11/18/2015 

1 

KERANGKA TEORITIS DAN KERANGKA KONSEP

Pengertian, Peranan,  

Cara mengembangkan 

1 

2

Observasi 

Kerangka teoritik & Proposisi 

Hipotesa 

Konstruksi konsep & definisi operasional 

Disain penelitian Pengumpulan

Data

Analisis Data

Interpretasi Data 

Perbaikan Teori  (penelitian murni) atau implementasi (penerapan penelitian) 

11/18/2015 

2 

3

Observasi 

Kerangka teoritik & Proposisi 

Hipotesa 

Konstruksi konsep & definisi operasional 

Disain penelitian Pengumpulan

Data

Analisis Data

Interpretasi Data 

Perbaikan Teori  (penelitian murni) atau implementasi (penerapan penelitian) 

Jembatan antara masalah penelitian dg hipotesis 

Contoh 

• Kita tidak dapat memulai suatu penelitian kecuali bertolak dari penjelasan‐penjelasan yang logis untuk memecahkan masalah penelitian. 

• Jika kita akan meneliti “apakah ada hubungan antara diare dengan kematian bayi”, maka sebelum melakukan penelitian  perlu dikaji teori‐teori yang ada mengenai diare dan kematian bayi. 

4 

11/18/2015 

3 

Cakupan Metode Ilmiah 

1. Pengajuan hipotesis 

2. Pengumpulan data empiris 

 

Prinsip:  

Yakinkan secara LOGIS dengan “KerangkaTeoritis” ilmiah dan buktikan secara EMPIRIS dengan “Pengumpulan Data atau Fakta” yang relevan. 

5 

TEORI 

• “Serangkaian konsep, definisi dan proposisi yang saling berkaitan dan bertujuan untuk memberikan gambaran yang sistematis tentang suatu fenomena.  

• Gambaran yang sistematis itu dijabarkan dalam hubungan antar variabel (framework) dengan tujuan untuk menjelaskan fenomena tersebut”. 

6 Masri Singarimbun Masri Singarimbun 

11/18/2015 

4 

Teori memberi kerangka pemikiran bagi pelaksanaan penelitian; 

Teori dapat membantu peneliti dalam mengkonstruksi hipotesis penelitian; 

Teori dapat dipergunakan sebagai dasar atau landasan dalam menjelaskan dan memaknai data atau fakta yang telah dikumpulkan; 

Dalam hubungannya dengan perumusan masalah penelitian, teori akan membantu mendudukkan permasalahan penelitian secara nalar dan runtut; 

Teori dapat membantu mengkonstruksi ide‐ide yang diperoleh dari hasil penelitian, sehingga konsep dan wawasannya menjadi lebih mendalam dan bermakna; 

 7

Dalam hubungannya dengan proses penyusunan desain penelitian, teori memberikan acuan dan menunjukkan jalan berdasarkan pengalaman‐pengalaman yang telah dilakukan para ahli melalui teori yang telah digeneralisasikan secara baik; 

Dalam hubungannya dengan penyusunan instrumen penelitian, terutama yang menggunakan validitas konstruct (construct validity) dan validitas isi (content validity), teori akan memberikan dasar‐dasar konseptual dalam menyusun definisi operasional. Dari definisi operasional tersebut akan melahirkan indikator‐indikator, dan dari indikator‐indikator tersebut akan menghasilkan deskriptor‐deskriptor, sampai pada akhirnya menghasilkan butir‐butir pertanyaan atau pernyataan yang dipakai sebagai alat pengumpul data. 

Teori akan dapat membantu untuk mendudukkan secara tepat dan rasional mengenai fungsi‐fungsi dalam melakukan sintesis dan mengintegrasikan gagasannya. 

 8

11/18/2015 

5 

Dalam artian ilmiah murni;

Peneliti tidak dibenarkan atau secara metodologis menyimpang jika mengumpulkan data empiris terlebih dahulu sebelum berhasil menyusun kerangka teoritis yang meyakinkan.

Oleh karena itu, argumentasi yang disusun untuk membangun kerangka teoritis harus memenuhi 2 syarat:

9 

Pada Dasarnya Kerangka Teoritis adalah: 

• Argumentasi yang menjelaskan hubungan yang mungkin terdapat antara berbagai faktor yang saling mengkait dan membentuk konstelasi masalah penelitian. 

• Disusun secara rasional berdasarkan premis‐premis ilmiah yang telah teruji kebenarannya dengan memperhatikan faktor‐faktor empiris yang relevan dengan masalah penelitian.  

10 

11/18/2015 

6 

STRUKTUR KERANGKA TEORITIS 

• Perlu pernyataan pembuka (opening statement) 

• Inventarisasi teori‐teori yang relevan 

• Menggunakan premis‐premis 

• Hipotesis 

11 

Syarat Membangun Kerangka Teori 

1. Menguasai teori  Mampu memilih teori yang cocok (appropriate) 

sesuai perkembangan terakhir. 

2. Alur pikir yang logis  Ada hubungan yang logis dan relevan antara variabel 

(dependent, independent, …) 

– Bagaimana hubungan antar variabel tersebut (jenis/ arah hubungan) 

– Apakah hubungan tersebut terus bertahan? Jelaskan 

– Skema or diagram yang mendukung penjelasan  teori  

12 

11/18/2015 

7 

LANGKAH MENYUSUN KERANGKA TEORITIS 

• Pengkajian teorii‐teori imiah (akan digunakan dalam penelitian). 

• Pembahasan mengeni penelitian lain yang relevan. 

• Penyusunan kerangka berpikir dalam pengajuan hipotesis dengan menggunakan premis‐premis yang tercantum pada butir 1 dan 2.  

13 

MENGEMBANGKAN KERANGKA TEORITIS 

1. Cari teori‐teori/ pustaka 

2. Daftar variabel‐variabel 

3. Hubungan antar variabel (urutan kausal) 

4. Kerangkateoritis 

5. Periksa kelengkapan kerangka 

6. Uji hipotesis‐hipotesis hubungan 

14 

11/18/2015 

8 

Contoh no 4: 

Kematian Bayi 

Diare & Dehidrasi 

Defisiensi protein dan kalori 

Penyakit lain 

15 

Kerangka Teori Kelangsungan Hidup Bayi menurut Mosley & Chen (1984) 

Determinan Sosial‐Ekonomi

Faktor Maternal 

Kontaminasi Lingkungan

Difisiensi Nutrisi

Kecela‐kaan

Sehat Sakit

Gangguan Pertumbuhan

Kematian Pengendalian Penyakit Individual 

 

Pencegahan 

Pengobatan

16 

11/18/2015 

9 

KERANGKA KONSEP 

17 

PENGERTIAN KONSEP 

• Pernyataan dari suatu fenomena empirik, atau gambaran abstrak suatu fenomena. 

• Semakin dekat fenomena dengan kondisi empirik, semakin mudah dalam pengukurannya. – Seperti konsep “pendapatan” diukur dengan satuan rupiah, “tenaga kerja” diukur dengan satuan orang. 

• Konsep yang agak jauh, misal: – Sedih; dalam pengukurannya mesti menggunakan indikator2 tertentu seperti menangis, murung, menyendiri. 

18 

11/18/2015 

10 

Kerangka Konsep 

• Dsebut juga Kerangka Berfikir atau Kerangka Penelitian 

• Bagian dari kerangka teori yang akan dipakai untuk menyusun hipotesis dan dibuktikan dengan penelitian 

• Menunjukkan hubungan variabel independent, depandent, dan variabel luar 

19 

Contoh no 4: 

Kematian Bayi 

Diare & Dehidrasi 

Pelayanan  kesehatan 

ISPA 

Pendidikan Ibu 

20 

11/18/2015 

11 

21 

The End

The End