trisariyanti.files.wordpress.com … · web viewmodul ekonomi untuk sma kelas x. modul ekonomi ....

27
i MODUL EKONOMI UNTUK SMA KELAS X TRI SARIYANTI SENI PENGEMBANGAN BAHAN AJAR EFEKTIF DENGAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRI

Upload: duongdieu

Post on 23-Apr-2018

231 views

Category:

Documents


5 download

TRANSCRIPT

Page 1: trisariyanti.files.wordpress.com … · Web viewmodul ekonomi untuk sma kelas x. modul ekonomi . untuk sma kelas x. tri sariyanti seni pengembangan bahan ajar efektif dengan model

i

MODUL EKONOMI

UNTUK SMA KELAS X

TRI SARIYANTI

SENI PENGEMBANGAN BAHAN AJAR

EFEKTIF DENGAN MODEL

PEMBELAJARAN INQUIRI

Page 2: trisariyanti.files.wordpress.com … · Web viewmodul ekonomi untuk sma kelas x. modul ekonomi . untuk sma kelas x. tri sariyanti seni pengembangan bahan ajar efektif dengan model

ii

KATA PENGANTAR Salam sahabat.... adik-adik siswa SMA di seluruh Indonesia. Mari dengan adanya

modul materi pembelajaran yang baru ini semangat belajar kita bisa terpompa sehingga dapat

mencapai cita-cita kalian. Ingat adik-adik sekarang kompetensi dalam berbagai kehidupan

semakin ketat. Jadi kita tidak boleh bersantai-santai lagi, kita harus meningkatkan semangat

belajar kita agar tidak ketinggalan dengan yang lain dan juga tidak ketinggalan dengan negara-

negara di dunia.

Tujuan adanya modul pembelajaran tentang materi pelaku ekonomi dan segala macam

kegiatannya adalah agar kita dapat mengetahui siapa saja pelaku ekonomi dalam kegiatan

ekonomi di Indonesia ini. Modul ini mencoba untuk membantu para siswa-siswi SMA untuk

mendalami pelajaran ekonomi tentang materi pelaku ekonomi.

Materi dalam buku modul ini disusun sedemikian rupa dengan sistematika yang urut dan

dengan bahasa yang mudah dicerna agar siswa SMA mudah memahami dan menguasai materi

atau konsep yang disampaikan, sehingga dapat menunjang tercapainya kompetensi yang

diharapkan dari setiap pembelajaran.

Kami menyadari bahwa buku modul ini mungkin masih jauh dari sempurna, untuk itu

para siswa SMA diharapkan melengkapi referensi dengan membaca buku-buku dan sumber

yang relevan. Semoga dengan adanya buku modul ini dapat meningkatkan hasil proses belajar

mengajar yang maksimal dan upaya peningkatan mutu sumber daya manusia melalui Sekolah

Menengah Atas akan benar-benar mencapai sasaran.

Selamat belajar,

Surakarta,

Penulis

Page 3: trisariyanti.files.wordpress.com … · Web viewmodul ekonomi untuk sma kelas x. modul ekonomi . untuk sma kelas x. tri sariyanti seni pengembangan bahan ajar efektif dengan model

BAB 4. PELAKU EKONOMI DAN SEGALA MACAM KEGIATANNYA

KATA PENGANTAR ii

DAFTAR ISI iii

Kompetensi Dasar, Indikator, dan Tujuan 1

Mengamati contoh gambar 2

Materi Pelaku Ekonomi dan Interaksinya 3

A. Pengertian pelaku ekonomi 3

B. Pelaku ekonomi dalam kegiatan ekonomi 4

C. Interaksi antar pelaku ekonomi 6

Soal Diskusi 8

Rangkuman materi 9

Kesimpulan 10

Soal Evaluasi 10

Daftar Pustaka 11

Glosarium 12

Indeks 14

iii

DAFTAR ISI

Page 4: trisariyanti.files.wordpress.com … · Web viewmodul ekonomi untuk sma kelas x. modul ekonomi . untuk sma kelas x. tri sariyanti seni pengembangan bahan ajar efektif dengan model

1

Kompetensi Dasar : Menggeneralisasi Pelaku Ekonomi dan Interaksinya (1)

Indikator Pertemuan Pertama1. Mendiskripsikan pengertian pelaku ekonomi

2. Mendiskripsikan pelaku ekonomi dalam kegiatan pokok ekonomi

3. Mengidentifikasi interaksi antar pelaku ekonomi

Tujuan Pembelajaran Pertemuan

Pertama1. Siswa mampu mendiskripsikan pengertian pelaku ekonomi

2. Siswa mampu mendiskripsikan pelaku ekonomi dalam kegiatan

pokok ekonomi

3. Siswa mampu mengidentifikasi interaksi antar pelaku ekonomi

MAU TAHU

Sejarah perkembangan teori ekonomi melalui sejarah perkembangan pemikiran

ekonomi dari era Yunani kuno sampai era sekarang.

Aristoteles adalah yang pertama kali memikirkan

tentang transaksi ekonomi. Dan pemikiran ekonomi

modern dimulai dari terbitnya buku An Inquiry Into the Nature and Cause of the

Wealth of Nations oleh Adam Smith, tahun 1776. Sehingga, Adam Smith disebut sebagai bapak ilmu ekonomi karena

karyanya.

Page 6: trisariyanti.files.wordpress.com … · Web viewmodul ekonomi untuk sma kelas x. modul ekonomi . untuk sma kelas x. tri sariyanti seni pengembangan bahan ajar efektif dengan model

Cobalah untuk mempelajari materi dibawah ini lalu kaitkanlah dengan

contoh gambar di atas!

3

B

A. Pengertian Pelaku Ekonomi

Pelaku ekonomi adalah individu-individu atau

lembaga–lembaga yang terlibat dalam proses

kegiatan ekonomi baik produksi, distribusi, maupun

konsumsi. Yang berperan dalam pelaku ekonomi

adalah rumah tangga, masyarakat, perusahaan /

sektor usaha dan pemerintah. Pemerintah selain

sebagai pelaku ekonomi juga berperan aktif sebagai

pengawas, kontroler, dan koordinator dalam

kegiatan ekonomi agar tercipta iklim yang

kondusif.

Kegiatan ekonomi yang berupa produksi, distribusi

dan konsumsi tidak akan dapat berjalan tanpa

adanya pelaku ekonomi.

Gambar 1. Interaksi antar pelaku

ekonomi

Page 7: trisariyanti.files.wordpress.com … · Web viewmodul ekonomi untuk sma kelas x. modul ekonomi . untuk sma kelas x. tri sariyanti seni pengembangan bahan ajar efektif dengan model

4

B. Pelaku Ekonomi dalam Kegiatan pokok ekonomi1. Rumah Tangga Konsumsi / Konsumen

Rumah tangga yang dimaksudkan adalah rumah tangga konsumsi yaitu baik individu maupun kelompok yang bertujuan untuk memakai atau menggunakan barang atau jasa. Dalam rumah tangga keluarga memiliki faktor produksi berupa tenaga kerja dan modal. Faktor produksi ini oleh rumah tangga keluarga dijual kepada rumah tangga perusahaan dengan memperoleh kompensasi atau imbalan berupa upah dan gaji serta bunga dan sewa.Kelompok rumah tangga melakukan kegiatan-kegiatan pokok sebagai berikut.a) Menerima penghasilan dari para produsen / perusahaan yang berupa sewa,

upah dan gaji, bunga, dan laba.b) Menerima penghasilan dari lembaga keuangan berupa bunga atas simpanan-

simpanan mereka.c) Menjalankan penghasilan tersebut di pasar barang (sebagai konsumen).d) Menyisihkan sisa dari penghasilan tersebut untuk ditabung pada lembaga-

lembaga keuangan.e) Membayar pajak kepada pemerintah.f) Masuk dalam pasar uang sebagai pembeli, karena kebutuhan mereka akan

uang tunai untuk transaksi sehari-hari.2. Perusahaan / Produsen

Perusahaan atau rumah tangga perusahaan adalah setiap bentuk usaha yang menjalankan setiap jenis usaha yang bersifat tetap dan terus-menerus dan didirikan, bekerja, serta berkedudukan dalam wilayah negara Indonesia untuk tujuan memperoleh keuntungan dan laba.

Kelompok perusahaan atau produsen melakukan kegiatan-kegiatan pokok sebagai berikut.a) Memproduksi dan menjual barang-barang atau jasa-jasa, yakni sebagai

pemasok (supplier) di pasar barang.b) Menyewa atau menggunakan faktor-faktor produksi yang dimiliki oleh

rumah tangga konsumsi untuk proses produksi.c) Menentukan pembelian barang-barang modal dan stok barang yang lain.d) Meminta kredit dari lembaga keuangan untuk membiayai investasi mereka

atau pengembangan usaha mereka.e) Membayar pajak atas penjualan barang hasil produksinya.

Page 8: trisariyanti.files.wordpress.com … · Web viewmodul ekonomi untuk sma kelas x. modul ekonomi . untuk sma kelas x. tri sariyanti seni pengembangan bahan ajar efektif dengan model

5

3. PemerintahDalam sistem demokrasi ekonomi di Indonesia, pemerintah memegang

peranan penting dalam kegiatan ekonomi yang ditujukan untuk menentukan kebijakan-kebijakan di bidang ekonomi. Kebijakan pemerintah tersebut dalam rangka memakmurkan rakyat sebagaimana yang tercantum dalam Pasal 33 UUD 1945.Adapun kebijakan pemerintah di bidang ekonomi antara lain sebagai berikut.1) Kebijakan fiskal, adalah kebijakan pemerintah yang berhubungan dengan

pendapatan dan pengeluaran negara, atau yang berhubungan dengan anggaran pendapatan dan belanja negara.

2) Kebijakan moneter, adalah kebijakan pemerintah untuk mengatur jumlah peredaran uang dan menjamin kestabilan nilai uang, agar tidak terjadi inflasi.

3) Kebijakan keuangan internasional, yaitu tindakan yang diambil pemerintah di bidang keuangan dalam hubungannya dengan dunia internasional, baik perdagangan internasional maupun kerja sama ekonomi internasional.

Kegiatan ekonomi yang dilakukan pemerintah antara lain berupa:a) menarik pajak langsung dan pajak tidak langsung,b) membelanjakan penerimaan negara untuk membeli barang-barang kebutuhan

pemerintah,c) meminjam uang dari luar negeri,d) menyewa tenaga kerja, dan menyediakan kebutuhan uang kartal bagi

masyarakat.4. Masyarakat Luar Negeri

Suatu negara tidak akan dapat mencukupi kebutuhan dengan memproduksi barang sendiri, tanpa adanya bantuan atau hubungan dengan negara lain. Untuk mencukupi kebutuhan ekonomi tersebut diperlukan peranan masyarakat luar negeri, sehingga kegiatan ekonominya juga sangat dipengaruhi oleh dunia internasional. Jadi kegiatan ekonomi yang dilakukan oleh masyarakat luar negeri adalah kegiatan ekonomi internasional, meliputi segala kegiatan mengenai hubungan ekonomi antarnegara, baik mengenai perdagangan internasional maupun lalu lintas pembayaran internasional, serta kerja sama ekonomi regional dan internasional.

Berikut ini adalah kegiatan ekonomi yang dilakukan oleh kelompok masyarakat luar negeri:

a) Menyediakan kebutuhan barang impor.b) Membeli hasil-hasil barang ekspor suatu negara.c) Menyediakan kredit untuk pemerintah dan swasta dalam negeri.d) Masuk ke dalam pasar uang dalam negeri sebagai penyalur uang (devisa) dari

luar negeri, peminta kredit, dan uang kartal rupiah untuk kebutuhan cabang-cabang perusahaan mereka di Indonesia.

e) Sebagai penghubung pasar uang dalam negeri dengan pasar uang luar negeri.

Page 9: trisariyanti.files.wordpress.com … · Web viewmodul ekonomi untuk sma kelas x. modul ekonomi . untuk sma kelas x. tri sariyanti seni pengembangan bahan ajar efektif dengan model

6

C. Interaksi Antar Pelaku EkonomiDalam melakukan kegiatan ekonomi,keempat pelaku ekonomi yang sudah

kita bicarakan tadi saling berinteraksi satu sama lain sesuai dengan ragam transaksi yang dilakukan. Rumah tangga keluarga membeli barang-barang konsumsi dari rumah tangga produsen. Sebaliknya, rumah tangga produsen membeli faktor-faktor produksi dari rumah tangga keluarga. Perusahaan membayar pajak kepada pemerintah atau sebaliknya pemerintah membangun berbagai sarana dan prasarana umum yang kesemuanya untuk kepentingan rumah tangga keluarga dan produsen. Rumah tangga keluarga, produsen, dan pemerintah mengekspor barang keluar negeri. Sebaliknya, dari masyarakat luar negeri kita juga mengimpor barang.

Diagram interaksi pelaku ekonomi (circulair flow diagram) adalah diagram yang menunjukkan interaksi timbal balik antar pelaku-pelaku ekonomi. Untuk mempermudah pemahaman tentang diagram interaksi pelaku ekonomi maka akan dijelaskan dua model, yakni model tertutup (dua dan tiga pelaku) dan model terbuka (empat pelaku).

Dibawah ini adalah gambar interaksi antar pelaku ekonomi :

Penjelasan :a. Diagram Interaksi Ekonomi Model Sederhana (2 Pelaku)

Agar dapat memenuhi kebutuhan masyarakat akan barang dan jasa, perusahaan memerlukan faktor-faktor produksi berupa tanah, bangunan, bahan baku, tenaga kerja, modal, dan kewirausahaan yang diperolehnya dari rumah tangga. Di sini perusahaan dan rumah tangga akan bertemu di pasar input (pasar faktor-faktor produksi). Dari penggunaan faktor-faktor produksi tersebut perusahaan akan memberikan sewa, uang pembelian bahan baku, upah, bunga, dan laba kepada rumah tangga sebagai pemilik faktor-faktor produksi.

Page 10: trisariyanti.files.wordpress.com … · Web viewmodul ekonomi untuk sma kelas x. modul ekonomi . untuk sma kelas x. tri sariyanti seni pengembangan bahan ajar efektif dengan model

7

b. Kegiatan ekonomi dengan Campur Tangan Pemerintah (Tiga Sektor)Kegiatan perekonomian digambarkan terdiri dari tiga pelaku ekonomi: rumah

tangga produksi (RTP), rumah tangga konsumsi (RTK), dan rumah tangga negara (G). Campur tangan pemerintah dalam perekonomian akan menimbulkan 3 arus baru dalam kegiatan perekonomian sebagai berikut:1) Arus pembayaran pajak dari rumah tangga konsumsi (RTK) dan rumah tangga

produksi (RTP) kepada pemerintah. Arus pembayaran pajak ini sekaligus merupakan pendapatan bagi pemerintah.

2) Arus pengeluaran dari sektor pemerintah (government expenditure) untuk pemakaian barang-barang/jasa-jasa kepada perusahaan- perusahaan.

3) Arus pembayaran dari pemerintah atas penggunaan faktor-faktor produksi kepada sektor rumah tangga konsumsi (RTK)

Komponen penting lainnya setelah campur tangan pemerintah adalah pajak (Tx), transfer pemerintah (Ti), dan pengeluaran pemerintah (G). Melalui campur tangan pemerintah di dalam bidang ekonomi ini berarti pemerintah turut campur tangan dalam mengendalikan kegiatan ekonomi.

c. Diagram Interaksi Pelaku Ekonomi Model Lengkap (4 Pelaku)Berikut ini akan dijelaskan mengenai diagram interaksi pelaku ekonomi dalam

model lengkap (4 pelaku) yang akan menggambarkan interaksi timbal balik antara rumah tangga, perusahaan, pemerintah, dan masyarakat luar negeri.1) Aliran antara Rumah Tangga dan Perusahaan

Di atas sudah dijelaskan aliran yang terjadi antara rumah tangga dan perusahaan yang bisa kalian lihat pada diagram interaksi pelaku ekonomi model sederhana.

2) Aliran antara Pemerintah dengan Rumah Tangga dan PerusahaanSebagai salah satu pelaku ekonomi, pemerintah memproduksi barang dan jasa yang dikonsumsi oleh rumah tangga dan perusahaan dengan tujuan untuk melayani kepentingan umum.

3) Aliran yang Berkaitan dengan Masyarakat Luar NegeriDalam kegiatan ekonomi dewasa ini, hubungan dengan masyarakat luar negeri merupakan hal yang tidak bisa dihindarkan lagi. Hubungan dengan masyarakat luar negeri telah menciptakan terjadinya arus masuk barang dan jasa (impor barang dan jasa) serta arus masuk faktor-faktor produksi (impor faktor-faktor produksi).

 

Page 11: trisariyanti.files.wordpress.com … · Web viewmodul ekonomi untuk sma kelas x. modul ekonomi . untuk sma kelas x. tri sariyanti seni pengembangan bahan ajar efektif dengan model

Dari paparan diatas coba diskusikan dengan anggota kelompok dengan

bimbingan guru untuk menjawab soal yang ada dibawah ini !

1. Pengertian Pelaku Ekonomi

Jawab : ............................................................................................................................

............................................................................................................................

2. Macam-macam pelaku ekonomi dalam kegiatan ekonomi beserta contohnya

Jawab :

a. ...................................................................................................................................

Contoh : .....................................................................................................................

b. ....................................................................................................................................

Contoh : .....................................................................................................................

c. .....................................................................................................................................

Contoh : ......................................................................................................................

d. .....................................................................................................................................

Contoh : ......................................................................................................................

3. Pengertian interaksi antar pelaku ekonomi dan gambar interaksi antar pelaku ekonomi

Jawab : ............................................................................................................................

............................................................................................................................

Gambar :

8

SOAL !

1. Apa yang dimaksud dengan pelaku ekonomi ?

2. Sebutkan macam-macam pelaku ekonomi dalam kegiatan

ekonomi serta berikan contohnya masing-masing !

3. Apa yang dimaksud dengan interaksi antar pelaku ekonomi dan

berikan gambar interaksi antar pelaku ekonomi !

Lembar Jawab

C

Page 12: trisariyanti.files.wordpress.com … · Web viewmodul ekonomi untuk sma kelas x. modul ekonomi . untuk sma kelas x. tri sariyanti seni pengembangan bahan ajar efektif dengan model

Dari jawaban yang Anda berikan tentang soal di atas apa saja yang kamu

temukan untuk menambah wawasanmu.

1. ................................................................................................................

2. ................................................................................................................

3. .................................................................................................................

4. .................................................................................................................

5. .................................................................................................................

Setelah dipaparkan pengerjaan dari setiap anggota kelompok coba dianalisa

ketepatan setiap jawaban masing-masing kelompok, jika ada jawaban yang

kurang tepat coba komunikasikan jawaban yang tepat dengan berkonsultasi

dengan guru.

Setelah kita paham materi yang hari ini kita pelajari coba kita buat rangkuman dan menyimpulkanakan jalanya pembelajaran hari ini.

9

D

E

F

Rangkuman

1. Pengertian Pelaku Ekonomi Pelaku ekonomi adalah individu-individu atau lembaga–lembaga yang terlibat dalam proses kegiatan ekonomi baik produksi, distribusi, maupun konsumsi.

2. Pelaku Ekonomi dalam Kegiatan Pokok Ekonomia. Rumah tangga yang dimaksudkan adalah rumah tangga konsumsi yaitu baik individu

maupun kelompok yang bertujuan untuk memakai atau menggunakan barang atau jasa. Dalam rumah tangga keluarga memiliki faktor produksi berupa tenaga kerja dan modal.

b. Perusahaan atau rumah tangga perusahaan adalah setiap bentuk usaha yang menjalankan setiap jenis usaha yang bersifat tetap dan terus-menerus dan didirikan, bekerja, serta berkedudukan dalam wilayah negara Indonesia untuk tujuan memperoleh keuntungan dan laba.

c. Pemerintah dalam sistem demokrasi ekonomi di Indonesia, pemerintah memegang peranan penting dalam kegiatan ekonomi yang ditujukan untuk menentukan kebijakan-

kebijakan di bidang ekonomi. d. masyarakat luar negeri adalah kegiatan ekonomi internasional, meliputi segala

kegiatan mengenai hubungan ekonomi antarnegara, baik mengenai perdagangan internasional maupun lalu lintas pembayaran internasional, serta kerja sama ekonomi regional dan internasional.

3. Interaksi antar pelaku ekonomi : Rumah tangga keluarga membeli barang-barang konsumsi dari rumah tangga produsen. Sebaliknya, rumah tngga produsen membeli factor-fktor produksi dari rumah tangga keluarga. Perusahaan membayar pajak kepda pemerintah atau

sebaliknya pemerintah membangun berbagai sarana dan prasarana umum yang kesemuanya untuk kepentingan rumah tangga keluarga dan produsen. Rumah tangga

keluarga,produsen, dan pemerintah mengekspor barang keluar negeri. Sebaliknya, dari masyarakat luar negeri kita juga mengimpor barang.

Page 13: trisariyanti.files.wordpress.com … · Web viewmodul ekonomi untuk sma kelas x. modul ekonomi . untuk sma kelas x. tri sariyanti seni pengembangan bahan ajar efektif dengan model

Untuk tambahan pengetahuan dirumah silahkan untuk mendalami materi yang hari ini kita pelajari, dan silahkan untuk mempelajari materi bab baru tentang bentuk pasar menurut struktur yang akan kita pelajari pada pertemuan yang akan datang.

10

Kesimpulan

1. Pelaku ekonomi adalah individu-individu atau lembaga–lembaga yang terlibat dalam proses kegiatan ekonomi baik produksi, distribusi, maupun konsumsi.

2. Pelaku ekonomi dalam kegiatan pokok ekonomi:a. Rumah tangga konsumenb. Rumah tangga produsen / perusahaanc. Pemerintahd. Masyarakat luar negeri

3. Interaksi antar pelaku ekonomi : Rumah tangga keluarga membeli barang-barang konsumsi dari rumah tangga produsen. Sebaliknya, rumah tngga produsen membeli factor-fktor produksi dari rumah tangga keluarga. Perusahaan membayar pajak kepda pemerintah atau sebaliknya pemerintah membangun berbagai sarana dan prasarana umum yang kesemuanya untuk kepentingan rumah tangga keluarga dan produsen. Rumah tangga keluarga,produsen, dan pemerintah mengekspor barang keluar negeri. Sebaliknya, dari masyarakat luar negeri kita juga mengimpor barang.

G

Page 14: trisariyanti.files.wordpress.com … · Web viewmodul ekonomi untuk sma kelas x. modul ekonomi . untuk sma kelas x. tri sariyanti seni pengembangan bahan ajar efektif dengan model

Soal Pilihan Ganda !

1. Besar kecilnya balas jasa oleh RTP ditentukan oleh....

a. Alat produksi yang digunakan

b. Keahlian tenaga kerja

c. Besarnya pajak yang dibayar

d. Kemauan pengusaha untuk menaikkan biaya

e. Tingkat produktivitas faktor-faktor produksi

2. Balas jasa atau pendapatan yang diterima oleh rumah tangga pemerintah adalah....

a. Subsidi d. Denda

b. Pajak e. Investasi

c. Grant

3. Di bawah ini merupakan kegiatan dan ciri yang digunakan oleh RTK, kecuali....

a. Menjual faktor produksi d. Membeli barang hasil produksi

b. Sebagai sumber tenaga e. Membayar jasa faktor produksi

c. Menerima upah tenaga kerja

4. Kegiatan ekonomi yang dilakukan oleh rumah tangga konsumen adalah....

a. Menggunakan sarana produksi d. Melakukan kegiatan ekspor, impor

b. Memproduksi barang dan jasa e. Melakukan pembelian barang modal

c. Menyediakan faktor produksi

5. Rumah tangga konsumsi adalah pelaku ekonomi yang melakukan kegiatan....

a. Membeli barang dan jasa untuk dijual kembali

b. Membeli barang dan jasa untuk menghasilkan barang lain

c. Membeli barang dan jasa untuk menambah guna barang lain

d. Membeli barang dan jasa yang digunakan untuk memenuhi kebutuhannya

e. Membeli barang dan jasa untuk ditimbun dan dijual pada saat harganya naik

6. Kelompok yang menggunakan faktor-faktor produksi, alam, tenaga kerja, modaldan skill

adalah....

a. RTP d. PT

b. RTK e. Masyarakat liar negeri

11

Evaluasi

Page 15: trisariyanti.files.wordpress.com … · Web viewmodul ekonomi untuk sma kelas x. modul ekonomi . untuk sma kelas x. tri sariyanti seni pengembangan bahan ajar efektif dengan model

c. RT Pemerintah

7. Penawaran faktor produksi berasal dari....

a. Rumah tangga produksi

b. Rumah tangga produksi

c. Rumah tangga konsumsi dan negara

d. Rumah tangga produksi dan konsumsi

e. Rumah tangga konsumsi dan masyarakat

8. Pendapatan yang diterima oleh pemilik faktor produksi modal, berupa....

a. Deviden d. Keuntungan

b. Premi e. Bunga modal

c. Upah/gaji

9. Rumah tangga produksi adalah rumah tangga yang melakukan kegiatan, berupa....

a. Menyerahkan faktor-faktor produksi

b. Pembelian produksi barang dan jasa

c. Pembelian faktor produksi dari rumah tangga konsumsi

d. Menghasilkan faktor-faktor produksi serta barang dan jasa

e. Pembelian faktor produksi dari rumah tangga konsumsi dan memproduksi barang dan

jasa

10. Pelaku ekonomi yang menggunakan hasil produksi sekaligus mengatur perekonomian

adalah....

a. Rumah tangga konsumsi d. Rumah tangga luar negeri

b. Rumah tangga koperasi e. Rumah tangga perusahaan

c. Rumah tangga pemerintah

*SELAMAT MENGERJAKAN*

12

PETUNJUK : Setiap jawaban benar bernilai (1)

Tingkat Penguasaan:(A) Baik sekali = 90-100(B) Baik = 80-89(C) Cukup = 70-79(D) Kurang = < 69

N = Jumlah jawaban benar X 100

10

Masukkan Nilaimu

Page 16: trisariyanti.files.wordpress.com … · Web viewmodul ekonomi untuk sma kelas x. modul ekonomi . untuk sma kelas x. tri sariyanti seni pengembangan bahan ajar efektif dengan model

TIM Editor Memori.2009. Modul Ekonomi Kelas X Semester Gasal : Pelaku Ekonomi. Surakarta: Memori

Sri Nur Mulyani.2009.Ekonomi 1 untuk SMA/MA. Jakarta: Pusat Perbukuan,Departemen Pendidikan Nasional.

http://bimaspamungkas.blogspot.com/2013/09/pelaku-ekonomi-dan-interaksi-ekonomi.html

13

PETUNJUK : Setiap jawaban benar bernilai (1)

Tingkat Penguasaan:(A) Baik sekali = 90-100(B) Baik = 80-89(C) Cukup = 70-79(D) Kurang = < 69

DAFTAR PUSTAKA

Page 17: trisariyanti.files.wordpress.com … · Web viewmodul ekonomi untuk sma kelas x. modul ekonomi . untuk sma kelas x. tri sariyanti seni pengembangan bahan ajar efektif dengan model

14

GLOSARIUM

Circular Flow : diagram yang menggambarkan jalannya kegiatan perekonomian di suatu negara dan aktivitas pelaku ekonomi di dalamnya

Distribusi: Penyaluran atau penyampaian barang dan jasa dari produsen ke

konsumen.

Iklim Yang Kondusif : Mengembangkan lingkungan yang menerima, mendukung, dan membuat rasa aman semua orang dalam konteks sosial, emosional, intelektual, maupun psikologis.

Individu – Individu : Unit terkecil pembentuk masyarakat

Konsumsi :Tindakan menghabiskan atau mengurangi secara berangsur-angsur manfaat suatu barang dalam memenuhi kebutuhan untuk memelihara kelangsungan hidupnya.

D

I

K

C

Page 18: trisariyanti.files.wordpress.com … · Web viewmodul ekonomi untuk sma kelas x. modul ekonomi . untuk sma kelas x. tri sariyanti seni pengembangan bahan ajar efektif dengan model

15

Circular Flow : diagram yang menggambarkan jalannya kegiatan perekonomian di suatu negara dan aktivitas pelaku ekonomi di dalamnya

Distribusi: Penyaluran atau penyampaian barang dan jasa dari produsen ke

konsumen.

Iklim Yang Kondusif : Mengembangkan lingkungan yang menerima, mendukung, dan membuat rasa aman semua orang dalam konteks sosial, emosional, intelektual, maupun psikologis.

Individu – Individu : Unit terkecil pembentuk masyarakat

Konsumsi :Tindakan menghabiskan atau mengurangi secara berangsur-angsur manfaat suatu barang dalam memenuhi kebutuhan untuk memelihara kelangsungan hidupnya.

Masyarakat : Sekelompok orang yang membentuk sebuah sistem semi tertutup (atau semi terbuka), dimana sebagian besar interaksi adalah antara individu-individu yang berada dalam kelompok tersebut.

Modal : Sesuatu yang sangat dibutuhkan di dalam sebuah perusahaan.

Produksi : Kegiatan menambah kegunaan suatu benda atau menciptakan

benda baru sehingga lebih bermanfaat dalam memenuhi kebutuhan.

Tenaga Kerja : Penduduk dalam usia kerja yang siap melakukan pekerjaan, antara lain mereka yang sudah bekerja, mereka yang sedang mencari pekerjaan, mereka yang bersekolah, dan mereka yang mengurus rumah tangga.

M

P

T

Page 19: trisariyanti.files.wordpress.com … · Web viewmodul ekonomi untuk sma kelas x. modul ekonomi . untuk sma kelas x. tri sariyanti seni pengembangan bahan ajar efektif dengan model

16

INDEKS

Memori........................................................................................................22 Memori........................................................................................................25

Sri Nur Mulyati...........................................................................................66 Sri Nur Mulyati..........................................................................................69

M

S

Page 20: trisariyanti.files.wordpress.com … · Web viewmodul ekonomi untuk sma kelas x. modul ekonomi . untuk sma kelas x. tri sariyanti seni pengembangan bahan ajar efektif dengan model

17

TENTANG PENULIS

Tri Sariyanti adalah Mahasiswi di Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Dilahirkan di Semarang, pada tanggal 15 Mei 1994. Alamat rumah di Dsn

Kwagean, Ds.Sugihan RT: 31 RW: 07, Kec.Tengaran,Kab. Semarang, dan alamat

kos di Jln. Duwet gang XII RT: 6 RW: 7, Bulak Indah, Karangasem. Tentang

pendidikan, selepas lulus SD Negeri 1 Sugihan, Tengaran, Kab. Semarang tahun

2006, kemudian melanjutkan sekolah di SMP Negeri 3 Tengaran, Semarang, lulus

tahun 2009. Setelah lulus SMP, kemudian melanjutkan sekolah di MAN 1

Tengaran, Semarang, lulus tahun 2012. Setelah lulus dari MAN 1 Tengaran,

Semarang, kemudian melanjutkan studi di perguruan tinggi Universitas

Muhammadiyah Surakarta.

Page 21: trisariyanti.files.wordpress.com … · Web viewmodul ekonomi untuk sma kelas x. modul ekonomi . untuk sma kelas x. tri sariyanti seni pengembangan bahan ajar efektif dengan model

18

Tri Sariyanti adalah Mahasiswi di Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Dilahirkan di Semarang, pada tanggal 15 Mei 1994. Alamat rumah di Dsn

Kwagean, Ds.Sugihan RT: 31 RW: 07, Kec.Tengaran,Kab. Semarang, dan alamat

kos di Jln. Duwet gang XII RT: 6 RW: 7, Bulak Indah, Karangasem. Tentang

pendidikan, selepas lulus SD Negeri 1 Sugihan, Tengaran, Kab. Semarang tahun

2006, kemudian melanjutkan sekolah di SMP Negeri 3 Tengaran, Semarang, lulus

tahun 2009. Setelah lulus SMP, kemudian melanjutkan sekolah di MAN 1

Tengaran, Semarang, lulus tahun 2012. Setelah lulus dari MAN 1 Tengaran,

Semarang, kemudian melanjutkan studi di perguruan tinggi Universitas

Muhammadiyah Surakarta.