tugas kelompok epistemologi

8/19/2019 tugas kelompok EPISTEMOLOGI

1/16

MAKALAH METODOLOGI ILMIAH

“EPISTEMOLOGI”

Kelompok 4

1. Qurrota Akyun (201410210311069)2. Ikko Permana A (201410210311078)3. Sept ana !ur "ntar (201410210311093)4. #$ ke %a&'man ta (201410210311102)

JURUSAN AGRIBISNIS

FAKULTAS PERTANIAN PETERNAKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2016

BAB I

PENDAHULUAN


2/16

1.1 Lata B!"a#a$%

anu a ' *up * *un a t *ak 'anya memerlukan ke+utu'an pokok a,a. Akan

tetap manu a ,u-a memerlukan n orma untuk men-eta'u kea*aan * l n-kun-an

ek tar mereka. #alam upaya untuk memperole' n orma / manu a er n-kal

melakukan komun ka ataupun &ara &ara la n yan- + a * -unakan. Sala' atu

n orma yan- * *apat *ar komun ka a*ala' pen-eta'uan. Pen-eta'uan an-at

* perlukan +a- ke' *upan manu a karena *apat mem+er kan man aat yan- an-at

+e ar +a- ke' *upan. #alam men&ar pen-eta'uan/ tak ,aran- manu a 'aru

mempela,ar p temolo- . p temolo- * e+ut ,u-a e+a-a teor pen-eta'uan karena

men-ka, eluru' tolok ukur lmu lmu manu a/ terma uk lmu lo- ka *an lmu lmu

manu a yan- +er at -am+lan-/ merupakan *a ar *an pon*a e-ala lmu *an

pen-eta'uan.

Se,ak emula/ ep temolo- merupakan ala' atu +a- an *ar l a at temat k

yan- pal n- ul t. Se+a+ ep temolo- men,an-kau perma ala'an perma ala'an yan-

mem+entan- lua / e' n--a t *ak a*a e uatu pun yan- +ole' * n-k rkan *ar nya.

Sela n tu pen-eta'uan merupakan 'al yan- an-at a+ trak *an ,aran- * ,a* kan

perma ala'an lm a' * *alam ke' *upan e'ar 'ar . Pen-eta'uan + a anya * an*a kan

+e- tu a,a. le' e+a+ tu/ perlu * keta'u apa a,a yan- men,a* *a ar *a ar pen-eta'uan yan- *apat * -unakan manu a untuk men-em+an-kan * r *alam

men- kut perkem+an-an n orma yan- pe at.

Pen-eta'uan * mula *en-an ra a n- n ta'u. A*anya enomena * ek tar yan-

men m+ulkan ra a n- n ta'u e eoran- untuk men--al le+ ' lan,ut. !amun t *ak

emua pen-eta'uan *apat men,a* e+ua' lmu. Pen-eta'uan pa*a 'ak katnya

merupakan e-enap apa yan- k ta keta'u tentan- uatu o+yek tertentu/ terma uk

ke*alamnya a*ala' lmu/ ,a* lmu merupakan +a- an *ar pen-eta'uan yan- * keta'uole' manu a (Sur a umantr / 2010 104).

1


3/16

1.2 R&'&(a$ Ma(a"a)

er*a arkan latar +elakan- yan- tela' * ,ela kan/ maka *apat * rumu kan

+e+erapa rumu an ma ala' *ar makala' n antara la n

1. Apaka' yan- * mak u* *en-an ep temolo- 52. a-a manaka' &ara men*apatkan pen-eta'uan yan- +enar53. a-a manaka' &ara melakukan meto*e lm a' yan- +enar 54. Apaka' yan- * mak u* *en-an truktur pen-eta'uan lm a'5

2


4/16

BAB II

PEMBAHASAN

2.1 Ja &'*+a &' P!$%!ta)&a$

Pa*a ma yarakat pr m t pem+e*aan or-an a kema yarakatan +elum tampak

e' n--a men-ak +atkan +elum a*anya pem+a- an peker,aan yan- ,ela (Sur a umantr /

2010 101). Seoran- kepala uku *apat meran-kap +er+a-a ma&am peker,aan e+a-a

'ak m/ pen-'ulu/ pan-l ma peran-/ -uru +e ar maupun tukan- tenun-. ata an

antaro+yek ma ' ka+ur *an men-am+an-/ t *ak a*anya +ata an antara o+yek atu

*en-an yan- la n.

al ter e+ut ter,a* ' n--a a+a* penalaran. Saat a*anya a+a* penalaran kon ep

*a ar +eru+a' *ar ke amaan men,a* per+e*aan. er*apat pem+a- an peker,aan yan-

e ua *en-an + *an- ma n- ma n-. um+u'nya lmu lmu pen-eta'uan yan- +er+e*a

*ar e- meto*e. Serta ter& ptanya para* -mapara* -ma +aru. Para* -ma a*ala' kon ep

*a ar yan- * anut ole' uatu ma yarakat tertentu terma uk ma yarakat lmuan

(Sur a umantr / 2010 103). n--a aat n lmu pen-eta'uan teru +erkem+an- *an

ter+a- men,a* + *an-+ *an- yan- la n *an +ermun&ulan +er+a-a + *an- + *an- lmu

+aru.

2.2 E,-(t!' " %-

I t la' p temolo- +era al *ar +a'a a :unan ya tu “episteme” yan- +erart

pen-eta'uan *an ‘logos” +erart perkataan/ p k ran/ atau lmu. Kata “episteme” *alam

+a'a a :unan +era al *ar kata ker,a epistamai, art nya menun*ukkan/ menempatkan/

atau meletakkan. aka/ e&ara 'ara a' episteme +erart pen-eta'uan e+a-a upaya

ntelektual untuk menempatkan e uatu *alam ke*u*ukan etepatnya. a- uatu lmu pertanyaan yan- men-ena *e n lmu tu/ ,en pen-eta'uannya/ pem+a- an ruan-

l n-kupnya/ *an ke+enaran lm a'nya/ merupakan +a'an +a'an pem+a'a an *ar

ep temolo- nya. p temolo- er n- ,u-a * e+ut teor pen-eta'uan (t'eory o

kno$le*-e). p temolo- le+ ' mem oku kan kepa*a makna pen-eta'uan yan-

+er'u+un-an *en-an kon ep/ um+er/ *an kr ter a pen-eta'uan/ ,en pen-eta'uan/ *an

la n e+a-a nya.e+erapa a'l yan- men&o+a men-un-kapkan *e n *ar pa*a ep temolo-

a*ala' P. ar*ono a* . enurut +el au ep temolo- a*ala' &a+an- l a at yan-

3


5/16

mempela,ar *an men&o+a menentukan ko*rat *an kope pen-eta'uan/ pen-an*a an

pen-an*a an *an *a arnya/ erta pertan--un- ,a$a+an ata pernyataan men-ena

pen-eta'uan yan- * m l k . oko' la n yan- men&o+a men*e n kan ep temoo-

a*ala' #.; amly n/ +el au men-atakan +a'$a ep temolo- e+a-a &a+an- l a at

yan- +eruru an *en-an 'ak kat *an l n-kup pen-eta'uan/ *a ar *an pen-an*a an <

pen-an*a an erta e&ara umum 'al tu *apat * an*alkannya e+a-a pene-a an +a'$a

oran- mem l k pen-eta'uan. %une *alam kamu nya men,ela kan +a'$a epistemology

is the branch of philosophy which investigates the origin, stukture, methods and validity

of knowledge . Itula' e+a+nya k ta er n- menye+utnya *en-an t la' ep temolo-

untuk pertama kal nya mun&ul *an * -unakan ole' =.> >err er pa*a ta'un 18?4 (%une /

1971 1994).

@a+an- lmu l a at yan- e&ara k'u u mem+a'a pertanyaan pertanyaan yan-

menyeluru' *an +er at men*a ar * e+ut p temolo- . I t la' p temolo- +era al

*ar kata :unan p teme yan- +erart pen-eta'uan *an o-o yan- +erart perkataan/

p k ran/ lmu. Kata ep teme *alam +a'a a :unan +era al *ar kata p tama yan-

art nya men*u*ukan/ menempatkan/ atau meletakkan (Su*arm nta/ 2002 18). =a*

makna 'ar a' *ar kata ep teme a*ala' pen-eta'uan e+a-a upaya upaya ntelektual

untuk menempatkan e uatu *alam ke*u*ukan yan- tepat. p temolo- * e+ut ,u-aBno eolo- .

p temolo- +ertu,uan untuk men-ka, *an menemukan & r & r umum *an

'ak k *ar pen-eta'uan manu a (Su*arm nta/ 2002 18). p temolo- ,u-a +ertu,uan

men-ka, pen-an*a an pen-an*a an *an yarat yarat lo- yan- men*a ar

pen-eta'uan erta mem+er pertan--un-,a$a+an ra onal ter'a*ap perumu an

ke+enaran *an o+yet C ta nya.

er*a arkan meto*e pen*ekatan yan- * am+ l ter'a*ap -e,ala pen-eta'uan/ep temolo- * +e*akan men,a*

a. p temolo- eta

p temolo- yan- men*ekat -e,ala pen-eta'uan *en-an +ert t k tolak *ar

pen-an*a an meta ka tertentu. oko' yan- +erpen-aru' pa*a ep temolo- meta

a*ala' Plato. enurut Sur*am nta (2002 21) Plato mema'am ke- atan men-eta'u

e+a-a ke- atan , $a men- n-at (anamne ). Plato mem+e*akan antara pen-eta'uan

(ep teme)/ e+a-a e uatu yan- +er at o+yekt / un Cer al *an tetap/ erta pen*apat

4


6/16

(*oDa)/ e+a-a e uatu yan- +er at u+,ekt / part kular/ *an +eru+a' +eru+a'.

p temolo- meta 'anya men-'a lkan um+an-an lmu pen-eta'uan +aru namun

+elum men-'a lkan e+ua' lmu yan- +aru/ ,a* ep temolo- meta t *ak +e- tu

+erpen-aru' *alam perkem+an-an lmu pen-eta'uan.

+. p temolo- Skept

p temolo- kept * perlukan a*anya pem+ukt an *ar apa yan- k ta keta'u

e+a-a e uatu yan- t *ak * ra-ukan la- ke+enarannya. oko' yan- +erpen-aru'

*alam ep temolo- kept a*ala' #e &rate (Sur*am nta/ 2002 22). enurut

#e &rate / uatu trate- a$al untuk mera-ukan e-ala pen-eta'uan/ *an melakukan

pem+ukt an ' n--a ke+enaran akan pen-eta'uan ter e+ut t *ak *apat * ra-ukan la- .

Se,alan *en-an ep temolo- meta / ep temolo- meta e+ata menyum+an-

lmu pen-eta'uan +aru *an t *ak mem+er kontr +u yan- +e ar *alam perkem+an-an

lmu.

&. p temolo- Kr t

p temolo- kr t t *ak mempr or ta kan meta ka atau ep temolo- tertentu/

mela nkan +er*a arkan a um / pro e*ur *an ke mpulan pem k ran akal e'at/

pem k ran lm a' *alam ke' *upan. er+e*a *en-an ep temolo- meta *an kept /

ep temolo- kr t mem+er um+an-an ke ara' lmu/ karena *alam pro e nyamen--unakan meto*e meto*e lm a' *alam men*apatkan uatu lmu.

er*a arkan +er*a arkan o+yek yan- * ka, / ep temolo- * +e*akan men,a*

a. p temolo- In* C *ual

#alam ep temolo- n* C * ual/ ka, an tentan- +a-a man truktur pem k ran

manu a e+a-a n* C *u +eker,a *alam pro e men-eta'u . p temolo- alam

merupakan +a- an *a ep temolo- n* C *ual. +. p temolo- So al

p temolo- o al a*ala' ka, an lo o ter'a*ap pen-eta'uan e+a-a *ata

o olo- . >aktor aktor yan- men*ukun- * perole'nya pen-eta'uan antara la n

'u+un-an o al/ kepent n-an o al/ *an lem+a-a o al.

5


7/16

2./ P!$%!ta)&a$1. mp r me

Kata emp r +era al *ar kata yunan emp er ko yan- +era al *ar kata

emp r a/ yan- art nya pen-alaman. enurut al ran n manu a memperole' pen-eta'uan melalu pen-alamannya. #an + la * kem+al kan kepa*a kata yunan nya/

pen-alaman yan- * mak u* ala' pen-alaman n*era$ . anu a ta'u e * n- n karena

manu a menyentu'nya/ -ula man karena manu a men& & p nya.=o'n lo&ke (1632 1704) +apak al ran n pa*a Eaman mo*ern men-emukakan

teor tabula rusa yan- e&ara +a'a a +erart me,a l l n. ak u*nya ala' +a'$a manu a

tu pa*a mulanya ko on- *ar pen-eta'uan/ lanta pen-alamannya men- , $a yan-

ko on- tu/ lanta a mem l k pen-eta'uan. ula mula tan-kapan n*era yan- ma uk

tu e*er'ana/ lama lama ul t/ lalu ter u unla' pen-eta'uan +erart .+erart /

+a-a manapun komplek ( ul t) nya pen-eta'uan manu a/ a elalu *apat * &ar

u,un-nya pa*a pen-alaman n*era. Se uatu yan- t *ak *apat * amat *en-an n*era

+ukan pen-eta'uan yan- +enar. Jadi, pengalaman indera itulah sumber pengetahuan

yang benar. Karena tula' meto*e penel t an yan- men,a* tumpuan al ran n a*ala' meto*e

ek per men. Ke mpulannya +a'$a al ran emp r me lema' karena keter+ata an n*era

manu a. alnya +en*a yan- ,au' kel 'atan ke& l/ e+enarnya +en*a tu ke& l ket ka* l 'at *ar ,au' e*an-kan kalau * l 'at *ar *ekat +en*a tu +e ar.

2. %a onal me

Se&ara n-kat al ran n menyatakan +a'$a akal adalah dasar kepastian

pengetahuan. Pen-eta'uan yan- +enar * perole' *an * ukur *en-an akal. anu a/

menurut al ran n / menmperole' pen-eta'uan melalu ke- atan akal menan-kap o+,ek.

apak al ran n a*ala' #e &arte (1?96 16?0). #e &arte eoran- lo o yan- t *ak

pua *en-an l a at &'ola t & yan- pan*an-annya +ertentan-an/ *an t *ak a*akepa t an * e+a+kan ole' kuran-nya meto*e +erp k r yan- tepat. #an a ,u-a

men-emukakan meto*e +aru/ ya tu meto*e kera-u ra-uan. = ka oran- ra-u ter'a*ap

e-ala e uatu/ *alam kera-u ra-uan tu ,ela a e*an- +erp k r. Se+a+/ yan- e*an-

+erp k r tu tentu a*a *an ,ela a e*an- eran- men*eran-. Cogito Ergo un ( aya

+erp k r/ maka aya a*a). %a o merupakan um+er ke+enaran. anya ra o a,ala' yan- *apat mem+a$a

oran- kepa*a ke+enaran. :an- +enar 'anya t n*akal akal yan- teran- +en*eran- yan-

* e+ut !deas Claires el "istictes (p k ran yan- teran- +en*eran- *an terp la' p la').

6


8/16

I*ea teran- +en*eran- n la' pem+er an tu'an eoran- * la' rkan ( *ea nnatae F *e

+a$aan). Se+a-a pem+er an tu'an/ maka tak mun-k n tak +enar. Karena ra o a,a yan-

* an--ap e+a-a um+er ke+enaran/ al ran n * e+ut ra onl me. Al ran ra onal me

a*a *ua ma&am / ya tu *alam + *an- a-ama *an *alam + *an- l a at. #alam + *an-

a-ama / al ran ra onal me a*ala' la$an *ar otor ta *an + a anya * -unakan untuk

men-kr t k a,ran a-ama. A*apun *alam + *an- l a at/ ra onal me a*ala' la$an *ar

emp r me *an er n- +er-una *alam menyu un teor pen-eta'uan .

3. Po t C me

oko' al aran n a*ala' au-u t &ompte (1798 18?7). Ia men-anut pa'am

emp r me. Ia +erpen*apat +a'$a n*era tu an-at pent n- *alam memperole'

pen-eta'uan. etap 'aru * perta,am *en-an alat +antu *an * perkuat *en-an

ek per men. Kekel ruan n*era akan *apat * korek le$at ek per men. k per men

memerlukan ukuran ukuran yan- ,ela . alnya untuk men-ukur ,arak k ta 'aru

men--unakan alat ukur m alnya meteran/ untuk men-ukur +erat men--unakan nera&a

atau t m+an-an m alnya k loan . #an *ar tula' kema,uan a n +enar +enar * mula .

Ke+enaran * perole' *en-an akal *an * *ukun- ole' +ukt emp r nya. #an alat +antu

tula' +a- an *ar al ran po t C me. =a* / pa*a *a arnya po t C me +ukanla' uatu

al ran yan- *apat +er* r en* r . Al ran n menyempurnakan emp r me *anra onal me.

4. Intu on me

enr er- on (18?9 1941) a*ala' toko' al ran n . Ia men-an--ap t *ak 'anya

n*era yan- ter+ata a/ akal ,u-a ter+ata . +,ek yan- elalu +eru+a'/ *em k an +ar- on.

=a* / pen-eta'uan k ta tentan-nya t *ak perna' tetap. Intelektual atau akal ,u-a ter+ata .

Akal 'anya *apat mema'am uatu o+,ek + la a men-on entra kan * r nya pa*a o+,ek

tu/ ,a* *alam 'al tu manu a t *ak men-eta'u ke eluru'an (un Gue)/ t *ak *apatmema'am at at yan- tetap pa*a o+,ek. alnya manu a menpunya pem k ran

yan- +er+e*a +e*a. #en-an menya*ar kekuran-an *ar n*era *an akal maka +er- on

men-em+an-kan atu kemampuan t n-kat t n-- yan- * m l k manu a/ ya tu ntu .

7


9/16

?. Kr t me

Al ran n mun&ul pa*a a+a* ke 18 uatu Eaman +aru * mana e eoran- a'l

pem k r yan- &er*a men&o+a menyele a kan pertentan-an antara ra onal me *en-an

emp r me. Seoran- a'l p k r ,erman Immanuel Kant (1724 18004) men&o+a

menyele a kan per oalan * ata / pa*a a$alnya/ kant men- kut ra onal me tetap

terpen-aru' ole' al ran emp r me. Ak' rnya kant men-aku peranan akal 'aru *an

ke'aru an emp r / kemu* an * &o+a men-a*akan nte . ;alaupun emua

pen-eta'uan +er um+er pa*a akal (ra onal me)/ tetap a*anya pen-ert an t m+ul *ar

pen-alaman (emp r me).

=a* / meto*e +erp k rnya * e+ut meto*e k r t . ;alaupun a men*a arkan * r

*ar n la yan- t n-- *ar akal/ tetap a t *ak men- n-kar +a'$a a*anya per oalan

per oalan yan- melampau akal.

6. I*eal me

I*eal me a*ala' uatu al ran yan- men-a,arkan +a'$a 'ak kat *un a k 'anya

*apat * pa'am *alam ka tan *en-an , $a *an ro'. I t la' *eal me * am+ l *ar kata

idea ya tu uatu yan- 'a* r *alam , $a. Pan*an-an n * m l k ole' plato *an pa*a

l a at mo*ern.

I*eal me mempunya ar-umen ep temolo- ter en* r . le' karena tu/ toko'toko' te me yan- men-a,arkan +a'$a mater ter-antun- pa*a p r t t *ak * e+ut

*eal me karena mereka t *ak men--unakan ar-umen ep temolo- yan- * -unakan

ole' *eal me. I*eal me e&ara umum +er'u+un-an *en-an ra onal me. In a*ala'

maE'a+ ep temolo- yan- men-a,arkan +a'$a pen-eta'uan apr or atau *e*ukt *apat

* perole' *ar manu a *en-anakalnya.

2. M!t ! I"'-a)Ke- atan +erp k r merupakan ke- atan mental yan- men-'a lkan uatu

pen-eta'uan. eto*e lm a' meruapakan &ara yan- * tempu' *alam ke- atan +erp k r

untuk men*apatkan pen-eta'uan. Pro e ke- atan lm a' menurut % t&' e @al*er *alam

Sur a umantr (2010 121) * mula ket ka manu a men-amat e uatu. anu a *apat

men-amat e uatu karena per'at annya terpu at pa*a o+yek tertentu. Per'at an ter e+ut

* namakan =o'n #e$ey *alam Sur a umantr (2010 121) e+a-a uatu ma ala' atau

8


10/16

ke ukaran yan- * ra akan + la k ta menemukan e uatu *alam pen-alaman k ta yan-

men m+ulkan pertanyaan.er*a arkan kap manu a men-'a*ap perma ala'an maka menurut Han

Per uen *alam Sur a umantr (2010 122) mem+a- perkem+an-an ke+u*ayaan men,a*t -a ta'ap ya tu ta'ap m t / ta'ap ontolo- *an ta'ap un- onal. a'ap m t ala'

ta'ap * amana manu a mem l k kap yan- mera akan * r nya terkepun- ole'

kekuatan kekuatan -a + * ek tarnya. a'ap ontolo- a*ala' ta'ap * mana kap

manu a yan- men-am+ l ,arak *ar uatu o+yek * ek tarnya *an mula melakukan

penalaran penalaran ter'a*ap o+yek ter e+ut. Ilmu mula +erkem+an- pa*a ta'ap

ontolo- n / manu a +erpen*apat +a'$a 'ukum 'ukum tertentu terlepa *ar *un a

m t *an men-ua a -e,ala -e,ala emp r . Se*an-kan ta'ap un- onal ya tu ta'ap* mana kap manu a yan- mempunya pen-eta'uan +er*a arkan penalaran ter'a*ap

o+yek o+yek yan- a*a * ek tarnya.Ilmu * a$al *en-an akta *an * ak' r *en-an akta. "ntuk memperkuat akta

akta ter e+ut +a k * a$al maupun * ak' r/ maka * perlukan teor lm a'. eor lm a'

'aru memenu' *ua yarat utama yakn (a) 'aru kon ten *en-an teor teor

e+elumnya yan- memun-k nkan t *ak ter,a* nya kontra* k *alam teor ke lmuan

e&ara ke eluru'an (+) 'aru &o&ok *en-an akta akta emp r (Sur a umantr / 2010

124).A*anya teor lm a' ter e+ut merumu kan uatu keran-ka +erp k r lm a' yan-

* ,em+atan ole' penyu unan ' pote yan- * e+ut *en-an pro e lo- &o 'ypot'et &o

Cer ka . Keran-ka +erp k r lm a' yan- +er nt kan pro e lo- &o 'ypot'et &o

Cer ka ter* r *ar lan-ka' lan-ka' e+-a +er kut

1. Perumu an ma ala' yan- merupakan pertanyaan men-ena o+yekemp r *en-an

+ata +ata yan- ,ela erta *apat * *ent ka aktor aktor yan- terka t.2. Penyu unan keran-ka +erp k r *alam pen-a,uan ' pote yan- merupakan

pen*apat yan- men,ela kan 'u+un-an yan- ter*apat antara +er+a-a aktor yan-

al n- men-ka t *an mem+entuk korela perma ala'an3. Perumu an ' pote yan- merupakan ,a$a+an ementara ter'a*ap pertanyaan

yan- * a,ukan pa*a perumu an ma ala'/ yan- 'a lnya merupakan uatu

ke mpulan.4. Pen-u, an ' pote yan- merupakan pen-umpulan pen-umpulan akta yan-

releCan yan- men*ukun- ' pote .

9


11/16

?. Penar kan ke mpulan yan- merupakan pen la an apaka' e+ua' ' pote yan-

* a,ukan * tolak atau * ter ma. pote * ter ma , ka ter*apat akta yan- &ukup

*an men*ukun-.

e+ ' ,ela nya tentan- keran-ka +erp k r lm a' *apat * -am+arkan melalu kema

+er kut n .

2. St t& P!$%!ta)&a$ I"'-a)

Pen-eta'uan lm a' atau lmu merupakan pen-eta'uan yan- * pro e menurut

meto*e lm a' yan- tela' memenu' yarat yarat ke lmuan. Ilmu *apat * +aratkan

e+a-a p ram *a ter+al k *en-an perkem+an-an pen-eta'uan yan- +er at kumulat

* mana penemuan penemuan pen-eta'uan lm a' yan- atu memun-k nkan penemuan

pen-eta'uan pen-eta'uan lm a' yan- la n.

Se+ua' ' pote yan- tela' teru, e&ara ormal * a$al e+a-a pernyataan

pen-eta'uan lm a' yan- +aru yan- memperkaya k'a ana' lmu yan- tela' a*a. eto*e

lm a' mempunya mekan me umpan +al k yan- +er at korekt yan- memun-k nkan

upaya ke lmuan menemukan ke ala'an yan- mun-k n * per+uat. Pen-eta'uan lm a'

10


12/16

+aru * perole' *ar pen-u, an ' pote . Pa*a *a arnya lmu * +an-un e&ara +erta'ap

e* k t *em e* k t * mana para lmuan mem+er kan um+an-annnya e ua

kemampuannnya. Se&ara kuant tat * kem+an-kan ole' ma yarakat ke lmuan e&ara

ke eluru'an.

Ilmu a*a *a arnya merupakan kumpulan pen-eta'uan yan- +er al *ar -e,ala

alam. Pen,ela an ke lmuan memun-k nkan untuk meramalkan apa yan- akan ter,a*

e' n--a *apat * kontrol e ua ke+utu'an manu a. =a* lmu pa*a 'akekatnya

mempunya 3 un- ya tu men,ela kan/ meramalkan/ *an men-ontrol.

Se&ara -ar +e ar ter*apat empat ,en pola pen,ela an

1. Pe,ela an *e*ukt men--unakan &ara +er k r *e*ukt *alam men,ela kan uatu

-e,ala *en-an menar k ke mpulan e&ara lo- *ar prem prem yan- tela'

* tetapkan e+elumnya2. Pen,ela an pro+a+l t k merupakan pen,ela an yan- * tar k e&ara n*ukt / t *ak

mem+er kan kepa t an mela nkan kemun-k nan3. Pen,ela an un- onal atau teleolo- merupakan pen,ela an yan- meletakan

e+ua' un ur *alam ka tannya *en-an tem e&ara ke eluru'an yan- mempunya

karakter t k atau ara' perkem+an-an tertentu4. Pen,ela an -enet k memper-unakan aktor aktor yan- t m+ul e+elumnya *alam

men,ela kan -e,ala yan- mun&ul kemu* an

eor merupakan aktor pen-eta'uan lm a' yan- men&akup pen,ela an

men-ena uatu aktor tertentu *ar e+ua' * pl n ke lmuan. eor er n-

memper-unakan po tulat *an a um yan- +er+e*a atu *en-an yan- la nnya. Se+ua'

teor ter* r *ar 'ukum 'ukum. ukum pa*a 'akekatnya merupakan pernyataan yan-

menyatakan 'u+un-an antara *ua Car a+el atau le+ ' *alam uatu ka tan e+a+ ak +at.

eor a*ala' pen-eta'uan lm a' yan- mem+er kan pen,ela an tentan-

men-apa uatu -e,ala -e,ala ter,a* . Se*an-kan 'ukum mem+er kankemampuan

meramalkan tentan- apa yan- mun-k n ter,a* . Pen-eta'uan lm a' *alam +entuk

teor *an 'ukum n merupakan alat yan- *apat k ta per-unakan untuk men-ontrol

-e,ala alam. Pen-eta'uan lm a' *an 'ukum 'aru +er at un Cer al. S tem *ar

pernyataan pernyataan a-ar terpa*u e&ara utu' *an kon ten ,ela ,ela memerlukan

kon ep yan- memper atukan *an kon ep yan- memper atukan ter e+ut a*ala' teor .

ak n t n-- keumuman e+ua' kon ep maka mak n teor t kon ep ter e+ut.

# +aratkan epert po'on *en-an akar/ emak n t n-- po'on/ maka mak n t n-- pula

11


13/16

k ta 'aru men,an-kau akar. ak n teor t e+ua' kon ep maka mak n ,au' pula ka tan

lan- un- kon ep ter e+ut -e,ala k yan- nyata. Ke-unaan prakt e+ua' kon ep yan-

+er at teor t apa+ la kon ep ter e+ut * terapkan pa*a ma ala' ma ala' yan- +er at

prakt . #ar pen-ert an ter e+ut kemu* an la' r t la' lmu *a ar *an lmu

terapan.#alam lmu k m a ter*apat +e+erapa ,en teor yan- * un-kapkan +e+erapa

lmu$an * antaranya eor Ikatan Halen *an eor r+ tal olekul. Ke*ua teor

ter e+ut men,ela kan ter,a* nya pem+entukan katan *alam uatu molekul.

Ser n-kal e+ua' ne-ara *alam pen-em+an-an lmu terlalu men t k+eratkan

pa*a lmu terapan. Sep nta 'al n meman- men-untun-kan e+a+ penel t an *ar lmu

terapan e&ara lan- un- mempunya man aat prakt +erupa peme&a'an ma ala' yan-

+er at konkret. !amun 'al n , ka * l 'at *alam per pekt ,alan pan,an- maka

keman*e-kan *alam pen-em+an-an lmu *a ar akan +er*ampak er u .

# amp n- 'ukum maka teor ke lmuan ,u-a men-enal kate-or pernyataan yan-

* e+ut pr n p. Pr n p *apat * art kan e+a-a pernyataan yan- +erlaku e&ara umum

+a- ekelompok -e,ala -e,ala tertentu yan- mampu men,ela kan ke,a* an yan- ter,a* .

#alam lmu k m a ter*apat pula pr n p pr n p yan- * -unakan/ ya tu pr n p au +au/

pr n p aturan un* *an pr n p laran-an Paul *alam pen- an elektron uatu or+ tal.

Sela n tu ,u-a a*a po tulat *alam + *an- ke lmuan. Po tulat merupakan a um*a ar yan- ke+enarannya k ta ter ma tanpa * tuntut pem+ukt annya. Po tulat * tetapkan

+e- tu a,a tanpa melalu pro e*ur. e k pun *em k an 'aru a*a ala an yan- kuat

*alam menetapkan e+ua' po tulat. #alam lmu k m a ,u-a * kenal +e+erapa po tulat

ya tu po tulat po tulat #alton *alam men*ukun- teor atomnya/ po tulat ammon*

*alam k m a or-an k/ erta +e+erapa po tulat la nnya *alam mekan ka kuantum.

la po tulat *alam pen-a,uannya t *ak memerlukan +ukt tentan- ke+enaran

maka 'al n +erla nan *en-an a um yan- 'aru * tetapkan *alam e+ua' ar-umentalm a'. A um 'aru merupakan pernyataan yan- ke+enarannya e&ara emp r *apat

* u, . er*apat +erma&am ma&am teor la nnya *alam k'a ana' pen-eta'uan lm a'.

aru * p l ' teor yan- ter+a k *ar e,umla' teor teor yan- a*a +er*a arkan

ke&o&okan a um yan- * per-unakannya. Itula' e+a+nya maka *alam pen-ka, an

lm a' epert penel t an * tuntut untuk menyatakan e&ara ter urat po tulat/ a um /

pr n p/ erta *a ar *a ar pem k ran la n.

12


14/16

Penel t an yan- +ertu,uan untuk menemukan pen-eta'uan +aru yan- e+elumnya

+elum perna' * keta'u * namakan penel t an murn atau penel t an *a ar. Se*an-kan

penel t an yan- +ertu,uan untuk memper-unakan pen-eta'uan lm a' yan- tela'

* keta'u untuk meme&a'kan ma ala' prakt * e+ut pe nel t an terapan.

13


15/16

BAB IIIPENUTUP

/.1 K!(-',&"a$1. p temolo- +era al *ar kata :unan p teme yan- +erart pen-eta'uan *an

o-o yan- +erart perkataan/ p k ran/ lmu. =a* makna 'ar a' *ar kata

ep teme a*ala' pen-eta'uan e+a-a upaya upaya ntelektual untuk

menempatkan e uatu *alam ke*u*ukan yan- tepat.2. Pro e +erp k r manu a men--unakan penalaran untuk men*apatkan uatu

pen-eta'uan. Pro e men*apatkan pen-eta'uan ter e+ut men--unakan

meto*e lm a' +erupa keran-ka +erp k r lm a' *en-an pro e

lo- &o'ypot'et &o Cer ka .3. Ke- atan +erp k r merupakan ke- atan mental yan- men-'a lkan uatu

pen-eta'uan. eto*e lm a' meruapakan &ara yan- * tempu' *alam ke- atan

+erp k r untuk men*apatkan pen-eta'uan.

14


16/16

Da3ta P&(ta#a

B e/ 'e an-. 2010. #engantar $ilsafat !lmu . :o-yakarta +erty

Su*arm nta/ =. 2002. Epistemologi "asar #engantar $ilsafat #engetahuan . :o-yakartaKan u

Sur a umantr / =.S. 2010. $ilsafat !lmu ebuah #enngantar #opuler . =akarta Pene+arS$a*aya.

15

tugas kelompok epistemologi

Documents