADIOAKTIVITAS PERSISTEN, BAHAYA RADIASI

E. ENVIRONMENTAL HAZARD RESIKO LAIN YANG TIDAK DAPAT DIHINDARI BUKAN KARENA KEGIATAN MANUSIA DIKENAL SEBAGAI ENVIRONMENTAL HAZARD.

ENVIRONMENTAL HAZARDSSITE AND LOCATION PHYSICALCHEMICAL

- earthquakes - vibration- poisons and- floods - radiation toxine- wind storms - forces and - allergen- drought abrasion- irritans - humidity

BIOLOGICAL PHYSIOLOGICALSOCIOLOGICAL

- animal - stress- overcowding- insect - boredom- isolation- microbial - anxiety- anomie- vegetation - discomfort - depression