tugas filsafat 2

2
Khadijah Amir c111 11 317 2. Jelaskan persamaan dan perbedaan antara pengetahuan dan ilmu! Perbedaan antara pengetahuan dan ilmu . Berdasarkan asal katanya, pengetahuan diambil dari kata dalam bahasa Inggris yaitu knowledge. Sedangkan pengetahuan berasal dari kata Science. Tentunya dari dua asal kata itu mempunyai makna yang berbeda. Ilmu merupakan bagian dari pengetahuan yg terklasifikasi, tersistem dan terukur serta dapat dibuktikan kebenarannya secara empiris. Pengetahuan merupakan pengetahuan yang belum tersusun, baik mengenai metafisik maupun fisik. Pengetahuan adalah informasi yg bersifat commonsense, sedangkan ilmu sudah merupakan bagian yg lebih tinggi dari itu karena memiliki metode & mekanisme tertentu. Ilmu bagaikan sapu lidi, yakni sebagian lidi yang sudah diraut dan dipotong ujung dan pangkalnya, kemudian diikat, sehingga menjadi sapu lidi, sedangkan pengetahuan adalah lidi-lidi yang masih berserakan di pohon kelapa, di pasar, dan di tempat lain yg belum tersusun dengan baik. Ilmu memiliki kebenaran yang bersifat objektif, sedangkan pengetahuan bersifat subjektif. Persamaan antara pengetahuan dan ilmu . Dari segi etimologi, ilmu berasal dari bahasa arab yaitu ‘ilm yang artinya mengetahui. Jadi : Keduanya mencari rumusan yang sebaik-baiknya menyelidiki obyek selengkap-lengkapnya sampai ke-akar-akarnya. Artinya ilmu dan pengetahuan sama-sama menyelidiki nilai kebenaran mengenai suatu hal yang menjadi objek kajian. Keduanya memberikan pengertian mengenai hubungan atau koheren yang ada antara kejadian-kejadian yang kita alami dan mencoba menunjukkan sebab-akibatnya. Artinya, keduanya sama-sama mencoba menjelaskan suatu fenomena melalui

Upload: khadijah-amir

Post on 15-Jan-2016

215 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

filsafat

TRANSCRIPT

Page 1: TUGAS FILSAFAT 2

Khadijah Amirc111 11 317

2. Jelaskan persamaan dan perbedaan antara pengetahuan dan ilmu!

Perbedaan antara pengetahuan dan ilmu . Berdasarkan asal katanya, pengetahuan diambil dari kata dalam bahasa Inggris yaitu knowledge. Sedangkan pengetahuan berasal dari kata Science. Tentunya dari dua asal kata itu mempunyai makna yang berbeda. Ilmu merupakan bagian dari pengetahuan yg terklasifikasi, tersistem dan terukur serta

dapat dibuktikan kebenarannya secara empiris. Pengetahuan merupakan pengetahuan yang belum tersusun, baik mengenai metafisik

maupun fisik. Pengetahuan adalah informasi yg bersifat commonsense, sedangkan ilmu sudah

merupakan bagian yg lebih tinggi dari itu karena memiliki metode & mekanisme tertentu.

Ilmu bagaikan sapu lidi, yakni sebagian lidi yang sudah diraut dan dipotong ujung dan pangkalnya, kemudian diikat, sehingga menjadi sapu lidi, sedangkan pengetahuan adalah lidi-lidi yang masih berserakan di pohon kelapa, di pasar, dan di tempat lain yg belum tersusun dengan baik.

Ilmu memiliki kebenaran yang bersifat objektif, sedangkan pengetahuan bersifat subjektif.

Persamaan antara pengetahuan dan ilmu . Dari segi etimologi, ilmu berasal dari bahasa arab yaitu ‘ilm yang artinya mengetahui. Jadi : Keduanya mencari rumusan yang sebaik-baiknya menyelidiki obyek selengkap-

lengkapnya sampai ke-akar-akarnya. Artinya ilmu dan pengetahuan sama-sama menyelidiki nilai kebenaran mengenai suatu hal yang menjadi objek kajian.

Keduanya memberikan pengertian mengenai hubungan atau koheren yang ada antara kejadian-kejadian yang kita alami dan mencoba menunjukkan sebab-akibatnya. Artinya, keduanya sama-sama mencoba menjelaskan suatu fenomena melalui pendekatan rasionalitas—menganalisis hubungan logis dari beberapa fenomena sehingga menghasilkan sebuah simpulan.

Keduanya hendak memberikan sintesis, yaitu suatu pandangan yang bergandengan. Keduanya mempunyai metode dan sistem. Keduanya hendak memberikan penjelasan tentang kenyataan seluruhnya timbul dari

hasrat manusia [obyektivitas], akan pengetahuan yang lebih mendasar.

Di dunia barat ilmu dan pengetahuan dibedakan atas dasar kebutuhan akan klasifikasi dari apa-apa yang diketahui manusia berdasarkan kesistematisan sebuah pengetahuan, sistematisasi ini di nilai dari metode kajian, dan batasan-batasan kajian yang nyata.