1 | H a l a m a n

2 | H a l a m a n

Pelajaran 1 : Tulisan Musik

Apa itu tulisan musik?

Tulisan musik adalah tulisan yang berupa lambang

atau tanda yang digunakan untuk menulis dan bermain

musik.

Bagian dari tulisan musik adalah:

1. Nilai Nada

2. Tanda Istirahat/Diam

3. Garis Paranada

4. Tanda Kunci

5. Tanda Birama

6. Tanda Sukat

7. Tanda Dinamika

8. Tempo

9. Tangga Nada

10. Tanda Kromatis

Nama saya Profesor

Kokobeluk. Ayo, menyimak

Penjelasan di bawah ya!

3 | H a l a m a n

1. NILAI NADA

Ada yang tahu nilai nada?

Nilai nada adalah sebuah ukuran lamanya ketukan

nada tersebut. simaklah gambar di atas, ada gambar not

penuh kan? Nah not penuh itu berukuran 4 ketukan

begitu juga not di bawahnya.

Jadi nilai nada berfungsi untuk mengetahui berapa

lama sebuah ketukan :D

Sudah pada mengerti? Jika belum mari simak

penjelasan di balik halaman ini ya agar adik-adik

semakin mengerti.

4 | H a l a m a n

A. Gambar contoh not penuh:

Bentuknya bulat seperti donat. Bulatan itu

menggambarkan 1 not penuh yang mempunyai nilai 4

ketuk.

B. Gambar Contoh not ½:

Bentuknya seperti donat yang mempunyai tiang.

Menggambarkan 1 not ½ yang mempunyai nilai 2 ketuk.

C. Gambar contoh not ¼:

Bentuknya seperti not ½ tetapi berwarna hitam.

Menggambarkan 1 not ¼ yang mempunyai nilai 4 ketuk.

5 | H a l a m a n

D. Gambar contoh not 1/8:

Not yang ini mirip not ¼ tetapi mempunyai tiang dan

bendera. Kali ini menggambarkan 1 ketuk yang dibagi

menjadi 2.

E. Gambar contoh not 1/16:

Not ini hampir sama bentuknya dengan Not 1/8 hanya

saja not ini mempunyai 2 bendera, nilai notnya

adalah 1/4 Ketuk, anda membunyikan nada selama 1/4

ketuk lamanya.

6 | H a l a m a n

2. Tanda Istirahat/Diam

Apa itu tanda diam?

Tanda diam adalah ukuran lama istirahat sebuah

nada. Nada juga perlu istirahat lho adik-adik,

karna itulah dibuatkan tanda diam ini.

Sama persis dengan nilai nada, tanda diam juga

ada nilainya lho simaklah kotak di atas.

Bagaimana adik-adik sudah mengerti? Jika belum ayo

menyimak penjelasan di baliknya.

7 | H a l a m a n

A. Gambar contoh diam penuh

Bentuknya kotak seperti topi koboi yang terbalik.

Kok di gambar gak kayak topi kak? Karena terbalik

dan menempel di garis nomor 2 dari atas. 1 tanda

ini mewakili diam 4 ketukan.

B. Gambar contoh diam ½

Bentuknya seperti topi koboi. Cara pakainya persis

sama dengan nomor 1 ya adik-adik, tetapi bernilai

setengahnya. Nah karena bernilai ½

jadi 4:2 = 2 hayo sudah bisa pembagian kan?

Jadi kesimpulannya adalah membutuhkan 2 tanda ya

dalam 4 ketuk.

1 2 3 4

1 2 3 4

8 | H a l a m a n

C. Gambar contoh diam ¼

Bentuknya seperti apa hayo? Kalau menurut saya ini

seperti angka tiga ya adik-adik. Coba hitung dalam

1 kotak ada berapa tanda diam? Ada 4 ya. Jadi 1

tanda diam ini mewaliki 1 ketuk ya.

D. Contoh gambar diam 1/8

Ayo adik-adik sekarang berlatih pembagian sekaligus

belajar musik. Contoh di atas kenapa ada 8 tanda

seperti kapak? Tanda 1/8 berbentuk seperti kapak.

4: 2 = 8 (4 tanda ¼ dibagi 2 menjadi 8 tanda 1/8)

Jadi tanda ¼ yang dua lagi dibagi 2 menjadi tanda

1/8 itu adik-adik. Kesimpulannya adalah diam 1/8

adalah setengahnya ¼ ya adik-adik.

1 2 3 4

1 + 2 + 4 + 3 +

9 | H a l a m a n

E. Contoh gambar diam 1/16

Kak kok jadi banyak? Iya karena terus dibagi-bagi

jadi makin kecil. Kakak punya 1 bakpao kakak bagi

ke 4 anak jadi masing-masing anak dapat ¼ bakpao.

Makin kecil kan?

Jadi diam 1/8 yang di kotak putus-putus dibagi

menjadi 2 lagi hasilnya diam 1/16 yang di kotak

tebal.

3. GARIS PARANADA

Garis ini berguna untuk meletakkan not balok, tanda

diam, tanda kunci seperti tanda-tanda yang sudah

kalian baca di depan. Garis para nada disebut juga

sangkar nada karena memang berfungsi menjadi tempat

untuk menulis nada ya adik-adik.

1 + 2 + + + 3 + + + 4 + + +

10 | H a l a m a n

4. TANDA KUNCI

Tanda kunci di atas bernama Treble Clef/Kunci G.

Sedangkan yang di bawah bernama Bass Clef/Kunci F.

pada kunci G nada G (sol) ada di garis kedua dari

bawah, sedangkan di kunci F nada F (fa) ada tepat

di samping titik dua itu adik-adik.

Nah selain 2 kunci di atas ada lagi tanda kunci

untuk instrument tidak bernada lho. Penasaran?

Lihatlah gambar di bawah ini!

Nah tanda kunci yang seperti ini tidak membutuhkan

nada ya adik-adik. Biasanya digunakan instrument?

Amati & sebutkanlah alat musik yang tidak memiliki

nada!

1…………………………

2…………………………

3…………………………

Nada G

Nada F

Isilah titik Yang ada!

Atau

11 | H a l a m a n

5. TANDA BIRAMA

Garis birama ini berguna untuk membatasi jumlah

ketukan nilai nada. Masih ingat dengan nilai nada?

Pasti masih kan? Masa lupa? Kalau lupa dibaca

kembali ya adik-adik.

6. TANDA SUKAT

Tanda sukat adalah angka yang ada di pinggir garis

paranada atau di pinggir lagu. Tanda sukat berguna

untuk menentukan jumlah ketukan dalam sebuah birama.

Tanda sukat biasanya ada pada awal sebuah lagu, dan

hanya ditulis di awal saja ya adik-adik.

Contoh tanda sukat dan lihat penjelasan dibaliknya:

12 | H a l a m a n

Penjelasan singkat arti tanda sukat:

2/4 : artinya dalam 1 birama ada 2 ketuk not ¼

3/4 : artinya dalam 1 birama ada 3 ketuk . . . ?

4/4 : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ?

Isi titik-titiknya,

ya!

13 | H a l a m a n

Nah itu definisi tanda sukat. Sekarang bagaimana

cara kita mengetahui tanda sukat sebuah lagu atau

sebuah musik? Jawabannya dengan menghitung nilai

nadanya!

Contoh:

Tanda 4/4 berarti di dalam 1 birama memiliki 4 not

¼, not ¼ sama dengan 1 ketuk (baca penjelasan

bagian nilai nada!)

Tanda ¾ berarti di dalam 1 birama memiliki 3 not ¼.

Begitu juga dengan tanda 2/4 memiliki 2 not saja

yang bernilai ¼ dalam 1 birama.

1 2 3 4

14 | H a l a m a n

Baiklah adik-adik sekarang kita akan mencoba

memahami tanda suka dengan nilai not yang lain. Ini

adalah latihan kecil untuk kalian agar makin paham!

Tuliskan tanda sukatnya di dalam garis birama

dengan melihat panduan angkanya!

1 2 3 4 1 2 3 & 4 1 & 2 3 & 4 1 & 2 & 3 & 4

1 2 1 2 1 & 2 1 & 2

& 2

Isikan tanda sukat dengan menghitung nilai nadanya!

15 | H a l a m a n

7. TANDA DINAMIKA

Apa itu kak? Dinamika. Apa itu dinamika? Tanda

dinamika adalah tanda untuk mengontrol keras

lembutnya suara. Coba adik-adik lihat tandanya.

Ada mp, p, mf, f itu adalah tanda untuk

memainkannya.

Contoh:

Nada yang ada tanda p (di kotak pertama) dimainkan

dengan lembut sampai bertemu tanda f (di kotak

oval) langsung dimainkan dengan keras.

8. TEMPO

Tempo adalah cepat lambatnya sebuah ketukan. Tempo

biasanya dalam hitungan angka atau kata. Berikut

contoh istilah tempo:

16 | H a l a m a n

Tempo lambat : Largo, Adagio, Lento

Tempo sedang : Andante, Moderato

Tempo cepat : Presto, Allegro

Tempo ini sangat penting lho dalam bermain musik.

Jadi latihlah tempo kalian sesering mungkin dengan

menggunakan alat bernama metronom.

Metronom berguna untuk membantu latihan tempo

karena metronom itu menjaga tempo tetap stabil.

Pemain musik wajib mengerti dan mempunyai tempo

ketukan yang stabil. Jadi berlatihlah segiat

mungkin!

Contoh gambar metronom

17 | H a l a m a n

9. TANGGA NADA

a. Tangga nada pada not balok

Nada adalah tinggi rendahnya not untuk suara

bernyanyi. Semakin tinggi nadanya, penulisannya

semakin ke atas.

Tangkai menjadi terbalik kebawah setelah melewati

garis ke 3 atau garis di tengah ya adik-adik.

b. Tangga nada pada not angka

18 | H a l a m a n

Kenapa tangga? Karena berarti semakin tinggi

angkanya, bernyanyinya harus semakin tinggi juga

seperti naik tangga.

10. TANDA KROMATIS

Apa itu, kak? Itu tanda kromatis. Gunanya untuk apa

kak? Nah ayo adik-adik mari disimak.

Tanda kruis itu berguna untuk menaikkan nada

menjadi setengah lebih tinggi ½ laras, sedangkan

tanda mol berguna untuk menurunkan nada ½ lebih

laras rendah. Tanda pugar berguna untuk

mengembalikan nada seperti biasa.

Contoh penggunaan tanda kruis:

KRUIS PUGAR

KRES

MOL

KRES

19 | H a l a m a n

Nah itulah contoh penggunaan tanda kruis adik-

adik. Tanda kruis jika di piano/keyboard/pianika

adalah tombol/tuts yang berwarna hitam ya adik-adik.

Jika adik-adik penasaran mari dinyanyikan,

ajaklah ayah/ibu yang mengerti nada untuk

membimbing kalian. Adik-adik juga bisa mandiri

menggunakan pianika.

Yang penggunaan mol bagaimana kak? Hayo coba

dipahami sendiri ya bersama kayak dan ayah dengan

melihat contoh gambar di atas.

Nah untuk berlatih coba berikan nama pada not yang

bersimbol mol. Contoh bisa dilihat di gambar!

20 | H a l a m a n

Apakah adik-adik sudah mengerti sejauh ini?

Jika belum mengerti bisa mengajak kawan, kakak,

ayah, ibu untuk menemani belajar adik-adik.

Kesimpulannya adalah bermain musik membutuhkan

semua hal yang sudah kita pelajari.

“Kenapa penting kak?” karena dengan mengerti semua

hal di depan, adik-adik akan bisa memainkan musik

dengan mudah dan tidak kesulitan dalam berlatih

Oke adik-adik.

Sekarang mari kita berlatih soal yuk

untuk semakin paham tentang belajar musik.

21 | H a l a m a n

Uji Keterampilan 1

Hubungkan dan cocokkan gambar kiri dengan gambar

yang di kanan dengan anak panah seperti contoh.

Kunci G

Kunci F

Dinamika

Metronom

Kruis

Mol

Not ¼

Diam 1/2

22 | H a l a m a n

Pelajaran 2 : Mengenal Irama

Bermain musik berarti harus mempelajari irama.

Yuk mari belajar irama . Masih ingat dengan nilai

nada? Pasti masih ingat kan? Mari bermain dan

belajar nilai nada ½ dan ¼

1. ayo mainkan dengan tepuk tangan.

2. ayo mainkan dengan kakimu atau pukul meja di

sekitarmu.

3. ayo gerakkan tangan dan kakimu memainkan irama

ini.

23 | H a l a m a n

Uji

Keterampilan 2

Mainkan irama ini dengan tepuk tangan dan kaki. Gunakan

imajinasi kalian sehingga irama menjadi menarik:

24 | H a l a m a n

Pelajaran 3 : Mengenal Nada

Selain harus mengenal irama, bermain musik

juga perlu berkenalan dengan nada lho. Kenapa?

Karena untuk memainkan lagu, bernyanyi, dsb. Yuk

sekarang berkenalan dengan nada di bawah ini.

Nah, ayo dinyanyikan kelompok nada-nada di bawah

ini ajak kawan dan kakak/ayahmu untuk membantu

kalian bernyanyi:

1. Nyanyikan melodi sederhana ini

25 | H a l a m a n

2. Nyanyikanlah dan perhatikan not bertanda kruis

Ajaklah kawan atau keluargamu untuk ikut bernyanyi

melodi sederhana ini. Perhatikan jikalau ada tanda

kruis atau mol. Isikan nilai tanda sukatnya bagi

yang belum ada!

1. 1.

2.

1.

1.

1.

26 | H a l a m a n

Perhatikan ada tanda #

(kruis) jangan terlewat!

27 | H a l a m a n

Bagaimana adik-adik? Sudah mengerti bermain

dan bernyanyi dengan nada? Pasti sudah!

Mari adik-adik sekarang kita bernyanyi sebuah lagu

anak-anak berjudul Twinkle-twinkle Little Star.

Pasti kalian sudah hafal, tetapi mari bernyanyi dan

belajar nadanya!

28 | H a l a m a n

Ingatlah pelajaran sebelumnya tentang tanda sukat,

irama, nada dan nilai nada. Adik-adik sebuah lagu

itu terdiri dari 4 hal yang sudah disebutkan.

Contoh pada lagu Twinkle-twinkle Little Star ini

mempunyai:

1. Tanda sukat 4/4

2. Mempunyai Nada

3. Mempunyai nilai dana ½ dan ¼

Oke adik-adik sekarang mari bermain lagu tadi

dengan irama tepuk tangan dan hentak kaki, atau

pukul benda seperti meja yang ada di sekitarmu!

Seperti yang dilakukan oleh adik-adik ini.

TAK

DUK

29 | H a l a m a n

Ingatlah tanda sukat irama adalah tidak

bernada!

Uji

Keterampilan 3

30 | H a l a m a n

Pelajaran 4 : Ritme Not ¼ dan 1/8

Adik-adik sudah mempelajari lagu dengan not ½

dan ¼ sekarang mari kita belajar lagu yang lebih

menarik.

Lagu berjudul Cicak di Dinding. Ayo, nyanyikan

dengan bersemangat!

Lagunya pendek kan? Not 1/8 itu seperti orang

sedang berjalan. Kiri kanan terus bergerak kanan

dan kiri bergerak berurutan seperti di gambar ini.

1 + 2 + 3 + 4 +

31 | H a l a m a n

Tanda itu bernama Aksen.

Berguna untuk memberikan

hentakan pada not yang ada

tanda tersebut.

Ayo adik-adik, sekarang bermain dengan menggunakan

iringan tepuk seperti sebelumnya. Agar lagu lebih

menarik!

32 | H a l a m a n

Bagaimana, seru kan? Nah biar makin seru ayo adik-

adik berlatih beberapa irama dengan ¼ dan 1/8.

Jangan lupa isikan tanda sukatnya. Latihan ini

untuk menguatkan pengetahuan adik-adik!

33 | H a l a m a n

Nah adik-adik latihan tadi untuk mempelajari

ritme/irama. Sekarang mari kita belajar ritme yang

disertai nada agar kita makin mahir ketika

bernyanyi. Nyanyikanlah nada tersebut sesuai

iramanya!

34 | H a l a m a n

Lagu berjudul Anjing Kecil.

Kali ini menggunakan tanda sukat 2/4. ingatlah apa

arti tanda sukat 2/4 di depan!

2/4 berarti ada 2 not

bernilai ¼

di dalam 1 birama.

Coba bacalah kembali dan

ingat materi tentang nilai

nada di depan!

35 | H a l a m a n

Uji

Keterampilan 4

1 + 2 +

Not dalam kotak

putus-putus

memiliki istirahat

1/8. Not bertanda

istirahat tidak

dinyanyikan!

36 | H a l a m a n

Pelajaran 5 : Ritme Not 1/8 dan 1/16

Pada pelajaran 5 ini kita akan bermain not yang

lebih kecil. Not 1/16 itu adalah adik dari semua

not diatas lho. Masih ingat dengan teori not pada

pelajaran 1? Mari kita praktikkan! Kali pelajaran

kali ini semakin menarik jadi buat dirimu tekun!

1. Perhatikan not dengan teliti

2. Mainkan dengan temanmu.

3. Bermainlah dengan tepuk

tangan atau pukul benda

sekitarmu.

37 | H a l a m a n

Oke adik-adik setelah bermain dengan lagu di atas,

apa pendapat kalian? Apakah terlalu cepat kak,

terlalu susah, terlalu banyak not?

Kuncinya berlatih not 1/16 adalah dengan mengatur

tempo. Gunakan metronom. Jika tidak punya metronom

bisa berlatih dengan lambat dulu ya adik-adik,

supaya tidak kacau nantinya. Pada latihan kali ini

ajak teman-temanmu ikut berlatih!

38 | H a l a m a n

=>

<

=>

Perhatikan hitungan gabungan not tersebut! Jika kalian bertemu not

model begini, akan dibaca dengan sama ya adik-adik!

1 2 3 4

=> 1 2 3 4

Not seperti ini adalah kebalikan dari not sebelumnya. Jadi

perhatikan perhitungan angkanya adik-adik!

39 | H a l a m a n

Baiklah adik-adik bagaimana berlatihnya? Semakin

banyak variasi not bukan? Sangat menyenangkan! Tapi

jangan puas di situ saja, mari kita berlatih nada

dan irama. Pasti semakin menyenangkan.

40 | H a l a m a n

Not dalam kotak putus-putus memiliki

istirahat 1/16. Not bertanda istirahat

tidak dimainkan!

1_____+___ 2 +

Perhatikan tanda-tanda

istirahat di bawah! =

41 | H a l a m a n

Bagaimana adik-adik? Menyenangkan?

Memang memperlajari musik itu menyenangkan!

Ada beberapa tips untuk berlatih not 1/16:

1. Gunakan metronom untuk membantu ketukan.

2. Berlatihlah dengan tempo pelan terlebih dahulu.

3. Jangan tergesa-gesa lanjut ke bahan latihan

lain sebelum menguasain benar bahan yang

sedang dilatih!

Sekarang mari kita bernyanyi lagu Daerah Kalimantan

Barat berjudul Cik-cik Periok. Ajaklah temanmu agar

membantumu memainkan tepuk tangan dan pukul meja.

42 | H a l a m a n

Uji Keterampilan 5

43 | H a l a m a n

Pelajaran 6 : Apa Itu Not Bertitik?

Setelah adik-adik belajar dari awal sampai

pelajaran 5, bagaimana kesannya? Menarik

bukan? Nah pelajaran kali ini akan makin ramai

dengan Not Bertitik. Apa itu not bertitik? Hayo

apa?

Not bertitik itu ya not yang belakangnya ada

titiknya (lihat gambar). Titik itu berfungsi untuk

menambah nilai not itu. Nilai yang ditambah

setengah dari nilai notnya ya adik-adik. Simaklah

penjelasan not bertitik dari Profesor Kokobeluk

dengan matematika dibawah ini!

Ini contoh not bertitik. Titik itu bernilai

setengah dari not di depannya.

Not ½ = 2 ketuk.

Titik = (2:2=1), 2 ketuk dibagi 2 = 1 ketuk

Jadi nilai titik pada not ½ adalah ¼ ketuk, dan

not ½ bertitik itu bernilai 3 ketuk.

2 ketuk (not ½) + 1 ketuk (not ¼ ) = 3 ketuk

44 | H a l a m a n

Jadi inti dari penjelasan Profesor Kokobeluk

tadi adalah titik di belakang not itu sama dengan

setengah dari not di depannya ya adik-adik, Paham?

Nah sebagai tambahannya Professor Kokobeluk sudah

memberikan gambar not bertitik, mari menyimak!

4 ketuk + 2 ketuk = 6 ketuk

2 ketuk + 1 ketuk = 3 ketuk

1 ketuk + ½ ketuk = 1 ½ ketuk

½ ketuk + ……… = …………

RUMUS : Not bertitik = (nilai not depan) + (½ dari nilai not depan.)

45 | H a l a m a n

Bagaimana adik-adik mengerti? Mudah bukan?

Baiklah sekarang mari coba bernyanyi dengan not di

bawah ini!

Tanda kotak putus-putus memberikan bantuk hitungan

ketukan agar adik-adik paham bagaimana membaca not

bertitik. Sekarang cobalah menyanyikan cuplikan

dari lagu Hymne Guru di bawah ini!

Birama Gantung= Awal lagu yang tidak pas ketukan not

pertama. Contoh: 4/4 dimulai dari not ke 4 dan 2/4 dimulai dari

not ke 2.

46 | H a l a m a n

Not bertitik itu asyik lho adik-adik, tidak hanya

seperti itu tapi juga bergabung dengan not 1/16

berbentuk seperti ini:

Hayo bagaimana itu adik-adik? Jawabannya adalah

seperti katak sedang melompat. Jika adik-adik

sedang menirukan lompat katak, bisa mengerti not

bertitik ini. Ayo seperti biasa mari kita berlatih

ritme not bertitik!

47 | H a l a m a n

Baiklah adik-adik marilah kita mempelajari ritme

tentang not bertitik berikut ini:

48 | H a l a m a n

Bagaimana adik-adik kesan bermain dengan not

bertitik? Sangat bervariasi bukan? Sekarang mari

kita bernyanyi menggunakan not bertitik!

Sekarang cobalah bernyanyi dengan not Lagu Nasional

Satu Nusa di bawah ini.

49 | H a l a m a n

Uji

Keterampilan 6

Garis lengkung bernama Legatura.

Berguna untuk memperlama nada.

Not yang terkena garis legatura

bagian belakang tidak dinyanyikan!

50 | H a l a m a n

Pelajaran 7 : Ansambel Media Non Musikal.

Baiklah adik-adik setelah mempelajari semua

pelajaran di atas, mari kita mempelajari apa itu

ansambel musik. Tetapi kita bermain dengan media

non musikal.

Pertama-tama apa itu ansambel? Lalu apa itu

media non musikal? Pengertian ansambel adalah

bermain musik bersama-sama. Adik-adik mungkin sudah

tau dengan band, grup keroncong dan dangdut kan?

Nah mereka itu bermain musik bersama dan di sebut

ansambel.

Baiklah sekarang apa itu media non musikal?

Nah, media non musikal itu bukan alat musik. Kita

akan bermain musik dengan alat-alat yang buat alat

musik adik-adik. Seperti gambar drumblek di bawah

ini.

51 | H a l a m a n

Itu ada ember plastik, bak plastik. Ada pula

botol kaca, bernyanyi dan bermain pianika.

Seperti bermain band tetapi menggunakan alat-

alat yang bukan alat musik. Seperti adik-adik

ketika bernyanyi di kelas, bermain pianika, pukul

meja, bertepuk tangan juga.

Baiklah adik-adik mari kita persiapkan

bahannya:

1. Pianika untuk mendukung melodi bernyanyi.

2. Ember plastik untuk suara seperti drum.

3. Botol kaca seperti triangle.

4. Tamborin.

5. Ajak kawanmu untuk bernyanyi dan bertepuk

tangan.

Kita akan bermain lagu nasional berjudul Bangun

Pemudi Pemuda ciptaan A. Simandjuntak. Di dalam

lagu ini memiliki semua pelajaran yang sudah kita

pelajari bersama, adik-adik. Jadi ayo kita

bernyanyi!

52 | H a l a m a n

53 | H a l a m a n

54 | H a l a m a n

55 | H a l a m a n

Kesimpulan.

Bagaimana adik-adik? Mengasyikan? Dalam

belajar musik sebenarnya mudah. Hal yang membuat

susah adalah kadang-kadang kita harus mempunyai

alat musik ketika kursus atau belajar sebuah

instrument. Selain hal itu diri kita sendiri yang

berpikir belajar musik itu sulit. Hilangkanlah

pikiran adik-adik tentang hal itu!

Dengan belajar seperti ini akan membuat musik

terasa lebih mudah. Tidak perlu menggunakan alat

musik yang mahal, cukup menggunakan alat-alat di

sekitar kita.

Terimakasih.