tkc166 pemrograman basis data berbasis web · web viewperbedaan mis dan dss 2x(2x50’) ceramah,...

27
GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP) Mata Kuliah : Sistem Pendukung Keputusan Kode / Bobot SKS : Deskripsi Mata Kuliah : Matakuliah ini membahas teknologi untuk mengembangkan aplikasi sistem pendukung keputusan dalam rangka menunjang pihak manajemen dalam mengambil keputusan, dimana pengambilan keputusan tersebut tidak hanya lagi ditunjang oleh intuisi pimpinan melainkan ditunjang oleh hasil analisa sekumpulan data dengan menggunakan metode-metode tertentu. Topik-topik yang akan dibahas antara lain : konsep, karakteristik, komponen dan arsitektur SPK, perancangan SPK, SPK berkelompok, kecerdasan buatan. TIU : Mahasiswa Dapat membuat aplikasi Sistem Pendukung Keputusan. No TIK Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Estimas i Waktu Metode Pembelajara n Media Pembelajara n Pustaka 1 2 3 4 5 6 7 8 1 Mahasiswa dapat menjelaskan konsep manajemen pendukung keputusan Pengenalan Sistem Pendukung Manajemen a. Pengambilan keputusan manajerial dan Sistem Informasi Manajemen b. Framework untuk pendukung keputusan c. Definisi Sistem Pendukung keputusan d. GDSS e. EIS, ES, AI f. Perbedaan MIS dan DSS 2x(2x50 ’) Ceramah, diskusi Laptop, LCD, Papan tulis Referensi wajib (Bab1)

Upload: docong

Post on 04-Apr-2019

222 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: TKC166 Pemrograman Basis Data Berbasis WEB · Web viewPerbedaan MIS dan DSS 2x(2x50’) Ceramah, diskusi Laptop, LCD, Papan tulis Referensi wajib (Bab1) 2 Mahasiswa dapat menjelaskan

GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)Mata Kuliah : Sistem Pendukung Keputusan

Kode / Bobot SKS :

Deskripsi Mata Kuliah : Matakuliah ini membahas teknologi untuk mengembangkan aplikasi sistem pendukung keputusan dalam rangka menunjang pihak manajemen dalam mengambil keputusan, dimana pengambilan keputusan tersebut tidak hanya lagi ditunjang oleh intuisi pimpinan melainkan ditunjang oleh hasil analisa sekumpulan data dengan menggunakan metode-metode tertentu.Topik-topik yang akan dibahas antara lain : konsep, karakteristik, komponen dan arsitektur SPK, perancangan SPK, SPK berkelompok, kecerdasan buatan.

TIU : Mahasiswa Dapat membuat aplikasi Sistem Pendukung Keputusan.No TIK Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Estimasi

WaktuMetode

PembelajaranMedia

Pembelajaran Pustaka1 2 3 4 5 6 7 81 Mahasiswa dapat

menjelaskan konsep manajemen pendukung keputusan

Pengenalan Sistem Pendukung Manajemen

a. Pengambilan keputusan manajerial dan Sistem Informasi Manajemen

b. Framework untuk pendukung keputusan

c. Definisi Sistem Pendukung keputusan

d. GDSSe. EIS, ES, AIf. Perbedaan MIS dan DSS

2x(2x50’) Ceramah, diskusi

Laptop, LCD, Papan tulis

Referensi wajib(Bab1)

2 Mahasiswa dapat menjelaskan konsep Pengambilan keputusan

Pengambilan Keputusan

a. Pengambilan Keputusanb. Fase pengambilankeputusan

(Intelligence, design, choice, implementation)

c. Keputusan Terstrukturd. Keputusan semiterstrukture. Keputusan Tidak terstruktur

2x50’ Ceramah, diskusi,penugas

an

Laptop, LCD, Papan tulis

Referensi wajib(Bab2)

3 Mahasiswa dapat menjelaskan Pemodelan Sistem

Sistem dan Pemodelan sisten

a. Pengenalan systemb. Pengenalan modelc. Proses pemodeland. Critical Success factors

2x50’ Ceramah, diskusi,penugas

an

Laptop, LCD, Papan tulis

Referensi wajib(Bab2)

4 Mahasiswa dapat Sistem a. Pengenalan 2(2x50’) Ceramah, Laptop, LCD, Referensi wajib

Page 2: TKC166 Pemrograman Basis Data Berbasis WEB · Web viewPerbedaan MIS dan DSS 2x(2x50’) Ceramah, diskusi Laptop, LCD, Papan tulis Referensi wajib (Bab1) 2 Mahasiswa dapat menjelaskan

menjelaskan konsep Sistem Pendukung Keputusan

Pendukung keputusan

b. Karakteristik DSSc. Komponen DSSd. Pengenalan (Data Manajement,

model manajement, knowledge system, User Interface)

e. User DSSf. DSS Hardware & Softwareg. Klasifikasi DSS dan dukungannya

diskusi,penugasan

Papan tulis (Bab3)

5 Mahasiswa dapat menerapkan Manajemen Data

Manajemen Data

a. Pengenalanb. Sumber datac. Koleksi data dan permasalahannyad. Database & DBMSe. Enterprise DSS & warehousef. Client/server architectureg. Multidimentionalityh. Accessing data:Data dippingi. Intelligent Database

2(2x50’) Ceramah, diskusi,penugas

an

Laptop, LCD, Papan tulis

Referensi wajib(Bab4)

6 Mahasiswa dapat menerapkan Pemodelan dan Manajemen Model

Pemodelan dan Manajemen Model

a. Pemodelan pada MISb. Static & Dynamic Modelc. Trating Certainty, Uncertainty, and

RISKd. Analisa keputusan dengan

alternative yang sedikite. Optimasi dengan Mathematical

Programmingf. Simulasig. Pemrograman Heuristich. Influence diagrami. Gorecastingj. Nonquantitative modelk. Pemodelan multidimensil. Model base structure and

management

2(2x50’) Ceramah, diskusi,penugas

an

Laptop, LCD, Papan tulis

Referensi wajib(Bab5)

7 Mahasiswa dapat membangun Sistem Pendukung Keputusan (DSS)

Membangun DSS

a. Pengenalanb. Strategi dan prses dalam

membangun DSSc. Development process : life cycle

versus prototypingd. Team-Developed e. DSS Generator and others tools

2(2x50’) Ceramah, diskusi,penugas

an

Laptop, LCD, Papan tulis

Referensi wajib(Bab7)

8 Mahasiswa dapat membangun GDSS

GDSS a. Pengenalanb. Stratgi Pengembangn GDSS

2x50’ Ceramah, diskusi,penugas

Laptop, LCD, Papan tulis

Referensi wajib(Bab7)

Page 3: TKC166 Pemrograman Basis Data Berbasis WEB · Web viewPerbedaan MIS dan DSS 2x(2x50’) Ceramah, diskusi Laptop, LCD, Papan tulis Referensi wajib (Bab1) 2 Mahasiswa dapat menjelaskan

an9 Mahasiswa dapat

mengimplementasikan ExsecutiveInformation & Sistem Support

Sistem Informasi Eksecutif

a. Pengenalanb. Analisa Kebutuhan c. User Interface

2x50’ Ceramah, diskusi,penugas

an

Laptop, LCD, Papan tulis

Referensi wajib

10 Mahasiswa dapat Menerapkan Topik Lanjut DSS

Topik Lanjut DSS

Perkembangan DSS masa kini dan akan datang

2x50’ Ceramah, diskusi,penugas

an

Laptop, LCD, Papan tulis

Referensi wajib

Referensi Wajib :

1. Decision Support Systems and Intelligent Systems,Efraim Turban & Jay E. Aronson, 6th edition, Prentice Hall, Upper Saddle River, NJ, 2001

Page 4: TKC166 Pemrograman Basis Data Berbasis WEB · Web viewPerbedaan MIS dan DSS 2x(2x50’) Ceramah, diskusi Laptop, LCD, Papan tulis Referensi wajib (Bab1) 2 Mahasiswa dapat menjelaskan

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Sistem Pendukung KeputusanKode Mata kuliah/ SKS : TKD xxxWaktu Pertemuan : 1 x 2 x 50 menitPertemuan ke : 1

A.Tujuan Instruksional 1. Umum : Menjelaskan konsep manajemen pendukung keputusan2. Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan konsep manajemen pendukung keputusan

B. Pokok Bahasan : 1. Perkenalan perkuliahan 2. Kontrak kuliah 3. Pengenalan Sistem Pendukung Manajemen

C. Sub Pokok Bahasan :1. Pengambilan keputusan manajerial dan Sistem Informasi Manajemen 2. Framework untuk pendukung keputusan 3. Definisi Sistem Pendukung keputusan 4. GDSS 5. EIS, ES, AI 6. Perbedaan MIS dan DSS

D. Kegiatan Belajar Mengajar :Tahapan Kegiatan Dosen Kegiatan mahasiswa Media & Alat

PembelajaranPendahuluan Dosen memperkenalkan mata kuliah

secara umum.Mahasiswa menyimak dan memahami mata kuliah secara umum

Penyajian Dosen menjelaskan kontrak kuliah dan menjelaskan ;1. Pengambilan keputusan manajerial dan Sistem Informasi Manajemen2. Framework untuk pendukung keputusan3. Definisi Sistem Pendukung keputusan4. GDSS5. EIS, ES, AI6. Perbedaan MIS dan DSS

Mahasiswa menyimak penjelasan dosen, dan memberikan pertanyaan atau tanggapann terhadap materi yang diberikan.

Papan tulis, LCD dan slide-ppt serta notebook

Page 5: TKC166 Pemrograman Basis Data Berbasis WEB · Web viewPerbedaan MIS dan DSS 2x(2x50’) Ceramah, diskusi Laptop, LCD, Papan tulis Referensi wajib (Bab1) 2 Mahasiswa dapat menjelaskan

Penutup - Dosen menyimpulkan kembali inti dari penjelasan.

- Mahasiswa bisa mengambil kesimpulan dari penyampaian dosen

E. EVALUASI : Untuk menguatkan pemahaman mahasiswa, dilakukan evaluasi belajar dengan cara memberikan tugas berkaitan dengan materi yg diberikan.

F. REFERENSI2. Decision Support Systems and Intelligent Systems,Efraim Turban & Jay E. Aronson, 6th edition, Prentice Hall, Upper

Saddle River, NJ, 2001

Page 6: TKC166 Pemrograman Basis Data Berbasis WEB · Web viewPerbedaan MIS dan DSS 2x(2x50’) Ceramah, diskusi Laptop, LCD, Papan tulis Referensi wajib (Bab1) 2 Mahasiswa dapat menjelaskan

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Sistem Pendukung KeputusanKode Mata kuliah/ SKS : TKD xxxWaktu Pertemuan : 1 x 2 x 50 menitPertemuan ke : 2

A.Tujuan Instruksional 1. Umum : Dapat memahami e-bussines dan e-commerce2. Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan konsep Pengambilan keputusan

B. Pokok Bahasan : 1. Menjelaskan Pengambilan keputusan

C. Sub Pokok Bahasan : a. Pengambilan Keputusanb. Fase pengambilankeputusan (Intelligence, design, choice, implementation)c. Keputusan Terstrukturd. Keputusan semiterstrukture. Keputusan Tidak terstruktur

D. Kegiatan Belajar Mengajar :Tahapan Kegiatan Dosen Kegiatan mahasiswa Media & Alat

PembelajaranPendahuluan Dosen mereview inti dari materi

sebelumnya.Mahasiswa menyimak dan memahami penjelasan dosen.

Papan tulis, LCD dan slide-ppt serta notebook

Penyajian Dosen menjelaskan Pengambilan Keputusan, Fase pengambilankeputusan (Intelligence, design, choice, implementation), Keputusan Terstruktur, Keputusan semiterstruktur, Keputusan Tidak terstruktur

Mahasiswa menyimak penjelasan dosen, dan memberikan pertanyaan atau tanggapan terhadap materi yang diberikan.

Papan tulis, LCD dan slide-ppt serta notebook

Penutup Dosen menyimpulkan kembali inti dari penjelasan

Mahasiswa bisa mengambil kesimpulan dari penyampaian dosen

E. EVALUASI : Untuk menguatkan pemahaman mahasiswa, dilakukan evaluasi belajar dengan cara memberikan tugas berkaitan dengan materi yg diberikan.

Page 7: TKC166 Pemrograman Basis Data Berbasis WEB · Web viewPerbedaan MIS dan DSS 2x(2x50’) Ceramah, diskusi Laptop, LCD, Papan tulis Referensi wajib (Bab1) 2 Mahasiswa dapat menjelaskan

F. REFERENSI1. Decision Support Systems and Intelligent Systems,Efraim Turban & Jay E. Aronson, 6th edition, Prentice Hall, Upper

Saddle River, NJ, 2001SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Sistem Pendukung KeputusanKode Mata kuliah/ SKS : TKD xxxWaktu Pertemuan : 1 x 2 x 50 menitPertemuan ke : 3

A.Tujuan Instruksional 1. Umum : Menjelaskan Pemodelan Sistem2. Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan Pemodelan Sistem

B. Pokok Bahasan : Sistem dan Pemodelan

C. Sub Pokok Bahasan : a.Pengenalan systemb. Pengenalan modelc.Proses pemodeland. Critical Success factors

D. Kegiatan Belajar Mengajar :Tahapan Kegiatan Dosen Kegiatan mahasiswa Media & Alat

PembelajaranPendahuluan Dosen mereview inti dari materi

sebelumnya.Mahasiswa menyimak dan memahami penjelasan dosen

Papan tulis, LCD dan slide-ppt serta notebook

Penyajian Dosen menjelaskan Pengenalan system, Pengenalan model, Proses pemodelan, Critical Success factors

Mahasiswa menyimak penjelasan dosen, dan memberikan pertanyaan atau tanggapann terhadap materi yang diberikan.

Papan tulis, LCD dan slide-ppt serta notebook

Penutup Dosen menyimpulkan kembali inti dari penjelasan

Mahasiswa bisa mengambil kesimpulan dari penyampaian dosen

Page 8: TKC166 Pemrograman Basis Data Berbasis WEB · Web viewPerbedaan MIS dan DSS 2x(2x50’) Ceramah, diskusi Laptop, LCD, Papan tulis Referensi wajib (Bab1) 2 Mahasiswa dapat menjelaskan

E. EVALUASI : Untuk menguatkan pemahaman mahasiswa, dilakukan evaluasi belajar dengan cara memberikan tugas berkaitan dengan materi yg diberikan.

F. REFERENSI1. Decision Support Systems and Intelligent Systems,Efraim Turban & Jay E. Aronson, 6th edition, Prentice Hall, Upper

Saddle River, NJ, 2001

Page 9: TKC166 Pemrograman Basis Data Berbasis WEB · Web viewPerbedaan MIS dan DSS 2x(2x50’) Ceramah, diskusi Laptop, LCD, Papan tulis Referensi wajib (Bab1) 2 Mahasiswa dapat menjelaskan

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Sistem Pendukung KeputusanKode Mata kuliah/ SKS : TKD xxxWaktu Pertemuan : 1 x 2 x 50 menitPertemuan ke : 4

A.Tujuan Instruksional 1. Umum : Menjelaskan konsep Sistem Pendukung Keputusan2. Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan konsep Sistem Pendukung Keputusan

B. Pokok Bahasan : Sistem Pendukung Keputusan

C. Sub Pokok Bahasan : h. Pengenalan DSSi. Karakteristik DSSj. Komponen DSSk. Pengenalan (Data Manajement, model manajement, knowledge system, User Interface)l. User DSSm. DSS Hardware & Softwaren. Klasifikasi DSS dan dukungannya

D. Kegiatan Belajar Mengajar :Tahapan Kegiatan Dosen Kegiatan mahasiswa Media & Alat

PembelajaranPendahuluan Dosen mereview inti dari materi

sebelumnya.Mahasiswa menyimak dan memahami penjelasan dosen

Papan tulis, LCD dan slide-ppt serta notebook

Penyajian Dosen menjelaskan Pengenalan DSS, Karakteristik DSS, Komponen DSS, Pengenalan (Data Manajement, model manajement, knowledge system, User Interface), User DSS, DSS Hardware & Software, Klasifikasi DSS dan dukungannya

Mahasiswa menyimak penjelasan dosen, dan memberikan pertanyaan atau tanggapann terhadap materi yang diberikan.

Papan tulis, LCD dan slide-ppt serta notebook

Penutup Dosen menyimpulkan kembali inti dari penjelasan

Mahasiswa bisa mengambil kesimpulan dari penyampaian

Page 10: TKC166 Pemrograman Basis Data Berbasis WEB · Web viewPerbedaan MIS dan DSS 2x(2x50’) Ceramah, diskusi Laptop, LCD, Papan tulis Referensi wajib (Bab1) 2 Mahasiswa dapat menjelaskan

dosen

E. EVALUASI : Untuk menguatkan pemahaman mahasiswa, dilakukan evaluasi belajar dengan cara memberikan tugas berkaitan dengan materi yg diberikan.

F. REFERENSI1. Decision Support Systems and Intelligent Systems,Efraim Turban & Jay E. Aronson, 6th edition, Prentice Hall, Upper

Saddle River, NJ, 2001

Page 11: TKC166 Pemrograman Basis Data Berbasis WEB · Web viewPerbedaan MIS dan DSS 2x(2x50’) Ceramah, diskusi Laptop, LCD, Papan tulis Referensi wajib (Bab1) 2 Mahasiswa dapat menjelaskan

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Sistem Pendukung KeputusanKode Mata kuliah/ SKS : TKD xxxWaktu Pertemuan : 1 x 2 x 50 menitPertemuan ke : 5

A.Tujuan Instruksional 1. Umum : Menjelaskan Manajemen Data2. Khusus : Mahasiswa dapat menerapkan Manajemen Data

B. Pokok Bahasan : Manajemen Data

C. Sub Pokok Bahasan : j. Pengenalank.Sumber datal. Koleksi data dan permasalahannyam. Database & DBMSn.Enterprise DSS & warehouseo.Client/server architecturep.Multidimentionalityq.Accessing data:Data dippingr. Intelligent Database

D. Kegiatan Belajar Mengajar :Tahapan Kegiatan Dosen Kegiatan mahasiswa Media & Alat

PembelajaranPendahuluan Dosen menjelaskan pengantar

manajemen Data.Mahasiswa menyimak dan memahami penjelasan dosen

Papan tulis, LCD dan slide-ppt serta notebook

Penyajian Dosen menjelaskan Sumber data, Koleksi data dan permasalahannya, Database & DBMS, Enterprise DSS & warehouse, Client/server architecture, Multidimentionality, Accessing data:Data dipping, Intelligent Database

Mahasiswa menyimak penjelasan dosen, dan memberikan pertanyaan atau tanggapann terhadap materi yang diberikan.

Papan tulis, LCD dan slide-ppt serta notebook

Penutup Dosen menyimpulkan kembali inti dari penjelasan

Mahasiswa bisa mengambil kesimpulan dari penyampaian

Page 12: TKC166 Pemrograman Basis Data Berbasis WEB · Web viewPerbedaan MIS dan DSS 2x(2x50’) Ceramah, diskusi Laptop, LCD, Papan tulis Referensi wajib (Bab1) 2 Mahasiswa dapat menjelaskan

dosen

E. EVALUASI : Untuk menguatkan pemahaman mahasiswa, dilakukan evaluasi belajar dengan cara memberikan tugas berkaitan dengan materi yg diberikan.

F. REFERENSI1. Decision Support Systems and Intelligent Systems,Efraim Turban & Jay E. Aronson, 6th edition, Prentice Hall, Upper

Saddle River, NJ, 2001

Page 13: TKC166 Pemrograman Basis Data Berbasis WEB · Web viewPerbedaan MIS dan DSS 2x(2x50’) Ceramah, diskusi Laptop, LCD, Papan tulis Referensi wajib (Bab1) 2 Mahasiswa dapat menjelaskan

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Sistem Pendukung KeputusanKode Mata kuliah/ SKS : TKD xxxWaktu Pertemuan : 1 x 2 x 50 menitPertemuan ke : 6

A.Tujuan Instruksional 1. Umum : Menjelaskan Pemodelan dan Manajemen Model2. Khusus : Mahasiswa dapat menerapkan Pemodelan dan Manajemen Model

B. Pokok Bahasan : Pemodelan dan Manajemen Model

C. Sub Pokok Bahasan : m. Pemodelan pada MISn. Static & Dynamic Modelo. Trating Certainty, Uncertainty, and RISKp. Analisa keputusan dengan alternative yang sedikitq. Optimasi dengan Mathematical Programmingr. Simulasis.Pemrograman Heuristict. Influence diagramu. Gorecastingv. Nonquantitative modelw. Pemodelan multidimensix. Model base structure and management

D. Kegiatan Belajar Mengajar :Tahapan Kegiatan Dosen Kegiatan mahasiswa Media & Alat

PembelajaranPendahuluan Dosen menjelaskan pengantar

pemodelan..Mahasiswa menyimak dan memahami penjelasan dosen.

Papan tulis, LCD dan slide-ppt serta notebook

Penyajian Dosen menjelaskan Pemodelan pada MIS, Static & Dynamic Model, Trating Certainty, Uncertainty, and RISK,

Mahasiswa menyimak penjelasan dosen, dan memberikan pertanyaan atau tanggapann terhadap materi

Papan tulis, LCD dan slide-ppt serta notebook

Page 14: TKC166 Pemrograman Basis Data Berbasis WEB · Web viewPerbedaan MIS dan DSS 2x(2x50’) Ceramah, diskusi Laptop, LCD, Papan tulis Referensi wajib (Bab1) 2 Mahasiswa dapat menjelaskan

Analisa keputusan dengan alternative yang sedikit, Optimasi dengan Mathematical Programming, Simulasi, Pemrograman Heuristic, Influence diagram, Gorecasting, Nonquantitative model, Pemodelan multidimensi, Model base structure and management

yang diberikan.

Penutup Dosen menyimpulkan kembali inti dari penjelasan

Mahasiswa bisa mengambil kesimpulan dari penyampaian dosen

E. EVALUASI : Untuk menguatkan pemahaman mahasiswa, dilakukan evaluasi belajar dengan cara memberikan tugas berkaitan dengan materi yg diberikan.

F. REFERENSI1. Decision Support Systems and Intelligent Systems,Efraim Turban & Jay E. Aronson, 6th edition, Prentice Hall, Upper

Saddle River, NJ, 2001

Page 15: TKC166 Pemrograman Basis Data Berbasis WEB · Web viewPerbedaan MIS dan DSS 2x(2x50’) Ceramah, diskusi Laptop, LCD, Papan tulis Referensi wajib (Bab1) 2 Mahasiswa dapat menjelaskan

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Sistem Pendukung KeputusanKode Mata kuliah/ SKS : TKD xxxWaktu Pertemuan : 1 x 2 x 50 menit Pertemuan ke : 7

A.Tujuan Instruksional 1. Umum : Membibing rencana proyek SPK2. Khusus : Mahasiswa mampu mempresentasikan rencana proyek SPK

B. Pokok Bahasan : Presentasi Project SPK

C. Sub Pokok Bahasan : Presentasi Project SPK

D. Kegiatan Belajar Mengajar :Tahapan Kegiatan Dosen Kegiatan mahasiswa Media & Alat

PembelajaranPendahuluan Dosen menjelaskan pengantar proyek

SPKMahasiswa menyimak dan memahami penjelasan dosen.

Papan tulis, LCD dan slide-ppt serta notebook

Penyajian Dosen membimbing dan memberi pengarahan tentang proyek SPK

Mahasiswa menjelaskan proyek SPK..

Papan tulis, LCD dan slide-ppt serta notebook

Penutup Dosen menyimpulkan kembali inti dari penjelasan

Mahasiswa bisa mengambil kesimpulan dari penyampaian dosen

E. EVALUASI : F. REFERENSI

Page 16: TKC166 Pemrograman Basis Data Berbasis WEB · Web viewPerbedaan MIS dan DSS 2x(2x50’) Ceramah, diskusi Laptop, LCD, Papan tulis Referensi wajib (Bab1) 2 Mahasiswa dapat menjelaskan

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Sistem Pendukung KeputusanKode Mata kuliah/ SKS : TKD xxxWaktu Pertemuan : 1 x 2 x 50 menit Pertemuan ke : 8

A.Tujuan Instruksional 1. Umum : Menjelaskan Proses membangun Sistem Pendukung Keputusan2. Khusus : Mahasiswa dapat membangun Sistem Pendukung Keputusan

B. Pokok Bahasan : Membangun SPK

C. Sub Pokok Bahasan :f. Pengenalang. Strategi dan proses dalam membangun DSSh. Development process : life cycle versus prototypingi. Team-Developed j. DSS Generator and others tools

D. Kegiatan Belajar Mengajar :Tahapan Kegiatan Dosen Kegiatan mahasiswa Media & Alat

PembelajaranPendahuluan Dosen mereview materi sebelum uts Mahasiswa menyimak dan

memahami penjelasan dosen.Papan tulis, LCD dan slide-ppt serta notebook

Penyajian Dosen menjelaskan Strategi dan proses dalam membangun DSS, Development process : life cycle versus prototypingTeam-Developed, DSS Generator and others tools

Mahasiswa menyimak penjelasan penjelasan dosen.

Papan tulis, LCD dan slide-ppt serta notebook

Penutup Dosen menyimpulkan kembali inti dari penjelasan

Mahasiswa bisa mengambil kesimpulan dari penyampaian dosen

Page 17: TKC166 Pemrograman Basis Data Berbasis WEB · Web viewPerbedaan MIS dan DSS 2x(2x50’) Ceramah, diskusi Laptop, LCD, Papan tulis Referensi wajib (Bab1) 2 Mahasiswa dapat menjelaskan

E. EVALUASI : Untuk menguatkan pemahaman mahasiswa, dilakukan evaluasi belajar dengan cara memberikan tugas berkaitan dengan materi yg diberikan.

F. REFERENSI1. Decision Support Systems and Intelligent Systems,Efraim Turban & Jay E. Aronson, 6th edition, Prentice Hall, Upper

Saddle River, NJ, 2001

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Sistem Pendukung KeputusanKode Mata kuliah/ SKS : TKD xxxWaktu Pertemuan : 1 x 2 x 50 menitPertemuan ke : 9

A.Tujuan Instruksional 1. Umum : Menjelaskan proses membangun GDSS 2. Khusus : Mahasiswa dapat membangun GDSS

B. Pokok Bahasan : GDSS

C. Sub Pokok Bahasan : a. Pengenalan GDSSb. Stratgi Pengembangn GDSS

D. Kegiatan Belajar Mengajar :Tahapan Kegiatan Dosen Kegiatan mahasiswa Media & Alat

PembelajaranPendahuluan Dosen menjelaskan Pengantar GDSS Mahasiswa menyimak dan

memahami penjelasan dosen.Papan tulis, LCD dan slide-ppt serta notebook

Penyajian Dosen menjelaskan strategi pengembangan GDSS

Mahasiswa menyimak penjelasan dosen, dan memberikan pertanyaan atau tanggapann terhadap materi yang diberikan.

Papan tulis, LCD dan slide-ppt serta notebook

Penutup Dosen menyimpulkan kembali inti dari penjelasan

Mahasiswa bisa mengambil kesimpulan dari penyampaian dosen

Page 18: TKC166 Pemrograman Basis Data Berbasis WEB · Web viewPerbedaan MIS dan DSS 2x(2x50’) Ceramah, diskusi Laptop, LCD, Papan tulis Referensi wajib (Bab1) 2 Mahasiswa dapat menjelaskan

E. EVALUASI : Untuk menguatkan pemahaman mahasiswa, dilakukan evaluasi belajar dengan cara memberikan tugas berkaitan dengan materi yg diberikan.

F. REFERENSI1. Decision Support Systems and Intelligent Systems,Efraim Turban & Jay E. Aronson, 6th edition, Prentice Hall, Upper

Saddle River, NJ, 2001

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Sistem Pendukung KeputusanKode Mata kuliah/ SKS : TKD xxxWaktu Pertemuan : 1 x 2 x 50 menitPertemuan ke : 10

A.Tujuan Instruksional 1. Umum : Menjelaskan implementasi ExecutiveInformation & Sistem Support2. Khusus : Mahasiswa dapat mengimplementasikan ExecutiveInformation & Sistem Support

B. Pokok Bahasan : Sistem Informasi Eksecutif

C. Sub Pokok Bahasan :a.Pengenalanb. Analisa Kebutuhan c.User Interface

D. Kegiatan Belajar Mengajar :Tahapan Kegiatan Dosen Kegiatan mahasiswa Media & Alat

PembelajaranPendahuluan Dosen menjelaskan pengantar Sistem

Informasi EksecutifMahasiswa menyimak dan memahami penjelasan dosen

Papan tulis, LCD dan slide-ppt serta notebook

Penyajian Dosen Analisa Kebutuhan dan User Interface Sistem Informasi Eksecutif

Mahasiswa menyimak penjelasan dosen, dan memberikan pertanyaan atau tanggapann terhadap materi

Papan tulis, LCD dan slide-ppt serta notebook

Page 19: TKC166 Pemrograman Basis Data Berbasis WEB · Web viewPerbedaan MIS dan DSS 2x(2x50’) Ceramah, diskusi Laptop, LCD, Papan tulis Referensi wajib (Bab1) 2 Mahasiswa dapat menjelaskan

yang diberikan.Penutup Dosen menyimpulkan kembali inti dari

penjelasanMahasiswa bisa mengambil kesimpulan dari penyampaian dosen

E. EVALUASI : Untuk menguatkan pemahaman mahasiswa, dilakukan evaluasi belajar dengan cara memberikan tugas berkaitan dengan materi yg diberikan.

F. REFERENSI1. Decision Support Systems and Intelligent Systems,Efraim Turban & Jay E. Aronson, 6th edition, Prentice Hall, Upper

Saddle River, NJ, 2001

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Sistem Pendukung KeputusanKode Mata kuliah/ SKS : TKD xxxWaktu Pertemuan : 1 x 2 x 50 menitPertemuan ke : 11

A.Tujuan Instruksional 1. Umum : Menjelaskan Topik Lanjut DSS2. Khusus : Mahasiswa dapat Menerapkan Topik Lanjut DSS

B. Pokok Bahasan : Topik Lanjut DSS

C. Sub Pokok Bahasan : Perkembangan DSS masa kini dan akan datang

D. Kegiatan Belajar Mengajar :Tahapan Kegiatan Dosen Kegiatan mahasiswa Media & Alat

PembelajaranPendahuluan Dosen menjelaskan pengantar Topik

Lanjut DSSMahasiswa menyimak dan memahami penjelasan dosen

Papan tulis, LCD dan slide-ppt serta notebook

Penyajian Dosen menjelaskan tentang Perkembangan DSS masa kini dan akan datang.

Mahasiswa menyimak penjelasan dosen, dan memberikan pertanyaan atau tanggapann terhadap materi yang diberikan.

Papan tulis, LCD dan slide-ppt serta notebook

Penutup Dosen menyimpulkan kembali inti dari Mahasiswa bisa mengambil

Page 20: TKC166 Pemrograman Basis Data Berbasis WEB · Web viewPerbedaan MIS dan DSS 2x(2x50’) Ceramah, diskusi Laptop, LCD, Papan tulis Referensi wajib (Bab1) 2 Mahasiswa dapat menjelaskan

penjelasan kesimpulan dari penyampaian dosen

E. EVALUASI : Untuk menguatkan pemahaman mahasiswa, dilakukan evaluasi belajar dengan cara memberikan tugas berkaitan dengan materi yg diberikan.

F. REFERENSI1. Decision Support Systems and Intelligent Systems,Efraim Turban & Jay E. Aronson, 6th edition, Prentice Hall, Upper

Saddle River, NJ, 2001

Page 21: TKC166 Pemrograman Basis Data Berbasis WEB · Web viewPerbedaan MIS dan DSS 2x(2x50’) Ceramah, diskusi Laptop, LCD, Papan tulis Referensi wajib (Bab1) 2 Mahasiswa dapat menjelaskan

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Sistem Pendukung KeputusanKode Mata kuliah/ SKS : TKD xxxWaktu Pertemuan : 1 x 2 x 50 menitPertemuan ke : 12

A.Tujuan Instruksional 1. Umum : Dapat menerapkan pemahaman Sistem Pendukung Keputusan2. Khusus : Mahasiswa dapat mengimplementasikan Sistem Pendukung Keputusan

B. Pokok Bahasan : Proyek Tugas Akhir mata kuliah

C. Sub Pokok Bahasan : Asistensi Proyek tugas akhir mata kuliah

D. Kegiatan Belajar Mengajar :Tahapan Kegiatan Dosen Kegiatan mahasiswa Media & Alat

PembelajaranPendahuluan Dosen menjelaskan menjelaskan

pengantar proyek tugas akhir mata kuliah

Mahasiswa menyimak dan memahami penkelasan dosen.

Papan tulis, LCD dan slide-ppt serta notebook

Penyajian Dosen menyimak, dan membimbing proyek tugas akhir mata kuliah.

Mahasiswa mendengarkan penjelasan dosen, dan menunjukkan topik proyek tugas akhir mata kuliah.

Papan tulis, LCD dan slide-ppt serta notebook

Penutup Dosen menilai bimbingan proyek tugas akhir mata kuliah

Mahasiswa bisa mengambil kesimpulan dari penyampaian dosen

E. EVALUASI : Memberikan revisi pada proyek tugas akhir matakuliahF. REFERENSI

Page 22: TKC166 Pemrograman Basis Data Berbasis WEB · Web viewPerbedaan MIS dan DSS 2x(2x50’) Ceramah, diskusi Laptop, LCD, Papan tulis Referensi wajib (Bab1) 2 Mahasiswa dapat menjelaskan

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Sistem Pendukung KeputusanKode Mata kuliah/ SKS : TKD xxxWaktu Pertemuan : 1 x 2 x 50 menitPertemuan ke : 13

A.Tujuan Instruksional 1. Umum : Dapat menerapkan pemahaman Sistem Pendukung Keputusan2. Khusus : Mahasiswa dapat mengimplementasikan Sistem Pendukung Keputusan

B. Pokok Bahasan : Proyek Tugas Akhir mata kuliah

C. Sub Pokok Bahasan : Asistensi Proyek tugas akhir mata kuliah

D. Kegiatan Belajar Mengajar :Tahapan Kegiatan Dosen Kegiatan mahasiswa Media & Alat

PembelajaranPendahuluan Dosen mendengarkan penjelasan

mahasiswa tentang proyek tugas akhirnya.

Mahasiswa menjelaskan gambaran umum proyek tugas akhir yang dikerjakan

Papan tulis, LCD, note book

Penyajian Dosen melakukan bimbingan terhadap topik tugas akhir mata kuliah.

Mahasiswa mempersentasikan tugas akhir mata kuliah.

Papan tulis, LCD, note book

Penutup Dosen menilai bimbingan proyek tugas akhir mata kuliah

Mahasiswa bisa mengambil kesimpulan dari penyampaian dosen

E. EVALUASI : Memberikan revisi pada proyek tugas akhir matakuliahF. REFERENSI

Page 23: TKC166 Pemrograman Basis Data Berbasis WEB · Web viewPerbedaan MIS dan DSS 2x(2x50’) Ceramah, diskusi Laptop, LCD, Papan tulis Referensi wajib (Bab1) 2 Mahasiswa dapat menjelaskan

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Sistem Pendukung KeputusanKode Mata kuliah/ SKS : TKD xxxWaktu Pertemuan : 1 x 2 x 50 menitPertemuan ke : 14

A.Tujuan Instruksional 1. Umum : Dapat menerapkan pemahaman Sistem Pendukung Keputusan2. Khusus : Mahasiswa dapat mengimplementasikan Sistem Pendukung Keputusan

B. Pokok Bahasan : Proyek Tugas Akhir mata kuliah

C. Sub Pokok Bahasan : Demo Proyek tugas akhir mata kuliah

D. Kegiatan Belajar Mengajar :Tahapan Kegiatan Dosen Kegiatan mahasiswa Media & Alat

PembelajaranPendahuluan Dosen mendengarkan penjelasan

mahasiswa tentang proyek tugas akhirnya.

Mahasiswa menjelaskan gambaran umum proyek tugas akhir yang dikerjakan

Papan tulis, LCD, note book

Penyajian Dosen melakukan penilaian terhadap topik tugas akhir mata kuliah.

Mahasiswa mempersentasikan/mendemokan proyek tugas akhir mata kuliah.

Papan tulis, LCD, note book

Penutup Dosen menilai bimbingan proyek tugas akhir mata kuliah

Mahasiswa bisa mengambil kesimpulan dari penyampaian dosen

E. EVALUASI : Memberikan revisi pada proyek tugas akhir matakuliahF. REFERENSI

Page 24: TKC166 Pemrograman Basis Data Berbasis WEB · Web viewPerbedaan MIS dan DSS 2x(2x50’) Ceramah, diskusi Laptop, LCD, Papan tulis Referensi wajib (Bab1) 2 Mahasiswa dapat menjelaskan