BAHASA INDONESIA KELAS 9

SMP 2 PASIRIAN LUMAJANG

KD 4.2RESENSI

Copy Right

By : Copy Right

By :

RM: 7 ; PR: 28 ; BSE: 37-43

KD 4.2 MERESENSI BUKU PENGETAHUAN*TUJUAN PEMBELAJARAN

4.2.1 Siswa dapat mencari contoh-contoh tulisan yang berupa resensi dalam koran atau majalah4.2.2 Siswa dapat menulis data buku yang akan diresensi secara rinci4.2.3 Siswa dapat menentukan kelebihan buku yang diresensi4.2.4 Siswa dapat menjelaskan kekurangan buku yang diresensi4.2.5 Siswa dapt menentukan kalimat resensi dari sebuah ilustrasi

RM: 7 ; PR: 28 ; BSE: 37-43

Tinjauan Buku

Timbangan Buku\

PustakaBuku Kita

KitabahBedah Buku

ISTILAH LAIN RESENSIISTILAH LAIN RESENSI

RESENSITulisan / karangan yang berupa ULASAN / KOMENTAR tentang KEKURANGAN atau KELEBIHAN buku baik fiksi maupun non fiksi

TUJUAN RESENSI

Memberitahu / membujuk pembaca, apakah buku yang baru terbit itu patut di beli / di miliki atau tidak

LANGKAH – LANGKAH IDEAL MERESENSI

1. TAHAP PERSIAPANa. Memilih jenis buku (sesuaikan dengan minat dan usahakan buku yanbg baru terbit)

b. Memberi informasi bibliografi/anatomi buku yang diresensi

Judul- nama pengarang – penerbit – tahun terbit – cetakan ke – tempat terbit – tebal buku ( halaman awal dan jumlah hal ) – nomer ISBN ( jika ada )

ContohJudul buku : Islam dan budaya jawaPengarang : Dhimas WahyuPenerbit : Al iklhas , BandungTahun Cetakan : 2011 / pertamaUkuran buku : 30 cm X 20 cm : iv +250 halJenis kertas harga : Hvs / Rp 30.000,00

3

2. TAHAP PENGERJAAN

a. Membaca dengan detail sampai tuntas dan mencatat hal-hal yang penting

b. Menentukan judul yang menarik. c. Membuat ulasan singkat/ringkasan garis besar buku

Membandingkan isi buku dengan buku lain dan kondisi sekarang.

d. Membandingkan isi buku dengan buku lain dan kondisi sekarang.

e. Megulas manfaat buku bagi pembaca. f. Mengedit

3. TAHAP PUBLIKASIa. Resensi sesuaikan dengan ruang media yang akan dikirimi. b. Menyertakan copy sampul buku yang diresensi c. Mengirimkan karya resensi (perlu cek tentang buku yang pernah

diresensi orang lain

LANGKAH-LANGKAH PRAKTIS MERESENSI

1. Menulis Data Buku(BIBLIOGRAFI BUKU) Judul- nama pengarang – penerbit – tahun

terbit – cetakan ke – tempat terbit – tebal buku ( halaman awal dan jumlah hal ) – nomer ISBN ( jika ada )

Contoh Judul buku : Islam dan budaya jawa Pengarang : Dhimas Wahyu Penerbit : Al iklhas , Bandung Tahun Cetakan : 2011 / pertama Ukuran buku : 30 cm X 20 cm : iv +250 hal Jenis kertas harga : Hvs / Rp 30.000,00

* 2) memproduksi (menyusun ide pokok atau bab inti bab menjadi ringkasan sinopsis)* Misalnya* Buku yang terdiri dari 3 bab ini berisi tentang “ perkawinan sislang “ antara islam dengan budaya jawa...........* Dalam bab 1 di ulas sedikit tentang sejarah penyebaran agama islam di jawa oleh para wali. Dijelaskan pula...........* Bab 2 memaparkan beberapa contoh budaya orang jawa dan bebrapa pendekatan para wali terhadap..........* Dst

3.. Membuat ulasan / mengomentari, a.l.:

a. Tujuan penulisan buku ( biasanya ada di kata pengantar )

b. Isi umum (dapat dilihat pada daftar isi / kata pengantar)

c. Penilaian buku ( berupa tanggapan pribadi, yaitu penulian tentang isi buku, sehingga pembaca dapat menilai apakah buku tersebut patut dimiliki atau tidak- yang perlu dikomentari, yaitu :

1. Kelebihan dan kekurangan buku (jika fiksi / sastra ulas unsur intrinssic dan ekstrinsicnya

2. Kebermanfaatanya buku tersebut3. Bandingkan dengan buku lain yang sejenisd. Membuat kesimpulan dan saran

CATATAN

A. Dalam menilai buku dapat menempu cara

1. Membuat ringkasanya / sinopsis dahulu baru memberikan komentar / ulasan ; atau

2. Mengomentari / mengulas dahulu baru menyajikan ringkasan / sinopsisnya ; atau

3. Campuran ( meringkas sambil mengulas / mengomentari)

Contoh ARingkasan :.......kemudian ikan-ikan kecil itu menemui si ikan besar. Si ikan besar hanya menjawab “itu resikomu”. Jawaban yang dirasakan sangat egois bagi ikan kecil-ikan kecil. Sebab anak-anak mereka dan telur-telur yang sedang menetas hancur dan mati begitu saja. Ikan ikan itu hanya bisa meratap, sambil berenang kesana sini. Sebelum akhirnya mereka musnah bersama- sama, terkena racun berupa limbah pabrik di hulu sungai....

Ulasan :Cerita dalam buku ini cukup menarik , sebab bisa

memperbaiki semacam pendidikan lingkungan kepada anak-anak sejak dini. Bahasanya sederhan, mudah dipahami anak seusia sd bahkan Tk. Tokoh ikan merupakan metafora bagi kehidupan manusia itu sendiri. Dialog-dialognya segar, terkadang diselingi humor. Tapi sayang gambar-gambarnya tidak berwarna, sehingga kurang mempunyai daya tarik yang maksimal

Contoh BUlasan :Cerita dalam buku ini cukup menarik ,

sebab bisa memperbaiki semacam pendidikan lingkungan kepada anak-anak sejak dini. Bahasanya sederhan, mudah dipahami anak seusia sd bahkan Tk.

Ringkasan :.......kemudian ikan-ikan kecil itu menemui si ikan besar. Si ikan besar hanya menjawab “itu resikomu”. Jawaban yang dirasakan sangat egois bagi ikan kecil-ikan kecil. Sebab anak-anak mereka dan telur-telur yang sedang menetas hancur dan mati begitu saja. Ikan ikan itu hanya bisa meratap, sambil berenang kesana sini. Sebelum akhirnya mereka musnah bersama- sama, terkena racun berupa limbah pabrik di hulu sungai....

Ulasan : Tokoh ikan merupakan metafora

bagi kehidupan manusia itu sendiri. Dialog-dialognya segar, terkadang diselingi humor. Tapi sayang gambar-gambarnya tidak berwarna, sehingga kurang mempunyai daya tarik yang maksimal

CATATAN

B. Judul resensi boleh berbeda denhgan judul buku aslinya ( asal mencerminkan isi / tema buku )

C. Sertakan foto copy sampul buku

CONTOH SOAL 1

Pada kutipan contoh soal di atas (contoh A) kalimat yang berisi kekurangan buku tersebut

Kalimat pertama Kalimat kedua Kalimat keempat Kalimat kelima

Ringkasan :.......kemudian ikan-ikan kecil itu menemui si ikan besar. Si ikan besar hanya menjawab “itu resikomu”. Jawaban yang dirasakan sangat egois bagi ikan kecil-ikan kecil. Sebab anak-anak mereka dan telur-telur yang sedang menetas hancur dan mati begitu saja. Ikan ikan itu hanya bisa meratap, sambil berenang kesana sini. Sebelum akhirnya mereka musnah bersama- sama, terkena racun berupa limbah pabrik di hulu sungai....

Ulasan :Cerita dalam buku ini cukup menarik , sebab bisa

memperbaiki semacam pendidikan lingkungan kepada anak-anak sejak dini. Bahasanya sederhan, mudah dipahami anak seusia sd bahkan Tk. Tokoh ikan merupakan metafora bagi kehidupan manusia itu sendiri. Dialog-dialognya segar, terkadang diselingi humor. Tapi sayang gambar-gambarnya tidak berwarna, sehingga kurang mempunyai daya tarik yang maksimal

CONTOH SOAL 2

• Judul buku : Mengungkap Misteri Otak Tengah• Penulis : dr. Arman Yurisaldi S.• Keunggulan : Isi buku ini sangat bagus. Membahas tentang otak manusia dari sisi anatomi sampai • membentuk generasi yang cerdas. Pembahasan juga sangat mudah dipahami • ditunjang dengan gambar.• Kelemahan : Tidak dilengkapi glosarium

• Paragraf resensi yang tepat adalah … .• A. Mengungkjap Misteri Otak Tengah, judul buku ini karya dr. Arman Yurisaldi S., dengan • volume 100 halaman dilengkapi dengan gambar yang sangat berfungsi memperjelas • pembahasan yang sudah bagus sangat tepat sebagaimana isi yang dikandungnya• B. Mengungkjap Misteri Otak Tengah, judul buku ini karya dr. Arman Yurisaldi S., dengan • volume 100 halaman dilengkapi dengan gambar yang sangat berfungsi memperjelas • pembahasan yang sudah bagus sampai membentuk generasi yang cerdas dan kreatif• C. Mengungkjap Misteri Otak Tengah, judul buku ini sangat tepat sebagaimana isi yang

dikandungnya. Dimulai dai penjelasan anatomi secara menyeluruh sampai pembahasan

cara membentuk generasi cerdas dan kreatif. Buku karya dr. Arman Yurisaldi S. dengan

volume 100 halaman dilengkapai dengan gambar yang sangat berfungsi memperjelas

pembahasan yang sudah bagus walau tidak dilengkapi glosarium• D. Mengungkjap Misteri Otak Tengah, judul buku ini karya dr. Arman Yurisaldi S., dengan • volume 100 halaman dilengkapi dengan gambar yang sangat berfungsi memperjelas • pembahasan yang sudah bagus sangat tepat sebagaimana isi yang dikandungnya Akann • tetapi nbuku ini tidak dilengkapi glosarium.

CONTOH SOAL 3

Paragraf resensi yang tepat sesuai data tersebut tersebut adalah

A. Buku ini dituturkan dengan bahasa yang sangat sederhana. Sehingga enak dibaca dan mudah dipahami oleh siapa saja. Buku ini penuh dengan cerita yang menggugah. Walaupun tidak dilengkapi dengan gambar, tetapi di dalamnya sarat dengan hikmah dari pengalaman mengajar di sekolah

B. Semua buku bahasanya sederhana, enak dibaca, kalimatnya lugas penuh dengan muatan cerita yang menggugah. Sarat dengan pengalaman mengajar

C. Bukum bacaan anak-anak saja yang bahasanya sederhana enak dibaca, kalimatnya lugas penuh dengan muatan cerita yang menggugah. Sarat dengan hikmah pengalaman

D. Hanya buku di perpustakaan yang bahasanya sederhana, lugas, cerita menggugah, sarat hikmah. Walaupun buku-buku tersebut tidak dilengkapi gambar.

Perhatikan ilustrasi berikut!

Sebuah buku dengan bahas sederhana, enak dibaca, kalimatnya lugas penuh muatan cerita yang menggugah. Sarat dengan hikmah pengalaman mengajar. Tidak terdapat gambar.

TERIMA KASIH

CONTOH DATA BUKU

• 9A, 15 OKTOBER 2012 JAM 6-7

-Judul buku : Berbahasa dan Bersastra Indonesia• -Pengarang : -Asep Yudha Wirajaya dan

Sudarmawarti• -Penerbit : cv.Usaha makmur• -Tahun Cetakan: 2008• -Ukuran buku : Ilus:25 cm, 17,6x25 cm,=

viii=254 hal• -Jenis kertas : HVS/Rp. 15.675,- (HET)• -NO.ISBN : 976-462-994-4

• - Judul buku : Berbahasa dan bersastra Indonesia

• - Pengarang : Asep yuda wirajaya dan sudarmawarti

• - Penerbit : CV. Usaha Makmur• - Tahun cetakan : 2008• - Ukuran buku : 17,6 cm x 2,5 cm : viii +

242 hal• - Jenis kertas harga : HVS / Rp. 15.675,-

( het )• - Nomer ISBN : 979-462-994-4

• Judul buku : Berabahasa dan bersastra Indonesia

• Pengarang :Asep yudha wirajaya sudarmawati

• Penerbit :Departemen Pendidikan Nasional/CV.Usaha makmur

• Tahun cetakan :2008/ketiga

• Ukuran buku :17,6 x 25cm :viii+254 hal

• Jenis kertas/harga :HVS/Rp. 15.675

• NO.ISBN : 979-462-994-4

• Tebal buku :1cm

• Judul buku : Berbahasa dan Bersastra Indonesia

• Pengarang : Asep Yudha Wirajaya

• Sudarmawati

• Penerbit : CV. Usaha Makmur (Departemen Pendidikan

Nasional)

• Tahun Buku : 2008

• Ukuran buku : 17,6 x 25 cm; Viii+254 hlm.

• Jenis Buku : HVS / Rp. 15.675,-

• ISBN : 979-662-99-4

• 9F, SENIN,22 OKTOBER 2012 JAM 2-3

• JUDUL BUKU; BERBAHASA DAN BERSASTRA INDONESIA

• PENGARANG; ASEP YUDHA WIRAJAYA, SUDARMAWATI

• PENERBIT; CV USAHA MAKMUR

• THN, CETAKAN; 2008, PERTAMA

• UKURAN BUKU; 17,6 X 25 CM: Viii -254 HAL

• JENIS KERTAS HARGA; HVS, Rp. 15.675

• ISBN; 979-462-994-4

• JUDUL BUKU;BERBAHASA DAN BERSASTRA INDONESIA

• PENGARANG;ASEP YUDHA, SUDARMAWATI

• PENERBIT;PUSAT PEMBUKUAN DEPARTEMEN PENDIDIKAN,CV USAHA MAKMUR

• THN CETAKAN;2008,PERTAMA

• UKURAN BUKU;17,6 X 25 CM ; viii + 254 HAL

• NOMER ISBN;979-462-994-4

• HARGA;Rp 15,657.,

• 3B, RABU, 24 OKTOBER 2012 JAM 1-2

Judul buku; Berbahasa dan bersastra indonesia

Pengarang;Asep yudha wirajaya, Sudarmawati

Penerbit;Pusat pembukuan departemen pendidikan nasional

Tahun cetakan;2008

Ukuran buku;17,6 x 25 cm

Bibiografi;243- 245

ISBN;979-462-994-4

Jenis kertas /harga;HVS/ Rp.15.675.

• 3D, RABU, 24 OKTOBER 2012 JAM 6-7

• JUDUL BUKU:BERBAHASA dan BERSASTRA INDONESIA

• PENGARANG:ASEP YUDHA WIJAYA, SUDARMAWARTI

• PENERBIT:PUSAT PERBUKUAN DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL(PT.MACANAN JAYA CEMERLANG, KLATEN UTARA)

• TAHUN CETAKAN:2008 • UKURAN BUKU:17,6 X 25 CM: viii+254 Hal• JENIS KERTAS/HARGA:HVS/RP 15.675,00

• 9E sabtu, 27 Oktober 2012 jam 2-3

• Judul buku : BSE ( Berbahasa dan Bersastra Indonesia)

• Jenis Buku : Non fiksi

• Penulis : Asep Yudho Wiraja dan Sudarmawati

• Penerbit : Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.

• Tahun Terbit : 2008

• Ukuran Buku : 17,6 x 25 cm

• Nomer Buku ISBN : 979-462-994-4

• Jenis Kertas : HVS , rp.15.675

• Judul buku : Bahasa dan Bersastra Indonesia

• Penulis : Asep Yudha Wirajaya Sudarmawati

• Penerbit : Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2008

• Nomor ISBN : 979-462-994-4

• Harga : Rp 15.675,00

• Ukuran : 17,6 x 25 cm

• Judul buku: BSE bahasa indonesia

• Pengarang: Risa ardiyanto

• Penerbit: pusat perbukuan departemen pendidikan nasional

• Tahun cetakan: 2008

• Ukuran buku: 17,6x25cm

• Jenis kertas buku: hvs, Rp.15.675,-

• Judul buku : Berbahasa dan bersastra Indonesia (BSE)

• Jenis buku:Fiksi

• Penulis:Asep Yudha Wirajaya dan Sudarmawati

• Editor:Siti Aminah

• Ilustrasi dan perancang kulit: Risa Ardiyanto

• Ukuran buku:17,6X25 cm

• Penerbit:Pusat Perbukuan

• Diperbanyak:PT.MACANAN JAYA CEMERLANG

• Cetakan:Juli 2008

• Tebal:Viii+245 halaman

• HET:Rp.15.675,00

• Alamat memperbanyak:Jln.Ki Hajar Dewantoro,Klaten Utara

• Judul buku : BAHASA INDONESIA

• Jenis buku : Nonfiksi

• Penulis : Maya Gustina Sucipto dan Y.Budi Artati

• Penerbit : Intan Pariwara

• Cetakan : Januari 2013

• Tebal ; Vi + 234 halaman

• Harga : Rp 20.000,00

• Penyunting : Uti Darmawati dan Ika Febrianti

• Judul buku : Berbahasa dan Bersastra Indonesia

• Jenis Buku : Nonfiksi

• ISBN : 979-462-994-4

• Penulis Buku : Asep Yudha Wirajaya dan Sudarmawati

• Editor Buku : Siti Aminah

• Tebal Buku : viii+254 halaman

• Ukuran Buku : 17,6 cm x 25 cm

• Cetakan Buku : Juli 2008

• Harga Buku : Rp 15.675,00

• Judul : Berbahasa dan Bersastra Indonesia

• Penulis : Asep Yudha Wirajaya , Sudarmawati

• Penerbit : CV. Usaha Makmur

• Harga : Rp 15.675;

• Tebal :Viii , 254 halaman

. Judul Buku : Bahasa IndonesiaPenulis : Maya Gustina Sucipto,Y.Budi ArtatiPenerbit : PT Intan pariwaraHarga : Rp 20.000,00Tebal : 234 Halaman

Judul buku : Ilmu Pengetahuan Sosial

Penulis : Sanusi Fattah,Juli Waksito,Jono Trimanto,M.Taukit Setyawan

Penerbit : PT.Sindur Press

Harga : Rp.24.369

Tebal : 344 halaman

2. TAHAP PENGERJAAN

a. Membaca dengan detail sampai tuntas dan mencatat hal-hal yang penting

b. Menentukan judul yang menarik. c. Membuat ulasan singkat/ringkasan garis besar buku

Membandingkan isi buku dengan buku lain dan kondisi sekarang.

d. Membandingkan isi buku dengan buku lain dan kondisi sekarang.

e. Megulas manfaat buku bagi pembaca. f. Mengedit

3. TAHAP PUBLIKASIa. Resensi sesuaikan dengan ruang media yang akan dikirimi. b. Menyertakan copy sampul buku yang diresensi c. Mengirimkan karya resensi (perlu cek tentang buku yang pernah

diresensi orang lain