VARIASI STRUKTUR TEKS RESENSI

DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR

DI SEKOLAH MENENGAH ATAS

Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia

Diajukan oleh:

Annisa Permatasari

A310120188

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

Juli, 2016

v

MOTTO

“Ilmu tidak diperoleh dengan badan yang bersantai-santai.”

(HR. Muslim)

“Barang siapa yang menempuh suatu jalan dalam rangka mencari ilmu maka

Allah akan memudahkan baginya jalan menuju surga.”

(HR. Ahmad)

“Temukan kebahagiaan hari ini dengan bersyukur dari hal-hal kecil yang akan

menuntun kamu esok meraih hal-hal besar.”

(Mario Teguh)

“Tidak ada yang tidak mungkin di dunia ini selagi ikhtiar dan doa menjadi

pengiring kehidupan.”

(Penulis)

vi

PERSEMBAHAN

Skripsi ini penulis persembahkan kepada mereka yang sangat berarti.

1. Kedua orangtua tercinta, Bapak Suwardi (Alm) dan Ibu Budi Saptaningsih yang

selalu mendoakan, mendukung, dan menjadi penyemangat. Memberikan kasih

sayang dan pengorbanan yang tidak akan terbalaskan.

2. Nenek dan Adik tercinta yang selalu mendoakan dan memberi semangat.

3. Sahabat-sahabat tersayang, Mega Ayu Tri Cahya Mulati, Ima Nurhidayah, Dias

Febriana, Ana Maria, dan Mustika yang selalu mendoakan, menemani dalam suka

dan duka, memberikan semangat, saran, serta menjadi tempat bertukar pikiran.

4. Andis Susanto yang telah menyemangati, menemani dalam perjuangan ini, dan

menjadi tempat berkeluh kesah selama ini.

5. Teman-teman seperjuangan Pendidikan Bahasa Indonesia angkatan 2012 yang

selalu memberikan semangat dan telah mengisi perjuangan ini dengan canda tawa

kebahagiaan.

6. Teman-teman semua yang telah mendoakan.

7. Almamater Universitas Muhammadiyah Surakarta.

vii

Annisa Permatasari/A310120188. Variasi Struktur Teks Resensi dan

Implementasinya Sebagai Bahan Ajar di Sekolah Menengah Atas. Program Studi

Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas

Muhammadiyah Surakarta,

2016

Jl. A. Yani Tromol Pos 1 Pabelan Surakarta 57102

annisapermatasari188@gmail.com

ABSTRAK

Tujuan penelitian ini adalah (1) Mendeskripsikan unsur-unsur pembangun struktur

teks resensi. (2) Mengetahui variasi struktur teks resensi pada majalah dan surat

kabar. (3)Memaparkan struktur teks resensi dalam pembelajaran menulis untuk

bahan ajar di Sekolah Menengah Atas. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif

deskriptif. Data dalam penelitian ini berjumlah 30 teks resensi yang dimuat pada

majalah dan surat kabar. Teknik pengumpulan data dalam penelitian menggunakan

teknik dokumentasi, teknik simak, dan teknik catat. Keabsahan data dalam penelitian

ini diuji dengan triangulasi. Metode analisis data yang digunakan adalah metode

padan referensial dengan teknik dasar daya pilah sebagai pembeda referen. Hasil dari

penelitian ini yaitu adanya variasi struktur teks resensi yang dimuat pada majalah dan

surat kabar. Variasi tersebut ditunjukan melalui analisis superstruktur teks resensi

yang dimuat pada majalah dan surat kabar memiliki 14 variasi struktur teks. 14

variasi struktur teks resensi tersebut meliputi (1) Pola 1 terdapat satu data, (2) Pola 2

terdapat satu data, (3) Pola 3 terdapat empat data, (4) Pola 4 terdapat enam data, (5)

Pola 5 terdapat dua data, (6) Pola 6 terdapat satu data, (7) Pola 7 terdapat satu data,

(8) Pola 8 terdapat satu data, (9) Pola 9 terdapat dua data, (10) Pola 10 terdapat lima

data, (11) Pola 11 terdapat satu data, (12) Pola 12 terdapat satu data, (13) Pola 13

terdapat satu data, (14) Pola 14 terdapat dua teks data. Hasil penelitian ini

diimplementasikan sebagai bahan ajar dalam pembelajaran menulis teks resensi pada

Sekolah Menengah Atas kelas XII semester 1. Pada Standar Kompetensi (8)

mengungkapkan pendapat, informasi, dan pengalaman dalam bentuk resensi dan

cerpen. Kompetensi Dasar (8.1) menulis resensi buku kumpulan cerpen berdasarkan

unsur-unsur resensi.

Kata kunci : Unsur-Unsur Pembangun Teks dan Variasi Struktur Teks Resensi.

viii

Annisa Permatasari/A310120188. The Variations of Text Reviewer

Structure and Its Implementation as a Teaching Material in High

School. Minithesis Indonesia Language Education, Teacher Training and

Education, Muhammadiyah University of Surakarta,

2016

Jl. A. Yani Tromol Pos 1 Pabelan Surakarta 57102

annisapermatasari188@gmail.com

ABSTRACT

The purposes of this study are (1) to describe the elements of text structure builder

reviewer. (2) to determine the structural variation of the text reviewer in magazines

and newspaper. (3) to describe the structure of the text reviewer in writing class for

teaching materials in senior high school. This research uses descriptive qualitative

method. the data in this research uses descriptive qualiltative method. The data in this

research are 30 texts reviewer who published in technique see, and technical notes.

The validity of the data in this study is tested by triangulation. The method of

analyzing the data used is unified referential with the basic technique aggregated as a

differentation referent power. The results of this analysis are the variation of the

structure reviewer who published in magazines and newspapers are 14 variations of

the structure of the text. The 14 variations in the structure of the text reviews include

(1) pattern 1 there is one datum, (2) pattern 2 there is one datum, (3) pattern 3 there

are four pieces of data, (4) pattern 4 there is one datum, (5) pattern 5 there are two

data, (6) pattern 6 there is one datum, (7) pattern 7 there is one datum, (8) pattern 8

there is one datum, (9) pattern 9 there are two data, (10) pattern 10 there are five

data, (11) pattern 11 there is one datum, (12) pattern 12 there is one datum, (13)

pattern 13 there is one datum, (14) patterns 14 there are two data. The results of this

study can be implemented as teaching materials in a writing text reviewer on senior

high school in class XII semester 1 on and experience in the from of reviews and

short stories. On the basic competence (8.1) write a review of the book collection

based on elements of the reviewer.

Keywords: Elements Builders of Text and Text Structure Variation Reviewer.

ix

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Alhamdulillah segala puji bagi Allah Swt yang telah melimpahkan rahmat

dan karuniaNya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Variasi

Teks Resensi dan Implementasinya sebagai Bahan Ajar di Sekolah Menegah Atas”

dengan lancar. Skripsi ini disusun guna memenuhi syarat memperoleh gelar sarjana

S-1 pendidikan pada program studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan

dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Penulis menyadari bahwa keberhasilan penyususnan skripsi ini tidak lepas dari

bimbingan, saran, petunjuk, dan bantuan serta partisipasi dari berbagai pihak. Oleh

karena itu, pada kesempatan ini dengan rasa hormat penulis mengucapkan terima

kasih kepada.

1. Prof. Dr. H. Bambang Setiadji, M.S., Rektor Universitas Muhammdiyah

Surakarta yang telah memberikan izin penelitian.

2. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan

kesempatan dan izin kepada penulis untuk melakukan penelitian dalam

menyusun skripsi ini.

3. Drs. Zainal Arifin, M.Hum., Ketua program studi Pendidikan Bahasa Indonesia

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

4. Drs. Agus Budi Wahyudi M.Hum., Dosen pembimbing skripsi yang telah sabar

memberikan petunjuk, pengarahan, saran, dan nasihatnya, hingga telah

terselesaikan skripsi ini.

5. Drs. Adyana Sunanda, M.Pd., Dosen pembimbing akademik yang telah

memberikan saran dan bimbingan selama penulis menempuh pendidikan.

x

6. Seluruh dosen program studi Pendidikan Bahasa Indonesia Fakultas Keguruan

dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah yang telah memberikan ilmu

yang bermanfaat dan semoga barokah.

7. Teman-teman program studi Pendidikan Bahasa Indonesia yang bersedia

bertukar pikiran, saling memotivasi, dan menyemangati serta memberikan saran

dalam penyusunan skripsi.

8. Serta semua pihak yang telah memberikan berbagai petunjuk dan dorongan demi

kelancaran dalam penyusunan skripsi.

Penulis berharap semoga Allah Swt. memberikan balasan atas semua bantuan

yang telah diberikan. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca dan peneliti

selanjutnya.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Surakarta, Juli 2016

Penulis,

Annisa Permatasari

A310120188

xi

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL .................................................................. i

PERNYATAAN .............................................................................. ii

HALAMAN PERSETUJUAN ..................................................... iii

HALAMAN PENGESAHAN ........................................................ iv

MOTTO ......................................................................................... v

PERSEMBAHAN .......................................................................... vi

ABSTRAK ..................................................................................... vii

ABSTRACT ................................................................................... viii

KATA PENGANTAR ................................................................... ix

DAFTAR ISI .................................................................................. xi

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................. xiii

BAB I. Pendahuluan ...................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah ....................................................... 1

B. Rumusan Masalah ............................................................... 3

C. Tujuan Penelitian ................................................................. 3

D. Manfaat Penelitian ............................................................... 4

BAB II. Tinjauan Pustaka ............................................................ 5

A. Landasan Teori .................................................................... 5

B. Penelitian Terdahulu yang Relevan ..................................... 10

BAB III. Metode Penelitian .......................................................... 15

A. Jenis dan Desain Penelitian .................................................. 15

B. Waktu Penelitian ................................................................. 15

C. Data dan Sumber Data ........................................................ 17

D. Teknik Pengumpulan Data ................................................... 17

E. Keabsahan Data ................................................................... 17

F. Teknik Analisis Data ........................................................... 18

BAB IV. Hasil Penelitian dan Pembahasan ............................... 19

A. Hasil Penelitian ................................................................... 19

B. Analisis Data ....................................................................... 23

xii

1. Analisis Unsur-Unsur Pembangun Teks Resensi .......... 23

2. Analisis Struktur Teks Resensi ...................................... 61

3. Implementasi Hasil Analisis Sebagai Bahan Ajar ......... 120

C. Pembahasan ......................................................................... 121

D. Keterbatasan Penelitian ........................................................ 124

BAB V. PENUTUP ........................................................................ 126

A. Simpulan ............................................................................. 126

B. Implikasi .............................................................................. 126

C. Saran .................................................................................... 127

DAFTAR PUSTAKA .................................................................... 128

LAMPIRAN

xiii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran I (Tabel Data) .................................................................. 131

Lampiran II (Unsur-unsur Pembangun Teks Resensi) ..................... 134

Lampiran III (Tabel Kelengkapan Struktur Teks) ........................... 141

Lampiran IV (Analisis Struktur Teks Resensi) ................................ 143