TEKS EKSPOSISI

Materi Kelas X

Oleh: Patrisia Merly, S.Pd.

SMA ISLAM ALFALAH JAMBI

TUJUAN PEMBELAJARAN:

- MEMAHAMI STRUKTUR TEKS EKSPOSISI

- MEMBANDINGKAN TEKS EKSPOSISI

- MENULIS TEKS EKSPOSISI

SMA ISLAM ALFALAH JAMBI

A. PENGERTIAN

TEKS EKSPOSISI IALAH:

TEKS YANG ISINYA MENJELASKAN TOPIK

TERTENTU SEHINGGA DAPAT MENAMBAH

PENGETAHUAN BAGI PEMBACANYA.

SMA ISLAM ALFALAH JAMBI

B. STRUKTUR TEKS EKSPOSISI

SECARA UMUM, STRUKTUR EKSPOSISI TERDIRI ATAS:

1. TESIS (PENDAPAT)

YAITU BAGIAN YANG BERISI PENDAPAT ATAU PREDIKSI PENULIS

YAG BERDASARKAN KEPADA FAKTA.

2. ARGUMENTASI

YAITU BAGIAN YANG BERISI ALASAN PENULIS TERKAIT PENDAPAT

YANG DISAMPAIKAN PADA BAGIAN TESIS, YANG BERISI FAKTA YANG

DAPAT MENDUKUNG PENDAPAT PENULIS.

3. PENEGASAN ULANG PENDAPAT

YAITU BAGIAN YANG BERUPA PENGUATAN KEMBALI ATAS

PENDAPAT YANG TELAH DITUNJANG OLEH FAKTA DALAM BAGIAN

ARGUMENTASI.

SMA ISLAM ALFALAH JAMBI

C. MEMBANDINGKAN TEKS EKSPOSISI

Hal Yang

Dibandingkan

Teks Eksposisi Teks

Argumentasi

Teks Narasi

Struktur Isi Informatif /

Menjelaskan

Memberi

pendapat

Menceritakan

peristiwa

Kaidah Sifat Menambah

pengetahuan

Menambah

pengetahuan

Menambah

pengetahuan

Fakta,

Data

Untuk

memperjelas

pemahaman

Untuk

meyakinkan/

membuktikan

pendapat

Melengkapi

cerita

Bahasa Ragam Baku Ragam baku Ragam baku

SMA ISLAM ALFALAH JAMBI

D. MENULIS TEKS EKSPOSISI

LANGKAH MENYUSUN TEKS EKSPOSISI ADALAH:

1. MENENTUKAN TEMA/TOPIK

2. MENENTUKAN TUJUAN TEKS

3. MENGUMPULKAN DATA SESUAI DENGAN TEMA

4. MENYUSUN KERANGKA KARANGAN

5. MENGEMBANGKAN KERANGKA KARANGAN

SMA ISLAM ALFALAH JAMBI

POLA PENGEMBANGAN TEKS EKSPOSISI

1. EKSPOSISI DEFINISI

DIKEMBANGKAN DENGAN POLA PENGEMBANGAN YANG

DILAKUKAN DENGAN MEMBERIKAN DEFINISI ATAU PENJELASAN

TENTANG PENGERTIAN SUATU HAL.

CONTOH:

OZON TERAPI ADALAH PENGOBATAN SUATU PENYAKIT DENGAN CARA

MEMASUKKAN OKSIGEN MURNI DAN OZON BERENERGI TINGGI KE

DALAM TUBUH MELALUI DARAH. OZON TERAPI MERUPAKAN TERAPI

YANG SANGAT BERMANFAAT BAGI KESEHATAN, BAIK UNTUK

MENYEMBUHKAN PENYAKIT YANG KITA DERITA MAUPUN UNTUK

MENCEGAH PENYAKIT.

SMA ISLAM ALFALAH JAMBI

2. EKSPPOSISI KLASIFIKASI

DIKEMBANGKAN DENGAN POLA PENGEMBANGAN PARAGRAF

DENGAN MELAKUKAN PENGELOMPOKAN ATAU PEMBAGIAN

SESUATU JENIS MENJADI BEBERAPA KATEGORI TERTENTU.

CONTOH:

SISTEM PENAMAAN JENIS-JENIS KRITIK SASTRA SANGAT BERVARIASI,

BERGANTUNG PADA PENDEKATAN YANG DIGUNAKAN. PENDEKATAN

NORMAL MENEKANKAN PERTALIAN KARYA SASTRA DENGAN WAWASAN

MORAL DAN AGAMA. PENDEKATAN HISTORIS, BEKERJA ATAS DASAR

LINGKUNGAN KARYA SASTRA BERKAITAN DENGAN FAKTA-FAKTA DARI

ZAMAN DAN HIDUP PENGARANG. PENDEKATAN IMPRESIONIK YANG

MENJADI CIRI KHAS ALIRAN SASTRA ROMANTIK, MENEKANKAN EFEK

PERSONIL KARYA SASTRA PADA KRITIKUSNYA.

SMA ISLAM ALFALAH JAMBI

3. EKSPOSISI PROSES

DIKEMBANGKAN DENGAN POLA PENGEMBANGAN YANG

MENGEMBANGKAN GAGASAN DENGAN MENITIKBERATKAN PADA

PROSES TERJADINYA SESUATU.

CONTOH:

PEMILIHAN KETUA OSIS DI SMA TUNAS BANGSA BERJALAN

DENGAN LANCAR. PROSES PEMILIHAN KETUA OSIS DIAWALI

DENGAN PENDAFTARAN PESERTA. SELANJUTNYA, PANITIA KANA

MELAKUKAN UJI KELAYAKAN DAN KEPANTASAN PESERTA. JIKA

LAYAK DAN PANTAS, PARA PESERTA DIBERI KESEMPATAN UNTUK

BERKAMPANYE. TAHAP AKHIR IALAH DENGAN MELAKUKAN

PEMILIHAN DENGAN CARA PEMUNGUTAN SUARA SECARA

LANGSUNG, UMUM, BEBAS, DAN RAHASIA. SMA ISLAM ALFALAH JAMBI

4. TEKS EKSPOSISI ILUSTRASI

DIKEMBANGKAN DENGAN POLA PENGEMBANGAN PARAGRAF YANG

DILAKUKAN DENGAN CARA MEMBERIKAN ILUSTRASI ATAU

GAMBARAN NYATA TENTANG GAGASAN YANG DIUNGKAPKAN.

CONTOH:

DALAM TUBUH MANUSIA TERDAPAT AKTIVITAS SEPERTI PADA MESIN MOBIL.

TUBUH MANUSIA DAPAT MENGUBAH ENERGI KIMIAWI MENJADI ENERGI

PANAS DAN ENERGI MEKANIS. NASI YANG DIMAKAN AKAN DIBAKAR DALAM

TUBUH SEBAGAIMANA BENSIN DIBAKAR DALAM SILINDER MESIN MOBIL.

SEBAGIAN DARI ENERGI KIMIAWI DIUBAH MENJADI ENERGI PANAS YANG

MEMBUAT TUBUH TETAP HANGAT. SEDANG SEBAGIAN LAGI BERUBAH

MENJADI ENERGI MEKANIS YANG MEMUNGKINKAN UNTUK BERGERAK.

SMA ISLAM ALFALAH JAMBI

5. TEKS EKSPOSISI PERBANDINGAN

DIKEMBANGKAN DENGAN POLA PENGEMBANGAN YANG

DILAKUKAN DENGAN MEMBANDINGKAN SUATU HAL DENGAN

HAL LAIN.

CONTOH:

TINJU BUKANLAH JENIS OLAHRAGA YANG BANYAK

PEMINATNYA. YANG BANYAK ADALAH PENGGEMARNYA.

BERBEDA DENGAN OLAHRAGA JALAN KAKI. PEMINATNYA

BANYAK, PENGGEMARNYA SEDIKIT. TIDAK ADA ORANG YANG

MENONTON ORANG LAIN BERJALAN KAKI.

SMA ISLAM ALFALAH JAMBI