surabaya 2016isejarah.fib.unair.ac.id/wp-content/uploads/2017/08/buku...spesifikasi-spesifikasi...

PANDUAN PENDIDIKAN

PROGRAM SARJANA (S1)

FAKULTAS ILMU BUDAYA

UNIVERSITAS AIRLANGGA

2016/2017

SURABAYA 2016

ii Panduan Pendidikan Program Sarjana (S1) Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga 2015

PANDUAN PENDIDIKAN PROGRAM SARJANA (S1) FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS AIRLANGGA 2016/2017 Hak Cipta dilindungi oleh undang-undang All right reserved Diterbitkan oleh Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga Editor : Tim Penyusun Buku Panduan Pendidikan Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga Desain Cover : Aribowo

i

KATA PENGANTAR

Buku ini secara umum memuat aturan akademik yang harus digunakan dan dipatuhi oleh segenap elemen akademik di Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga. Secara spesifik buku ini memuat tentang profil singkat Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga, dan panduan pelaksanaan kegiatan akademik untuk empat program studi Strata 1 (S1). Di dalam buku ini disertakan juga spesifikasi-spesifikasi setiap program studi yang secara ringkas menjelaskan tentang visi-misi, profil, dan learning outcome sesuai dengan KKNI (Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia), serta perangkat pendukungnya demi tercapainya kompetensi lulusan yang perlu diketahui oleh semua pihak.

Berbeda dengan buku serupa tahun akademik 2015/2016, Buku Panduan Pendidikan tahun akademik 2016/2017 ini memuat penjelasan kurikulum baru dan beberapa elemen dalam spesifikasi program studi yang lebih signifikan. Dalam Buku Panduan ini disampaikan Kurikulum setiap program studi sebagai hasil program Redesain Kurikulum yang direncanakan sejak 2014, kemudian mendapat SK Rektor UNAIR tahun 2016 beserta kode mata kuliah dan telah ditata ulang pada tahun 2013. Selain kurikulum dan kode mata kuliah, buku ini memuat deskripsi setiap mata kuliah.

Oleh karena itu, kehadiran Buku Panduan ini diharapkan lebih memantapkan penyelenggaraan proses akademik di Fakultas Ilmu Budaya dengan tujuan untuk meningkatkan kualitas proses belajar mengajar sehingga kualitas lulusan juga dapat meningkat. Sehubungan dengan itu, kita bersama berkewajiban untuk melaksanakan, menaati, dan memantau pelaksanaan ketentuan yang tercantum dalam buku ini agar segala masalah yang muncul dapat disampaikan dan dibahas bersama Pimpinan Fakultas Ilmu Budaya untuk memperoleh pemecahannya.

Disadari bahwa kualitas isi buku ini perlu ditingkatkan sesuai dengan tuntutan kualitas perkembangan suasana akademik yang dinamis. Untuk itu, diharapkan ada sumbangan pikiran dan saran-saran yang bersifat konstruktif, terutama dari para pakar serta dosen penanggung jawab mata kuliah.

Kami menyampaikan ucapan terima kasih kepada Tim Penyusun Buku Panduan Pendidikan Tahun Akademik 2016/2017 yang telah bekerja keras merevisi dan menyusun buku ini di tengah-tengah banyak tugas lain. Terima kasih pula kami sampaikan kepada semua Program Studi, Subbagian Akademik, para dosen, dan semua pihak yang berperan serta baik langsung maupun tidak langsung sehingga revisi Buku Panduan ini dapat diselesaikan. Semoga buku ini dapat memberi informasi yang memadai bagi kita semua, khususnya Civitas Akademika Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga.

Surabaya, Juli 2016 Dekan, Ttd. Diah Ariani Arimbi, S.S., M.A., Ph.D.

ii

Daftar Isi KATA PENGANTAR i

BAB IPROFIL FAKULTAS ............................................................................................................................. 6

1.1 Sejarah .................................................................................................................................... 6

1.2 Visi dan Misi ............................................................................................................................ 7

1.3 Tujuan Pendidikan ................................................................................................................... 7

1.4 Pimpinan Fakultas, Departemen,Program Studi, dan Pejabat Struktural .................................. 8

BAB IIPELAKSANAAN PENDIDIKAN .......................................................................................................... 15

2.1 Pengertian Semester ............................................................................................................. 15

2.2 Sistem Kredit ......................................................................................................................... 15

2.2.1 Tujuan Sistem Kredit ......................................................................................................... 15

2.2.2 Karakteristik Sistem Kredit ................................................................................................ 15

2.2.3 Nilai dan Beban Satuan Kredit Semester ............................................................................ 16

2.3 Perpindahan Mahasiswa,Transfer Kredit, dan Prosedur ......................................................... 16

2.4 Perencanaan Studi ................................................................................................................. 17

2.5 Cuti Akademik, Putus Kuliah, dan Kelanjutan Pendidikan ....................................................... 18

2.6 Evaluasi Keberhasilan Studi Mahasiswa ................................................................................. 18

2.6.1 Sistem Ujian ...................................................................................................................... 19

2.6.2 Jenis Ujian ......................................................................................................................... 19

2.6.3 Persyaratan Ujian .............................................................................................................. 19

2.6.4 Sistem Penilaian Hasil Belajar ............................................................................................ 20

2.6.5 Evaluasi Hasil Studi ............................................................................................................ 21

2.7 Sanksi Akademik .................................................................................................................... 22

2.8 Yudisium, Wisuda, dan Gelar ................................................................................................. 23

2.8.1 Yudisium ........................................................................................................................... 23

2.8.2 Predikat Kelulusan ............................................................................................................. 23

2.8.3 Wisuda .............................................................................................................................. 23

2.8.4 Gelar ................................................................................................................................. 23

2.9 Batas Waktu Studi ................................................................................................................. 23

2.9.1 Umum ............................................................................................................................... 24

2.9.2 Khusus ............................................................................................................................... 24

BAB IIIKURIKULUM 25

3.1 Beban Studi Mahasiswa ......................................................................................................... 25

3.2 Pengelompokan Mata kuliah ................................................................................................. 25

3.3 Deskripsi Mata kuliah ............................................................................................................ 26

3.4 Kode Mata kuliah................................................................................................................... 26

iii

3.4.1 Arti Kode Huruf ................................................................................................................. 26

3.4.2 Arti Kode Angka ................................................................................................................. 27

3.5 Pengadministrasian Sistem Kredit .......................................................................................... 27

3.5.1 Komponen Administrasi .................................................................................................... 27

3.5.2 Pelaksanaan Administrasi Sistem Kredit ............................................................................ 28

BAB IV PROGRAM STUDI SARJANA (S1) DI LINGKUNGAN FAKULTAS ILMU BUDAYA ................................ 30

4.1 PRORAM STUDI SASTRA INDONESIA ...................................................................................... 30

4.1.1 Pengantar .......................................................................................................................... 30

4.1.2 Identitas Program Studi ..................................................................................................... 30

4.1.3 Visi, Misi, Profil, Capaian Pembelajaran, Analisis Kompetensi,dan Organisasi Materi......... 30

4.1.4 Struktur Kurikulum ............................................................................................................ 45

4.1.5 Deskripsi Mata kuliah ........................................................................................................ 52

4.1.6 Penelitian ............................................................................... Error! Bookmark not defined.

4.1.7 Pengabdian pada Masyarakat ................................................. Error! Bookmark not defined.

4.1.8 Daftar Nama Staf Pengajar ................................................................................................ 68

4.2 PROGRAM STUDI SASTRA INGGRIS ............................................. Error! Bookmark not defined.

4.2.1 Pengantar ............................................................................... Error! Bookmark not defined.

4.2.2 Identitas Program Studi .......................................................... Error! Bookmark not defined.

4.2.3 Visi, Misi, Profil, Capaian Pembelajaran, dan Organisasi MateriError! Bookmark not defined.

4.2.4 Profil Lulusan .......................................................................... Error! Bookmark not defined.

4.2.5 Capaian Pembelajaran dan Sub-Capaian Pembelajaran .......... Error! Bookmark not defined.

4.2.6 Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)....................... Error! Bookmark not defined.

4.2.7 Struktur Kurikulum ................................................................. Error! Bookmark not defined.

4.2.8 Penelitian .............................................................................. Error! Bookmark not defined.

4.2.9 Pengabdian Kepada Masyarakat ............................................. Error! Bookmark not defined.

4.2.10 Daftar Nama Staf Pengajar ................................................. Error! Bookmark not defined.

4.3 PROGRAM STUDI ILMU SEJARAH ................................................ Error! Bookmark not defined.



4.3.3 Visi, Misi, Profil,Capaian Pembelajaran, dan Organisasi MateriError! Bookmark not defined.


4.3.5 Deskripsi Mata kuliah ............................................................. Error! Bookmark not defined.

4.3.6 Penelitian ............................................................................... Error! Bookmark not defined.

4.3.7 Pengabdian kepada Masyarakat ............................................. Error! Bookmark not defined.

4.3.8 Daftar Nama Staf Pengajar ..................................................... Error! Bookmark not defined.

4.4 PROGRAM STUDI SASTRA JEPANG .............................................. Error! Bookmark not defined.

iv



4.4.3 Visi, Misi, Profil, Capaian Pembelajaran, dan Organisasi MateriError! Bookmark not defined.


4.4.5 Deskripsi Mata kuliah ............................................................. Error! Bookmark not defined.

4.4.6 Staf Pengajar .......................................................................... Error! Bookmark not defined.

BAB VPROGRAM FAST TRACK ............................................................................................................... 175

Tabel 1. Mekanisme Program Fast Track .......................................................................................... 175

Tabel 2. Matriks sks Fast Track ......................................................................................................... 175

Tabel 3. Mata kuliah Wajib Semester I dan II Program Fast Track ..................................................... 176

Tabel 4. Mata kuliah Semester III dan Semester IV Program Fast Track ............................................ 176

5.1 Syarat Calon Peserta dan Ketentuan Peserta Program Fast Track ........................................ 177

5.1.1Syarat Calon Peserta Program Fast Track .............................................................................. 177

5.1.2 Ketentuan Peserta Program Fast Track .............................................................................. 177

BAB VIFASILITAS 178

6.1 Fasilitas Akademik ............................................................................................................... 178

6.1.1 Bidang Kajian Keilmuan ................................................................................................... 178

6.1.2 Laboratorium Bahasa ...................................................................................................... 178

6.1.3 Laboratorium Filologi ...................................................................................................... 179

6.1.4 Laboratorium Komputer .................................................................................................. 179

6.1.5 Ruang Multimedia ........................................................................................................... 179

6.1.6 Perpustakaan .................................................................................................................. 179

6.1.7 Penerbitan Ilmiah ............................................................................................................ 179

6.1.8 Self Access Center ................................................................... Error! Bookmark not defined.

6.1.9 Zona Wi-Fi ....................................................................................................................... 179

6.1.10 Pusat Bahasa ............................................................................................................... 179

6.1.11 Beasiswa ..................................................................................................................... 179

6.1.12 Student exchange ........................................................................................................ 179

6.1.13 Informasi Kesempatan Kerja dan Pengembangan Profesi ............................................ 180

6.2 Fasilitas Lain ........................................................................................................................ 180

6.2.1 Ruang Teater ................................................................................................................... 180

6.2.2 Studio Musik ................................................................................................................... 180

6.2.3 Gamelan dan Kulintang ................................................................................................... 180

6.2.4 Auditorium ...................................................................................................................... 180

6.2.5 Ruang Visual Language Product (VLP) ............................................................................. 180

6.2.6 Mushola .......................................................................................................................... 180

v

6.2.7 Student Center (SC) ......................................................................................................... 180

6.2.8 Kantin .............................................................................................................................. 181

6.2.9 Ruang Sidang ................................................................................................................... 181

6.2.10 Lahan Parkir ................................................................................................................ 181

6.2.11 Unit Kajian Kebudayaan Jawa Timur (UK2JT) ............................................................... 181

6.2.12 Ruang Sekretariat Bersama ......................................................................................... 181

6.2.13 Tempat untuk pengurusan Administrasi Mahasiswa ................................................... 181

DAFTAR NAMA PIMPINAN FAKULTAS, DEPARTEMEN/PROGRAM STUDI, DAN PEJABAT STRUKTURAL Error! Bookmark not defined.

Flowchart Fakultas Ilmu Budaya ........................................................................................................... 183

Flowchart 1Alur untuk Mendapatkan Surat Izin Cuti Akademik ......................................................... 183

Flowchart 2Alur Presensi .................................................................................................................. 184

Flowchart 3 Alur ketidakcocokan UACC dengan Presensi Manual ..................................................... 185

Flowchart 4 Alur Izin untuk Keperluan Lain ....................................................................................... 186

Flowchart 5 Alur Izin Kepentingan Universitas/Fakultas/atas nama pribadi di tingkat daerah/nasional ......................................................................................................................................................... 187

Flowchart 6 Alur Regsitrasi dan KRS .................................................................................................. 188

Flowchart 7 Alur untuk Mendapatkan Surat Izin Pembebasan Pembayaran SOP............................... 189

Flowchart 8 Alur untuk Mendapatkan Surat Izin Keterlambatan Pembayaran SOP ........................... 190

Flowchart 9 Alur Lupa Absen ............................................................................................................ 191

Flowchart 10 Alur Kuliah Lapangan ................................................................................................... 192

Flowchart 11 Alur KPRS ..................................................................................................................... 193

Flowchart 12 Alur Tidak Hadir Kuliah karena Sakit ............................................................................ 194

Flowchart 13 Alur KKN ...................................................................................................................... 195

Flowchart 14 Alur Evaluasi Mahasiswa.............................................................................................. 196

Flowchart 15 Alur Pengajuan Tugas Akhir/Skripsi/Tesis .................................................................... 197

Flowchart 16 Alur Transkrip .............................................................................................................. 198

Flowchart 17 Alur Permohonan Legalisasi Ijazah dan Transkrip ........................................................ 199

Flowchart 18 Alur Permohonan Surat Bebas Pinjam ......................................................................... 200

Flowchart 19 Alur Penghapusan Mata kuliah (K-03) .......................................................................... 201

Flowchart 20 Alur Pemrosesan Ijazah ............................................................................................... 202

Flowchart 21 Alur PemrogramanK-08 ............................................................................................... 203

Flowchart 22 Alur Pelaksanaan Yudisium .......................................................................................... 204

Flowchart 23 Alur PelaksanaanWisuda ............................................................................................. 205

Flowchart 24 Alur Reset Password UACC .......................................................................................... 206

Pelaksanaan Pendidikan

6

BAB I PROFIL FAKULTAS

1.1 Sejarah Universitas Airlangga yang berdiri pada tahun 1954 semula memiliki lima fakultas, termasuk

Fakultas Sastra yang berkedudukan di Denpasar Bali. Akan tetapi pada tahun 1962, fakultas tersebut memisahkan diri dari Universitas Airlangga Surabaya. Sementara itu tekad untuk memiliki Fakultas Sastra di lingkungan Universitas Airlangga masih tertanam kuat di kalangan sebagian akademisi. Dr. Ma’rifin Husin, dr., M.A., yang ketika itu menjabat Pembantu Rektor IV Universitas Airlangga, meminta Maartni Biran, Dra. untuk merintis jalan mewujudkan tekad tersebut. Sebagai embrionya, didirikan Laboratorium Bahasa pada tahun 1975 yang mempunyai tugas utama mengelola pengajaran Bahasa Inggris untuk mahasiswa Universitas Airlangga. Langkah selanjutnya antara lain adalah melengkapi piranti keras (hardware), dan piranti lunak (software), serta Laboratorium Bahasa.

Seluruh upaya untuk mendirikan Fakultas Sastra sesungguhnya bertolak dari pemikiran dasar bahwa kebudayaan nasional merupakan khasanah intelektual yang perlu dilestarikan dan dikembangkan agar jati diri bangsa terjaga. Selain itu, ilmu-ilmu budaya merupakan bidang yang terkait erat dengan transformasi dan aplikasi ilmu pengetahuan dan teknologi. Fakultas Sastra diharapkan menjadi salah satu pusat pengembangan kebudayaan nasional di Indonesia. Rencana pendirian Fakultas Sastra muncul pertama kali dalam Rencana Induk Pengembangan (RIP) tahun 1980-1990. Rencana ini diikuti pula dengan langkah-langkah kongkret, antara lain:

Perekrutan staf dosen Bahasa dan Sastra Inggris dari berbagai perguruan tinggi di luar Universitas Airlangga sejak tahun 1981. Sambil menunggu berdirinya Fakultas Sastra, para staf dosen tersebut ditempatkan di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP).

Pembentukan Panitia Penjajakan Pendirian Fakultas Sastra, dengan hasil pengusulan pembukaan dua program studi kepada Dirjen Dikti yaitu Sastra Inggris dan Sastra Indonesia di lingkungan FISIP.

Pada 13 November 1989 Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia dan Program Studi Bahasa dan Sastra Inggris secara resmi berdiri.

Pembukaan Program Studi Ilmu Sejarah, yang kemudian secara resmi berdiri pada 13 Maret 1998. Berkat rahmat Tuhan Yang Maha Esa serta kerja keras seluruh civitas akademika pada ketiga

program studi yang telah terbentuk dan dalam arahan Dra. Siti Parwati Sumarto Danusugondho, M.Ed., selaku Ketua Jurusan Bahasa dan Sastra pada saat itu, dan di bawah kepanitiaan terakhir Pendirian Fakultas Sastra yang diketuai Sudijah Soeratno, Dra., M.A., akhirnya Fakultas Sastra berdiri pada tahun 1998 tepatnya pada tanggal 2 Desember 1998 berdasarkan Surat Keputusan Mendikbud nomor: 290/O/1998.

Untuk memenuhi kebutuhan profesi tingkat madya di sektor industri jasa, administrasi publik, bidang pendidikan serta pengajaran bahasa Inggris, Fakultas Sastra membuka Program Studi Bahasa Inggris Diploma III (D3) pada tahun akademik 2000/2001 berdasarkan SK Dikti nomor: 3105/D/T/2001 tanggal 26 September 2001 tentang Izin Penyelenggaraan Program Studi Bahasa Inggris Jenjang Program Diploma-III pada Universitas Airlangga. Selanjutnya, keinginan civitas akademika Fakultas Sastra untuk terus mengembangkan diri menjadi sebuah fakultas yang besar, mandiri, dan berkembang telah mendasari pembentukan Panitia Pendirian Program Studi Sastra Jepang pada tahun 2000. Pada tahun 2006 Fakultas Sastra Universitas Airlangga mendapat izin untuk membuka Program Studi S1 Sastra Jepang. Sehubungan dengan perkembangan kajian ilmu Sastra dan ilmu Sejarah yang mengarah pada kajian-kajian budaya disertai dengan banyaknya mahasiswa mengambil tema dalam skripsi bertemakan Studi Budaya (Cultural Studies) serta core keilmuan Sastra dan Sejarah yang lebih tepat sebagai kajian Sastra dan Budaya, Fakultas Sastra berubah nama menjadi Fakultas Ilmu Budaya (FIB) (Faculty of


7

Humanities) Universitas Airlangga BHMN dengan SK Rektor No. 3292/J03/OT/2008 tanggal 10 April 2008. Perubahan nama fakultas tersebut disesuaikan dengan keinginan untuk mempermudah, memperluas, dan mengembangkan kajian keilmuan yang bersifat multidisipliner dalam ranah kajian ilmu-ilmu budaya (humanities). Perubahan nama juga telah disesuaikan dengan arah pengembangan Universitas Airlangga BHMN yang berupa pengembangan dua menara unggulan bidang ilmu yaitu menara health sciences dan social-humanities sciences. Pada tahun 2010 sesuai SK Rektor Universitas Airlangga nomor: 08/H3/KR/2010, tanggal 4 Januari 2010, Program Magister Kajian Sastra dan Budaya Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga didirikan. Pada tahun 2013 telah dibuka juga Program Magister Ilmu Linguistik Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga. Seluruh program studi telah terakreditasi (Sastra Indonesia, Sastra Inggris, Ilmu Sejarah, Magister Kajian Sastra dan Budaya mendapatkan akreditasi A; Sastra Jepang dan Magister Ilmu Linguistik mendapatkan akreditasi B). Selain itu, Fakultas Ilmu Budaya sudah terintegrasi dalam program AIMS (Airlangga Integrated Management System) sejak awal yang mengikuti akreditasi eksternal oleh Bureau Veritas dengan standar ISO 9001:2008, IWA (International Workshop Agreement) 2:2007, serta MBNQA (Malcolm Baldrige National Quality Award). Pada tahun 2015 mendapatkan skor akhir 703 (Industry Leader). Sejak Fakultas berdiri, nama-nama Dekan adalah sebagai berikut:

1. Prof. Wahjoedi, S.H., C.N., masa jabatan 1999-2003 (Fakultas Sastra) 2. Drs. Heru Supriyadi, M.A., masa jabatan 2003 - 2007 (Fakultas Sastra) 3. Drs. Aribowo, M.S., masa jabatan 2007-2010 dan 2010-2015 (Fakultas Ilmu Budaya) 4. Diah Ariani Arimbi, S.S., M.A., Ph.D., masa jabatan 2015 -2020 (Fakultas Ilmu Budaya)

1.2 Visi dan Misi Visi: Fakultas Ilmu Budaya menjadi fakultas yang mandiri, inovatif, terkemuka di tingkat nasional

maupun internasional, pelopor pengembangan ilmu humaniora dan seni berdasarkan moral agama.

Misi: 1. Menyelenggarakan pendidikan akademik yang berbasis teknologi pembelajaran modern; 2. Menyelenggarakan penelitian dasar, terapan, dan penelitian kebijakan yang inovatif untuk

menunjang pengembangan pendidikan dan pengabdian kepada masyarakat; 3. Mendarmabaktikan keahlian dalam bidang ilmu humaniora dan seni kepada masyarakat;

Mengupayakan kemandirian dalam pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi melalui pengembangan kelembagaan manajemen modern yang berorientasi pada mutu dan kemampuan bersaing baik secara nasional maupun internasional.

1.3 Tujuan Pendidikan Tujuan pendidikan Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga adalah menghasilkan lulusan

berkualitas yang mampu mengembangkan ilmu humaniora dan seni serta dapat bersaing di pasar baik nasional maupun internasional berdasarkan moral agama. Secara khusus, tujuan pendidikan Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga adalah menghasilkan lulusan yang:

1. berjiwa Pancasila dan memiliki integritas kepribadian nasional yang tinggi; 2. menguasai dasar keilmuan dan pengetahuan serta metodologi sehingga mampu

menemukan, memahami, menjelaskan dan merumuskan cara penyelesaian masalah melalui kegiatan perencanaan, implementasi dan evaluasi;

3. menghasilkan penelitian inovatif yang mendorong pengembangan ilmu humaniora dan seni; 4. mampu menerapkan dan mengelola pengetahuan dan teknologi di bidangnya, mampu

mengembangkan seni dan budaya dalam kegiatan pelayanan dan pengabdian kepada masyarakat, mampu mewujudkan kemandirian departemen dan program studi yang adaptif, kreatif, dan proaktif terhadap tuntutan perkembangan lingkungan strategis.


8

1.4 Program Pendidikan Sampai dengan Tahun Akademik 2016/2017 Fakultas Ilmu Budaya menyelenggarakan program

pendidikan S1 (Strata Satu) dan S2 (Magister). Adapun penerimaan mahasiswa baru melalui beberapa jalur sebagai berikut:

1. Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN), Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SBMPTN);

2. Jalur Mandiri (diselenggarakan PPMB UNAIR) untuk Program S1 Sastra Indonesia, Sastra Inggris, Ilmu Sejarah, dan Sastra Jepang;

3. Jalur Mandiri (diselenggarakan PPMB UNAIR) untuk Alih Jenis Program S1 Sastra Inggris; 4. Jalur Mandiri (diselenggarakan PPMB UNAIR) untuk Program Magister Kajian Sastra dan

Budaya (S2) dan Program Magister Ilmu Linguistik (S2).

1.5 Pimpinan Fakultas, Departemen, Program Studi, dan Pejabat Struktural Fakultas Ilmu Budaya dipimpin oleh seorang Dekan yang dibantu oleh 3 (tiga) orang Wakil

Dekan (WD), yaitu Wakil Dekan Bidang Akademik dan Kemahasiswaan (WD I), Wakil Dekan Bidang Keuangan dan Sumber Daya (WD II), dan Wakil Dekan Bidang Teknologi Informasi dan Kerjasama (WD III). Fakultas Ilmu Budaya mempunyai empat ketua departemen dan dua ketua program studi yang dibantu oleh masing-masing seorang sekretaris dan ketua minat ilmu. Selain itu,terdapat Ketua Badan Pertimbangan Fakultas (BPF), Ketua Penjaminan Mutu yang dibantu seorang sekretaris, Ketua Pusat Bahasa, Ketua Unit Kajian Kebudayaan Jawa Timur (UK2JT), Ketua Unit Penelitian, Publikaasi, dan Dokumentasi (UP2D), serta pejabat struktural lain seperti Koordinator Staf Dekanat (KSD), Kepala Tata Usaha (Kabag Sumber Daya), Kasubbag Akademik, dan Kasubbag Kemahasiswaan.


9

Diah Ariani Arimbi, S.S., M.A., Ph.D. Dekan

Puji Karyanto, S.S, M.Hum. Wakil Dekan I

Dra. Nur Wulan, M.A., Ph.D. Wakil Dekan II

Rizki Andini, S.Pd., M.Litt., Ph.D. Wakil Dekan III

DEKANAT


10

SATUAN PENJAMINAN MUTU

Dra. Christinawati, M.Si. Ketua

Dadung Ibnu Muktiono, S.Hum., M.C.S. Sekretaris

BADAN PERTIMBANGAN FAKULTAS

Drs. Muryadi, M.IP. Ketua

Dra. Sudar Itafarida, M.Hum. Sekretaris

PUSAT BAHASA, UK2JT, DAN UP2D

Drs. Jurianto, M.Ed. Ketua Pusat Bahasa

Dra. Adi Setijowati, M.Hum. Ketua UK2JT

Dr. Ni Wayan Sartini, Dra., M.Hum. Ketua UP2D


11

DEPARTEMEN/PROGRAM STUDI

Dra. Dwi Handayani, M.Hum. Ketua

Bramantio, S.S., M.Hum. Sekretaris

DEPARTEMEN SASTRA INDONESIA

Drs. Eddy Sugiri, M.Hum. Koord. Minat Linguistik

Prof. Dr. I.B. Putera Manuaba, M.Hum. Koord. Minat Sastra

Dr. Trisna Kumala Satya Dewi, M.S. Koord. Minat Filologi


12

Deny Arnos Kwary, S.S., M.Hum., Ph.D. Ketua

Salimah, S.S., M.Ed. Sekretaris

DEPARTEMEN SASTRA INGGRIS

Titien DIah Soelistyarini, S.S., M.Si. Koord. Minat Sastra

Dewi Meyrsyawati, S.S., M.A., M.Hum. Koord. Minat Kajian Budaya

Retno Wulandari S., S.S., M.ITS. Koord. Minat Linguistik

DEPARTEMEN ILMU SEJARAH

Shinta Devi I. S. R., S.S., M.A. Koord. Minat Ilmu Sejarah

Gayung Kasuma, S.S., M.Hum. Ketua

Ikhsan Rosyid M. A., S.S., M.A. Sekretaris


13

Dwi Anggoro H., S.S., M.Hum., Ph.D. Ketua

Adis Kusumawati, S.S., M.Hum. Sekretaris

DEPARTEMEN SASTRA JEPANG

Putri Elsy, S.S., M.Si. Koord. Minat Sastra dan Budaya

Parwati Hadi Noorsanti, S.S., M.Pd. Koord. Minat Linguistik

PROGRAM STUDI MAGISTER KAJIAN SASTRA DAN BUDAYA

Dra. Nur Wulan, M.A., Ph.D. Ketua

Kukuh Yudha Karnanta, S.S., M.A. Sekretaris


14

PROGRAM STUDI

MAGISTER ILMU LINGUISTIK

Dr. Ni Wayan Sartini, Dra., M.Hum. Ketua

Viqi Ardaniah, S.S., M.A.Ling. Sekretaris

KOORDINATOR STAF DEKANAT, KTU, DAN KASUBBAG

Sri Suwandayani, S.E., M.M. Kasubbag. Keuangan dan Kepegawaian

Mochtar Lutfi, S.S., M.Hum. Koordinator Staf Dekanat

Drs. H. Harijanto, S.H. Kepala Tata Usaha

Rachmad Setiawan, S.Kom. Kasubbag. Sarana dan Prasarana

Joes Soetrisno, S.H. Kasubbag. Akademik

Bayu Laksono, S.E. Kasubbag. Kemahasiswaan


15

BAB II PELAKSANAAN PENDIDIKAN

2.1 Pengertian Semester Semester adalah satuan waktu kegiatan yang terdiri atas 14 hingga 18 minggu kuliah atau

kegiatan terjadwal lainnya, berikut kegiatan iringannya termasuk kegiatan ujian tengah semester dan ujian akhir semester dalam suatu jenjang/program pendidikan tertentu. Penyelenggaraan pendidikan dalam satu semester terdiri dari kegiatan-kegiatan perkuliahan, seminar, praktikum, dan praktik kerja lapangan dalam bentuk tatap muka, serta kegiatan akademik terstruktur dan mandiri. Dalam setiap semester ditawarkan sejumlah mata kuliah dan setiap mata kuliah mempunyai bobot yang dinyatakan dalam satuan kredit semester (sks), sesuai dengan yang ditetapkan dalam kurikulum program studi masing-masing. 2.2 Sistem Kredit

Sistem Kredit adalah suatu sistem penyelenggaraan pendidikan yang terkait dengan beban studi mahasiswa, beban dosen, dan beban penyelenggaraan program lembaga pendidikan dinyatakan dalam satuan kredit. Sistem Kredit Semester (SKS) adalah suatu sistem penyelenggaraan pendidikan dengan menggunakan satuan kredit semester (sks) untuk menyatakan beban studi mahasiswa, beban kerja dosen, pengalaman belajar, dan beban penyelenggaraan program.

2.2.1 Tujuan Sistem Kredit (1) Tujuan umum penerapan sistem kredit di Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga adalah untuk

lebih memenuhi tuntutan pembangunan karena dalam penyelenggaraannya dimungkinkan penyajian program pendidikan dan acara belajar yang lebih bervariasi dan fleksibel, sehingga memberi kemungkinan yang lebih luas kepada mahasiswa untuk memilih program menuju suatu macam jenjang akademik atau profesi/keahlian tertentu yang dituntut oleh pembangunan, melalui perencanaan acara-acara belajarnya dari semester ke semester.

(2) Tujuan khusus penerapan Sistem Kredit Semester adalah untuk: a. memberikan kesempatan kepada para mahasiswa yang cakap dan giat belajar, yang dapat

menyelesaikan studi dalam waktu yang relatif singkat, sesuai dengan kemampuan dan rencananya;

b. memberikan kesempatan kepada para mahasiswa agar dapat mengambil mata kuliah yang sesuai dengan bakat, minat, dan kemampuannya;

c. membuka kemungkinan dilaksanakannya sistem pendidikan dengan masukan (input) dan keluaran (output) yang lebih majemuk;

d. mempermudah penyesuaian kurikulum dari waktu ke waktu, sesuai dengan perkembangan ilmu dan teknologi maupun perubahan kebutuhan masyarakat yang sangat cepat dewasa ini;

e. memberi kemungkinan agar sistem evaluasi studi kemajuan belajar mahasiswa dapat diselenggarakan dengan tata cara yang lebih cermat dan lebih objektif; dan

f. memungkinkan pengalihan (transfer) kredit antarfakultas/program studi di lingkungan Universitas Airlangga.

2.2.2 Karakteristik Sistem Kredit

Karakteristik dari Sistem Kredit adalah sebagai berikut. (1) Besar beban studi mahasiswa dalam suatu mata kuliah dinyatakan dalam suatu satuan nilai yang

disebut dengan satuan kredit semester (sks); (2) Satuan kredit semester (sks) adalah satuan penghargaan terhadap pengalaman belajar yang

diperoleh selama 1 (satu) semester melalui kegiatan terjadwal per minggu, sebanyak 1 (satu) jam perkuliahan/tutorial, atau 2 (dua) jam praktikum, atau 4 (empat) jam kerja lapangan, yang masing-masing diiringi dengan sekitar 1-2 jam kegiatan terstruktur tidak terjadwal dan sekitar 1-2 jam kegiatan mandiri. Satu jam tatap muka setara dengan 50 menit;


16

(3) Besar nilai kredit untuk masing-masing mata kuliah ditentukan atas dasar upaya yang menurut perkiraan diperlukan untuk menyelesaikan tugas-tugas yang berkaitan dengan mata kuliah itu, dan dinyatakan dalam program perkuliahan, praktikum, kerja lapangan, maupun tugas-tugas lain; dan

(4) Besar nilai kredit untuk masing-masing mata kuliah tidak harus sama.

2.2.3 Nilai dan Beban Satuan Kredit Semester Penentuan nilai dan beban satuan kredit semester 1 (satu) sks adalah sebagai berikut.

(1) Nilai 1 (satu) sks perkuliahan untuk mahasiswa ditentukan berdasarkan atas beban kegiatan per minggu selama 1 (satu) semester, yaitu: a. 1 (satu) jam acara tatap muka terjadwal dengan dosen, misalnya dalam bentuk kuliah; b. 1 (satu) jam kegiatan akademik terstruktur tak terjadwal tetapi direncanakan dosen, misalnya

membuat pekerjaan rumah, mengerjakan soal, dan tugas-tugas lain di luar kelas; c. 1 (satu) jam kegiatan akademik mandiri, yaitu kegiatan yang harus dilakukan mahasiswa secara

mandiri untuk mendalami, mempersiapkan, atau tujuan lain dari akademik, misalnya membaca buku referensi.

(2) Nilai 1 (satu) sks perkuliahan untuk dosen ditentukan berdasarkan atas beban kegiatan per minggu selama 1 (satu) semester, yaitu: a. 1 (satu) jam acara tatap muka terjadwal dengan mahasiswa; b. 1 (satu) jam acara perencanaan dan evaluasi atas kegiatan akademik terstruktur; c. 1 (satu) jam acara pengembangan materi kuliah lewat bacaan dan tulisan.

(3) Kegiatan pembelajaran berupa seminar yang mewajibkan mahasiswa membuat dan menyajikan makalah, 1 (satu) sks setara dengan kegiatan akademik terstruktur tidak terjadwal sebanyak 42 jam dalam 1 (satu) semester;

(4) Kegiatan pembelajaran berupa diskusi kelompok, 1 (satu) sks sama dengan beban tugas kegiatan sebanyak 2 (dua) jam per minggu dalam 1 (satu) semester;

(5) Kegiatan pembelajaran berupa kuliah lapangan/kerja praktik dan yang sejenisnya, 1 (satu) sks sama dengan beban tugas lapangan sebanyak 4 (empat) jam per minggu, atau setara dengan 80-90 jam akumulatif dalam 1 (satu) semester;

(6) Kegiatan pembelajaran berupa penelitian dan atau penulisan skripsi, 1 (satu) sks sama dengan 3-4 (tiga sampai empat) jam sehari dalam satu bulan yang dihitung 25 hari kerja;

(7) Kegiatan pembelajaran berupa praktikum, 1 (satu) sks sama dengan 2(dua) jam per minggu dalam 1 (satu) semester.

2.3 Perpindahan Mahasiswa, Transfer Kredit, dan Prosedur

Perpindahan mahasiswa dari luar Universitas Airlangga, dari prodi sejenis di lingkungan Universitas Airlangga, dan prodi-prodi di lingkungan Fakultas Ilmu Budaya sendiri berkaitan erat dengan prosedur perpindahan dan transfer kredit. Perpindahan mahasiswa dimungkinkan dari luar Universitas Airlangga, dari prodi sejenis di lingkungan Universitas Airlangga, dan prodi-prodi di lingkungan Fakultas Ilmu Budaya sendiri.

2.3.1 Pindahan dari Luar Universitas Airlangga (1) Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga dapat mempertimbangkan penerimaan mahasiswa

pindahan dari universitas/institut lain sesuai dengan peraturan yang berlaku; (2) Syarat-syarat penerimaan mahasiswa pindahan meliputi:

a. Berasal dari program studi PTN, bukan lembaga pendidikan tinggi kedinasan, keguruan, dan keagamaan;

b. Program studi dari PTN sebagaimana dimaksud butir a mempunyai akreditasi sama atau lebih tinggi;

c. Mahasiswa pindahan program sarjana harus telah mengikuti pendidikan di perguruan tinggi asal sekurang-kurangnya 4 (empat) semester secara terus-menerus dan telah mengumpulkan sekurang-kurangnya 48 sks dengan IPK sekurang-kurangnya 2,50;

d. Program studi yang ditempuh di perguruan tinggi asal harus sesuai dengan program studi di


17

Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga; e. Tidak pernah melakukan pelanggaran tata tertib/peraturan di perguruan tinggi asal yang

dibuktikan dengan surat keterangan yang sah; f. Bersedia menaati peraturan di Universitas Airlangga; g. Daya tampung di fakultas/program studi yang dituju masih memungkinkan; dan h. Memenuhi syarat-syarat khusus dari fakultas/program studi yang dituju.

(3) Pengalihan kredit mahasiswa pindahan didasarkan atas pengakuan kredit (credentials) yang telah dimiliki mahasiswa oleh program studi yang dituju dan dilaksanakan dengan Pedoman Prosedur tersendiri;

(4) Waktu studi yang telah ditempuh pada perguruan tinggi asal disertakan dalam perhitungan batas waktu studi yang diperkenankan.

2.3.2 Pindahan dari Dalam Lingkungan Universitas Airlangga (1) Mahasiswa pindah program studi tingkat sarjana yang sejenis dan serumpun di lingkungan

Universitas Airlangga dapat dilakukan dengan: a. mengajukan surat permohonan kepada dekan fakultas asal berdasarkan usulan ketua program

studi, kemudian dekan fakultas asal mengusulkan kepada rektor; b. pindah program studi tingkat sarjana yang sejenis dan serumpun di lingkungan Universitas

Airlangga dapat dilakukan dengan persetujuan rektor atas usulan dekan fakultas tujuan berdasarkan usulan ketua program studi tujuan.

(2) Perpindahan mahasiswa dari program sarjana ke program diploma pada program studi yang sejenis dan serumpun di lingkungan Universitas Airlangga dapat dilakukan dengan: a. mengajukan surat permohonan kepada dekan fakultas asal berdasarkan usulan ketua program

studi, kemudian dekan fakultas asal mengusulkan kepada rektor; b. pindah program studi tingkat sarjana yang sejenis dan serumpun ke program diploma di

Fakultas Vokasi Universitas Airlangga dapat dilakukan dengan persetujuan rektor atas usulan dekan fakultas tujuan berdasarkan usulan ketua program diploma tujuan.

(3) Pindah program studi hanya dapat dilakukan 1 (satu) kali dan tidak diperbolehkan untuk kembali ke program studi semula atau ke program studi lainnya termasuk pindah ke program diploma di Fakultas Vokasi;

(4) Waktu studi yang ditempuh pada program studi asal disertakan dalam perhitungan batas masa studi;

(5) Memenuhi prosedur pindah yang ditentukan oleh universitas sebagai berikut: a. Mahasiswa yang bermaksud pindah program studi dalam lingkungan Universitas Airlangga

harus terlebih dahulu meminta izin secara tertulis kepada dekan fakultasnya; b. Apabila kemudian lulus dalam ujian masuk perguruan tinggi negeri (SNMPTN dan SBMPTN) dan

diterima di fakultas/program studi yang diminati, yang bersangkutan harus mengajukan surat pemberitahuan kepada rektor dengan tembusan ke dekan fakultas yang menyatakan mengundurkan diri dari fakultas/program studi yang lama karena telah diterima di fakultas/program studi yang baru;

c. Memenuhi syarat-syarat khusus dari fakultas/program studi yang dituju.

2.4 Perencanaan Studi Dalam merencanakan studi, mahasiswa harus memerhatikan beberapa langkah sebagai berikut:

(1) melakukan pembayaran SOP melalui bank-bank yang telah ditunjuk oleh Universitas Airlangga; (2) mahasiswa di bawah bimbingan Dosen Pembimbing Akademik menyusun rencana studinya dengan

beban studi sesuai dengan Indeks Prestasi Semester (IPS) terakhir, kecuali mahasiswa baru yang beban studinya sudah dalam satu paket;

(3) mahasiswa memprogram Kartu Rencana Studi (KRS) di UACC (Universitas Airlangga Cyber Campus) secara online melalui website Cybercampus.unair.ac.id;


18

(4) mahasiswa yang tidak memprogram KRS pada waktu yang telah ditetapkan tidak diperkenankan mengikuti kegiatan kurikuler atau tidak terdaftar dalam kegiatan perkuliahan pada semester berlangsung;

(5) mahasiswa bertanggung jawab atas pengisian KRS. Apabila terdapat kesalahan (misalnya kode mata kuliah, nama mata kuliah, dan lain-lain), mata kuliah yang diprogram tidak dapat diakses;

(6) mahasiswa harus memastikan mata kuliah yang dapat diambil dan tidak bersamaan dengan mata kuliah lainnya;

(7) mahasiswa dapat melakukan perbaikan rencana studi melalui program KPRS sesuai jadwal yang ditentukan Fakultas;

(8) setelah masa program KPRS ditutup, mahasiswa hanya dapat melakukan pembatalan mata kuliah dan tidak ada penggantian mata kuliah;

(9) mahasiswa harus memastikan bahwa mata kuliah yang diambil dalam KRS online/KPRS telah disetujui oleh dosen pembimbing akademik, yang dibuktikan melalui cetak KRS/KPRS Cybercampus sebelum berakhirnya masa KRS/KPRS.

2.5 Cuti Akademik, Putus Kuliah, dan Kelanjutan Pendidikan Cuti akademik, putus kuliah, dan kelanjutan pendidikan berkaitan dengan kegiatan mahasiswa

dalam proses belajar-mengajar di perguruan tinggi.

2.5.1 Cuti Akademik (1) Cuti akademik adalah status mahasiswa yang secara sah diizinkan oleh rektor untuk tidak mengikuti

kegiatan akademik selama 1 (satu) semester; (2) Selama menempuh pendidikan, mahasiswa diperkenankan mengambil cuti akademik maksimum 2

(dua) semester tetapi tidak berturut-turut; (3) Dalam hal-hal/alasan tertentu, rektor dapat memberikan izin cuti akademik selama 2 (dua)

semester berturut-turut; (4) Cuti akademik hanya diberikan kepada mahasiswa yang telah menempuh pendidikan selama 4

(empat) semester berturut-turut untuk S-1, dan 2 (dua) semester berturut-turut untuk S-2; (5) Selama cuti akademik, mahasiswa harus dalam status terdaftar; (6) Masa cuti akademik tidak diperhitungkan dalam evaluasi masa studi.

2.5.2 Tidak Kuliah Karena Sanksi Mahasiswa yang tidak dapat mengikuti kuliah karena sanksi akademik apabila akan mendaftar

kembali harus mengajukan permohonan kepada rektor. Batas waktu penyelesaian studi tidak berubah dan tetap dipertimbangkan sejak yang bersangkutan terdaftar pertama kali sebagai mahasiswa Fakultas Ilmu Budaya.

2.5.3 Putus Kuliah Mahasiswa yang tidak mengikuti kuliah selama 2 (dua) semester berturut-turut tanpa

pemberitahuan ke Subbagian Pendidikan Fakultas dinyatakan putus kuliah secara otomatis.

2.5.4 Kelalaian Administrasi dalam Melanjutkan Pendidikan Mahasiswa yang tidak melunasi SOP untuk 1 (satu) semester atau lebih tidak dapat menyusun

rencana studi.

2.6 Evaluasi Keberhasilan Studi Mahasiswa Evaluasi keberhasilan mahasiswa dilakukan untuk mendapatkan informasi tentang keberhasilan

mahasiswa dalam mencapai tujuan belajar sebagaimana dirumuskan dalam kurikulum. Evaluasi dilakukan dengan mekanisme tertentu berupa penyelenggaraan ujian, pemberian tugas, kuis, penulisan laporan, dan berbagai jenis evaluasi lainnya.


19

2.6.1 Sistem Ujian Tujuan penyelenggaraan ujian ialah:

(1) menilai apakah mahasiswa telah memahami atau menguasai bahan yang disampaikan dalam perkuliahan;

(2) mengelompokkan mahasiswa ke dalam beberapa kategori berdasarkan kemampuannya dengan kriteria yang sudah ditentukan oleh universitas dengan nilai huruf, yaitu A, AB, B, BC, C, D, dan E.

Ujian dapat dilaksanakan dalam berbagai macam cara, seperti ujian tertulis, ujian lisan, ujian

dalam bentuk seminar/skripsi, ujian dalam bentuk pemberian tugas, dan praktikum. 2.6.2 Jenis Ujian

Jenis ujian selama perkuliahan meliputi ujian mata kuliah dan ujian skripsi. 2.6.2.1 Ujian Mata kuliah

Ujian mata kuliah adalah pengukuran hasil proses pembelajaran selama 1 (satu) semester yang dilakukan secara tertulis/lisan/tugas terstruktur yang terjadwal sesuai dengan Kalender Akademik Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga. 2.6.2.2 Ujian Skripsi

Skripsi adalah tugas akhir yang memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk membuat karya ilmiah tertulis, dengan menerapkan sikap, cara berpikir, dan metode ilmiah dalam memecahkan masalah keilmuan melalui penelitian, serta mampu menyajikan dan mempertahankan hasilnya secara tertulis dan secara lisan dalam rangka menyelesaikan beban studi untuk memperoleh gelar sarjana.

Ujian skripsi secara lisan diberikan oleh suatu tim penguji terhadap mahasiswa tentang abstrak, isi, metode penelitian, dan teknik penulisan skripsi, serta bidang keilmuan lain yang terkait dengan isi skripsi. Ujian diselenggarakan setelah mendapat persetujuan ketua program studi. Pelaksanaan ujian diatur dengan memperhatikan Panduan Penulisan Skripsi dan Artikel Ilmiah. 2.6.3 Persyaratan Ujian

Persyaratan ujian mencakup ujian mata kuliah dan skripsi. Adapun persyaratan masing-masing ujian adalah sebagai berikut.

2.6.3.1 Ujian Mata kuliah

Mahasiswa diperbolehkan mengikuti ujian mata kuliah setelah mengikuti sekurang-kurangnya

75 kehadiran dalam perkuliahan. Dekan dapat mengizinkan mahasiswa yang tidak diperbolehkan mengikuti ujian untuk mengikuti ujian berdasarkan alasan sebagai berikut: (1) sakit, yang dibuktikan dengan surat keterangan dokter; (2) sedang melaksanakan kegiatan kurikuler di luar kampus, yang dibuktikan dengan surat keterangan

dari dekan/rektor; (3) sedang melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler, yang dibuktikan dengan surat keterangan dari

dekan/rektor; (4) mempunyai keperluan tertentu atas persetujuan dekan/pimpinan fakultas. 2.6.3.2 Ujian Skripsi

Ujian skripsi dapat diselenggarakan setelah mahasiswa menyelesaikan penulisan skripsi sesuai dengan Panduan Penulisan Skripsi dan Artikel Ilmiah serta memenuhi syarat-syarat sebagai berikut:

(1) telah menyelesaikan mata kuliah minimal 110 sks dengan IPK 2,0 tanpa nilai E; (2) nilai D tidak lebih dari 20% dari jumlah sks yang ditempuh; (3) menyerahkan skripsi rangkap 4 (empat) ke Subbagian Akademik selambat-lambatnya 7 (tujuh) hari

sebelum hari/tanggal ujian yang ditetapkan oleh program studi (lihat Panduan Penulisan Skripsi dan Artikel Ilmiah).


20

Pada Program Studi Sastra Inggris, mahasiswa telah memperoleh nilai ELPT (English Language Proficiency Test) minimal 550.

Pada Program Studi Sastra Jepang, mahasiswa telah lulus Ujian Kemampuan Bahasa Jepang minimal setara dengan N3 (tiga).

2.6.4 Sistem Penilaian Hasil Belajar Dalam sistem penilaian didapatkan keterangan tentang tingkat capaian studi mahasiswa.

Berdasarkan sistem penilaian ini dapat diketahui mahasiswa-mahasiswa yang berprestasi sangat baik, baik, cukup, kurang, dan sangat kurang. Nilai prestasi belajar mahasiswa atas suatu mata kuliah pada akhir semester akan dinyatakan dalam simbol-simbol huruf-huruf, yaitu A (4), AB (3,5), B (3), BC (2,5), C (2), D (1), dan E (0). 2.6.4.1 Pelaksanaan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa dalam Mata kuliah Tertentu yang Telah

Ditempuh Pelaksanaan penilaian untuk mengetahui hasil belajar seorang mahasiswa dalam suatu mata

kuliah tertentu yang ia tempuh dilakukan melalui cara sebagai berikut. (1) Dosen pengampu mata kuliah menetapkan skor angka (yang tersebar antara nilai 0 sampai 100)

dengan maksud untuk menunjukkan penilaiannya atas hasil belajar mahasiswa dalam mata kuliah yang ia ampu;

(2) Dosen membuat penilaian relatif atas hasil belajar mahasiswa yang telah dihitung menurutketentuan sebagai berikut.

Nilai Huruf Rentang Nilai Skor

A 75 – 100 4

AB 70 – 74,9 3,5

B 65 – 69,9 3

BC 60 – 64,9 2,5

C 55 – 59,9 2

D 40 – 54,9 1

E 0 – 39,9 0

(3) Nilai akhir semester setiap mata kuliah harus sudah dimasukkan di UACC oleh dosen penanggung jawab mata kuliah (PJMK) paling lambat dua minggu setelah ujian akhir semester dilaksanakan. Print out nilai diserahkan ke administrasi program studi.

2.6.4.2 Konversi Nilai, Mata kuliah, dan sks Student Exchange Berkaitan dengan program student exchange, Fakultas Ilmu Budaya menetapkan hal-hal terkait

konversi nilai, mata kuliah, dan sks yang diakui.

(1) Konversi Nilai

Grade ACTS FIB Konversi

A 80-100 A

A- 75-79 >75 A

B+ 70-74 70-74.9 AB

B 65-69 65-69.9 B

B- 60-64 60-64.9 BC

C+ 55-59 55-59.9 C


21

C 50-54 50-54.9 C

C- 45-49 45-49.9 C

D+ 40-44 <45 D

D 35-39 D

F <34 E

(2) Konversi Mata kuliah Konversi dilakukan berdasarkan pada: a. Kemiripan secara isi dan nama mata kuliah; b. Kompetensi yang meliputi nama mata kuliah, kode mata kuliah, beban, semester, mata kuliah

prasyarat, kompetensi, deskripsi, metode, media, referensi; c. Document Standard. (3) Konversi SKS a. Sedapat mungkin jumlah sks yang diperoleh di perguruan tinggi tujuan akan diakui penuh dengan

mengonversinya pada mata kuliah yang kompetensinya sama; b. Dalam hal mata kuliah yang ditempuh di sana tidak sama sks nya dengan mata kuliah di program

studi asal akan diakui sesuai jumlah kredit mata kuliah yang dikonversi; misalnya 4 sks berubah menjadi 2 sks;

c. Dalam hal mata kuliah yang ditempuh di sana tidak ada yang memiliki kompetensi yang sama di program studi asal maka akan diakui sebagai document supplement.

2.6.4.3 Indeks Prestasi

Sistem Kredit Semester mengenal dua jenis Indeks Prestasi yaitu Indeks Prestasi Semester (IPS) dan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK). IPS merupakan ukuran keberhasilan mahasiswa dalam menempuh mata kuliah pada satu semester, sedangkan IPK adalah ukuran keberhasilan mahasiswa yang dihitung mulai masa awal studi sampai semester terakhir yang telah diikuti.

Besarnya IPS danIPK dapat dihitung sebagai berikut: IPS = Σ( Ks x N )

ΣKs IPK = Σ( Kk x N )

ΣKk dengan ketentuan: Ks = jumlah sks mata kuliah yang diambil pada semester tersebut; Kk = jumlah sks mata kuliah yang pernah diambil sejak awal sampai semester yang

bersangkutan tanpa nilai gagal (nilai huruf E) N = nilai bobot masing-masing mata kuliah

Berdasarkan IPS yang diperoleh pada semester sebelumnya, beban belajar mahasiswa diperhitungkan untuk semester berikutnya. 2.6.4.4 Perbaikan Indeks Prestasi

Mahasiswa yang memperoleh nilai E untuk mata kuliah wajib harus memperbaiki nilainya dengan mengikuti kuliah ulangan pada tahun akademik atau semester berikutnya. Perbaikan indeks prestasi dapat dilakukan oleh mahasiswa dengan cara mengulang mata kuliah. Mahasiswa yang memprogram ulang mata kuliah tetap diwajibkan mengikuti perkuliahan dan ujian-ujian mata kuliah tersebut. 2.6.5 Evaluasi Hasil Studi

Evaluasi hasil studi mahasiswa dilakukan dengan cara sebagai berikut: (1) Evaluasi hasil studi semester dilakukan pada tiap akhir semester untuk mata kuliah yang diprogram

oleh mahasiswa pada semester tersebut yang dinyatakan dengan Indeks Prestasi Semester (IPS);


22

(2) Evaluasi hasil studi Jenjang S1 dilaksanakan pada akhir tahun kedua, akhir tahun keempat, dan pada akhir tahun ketujuh apabila belum lulus;

(3) Hasil evalusi digunakan sebagai dasar untuk menentukan mahasiswa diperbolehkan melanjutkan atau tidak melanjutkan studi;

(4) Mahasiswa diperbolehkan melanjutkan studi apabila telah mengumpulkan minimal setengah dari jumlah sks yang diprogram dalam kurikulum dengan IPK minimal = 2,00;

(5) Jika mahasiswa telah mengumpulkan lebih dari jumlah minimal sks dengan IPK kurang dari 2,00, evaluasi studi ditentukan dengan menghitung nilai terbaik sebanyak sks minimal;

(6) Jumlah sks minimum untuk masing-masing program studi tercantum dalam kurikulum masing-masing program studi;

(7) Mahasiswa dinyatakan telah menyelesaikan studinya apabila telah mengumpulkan sekurang-kurangnya sks minimum (144 sks) tersebut dengan IPK minimal 2,00, tidak ada nilai E, mendapat nilai D sebanyak-banyaknya 20% dari total sks yang ditempuh, telah menyelesaikan skripsinya dengan nilai minimal C, dan telah mengikuti yudisium;

(8) Apabila IPK yang dicapai kurang dari yang disyaratkan, mahasiswa yang bersangkutan boleh memperbaiki nilai yang diperoleh, selama batas waktu studi yang diperbolehkan belum dilampaui;

(9) Untuk mata kuliah yang diperbaiki nilainya, nilai tertinggi yang pernah dicapai digunakan dalam evaluasi.

Total sks yang Harus Diperoleh Mahasiswa:

a. Program S1 Sastra Indonesia 144-160 sks b. Program S1 Sastra Inggris 144-160 sks c. Program S1 Ilmu Sejarah 144-160 sks d. Program S1 Sastra Jepang 144-160 sks e. Program Alih Jenis 76-94sks

2.7 Sanksi Akademik Mahasiswa dilarang melakukan perbuatan:

(1) mencontek, yaitu perbuatan yang dilakukan oleh mahasiswa dengan sadar (sengaja) menggunakan atau mencoba menggunakan bahan-bahan informasi atau alat bantu studi lainnya tanpa izin dari pengawas atau penguji;

(2) memalsu, yaitu perbuatan yang dilakukan oleh mahasiswa dengan sengaja mengganti atau mengubah nilai atau transkrip akademik, ijazah, Kartu Tanda Mahasiswa, tugas-tugas dalam rangka perkuliahan/tutorial/praktikum/ujian, Surat Keterangan, laporan, atau tanda tangan dalam lingkup kegiatan akademik;

(3) melakukan tindak plagiat, yaitu perbuatan yang dilakukan oleh mahasiswa dengan sengaja menggunakan kalimat, data, atau karya orang lain sebagai karya sendiri (tanpa menyebutkan sumber aslinya) dalam suatu kegiatan akademik;

(4) memberi hadiah dan/atau mengancam, yaitu perbuatan yang dilakukan oleh mahasiswa untuk memengaruhi atau mencoba memengaruhi orang lain dengan maksud memengaruhi penilaian terhadap prestasi akademik;

(5) merusak fasilitas akademik dengan tujuan apa pun; (6) menggantikan kedudukan orang lain dalam kegiatan akademik, yaitu perbuatan yang dilakukan oleh

mahasiswa dengan menggantikan kedudukan atau melakukan tugas atau kegiatan untuk kepentingan orang lain atas kehendak diri sendiri;

(7) menyuruh orang lain menggantikan kedudukan dalam kegiatan akademik, yaitu perbuatan yang dilakukan oleh mahasiswa dengan menyuruh orang lain untuk menggantikan kedudukan atau melakukan tugas atau kegiatan baik untuk kepentingan sendiri maupun kepentingan orang lain;

(8) Bekerja sama tanpa izin saat ujian baik lisan maupun tulis, dengan isyarat atau pun melalui alat elektronik; atau

(9) Mengambil soal ujian tanpa izin.


23

Setiap pelanggaran terhadap ketentuan di atas dapat dikenakan sanksi berupa:

(1) peringatan keras secara lisan maupun tertulis; (2) pembatalan nilai ujian bagi mata kuliah atau kegiatan akademik yang bersangkutan; (3) tidak lulus mata kuliah atau kegiatan akademik yang bersangkutan; (4) tidak lulus semua mata kuliah pada semester yang sedang berlangsung; (5) tidak diperkenankan mengikuti kegiatan akademik pada kurun waktu tertentu; atau (6) pemecatan atau dikeluarkan dari Universitas Airlangga.

2.8 Yudisium, Wisuda, dan Gelar Yudisium dan wisuda terkait dengan status mahasiswa. Mahasiswa yang sudah diyudisium

dianggap lulus dan berhak mengikuti wisuda. Selain itu, mahasiswa berhak mendapatkan gelar sesuai dengan jenis/jenjang yang diambil mahasiswa.

2.8.1 Yudisium

Yudisium atau penentuan kelulusan mahasiswa dilaksanakan segera setelah mahasiswa yang bersangkutan memenuhi IPK, jumlah sks yang telah ditetapkan, dan artikel ilmiah di jurnal ilmiah. Untuk mahasiswa Sastra Jepang diwajibkan memiliki sertifikat kelulusan JLPT (Japanese Language Proficiency Test) setara N3. Selain itu, mahasiswa S1 wajib menempuh Sistem Kredit Prestasi (SKP) minimal 100 skp sesuai dengan SK Rektor nomor: 7/H3/PR/2009 tanggal 18 Agustus 2009. 2.8.2 Predikat Kelulusan (1) Mahasiswa yang telah dinyatakan lulus diberikan predikat kelulusan berdasarkan IPK sebagai

berikut: - Lulus dengan memuaskan, bila IPK : 2,00 – 2,75 - Lulus dengan sangat memuaskan, bila IPK : 2,76 – 3,50 - Lulus dengan pujian, bila IPK : 3,51 – 4,00

(2) IPK dihitung mulai semester pertama sampai dengan akhir studi; khusus untuk predikat dengan pujian (cumlaude) diberikan syarat tambahan, yaitu masa studi maksimum 5 (lima) tahun untuk jenjang S1.

2.8.3 Wisuda (1) Setiap mahasiswa yang telah dinyatakan lulus dalam yudisium wajib mengikuti wisuda; (2) Nilai ELPT sekurang-kurangnya 450 untuk Sarjana (S1) sesuai dengan SK Rektor nomor:

5601/J03/PP/2008 tanggal 3 Juli 2008 tentang Standar Nilai ELPT (English Language Proficiency Test)

(3) Mahasiswa yang mengikuti wisuda sebagaimana dimaksud pada ayat (1) diberi Piagam Wisuda dan ijazah;

(4) Mahasiswa yang tidak mengikuti wisuda sebagaimana dimaksud dalam ayat (1) tidak dapat mengambil ijazah;

(5) Dalam hal-hal/alasan tertentu, rektor dapat memberikan izin terhadap mahasiswa yang tidak mengikuti wisuda sebagaimana dimaksud dalam ayat (1), untuk dapat mengambil ijazah.

2.8.4 Gelar

Mahasiswa yang dinyatakan lulus mendapat ijazah, transkrip nilai, dan keterangan tentang prestasi atau predikat yang dicapainya serta berhak menggunakan gelar Sarjana Humaniora (S.Hum.) bagi lulusan S1. 2.9 Batas Waktu Studi

Batas waktu studi merupakan batas waktu mahasiswa menyelesaikan perkuliahannya untuk Sarjana.


24

2.9.1 Umum

Perhitungan batas waktu studi yang digunakan adalah 2n-1: n adalah masa studi normal yang direncanakan dan ditetapkan oleh Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga, yaitu: untuk program S1 adalah 4 (empat) tahun sehingga batas waktu studi (2 x 4) - 1= 7 (tujuh) tahun. 2.9.2 Khusus (1) Untuk mahasiswa pindahan, waktu studi yang telah ditempuh pada erguruan tinggi/fakultas asal

disertakan dalam penghitungan batas waktu studi yang diperkenankan. (2) Untuk mahasiswa alih program studi, waktu studi yang telah ditempuh pada program studi asal

disertakan dalam penghitungan batas waktu studi yang diperkenankan.

Kurikulum

25

BAB III KURIKULUM

Kurikulum dalam pengertian makro merupakan keseluruhan pelaksanaan pendidikan yang

meliputi sejumlah komponen, yaitu tujuan pendidikan, dosen, staf administrasi, fasilitas akademik, dan bahan-bahan perkuliahan, sedangkan secara mikro istilah kurikulum dipahami sebagai perangkat pedoman tertulis tentang rencana pelaksanaan pendidikan. Dalam pengertian ini, kurikulum merupakan perangkat mata kuliah mengenai suatu bidang yang meliputi tujuan kurikulum, isi, kegiatan, dan evaluasi yang terprogram dan dilaksanakan di bawah suatu instansi pendidikan. Kedua pengertian kurikulum ini digunakan sebagai dasar penyusunan kurikulum pendidikan di Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga.

Kurikulum diterapkan berdasarkan Sistem Kredit Semester (SKS) yang diukur dengan satuan kredit semester (sks) yang mendukung capaian tujuan program pendidikan. Kurikulum Program Sarjana (S1) terdiri atas 40-80% kurikulum inti dan 20-60% kurikulum institusional dari jumlah sks kurikulum Program Sarjana. Peninjauan kembali Kurikulum dapat dilakukan sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni, serta dengan memperhatikan durasi masa studi terprogram dan kebutuhan masyarakat. 3.1 Beban Studi Mahasiswa

Berdasarkan kemampuan normal, seorang mahasiswa dapat melakukan kegiatan belajar di dalam maupun di luar kelas selama 8–10 jam per hari atau 48–60 jam per minggu. Oleh karena itu, beban studi normal setiap mahasiswa bisa mencapai antara 16–20 sks per minggu apabila nilai kredit semester dihitung setara dengan 3 jam belajar per minggu. Namun demikian, beban studi mahasiswa dalam 1 (satu) semester ditentukan oleh Indeks Prestasi pada semester sebelumnya. Semakin baik Indeks Prestasi Semester (IPS) semakin banyak sks yang dapat diambil pada semester berikutnya. Dengan demikian, mahasiswa yang sangat tinggi pencapaian Indeks Prestasi Semesternya diberi kesempatan untuk mengambil 24 sks pada semester berikutnya. Beban studi mahasiswa per semester diatur oleh peraturan rektor nomor: 5/H3/PR/2012 dengan ketentuan sebagai berikut.

IP Semester Jumlah Kredit Maksimum Semester Berikutnya

3,01 – 4,00 2,51 – 3,00 2,01 – 2,50 0,00 – 2,00

24 sks 20sks 18 sks 15sks

Berapa pun besar IP yang diperoleh mahasiswa pada suatu semester, beban studi minimum

adalah 9 sks. Pengambilan beban studi kurang dari beban minimum tersebut harus dengan persetujuan Wakil Dekan I, kecuali bagi mahasiswa yang hanya menulis skripsi dan/atau hanya menggenapkan jumlah sks seluruhnya. 3.2 Pengelompokan Mata kuliah

Sesuai dengan Surat Keputusan Mendiknas R.I. No. 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa dan No. 045/U/2002 tentang Kurikulum Inti Perguruan Tinggi, pengelompokan mata kuliah untuk program pendidikan Sarjana (S1) digunakan pada Program Studi Sastra Indonesia, Program Studi Sastra Inggris, Program Studi Ilmu Sejarah, dan Program Studi Sastra Jepang. Secara umum, pengelompokan mata kuliah tersebut adalah sebagai berikut.

(1) Mata kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK), yaitu kelompok bahan kajian atau

pembelajaran untuk mengembangkan manusia Indonesia yang beriman dan bertaqwa terhadap

Kurikulum

26

Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur, berkepribadian mantap, dan mandiri serta mempunyai rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan;

(2) Mata kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKK), yaitu kelompok bahan kajian dan pembelajaran yang ditujukan terutama untuk memberikan landasan penguasaan ilmu dan ketrampilan tertentu;

(3) Mata kuliah Keahlian Berkarya MKB), yaitu kelompok bahan kajian dan pembelajaran yang bertujuan menghasilkan tenaga ahli dengan kekaryaan berdasarkan dasar ilmu dan ketrampilan yang dikuasai;

(4) Mata kuliah Perilaku Berkarya MPB), yaitu kelompok bahan kajian dan pembelajaran yang bertujuan untuk membentuk sikap dan perilaku yang diperlukan seseorang dalam berkarya menurut tingkat keahlian berdasarkan dasar ilmu dan ketrampilan yang dikuasai;

(5) Mata kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB), yaitu kelompok bahan kajian dan pembelajaran yang diperlukan seseorang untuk dapat memahami kaidah berkehidupan bermasyarakat sesuai dengan pilihan keahlian dalam berkarya.

Rincian mata kuliah tersebut selanjutnya dapat dilihat pada Spesifikasi Program Studi yang tercantum di dalam buku ini.

3.3 Deskripsi Mata kuliah Deskripsi mata kuliah berisi uraian singkat tentang isi atau materi pokok yang akan dipelajari.

Daftar dan deskripsi mata kuliah dapat dilihat pada Bab IV Spesifikasi Program Studi dan Deskripsi Mata kuliah. 3.4 Kode Mata kuliah

Setiap mata kuliah di Fakultas Ilmu Budaya disertai dengan kode mata kuliah yang diletakkan di depan nama mata kuliah untuk mempermudah pengadministrasian. Kode mata kuliah selalu ditandai dengan tiga huruf kapital dan tiga angka arab. 3.4.1 Arti Kode Huruf

Kode huruf terdiri atas tiga huruf yang berbeda berdasarkan rumpun keilmuan (dua huruf pertama) dan subrumpun keilmuan (huruf ketiga). Khusus untuk mata kuliah wajib universitas dan wajib fakultas, kode hurufnya sama untuk semua program studi. Untuk mata kuliah lainnya, kode huruf disesuaikan dengan mata kuliah di program studi masing-masing. Perhatikan contoh berikut ini.

Mata kuliah Wajib Universitas: NOP103 Pancasila NOP104 Kewarganegaraan Mata kuliah Wajib Fakultas: BUK101Pengantar Ilmu Budaya Mata kuliah lainnya: Program Studi Sastra Indonesia: SSI101 Pengantar Kajian Kesusastraan LII101 Linguistik Umum Program Studi Sastra Inggris: SSE201 Introduction to English Literature LIE201 Introduction to General Linguistics Program Studi Ilmu Sejarah: SJI101 Pengantar Sejarah Indonesia SJU101 Pengantar Ilmu Sejarah Program Studi Sastra Jepang: SSJ201 Nihon Bungaku Nyumon LIJ301 Nihongogaku Nyumon

Kurikulum

27

3.4.2 Arti Kode Angka Program pendidikan sarjana (S1) menggunakan kode angka 101–499. Kode angka pertama

menandai jenjang program mata kuliah, sedangkan kode angka kedua dan ketiga menandai identitas dan nomor urut mata kuliah. Oleh karena itu, dalam menyusun rencana studi setiap mahasiswa harus memperhatikan kode angka pertama agar penguasaan materi berlangsung melalui proses penjenjangan yang tepat. Penjelasan mengenai arti kode angka yang pertama adalah sebagai berikut: Kode angka Menandai

1 Mata kuliah pengantar yang berisi konsep-konsep dasar. 2 Mata kuliah pengantar lanjutan yang menyajikan gambaran umum suatu bahasa,

sastra, budaya, dan sejarah. 3 Mata kuliah lanjutan yang mengemukakan permasalahan bahasa, sastra, budaya, dan

sejarah. 4 Mata kuliah lanjutan yang memfokuskan pembahasan tentang pendekatan-

pendekatan pemecahan masalah.

3.5 Pengadministrasian Sistem Kredit Pelaksanaan administrasi sistem kredit diatur secara sentral di bawah tanggung jawab

Subbagian Pendidikan dan di bawah penilikan Dekan c.q. Wakil Dekan Bidang Akademik dan Kemahasiswaan. Agar pelaksanaan sistem kredit tidak mengalami hambatan, koordinasi antarkomponen di dalam fakultas dikembangkan atas dasar jadwal kerja yang padat. 3.5.1 Komponen Administrasi

Untuk melaksanakan sistem kredit yang baik dan lancar, diperlukan sejumlah fasilitas/komponen sebagai berikut. 3.5.1.1 Brosur Petunjuk

Brosur petunjuk diterbitkan dalam bentuk pengumuman dan softcopy di website fib.unair.ac.id sebelum kegiatan perencanaan studi oleh para mahasiswa (pengisian KRS dimulai) yang berisi pengumuman Dekan tentang: (1) Kalender Akademik

Kalender Akademik Fakultas Ilmu Budaya adalah keseluruhan penyelenggaraan kegiatan proses pembelajaran yang disusun dalam satu tahun akademik. Kalender Akademik Fakultas Ilmu Budaya berfungsi sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran agar proses pembelajaran dapat berlangsung secara efektif dan efisien.

(2) Jadwal Ujian Tengah Semester dan Ujian Akhir Semester (3) Kuliah Kerja Nyata (4) Jadwal Yudisium (5) Daftar Mata kuliah

Daftar mata kuliah yang ditawarkan dalam semester yang bersangkutan lengkap dengan keterangan ragam pengalaman belajar yang dikembangkan di dalamnya, nama-nama dosen penanggung jawab mata kuliah (PJMK) dan jadwal penyelenggaraan kegiatan.

3.5.1.2 Dosen Pembimbing Akademik

Dosen pembimbing akademik berperan penting tidak hanya untuk kelancaran administrasi akademik, tetapi juga untuk memberi bimbingan dan saran-saran kepada mahasiswa, baik dalam persoalan-persoalan akademik maupun dalam persoalan nonakademik yang secara langsung maupun tidak berakibat pada keberlangsungan proses akademik yang bersangkutan. Dosen pembimbing akademik ditentukan oleh ketua departemen masing-masing.

Dosen pembimbing akademik secara berkala/terjadwal membimbing mahasiswa. Mahasiswa diharapkan bersedia mengemukakan kesukaran-kesukaran kepada dosen pembimbing akademik. Dosen

Kurikulum

28

pembimbing akademik akan membantu para mahasiswa untuk mengatasi kesukaran-kesukaran mereka ketika menempuh pengalaman belajarnya.Tugas rutin dosen pembimbing akademik antara lain: (1) memberikan pertimbangan kepada mahasiswa pada saat menyusun rencana studi yang meliputi

mata kuliah yang akan dipilih/diambil pada semester yang akan datang dan besar beban sks-nya; (2) mengikuti perkembangan studi mahasiswa yang dibimbing, memonitor keberhasilan, kesulitan, dan

kegagalan, serta memberikan saran dan nasihat; (3) Menyetujui mata kuliah yang telah diprogram oleh mahasiswa melalui Universitas Airlangga Cyber

Campus (UACC). 3.5.2 Pelaksanaan Administrasi Sistem Kredit

Administrasi Sistem Kredit di Fakultas Ilmu Budaya Universits Airlangga dilaksanakan dalam beberapa tahap kegiatan yang terprogram dari semester ke semester. Setelah mahasiswa melakukan pendaftaran ulang dengan membayar SOP melalui bank yang telah ditunjuk, mahasiswa: (1) di bawah bimbingan dosen pembimbing akademik menyusun rencana studinya pada Kartu Rencana

Studi (KRS) online/Kartu Perbaikan Rencana Studi (KPRS) dengan beban studi sesuai dengan Indeks Prestasi Semester (IPS) terakhir;

(2) harus melakukan pengisian KRS secara online/KPRS sesuai dengan mata kuliah yang tertera pada Cybercampus;

(3) yang tidak mengisi KRS online/KPRS pada waktu yang telah ditetapkan tidak diperkenankan mengikuti kegiatan kurikuler.

3.5.2.1 Persiapan Pendaftaran

Yang dimaksud dengan pendaftaran adalah mencatatkan diri untuk mengikuti kegiatan belajar mengajar dalam semester yang sedang berlangsung. Pendaftaran dilakukan dengan cara mengisi KRS/KPRS online. Sebelum pendaftaran dibuka, fakultas melalui Cybercampus mempersiapkan fasilitas yang diperlukan antara lain: (1) Edaran yang berisi pengumuman dekan tentang jadwal kegiatan perkuliahan; (2) Kartu Hasil Studi (KHS) semester sebelumnya yang dapat dilihat melalui Cybercampus; (3) KRS online berikut petunjuk-petunjuk pengisiannya. 3.5.2.2 Pembuatan dan Pendaftaran Rencana Studi

Rencana studi dibuat oleh mahasiswa sendiri dengan pertimbangan dan nasihat dari dosen pembimbing akademik. Rencana studi yang telah selesai dikerjakan (dalam bentuk cetak KRS online yang telah disetujui dosen pembimbing akademik). Karena Sistem KRS online diproses secara terpusat dengan menggunakan Cybercampus menurut jadwal yang telah ditetapkan, keterlambatan KRS online oleh mahasiswa akan merugikan mahasiswa yang bersangkutan. 3.5.2.3 Kehadiran dan Kegiatan Tatap Muka

Setiap mahasiswa diwajibkan menghadiri sekurang-kurangnya 75% dari seluruh kegiatan belajar mengajar yang telah terjadwal dan direncanakan dalam kontrak perkuliahan. Mahasiswa yang tidak dapat memenuhi syarat kehadiran tersebut tidak diperbolehkan mengikuti ujian akhir semester. Bagi mahasiswa yang kehadirannya kurang dari 75%, secara otomatis sistem Cybercampus tidak mengizinkan dosen mata kuliah untuk memberikan nilai akhir. Kegiatan perkuliahan dan kegiatan-kegiatan tatap muka di kelas disampaikan pada jadwal harian perkuliahan. 3.5.2.4 Ujian dan Pengumuman Ujian

Pelaksanaan ujian disesuaikan dengan kalender akademik Fakultas Ilmu Budaya. Ujian dapat dilaksanakan dalam berbagai bentuk, seperti ujian tertulis dalam bentuk karangan, tes objektif, ujian lisan, ujian dalam bentuk seminar/skripsi, ujian dalam bentuk pemberian tugas, dan lain sebagainya. Ujian praktik dapat dilaksanakan dengan cara praktik yang dapat disertai dengan ujian tertulis dan atau lisan. Bentuk ujian tersebut disesuaikan dengan tujuan pembelajaran agar dapat dilaksanakan dalam rentang tertentu.

Kurikulum

29

Hasil ujian diumumkan melalui Cybercampus pada saat akhir semester sehingga menjelang semester berikutnya mahasiswa dapat menyesuaikan rencana studinya. Hasil prestasi belajar perorangan dan hasil perhitungan dalam bentuk Indeks Prestasi Sementara (IPS) diumumkan secara online melalui akun Cybercampus masing-masing mahasiswa. 3.5.2.5 Administrasi Nilai

Nilai yang diterima mahasiswa merupakan penilaian dari dosen mata kuliah yang bersangkutan secara online melalui Cybercampus. Mahasiswa dapat melihat nilai mata kuliah yang diambil melalui Cybercampus secara langsung. Dengan sendirinya data nilai mahasiswa tersebut sudah tersimpan di database Akademik Fakultas Ilmu Budaya.

Program Studi Sastra Indonesia

30

BAB IV PROGRAM STUDI SARJANA (S1) DI LINGKUNGAN FAKULTAS ILMU BUDAYA

Program Studi Sarjana (S1) di lingkungan Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga meliputi

Program Studi Sastra Indonesia, Program Studi Sastra Inggris, Program Studi Ilmu Sejarah, dan Program Studi Sastra Jepang.

4.1 PRORAM STUDI SASTRA INDONESIA

4.1.1 Pengantar Saat ini teknologi dan arus informasi berkembang sangat cepat serta berimplikasi pada lajunya

perkembangan ranah IPOLEKSOSBUD. Perkembangan dan kemajuan yang menuntut adanya individu-

individu terampil yang siap berkompetisi. Kesiapan dan keterampilan yang nantinya akan sangat

membantu dalam mengakses informasi secara cepat, sehingga IPTEKS (Ilmu Pengetahuan, Teknologi,

dan Seni) segera dapat dikuasai dan dimanfaatkan.

Program Studi Sastra Indonesia Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga memiliki visi untuk

menghasilkan sarjana-sarjana yang mandiri, inovatif, terkemuka di tingkat nasional dan internasional,

dan menjadi pelopor pengembangan ilmu humaniora dan seni berdasarkan moral agama. Melalui

kurikulum berbasis kompetensi, Program Studi Sastra Indonesia mempersiapkan calon-calon sarjananya

untuk memiliki kompetensi utama Linguistik, Sastra, dan Filologi. Selain itu, memiliki salah satu

kompetensi khusus dari empat kompetensi yaitu (i) kompetensi khusus praktisi bahasa, (ii) kompetensi

khusus berkarya sastra, (iii) kompetensi khusus pengajaran bahasa dan sastra Indonesia (iv) kompetensi

khusus pengkajian naskah lama. Tujuannya adalah agar para lulusannya dapat segera terserap di pasar

kerja, terutama di bidang industri media/jurnalistik, pendidikan, pariwisata, bisnis informasi, dan

perusahaan-perusahaan multinasional yang sangat diperlukan dalam era global dan modern ini

Selain itu, melalui aktivitas-aktivitas dan tugas-tugas yang terintegrasi dalam mata kuliah, Program

Studi Sastra Indonesia juga membekali para mahasiswa dengan soft skills yang kini sudah menjadi

tuntutan pasar kerja.

4.1.2 Identitas Program Studi Institusi Pemberi Gelar : Universitas Airlangga Institusi Pembelajaran : Fakultas Ilmu Budaya Diakreditasi Oleh : Badan Akreditasi Nasional-Perguruan Tinggi (BAN-PT) Gelar : Sarjana Humaniora (S.Hum.) bidang Sastra Indonesia Nama Program Studi : Sastra Indonesia Akreditasi : A (BAN-PT No. 1262/SK/BAN-PT/Akred/S/XII/2015) Tanggal Terbit Dokumen : 29 Desember 2015 sampai dengan 29 Desember 2020

4.1.3 Visi, Misi, Profil, Capaian Pembelajaran, Analisis Kompetensi,dan Organisasi Materi

4.1.3.1 Visi Visi Program Studi Sastra Indonesia adalah menjadi program studi yang mandiri dan inovatif

dalam mengembangkan ilmu humaniora dan seni khususnya bidang Ilmu Linguistik, Ilmu Sastra, Filologi yang berorientasi pada penguatan kajian kebudayaan lokal yang terkemuka di tingkat nasional maupun internasional berdasarkan moral agama.


31

4.1.3.2 Misi Misi Program Studi Sastra Indonesia adalah

1. Mengembangkan keilmuan yang berorientasi pada penguatan kajian kebudayaan lokal serta isu-isu kontemporer dalam sastra, linguistik dan filologi;

2. Menyelenggarakan pendidikan bahasa, sastra dan filologi yang berbasis teknologi pembelajaran modern;

3. Mengembangkan penelitian dasar, terapan, dan penelitian kebijakan yang inovatif berkaitan dengan isu-isu kebudayaan, baik yang bersifat tradisional maupun kontemporer untuk menunjang pengembangan pendidikan dan pengabdian pada masyarakat secara nasional maupun internasional;

4. Mendarmabaktikan keahlian dalam bidang ilmu humaniora dan seni kepada masyarakat; 5. Meningkatkan kemandirian dalam pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi melalui pengembangan

kelembagaan manajemen modern yang berorientasi pada mutu dan kemampuan bersaing secara global.

4.1.3.3 Profil Lulusan Program Studi Sastra Indonesia Universitas Airlangga akan menghasilkan lulusan yang

mempunyai peran dalam masyarakat sebagai berikut1) Profesional; 2) Inovatif; 3) Kreatif; dan 4) Komunikatif

1. Profesional Mampu bekerja secara profesional dalam bidang Bahasa, Sastra, dan Filologi.

2. Inovatif Mampu mengembangkan ide, bersifat terbuka, dan tanggap terhadap perkembangan IPTEKS dan

lingkungan sosial budaya dalam kehidupan bermasyarakat.

3. Kreatif Mampu menciptakan karya tulis ilmiah, karya seni, dan karya sastra.

4. Komunikatif Mampu berkomunikasi, baik dalam ragam lisan maupun tulisan, secara efektif dan santun.

4.1.3.4 Capaian Pembelajaran (Learning Outcome) dan Subcapaian Pembelajaran Capaian pembelajaran Program Studi Sastra Indonesia tidak hanya mengacu pada Visi, Misi, dan Profil Lulusan, tetapi juga mengacu tuntutan capaian pembelajaran yang ditentukan oleh KKNI (Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia) yang dikeluarkan oleh DIKTI. 4.1.3.4.1 SIKAP

1. Takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. 2. Memiliki moral, etika, dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan tugasnya. 3. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air serta mendukung perdamaian

dunia. 4. Siap bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap

masyarakat dan lingkungannya. 5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, dan agama serta

pendapat/temuan original orang lain. 6. Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk mendahulukan

kepentingan bangsa dan masyarakat luas. 7. Memiliki kemampuan memimpin dan bekerja sama serta peduli terhadap masalah-masalah

humaniora. 8. Menghayati nilai, norma, dan etika akademik. 9. Memiliki kemandirian dan berjiwa wirausaha.

4.1.3.4.2 KETERAMPILAN UMUM

1. Mampu menerapkan pemikiran sistematis, kritis, kreatif, inovatif, dan humanis dalam konteks pengembangan ilmu pengetahuan.


32

2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur. 3. Mampu mengumpulkan, menganalisis, dan menyajikan hasil analisis bahasa dan sastra secara

benar dalam bentuk skripsi, dan mengunggahnya di laman perguruan tinggi. 4. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah berdasarkan

hasil analisis informasi dan data. 5. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat,

baik di dalam maupun di luar lembaganya.

4.1.3.4.3 KETERAMPILAN KHUSUS 1. Mampu mengidentifikasi, mengklasifikasi, dan mensistematisasi masalah-masalah kebahasaan

dan kesastraan Indonesia yang berkembang di masyarakat. 2. Mampu merumuskan berbagai alternatif pemecahan masalah dalam bidang kebahasaan dan

kesastraan Indonesia sebagai dasar untuk memahami persoalan kemanusiaan. 3. Mampu melakukan komunikasi dengan menggunakan media bahasa dan sastra Indonesia. 4. Mampu melakukan penelitian dengan menggunakan konsep teoretis dan metode penelitian. 5. Mampu menganalisis masalah-masalah kebahasaan dan kesastraan Indonesia dengan

menggunakan berbagai teknik analisis bahasa dan sastra. 6. Mampu berkreasi di bidang bahasa dan sastra Indonesia.

4.1.3.4.4 PENGETAHUAN

1. Menguasai konsep teoretis kebahasaan dan kesastraan Indonesia. 2. Menguasai dasar-dasar pengetahuan untuk berkreasi di bidang kebahasaan dan kesastraan

Indonesia. 3. Menguasai dasar-dasar metode penelitian kebahasaan dan kesastraan Indonesia. 4. Menguasai teknik-teknik penerapan konsep-konsep kebahasaan dan kesastraan untuk

meningkatkan pemahaman mengenai identitas keindonesiaan.

4.1.3.5 DESKRIPSI JENJANG KUALIFIKASI KKNI LEVEL 6 (S1) Berikut ini adalah deskripsi jenjang kualifikasi KKNI level 6 yang setara dengan S1.

1 Mampu memanfaatkan IPTEKS pada bidangnya dan mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi dalam penyelesaian masalah;

2 Menguasai konsep teoretis bidang pengetahuan tertentu secara umum dan konsep teoretis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah procedural;

3 Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data, dan mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok;

4 Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi.

Kata kunci: a) memanfaatkan, b) beradaptasi, c) menguasai konsep teoretis, d) memformulasikan, e) mengambil keputusan, f) memberikan petunjuk, dan g) bertanggung jawab.


33

Tabel 4.1. Hubungan Deskripsi KKNI dan Capaian Pembelajaran

K K N I

Capaian Pembelajaran

Jenis Kompetensi

ELEMEN KOMPETENSI

Mata kuliah U P K MKK

MKB MPK MPB MBB

S I

K

A

P

1. Takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.

V

V Agama I Agama II Etika dan Estetika

V

V

2. Memiliki moral, etika, dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan tugasnya.

V V

3. Siap bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya.

V

V

Pancasila

4. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, dan agama serta pendapat/temuan original orang lain.

5. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air serta mendukung perdamaian dunia.

V V Kewarganegaraan

6. Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk mendahulukan kepentingan bangsa dan masyarakat luas.

7. Menghayati nilai, norma, dan etika akademik.

V V Bahasa Indonesia

8. Memiliki kemampuan memimpin dan bekerja sama serta peduli terhadap masalah-masalah humaniora.

V

V KKN-BBM

9. Memiliki kemandirian dan berjiwa wirausaha.

U P K MKK

MKB MPK MPB MBB

1. Mampu menerapkan pemikiran sistematis,

V V Telaah Puisi

V V Telaah Prosa


34

K E T E R A M P I L A N

U M U M

kritis, kreatif, inovatif, dan humanis dalam konteks pengembangan ilmu pengetahuan.

V V Telaah Drama

V V Pragmatik

V V Kodikologi

V V Tekstologi

V V Analisis Wacana

V V Sosiologi Sastra

V V Sosiolinguistik

V V Psikologi Sastra

V V Psikolinguistik

V V Sastra Jawa

V V Sastra Melayu Lama

V V Sastra Cina dalam Terjemahan

V V Sastra Timur Tengah dalam Terjemahan

V V Sastra Jepang dalam Terjemahan

V V Sastra Perancis dalam Terjemahan

V V Semiotika

V V Kesusastraan Bandingan

V V Linguistik Bandingan

U P K MKK

MKB MPK MPB MBB

2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.

V V Penulisan Ilmiah

V V Bahasa Inggris I

V V Bahasa Inggris II

V V Bahasa Saskerta

V V Bahasa Jawa Kuna

V V Bahasa Melayu Lama

V V Bahasa Madura

V V Bahasa Belanda

V V Bahasa Jepang

V V Bahasa Arab

V V Bahasa Perancis

V V Perancangan Penulisan


35

Skripsi

U P K MKK

MKB MPK MPB MBB

3. Mampu mengumpulkan, menganalisis, dan menyajikan hasil analisis bahasa dan sastra secara benar dalam bentuk skripsi, dan mengunggahnya di laman perguruan tinggi.

V V Skripsi

U P K MKK

MKB MPK MPB MBB

4. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah berdasarkan hasil analisis informasi dan data.

V V Metode Penelitian Sastra

V V Metode Penelitian Linguistik

V V Metode Penelitian Filologi

U P K MKK

MKB MPK MPB MBB

5. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat, baik di dalam maupun di luar lembaganya.

V V Kesusastraan Indonesia Kontemporer

V V Folklor

V V Dialektologi

V V Aplikasi Komputer

V V Apresiasi Sastra

V V Sastra Anak

V V Ekologi Sastra

V V Pengantar Statistik

U P K MKK

MKB MPK MPB MBB

1. Mampu mengidentifikasi, mengklasifikasi, dan mensistematisasi masalah-masalah kebahasaan dan kesastraan Indonesia yang berkembang di masyarakat.

V V Penyuntingan Bahasa

U P K MKK

MKB MPK MPB MBB

2. Mampu merumuskan berbagai alternatif pemecahan masalah dalam bidang kebahasaan dan

V V Naskah Ilmu-Ilmu Tradisional

V V Naskah Islam Nusantara


36

K E T E R A M P I L A N

K H U S U S

kesastraan Indonesia sebagai dasar untuk memahami persoalan kemanusiaan.

V V Preservasi Naskah

V V Sastra Sufi

V V Sastra Pesisiran

U P K MKK

MKB MPK MPB MBB

3. Mampu melakukan komunikasi dengan menggunakan media bahasa dan sastra Indonesia.

V V Kemahiran Berbahasa Indonesia I

V V Kemahiran Berbahasa Indonesia II

V V Bahasa Indonesia Jurnalistik

U P K MKK

MKB MPK MPB MBB

4. Mampu melakukan penelitian dengan menggunakan konsep teoretis dan metode penelitian.

V V Retorika

V V Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing

V V Leksikografi

U P K MKK

MKB MPK MPB MBB

5. Mampu menganalisis masalah-masalah kebahasaan dan kesastraan Indonesia dengan menggunakan berbagai teknik analisis bahasa dan sastra.

V V Problematika Bahasa Indonesia

V V Pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia

U P K MKK

MKB MPK MPB MBB

6. Mampu berkreasi di bidang bahasa dan sastra Indonesia.

V V Penulisan Prosa

V V Penulisan Puisi

V V Penulisan

V V Penulisan Prosa Penulisan Puisi Penulisan Kritik Sastra Dramaturgi

U P K MKK

MKB MPK MPB MBB

1. Menguasai konsep teoretis kebahasaan dan

V V Linguistik Umum


37

Tabel. 4.2 Hubungan Elemen Kompetensi dan Capaian Pembelajaran

P E N G E T A H U A N

kesastraan Indonesia. V V Pengantar Kajian Kesusastraan

V V Filologi

U P K MKK

MKB MPK MPB MBB

2. Menguasai dasar-dasar pengetahuan untuk berkreasi di bidang kebahasaan dan kesastraan Indonesia.

V V Teori Sastra I

V V Teori Sastra II

V V Fonetik

V V Fonologi

V V Morfologi Bahasa Indonesia I

V V Morfologi Bahasa Indonesia I

V V Sintaksis Bahasa Indonesia I

V V Sintaksis Bahasa Indonesia II

V V Semantik

U P K MKK

MKB MPK MPB MBB

3. Menguasai dasar-dasar metode penelitian kebahasaan dan kesastraan Indonesia.

V V Pengantar Filsafat dan Dialektika Pemikiran

V V Pengantar Ilmu Budaya

V V Pengantar Penelitian dan Teori Kebudayaan

V V Pengantar Kajian Budaya Urban

V V Filsafat Ilmu

U P K MKK

MKB MPK MPB MBB

4. Menguasai teknik-teknik penerapan konsep-konsep kebahasaan dan kesastraan untuk meningkatkan pemahaman mengenai identitas keindonesiaan.

V V Sejarah Kesusastraan

V V Sejarah Kajian Bahasa


38

No Elemen Kompetensi Subcapaian Pembelajaran

1 MK Pengembangan Kepribadian (MPK) 1.1, 1.2, 1.3, 1,4

2 MK Keilmuan dan Keterampilan (MKK) 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 9.2, 10.2

3 MK Keahlian Berkarya (MKB) 2.1, 2.2, 2.3, 4.1, 4.2, 5.1, 5.2, 6.1, 6.2, 6.3, 7.1, 7.2, 8.1, 8.2, 9.1, 10.1

4 MK Perilaku Berkarya (MPB) 1.3, 1.4, 6.1, 6.2, 6.3,

5 MK Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) 1.4, 3.4


39

4.1.3.6 ANALISIS KOMPETENSI PRODI SASTRA INDONESIA

Kompetensi Dasar Kompetensi Kepribadian

Kompetensi Utama Linguistik

Kompetensi Utama Filologi Kompetensi Utama Sastra

Kompetensi Khusus Berkarya Sastra

Kompetensi KhususPraktisi

Bahasa

Kompetensi Khusus Pengkajian Naskah Lama

Kompetensi Khusus Pengajaran BIPA

Kompetensi Perilaku Berbahasa dan BerkaryaSastra

Sarjana Sastra Indonesia


40

Menjelaskan beragam fenomena karya sastra, bahasa, dan filologi berdasarkan sistem etika, estetika, dan kaidah ilmiah (utama)

Memiliki integritas moral keagamaan, wawasan kebangsaan, budaya, dan kemampuan berpikir ilmiah dalam konteks keindonesiaan maupun global untuk mendukung aktivitas profesinya dalam menjalankan profesinya (utama)

Mengkomunikasikan ide dan konsep dalam beragam fenomena karya sastra, bahasa, dan pernaskahan nusantara berdasarkan kaidah ilmiah, etis, dan estetis. (utama)

Menganalisis bentuk, struktur, fungsi dan makna karya sastra, bahasa dan naskah nusantara berdasarkan teori-teori sastra, linguistik, atau filologi dalam berbagai tataran, baik tradisional maupun modern. (pendukung)

Kompetensi Perilaku Berbahasa dan Berkarya Sastra (Profesional, Inovatif, Kreatif, dan Komunikatif)

Menganalisis beragam fenomena kesastraan dan kebahasaan berdasarkan teori-teori sastra dan teori-teori linguistik dalam berbagai tataran, baik tradisional maupun modern. (utama)

Terampil berbahasa daerah dan asing yang mengarah pada praktik berbahasa, baik secara lisan maupun tulis untuk mendukung aktivitas profesinya. (pendukung)

Merespon dan mengapresiasi wawasan, kreatifitas, bahasa, sastra, dan kebudayaan dalam berbagai bentuk karya sastra

Mengembangkan kepribadian dan keprofesionalan dalam penggunaan bahasa

Mengembangkan kepribadian dan keprofesionalan dalam pengajaran BIPA

Menganalisis beragam fenomena pernaskahan Nusantara berdasarkan kaidah ilmiah, pelatihan pemeliharaan, dan pelacakan naskah (Manuskrip)

TH. IV

TH. III

TH. II

TH. I


41

1.7. b ORGANISASI MATERI Skripsi

Agama I Bahasa Indonesia Pengantar Filsafat dan Dialektika Pemikiran

Pengantar

Ilmu Budaya

Kewarganegaraan

Pengantar Kajian Budaya Urban

Etika dan Estetika

Bahasa Inggris I

Aplikasi Komputer

Pengantar Statistik

Linguistik Umum

Morfologi Bahasa Indonesia II

Sejarah Kajian Bahasa

Semantik Sintaksis Bahasa Indonesia I

Pengantar Kajian Kesusastraan

Filologi

Bahasa

Arab Bahasa

Belanda Bahasa

Jepang Bahasa

Mandarin Bahasa

Perancis

Kuliah Kerja Nyata Bersama Masyarakat

Perancangan Penulisan Skripsi

Sastra Anak-Anak

Teori Sastra I

Linguistik Bandingan Ekologi

Sastra Kesusastraan Bandingan

Semiotika

Filsafat

Kebudayaan Pragmatik Psikolinguistik Sintaksis Bahasa

Indonesia II

Psikologi Sastra

Sastra China dalam Terjemahan

Sastra Jepang dalam Terjemahan

Sastra Perancis dalam Terjemahan

Sastra Timur Tengah dlm Terjemahan

Apresiasi Sastra

Sejarah

Kesusastraan Teori Sastra II

Bahasa Jawa Kuno

Bahasa Madura

Bahasa Melayu Lama

Bahasa Sanskerta

Tekstologi

Fonologi Morfologi Bahasa Indonesia I

Pancasila Penulisan Ilmiah

Filsafat Ilmu

Pengantar Penelitian dan Teori Kebudayaan

Bahasa Inggris II

Fonetik Telaah Drama Indonesia

Telaah Prosa Indonesia

Telaah Puisi Indonesia

Kodikologi Sastra Jawa

Agama II

Dialektologi Pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia

Bahasa Indonesia Untuk Penutur

Asing (BIPA)

Etnolinguistik Problematika Bahasa Indonesia

Naskah Islam Nusantara

Folklor

Naskah Ilmu-

Ilmu Tradisional Preservasi Naskah

Sastra

Sufi Analisis

Wacana Sosiolinguistik Metode Penelitian

Linguistik Kesusastraan Indonesia

Kontemporer

Metode Penelitian Sastra

Sosiologi

Sastra

Penulisan Puisi

Dramaturgi

Penulisan Kritik Sastra

Penulisan Prosa

Bahasa Indonesia

Jurnalistik Kemahiran Berbahasa Indonesia I

Leksikografi Retorika

Kemahiran Berbahasa

Indonesia II

Penyuntingan

Bahasa

Penjelasan warna: Putih : Mata kuliah Wajib Biru Muda : Mata kuliah Wajib Minat Pink : Pilihan Bebas Coklat Muda : Pilihan Wajib Bahasa (6 Bahasa) Kuning : Kompetensi Khusus Berkarya Sastra Ungu : Kompetensi Khusus Praktisi Bahasa Hijau : Kompetensi Khusus Pengajaran

Bahasa dan Sastra Indonesia Biru : Kompetensi Khusus Pengkajian

Naskah Lama


42


43


44


45

4.1.4 Struktur Kurikulum

Program S-1 yang ditawarkan Program Studi Sastra Indonesia masa kelulusannya didesain untuk dapat ditempuh oleh mahasiswa selama 4 (empat) tahun akademik. Setiap tahun akademik terdiri dari 2 (dua) semester. Besar sks yang ditempuh oleh mahasiswa dalam satu semester sangat tergantung pada prestasi akademik yang telah dihasilkan pada semester sebelumnya. Bagi mahasiswa yang prestasinya sangat baik, sangat dimungkinkan masa kelulusan dapat dicapai dalam waktu kurang dari 4 tahun.

Struktur kurikulum yang digunakan dalam Program Studi Sastra Indonesia Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga dapat dilihat dalam tabel berikut. Struktur Kurikulum Program Studi Sastra Indonesia

No

Mata Ajaran Beban Studi (sks)

Kode Nama Kuliah Tutorial Praktikum Jumlah

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

SEMESTER 1

WAJIB

1

AGI101 Agama Islam I

2

0 0 2

AGP101 Agama Kristen I

AGK101 Agama Katolik I

AGH101 Agama Hindu I

AGB101 Agama Budha I

AGC101 Agama Konghucu I

2 BUK101 Pengantar Ilmu Budaya

3 0 0 3

3 PHB102 Pengantar Filsafat dan Dialektika Pemikiran

3 0 0 3

4 BAE111 Bahasa Inggris I 2 0 0 2

5 BAI101 Bahasa Indonesia 2 0 0 2

6 SSI101 Pengantar Kajian Kesusastraan

2 0 0 2

7 FLI101 Filologi 3 0 0 3

8 LII101 Linguistik Umum 2 0 0 2

Jumlah Beban Studi pada Semester 1 19

SEMESTER 2

WAJIB

9 NOP103 Pancasila 2 0 0 2

10 NOP104 Kewarganegaraan 2 0 0 2

11 PHB101 Filsafat Ilmu 2 0 0 2

12 PNB201 Pengantar Penelitian dan Teori Kebudayaan

3 0 0 3

13 PNB101 Penulisan Ilmiah 3 0 0 3


46

No



(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

14 BAE112 Bahasa Inggris II 2 0 0 2

15 SSI102 Telaah Prosa Indonesia

2 0 0 2

16 SSI103 Telaah Puisi Indonesia

2 0 0 2

17 SSI104 Telaah Drama Indonesia

2 0 0 2

18 LII102 Fonetik 2 0 0 2


SEMESTER 3

WAJIB

19 BUK203 Pengantar Kajian Budaya Urban

3 0 0 3

20 SSI202 Teori Sastra I 2 0 0 2

21 LII201 Fonologi 2 0 0 2

22 LII202 Morfologi Bahasa Indonesia I

2 0 0 2

23 FLI201 Kodikologi 3 0 0 3

Pilihan Terbatas

24 BAD205 Bahasa Sanskerta***

2 0 0 2

25 BAD202 Bahasa Jawa Kuna***

2 0 0 2

26 BAD203 Bahasa Madura*** 2 0 0 2

27 BAD204 Bahasa Melayu Lama***

2 0 0 2

Pilihan Bebas

28 MAS110 Pengantar Statistik 2 0 0 2

29 SSD201 Sastra Jawa 2 0 0 2

30 SSI201 Sastra Anak-Anak 2 0 0 2

31 SIK201 Aplikasi Komputer 2 0 0 2


SEMESTER 4

WAJIB

32 ETB201 Etika dan Estetika 3 0 0 3

33 FLI203 Tekstologi 3 0 0 3

34 SSI203 Teori Sastra II 2 0 0 2

35 LII203 Morfologi Bahasa Indonesia II

2 0 0 2

36 LII204 Sintaksis Bahasa Indonesia I

2 0 0 2

37 LII205 Semantik 2 0 0 2

Wajib Minat Ilmu

38 SSI205 Sejarah 2 0 0 2


47

No



(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

Kesusastraan*

LII206 Sejarah Kajian Bahasa*

Wajib Kompetensi Khusus Berkarya Sastra

39 SSI207 Penulisan Puisi** 3 0 0 3

Wajib Kompetensi Khusus Pengkajian Naskah Lama

40 FLI202 Naskah Islam Nusantara**

2 0 0 2

Pilihan Terbatas

41 BAA201 Bahasa Arab*** 2 0 0 2

42 BAD201 Bahasa Belanda*** 2 0 0 2

43 BAJ101 Bahasa Jepang*** 2 0 0 2

44 BAP201 Bahasa Perancis*** 2 0 0 2

45 BAM201 Bahasa Mandarin***

2 0 0 2

Pilihan Bebas

46 SSD401 Sastra Melayu Lama

2 0 0 2

47 SSI204 Apresiasi Sastra 2 0 0 2


SEMESTER 5

WAJIB

48 LII301 Sintaksis Bahasa Indonesia II

2 0 0 2

WAJIB MINAT LINGUISTIK

49 LII306 Pragmatik* 2 0 0 2


50 SSI301 Dramaturgi** 3 0 0 3

Wajib Kompetensi Khusus Praktisi Bahasa

51 BAI301 Kemahiran Berbahasa Indonesia I**

2 0 0 2

52 BAI304 Retorika** 2 0 0 2

53 LII305 Leksikografi** 3 0 0 3

54 BAI303 Bahasa Indonesia Jurnalistik**

3 0 0 3


55 SOA272 Folklor** 2 0 0 2

Pilihan Bebas

56 LII309 Psikolinguistik 2 0 0 2

57 SSP301 Sastra Perancis dalam Terjemahan

2 0 0 2

58 SSM301 Sastra China dalam Terjemahan

2 0 0 2


48

No



(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

59 SSJ301 Sastra Jepang dalam Terjemahan

2 0 0 2

60 SSA301 Sastra Timur Tengah dlm Terjemahan

2 0 0 2

61 SSU306 Psikologi Sastra 2 0 0 2

62 PHB301 Filsafat Kebudayaan

2 0 0 2

Jumlah Beban Studi pada Semester 5 (Minat Sastra) 33

SEMESTER 6

WAJIB

63 AGI401 Agama Islam II 2 0 0 2

AGP401 Agama Kristen Protestan II

AGK401 Agama Katolik II

AGH401 Agama Hindu II

AGB401 Agama Budha II

AGC401 Agama Kong Hu Chu II

WAJIB MINAT LINGUISTIK

64 LII304 Analisis Wacana* 3 0 0 3

Wajib Minat Ilmu

65 SSI206 Sosiologi Sastra* 3 0 0 3

LII303 Sosiolinguistik*

66 PNB305

Metode Penelitian Sastra*

3 0 0 3

PNB304 Metode Penelitian Linguistik*

PNB303 Metode Penelitian Filologi*


67 SSI307 Penulisan Prosa** 3 0 0 3

68 SSI306 Penulisan Kritik Sastra**

3 0 0 3

Wajib Kompetensi Khusus Praktisi Bahasa

69 BAI302 Kemahiran Berbahasa Indonesia II**

2 0 0 2

70 BAI306 Penyuntingan Bahasa**

2 0 0 2

Wajib Kompetensi Khusus Pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia

71 LII302 Problematika Bahasa

3 0 0 3


49

No



(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

Indonesia**

72 BAI305 Bahasa Indonesia Untuk Penutur Asing (BIPA)**

3 0 0 3

73 LII308 Etnolinguistik 3 0 0 3


74 FLI301 Naskah Ilmu-Ilmu Tradisional**

2 0 0 2

75 SSI303 Sastra Sufi** 2 0 0 2

76 FLI302 Preservasi Naskah**

2 0 0 2

Pilihan Bebas

78 SSI304 Kesusastraan Indonesia Kontemporer

3 0 0 3


SEMESTER 7

WAJIB

79 KNB401 Kuliah Kerja Nyata Bersama Masyarakat

3 0 0 3

80 PNB498

Perancangan Penulisan Skripsi (Linguistik, Filologi, Sastra)*

3 0 0 3

Wajib Kompetensi Khusus Pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia

81 LII401 Dialektologi** 3 0 0 3

82 EDB403 Pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia**

3 0 0 3


83 SSI404 Sastra Pesisiran** 2 0 0 2

Pilihan

84 SSI402 Semiotika 2 0 0 2

85 SSI405 Kesusastraan Bandingan

2 0 0 2

86 LII402 Linguistik Bandingan

2 0 0 2

87 SSI406 Ekologi Sastra 2 0 0 2


SEMESTER 8

Wajib

88 PNB499 Skripsi 6 0 0 6



50

No



(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

Jumlah beban studi mahasiswa (semester 1-8) = 144-160 sks

Keterangan:

1. Mata kuliah wajib terdiri atas mata kuliah wajib universitas, wajib fakultas, dan wajib program

studi, yang harus diambil oleh seluruh mahasiswa berjumlah 83 sks

2. Mata kuliah wajib minat ilmu (*) adalah mata kuliah yang wajib diambil oleh mahasiswa sesuai

minat keilmuannya dengan jumlah 8-13 sks (Sastra = 8 sks; Linguistik = 13 sks; Filologi = 8 sks).

3. Mata kuliah wajib kompetensi khusus (**) adalah mata kuliah yang wajib diambil oleh

mahasiswa sesuai minat khusus yang dipilih oleh mahasiswa dengan jumlah 12-15 sks dari

keseluruhan 53 sks (Berkarya Sastra = 12 sks; Praktisi Bahasa = 14 sks, Pengajaran Bahasa dan

Sastra Indonesia = 15 sks; Pengkajian Naskah Lama = 12 sks).

4. Mata kuliah pilihan terbatas (***) adalah mata kuliah khusus terkait dengan penguasaan

bahasa asing yang wajib diambil oleh mahasiswa sekurang-kurangnya 6 mata kuliah (12 sks)

dari 9 mata kuliah (18 sks).

5. Mata kuliah pilihan bebas adalah mata kuliah yang bebas diambil oleh mahasiswa untuk

mencapai jumlah sks yang ditentukan (144-160 sks).

Persentase Beban Studi pada Kompetensi

Rekapitulasi beban studi dipilah berdasarkan semester, kompetensi utama, pendukung, dan khusus

sebagai berikut.

No Semester Beban Studi pada Pembelajaran

Jumlah Utama Pendukung Khusus

1 I 20 0 0 20 sks

2 II 22 0 0 22 sks

3 III 12 16 0 28 sks

4 IV 14 18 5 37 sks

5 V 14 18 5 37 sks

6 VI 8 6 22 36 sks

7 VII 12 0 16 28 sks


51

8 VIII 9 0 0 9 sks

Jumlah 111 sks 58 sks 48 sks 217 sks

( 51% ) ( 27% ) ( 22% )

Syarat 40 – 80 % 20 – 40 % 0 – 30 %

Persentase Beban Studi pada Kegiatan Pembelajaran

Rekapitulasi beban studi dan kegiatan pembelajaran sebagai berikut.

No Semester Beban Studi pada Pembelajaran

Jumlah Kuliah Tutorial Praktikum

1 I 20 0 0 20 sks

2 II 22 0 0 22 sks

3 III 28 0 0 28 sks

4 IV 37 0 0 37 sks

5 V 37 0 0 37 sks

6 VI 36 0 0 36 sks

7 VII 12 0 0 28 sks

8 VIII 9 0 0 9 sks

Jumlah 217 sks 0 sks 0 sks 217 sks


52

4.1.5 Deskripsi Mata kuliah

1. Agama Islam I (AGI101) Prasyarat: - MPK Pendidikan Agama Islam I diberikan dengan mengacu prinsip Student Centered Learning (SCL), membahas tentang a) Modul 1 (Konsep ke Tuhanan dalam Islam, Keimanan dan Ketakwaan, Implementasi Iman dan Takwa dalam Kehidupan Modern), b) Modul 2 (Hakikat Manusia Menurut Islam, Pengertian Hukum, HAM, dan Demokrasi dalam Islam, Hukum Islam dan Kontribusi Umat Islam Indonesia), c) Modul 3 (Etika, Moral dan Akhlak, IPTEK dan Seni dalam Islam), d) Modul 4 (Kerukunan Antar Umat Beragama, Masyarakat Madani dan Kesejahteraan Umat, Ekonomi Islam, Kebudayaan Islam, dan Sistem Politik Islam).

2. Agama Kristen Protestan I (AGP101) Prasyarat: - PAK Protestan merupakan sebuah mata ajaran yang menjadikan agama sebagai sumber nilai dan pedoman dalam pengembangan kepribadian Kristiani yang menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia. Mata kuliah ini disajikan berdasarkan komponen Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK), yang terdiri dari Kompetensi, Substansi Kajian, Sub Kajian dan seluruh proses pembelajaran termasuk metodologi dan evaluasi. Substansi kajian merupakan topik yang telah ditetapkan oleh Ditjen Dikti melalui SK No. 38/Dikti/Kep/2002.

3. Agama Katolik I (AGK101) Prasyarat: - MPK Pendidikan Agama Katolik I diberikan dengan mengacu prinsip Student Centered Learning (SCL),membahas tentang: a) Modul 1:Konsep ke-Tuhanan dalam Katolik, konsep keimanan, dan Implementasinya

dalam Kehidupan Modern. b) Modul 2: Keyakinan pada Alkitab, Sakramen, dan Liturgi, c) Modul 3:Spiritualitas Katolik d) Modul 4: Ajaran Sosial Gereja sebagai implementasi iman e) Modul 5: Dialog dan Kerukunan antar umat beragama f) Modul 6: Iman dan Sosial Politik: Hukum, HAM, dan Demokrasi g) Modul 7: Iman dan IPTEKS h) Modul 8: Iman, Budaya dan Multikultural

4. 5.

Agama Hindu I (AGH101) Prasyarat: - Konsepsi Ketuhanan (Brahma Widya), Catur Marga Yoga, Hakekat Manusia Hindu I, Hakekat Manusia Hindu II, Etika dan Moralitas I, Etika dan Moralitas II, Ilmu Pengetahuan Teknologi Dalam Perspektif Hindu I, II, Kerukunan Hidup Umat Beragama, Masyarakat Kerja Jagadhita, Budaya Sebagai Pengalaman Ajaran Hindu, Politik Menurut Perspektif Hindu, Hindu Dalam Kerangka Menegakkan Keadilan. Agama Budha I (AGB101) Prasyarat: - Mata kuliah ini membahas tentang hakekat Tuhan Yang Maha Esa, didalam Kitab Suci UDANA VIII, lahirnya P, Sidarta selama Enam Tahun dan Pencapaian penerangan Sempurna (menjadi) Buddha, Pembabaran Dharma di Taman Isipatana terbentuknya Sangha, Hukum Ke – Sunyataan yang berlaku di 31 alam kehidupan, Alam Arupa Loka, Rupa Loka dan Karma Loka, dan Hukum karma.


53

6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.

Agama Konghucu I (AGC101) Prasyarat: - Mata kuliah ini menjelaskan pemahaman tentang pengertian tentang agama Khong Hu Chu secara utuh dan menyeluruh. selain masalah keimanan, dijelaskan pula ikhwal ibadah baik yang bersifat umum maupun khusus. Pengantar Ilmu Budaya (BUK101) Prasyarat: - Mata kuliah ini membahas (1) hubungan antara manusia dan kebudayaan, (2) manusia dan peradaban, (3) isi kebudayaan, (4) wujud kebudayaan, (5) pranata kebudayaan, (5) sistem dan nilai kebudayaan. Pengantar Filsafat dan Dialektika Pemikiran (PHB102) Prasyarat: - Kuliah ini membahas landasan penelaahan ilmu pengetahuan yang mengarahkan mahasiswa untuk dapat berpikir logis-ilmiah serta ruang lingkup tokoh dan aliran-aliran besar dalam perkembangan pemikiran kefilsafatan yang berpengaruh pada perkembangan ilmu pada umumnya, dan ilmu pengetahuan kesusasteraan pada khususnya. Bahasa Inggris I (BAE111) Prasyarat: - Mata kuliah ini memberikan pengetahuan tentang kajian bunyi bahasa atau fonetik, kata, kalimat, dan pemahaman bacaan sesuai ELPT. Bahasa Indonesia (BAI101) Prasyarat: - Mata kuliah ini memberikan pengetahuan tentang bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam penulisan karya tulis ilmiah sesuai kaidah penggunaan bahasa Indonesia, menerapkan kaidah-kaidah etika akademis dalam penulisan karya tulis ilmiah, dan presentasi ilmiah. Pengantar Kajian Kesusastraan (SSI101) Prasyarat: - Mata kuliah ini membahas asal mula dan perkembangan berbagai cabang ilmu sastra serta fungsi dan peranan sastra Indonesia bagi masyarakat, serta hubungan karya sastra dengan ilmu lain. Filologi (FLI101) Prasyarat: - Mata kuliah ini membahas materi yang meliputi filologi, perkembangan filologi, katalog naskah dan teks Melayu dan Jawa, pengaruh bahasa, sastra, dan budaya asing, metode-metode penelitian filologi, sejarah pengkajian naskah Melayu dan Jawa. Linguistik Umum (LII101) Prasyarat: - Mata kuliah ini membahas definisi dan pengertian dasar, objek kajian linguistik, ciri-ciri dan sifat bahasa, teori struktural F. de Saussure, struktur hierarki kajian linguistik, pengenalan kajian fonetik, fonologi, morfologi, sintaksis, semantik, pragmatik, dan kajian linguistik interdisipliner.


54

14. 15. 16. 17. 18. 19.

Pancasila (NOP103) Prasyarat: - Mata kuliah ini membahas konsep dan deskripsi situasi hal yang berkaitan dengan penguatan warga negara dalam implemantasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, pensikapan terhadap situasi aktual tentang ideologi, negara dan warga negara secara skuensial dengan bahasan meliputi Filsafata Pancasila, Identitas Nasional, Hak dan Kewajiban Warganegara, Negara dan Konstitusi, Demokrasi Indonesia, HAM dan Rule of Law, Geopolitik dan Geostrategi Indonesia. Kerangka pembahasan dikaitkan dengan fenomena globalisasi, HAM dan demokrasi (politik dan ekonomi) serta dinamika ke Indonesiaan actual. Kewarganegaraan (NOP104) Prasyarat: - Mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan merupakan kelompok Mata kuliah Wajib Umum (MKWU) yang pembahasannya secara utuh terintegratif mencakup empat konsensus kebangsaan: Pancasila, Undang Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Bhinneka Tunggal Ika dan Negara Kesatuan Republik Indonesia, dan dikemas ke dalam 9 subtansi kajian yakni Hakikat PKn, Identitas Nasional, Integrasi Nasional, Konstitusi Indonesia, Kewajiban dan Hak warga negara, Demokrasi Indonesia, Penegakan Hukum, Wawasan Nusantara, Ketahanan Nasional, dan serta h) pendidikan anti korupsi. Filsafat Ilmu (PHB101) Prasyarat: - Mata kuliah ini membahas sejarah perkembangan ilmu, hubungan filsafat, ilmu dan filsafat ilmu, kedudukan filsafat ilmu dalam perkembangan ilmu, keanekaragaman dan pengelompokan ilmu, landasan penelaahan ilmu (ontologi, epistemologi dan aksiologi), metode berpikir ilmiah, masalah kebenaran, dan hubungan antara filsafat, iptek dan kebudayaan. Pengantar Penelitian dan Teori Kebudayaan (PNB201) Prasyarat: Pengantar Ilmu Budaya Mata kuliah ini membahas (1) problematika teori dan penelitian kebudayaan, (2) epistemologi penelitian kebudayaan, (3) paradigma penelitian kebudayaan, (4) model telaah budaya: foklor dan etnografi, (5) model telaah budaya: interasionisme simbolik, grounded theory, cross cultural studies, (6) model telaah budaya: analisis konten dan life history, (7) teori-teori klasik penelitian kebudayaan, (8) teori-teori modern penelitian kebudayaan, (9) teori postmodern penelitian kebudayaan, (10) ragam penelitian kebudayaan, (11) aplikasi penelitian kebudayaan. Penulisan Ilmiah (PNB101) Prasyarat: Bahasa Indonesia Akademik Mata kuliah ini meliputi pengertian penulisan ilmiah, jenis-jenis tulisan/karangan ilmiah, ciri- ciri tulisan/karangan ilmiah, bentuk-bentuk tulisan, perencanaan penulisan, teknik penulisan rancangan makalah dan artikel, format dan sistematik, pemakaian bahasa, serta praktek menulis makalah dan artikel. Bahasa Inggris II (BAE112) Prasyarat: - Mata kuliah ini memberikan pengetahuan tentang kajian bunyi bahasa atau fonetik, kata, kalimat, dan pemahaman bacaan sesuai ELPT.


55

20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27.

Telaah Prosa Indonesia (SSI102) Prasyarat: Pengantar Kajian Kesusastraan Mata kuliah ini membahas prosa Indonesia, perkembangan prosa Indonesia, dan cara menelaahnya dengan memanfaatkan teori yang sesuai. Telaah Puisi Indonesia (SSI103) Prasyarat: Pengantar Kajian Kesusastraan Mata kuliah ini membahas konvensi puisi Indonesia beserta jenis-jenisnya dan dapat menganalisis puisi. Untuk itu mahasiswa diharapkan dapat menguraikan unsur-unsur pembentuk puisi dan dapat memakai teks dan konteks puisi Indonesia. Telaah Drama Indonesia (SSI104) Prasyarat: Pengantar Kajian Kesusastraan Mata kuliah ini membahas sejarah pertumbuhan dan perkembangan drama di Indonesia, hakikat teks drama, jenis-jenis teks drama, struktur teks drama, serta aplikasi dan pemaknaannya. Fonetik (LII102) Prasyarat: - Mata kuliah ini membahas kajian bunyi bahasa atau fonetik, organ bicara, produksi bunyi, klasifikasi bunyi, dan distribusi bunyi dalam bahasa tertentu. Pengantar Kajian Budaya Urban (BUK203) Prasyarat: Pengantar Ilmu Budaya Mata kuliah ini membahas (1) konsep budaya urban, (2) bentuk dan wujud budaya urban, (3) aspek ideologi dalam budaya urban, (4) budaya urban sebagai kajian budaya populer, (5) analisis teoritik dalam budaya urban. Teori Sastra I (SSI202) Prasyarat: Pengantar Kajian Kesusastraan, Telaah Prosa Indonesia, Telaah Puisi Indonesia, Telaah Drama Indonesia. Mata kuliah ini membahas (1) kedudukan dan fungsi teori sastra dalam studi sastra, (2) substansi teori mimesis dan metode analisisnya, (3) teori ekspresif dan metode analisisnya, (4) teori reseptif dan metode analisisnya, dan (5) teori struktural dan metode analisisnya, serta (5) pengembangan teori-teori tersebut sampai batas teori sastra modern. Fonologi (LII201) Prasyarat: Fonetik Mata kuliah ini membahas fonem, alofon, klasifikasi fonem, prosedur penemuan fonem, fonotaktif, fonem dan grafem, dan silabe. Morfologi Bahasa Indonesia I (LII202) Prasyarat: - Mata kuliah ini membahas (1) pengertian, sejarah perkembangan dan issue-issue kajian morfologi, (2) satuan-satuan gramatik bahasa dan permasalahannya, (3) Morfem, alomorf, morf, tipologi morfem, distribusi morfem, produktifitas morfem, (4) proses morfologis, (5) afiksasi. morfofonemik, (6) reduplikasi, (7) pemajemukan, (8) relasi morfologi derivasional dan infleksional, (9) nosi dalam proses morfologis bahasa Indonesia, (10) Kata, kelas kata dan jenis kata, (11) konversi, perubahan bentuk kata dan klasifikasi semantik, (12) problematika proses morfologis dalam bahasa Indonesia.


56

28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36.

Kodikologi (FLI201) Prasyarat: Filologi Mata kuliah ini membahas (1) aksara dan bahasa di Nusantara, (2) alas naskah (bahan naskah), (3) tinta dan alat untuk menulis, (4) aspek-aspek yang ada dalam naskah, (5) aspek-aspek sosionaskah, (6) iluminasi dan ilustrasi, (7) teks naskah. Bahasa Sansekerta (BAD205) Prasyarat: - Mata kuliah ini membahas tata bahasa Sansekerta sederhana yang meliputi fonologi, morfologi, sintaksis, dan semantik. Bahasa Jawa Kuna (BAD202) Prasyarat: - Mata kuliah ini membahas karakteristik bunyi, sandhi, kata ganti, afiksasi, kata bilangan, kata ulang, dan terjemahan ke dalam bahasa Indonesia. Bahasa Madura (BAD203) Prasyarat: - Di dalam mata kuliah ini akan dipelajari tentang membaca, menulis dan berbicara sesuai ejaan dan gramatika Bahasa Madura. Bahasa Melayu Lama (BAD204) Prasyarat: - Mata kuliah ini membahas kaidah-kaidah bahasa Melayu Lama, yang meliputi pengenalan bunyi, fonem, distribusi fonem, afiksasi, sintaksis, makna, perubahan makna, komponen makna. Sastra Jawa (SSD201) Prasyarat: - Mata kuliah ini membahas dasar-dasar kesusasteraan Jawa, yang meliputi (1) konsepsi dasar sastra Jawa, (2) Kaidah estetika kesusastraan Jawa, (3) genre sastra Jawa, dan (4) Sejarah sastra Jawa. Sastra Anak-anak (SSI-201) Prasyarat: Telaah Prosa, Telaah Puisi, Telaah Drama Mata kuliah ini membahas prinsip-prinsip dasar sastra anak-anak, dengan menekankan pada karya sastra anak-anak masa kini. Etika dan Estetika (ETB201) Prasyarat: Pengantar Filsafat dan Dialektika Pemikiran Mata kuliah ini membahas berbagai pertimbangan nilai, baik kebaikan (etis) dan keindahan (estetis) dalam mengkaji objek Ipteks, terutama yang berhubungan dengan ilmu kebudayaan. Tekstologi (FLI203) Prasyarat: Kodikologi Mata kuliah ini membahas teks, kritik teks, dan edisi teks, bahasa dan budaya sebagai latar teks, kelahiran teks yang berkaitan dengan latar belakangnya, pemilik gagasan, ide, pikiran, dan lingkungan tempat teks lahir, penurunan atau penyalinan teks yang berkaitan dengan latar belakang penyalinan, penyalin, tujuan penyalinan, dan lingkungan tempat penyalinan, penafsiran dan pemahaman teks yang berkaitan dengan bahasa, penafsir, pembaca, hasil penafsiran dan bacaan.


57

37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45.

Teori Sastra II (SSI203) Prasyarat: Teori Sastra I Mata kuliah ini membahas teori-teori sastra pascastruktural/pascamodern, yang meliputi (1) teori dekonstruksi, (2) kritik sastra feminis, (3) teori pascakolonial, (4) teori resepsi, dan (5) kajian budaya (cultural studies). Morfologi Bahasa Indonesia II (LII203) Prasyarat: Morfologi Bahasa Indonesia I Mata kuliah ini membahas (1) relasi morfologi derivasional dan infleksional, (2) nosi dalam proses morfologis bahasa Indonesia, (3) kata, kelas kata dan jenis kata, (4) konversi, perubahan bentuk kata dan klasifikasi semantik, (5) problematika proses morfologis dalam bahasa Indonesia. Sintaksis Bahasa Indonesia I (LII204) Prasyarat: - Mata kuliah ini membahas pengertian ranah sintaksis, pengertian dan jenis frasa, pengertian dan jenis klausa, kalimat berklausa dan tidak berklausa, pola dasar kalimat inti, kalimat sedarhana dan kalimat luas, kalimat tunggal dan kalimat majemuk, kalimat sedarhana dan kalimat luas, dan analisis kalimat berdasarkan fungsi, kategori, dan peran. Semantik (LII205) Prasyarat: - Mata kuliah ini membahas isue-isue pokok semantik, sistem semiotik, aspek-aspek semantik, Makna dan permasalahannya, teori pendekatan dan pengembangan makna, makna dalam sistem komunikasi, jenis-jenis makna, relasi-komponen dan medan makna, perubahan makna, sinonim-homonim dan antonim, teori denotasi dan konotasi, serta teori makna leksikal dan gramatikal. Sejarah Kesusastraan (SSI205) Prasyarat: Pengantar Kajian Kesusastraan, Telaah Prosa, Telaah Puisi, Telaah Drama. Mata kuliah ini membahas hubungan sejarah sastra dan sejarah umum, posisi teori sastra dalam penyusunan sejarah sastra, dialektika perkembangan sasatra indonesia. Penulisan Puisi (SSI207) Prasyarat: - Mata kuliah ini membahas (1) aliran-aliran puisi, (2) proses kreatif para pengarang, (3) teknik penulisan puisi. Naskah Islam Nusantara (FLI202) Prasyarat: - Mata kuliah ini membahas pengertian naskah Islam Nusantara, objek pernaskahan Nusantara, sejarah perkembangan dan pemetaan pernaskahan Islam Nusantara, tujuan dan manfaat kajian pernasakahan Islam Nusantara Bahasa Arab (BAA201) Prasyarat: - Mata kuliah ini membahas (1) tata bahasa Arab, (2) teks dialog berbahasa Arab. Bahasa Belanda (BAB201) Prasyarat: - Mata kuliah ini membahas (1) tata bahasa Belanda, (2) teks dialog berbahasa Belanda.


58

46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54.

Bahasa Perancis (BAP201) Prasyarat: - Mata kuliah ini membahas (1) tata bahasa Perancis, (2) teks dialog berbahasa Perancis. Bahasa Jepang (BAJ201) Prasyarat: - Mata kuliah ini membahas (1) tata bahasa Jepang, (2) teks dialog berbahasa Jepang. Bahasa Mandarin (BAM201) Prasyarat: - Mata kuliah ini membahas (1) tata bahasa Mandarin, (2) teks dialog berbahasa Mandarin. Sastra Melayu Lama (SSD401) Prasyarat: - Mata kuliah ini membahas cerita rakyat, ilmu-ilmu tradisional, mantra, puisi lama dan prosa lama Melayu beserta analisisnya, sastra pengaruh Hindu dan pengaruh Islam. Apresiasi Satra (SSI204) Prasyarat: - Mata kuliah ini membahas teknik menghargai dan menilai karya sastra puisi, prosa dan drama terkait dengan pencipta dan kenyataan dengan menggunakan pendekatan Gestald,dan G anziet serta pendekatan bahasa dan budaya. Sejarah Kajian Bahasa (LII206) Prasyarat: - Mata kuliah ini membahas (1) kajian bahasa era kuno, (2) kajian bahasa era tradisional, (3) kajian bahasa era modern, (4) teori traditional grammar, (5) strukturalisme Saussure, (6) strukturalisme Amerika, (7) linguistik Behaviorist, (8) Aliran Praha, (9) tata bahasa Tagmemik, (11) transformasi generatif Chomsky, (12) perkembangan penerapan teori linguistik pascamodern, (13) historiografi linguistik Indonesia. Sintaksis Bahasa Indonesia II (LII301) Prasyarat: - Mata kuliah ini membahas pengertian ranah sintaksis, pengertian dan jenis frasa, pengertian dan jenis klausa, kalimat berklausa dan tidak berklausa, pola dasar kalimat inti, kalimat sedarhana dan kalimat luas, kalimat tunggal dan kalimat majemuk, dan analisis kalimat berdasarkan fungsi, kategori, dan peran. Pragmatik (LII306) Prasyarat: Semantik Mata kuliah ini membahas relasi semantik dg konteks komunikasi, gaya, dan budaya, aspek tuturan, jenis tindak tutur, implikatur, presuposisi, entailment, prinsip kerjasama dan kesopanan, serta Hermeneutika. Dramaturgi (SSI301) Prasyarat: Telaah Drama Indonesia Mata kuliah ini membahas dasar-dasar dan teknik bermain drama dan pementasan drama di atas panggung (stage). Topik bahasanya meliputi (1) pengertian d rama pentas atau teater, (2) script atau naskah pentas drama, (3) penyutradaraan, (4) keaktoran atau keaktrisan, (5) tata rias (make-up), (6) tata lampu (lighting), (7) tata suara (sound), (8) tata panggung, (9) menejemen pentas teater dan impresario.


59

55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63.

Kemahiran Berbahasa Indonesia I (BAI301) Prasyarat: - Mata kuliah ini membahas identifikasi topik dalam judul karangan, membuat alinea, membuat abstrak, menulis human interest. Retorika (BAI304) Prasyarat: - Mata kuliah ini membahas (1) model-model retorika yang digunakan dalam berbagai situasi, (2) retorika persuasif, deklaratif, dan argumentatif. Leksikografi (LII305) Prasyarat: - Mata kuliah ini membahas konsep-konsep studi leksikografi, pemetaan perkembangan leksikografi Indonesia serta mengimplementasikan penyusunan kamus mini. Bahasa Indonesia Jurnalistik (BAI303) Prasyarat: - Kuliah ini membahas pemakaian bahasa Indonesia jurnalistik, ragam bahasa dan bahasa Jurnalistik, ekonomi kata, teknik penulisan artikel, essai, resensi buku/film, karakter media massa Folklor (SOA272) Prasyarat: - Mata kuliah ini membahas latar belakang eksistensi folklor dalam masyarakat, fungsi folklor, bentuk folklor, dan teknik pengumpulan folklor. Psikolinguistik (LII309) Prasyarat: - Mata kuliah ini membahas (1) hubungan linguistik dengan psikologi, (2) kaitan erat antara bahasa, psikologi, dan neurologi, (3) kajian bahasa dan otak, mulai dari dasar anatomi untuk berbahasa, gangguan bahasa, dan diakhiri dengan pemerolehan bahasa pada anak. Sastra Perancis dalam Terjemahan (SSP301) Prasyarat: - Mata kuliah ini membahas pengertian sastra Perancis, memetakan khasanah kesastraan Perancis, memahami seluk beluk dan transformasi kesastraan Perancis dalam konteks terjemahan versi Indonesia. Sastra Cina dalam Terjemahan (SSM301) Prasyarat: - Mata kuliah ini membahas pengertian sastra Cina, memetakan khasanah kesastraan Cina, memahami seluk beluk dan transformasi kesastraan Cina dalam konteks terjemahan versi Indonesia. Sastra Jepang dalam Terjemahan (SSJ301) Prasyarat: - Mata kuliah ini membahas pengertian sastra Jepang, memetakan khasanah kesastraan Jepang, memahami seluk beluk dan transformasi kesastraan Jepang dalam konteks terjemahan versi Indonesia.


60

64. 65. 66. 67. 68. 69.

Sastra Timur Tengah dalam Terjemahan (SSA301) Prasyarat: - Mata kuliah ini membahas pengertian sastra Timur Tengah, pemetaan khasanah kesastraan Timur Tengah, memahami seluk beluk dan transformasi kesastraan Timur Tengah dalam konteks terjemahan versi Indonesia. Psikologi Sastra (SSU306) Prasyarat: Teori Sastra I Mata kuliah ini membahas pengertian dan hal-hal yang berkaitan dengan psikologi sastra. Mata kuliah ini diawali dengan pemahaman pendekatan psikologis dan menelaah karya sastra indonesi, baik karya berbentuk puisi, cerkam, maupun drama. Tujuan mempelajari materi ini ialah mengetahui relevansi antara unsure-unsur intrinsic karya sastra dengan aspek psikologi. Berdasarkan perolehan analisis tentang psikologi sastra mahasiswa diharapkan memiliki wawasan mengenai cara pragmatis. Filsafat Kebudayaan (PHB-105) Prasyarat: - Kuliah ini membahas tentang konsep dan problematika kebudayaan serta bagaimana kebudayaan terbentuk sepanjang sejarahnya, utamanya kontemporer. Topik bahasan mata kuliah ini meliputi ruang lingkup kebudayaan, factor-faktor munculnya kebudayaan, struktur kebudayaan hingga strategi kebudayaan. Pendidikan Agama Islam II (AGI401) Prasyarat: Pendidikan Agama Islam I Kuliah ini secara umum memberikan motivasi dan pembekalan terhadap kecerdasan fisik, intelektual, emosi dan spiritual tentang: Fungsi Ilmu , Akal dan Wahyu ; Akhlakul Karimah dan makna Excellence with Morality; IPTEKS (tsaqofah) menurut Islam serta tantangan ilmuwan terhadap perkembangan zaman ; Problematika Ummat dan solusinya ; Islam sebagai tatanan hidup yang holistik serta Ilmu, Amal dan Profesi. Pendidikan Agama Kristen Protestan II (AGP-401) Prasyarat: Pendidikan Agama Katolik I (dan minimal 100 Sks) Kuliah Agama Kristen II disajikan melalui ceramah menggunakan media pembelajaran, yang dirangkai dengan diskusi/sharing dan studi kasus (problem based learning) untuk mengupas materi permasalahan yang berkaitan dengan Etika moral berdasarkan ajaran iman Kristen dan implementasinya dalam kehidupan berbangsa, bernegara dan bermasyarakat. Ada empat pokok bahasan yang menjadi bahan pembelajaran, yaitu 1) Jati diri dan Integritas pribadi, 2) Kepemimpinan, 3) Etika Sosial, serta 4) Etika Keilmuan dan Profesi, yang dijabarkan ke dalam sub-pokok bahasan atau topik-topik berikut ini: (1) pengenalan karakter pribadi sendiri & orang lain, (2) Nilai-nilai kehidupan iman Kristiani, (3) Implementasi nilai-nilai kehidupan iman Kristiani dalam menghadapi budaya global, (4) Kecerdasan emosional, sosial & spiritual, (5) Kepemimpinan & komunikasi yang efektif, (6) Etika relasi interpersonal, (7) Etika keluarga, (8) Etika Kristen. Pendidikan Agama Katolik II (AGK412) Prasyarat: Pendidikan Agama Katolik I (dan minimal 100 Sks)

Kuliah ini secara umum memberikan arah dalam mengimplementasikan ilmu pengetahuan sesuai dengan nilai-nilai iman Kristiani:

a) Modul 1: Prinsip-prinsip Suara hati, Etika dan Moral Katolik, b) Modul 2: Implementasi Ajaran Sosial Gereja sesuai dengan keilmuan dan profesi. c) Modul 3: Spiritualitas Cendikiawan Katolik menghadapi permasalahan dalam

masyarakat


61

70. 71. 72. 73. 72. 73. 74.

Modul 4: Problematika Masyarakat dan solusinya: Katolik sebagai jawaban tatanan hidup yang Universal. Pendidikan Agama Hindu II (AGH412) Prasyarat: Pendidikan Agama Hindu I Kuliah ini secara umum memberikan motivasi dan pembekalan awal terhadap pemikiran dan tentang: Fungsi Ilmu, Akal dan Wahyu ; Kepribadian Hindu dan makna Excellence with Morality (etika,moral agama dan Hukum Hindu) Sains dan Teknologi menurut Hindu serta tantangan ilmuwan terhadap perkembangan zaman Problematika Umat dan solusinya , Hindu sebagai tatanan hidup yang holistik, cara mensikapi Permasalahan Ummat Hindu yang terjadi dewasa ini. Pendidikan Agama Budha II (AGB412) Prasyarat: Pendidikan Agama Budha I Mata kuliah ini membahas tentang sila (perilaku baik), tiratama (tiga permata), Brama Vihara (kediaman luhur), deva, bodhisatta, paramita (kesempurnaan hidup), Punabhava (keluhuran), desa punakiriyavathu (10 perbuatan baik), desa akusalakammapatha (10 perbuatan jahat), meditasi/samadhi, dan arriya puggala (manusia suci). Pendidikan Agama Konghucu II (AGC412) Prasyarat: Pendidikan Agama Konghucu I Mata kuliah ini akan diawali dengan pemahaman tentang pengertian tentang agama Khong Hu Chu secara utuh dan menyeluruh. Selain masalah keimanan, akan dibahas pula ikhwal ibadah baik yang bersifat umum maupun khusus. Sosiologi Sastra (SSI206) Prasyarat: Pengantar Kajian Kesusastraan, Telaah Prosa Indonesia, Telaah Puisi Indonesia, Telaah Drama Indonesia. Mata kuliah ini membahas (1) pengertian sosiologi sastra; (2) berbagai gejala sastra; (3) klasifikasi sosiologi sastra; (4) wilayah (objek) kajian sosiologi sastra; (5) konsep novel (sastra) dari perspektif sosiologi sastra (Lukacs); (6) sejarah dan teori-teori sosiologi sastra; (7) marxisme dan sastra, (8) strukturalisme-genetik Lucien Goldmann, (9) realisme sosialis, (10) teori-teori Sosial terkait (hegemoni Gramsci, konstruksi sosial Berger), (11) sastra pop/populer, (12) sastra, politik, ideologi, dan kekuasaan. Metode Penelitian Sastra (PNB305) Prasyarat: Pengantar Kajian Kesusastraan, Telaah Prosa Indonesia, Telaah Puisi Indonesia, Telaah Drama Indonesia, Teori Sastra I, Teori Sastra II. Mata kuliah ini menjadi landasan dalam melakukan penelitian sastra, dan secara menyeluruh mencakup persiapan penelitian, pelaksanaan penelitian, dan pelaporan penelitian sastra. Penulisan Prosa (SSI307) Prasyarat: - Mata kuliah ini membahas (1) aliran-aliran prosa, (2) proses kreatif para pengarang, (3) teknik penceritaan (plot, tokoh, setting, sudut pandang). Penulisan Kritik Sastra (SSI306) Prasyarat: Pengantar Kajian Kesusastraan, Telaah Prosa Indonesia, Telaah Puisi Indonesia, Telaah Drama Indonesia, Teori Sastra I, Teori Sastra II. Mata kuliah ini mengajak mahasiswa untuk (1) memahami konsep dan teori kritik sastra, (2) mengetahui persyaratan melakukan kritik sastra, (2) (3) memahami langkah dalam


62

75. 76. 77. 78. 79. 80. 81. 82. 83.

melakukan kritik sastra, dan (4) memahami aplikasi kritik sastra. Kemahiran Berbahasa Indonesia II (BAI302) Prasyarat: Fonologi, Morfologi, Sintaksis, Semantik Mata kuliah ini membahas dasar-dasar menulis secara populer, mulai dari deskripsi, narasi, eksposisi, dan artikel. Penyuntingan Bahasa (BAI306) Prasyarat: - Mata kuliah ini membahas teknik penyuntingan tulisan akademik dan tulisan jurnalistik. Problematika Bahasa Indonesia (LII302) Prasyarat: Fonologi, Morfologi, Sintaksis, Semantik Mata kuliah ini membahas berbagai problem kebahasaan yang meliputi problem dalam bahasa Indonesia berdasarkan aspek fonologi, morfologi, sintaksis, dan semantik. Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing (BIPA) (BAI305) Prasyarat: - Mata kuliah ini membahas persoalan pemerolehan bahasa kedua, metode pembelajaran bahasa tradisional, metode pembelajaran bahasa komunikatif, bahan ajar dialog dalam BIPA, bahan ajar teks bacaan dalam BIPA, bahan ajar multimedia dalam BIPA, teknik pembuatan bahan ajar BIPA, praktik mengajar BIPA, kuliah lapangan. Naskah Ilmu-ilmu Tradisional (FLI301) Prasyarat: - Mata kuliah ini membahas ilmu-ilmu tradisional yang termuat di dalam naskah-naskah lama. Sastra Sufi (SSI303) Prasyarat: - Mata kuliah ini membahas definisi sufi dan tasawuf, sufi Persia dan karya-karyanya, sufi India dan karya-karyanya, sufi Melayu dan karya-karyanya, serta sufi Jawa dan karya-karyanya. Preservasi Naskah (FLI302) Prasyarat: - Mata kuliah ini membahas 1) pelestarian fisik naskah yaitu perawatan, restorasi, dan penjilidan, 2) pelestarian kandungan informasi yang meliputi fotografi, mikrofilm, dan transformasi digital, 3) managemen preservasi naskah. Analisis Wacana (LII304) Prasyarat: Semantik Mata kuliah ini membahas ruang lingkup kajian wacana, ancangan-ancangan dalam kajian wacana, kajian wacana kritis, dan kajian wacana dalam berbagai teks media. Kesusastraan Indonesia Kontemporer (SSI304) Prasyarat: - Mata kuliah ini membahas perkembangan kesusastraan indoneisa kontemporer, baik puisi prosa, maupun drama. Sehubungan dengan hal tersebut mahasiswa diharapkan mampu mengenali perkembangan sastra dengan perspektif kontemporer.


63

84. 85. 86. 87. 88. 89. 90. 91. 92.

Sosiolinguistik (LII303) Prasyarat: - Mata kuliah ini membahas simbolisasi bahasa dari perspektif sosial, variasi/ragam bahasa, bahasa dlm berbagai kelompok masyarakat, bahasa dan kelas sosial, masyarakat bahasa, verbal repertoire, bilingualisme dan multilingualisme, ranah-ranah penggunaan bahasa, alih kode, campur kode, interferensi bahasa, pergeseran dan pemertahanan bahasa, bahasa dan nasion; perencanaan bahasa, hegemoni bahasa. Metode Penelitian Linguistik (PNB304) Prasyarat: Linguistik Umum, Fonetik, Fonologi, Morfologi I, Morfologi II, Sintaksis I, Sintaksis II, Pragmatik. Mata kuliah ini menjadi landasan dalam melakukan penelitian Linguistik, dan secara menyeluruh mencakup persiapan penelitian, pelaksanaan penelitian, dan pelaporan penelitian Linguistik. Metode Penelitian Filologi (PNB303) Prasyarat: Filologi, Kodikologi, Tekstologi. Mata kuliah ini menjadi landasan dalam melakukan penelitian Filologi, dan secara menyeluruh mencakup persiapan penelitian, pelaksanaan penelitian, dan pelaporan penelitian Filologi. Etnolinguistik (LII308) Prasyarat: - Mata kuliah ini membahas simbolisasi bahasa dari perspektif etnik dan kebangsaan, bahasa dan kelompok etnik, variasi/ragam bahasa dalam kelompok etnik dan kebangsaan, masyarakat bahasa, verbal repertoire, bilingualisme dan multilingualisme, pertemuan bahasa dan konflik bahasa, etnografi komunikasi. Perancangan Penulisan Skripsi (PNB498) Prasyarat: Metode Penelitian Mata kuliah ini memandu mahasiswa dalam mempersiapkan proposal/bab I skripsi. Dialektologi (LII401) Prasyarat: - Mata kuliah ini membahas sejarah perkembangan kajian dialektologi, batasan dialek, pembeda dialek, dialektologi diakronis, geografi dialek, metode penelitian dialektologi, dan praktik kuliah lapangan. Pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia (EDB403) Prasyarat: - Mata kuliah ini membahas Strategi Kognitif, Strategi Merancang Tujuan Instruksional, Cara Penulisan Tujuan Instruksional Umum, Strategi Motifasi Siswa Belajar, dan Praktik di Kelas (Micro Teaching). Sastra Pesisiran (SSI404) Prasyarat: - Mata kuliah ini membahas karya sastra lisan maupun tulis masa Islamiasi Jawa abad XVI, seperti syi’iran, kisah Nabi-nabi, dan manuskrip masa Jawa-Islam. Semiotika (SSI402) Prasyarat: Telaah Prosa, Telaah Puisi, Telaah Drama. Mata kuliah ini membahas asal mula dan perkembangan semiotika, dapat menggunakan


64

93. 94. 95. 96.

semiotika sebagai pendekatan terhadap kajian sastra serta paham fungsi dan peranan semiotika bagi sastra Indonesia. Kesusastraan Bandingan (SSI405) Prasyarat: Telaah Prosa, Telaah Puisi , Telaah Drama. Mata kuliah ini membahas pengertian sastra bandingan, metode, dan aplikasinya sehingga mahasiswa mampu melakukan pengamatan terhadap sastra Indonesia. Linguistik Bandingan (LII402) Prasyarat: - Mata kuliah ini membahas relasi antarbahasa berdasarkan persamaan-persamaan linguistik yang menjadi ciri-ciri dari bahasa serumpun, persentase secara leksikostatistik sebagai bukti keserumpunan, inovasi dan relik di antara bahasa-bahasa serumpun dalam kaitannya dengan rekonstruksi bahasa induk. Ekologi Sastra (SSI406) Prasyarat: - Mata kuliah ini membahas karya sastra yang terkait erat dengan masalah lingkungan hidup. Skripsi


65

SISTEM EVALUASI

Sistem evaluasi yang diimplementasikan oleh setiap mata kuliah disesuaikan dengan kekhasan

bidang ilmu masing-masing. Sistem evaluasi tersebut antara lain ujian tulis, ujian lisan, penugasan,

pameran atau publikasi karya, dan portofolio.

5.1 Ujian Tulis

Ujian tulis secara umum dilaksanakan untuk memberikan penilaian dan evaluasi hasil belajar

mahasiswa. Ujian tulis ini dikategorikan menjadi beberapa jenis dan dilaksanakan dalam beberapa tahap

selama masa perkuliahan berlangsung. Jenis pertama disebut Kuis yang bertujuan untuk mengevaluasi

hasil belajar mahasiswa setelah mempelajari beberapa topic dalam mata ajar tertentu. Kuis ini biasanya

dilaksanakan dua kali dalam satu semester; satu kali sebelum UTS dan satu kali sebelum UAS. Kuis ini

bersifat tertutup dengan soal tulis berupa soal pilihan ganda atau soal esai. Untuk beberapa mata ajar

tertentu, kuis ini dilaksanakan secara lisan. Kuis ini biasanya terpisah dari jam perkuliahan dan

prosentasi nilai kuis ini biasanya antara 10 – 20 % dari nilai akhir.

Jenis yang kedua adalah tugas mata ajar. Tugas mata ajar ini biasanya ditujukan untuk

mengevaluasi dan memberikan penilaian terhadap hasil belajar mahasiswa terutama yang berkaitan

dengan topic bahasan tertentu. Pelaksanaan pemberian dan pengumpulan tugas ini biasanya

terintegrasi dengan pelaksanaan proses belajar di kelas dan prosentase nilai tugas ini pada setiap mata

ajar tidak boleh kurang dari 20% dari keseluruhan nilai akhir. Jenis tes yang diberikan untuk tugas ini

biasanya berupa tes tulis berupa soal terbuka. Untuk penyelesaiannya terkadang bersifat in class, tetapi

untuk mata ajar tertentu, tugas ini terkadang diselesaikan diluar jam kuliah.

Jenis ujian tulis yang ketiga adalah Ujian Tengah Semester (UTS) dan Ujian AKhir Semester

(UAS). UTS dan UAS dilaksanakan oleh Fakultas dan diikuti secara menyeluruh oleh semua program studi

dan department di Fakultas. UTS biasanya dilaksanakan setelah minggu ke 7 dengan persyaratan

perkuliahan sudah dilaksanakan minimal 6 kali pertemuan. UAS dilaksanakan pada minggu ke 14, dan

setidaknya mahasiswa telah mengikuti perkuliahan selama 12 pertemuan. Bobot nilai UTS dan UAS ini

biasanya antara 50 – 60% dari keseluruhan nilai akhir, sehingga apabila mahasiswa tidak mengikuti salah

satu dari UTS atau UAS pada mata ajar tertentu, maka akan dipastikan mahasiswa yang bersangkutan

akan gagal dalam mata ajar tersebut. Materi tes UAS dan UTS ini biasanya berupa ujian tulis dengan

jenis soal yang berupa soal pilihan ganda dan soal esai. Pelaksanaan UTS dan UAS ini biasanya tertutup,

namun terkadang pada mata ajar tertentu yang terkait dengan analisis atau praktik, misalnya Sastra Sufi

mahasiswa masih diperbolehkan membawa dan membuka buku. Soal UTS dan UAS ini, sebelum diujikan

akan dievaluasi terlebih dahulu oleh gugus penjaminan mutu ditingkat prodi, sehingga soal-soal tersebut

sesuai dengan materi yang dicakup dalam perkuliahan.


66

5.2 Ujian Lisan

Ujian lisan dilakukan untuk mengevaluasi hasil belajar mahasiswa terutama untuk mata ajar

keterampilan yang memerlukan performa lisan, misalnya Fonetik. Dalam mata ajar tersebut kepiawaian

mahasiswa dalam membedakan bunyi bahasa menjadi tolok ukur utama dalam penentuan keberhasilan

mahasiswa. Pelaksanaan ujian lisan ini terintegrasi dengan jenis tes yang ada, yaitu kuis, tugas, atau UTS

dan UAS. Sebelum tes lisan dilaksanakan, dosen akan menginformasikan kepada mahasiswa terutama

yang terkait dengan rubric penilaian sehingga mahasiswa betul-betul tahu dan bisa menilai sendiri hasil

kerja mereka.

5.3 Penugasan

Penugasan juga diselenggarakan sebagai evaluasi pembelajaran, yang biasanya berupa

pembuatan makalah, baik individual maupun kelompok. Bentuk evaluasinya berupa penilaian atas

kualitas penugasan yang disesuaikan dengan materi kuliah.

5.4 Pameran atau Publikasi berupa karya

Sistem evaluasi ini biasanya digunakan oleh mata kuliah yang mengharuskan mahasiswa

memiliki kompetensi keahlian berkarya, seperti Penulisan Kreatif, bahasa Indonesia Jurnalistik,

Dramaturgi, dan sebagainya. Hasilnya ada yang berupa Karya Sastra, buku teks maupun jurnal ilmiah.

5.5 Portofolio

Penilaian dengan menggunakan portofolio ini sangat penting terutama bagi perkuliahan yang

menekankan pada progress atau laju perkembangan kemampuan mahasiswa. Disini, mahasiswa

diharapkan untuk mengumpulkan berbagai laporan yang mereka tulis atau buat untuk kemudian dinilai

tersendiri. Mahasiswa masih diberi kesempatan untuk memperbaiki hasil laporan dan tugas yang telah

mereka buat dan dinilai dosen sehingga di akhir perkuliahan, dosen dapat memberi tambahan atas

perbaikan yang dilakukan mahasiswa. Pada intinya, mahasiswa juga dilatih untuk selalu mengumpulkan

dan mencatat setiap hasil atas tugas yang mereka buat sehingga pada akhirnya mereka juga dapat

mengembangkan softskill mereka terutama yang berkaitan dengan kesabaran, ketelatenan dan disiplin.

Mata ajar yang menggunakan sistem evaluasi ini antara lain Perancangan Skripsi.

5.6 Sistem Penilaian Hasil Belajar

Pelaksanaan penilaian untuk mengetahui hasil belajar seorang mahasiswa dalam suatu mata

kuliah tertentu yang ia tempuh dilakukan melalui mekanisme yang telah ditentukan Fakultas Ilmu

Budaya dengan mengacu keputusan Rektor Uiversitas Airlangga, sebagai berikut.


67

(4) Dosen pengampu mata kuliah menetapkan skor angka (yang tersebar antara nilai 0 sampai 100)

dengan maksud untuk menunjukkan penilaiannya atas hasil belajar mahasiswa dalam mata

kuliah yang ia ampu;

(5) Dosen membuat penilaian relatif yang mencakup nilai tugas, UTS, dan UAS yang dijadikan dasar

untuk membuat nilai akhir atas hasil belajar mahasiswa sesuai persentase yang telah

ditentukan. Nilai akhir tersebut dihitung menurutketentuan sebagai berikut:

Nilai Huruf Rentang Nilai Skor

A 75 – 100 4

AB 70 – 74,9 3,5

B 65 – 69,9 3

BC 60 – 64,9 2,5

C 55 – 59,9 2

D 40 – 54,9 1

E 0 – 39,9 0


68

4.1.8. Daftar Nama Staf Pengajar

N

o Nama Dosen Tetap / NIP

Pendidikan dan Asal

Universitas

Bidang

Keahlian Alamat e-mail

1.

Drs. H. Eddy Sugiri, M.Hum. 195508051985021001

(S1) Universitas Jember (S2) Universitas

Padjadjaran

-Linguistik -Linguistik

[email protected]

2.

Drs. Heru Supriyadi, M.A.

195507271987031003

(S1) Universitas Diponegoro

(S2) Universitas Gadjah

Mada

-Sastra Indonesia

-Sastra [email protected]

3.

Prof. Dr. I.B.Putera Manuaba,

Drs., M.Hum.

196408091990021001

(S1) Universitas Udayana (S2) Universitas Gadjah

Mada

(S3) Universitas

Airlangga

-Sastra Indonesia

-SastraIndonesia

-Sosiologi Sastra

[email protected]

4.

Dr. Hj. Purwantini, Dra.,

M.Hum.

19541212987012001

(S1) Universitas Gadjah Mada


Mada


-Sastra Indonesia

-Sastra

-Sastra

[email protected].

id

5.

Dr. Ni Wayan Sartini, Dra., M.Hum.

196308111990022001

(S1) Universitas Udayana (S2) Universitas Udayana

(S3) Universitas Udayana

-Linguistik -Etnolinguistik

-Pragmatik

[email protected]

6.

Dra. Sri Ratnawati, M.Si.

195708161986042001

(S1) Universitas Jember


-Sastra Indonesia

-Kajian Budaya [email protected]

7.

Moch. Jalal, S.S., M.Hum.

196908101997021001

(S1) Universitas

Airlangga


Mada

-Linguistik

-Linguistik [email protected]

8.

Dr. Trisna Kumala Satya Dewi, Dra., M.S.

19600228198602001

(S1) Universitas Sebelas

Maret (S2) Universitas

Padjadjaran

(S3) Universitas

Indonesia

-Filologi -Filologi

-Tradisi Lisan

[email protected]


69

9.

Drs. Tubiyono, M.Si.

195803081986011001

(S1) Universitas Sebelas Maret

(S2) Universitas

Airlangga

-Sastra Indonesia

-Antropologi

Linguistik

[email protected]

1

0.

Dra. Hj. Adi Setijowati,

M.Hum.

196001131985032002

(S1) Universitas

Diponegoro


Mada (S3) Universitas

Airlangga

-Sastra Indonesia

-Sastra Indonesia

-Sosiologi Sastra

[email protected]

[email protected]

1

1.

Drs. H.Edy Jauhari, M.Hum.

196310011992031001


Mada



- Linguistik

-Linguistik

-Pragmatik

[email protected]

1

2.

Dr. Sri Wiryanti Budi Utami,

Dra., M.Si.

195805201986012001


(S2) Universitas

Airlangga


-Linguistik

-Analisis Wacana

-Pragmatik

[email protected]

1

3.

Dra. Sutji Hartiningsih,

M.Hum. 195601041985022001



-Sastra Indonesia

-Sastra Nusantara [email protected]

1

4.

Dra. Dwi Handayani, M.Hum.

196702161992032001

(S1) Universitas Jember (S2) Universitas Gadjah

Mada

-Linguistik


1

5.

Dr. Ida Nurul Chasanah, S.S.,

M.Hum.

196911141994032003

(S1) Universitas

Airlangga (S2) Universitas Gadjah

Mada

(S3) Universitas

Airlangga

-Sastra Indonesia -Sastra

-Sastra, Wacana,

dan Gender

[email protected]

1

6.

Puji Karyanto, S.S., M.Hum.

196902031994031001

(S1) Universitas

Airlangga


Mada

-Sastra Indonesia

-Sastra [email protected]

1

7.

Mochtar Lutfi, S.S., M.Hum.

196810041998021001

(S1) Universitas Sebelas

Maret

(S2) Universitas Padjadjaran

- Filologi

-Filologi Melayu [email protected]


70

1

8.

Moch. Ali, S.S., M.A.Min.

197210011998021001

(S1) Universitas Airlangga

(S2) Baptist Theological

Seminary, Semarang

-Sastra Indonesia

-Theologi [email protected]

1

9.

Listiyono Santoso, S.S.,

M.Hum.

197207182000031001


Mada

(S2) UniversitasGadjah

Mada (S3) Universitas Gadjah

Mada

-Filsafat Ilmu

-Filsafat Sosial

-Filsafat Kebudayaan

[email protected]

2

0.

Dra. Retno Asih Wulandari,

M.A.

196508101993032001

(S1) Universitas Indonesia

(S2) Australian National

University

(S3) University of Quensland-

Australia

-Sastra Jawa

-Asian Studies

-Language and

Comparative Cultural Studies

[email protected]

2

1.

Bea Anggraini, S.S., M.Hum.

196909231994042001

(S1) Universitas

Airlangga


- Linguistik


2

2.

Dr. Luita Aribowo, S.S., M.A. 197108051998031003

(S1) Universitas

Airlangga



Mada

-Neurolinguistik

-Psikolinguistik -Linguistik

Afasiologi

[email protected]

2

3.

Bramantio, S.S., M.Hum.

198105042008121002


(S2) Universitas

Indonesia

-Sastra Indonesia

-Sastra Indonesia

[email protected]

m

2

4.

Ratih Kirana Suryo Puteri,

S.Hum., M.Si. 198211292005012002

(S1) Universitas

Indonesia (S2) Universitas

Indonesia

-Linguistik

(Sastra Belanda)

-Kajian Wilayah Eropa

[email protected]

2

5.

Mardhayu Wulan Sari, S.Hum.,

M.A.

198502042008122004



Mada

-Filologi

-Filologi [email protected]


71

Staff Administrasi Prodi

Nama Alamat E-mail

Ira Andri Astutik, S.E. [email protected]

Program Studi Sastra Inggris

72 Panduan Pendidikan Program Sarjana (S1) Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga 2015

4.2 PROGRAM STUDI SASTRA INGGRIS

4.2.1 Pengantar

Saat ini teknologi dan arus informasi berkembang sangat cepat dan berimplikasi pada lajunya perkembangan ranah sosial, budaya, ekonomi dan bisnis. Perkembangan dan kemajuan tersebut menuntut individu-individu terampil yang siap berkompetisi. Kesiapan dan keterampilan tersebut akan membantu pengaksesan informasi secara cepat sehingga IPTEKS (Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Seni) segera dapat dikuasai dan dimanfaatkan untuk kemaslahatan kehidupan sehari-hari dalam era modern ini.

Dalam upaya mewujudkan motto “Excellence with Morality” Universitas Airlangga, Program Studi S1 Sastra Inggris Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga memiliki visi untuk menghasilkan sarjana-sarjana terampil dan berkualitas baik di tataran keilmuan maupun terapan, responsif terhadap perkembangan IPTEKS, dan memiliki kemampuan soft skill yang mumpuni. Hal tersebut ditempuh dengan menjadikan kurikulum berdasarkan konsep kualifikasi kerangka nasional Indonesia sebagai inti capaian pembelajaran. Program S1 Studi Sastra Inggris mempunyai tiga bidang peminatan yaitu linguistic, sastra, dan kajian budaya. Peminatan tersebut diharapkan dapat mempersiapkan calon-lulusannya memiliki kompetensi berbahasa Inggris, kemampuan analitis dalam kajian bahasa, sastra, dan budaya yang baik dan sangat diperlukan dalam era global dan modern, serta kemandirian, kreativitas, kerjasama, dan soft skill lain yang mendukung keberhasilan lulusan di dunia kerja. Kompetensi tersebut belum cukup bila tidak disertai dengan pengetahuan praktis. Oleh karena itu, Program S1 Studi Sastra Inggris membekali para mahasiswanya dengan beberapa mata kuliah aplikatif dan apresiatif seperti Business Correspondence, Introduction to Public Relations, Interpreting, Translation for General Purposes, Introduction to Media Studies, Introduction to Film Studies, , Enterpreneurship, Computer-Assisted Language Learning, Teaching English as a Foreign Language , dan sebagainya Tujuannya adalah agar para lulusannya dapat segera terserap di pasar kerja, terutama di bidang industri, media/jurnalistik, pendidikan, pariwisata, bisnis informasi, pemerintahan, dan perusahaan-perusahaan multinasional.

4.2.2 Identitas Program Studi

Institusi Pemberi Gelar : Universitas Airlangga

Institusi Pembelajaran : Fakultas Ilmu Budaya

Nama Program Studi : Sastra Inggris

Gelar : Sarjana Humaniora (bidang Bahasa Inggris)

Akreditasi : A (0961/SK/BAN-PT/Akred/S/VI/2016)

Tanggal Terbit Dokumen : 17 Juni 2016

Pemberi Akreditasi : Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT)

4.2.3 Visi, Misi, Profil, Capaian Pembelajaran, dan Organisasi Materi

Visi Visi Program S1 Studi Sastra Inggris adalah menjadi program studi yang mandiri, inovatif, terkemuka

di tingkat nasional maupun internasional, pelopor pengembangan ilmu humaniora dan seni berdasarkan moral dan agama, dengan berperan secara kompetitif dan memberi kontribusi secara signifikan dalam pengembangan ilmu dan profesionalisme di bidang bahasa, sastra, dan budaya.

Misi Misi Program S1 Studi Sastra Inggris adalah

1. Menyelenggarakan pendidikan akademik di bidang bahasa, sastra, dan budaya berbasis teknologi pembelajaran modern;

2. Menyelenggarakan penelitian dasar dan terapan di bidang bahasa, sastra dan budaya untuk menunjang pengembangan pendidikan dan pengabdian pada masyarakat;

3. Mendarmabaktikan keahlian di bidang bahasa, sastra dan budaya kepada masyarakat; 4. Mengupayakan kemandirian dalam pelaksanaan Tri Darma Perguruan Tinggi melalui pengembangan

kelembagaan manajemen modern yang berorientasi pada mutu dan kemampuan bersaing.



4.2.4 Profil Lulusan Lulusan Progam Studi Sastra Inggris mempunyai profil a) Adaptif, b) Akuntabel, c) Kritis, dan d)

Profesional. a. Adaptif

Mampu menyesuaikan diri dan mengantisipasi segala perubahan yang terjadi pada bidang pekerjaan dan lingkungannya

b. Akuntabel Bertanggung jawab secara moral dan intelektual atas pilihan dan keputusan yang diambil

c. Kritis Mampu mengidentifikasi dan menganalisis fenomena atau situasi yang dihadapi secara rasional berdasarkan prinsip - prinsip ilmiah

d. Profesional Mampu mengaplikasikan pengetahuan berbahasa Inggris dengan baik dan benar dalam lingkungan profesi yang berkaitan dengan bahasa, sastra, dan budaya

4.2.5 Capaian Pembelajaran dan Sub-Capaian Pembelajaran Berikut ini merupakan sub-capaian pembelajaran yang disesuaikan dengan capaian pembelajaran

berdasarkan KKNI yang ditentukan dalam Permenristekdikti Nomor 44 tahun 2015. Dengan adanya sub-capaian pembelajaran yang lebih rinci, diharapkan dapat dengan mudah diterapkan pada mata kuliah yang akan dijelaskan di matriks kurikulum pada sub-bab berikutnya. Capaian Pembelajaran juga telah disesuaikan dengan profil lulusan tersebut di atas

SIKAP Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius; Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika; Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban

berdasarkan Pancasila; Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa

tanggungjawab pada negara dan bangsa; Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan

orisinal orang lain; Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan; Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik; Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan Mewujudkan keunggulan berdasarkan moral agama

UMUM

1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;

2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur; 3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang

memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni;

4. Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;

5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;

6. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi;

7. Mandiri, Inovatif dan terkemuka berdasarkan moral agama KHUSUS



1. Mampu berbicara dalam bahasa Inggris dengan benar dan baik dalam ranah akademik seperti presentasi, diskusi, seminar dan debat

2. Mampu berbicara dalam bahasa Inggris dengan benar dan baik dalam ranah non-akademik baik formal maupun informal

3. Mampu menulis berbagai jenis esai argumentatif dalam Bahasa Inggris dengan benar sesuai dengan konvensi penulisan Bahasa Inggris

4. Mampu menulis artikel ilmiah akademik dalam Bahasa Inggris dengan benar sesuai dengan konvensi penulisan Bahasa Inggris

5. Mampu menerapkan grammar bahasa Inggris yang kompleks secara verbal maupun non-verbal dengan benar.

6. Mampu membuat surat-surat resmi dalam bahasa Inggris dengan baik dan benar 7. Mampu menulis esai dan artikel ilmiah di bidang bahasa dalam Bahasa Inggris dengan mengangkat

isu-isu yang berkembang saat ini 8. Mampu menulis esai dan artikel ilmiah di bidang sastra dan budaya dalam Bahasa Inggris dengan

mengangkat isu-isu yang berkembang saat ini 9. Mampu menganalisis makna dari berbagai bentuk pembicaraan (percakapan, ceramah, pidato, dsb)

dalam bahasa Inggris dengan benar 10. Mampu berbicara dalam Bahasa Inggris pada ranah non-akademik dan memberikan argumentasi

secara logis PENGETAHUAN

1. Memanfaatkan teknologi sebagai metode analisis teks-teks bahasa dan budaya untuk menghasilkan hasil penelitian yang akurat dan terpercaya

2. Memanfaatkan teknologi dan dunia siber sebagai objek penelitian budaya kontemporer 3. Mampu menulis kritik kebahasaan dalam Bahasa Inggris dengan menerapkan pendekatan, teori dan

metode linguistik yang mutakhir 4. Mampu menulis kritik kesusastraan dan kebudayaan dalam Bahasa Inggris dengan menerapkan

pendekatan, teori dan metode kritik sastra yang mutakhir 5. Mampu mengidentifikasi permasalahan bahasa dan menawarkan solusi pemecahan masalah 6. Mampu mengidentifikasi permasalahan sastra dan budaya serta menawarkan solusi pemecahan

masalah 7. Mampu mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan teks bahasa yang telah ada sebelumnya serta

menawarkan alternatif pemahaman dan penyelesaian masalah 8. Mampu mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan teks sastra dan budaya yang telah ada sebelumnya

serta menawarkan alternatif pemahaman dan penyelesaian masalah 9. Mampu menulis kritik kebahasaan dalam Bahasa Inggris dengan menerapkan pendekatan, teori dan

metode linguistik yang relevan dengan isu yang diangkat 10. Mampu menulis kritik kesusastraan dan kebudayaan dalam Bahasa Inggris dengan menerapkan

pendekatan, teori dan metode kritik sastra yang relevan dengan isu yang diangkat 11. Mampu membuat keputusan yang tepat berdasarkan situasi dan kondisi, serta sifat objek/fenomena

bahasa, sastra, dan budaya yang dibahas 12. Mampu mengidentikasi pesan dalam sebuah teks fiksi dan non-fiksi yang bersifat umum maupun

khusus dan menghasilkan terjemahan yang baik dan berterima 13. Mampu mengevaluasi artikel ilmiah dan menggunakannya dalam membuat karya ilmiah dengan baik 14. Mampu melakukan kajian sastra dan budaya berbahasa Inggris secara mandiri dan membuat laporan

dengan benar 15. Mampu melakukan kajian bahasa berbahasa Inggris secara mandiri dan membuat laporan dengan

benar 16. Mampu menganalisis berbagai macam bacaan teks secara mandiri dan benar

4.2.6 Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)

KKNI Learning Outcome

Mampu mengaplikasikan bidang keahliannya dan

1) memanfaatkan IPTEKS pada bidangnya dalam

penyelesaian masalah serta 2) mampu beradaptasi

1) Menganalisis masalah-masalah yang

berhubungan dengan kajian bahasa, sastra dan

budaya dengan menggunakan metode



terhadap situasi yang dihadapi. deskriptif dan analitik melalui pemanfaatan

IPTEKS dan digitalisasi data secara kreatif,

komprehensif dan kontekstual sebagai wujud

kemampuan menghasilkan karya ilmiah sesuai

dengan minat bidang ilmu dalam dinamika

lingkungan profesi yang berkaitan dengan

keilmuan bahasa, sastra dan budaya.

3) Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan

tertentu secara umum dan konsep teoritis bagian

khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara

mendalam, serta 4) mampu memformulasikan

penyelesaian masalah prosedural.

2) Menguasai konsep teoritis kajian bahasa dan

sastra secara umum dan konsep teoritis kajian

minat bahasa, sastra atau budaya untuk

menyelesaikan persoalan yang berkaitan

dengan kajian bahasa, sastra, atau budaya

3) Mampu menggunakan bahasa Inggris dengan

benar dan baik sebagai wujud kemahiran

berbahasa sesuai dengan konteks pemakaian

dalam profesi yang dimiliki lulusan.

Mampu 5) mengambil keputusan yang tepat

berdasarkan analisis informasi dan data, dan

mampu 6) memberikan petunjuk dalam memilih

berbagai alternatif solusi secara mandiri dan

kelompok.

4) Mengambil keputusan yang tepat berdasarkan

kompetensi keahlian berkarya di bidang

penelitian, pengajaran bahasa, penerjemahan,

penyelia bahasa dan sastra secara mandiri dan

profesional

7) Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan

dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian

hasil kerja organisasi.

5) Mampu bertanggung jawab atas analisa

bahasa, sastra dan budaya dengan batasan

waktu tertentu yang dilakukan dengan penuh

integritas

4.2.7 Struktur Kurikulum Departemen Sastra Inggris memiliki 2 (dua) program, yaitu Program Reguler dan Program Alih Jenis.

Penjelasan mengenai persyaratan kelulusan bagi kedua program tersebut akan dijelaskan di bawah ini.

4.2.7.1 Program Reguler Untuk menyelesaikan studi, mahasiswa harus

1. Mengumpulkan 144 sks sampai dengan 160 sks termasuk KKN (Kuliah Kerja Nyata) dan skripsi (Thesis). 2. Memperoleh nilai minimal C untuk Mata kuliah keterampilan berbahasa (Mata kuliah skills), mata kuliah

tersebut adalah a. Listening

a. Factual Listening b. Effective Listening c. Analytical Listening d. Critical Listening

b. Speaking a. Interactional Conversation b. Institutonal Talk c. Academic Discussion d. Public Speaking and Academic Presentation

c. Reading a. Factual Reading b. Effective Reading c. Analytical Reading d. Critical Reading

d. Writing



a. Paragraph Writing b. Basic Essay Writing, c. Argumentative Writing d. Academic Writing

e. Grammar a. Basic English Grammar I b. Basic English Grammar II c. Complex English Grammar I d. Complex English Grammar II

3. Mengambil 1 (satu) mata kuliah Kajian Wilayah (Studies) dari salah satu mata kuliah sebagai berikut a. Japanese Studies b. American Studies c. British Studies d. Southeast Asian Studies e. Australian Studies

4. Mengambil 1 (satu) mata kuliah Bahasa Asing secara berurutan (total 4 sks) untuk salah satu Bahasa Asing sebagai berikut a. Bahasa Arab I & Bahasa Arab II b. Bahasa Belanda I & Bahasa Belanda II c. Bahasa Jepang I & Bahasa Jepang II d. Bahasa Prancis I & Bahasa Belanda II

Mata kuliah yang ditawarkan di Program Studi Sastra Inggris terdiri dari Mata kuliah wajib dan Mata kuliah

pilihan. Mata kuliah wajib berkaitan dengan Mata kuliah ketrampilan berbahasa, linguistik, sastra, dan kajian budaya. Selain itu, terdapat juga Mata kuliah pilihan yang memfokuskan mahasiswa ke konsentrasi minat yang mereka pilih sehingga mereka dapat menulis skripsi sesuai minat mereka tersebut.



Berikut ini adalah struktur kurikulum di dalam Program Studi Sastra Inggris. Program Studi Sastra Inggris memiliki tiga peminatan, yaitu Linguistics (Linguistik) dan Literature (Sastra) dan Cultural Studies (Kajian Budaya). Peminatan dimulai pada semester 5 (lima)

SEMESTER I No Ref.

Kode Nama Mata kuliah SKS TTL

(1) (2) (3) (7)

SEMUA MINAT

MATA KULIAH WAJIB

1.1 AGB101 AGAMA BUDHA I

2

1.2 AGC101 AGAMA KONG HU CHU I

1.3 AGH101 AGAMA HINDU I

1.4 AGI101 AGAMA ISLAM I

1.5 AGK101 AGAMA KRISTEN KATOLIK I

1.6 AGP101 AGAMA KRISTEN PROTESTAN I

2 BAE101 FACTUAL LISTENING 2

3 BAE102 FACTUAL READING 2

4 BAE103 INTERACTIONAL CONVERSATION 2

5 BAE104 BASIC ENGLISH GRAMMAR I 2

6 BAE105 PARAGRAPH WRITING 2

7 BAI101 BAHASA INDONESIA 2

8 BUK101 PENGANTAR ILMU BUDAYA 3

9 NOP103 PANCASILA 2

Jumlah Mata kuliah Wajib 19 sks

SEMESTER II No Ref.


(1) (2) (3) (7)

SEMUA MINAT

MATA KULIAH WAJIB

10 BAE106 EFFECTIVE LISTENING 2

11 BAE107 EFFECTIVE READING 2

12 BAE108 INSTITUTIONAL TALK 2

13 BAE109 BASIC ENGLISH GRAMMAR II 2

14 BAE205 BASIC ESSAY WRITING 2

15 PHB102 PENGANTAR FILSAFAT DAN DIALEKTIKA PEMIKIRAN 3

16 PNB201 PENGANTAR PENELITIAN DAN TEORI KEBUDAYAAN 3

17 SOK102 CCC (CROSS CULTURAL COMMUNICATION) 2

18 NOP104 KEWARGANEGARAAN 2


MATA KULIAH PILIHAN BEBAS

19 MNW205 ENTREPRENEURSHIP I 2

20 SOK201 INTRODUCTION TO PUBLIC RELATIONS 2

Jumlah Mata kuliah Pilihan Bebas 4 sks



SEMESTER III No Ref.


(1) (2) (3) (7)

SEMUA MINAT

MATA KULIAH WAJIB

21 BAE201 ANALYTICAL LISTENING 2

22 BAE202 ANALYTICAL READING 2

23 BAE203 ACADEMIC DISCUSSION 2

24 BAE204 COMPLEX ENGLISH GRAMMAR I 2

25 BAE210 ARGUMENTATIVE WRITING 2

26 LIE201 INTRODUCTION TO GENERAL LINGUISTICS 2

27 LIE203 ENGLISH PHONETICS-PHONOLOGY 3

28 PHB101 FILSAFAT ILMU 2

29 SSE201 INTRODUCTION TO ENGLISH LITERATURE 2


MATA KULIAH PILIHAN TERBATAS

30 BAA202 BAHASA ARAB I 2

31 BAB201 BAHASA BELANDA I 2

32 BAJ201 BAHASA JEPANG I 2

33 BAP206 BAHASA PERANCIS I 2

Jumlah Mata kuliah Terbatas 8 sks


34 MNW206 ENTREPRENEURSHIP II 2


SEMESTER IV No Ref.


(1) (2) (3) (7)

SEMUA MINAT

MATA KULIAH WAJIB

35 BAE206 CRITICAL LISTENING 2

36 BAE207 CRITICAL READING 2

37 BAE208 PUBLIC SPEAKING AND ACADEMIC PRESENTATION 2

38 BAE209 COMPLEX ENGLISH GRAMMAR II 2

39 BAE302 ACADEMIC WRITING 2

40 BUK203 PENGANTAR KAJIAN BUDAYA URBAN 3

41 BUK304 WESTERN CULTURAL CIVILIZATION I 2

42 LIE202 ENGLISH MORPHOLOGY-SYNTAX 3

43 SSE204 ENGLISH PROSE I 2



44 BAA203 BAHASA ARAB II 2

45 BAB202 BAHASA BELANDA II 2

46 BAJ202 BAHASA JEPANG II 2

47 BAP207 BAHASA PERANCIS II 2

Jumlah Mata kuliah Pilihan Terbatas 8 sks


48 SSE407 SHAKESPEAREAN STUDIES 2




SEMESTER V No Ref.


(1) (2) (3) (7)

SEMUA MINAT

MATA KULIAH WAJIB

49 BAE301 TRANSLATION FOR GENERAL TEXT 2

50 LIE304 ENGLISH SEMANTICS-PRAGMATICS 3

51 SJD303 HISTORY OF ENGLISH LANGUAGE 2

52 SJD304 HISTORY OF ENGLISH LITERATURE 2

53 SSE205 ENGLISH POETRY I 2

54 SSE306 ENGLISH DRAMA I 2



66 BUK305 WESTERN CULTURAL CIVILIZATION II 2

67 SSE202 INTRODUCTION TO FEMINISM 2


MINAT LINGUISTICS

MATA KULIAH WAJIB MINAT LINGUISTICS

55 LIE208 SOCIOLINGUISTICS 3

56 LIE303 DISCOURSE ANALYSIS 3

57 LIE407 SECOND LANGUAGE ACQUISITION 2


MATA KULIAH PILIHAN MINAT LINGUISTICS

60 MAS402 STATISTICS FOR LINGUISTICS 2

Jumlah Mata kuliah Pilihan 2 sks

MINAT LITERATURE

MATA KULIAH WAJIB MINAT LITERATURE

58 BUK303 INTRODUCTION TO MEDIA STUDIES 2

59 SSE309 INTRODUCTION TO THEORY OF LITERATURE 3


MATA KULIAH PILIHAN MINAT LITERATURE

61 BUK301 INTRODUCTION TO FILM STUDIES 2

62 BUK306 YOUTH CULTURE 2

63 LIE401 SEMIOTICS 2

64 SSE302 ENGLISH PROSE II 2

65

CONTEMPORARY LITERATURE 2

Jumlah Mata kuliah Pilihan Minat 10 sks

MINAT CULTURAL STUDIES

MATA KULIAH WAJIB MINAT CULTURAL STUDIES




MATA KULIAH PILIHAN MINAT CULTURAL STUDIES







65

CONTEMPORARY LITERATURE 2


SEMESTER VI No Ref.


(1) (2) (3) (7)

SEMUA MINAT

MATA KULIAH WAJIB

68 BAE304 BUSINESS CORRESPONDENCE 2

69 BAE305 TRANSLATION FOR SPECIFIC PURPOSES 2



87 BUK102 JAPANESE STUDIES 2

88 BUK201 AMERICAN STUDIES 2

89 BUK202 BRITISH STUDIES 2

90 BUK204 SOUTHEAST ASIAN STUDIES 2

91 BUK302 AUSTRALIAN STUDIES 2

Jumlah Mata kuliah Pilihan Terbatas 10 sks

MINAT LINGUISTICS


71 EDB402 TEFL 3

72 LIE307 PSYCHOLINGUISTICS 3

73 PNB412 METHODS OF LINGUISTIC RESEARCH 3



77 EDB404 LANGUAGE TESTING AND ASSESSMENT 2

78 LIE301 ANTHROPOLINGUISTICS 2

79 LIE302 DIALECTOLOGY 2

80 LIE305 LANGUAGE AND GENDER 2

81 LIE306 LANGUAGE AND MEDIA 2


MINAT LITERATURE


74 PNB302 METHODS OF LITERARY RESEARCH 3

75 SSE310 LITERARY CRITICISM 3

76 SSE311 ADVANCED THEORY OF LITERATURE 3



82 SSE304 CHILDREN'S LITERATURE 2

83 SSE305 ENGLISH POETRY II 2

84 SSE307 ENGLISH DRAMA II 2

85 SSE401 CONTEMPORARY CRITICAL AND CULTURAL STUDIES 3

86

COMPARATIVE LITERATURE AND CULTURAL STUDIES 2




70 PNB301 METHODS OF CULTURAL STUDIES RESEARCH 3











86

COMPARATIVE LITERATURE AND CULTURAL STUDIES 2


SEMESTER VII No Ref.


(1) (2) (3) (7)

SEMUA MINAT

MATA KULIAH WAJIB

92.1 AGB401 AGAMA BUDHA II 2

92.2 AGC401 AGAMA KONG HU CHU II 2

92.3 AGH401 AGAMA HINDU II 2

92.4 AGI401 AGAMA ISLAM II 2

92.5 AGK401 AGAMA KRISTEN KATOLIK II 2

92.6 AGP401 AGAMA KRISTEN PROTESTAN II 2

93 ETB201 ETIKA DAN ESTETIKA 3

94 KNB401 KKN 3

95 PNB413 THESIS WRITING DESIGN 3




106 LIE404 INTRODUCTION TO TRANSLATION STUDIES 2

107

APLIKASI KOMPUTER 2


MINAT LINGUISTICS


96 LIE402 COMPUTER-ASSISTED LANGUAGE LEARNING 2

97 LIE403 FIRST LANGUAGE ACQUISITION 2

98 LIE405 LANGUAGE AND URBAN SOCIETY 2

99 LIE406 LEXICOLOGY-LEXICOGRAPHY 2


MINAT LITERATURE


100 BUK402 CYBER CULTURE 2

101 SSE404 POSTCOLONIAL WRITINGS 2

102 SSE405 GENDER, LITERATURE AND CULTURE 2

103 SSJ301 SASTRA JEPANG DALAM TERJEMAHAN 2

104 SSP301 SASTRA PERANCIS DALAM TERJEMAHAN 2

105 SST301 SASTRA ASIA TENGGARA DALAM TERJEMAHAN 2







101 SSE404 POSTCOLONIAL WRITINGS 2


103 SSJ301 SASTRA JEPANG DALAM TERJEMAHAN 2


105 SST301 SASTRA ASIA TENGGARA DALAM TERJEMAHAN 2


SEMESTER VIII No Ref.


(1) (2) (3) (7)

SEMUA MINAT

MATA KULIAH WAJIB

108 PNB499 THESIS 6



113 BAE401 INTERPRETING 2


MINAT LINGUISTICS


110 PNB407 INDEPENDENT STUDIES ON LINGUISTICS 3

Jumlah Mata kuliah Wajib Minat 3 sks

MINAT LITERATURE


111 PNB408 INDEPENDENT STUDIES ON LITERATURE 3



112 BUK401 CELEBRITY CULTURE 2




109 PNB414 INDEPENDENT STUDIES ON CULTURAL STUDIES 3





Keterangan

MATA KULIAH WAJIB

Mata kuliah yang wajib diambil oleh semua mahasiswa Sastra Inggris

MATA KULIAH WAJIB MINAT

Mata kuliah yang wajib diambil oleh Mahasiswa yang mengambil peminatan tertentu

MATA KULIAH PILIHAN MINAT

Mata kuliah pilihan dalam sebuah peminatan




Mata kuliah yang wajib dipilih oleh mahasiswa berdasarkan beberapa kententuan sebagai berikut 1. Bahasa Asing: Wajib memilih minimal 1 (Satu) bahasa asing secara berlanjut (Bahasa Asing I dan Bahasa Asing II) 2. Kajian Wilayah: Wajib memilih minimal 1(Satu) Mata kuliah kajian wilayah


Mata kuliah yang bebas untuk diprogram maupun tidak

Ketentuan Khusus Program Studi Sastra Inggris 1. Mulai semester 6 mahasiswa yang memiliki nilai ELPT kurang dari 550 diharapkan untuk mengambil practice test

persiapan ELPT yang tersedia di AULA UNAIR 2. Mahasiswa yang memiliki nilai ELPT kurang dari 550 tidak diperbolehkan mengikuti sidang skripsi



Bagan Mata kuliah Minat Linguistics



Bagan Mata kuliah Minat Literature



Bagan Mata kuliah Minat Cultural Studies



4.2.7.2 Program Alih Jenis Untuk menyelesaikan studi, mahasiswa harus 1. Mengikuti Program Matrikulasi dengan total 12 sks. Program Matrikulasi dilaksanakan dalam dua gelombang sebagai berikut

a. Gelombang I, dilaksanakan satu minggu sebelum perkuliahan semester pertama dimulai dengan mata kuliah sebagai berikut

i. Complex English Grammar I (2 sks) ii. Introduction to General Linguistics (2 sks)

iii. Introduction to English Literature (2 sks) b. Gelombang II, dilaksanakan pada saat libur semester I dengan mata kuliah sebagai berikut

i. History of English Literature (2 sks) ii. History of English Language (2 sks)

iii. Pengantar Kajian Budaya Urban (2 sks) 2. Mengumpulkan 72 sampai dengan 84 sks termasuk KKN (Kuliah Kerja Nyata) dan skripsi

3. Memperoleh nilai minimal C untuk Mata kuliah keterampilan berbahasa (Mata kuliah skills), mata kuliah tersebut adalah

a. Critical Listening b. Critical Reading c. Academic Discussion d. Complex English Grammar Ii e. Academic Writing

Mata kuliah yang ditawarkan terdiri dari Mata kuliah wajib dan Mata kuliah pilihan. Mata kuliah wajib berkaitan dengan

Mata kuliah ketrampilan berbahasa, linguistik. Sastra, dan kajian budaya. Selain itu, terdapat juga Mata kuliah pilihan yang memfokuskan mahasiswa ke konsentrasi minat yang mereka pilih sehingga mereka dapat menulis skripsi sesuai minat mereka tersebut.



Berikut ini adalah struktur kurikulum di dalam Program Studi Sastra Inggris program Alih Jenis. Program Studi Sastra Inggris memiliki dua peminatan, yaitu Linguistics (Bahasa) dan Literature and Culture (Sastra dan Budaya). Peminatan dimulai pada semester 2

ALIH JENIS SEMESTER I

No Ref. Kode Nama Mata kuliah SKS TTL

(1) (2) (3) (4)

SEMUA MINAT

MATA KULIAH WAJIB

23 BAE203 ACADEMIC DISCUSSION 2

27 LIE203 ENGLISH PHONETICS-PHONOLOGY 3

35 BAE206 CRITICAL LISTENING 2

36 BAE207 CRITICAL READING 2

38 BAE209 COMPLEX ENGLISH GRAMMAR II 2

41 BUK304 WESTERN CULTURAL CIVILIZATION I 2

42 LIE202 ENGLISH MORPHOLOGY-SYNTAX 3

43 SSE204 ENGLISH PROSE I 2

93 ETB201 ETIKA DAN ESTETIKA 3


ALIH JENIS SEMESTER II


(1) (2) (3) (4)

SEMUA MINAT

MATA KULIAH WAJIB

69 BAE305 TRANSLATION FOR SPECIFIC PURPOSES 2

92.1 AGB401 AGAMA BUDHA II

2

92.2 AGC401 AGAMA KONG HU CHU II

92.3 AGH401 AGAMA HINDU II

92.4 AGI401 AGAMA ISLAM II

92.5 AGK401 AGAMA KRISTEN KATOLIK II

92.6 AGP401 AGAMA KRISTEN PROTESTAN II

94 KNB401 KKN 3

95 PNB413 THESIS WRITING DESIGN 3


MINAT LINGUISTICS


72 LIE307 PSYCHOLINGUISTICS 3

73 PNB412 METHODS OF LINGUISTIC RESEARCH 3



97 LIE403 FIRST LANGUAGE ACQUISITION 2

77 EDB404 LANGUAGE TESTING AND ASSESSMENT 2



79 LIE302 DIALECTOLOGY 2


MINAT LITERATURE


74 PNB302 METHODS OF LITERARY RESEARCH 3










70 PNB301 METHODS OF CULTURAL STUDIES RESEARCH 3








ALIH JENIS SEMESTER III


(1) (2) (3) (4)

SEMUA MINAT

MATA KULIAH WAJIB

39 BAE302 ACADEMIC WRITING 2

50 LIE304 ENGLISH SEMANTICS-PRAGMATICS 3

53 SSE205 ENGLISH POETRY I 2

54 SSE306 ENGLISH DRAMA I 2


MATA KULIAH PILIHAN

66 BUK305 WESTERN CULTURAL CIVILIZATION II 2


MINAT LINGUISTICS


55 LIE208 SOCIOLINGUISTICS 3

56 LIE303 DISCOURSE ANALYSIS 3

71 EDB402 TEFL 3





60 MAS402 STATISTICS FOR LINGUISTICS 2

80 LIE305 LANGUAGE AND GENDER 2


MINAT LITERATURE





















ALIH JENIS SEMESTER IV


(1) (2) (3) (4)

SEMUA MINAT

MATA KULIAH WAJIB

108 PNB499 THESIS 6



113 BAE401 INTERPRETING 2


MINAT LINGUISTICS


110 PNB407 INDEPENDENT STUDIES ON LINGUISTICS 3





81 LIE306 LANGUAGE AND MEDIA 2

99 LIE406 LEXICOLOGY-LEXICOGRAPHY 2


MINAT LITERATURE


111 PNB408 INDEPENDENT STUDIES ON LITERATURE 3




86 SSE403 COMPARATIVE LITERATURE AND CULTURAL STUDIES 2




109 PNB414 INDEPENDENT STUDIES ON CULTURAL STUDIES 3




86 SSE403 COMPARATIVE LITERATURE AND CULTURAL STUDIES 2


Keterangan

MATA KULIAH WAJIB

Mata kuliah yang wajib diambil oleh semua mahasiswa Sastra Inggris

MATA KULIAH WAJIB MINAT

Mata kuliah yang wajib diambil oleh Mahasiswa yang mengambil peminatan tertentu

MATA KULIAH PILIHAN MINAT

Mata kuliah pilihan dalam sebuah peminatan


Mata kuliah yang wajib dipilih oleh mahasiswa berdasarkan beberapa kententuan sebagai berikut 1. Bahasa Asing: Wajib memilih minimal 1 (Satu) bahasa asing secara berlanjut (Bahasa Asing I dan Bahasa Asing II) 2. Kajian Wilayah: Wajib memilih minimal 1(Satu) Mata kuliah kajian wilayah


Mata kuliah yang bebas untuk diprogram maupun tidak

Ketentuan Khusus Program Studi Sastra Inggris 1. Mulai semester 6 mahasiswa yang memiliki nilai ELPT kurang dari 550 diharapkan untuk mengambil practice test

persiapan ELPT yang tersedia di AULA UNAIR 2. Mahasiswa yang memiliki nilai ELPT kurang dari 550 tidak diperbolehkan mengikuti sidang skripsi



Bagan Mata kuliah Alih Jenis



Deskripsi Mata kuliah 1.1. AGAMA BUDHA I (AGB101) Prasyarat: -

Mata kuliah ini membahas tentang hakekat Tuhan Yang Maha Esa, didalam Kitab Suci UDANA VIII, lahirnya P, Sidarta selama Enam Tahun dan Pencapaian penerangan Sempurna (menjadi) Buddha, Pembabaran Dharma di Taman Isipatana terbentuknya Sangha, Hukum Ke – Sunyataan yang berlaku di 31 alam kehidupan, Alam Arupa Loka, Rupa Loka dan Karma Loka, dan Hukum karma. 1.2. AGAMA KONG HU CHU I (AGC101) Prasyarat: -

Mata kuliah ini membahas tentang : a). pengetahuan, nilai-nilai dasar dan contoh-contoh penerapan agama Khonghucu, b) Mendorong menjadi seorang Junzi (insan berbudi luhur) yang mengharmoniskan hubungan antara Tian (Tuhan), Di (AlamSemesta), dan Ren (Manusia); c). memuliakan Lima Hubungan Kemasyarakatan (Wu Lun), menerapkan prinsip ZhiRen Yong (Bijaksana, Cinta Kasih dan Berani) sebagai wujud nyata memuliakan Tian, d). menjunjung leluhur. E). nilai-nilai Kebajikan hakiki dalam kehidupan. 1.3. AGAMA HINDU I (AGH101) Prasyarat: -

Mata kuliah ini membahas konsepsi ke-Tuhan-an (Brahma Widya), Catur Marga Yoga, hakekat manusia Hindu, etika dan moralitas, ilmu pengetahuan teknologi dalam perspektif Hindu, kerukunan hidup umat beragama, masyarakat kerja Jagadhita, budaya sebagai pengalaman Ajaran Hindu, politik menurut perspektif Hindu, Hindu dalam kerangka menegakkan keadilan. 1.4. AGAMA ISLAM I (AGI101) Prasyarat: -

Mata kuliah ini membahas: a) konsep ke-Tuhan-an dalam Islam, keimanan dan ketakwaan, implementasi iman dan takwa dalam kehidupan modern, b) hakikat manusia menurut Islam, pengertian hukum, HAM, dan demokrasi dalam Islam, hukum Islam dan kontribusi umat Islam Indonesia,c) etika, moral dan akhlak, iptek dan seni dalam Islam),d) kerukunan antar umat beragama, masyarakat madani dan kesejahteraan umat, ekonomi Islam, kebudayaan Islam, dan sistem politik Islam. 1.5. AGAMA KRISTEN KATOLIK I (AGK101) Prasyarat: -

Mata kuliah ini menjelaskan tentang hakekat dan dimensi manusia, Ketuhanan Yang Maha Esa, Yesus Kristus, Etika-Moral, Dialog dan kerukunan umat beragama, iman yang memasyarakat, Gereja yang membudaya, Ilmu Pengetahuan Teknologi dan Seni, Kehidupan Sosial Politik, hokum, HAM, dan demokrasi dalam iman Katolik serta Peranan Wanita dalam Gereja.

1.6. AGAMA KRISTEN PROTESTAN I (AGP101) Prasyarat: -

Mata kuliah ini merupakan sebuah Mata kuliahan yang menjadikan agama sebagai sumber nilai dan pedoman dalam pengembangan kepribadian Kristiani yang menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia. Mata kuliah ini disajikan berdasarkan komponen Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK), yang terdiri dari Kompetensi, Substansi Kajian, Sub Kajian dan seluruh proses pembelajaran termasuk metodologi dan evaluasi. Substansi kajian merupakan topik yang telah ditetapkan oleh Ditjen Dikti melalui SK No. 38/Dikti/Kep/2002. 2. FACTUAL LISTENING (BAE101) Prasyarat: -

Dalam Mata kuliah ini mahasiswa dikenalkan dengan pemahaman literal dalam dialog, naratif dan deskriptif bahasa Inggris yang diucapkan oleh penutur asli dalam kehidupan sehari-hari. Teks tersebut digunakan untuk melatih mahasiswa untuk memperoleh diskursus tuturan bahasa Inggris pada tingkat intermediate.



3. FACTUAL READING (BAE102) Prasyarat: -

Mata kuliah ini mengajarkan cara mengungkap kembali isi bacaan, meningkatkan kosakata, mengetahui struktur kalimat, dan mengidentifikasi kata ganti dalam bacaan. Setelah menyelesaikan perkuliahan ini mahasiswa mampu memahami isi bacaan pendek khususnya short stories dan short scientific articles.

4. INTERACTIONAL CONVERSATION (BAE103) Prasyarat: -

Mata kuliah ini membahas cara menyapa, menerima atau menolak ajakan, memberi opini, saran dan rekomendasi dalam bahasa Inggris dengan menggunakan tata bahasa, kosa kata, dan lafal yang tepat.Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa diharapkan dapat menggunakan tata bahasa Inggris dalam bentuk kalimat-kalimat lisan yang natural dan komunikatif dengan lancar sesuai dengan standar lafal (pronunciation), tata bahasa (structure) dan kosakata (vocabulary) yang baik serta mendemonstrasikan kemampuan berbicara bahasa Inggris dalam berbagai situasi yang dapat terjadi dalam kehidupan sehari-hari. 5. BASIC ENGLISH GRAMMAR I (BAE104) Prasyarat: -

Mata kuliah ini adalah bagian pertama dari mata kuliah English Grammar. Mata kuliah ini membahas tata bahasa bahasa Inggris khususnya tentang tenses & aspects, questions, modals, nouns/pronouns & articles

6. PARAGRAPH WRITING (BAE105) Prasyarat: -

Mata kuliah ini membahas cara menulis berbagai jenis paragraf yang mencakup pre-writing, writing, post-writing serta komponen tatabahasa dan ejaan penulisan dalam Bahasa Inggris yang meliputi punctuation, spelling, word choice dan sentence variety.

7. BAHASA INDONESIA (BAI101) Prasyarat: -

Mata kuliah ini membahas materi: a) Sejarah, fungsi, dan kedudukan bahasa Indonesia, b) ragam bahasa, c) penulisan ejaan yang disempurnakan, kalimat efektif, dan pengembangan paragraf d) penulisan karangan ilmiah (sistematika karangan ilmiah, teknik mengutip, teknik menyusun daftar pustaka, serta perwajahan dalam karangan ilmiah), e) presentasi ilmiah

8. PENGANTAR ILMU BUDAYA (BUK101) Prasyarat: -

Mata kuliah ini membahas (1) hubungan antara manusia dan kebudayaan, (2) manusia dan peradaban, (3) isi kebudayaan, (4) wujud kebudayaan, (5) pranata kebudayaan, (5) sistem dan nilai kebudayaan.

9. PANCASILA (NOP103) Prasyarat: -

Mata kuliah ini berisi pembahasan tentang, a) Pancasila dalam Kajian Sejarah Bangsa Indonesia, b) Pancasila sebagai Dasar Negara (kedudukan Pancasila dalam sistem hukum di Indonesia, aspek filosofis Pancasila, nilai-nilai Pancasila sebagai ideologi terbuka dan Pancasila sebagai sumber dari segala sumber hukum negara di Indonesia), c) Pancasila sebagai Ideologi Negara, d) Pancasila sebagai Sistem Filsafat, e) Pancasila sebagai Sistem Moral dan Etika, f) Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu.

10. EFFECTIVE LISTENING (BAE106) Prasyarat: FACTUAL LISTENING (BAE101)

Dalam Mata kuliah ini mahasiswa dikenalkan dengan teks untuk memperoleh pemahaman literal dalam dialog, naratif dan deskriptif bahasa Inggris yang diucapkan oleh penutur asli. Teks tersebut digunakan untuk melatih mahasiswa mendapatkan main idea dan detail pada tingkat post-intermediate.



11. EFFECTIVE READING (BAE107) Prasyarat: FACTUAL READING (BAE102)

Mata kuliah ini mengajarkan cara mengidentifikasi pola-pola soal dan bacaan dan mengerjakan soal bacaan dengan waktu yang ditentukan.Setelah menyelesaikan perkuliahan ini mahasiswa mampu mengaplikasikan informasi yang diperoleh dari bacaan untuk menjawab soal sesuai dengan tenggat waktu.

12. INSTITUTIONAL TALK (BAE108) Prasyarat: INTERACTIONAL CONVERSATION (BAE103)

Membahas tentang bagaimana berkomunikasi melalui telepon, bagaimana mengawali, membuat dan menutup suatu percakapan, memberikan saran, cara berbicara untuk menjalin persahabatan, menceritakan kembali peristiwa-peristiwa yang telah terjadi setelah membaca, melaporkan kembali berita-berita yang telah dilihat (disimak), dan hasil wawancara.

13. BASIC ENGLISH GRAMMAR II (BAE109) Prasyarat: BASIC ENGLISH GRAMMAR I (BAE104)

Mata kuliah ini adalah kelanjutan dari mata kuliah Basic English Grammar I yang akan memberikan bekal pengetahuan dan pemahaman tata bahasa Inggris pada tataran yang lebih tinggi. Dalam mata kuliah ini akan dibahas tentang fungsi kata hubung (connecting ideas), pemakaian adjective untuk perbandingan (comparisons), kalimat pasif, jenis-jenis kata benda, klausa benda dan adjektiva, serta gerunds dan infinitives.

14. BASIC ESSAY WRITING (BAE205) Prasyarat: PARAGRAPH WRITING (BAE105)

Mata kuliah ini membahas cara menulis berbagai jenis esai sederhana yang mencakup pre-writing, writing, post-writing serta komponen tatabahasa dan ejaan penulisan dalam Bahasa Inggris yang meliputi word choice, transitional signals dan modifiers.

15. PENGANTAR FILSAFAT DAN DIALEKTIKA PEMIKIRAN (PHB102) Prasyarat: -

Mata kuliah ini membahas tentanglandasan penelaahan ilmu pengetahuan yang mengarahkan mahasiswa untuk dapat berpikir logis-ilmiah serta ruang lingkup tokoh dan aliran-aliran besar dalam perkembangan pemikiran kefilsafatan yang berpengaruh pada perkembangan ilmu pada umumnya, dan ilmu pengetahuan kesusasteraan pada khususnya.

16. PENGANTAR PENELITIAN DAN TEORI KEBUDAYAAN (PNB201) Prasyarat: -

Pembelajaran PPTK membahas tentang; 1. Problematika dan Karakteristik Penelitian Kebudayaan; 2. Epistemologi Penelitian Kebudayaan; 3. Model Penelitian Budaya: Etnografi dan Foklor; 4. Model Penelitian Budaya: Interaksi Simbolik, Grounded Theory; 5. Model Penelitian Budaya: Studi Kasus dan Analisis Konten; 6. Model Penelitian Budaya; 7. Ragam Penelitian Kebudayaan: Religi dan Ritual; 8. Ragam Penelitian Kebudayaan: Budaya Politik dan Kebijakan Budaya; 9. Teori Kebudayaan: Strukturalisme Budaya dan Tafsir Kebudayaan;10. Aplikasi penelitian dan teori kebudayaan.

17. CCC (CROSS CULTURAL COMMUNICATION) (SOK102) Prasyarat: -

Mata kuliah ini membahas berbagai konsep dasar dalam komunikasi lintas budaya yang meliputi konsep budaya dan komunikasi lintas budaya, pola-pola budaya dan komunikasi, identitas dan bias budaya, komunikasi lintas budaya secara verbal dan nonverbal, dan komunikasi lintas budaya dalam berbagai konteks (family & friends, education, economics & business). Untuk menggugah kesadaran lintas budaya, dalam mata kuliah ini mahasiswa akan diberikan latihan untuk menganalisis berbagai contoh kasus komunikasi lintas budaya.

18. KEWARGANEGARAAN (NOP104) Prasyarat: -

Mata kuliah ini bersisi tentang konsep dan deskripsi situasi yang berkaitan dengan penguatan karakter warga negara dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, pensikapan terhadap situasi aktual tentang kondisi kebangsaan dengan bahasan meliputi: PKn sebagai orientasi penguatan karakter, Identitas Nasional, Negara



dan Konstitusi, Hak dan Kewajiban Warganegara, Demokrasi Indonesia, Negara Hukum dan HAM, Wawasan Nusantara sebagai Geopolitik Indonesia, Ketahanan Nasional Indonesia, dan Integrasi Nasional. Kerangka pembahasan dikaitkan dengan fenomena globalisasi, HAM dan demokrasi (politik dan ekonomi) serta dinamika ke Indonesiaan aktual seperti Pendidikan Anti Korupsi.

19. ENTREPRENEURSHIP I (MNW205) Prasyarat: -

Mata kuliah ini membahas perspektif, pola pikir, Intensi-intensi, peluang, menciptakan dan memulai, kekayaan intelektual dan persoalan hukum, rencana bisnis, rencana pemasaran, rencana organesasional, dan rencana keuangan.

20. INTRODUCTION TO PUBLIC RELATIONS (SOK201) Prasyarat: -

Mata kuliah ini membahas tentang pengertian dasar dari kehumasan yang mencangkup pembahasan tentang sejarah PR, teori, etika, fungsi serta tahapan-tahapan dalam melakukan tugas PR. Penggalian informasi juga dilakukan dengan cara wawancara langsung dengan PRO dari berbagai institusi dan organisasi yang ada di sekitar universitas. Di samping itu kasus-kasus yang pernah terjadi di dunia kehumasan serta bagaimana cara menanganinya juga dibahas disini. Hubungan dengan media juga diperkenalkan termasuk cara membuat press release dan press conference.

21. ANALYTICAL LISTENING (BAE201) Prasyarat: EFFECTIVE LISTENING (BAE106)

Mata kuliah ini dirancang untuk melatih mahasiswa menyimak berbagai bentuk pembicaraan (ceramah/kuliah, pidato, dsb) dalam bahasa Inggris, khususnya yang berlatar akademik yang berdurasi 5-10 menit. Untuk meningkatkan kemahiran menyimak, mahasiswa dilatih untuk menganalisa pembicaraan yang didengarkan untuk memahami ide pokok (listening for gist) dan detil (listening for details), dan memahami makna harfiah sekaligus makna inferensial dari pembicaraan yang disimak. Mata kuliah ini memberikan pengetahuan tentang kemahiran notetaking (mencatat ringkas), yang mencakup memahami ceramah/kuliah, dasar-dasar note-taking dan pencatatan angka dan statistik. Mata kuliah ini juga melatih mahasiswa untuk menyimak berbagai bentuk organisasi dalam ceramah/kuliah, yakni antara lain kronologi, proses, klasifikasi, perbandingan dan analisis sebab-akibat. Mahasiswa juga akan diperkenalkan kepada bentuk ujian TOEFL (short conversation) sebagai latihan untuk menerapkan dasar kemahiran notetaking yang telah dipelajari.

22. ANALYTICAL READING (BAE202) Prasyarat: EFFECTIVE READING (BAE107)

Mata kuliah ini mengajarkan cara mengidentifikasi pola-pola paragraf, gaya-gaya penulisan, membedakan fakta dan opini, dan menarik kesimpulan berdasarkan artikel yang dibaca.Setelah menyelesaikan perkuliahan ini mahasiswa mampu menganalisa berbagai macam bacaan teks secara mandiri.

23. ACADEMIC DISCUSSION (BAE203) Prasyarat: INSTITUTIONAL TALK (BAE108)

Mata kuliah ini membahas tentang bagaimana berdiskusi tentang hal-hal yang sedang menjadi berita-berita utama dalam media cetak maupun elektronik, berdebat tentang hal-hal yang sedang menjadi berita utama dalam media serta bagaimana melakukan drama dalam bahasa Inggris dengan benar dan lancar

24. COMPLEX ENGLISH GRAMMAR I (BAE204) Prasyarat: BASIC ENGLISH GRAMMAR II (BAE109)

Mata kuliah ini adalah bagian ketiga dari mata kuliah English Grammar. Mata kuliah ini membahas grammar bahasa Inggris dalam struktur kalimat yang lebih kompleks yang mencakup Tennses and Aspects, Subject – Verb agreement, Nouns & Pronouns, dan Modals. Selain itu dalam mata kuliah ini mulai dikenalkan latihan-latihan dari English Proficiency Test seperti TOEFL dan IELTS.



25. ARGUMENTATIVE WRITING (BAE210) Prasyarat: BASIC ESSAY WRITING (BAE205)

Mata kuliah ini meliputi sub topik sebagai berikut; 1.Definition of argument and its structure;2.Logical fallacies; 3. Order of reasons on a argument; 4.Citing; 5 Paraphrasing / Summarizing; 6. Statistics; 7. Writing, Revising, Editing, & Proofreading

26. INTRODUCTION TO GENERAL LINGUISTICS (LIE201) Prasyarat: -

Mata kuliah ini membahas tentang bahasa dan ilmu bahasa, aspek-aspek kebahasaan, serta penerapan ilmu tentang aspek-aspek kebahasaan secara umum yang harus diketahui mahasiswa sebelum mereka melakukan kajian dan analisis bahasa.

27. ENGLISH PHONETICS-PHONOLOGY (LIE203) Prasyarat: -

Mata kuliah ini membahas hubungan dan perbedaan antara phonetics dan phonology, mechanism of sound production, place of articulation (consonant sounds), manner of articulation (consonant sounds), the production of vowel sound, phonetic transcriptions (RP and GA), suprasegmental features, phonemic analysis, phonological features, the syllables and English phonotactics, and the phonological alternations, processes, and rules.

28. FILSAFAT ILMU (PHB101) Prasyarat: -

Mata kuliah ini menjelaskan sejarah perkembangan ilmu, hubungan filsafat, ilmu dan filsafat ilmu, kedudukan filsafat ilmu dalam perkembangan ilmu, keanekaragaman dan pengelompokan ilmu, landasan penelaahan ilmu (ontologi, epistemologi dan aksiologi), metode berpikir ilmiah, masalah kebenaran, dan hubungan antara filsafat, iptek dan kebudayaan.

29. INTRODUCTION TO ENGLISH LITERATURE (SSE201) Prasyarat: -

Mata kuliah ini memperkenalkan elemen berbagai genre karya sastra, khususnya prosa, puisi, dan drama, serta berbagai cara untuk memahami karya sastra tersebut.Setelah menyelesaikan Mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menganalisa drama dari sisi plot, setting, character, characterization, dan unsur-unsur lain yang diperlukan dalam menganalisa drama.

30. BAHASA ARAB I (BAA202) Prasyarat: -

Mata kuliah ini berisi materi dasar bacaan sederhana yang meliputi pengembangan kosa kata, tata kalimat dan kefasihan melafalkan bacaan dalam bahasa Arab serta materi dasar percakapan tentang berbagai topik umum untuk komunikasi sosial di ruang publik.

31. BAHASA BELANDA I (BAB201) Prasyarat: -

Mata kuliah ini mengajarkan struktur dan kosakata Bahasa Belanda sebagai bahasa mempengaruhi bahasa Melayu /Indonesia dalam pertumbuhannya di wilayah Indonesia selain memberikan kemampuan dasar berkomunikasi secara sederhana dalam Bahasa Belanda, Mata kuliah ini menekankan pengetahuan linguistik mengenai struktur dalam semantic bahasa itu.

32. BAHASA JEPANG I (BAJ201) Prasyarat: -

Mata kuliah ini merupakan lanjutan dari bahasa Jepang I yang membahas tentang pola-pola kalimat dasar dan ekspresi sederhana dalam bahasa Jepang. Pola kalimat yang dibahas adalah pola kalimat dan ekspresi yang digunakan dalam percakapan sehari-hari. Selain itu, mahasiswa juga diperkenalkan akan budaya Jepang yang berhubungan dengan materi saat itu.



33. BAHASA PERANCIS I (BAP206) Prasyarat: -

Mata kuliah ini penggunaan bahasa Perancis dalam ragam bahasa tulis dan bahasa lisan. Struktur dan pola bahasa Perancis yang berbeda dengan bahasa Indonesia dan Inggris menjadi salah satu pokok bahasan yang berguna bagi mahasiswa untuk membandingkan tata bahasa asing.

34. ENTREPRENEURSHIP II (MNW206) Prasyarat: ENTREPRENEURSHIP I (MNW205)

Mata kuliah ini membahas perspektif, pola pikir, Intensi-i Mata kuliah ini membahas pembiayaan perusahaan, modal resiko informal, modal usaha, penawaran, mengelola, mengembangkan, strategi untuk berkembang dan pengelolaan implikasinyam, memasuki pasar global, sumberdaya ekternal, dan mengakhiri perusahaan baru.

35. CRITICAL LISTENING (BAE206) Prasyarat: ANALYTICAL LISTENING (BAE201)

Mata kuliah ini dirancang untuk meningkatkan kemahiran menyimak dan mengembangkan kemahiran membuat catatan (note-taking) akademik melalui latihan-latihan secara ekstensif. Dalam kuliah ini mahasiswa diberikan latihan-latihan menyimak berbagai pembicaraan, dengan penekanan khusus pada ceramah akademik (lectures) yang berdurasi 10-15 menit. Mata kuliah ini juga memperkenalkan mahasiswa pada bentuk-bentuk tes TOEFL (long conversation & long talks) dan IELTS bagian listening untuk mengulas kembali sekaligus menguji kemahiran menyimak yang telah dipelajari sebelumnya.

36. CRITICAL READING (BAE207) Prasyarat: ANALYTICAL READING (BAE202)

Mata kuliah ini membahas tentang isi jurnal bahasa Inggris yang dikelompokkan menjadi tiga minat yaitu literature, linguistics, dan cultural studies.

37. PUBLIC SPEAKING AND ACADEMIC PRESENTATION (BAE208) Prasyarat: ACADEMIC DISCUSSION (BAE203)

Mata kuliah ini membahas tentang bagaimana cara menyampaikan pidato dalam bahasa Inggris secara informal dan formal, bagaimana menyajikan atau mempresentasikan makalah dalam bahasa Inggris secara formal, serta bagaimana menciptakan dan melakukan drama pendek dalam bahasa Inggris.

38. COMPLEX ENGLISH GRAMMAR II (BAE209) Prasyarat: COMPLEX ENGLISH GRAMMAR I (BAE204)

Mata kuliah ini adalah bagian terakhir dari mata kuliah English Grammar. Mata kuliah ini membahas grammar bahasa Inggris dalam struktur kalimat yang lebih kompleks dibandingkan dengan struktur gramatika dalam Mata kuliah Complex English Grammar I. Mata kuliah ini membahas lebih dalam tentang jenis jenis kalimat dan klausa dalam bahasa Inggris beserta masalah-masalah dalam penulisan seperti Sentence fragments, Run-on Sentences, dan Stringy sentences. Selain itu dalam mata kuliah ini juga diberikan latihan –latihan lanjutan dari English Proficiency Test seperti TOEFL dan IELTS.

39. ACADEMIC WRITING (BAE302) Prasyarat: ARGUMENTATIVE WRITING (BAE210)

Mata kuliah ini membahas cara penulisan ilmiah akademik serta komponen pendukung penulisan ilmiah yang mencakup quotation, citation, paraphrase, summary dan reference.Setelah menyelesaikan MK ini mahasiswa mampu menulis tulisan ilmiah akademik dalam Bahasa Inggris dengan benar sesuai dengan teknik pengembangan tulisan ilmiah akademik dan konvensi penulisan Bahasa Inggris.

40. PENGANTAR KAJIAN BUDAYA URBAN (BUK203) Prasyarat: -

Mata kuliah ini membahas (1) konsep budaya urban, (2) bentuk dan wujud budaya urban sebagai living practice (komunitas2 urban) dan budaya populer (film, sinetron, iklan) (3) aspek ideologi dalam budaya urban, (4) analisis teoritik dalam budaya urban (strukturalisme)



41. WESTERN CULTURAL CIVILIZATION I (BUK304) Prasyarat: -

Mata kuliah ini membahas sejumlah karya seni dan sastra dari masa Yunani sampai awal Rennaissance untuk dihubungkan dengan ciri-ciri dan semangat kebudayaan pada masa itu.Setelah menyelesaikan Mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu mengetahui sejarah kebudayaan pada era tersebut serta mengkaitkannya dengan teori-teori yang nantinya akan mereka pelajari.

42. ENGLISH MORPHOLOGY-SYNTAX (LIE202) Prasyarat: INTRODUCTION TO GENERAL LINGUISTICS (LIE201)

Mata kuliah ini membahas bagian-bagian kata dan proses pembentukan kata dalam bahasa Inggris. Selain itu, Mata kuliah ini juga membahas kategori dan fitur gramatikal; struktur, pola kalimat, dan proses pembentukan kalimat dalam bahasa Inggris serta pemaknaan kalimat.

43. ENGLISH PROSE I (SSE204) Prasyarat: INTRODUCTION TO ENGLISH LITERATURE (SSE201)

Mata kuliah ini memperkenalkan teks sastra berbahasa Inggris yang berasal dari Afrika, Asia, Amerika Selatan dan Amerika Serikat yang merefleksikan kultur dan tradisi etnik sipenulis. Perkuliahan ini juga mengajarkan pendekatan intrinsik untuk melihat unsur-unsur fiksi seperti: plot, theme, setting, character, characterization, dsb.

44. BAHASA ARAB II (BAA203) Prasyarat: BAHASA ARAB I (BAA202)

Mata kuliah ini berisi materi lanjutan percakapan, presentasi, dan diskusi tentang brbagai topik yang terkait dengan penggunaan bahasa Arab, materi lanjutan bacaan dari berbagai sumber informasi yang dipublikasikan, dan materi penulisan akademik yang terkait dengan aspek kebahsaan dalam bahasa Arab dan dalam kaitannya dengan kebahasaan ada umumnya.

45. BAHASA BELANDA II (BAB202) Prasyarat: BAHASA BELANDA I (BAB201)

Mata kuliah ini merupakan pengembangan dari Mata kuliah bahasa Belanda I. Mahasiswa diajak mengaplikasikan struktur dan kosa kata bahasa Belanda yang telah didapat sebelumnya melalui komunikasi baik secara lisan maupun tertulis.

46. BAHASA JEPANG II (BAJ202) Prasyarat: BAHASA JEPANG I (BAJ201)

Mata kuliah ini disampaikan secara tatap muka yang membahas tentang kata kerja moraimasu, agemasu, kata sifat, pola ga, suki desu, pola kalimat keinginan dalam bahasa Jepang. Setelah mengikuti Mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat mengaplikasikan bahasa Jepang dalam kehidupan sehari-hari.

47. BAHASA PERANCIS II (BAP207) Prasyarat: BAHASA PERANCIS I (BAP206)

Mata kuliah ini penggunaan bahasa Perancis dalam ragam bahasa tulis dan bahasa lisan. Mata kuliah ini merupakan pengembangan dari Bahasa Perancis I. Menerjemahkan dari bahasa Perancis ke Bahasa Indonesia dan sebaliknya adalah salah satu yang diajarkan.

48. SHAKESPEAREAN STUDIES (SSE407) Prasyarat: -

Mata kuliah ini memberikan penjelasan tentang sosok Shakespeare dan karya-karya yang dikaitkan konteksnya baik di masa lalu maupun masa sekarang.Setelah menyelesaikan Mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menguraikan sejumlah karya Shakespeare sesuai dengan konteksnya.



49. TRANSLATION FOR GENERAL TEXT (BAE301) Prasyarat: -

Mata kuliah ini memperkenalkan kepada mahasiswa cara mengidentifikasi pesan dalam teks fiksi dan non-fiksi dan mendemonstrasikan metode serta strategi menerjemahkan teks dari bahasa Indonesia ke bahasa Inggris dan sebaliknya.

50. ENGLISH SEMANTICS-PRAGMATICS (LIE304) Prasyarat: INTRODUCTION TO GENERAL LINGUISTICS (LIE201)

Mata kuliah ini membahas tipe-tipe arti, dimensi arti, arti kata, analisis komponen, metafora, sentence relations and truth, deiksis, references dan inferences, implikatur, tindak tutur dan kesantunan berbahasa. Kaitan antara semantik dan pragmatik juga menjadi salah satu pokok bahasan.

51. HISTORY OF ENGLISH LANGUAGE (SJD303) Prasyarat: -

Mata kuliah ini akan mencakup materi tentang: 1) Origins of English; 2) the history of English or Englishes; 3) Language contact in the middle English; 4) From Middl\le English to Eraly modern English; 5) the process of standardisation; 6) Colonialism, Imperialism, and the spread eng English; 7) Moves toward present day English; 8)Global English and beyond; 9) Understanding old English dan varieties of \old English; 10) the emergence of middle English and sound shift; 11) writing in an early modern English; 12) the development of American English; dan 13) International English.

52. HISTORY OF ENGLISH LITERATURE (SJD304) Prasyarat: -

Mata kuliah ini menjelaskan sejarah kesusastraan Inggris – Amerika dan memberikan uraian singkat tentang perkembangan alam pikiran (filosofi) yang melatarinya.Setelah menyelesaikan Mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan periodisasi dan perkembangan karya sastra serta pemikiran bangsa Inggris dan Amerika.

53. ENGLISH POETRY I (SSE205) Prasyarat: INTRODUCTION TO ENGLISH LITERATURE (SSE201)

Mata kuliah ini membahas puisi Inggris dari abad Victoria sampai dengan abad XX, dan puisi Amerika dari abad XIX–XX melalui unsur-unsur dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya, yang meliputi isi dan prosodi. Setelah menyelesaikan kuliah ini, mahasiswa mampu mengapresiasi dan menganalisis puisi dengan menjelaskan unsur-unsur dan nilai- nilai yang terkandung di dalamnya, serta menulis puisi berdasarkan wawasan, pengalaman dan pengetahuan yang dimiliki.

54. ENGLISH DRAMA I (SSE306) Prasyarat: INTRODUCTION TO ENGLISH LITERATURE (SSE201)

Mata kuliah ini memaparkan secara ringkas sejarah perkembangan drama berbahasa Inggris beserta ciri-cirinya, dari awal pertumbuhannya hingga awal abad duapuluh; membahas konvensi-konvensi drama dan cara/tahapan menelaah drama (terutama drama-drama modern), mulai dari memberikan definisi, membahas elemen-elemen dan keterkaitan antar-elemen tersebut sampai memahami maknanya.

55. SOCIOLINGUISTICS (LIE208) Prasyarat: INTRODUCTION TO GENERAL LINGUISTICS (LIE201)

Mata kuliah ini membahas tentang komunitas tutur multilingual (multilingual speech community) yang meliputi language choice in multilingual communities, linguistic varieties and multilingual nations; variasi bahasa dengan fokus pada pemakainya (language variation focuses on its users yang meliputi regional and social dialects, gender and age, ethnicity and social networks; variasi bahasa dengan fokus pada pemakaiannya (language variation focuses on its uses) yang meliputi style, context, and register, speech functions, politeness, and cross cultural communication, politeness and stereotypes, attitudes and applications.



56. DISCOURSE ANALYSIS (LIE303) Prasyarat: -

Mata kuliah ini mengajarkan tentang hubungan antara wacana dengan masyarakat, pendekatan-pendekatan metodologis dalam analisis wacana (CA, CDA, ethnography of communication, interactional sociolinguistics etc.) dan cara pengaplikasian pendekatan-pendekatan tersebut.

57. SECOND LANGUAGE ACQUISITION (LIE407) Prasyarat: -

Mata kuliah ini membahas tentang dasar teori pemerolehan bahasa kedua dan berbagai penelitian dasar tentang SLA. Mata kuliah ini juga menjelaskan tentang bagaimana pemerolehan bahasa kedua ini bisa dijadikan referensi untuk proses pembelajaran bahasa dan oleh karenanya penting untuk diketahui.

58. INTRODUCTION TO MEDIA STUDIES (BUK303) Prasyarat: -

Mata kuliah ini memperkenalkan media baik dalam dalam konteks kontemporer, historis, maupun komparatif. Mata kuliah ini juga bertujuan untuk memperkenalkan berbagai tipe analisis dan metodelogis yang dapat digunakan untuk mengkaji peranan media dalam membentuk identitas individu dan masyarakat serta pengaruhnya dalam kehidupan sehari-hari.

59. INTRODUCTION TO THEORY OF LITERATURE (SSE309) Prasyarat: ENGLISH PROSE I/ ENGLISH POETRY I/ ENGLISH DRAMA I

Mata kuliah ini memperkenalkan kepada mahasiswa 6 (enam) teori dasar sastra yang digunakan dalam menganalisis teks sastra, yakni (1) strukturalisme, (2) new criticism, (3) marxism, (4) psikoanalisis, (5) feminism, dan (6) reader-response criticism.

60. STATISTICS FOR LINGUISTICS (MAS402) Prasyarat: -

Mata kuliah ini memberikan penjelasan ke mahasiswa mengenai cara penarikan sampel, penentuan tingkat pengukuran, perhitungan tendensi sentral, perhitungan variabilitas, dan alat-alat statistik yang umum digunakan dalam penelitian linguistik. Mata kuliah ini juga berisi penjelasan mengenai cara penggunaan program Excel dan SPSS untuk melakukan analisis statistik, khususnya chi-square, t-test, correlation, dan anova.

61. INTRODUCTION TO FILM STUDIES (BUK301) Prasyarat: -

Mahasiswa akan mempelajari pengertian kajian dan teori film, teori naratif dan non-naratif dalam film, film sebagai produk budaya populer di dunia, film animasi dan pengaruhnya, film bertema psikoanalisa, gender, post-colonial, queer, posmodernisme, film-film African American, film horror dan pengaruhnya, serta teori adaptasi dalam film.

62. YOUTH CULTURE (BUK306) Prasyarat: -

Dalam mata kuliah ini mahasiswa akan mempelajari definisi kaum budaya muda, menelaah ragam-ragam budaya kaum muda (youth culture) kontemporer dan perkembangannya misalnya musik (hip hop, rock, pop), komunitas kaum muda, budaya fans (fans culture), olahraga serta gerakan keagamaan. Selain itu mahasiswa juga akan diperkenalkan pada teori dan metode penelitian budaya kaum muda yang nantinya akan difokuskan pada urban youth culture sesuai dengan kekhasan Fakultas Ilmu Budaya.

63. SEMIOTICS (LIE401) Prasyarat: -

Mata kuliah ini mengajarkan mahasiswa untuk melihat sistem-sistem, aturan-aturan, konvensi-konvensi yang memungkinkan tanda-tanda tersebut mempunyai arti. Istilah yang berasal dari kata Yunani semeion yang berarti ‘tanda’ atau ‘sign’ dalam bahasa Inggris itu adalah ilmu yang mempelajari sistem tanda seperti: bahasa, kode, sinyal, dan sebagainya. Dalam Mata kuliah ini mahasiswa akan menganalisa arti suatu tanda atau sistem tanda yang memberikan arti tertentu pada masyarakat tertentu.



64. ENGLISH PROSE II (SSE302) Prasyarat: ENGLISH PROSE I (SSE204)

Melalui novel-novel klasik dan kontemporer mahasiswa dikenalkan dengan kompleksitas interaksi antar seks, hubungan krusial yang berkaitan dengan konflik rasial, identitas, kelas sosial dan eksplorasi kedudukani antara mereka yang powerful dan powerless. Mahasiswa diminta untuk menganalisa novel tersebut dengan menggunakan teori feminis, psikologi sastra, dsb.

65. CONTEMPORARY LITERATURE () Prasyarat: -

Mata kuliah ini mengajak mahasiswa membaca dan menelaah serta menganalisa kesusasteraan berbahasa inggris masa kini. Apabila perlu, kesusasteraan dapat diandang tidak hanya sebagai bermedia tulis, tetapi juga tersedia rekaman audio maupun video serta film (ancangan multi media). Akan diperhatikan pula kesusasteraan yang dihasilkan oleh atau berkenaan dengan kelompok-kelompok khusus, seperti minoritas etnis, perempuan, lesbian/gay

66. WESTERN CULTURAL CIVILIZATION II (BUK305) Prasyarat: WESTERN CULTURAL CIVILIZATION I (BUK304)

Mahasiswa akan mempelajari konsep ideologi “barat”, pertentangan cultural imperialism dan cultural diplomacy, reformasi gereja, abad pencerahan dan pengaruhnya, pertentangan kelas bourgeois dan proletarian, tokoh budaya kontemporer, serta perkembangan strukturalis dan paska strukturalis

67. INTRODUCTION TO FEMINISM (SSE202) Prasyarat: -

Mata kuliah ini membahas dan mengajarkan mahasiswa tentang arti dan definisi feminisme dalam arti sempit maupun luas serta membahas isu isu utama dalam feminisme dan perkembangannya.

68. BUSINESS CORRESPONDENCE (BAE304) Prasyarat: -

Mata kuliah ini mengajarkan tata cara penulisan surat-surat resmi dalam bahasa Inggris yang umum digunakan ditempat kerja termasuk faks, email, memo, surat lamaran kerja dan biodata. Mata kuliah ini menjelaskan cara menulis surat yang jelas, efektif, halus, tidak meragukan, langsung tetapi santun, singkat, tegas dan luwes.

69. TRANSLATION FOR SPECIFIC PURPOSES (BAE305) Prasyarat: TRANSLATION FOR GENERAL TEXT (BAE301)

Mata kuliah ini memperkenalkan kepada mahasiswa berbagai jenis teks khusus seperti surat, berita, abstrak dan teks hukum serta konvensi dalam menerjemahkan teks tersebut dari segi bahasa dan budaya.

70. METHODS OF CULTURAL STUDIES RESEARCH (PNB301) Prasyarat: INTRODUCTION TO THEORY OF LITERATURE, INTRODUCTION TO MEDIA STUDIES

Mata kuliah ini mengajarkan pada mahasiswa tentang metode penelitian dalam kajian budaya (cultural studies). Mata kuliah ini juga akan memperkenalkan mahasiswa berbagai macam metode dalam menganalisa fenomena budaya yang ada. Mahasiswa juga belajar menemukan, menggunakan, dan mengevaluasi sejumlah sumber-sumber elektronik, bibliografi, indeks, jurnal ilmiah dan publikasi lainnya sebagai referensi dalam menganalisa fenomena budaya. Mahasiswa akan bisa menggunakan ketrampilan yang diperoleh dari kelas ini pada sejumlah mata kuliah lainnya yang terkait.

71. TEFL (EDB402) Prasyarat: SECOND LANGUAGE ACQUISITION (LIE407)

Mata kuliah ini membahas tentang (1) metodologi pengajaran bahasa yang berkembang pada abad ke-20 dan awal abad ke-21, (2) perkembangan pengajaran bahasa Inggris di Indonesia, dan (3) prosedur pengajaran kosakata dan grammar dan pengajaran empat kemahiran (skills) berbahasa, yaitu menyimak, berbicara, membaca, dan menulis.



72. PSYCHOLINGUISTICS (LIE307) Prasyarat: ENGLISH MORPHOLOGY-SYNTAX, ENGLISH PHONETICS-PHONOLOGY

Mata kuliah ini membahas: (1) pengantar psikolinguistik; (2) komunikasi, bahasa, tuturan (speech); (3) dasar-dasar neurobiologi dalam perilaku berbahasa; (4) persepsi tuturan; (5) proses pemahaman bahasa lisan dan bahasa tertulis; (6) memori, mengingat, serta menyimpan dan meritriv kata; (7) proses produksi bahasa lisan dan bahasa tertulis, (8) pemerolehan bahasa pertama dan kedua; dan (9) gangguan berbahasa

73. METHODS OF LINGUISTIC RESEARCH (PNB412) Prasyarat: SECOND LANGUAGE ACQUISITION, SOCIOLINGUISTICS

Mata kuliah ini memberikan penjelasan ke mahasiswa mengenai karakteristik dari pendekatan kualitatif, kuantitatif, dan gabungan, termasuk cara membuat kuesioner, cara melakukan wawancara, dan cara mencatat atau mentranskripsi data penelitian. Mata kuliah ini juga memberikan penjelasan mengenai cara pelaksanaan proyek penelitian dalam ilmu Linguistik, termasuk pembuatan laporan penelitian dan presentasi hasil penelitian

74. METHODS OF LITERARY RESEARCH (PNB302) Prasyarat: INTRODUCTION TO THEORY OF LITERATURE (SSE309)

Mata kuliah ini membahas beberapa konvensi dan standard yang sudah diterima secara akademis dalam penelitian sastra. Yang akan dibahas dalam Mata kuliah ini termasuk standard penulisan penelitian sastra (yang digunakan dalam Departemen Sastra Inggris), bagaimana memilih sumber akademis dari internet, hingga bagaimana pemilihan suatu pendekatan kritis atau teori tertentu bisa berimplikasi pada pemilihan metodologi.

75. LITERARY CRITICISM (SSE310) Prasyarat: INTRODUCTION TO THEORY OF LITERATURE (SSE309)

Mata kuliah ini membahas bagaimana berbagai macam teori dan pendekatan kritis sastra bisa digunakan untuk menganalisa karya sastra.Setelah akhir perkuliahan ini, Anda diharapkan mampu memahami berbagai macam pendekatan kritis yang bisa digunakan untuk menganalisa karya sastra dan membuat atau memproduksi sendiri kritik sastra dengan menggabungkan penilaian atau kritik anda sendiri tentang suatu karya sastra tertentu dan apa yang telah ditulis ahli sastra lain tentang karya tersebut.

76. ADVANCED THEORY OF LITERATURE (SSE311) Prasyarat: INTRODUCTION TO THEORY OF LITERATURE (SSE309)

Mata kuliah ini merupakan kelanjutan dari Mata kuliahTheory of Literature I yang menekankan pada pembacaan tekstual karya sastra. Sebagai Mata kuliah lanjutan, kuliah ini lebih menekankan pada pemahaman kontekstualitas karya sastra dan intertekstualitas teks dengan produk budaya yang lain. Teori yang dibahas adalah: post-modernisme, post-strukturalism, new historicism, postkolonial, dekonstruksi dan queer.

77. LANGUAGE TESTING AND ASSESSMENT (EDB404) Prasyarat: SECOND LANGUAGE ACQUISITION (LIE407)

Mata kuliah ini memberikan pembahasan tentang aplikasi konsep-konsep dasar tes bahasa Inggris sebagai bahasa asing pada lingkup mikro skill. Materi yang diajarkan mencakup fungsi dari tes bahasa dan pembuatan tes bahasa Inggris yang berterima. Pada beberapa pertemuan akhir akan dibahas tentang jenis tes bahasa yang digunakan pada tataran internasional.

78. ANTHROPOLINGUISTICS (LIE301) Prasyarat: SOCIOLINGUISTICS (LIE208)

Mata kuliah ini membahas bahasa melalui sudut pandang antropologis (budaya); “makna” dibalik penggunaan bahasa. Mata kuliah ini juga membahas kajian bahasa sebagai bagian dari budaya, menunjukkan bagaimana bahasa mengandung aksi social, serta memperkenalkan kepada mahasiswa perspektif dan metode sosio-kultural dalam linguistik dengan fokus pada linguistik antropologi.



79. DIALECTOLOGY (LIE302) Prasyarat: ENGLISH PHONETICS-PHONOLOGY (LIE203)

Mata kuliah ini membahas hubungan bahasa dan dialek; jenis-jenis studi dialek yang meliputi dialect geography, urban dialectology, and social dialectology; the methods of dialect study; varieties of standard English, features of British English dialects; and features of American English dialects.

80. LANGUAGE AND GENDER (LIE305) Prasyarat: -

Mata kuliah ini membahas arti gender, seksualitas dan hubungan gender dan seksualitas dengan bahasa. Mata kuliah ini juga akan mengetengahkan fakta, teori serta alat-alat analitis yang bisa digunakan untuk mengkaji isu-isu yang berkaitan dengan hubungan antara gender, seksualitas, dan bahasa

81. LANGUAGE AND MEDIA (LIE306) Prasyarat: -

Mata kuliah ini bertujuan untuk mendiskusikan hubungan antara media dan bahasa, khususnya bagaimana pemakaian media telah mempengaruhi dan dipengaruhi bahasa. Mata kuliah ini juga bertujuan untuk melihat bagaimana media dan kekuasaan menggunakan bahasa dalam proses.

82. CHILDREN'S LITERATURE (SSE304) Prasyarat: -

Mata kuliah ini memperkenalkan bagaimana berbagai macam pendekatan kritis bisa diterapkan dan dieksplorasi dalam membahas sastra anak.Setelah akhir perkuliahan ini, Anda diharapkan mampu mengetahui dan mengerti isu-isu dan perdebatan mutakhir yang sering ditemui dalam bidang sastra anak dan menganalisa sastra untuk anak dengan memakai pendekatan kritis.

83. ENGLISH POETRY II (SSE305) Prasyarat: ENGLISH POETRY I (SSE205)

Mata kuliah ini melanjutkan English Poetry I, tetapi lebih menekankan pada pemahaman nilai-nilai, filosofi dan aliran yang melatari terciptanya karya puisi pada kurun waktu antara Abad Puritan sampai dengan Romantik dengan menerapkan pendekatan dan teori yang relevan.

84. ENGLISH DRAMA II (SSE307) Prasyarat: ENGLISH DRAMA I (SSE306)

Mata kuliah ini membahas konvensi dan elemen-elemen drama epic dan drama absurd, latar belakang intelektual kemunculan drama-drama tersebut, serta cara-cara memahaminya.Setelah mengikuti Mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menganalisa dan melakukan penelaahan drama pada tingkatan mahir.

85. CONTEMPORARY CRITICAL AND CULTURAL STUDIES (SSE401) Prasyarat: INTRODUCTION TO MEDIA STUDIES (BUK303)

Mata kuliah ini membahas isu-isu budaya kontemporer dan menganalisisnya menggunakan teori-teori kritis seperti poststrukturalisme (Derrida, Foucault), postkolonialisme (Said), Feminisme, Psikoanalisis, Postmodernisme, techno-culture, convergence culture, dan fandom.

86. COMPARATIVE LITERATURE AND CULTURAL STUDIES () Prasyarat: -

Mahasiswa diharapkan mampu: (a) membandingkan karya sastra antar negara, antar periode maupun antar pengarang dan antar tema(b) membandingkan karya sastra dan bentuk budaya yang lain dengan tepat

87. JAPANESE STUDIES (BUK102) Prasyarat: -

Mata kuliah Japanese Studies membahas tentang:1. Kondisi geografis Jepang; 2. Matsuri dan Rites of Passage; 3. Struktur Sosial Masyarakat Jepang; 4. Ie sebagai sistem keluarga tradisional Jepang; 5. Karakter Masyarakat Jepang; 6. Samurai; 7. Produk Budaya Pop Jepang; 8. Drama Tradisional Jepang; 9. Film Jepang; 10. Kesusastraan Modern Jepang; 11. Kawaisaa dalam manga dan anime; 12. Food Culture di Jepang



88. AMERICAN STUDIES (BUK201) Prasyarat: -

Mata kuliah ini membahas berbagai isu utama terkait pranata, budaya dan kehidupan bangsa Amerika yang meliputi identitas budaya Amerika, kondisi geografis, masa pendudukan (koloni) dan imigrasi, frontier, kelompok minoritas (Native/Asian/ African Americans, Latinos dan perempuan), politik dan sistem pemerintahan, kebijakan luar negeri, militer dan perang, media, penyebaran budaya Amerika (Amerikanisasi), serta isu mutakhir terkait kedudukan Amerika di dunia pasca peristiwa 9/11.

89. BRITISH STUDIES (BUK202) Prasyarat: -

Mata kuliah ini membicarakan sejarah dan hal-hal yang berkaitan dengan sistem pemerintahan dan pranata masyarakat Inggris

90. SOUTHEAST ASIAN STUDIES (BUK204) Prasyarat: -

Mata kuliah ini memperkenalkan trend yang terjadi di bidang budaya di salah satu kawasan di Asia Tenggara selama kurun waktu sepuluh tahun terakhir. Dengan memfokuskan pada Indonesia, Mata kuliah ini membahas isu-isu yang berkaitan dengan trend sosial budaya di Indonesia paska Suharto, misalnya budaya populer, pergeseran perspektif di bidang jender, dan sastra kontemporer. Sebagai perbandingan juga akan dibahas bagaimana isu-isu tersebut berkembang di negara-negara Asia Tenggara lainnya.

91. AUSTRALIAN STUDIES (BUK302) Prasyarat: -

Mata kuliah ini akan memperkenalkan mahasiswa pada sejarah dan perkembangan sosial dan budaya Australia. Mahasiswa juga akan diajak untuk membahas permasalahan budaya yang muncul sejak pembentukan negara Australia hingga isu-isu budaya Australia kontemporer.

92.1. AGAMA BUDHA II (AGB401) Prasyarat: AGAMA BUDHA I (AGB101)

Mata kuliah ini membahas tentang sila (perilaku baik), tiratama (tiga permata), Brama Vihara (kediaman luhur), deva, bodhisatta, paramita (kesempurnaan hidup), Punabhava (keluhuran), desa punakiriyavathu (10 perbuatan baik), desa akusalakammapatha (10 perbuatan jahat), meditasi/samadhi, dan arriya puggala (manusia suci).

92.2. AGAMA KONG HU CHU II (AGC401) Prasyarat: AGAMA KONG HU CHU I (AGC101)

Mata kuliah ini akan diawali dengan pemahaman tentang pengertian tentang agama Khong Hu Chu secara utuh dan menyeluruh. selain masalah keimanan, akan dibahas pula ikhwal ibadah baik yang bersifat umum maupun khusus.

92.3. AGAMA HINDU II (AGH401) Prasyarat: AGAMA HINDU I (AGH101)

Kuliah ini secara umum memberikan motivasi dan pembekalan awal terhadap pemikiran dan tentang: Fungsi Ilmu, Akal dan Wahyu ; Kepribadian Hindu dan makna Excellence with Morality (etika,moral agama dan Hukum Hindu) Sains dan Teknologi menurut Hindu serta tantangan ilmuwan terhadap perkembangan zaman Problematika Umat dan solusinya , Hindu sebagai tatanan hidup yang holistik, cara mensikapi Permasalahan Ummat Hindu yang terjadi dewasa ini.

92.4. AGAMA ISLAM II (AGI401) Prasyarat: AGAMA ISLAM I (AGI101)

Kuliah ini secara umum memberikan motivasi dan pembekalan terhadap kecerdasan fisik, intelektual, emosi dan spiritual tentang: Fungsi Ilmu , Akal dan Wahyu ; Akhlakul Karimah dan makna Excellence with Morality; IPTEKS (tsaqofah) menurut Islam serta tantangan ilmuwan terhadap perkembangan zaman ; Problematika Ummat dan solusinya ; Islam sebagai tatanan hidup yang holistik serta Ilmu, Amal dan Profesi



92.5. AGAMA KRISTEN KATOLIK II (AGK401) Prasyarat: AGAMA KRISTEN KATOLIK I (AGK101)

Kuliah ini secara umum memberikan arah dalam mengimplementasikan ilmu pengetahuan sesuai dengan nilai-nilai iman Kristiani; a) Modul 1: Prinsip-prinsip Suara hati, Etika dan Moral Katolik, b) Modul 2: Implementasi Ajaran Sosial Gereja sesuai dengan keilmuan dan profesi; c) Modul 3: Spiritualitas Cendikiawan Katolik menghadapi permasalahan dalam masyarakat; Modul 4: Problematika Masyarakat dan solusinya: Katolik sebagai jawaban tatanan hidup yang Universal.

92.6. AGAMA KRISTEN PROTESTAN II (AGP401) Prasyarat: AGAMA KRISTEN PROTESTAN I (AGP101)

Kuliah Agama Kristen II disajikan melalui ceramah menggunakan media pembelajaran, yang dirangkai dengan diskusi/sharing dan studi kasus (problem based learning) untuk mengupas materi permasalahan yang berkaitan dengan Etika moral berdasarkan ajaran iman Kristen dan implementasinya dalam kehidupan berbangsa, bernegara dan bermasyarakat. Ada empat pokok bahasan yang menjadi bahan pembelajaran, yaitu 1) Jati diri dan Integritas pribadi, 2) Kepemimpinan, 3) Etika Sosial, serta 4) Etika Keilmuan dan Profesi, yang dijabarkan ke dalam sub-pokok bahasan atau topik-topik berikut ini: (1) pengenalan karakter pribadi sendiri & orang lain, (2) Nilai-nilai kehidupan iman Kristiani, (3) Implementasi nilai-nilai kehidupan iman Kristiani dalam menghadapi budaya global, (4) Kecerdasan emosional, sosial & spiritual, (5) Kepemimpinan & komunikasi yang efektif, (6) Etika relasi interpersonal, (7) Etika keluarga, (8) Etika Kristen.

93. ETIKA DAN ESTETIKA (ETB201) Prasyarat: -

Mata kuliah ini membahas dasar-dasar etika dalam kehidupan sehari-hari dan unsur-unsur pembentuk sebuah keindahan baik dalam karya seni maupun keindahan alam.

94. KKN (KNB401) Prasyarat: MENEMPUH 90-110 SKS

Mata ajaran ini merupakan suatu kegiatan praktek di lapangan dan diintegrasikan ke dalam kegiatan-kegiatan dharma ketiga perguruan tinggi, ialah dharma pengabdian. Melalui mata ajaran ini para mahasiswa akan melatih diri untuk mengaplikasikan ilmu dan pengetahuan yang diperoleh lewat pendidikan dan pengetahuan

95. THESIS WRITING DESIGN (PNB413) Prasyarat: METHODS OF LINGUISTIC RESEARCH/ METHODS OF LITERARY RESEARCH/ METHODS OF CULTURAL STUDIES RESEARCH

Mata kuliah ini membahas pemilihan topik dalam bentuk brainstorming, area-area atau bidang riset yang bisa diteliti, struktur proposal dan sistem dokumentasi, penulisan latar belakang masalah, penulisan kajian pustaka, perumusan masalah, tujuan dan signifikansi penelitian, dan penulisan metode penelitian.

96. COMPUTER-ASSISTED LANGUAGE LEARNING (LIE402) Prasyarat: SECOND LANGUAGE ACQUISITION (LIE407)

Mata kuliah ini akan mengajarkan teori dan praktik pemanfaatan komputer dalam pembelajaran Bahasa Inggris sebagai bahasa kedua. Topik pembelajaran meliputi evaluasi piranti lunak, peran pengolah kata, situs web, pembelajaran kelas secara mandiri, hipermedia, dan hiperteks.

97. FIRST LANGUAGE ACQUISITION (LIE403) Prasyarat: PSYCHOLINGUISTICS (LIE307)

Mata kuliah ini membahas: (1) pengantar pemerolehan bahasa pertama; (2) masukan bahasa; (3) berbagai pendekatan dalam pemerolehan bahasa; (4) tahap-tahap pemerolehan bahasa pertama; (5) bilingualisme; (6) pemerolehan bahasa pertama pada anak berkebutuhan khusus (7) metode penelitian pemerolehan bahasa pertama.

98. LANGUAGE AND URBAN SOCIETY (LIE405) Prasyarat: -

Mata kuliah ini berusaha untuk melihat perubahan dan dinamika kebahasaan yang terjadi dalam masyarakat urban. Dengan semakin beragamnya komunitas/kelompok dalam sebuah masyarakat multikultur,



mata kuliah ini berusaha untuk melihat secara kritis posisi bahasa daerah dan bahasa nasional untuk menjawab pertanyaan sampai di mana perubahan bahasa tak bisa dilepaskan dari proses perubahan sosial dalam masyarakat.

99. LEXICOLOGY-LEXICOGRAPHY (LIE406) Prasyarat: ENGLISH MORPHOLOGY-SYNTAX (LIE202)

Mata kuliah ini memberikan penjelasan ke mahasiswa mengenai cara sejarah kosakata bahasa Inggris, termasuk pembentukan kata, relasi leksikal dan perubahan makna pada kosakata bahasa Inggris. Mata kuliah ini juga memberikan penjelasan mengenai cara pembuatan kamus, mulai dari cara pemilihan lema, penulisan definisi hingga analisis entri kamus, yang mencakup kamus monolingual dan bilingual.

100. CYBER CULTURE (BUK402) Prasyarat: -

Mata kuliah ini membahas dan mengajarkan mahasiswa tentang definisi dasar, arti sempit dan luas budaya siber serta isu-isu utama yang muncul dalam budaya siber ini.Pada akhir perkuliahan diharapkan mahasiswa mampu berpikir kritis dalam mengamati berbagai realitas di media cyber, menganalisis peranan media cyber baik sebagai artefak budaya maupun sebagai alat pengkonstruksi budaya.

101. POSTCOLONIAL WRITINGS (SSE404) Prasyarat: -

Mata kuliah ini membahas berbagai isu, tema dan politik poskolonialitas tulisan pascakolonial dari Asia, Amerika, Australia dan Afrika.Setelah menyelesaikan MK ini mahasiswa mampu melakukan analisa kritis mengenai berbagai isu, tema dan politik poskolonialitas tulisan pascakolonial dari Asia, Amerika, Australia dan Afrika.

102. GENDER, LITERATURE AND CULTURE (SSE405) Prasyarat: -

Mata kuliah ini membahas berbagai isu dan politik identitas gender, termasuk didalamnya konstruksi dan pergeseran konsep maskulinitas dan feminitas; politik seksualitas, diantaranya konstruksi dan persepsi akan homoseksualitas dan transgender; didalam karya sastra dan media serta masyarakat sebagai bagian dari budaya dan produk budaya.

103. SASTRA JEPANG DALAM TERJEMAHAN (SSJ301) Prasyarat: -

Mata kuliah ini akan membahas mengenai sejarah perkembangan dan hasil karya-karya sastra Jepang dalam terjemahan Bahasa Inggris dan Indonesia.

104. SASTRA PERANCIS DALAM TERJEMAHAN (SSP301) Prasyarat: -

Mata kuliah ini membahas perkembangan Sastra Perancis Klasik hingga kontemporer melalui naskah yangh sudah diterjemahkan dalam bahasa Indonesia/Inggris. Menganalisa adaptasi novel Perancis dalam media film juga menjadi salah satu topik bahasan.

105. SASTRA ASIA TENGGARA DALAM TERJEMAHAN (SST301) Prasyarat: -

Mata kuliah ini membahas tentang perkembangan sastra/film di kawasan Asia Tenggara khususnya Indonesia, Malaysia dan Singapura dengan membahas isu tertentu yang spesifik misalnya tentang multikulturalisme, persoalan gender/seksualitas dsb. Pembahasan akan dilakukan dalam bentuk individu/kelompok dengan mengaplikasikan teori sastra yang telah diperoleh dalam mata kuliah teori sastra

106. INTRODUCTION TO TRANSLATION STUDIES (LIE404) Prasyarat: TRANSLATION FOR SPECIFIC PURPOSES (BAE305)

Mata kuliah ini membahas tentang sejarah ilmu penerjemahan, aliran dan teori-teori penerjemahan yang berkaitan dengan bahasa, budaya, ideologi dan politik.Setelah menyelesaikan perkuliahan ini mahasiswa



mampu mengidentifkasi dan menerapkan teori-teori penerjemahan sebagai dasar dalam melakukan telaah hasil/produk terjemahan.

107. APLIKASI KOMPUTER () Prasyarat: -

Mata kuliah ini mengenalkan mahasiswa kepada penggunaan komputer untuk pengolahan kata dan pengolahan data. Mahasiswa juga diperkenalkan kepada aplikasi yang secara spesifik daat digunakan untuk menunjang penelitian linguistik, kesusasteraan, maupun kajian budaya dengan memanfaatkan komputer.

108. THESIS (PNB499) Prasyarat: THESIS WRITING DESIGN (PNB413)

*Keterangan: - THESIS hanya bisa diambil oleh mahasiswa dengan nilai THESIS WRITING DESIGN minimal C. - Topik yang diteliti pada THESIS harus sama dengan topik yang diujikan pada sidang proposal THESIS WRITING DESIGN - Apabila topik penelitian yang diajukan berbeda dengan topik pada THESIS WRITING DESIGN, mahasiswa wajib mengulang ujian proposal THESIS WRITING DESIGN - Mahasiswa diwajibkan telah lulus ELPT dengan nilai minimal 550 untuk dapat mengajukan sidang skripsi Mata kuliah ini dibagi dalam dua tahap: masa pembimbingan dan masa pengujian. Pada masa

pembimbingan, mahasiswa dibimbing dalam melakukan penelitian sesuai dengan minatnya dan membuat laporan atas penelitian tersebut dengan mengindahkan kaidah penulisan ilmiah. Laporan penelitian tersebut merupakan naskah skripsi yang akan diujikan jika telah disetujui oleh Dosen Pembimbing untuk diujikan. Pada masa pengujian, mahasiswa mempresentasikan dan mempertahankan hasil penelitiannya tersebut di hadapan tim penguji.

109. INDEPENDENT STUDIES ON CULTURAL STUDIES (PNB414) Prasyarat: THESIS WRITING DESIGN (PNB413)

Mata kuliah ini mengajarkan kepada mahasiswa tentang seminar dan masalah-masalah sastra/bahasa/kajian budaya yang dibahas masing-masing mahasiswa dengan presentasi individual mereka.

110. INDEPENDENT STUDIES ON LINGUISTICS (PNB407) Prasyarat: THESIS WRITING DESIGN (PNB413)

Mata kuliah ini membahas tentang penulisan thesis statement dan abstrak, plagiasi, struktur dan penulisan makalah (research articles), serta bagaimana melakukan presentasi akademik. Selanjutnya, secara bergiliran mahasiswa mempresentasikan makalah masing-masing di depan kelas sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan.

111. INDEPENDENT STUDIES ON LITERATURE (PNB408) Prasyarat: THESIS WRITING DESIGN (PNB413)

Setelah perkuliahan, mahasiswa diharapkan dapat:,\Membuat pertanyaan penelitian, brainstorming ide dari pertanyaan penelitian.; Membuat bab pertama skripsi sebanyak 1000 kata.; Mempersiapkan argumen/justifikasi skripsi.; Mempersiapkan presentasi akademik.

112. CELEBRITY CULTURE (BUK401) Prasyarat: -

Dalam mata kuliah ini mahasiswa akan mempelajari budaya selebritas (reality show, infotainment etc.) dan pengaruhnya dalam masyarakat, konstruksi kebintangan (stardom) transnasional dalam konteks Barat (Hollywood), Asia (Hallyu/K-pop dan J-pop) dan Indonesia. Sebagai bagian tak terpisahkan dari budaya selebritas, mahasiswa juga akan mempelajari tentang budaya fans, budaya fans transnasional dan psikologi fans

113. INTERPRETING (BAE401) Prasyarat: INTRODUCTION TO TRANSLATION STUDIES (LIE404)

Mata kuliah ini mengenalkan kepada mahasiswa berbagai jenis kegiatan interpreting dan mengajarkan cara melakukan consecutive dan simultaneous interpreting secara umum.Setelah menyelesaikan Mata kuliah



ini mahasiswa mampu mendemonstrasikan kegiatan consecutive dan simultaneous interpreting singkat dari bahasa Inggris ke bahasa Indonesia dan sebaliknya dalam lingkungan tersimulasi.

4.2.8 Penelitian Berikut adalah beberapa contoh penelitian yang telah dilakukan oleh dosen program studi Sastra Inggris:

1. Urban Young Masculinities: A Study on Masculinities among Youths in Surabaya (2013) 2. Cell Phones and Language Learning: A Good or Bad Idea in the Urban Life? (2013) 3. Kritik Terhadap Fenomena Bahasa dalam Film Laskar Pelangi (2013) 4. Ketika Knight Rider menjadi Arek Suroboyo: Analisa Produk Terjemahan Audio Visual (2014) 5. Tindak tutur mengkritik dalam bahasa inggris oleh penutur berbudaya Jawa: Sebuah Kajian Pragmatik

Lintas Budaya (2014) 6. Masukan Bahasa dan Interaksi Anggota Keluarga Batih dalam Membacakan Buku Cerita Kepada Anak

Usia Prasekolah (2014) 7. Indonesian Muslim Women Writers and Their Writings: Women, Islam and Religious Identity (2015) 8. Genre Fantasi dalam Novel Serial “Bumi” karya Tere Liye: Sebuah kajian Intertekstual (2015) 9. The Implementation of Curriculum 2013 and Its Impact to the Young Learners of English In Indonesia

(2015)

4.2.9 Pengabdian Kepada Masyarakat 1. Pelatihan Penelitian dan Penulisan Karya Ilmiah Seputar Pendidikan Berbasis Kearifan Lokal Bagi

Guru-Guru SMA, SMP, Dan SD (2013)

2. Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Digital Berbasis Kearifan Lokal (2014)

3. Pelatihan Internet Marketing untuk Bisnis Wirausaha bagi Ibu Rumah Tangga (2014)

4. Peningkatan Profesionalisme Guru Madrasah Melalui Partisipasi Forum Ilmiah (2014)

5. Pelatihan Literasi Media dalam Proses Pembelajaran (2014)

6. Pelatihan Pemanfaatan Web eLearning AULA untuk Dosen-dosen UNAIR (2015)

7. Bahasa Inggris untuk anak-anak Pra-Sekolah melalui Media Lagu di Pos PAUD Terpadu (PPT) Melati

Ceria (2015)

8. Model Pendidikan Multikultural dengan Pendekatan Cooperative Learning (2015)



4.2.10 Daftar Nama Staf Pengajar

Nama Dosen/ NIP Pendidikan dan Asal Universitas Bidang Keahlian Alamat e-mail

KETUA DEPARTEMENS

Deny Arnos Kwary, S.S., M.Hum., Ph. D.

197501011999031001



(S3) Aarhus University Denmark

Linguistik

Linguistik, Leksikologi-Leksikografi [email protected]

SEKRETARIS DEPARTEMEN

Salimah, S.S., M.Ed.

197910062008122001


(S2) Monash University, Australia

Linguistik

TESL, EYL [email protected]

KETUA MINAT CULTURAL STUDIES

Dewi Meyrasyawati, S.S., M.A.,M. Hum.

197205152005012001


(S2) University of Queensland


Sastra Inggris

TESOL

Kajian Budaya

[email protected]

KETUA MINAT LINGUISTICS

Retno Wulandari Setyaningsih, S.S., M.ITS.

197103272007012001


(S2) Monash University

Sastra Inggris

Terjemahan [email protected]

KETUA MINAT LITERATURE

Titien Diah Soelistyarini, S.S., M.Si.

197509252006042001

(S1)Universitas Indonesia


Linguistik

Kajian Amerika [email protected]




Amir Fatah, Drs., M.Hum.

195501191986011001



Sastra Inggris

Filologi [email protected]

Sumitro, Drs., M.M.

195611191985031002



Sastra Inggris

Manajemen [email protected]

Christinawati, Dra., M.Si.

195712251985032002



Sastra Inggris

English Poetry [email protected]

A. Rahman M, Drs., M.M.

195801021986011002

(S1) Universitas Hasanudin


Sastra Inggris

Manajemen

Sudar Itafarida, Dra., M.Hum.

195901201989032001



Sastra Inggris





Dra. Anna Dewanti, Dipl. TESL., M. Pd.

196012011985112001

(S1) IKIP Malang

(S2) Universitas Negeri Malang

TESL/TEFL

Speaking [email protected]

J u r i a n t o, Drs., M.Ed.

196505191991031003


(S2) Monash University

Linguistik

TEFL [email protected]

Lilla Musyahda, Dra., M. Pd.

196612102007012001

(S1) Universitas Negeri Surabaya

(S2) Universitas Negeri Surabaya

Second Language Acquisition

Language Testing

Interlanguage Pragmatics

[email protected]

Edi Dwi Riyanto, S.S., M.Hum.

196909222000031002



Sastra


Drs. Hariawan Adjie, S.T, M.Kes

196911101993031004


(S2) Sekolah Tinggi FIlsafat Teologi Widya

Sasana

Ilmu Filsafat dan Statistik [email protected]




Diah Ariani Arimbi, S.S., M.A., Ph.D.

197004051994032003


(S2) University of Northern Iowa (UNI)

(S3) University of New South Wales (UNSW)

Sastra Inggris

Sastra

Kajian wanita dan gender

[email protected]

Moses Glorino Pandin, S.S., M.Psi.,

M.Phil.Psi.

197011112007011002

(S1) Sekolah Tinggi Filsafat Driyarkara Jakarta

(S2) Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya


Filsafat Sosial Budaya

Psikologi

[email protected]

Nur Wulan, Dra, M.A., Ph.D.

197012191993032001


(S2) Auckland University

(S3) Sydney University

Sastra Inggris

Masculinity Studies

Children Literature

[email protected]

Masitha A.S., S.S., M.Hum.

197012222005012001



Linguistik

Psikolinguistik, Child Language,

Language Disorders

[email protected]

Maimunah, S.S., M.Hum., M.A.

197204111999032002



(S2) The University of Sydney

Sastra Perancis

Film Studies

Queer Studies

[email protected]




Lina Puryanti, S.S., M.Hum.

197301311998022002



Sastra Inggris

Sastra Inggris [email protected]

David Segoh, S.S., M.Ed.

197304152007011001


(S2) University of Delaware, U.S.A.

Linguistik

TESL/TEFL

CALL

[email protected]

Lusvita Fitri Nuzuliyanti, S.S., M.App.Ling.

197312142001122001


(S2) Melbourne University

Sastra Inggris

Applied Linguistics [email protected]

Yuni Sari Amalia, S.S., M.A., Ph. D.

197406122005012002


(S2) University of Illinois, Urbana-Champaign


Ethnography

Curriculum studies

Community studies

[email protected]

Ema Faiza., S.S., M. Hum.

197410142003122001



Sastra

Sosiolinguistik [email protected]




Layli Hamida, S.S., M.Hum

197512162003122001



Linguistik

Psycholinguistics [email protected]

Erlita Rusnaningtias, S.S., M.A.

197709242005012001



Linguistik

Dialektologi [email protected]

Rina Saraswati, S.S., M. Hum.

197805182007012002


(S2) Universitas Indonesia Sastra Inggris [email protected]

Noerhayati Ika Putri, S.S., M.A.

1978107162005012002



TESL/TEFL

Second Language Acquisition,

Conversation Analysis

[email protected]

Yulia Indarti, S.S., M. A.

197807272003122001



Linguistics

Pragmatics, Sociolinguistics;

Morphology

[email protected]




Arum Budiastuti, S.S., M.C.S.

198001272010122001


(S2) Sidney University, Australia

Kajian Budaya [email protected]

Usma Nur Dian Rosyidah, S.S., M.A.

198012012008122003


(S2) Delhi University

Sastra Inggris

Literature [email protected]

Lastiko Endi Rahmantyo, S.S., M. Hum.

198302112014041001



Sastra


Nurul Fitri Hapsari, S.S., M.A.

198307142012122002


(S2) Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta

Sastra

Kajian Media [email protected]

Gesang Manggala N. P., S.S., S.A., M.Hum.

198502142015041005




Sastra

Akuntansi

Kajian Budaya

[email protected]




Pujo Sakti Nur Cahyo, M. Hum.

198509232015041003


(S2) Unviersitas Airlangga

Sastra


Viqi Ardaniah, S.S., M.A. Linguistics

139 090 891


(S2) The English and Foreign Languages

University Hyderabad, India

Linguistik

Phonology,

Syntax

[email protected]

Dadung Ibnu Muktiono, S.Hum., M.C.S.

139 090 992


(S2) Sidney University, Australia

Sastra

Cultural Studies [email protected]

mgr. Puguh Budi Susetiyo, S.Hum.

139 090 993


(S2)University of Warsaw, Polandia

Sastra

Film Studies [email protected]




Nama Alamat E-mail

Adinugraha Fajar Raharja

139 101 115 [email protected]

Ferry Fahmi, S. Pd. [email protected]

Program Studi Ilmu Sejarah


4.3 PROGRAM STUDI ILMU SEJARAH 4.3.1 Pengantar

Keberadaan Program Studi Ilmu Sejarah berkaitan erat dengan kebutuhan untuk menjawab

berbagai kondisi nyata masyarakat Indonesia yang terus menerus mengalami perubahan dan

perkembangan. Sejarah sebagai ilmu yang mempelajari masa lampau sangat penting dikembangkan

dalam rangka membentuk karakter kepribadian masyarakat Indonesia. Selain itu sebagai fondasi

pemahaman dan pengembangan ilmu pengetahuan, khususnya kontribusi pada ilmu pengetahuan

seperti sosiologi, antropologi, arsitektur perkotaan, ilmu politik, ekonomi, hukum, kebudayaan dan ilmu

sosial lainnya.

Pengembangan Departemen Ilmu Sejarah pada Program Studi Ilmu Sejarah Fakultas Ilmu

Budaya Universitas Airlangga adalah mengembangkan kemampuan untuk merekonstruksi peristiwa

sejarah dan kebudayaan pada masa lalu berdasarkan wacana sejarah masyarakat dan budaya di kota

yang heterogen, terbuka, dan cepat menerima perubahan baik eksternal maupun internal. Hal ini

didasarkan pada kenyataan bahwa Program Studi Ilmu Sejarah Universitas Airlangga yang berada dalam

lingkup masyarakat perkotaan yang berlatar belakang multikultural. Pengembanganini didukung dengan

metode pendekatan multidimensional sehingga ilmu sejarah mampu berkomunikasi dengan ilmu sosial-

humaniora dan ilmu lainnya.

Dalam konteks itu, Program Studi Ilmu Sejarah Universitas Airlangga memfokuskan pada

berbagai dimensi kajian Sejarah Perkotaan. Hal ini tidak lepas dari keberadaan Program Studi Ilmu

Sejarah di Kota Surabaya, yang dikenal sebagai kota yang memiliki beragam identitas dan aktivitas

masyarakat. Aspek inilah yang membedakan Program Studi Ilmu Sejarah Universitas Airlangga dengan

Program Studi Sejarah di perguruan tinggi lainnya di Indonesia. Berdasarkan fakta di atas, maka

kurikulum ini disusun secara sistematis baik dari segi substansi dan metodologi.



4.3.2 Identitas Program Studi

Institusi Pemberi Gelar : Universitas Airlangga

Institusi Pembelajaran : Fakultas Ilmu Budaya

Diakreditasi Oleh : Badan Akreditasi Nasional-Perguruan Tinggi (BAN-PT)

Gelar : Sarjana Humaniora (S.Hum.) bidang Ilmu Sejarah

Nama Program Studi : Ilmu Sejarah

Akreditas : A (SK BAN-PT No. 025/BAN-PT/Ak-XIV/S1/IX/2011)

Tanggal Terbit Dokumen : 23 September 2011

Alamat : Jl. Dharmawangsa Dalam, Surabaya 60286

Telepon 031-5035676, 5033080 Fax. 031-5035807

E-mail: [email protected], [email protected]

Jenjang Studi : S1 Pendidikan Akademik

Tahun Pembukaan Resmi : 13 Maret 1998

Nomor SK Pendirian : 94/Dikti/Kep/1998

Tanggal SK : 13 Maret 1998


4.3.3.1 Visi

Visi Program Studi Ilmu Sejarah adalah menjadi program studi yang mandiri, inovatif, pelopor dalam

pengembangan ilmu pengetahuan humaniora, khususnya bidang ilmu sejarah perkotaan yang

terkemuka di tingkat nasional dan internasional berdasarkan moral agama yang tanggap, responsif, dan

adaptif terhadap perubahan zaman.

4.3.3.2 Misi

1. Menyelenggarakan dan menciptakan kondisi pembelajaran yang kondusif dan berbasis

tekhnologi pembelajaran modern sehingga mendukung keberhasilan mahasiswa dalam studi

dengan menjunjung tinggi nilai etika akademik.

2. Mengembangkan keilmuan yang berorientasi pada penguatan kajian sejarah masyarakat dan

kebudayaan di perkotaan dalam bentuk riset, joint conference, student/staff exchange dengan

program studi sejenis/relevan, dan sebagainya.

3. Mengembangkan penelitian yang berkaitan dengan sejarah dan budaya perkotaan di tingkat

nasional maupun internasional.

4. Mendharmabaktikan keahlian di bidang ilmu sejarah dan budaya kepada masyarakat sehingga

kesadaran sejarah tetap terjaga.

5. Meningkatkan kemandirian dalam pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi melalui

pengembangan kelembagaan yang berorientasi pada mutu dan kemampuan bersaing secara

global.

4.3.3.3 Profil Lulusan

1. Profesional

Mampu bekerja secara profesional dalam bidang profesi sejarah



2. Inovatif

Mampu mengembangkan ide, bersifat terbuka, dan tanggap terhadap perkembangan

IPTEKS dan lingkungan sosial budaya dalam rangka meningkatkan kesadaran sejarah

masyarakat.

3. Kreatif

Mampu menciptakan karya sejarah dalam bentuk karya tulis ilmiah maupun film

dokumenter

4. Komunikatif

Mampu berkomunikasi, baik dalam ragam lisan maupun tulisan, secara efektif dan santun.

5. Kritis

Mampu bersikap kritis terhadap berbagai sumber dan peristiwa sejarah dan budaya bangsa

Indonesia

4.3.3.4 Kompetensi Lulusan

Melalui pendidikan di Program Studi Ilmu Sejarah diharapkan seorang lulusan memiliki

kemampuan mengidentifikasi, menganalisis dan merekonstruksi sejarah masyarakat perkotaan di

Indonesia berdasarkan kaidah-kaidah penulisan ilmu sejarah dengan benar serta terbuka terhadap

perkembangan IPTEKS dan permasalahan lingkungan sosial budaya masyarakat, khususnya yang

berkaitan dengan bidang sejarah perkotaan.

4.3.3.5 CAPAIAN PEMBELAJARAN (LEARNING OUTCOME) DAN SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN

Capaian pembelajaran Program Ilmu Sejarah tidak hanya mengacu pada Visi, Misi, dan Profil lulusan,

tetapi juga mengacu tuntutan capaian pembelajaran yang ditentukan oleh KKNI (Kerangka Kualifikasi

Nasional Indonesia) yang dikeluarkan oleh DIKTI. Setelah menyelesaikan pendidikan di Program Studi

Ilmu Sejarah Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga, lulusan akan mampu

1. Memiliki integritas moral keagamaan, wawasan kebangsaan, budaya, dan kemampuan berpikir ilmiah

dalam konteks ke-Indonesiaan dan global untuk mendukung aktivitas profesionalitasnya (profil 1

dan 5)

1.1 Mengembangkanberbagai macam cara memperkuat iman, takwa, dan akhlak mulia, serta

menjadikan ajaran agama sebagai landasan berpikir dan berperilaku dalam pengembangan

profesi.

1.2 Mampu mengidentifikasi dan merumuskan problem negara-bangsa dari berbagai aspek

kehidupan berbangsa dan bernegara serta memberikan alternatif solusi berdasarkan Pancasila.

1.3 Menerapkan kaidah-kaidah etika akademis, berpikir logis-ilmiah dalam penulisan karya tulis

ilmiah, dan presentasi ilmiah.

1.4 Memiliki pengetahuan dan wawasan tentang dasar-dasar ilmu budaya serta terkait teori

penelitian kebudayaan.

1.5 Memiliki pengetahuan, wawasan kebudayaan, dan kemampuan berpikir ilmiah dalam konteks

keindonesiaan maupun global untuk mendukung aktivitas profesinya.

1.6 Mampu mengidentifikasi dan menjelaskan beragam fenomena sosial masyarakat pada masa

lalu.

2. Mampu memanfaatkan IPTEKS untuk menelusuri sumber-sumber sejarah, baik materil, teks, dan

sumber lisan dalam penelitian sejarah dan mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi dalam

penyelesaian masalah. (profil 1, 2, 3, 4, dan 5).



2.1 Mampu menjelaskan metode penelitian sejarah.

2.2 Mampu menerapkan metode penelitian sejarah dengan benar.

2.3 Mampu menerapkan IPTEKS dalam menghasilkan karya sejarah yang inovatif

2.4 Terampil menggunakan bahasa sumber dalam penelitian sejarah.

2.5 Mengaplikasikan pengetahuan dan kemampuan berpikir ilmiah dalam mendukung aktivitas

profesi sejarawan.

2.6 Menggunakan pengetahuan dan ketrampilan yang diperoleh melalui program pembelajaran

maupun aktivitas di luar pembelajaran untuk menghasilkan karya ilmiah yang bermanfaat bagi

masyarakat.

2.7 Terampil berbahasa asing baik secara lisan maupun tertulis untuk mendukung aktivitas profesi

sejarawan.

3. Menguasai konsep dasar ilmu sejarah maupun teori ilmu pengetahuan lainnya kajian sejarah. (profil

1,2,3,4, dan 5)

3.1 Mengadopsi dan menerapkan metode penelitian sosial dalam penulisan karya ilmiah agar

diperoleh karya tulis ilmiah yang dapat dipertanggungjawabkan

3.2 Mampu menganalisis beragam pristiwa bersejarah dengan menggunakan berbagai konsep ilmu

sosial sebagai ilmu bantu sejarah.

3.3 Mampu mengidentifikasi, menganalisis, dan menjelaskan fenomena sejarah masyarakat

Indonesia.

3.4 Menganalisis berbagai peristiwa sejarah perkotaan dengan berbagai pendekatan ilmu sosial.

3.5 Menerapkan metode sejarah dan konsep-konsep ilmu bantu lain dalam bentuk historiografi,

khususnya sejarah perkotaan.

4. Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan sumber sejarah, mampu

memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok (1,2,3,4

dan 5)

4.1 Mampu mengidentifikasi dan menjelaskan beragam peristiwa sejarah di dunia yang

mempengaruhi perjalanan sejarah bangsa Indonesia.

4.2 Mampu mengidentifikasi keunikan peristiwa sejarah di tingkat lokal

4.3 Mampu mengidentifikasi dan menganalisa berbagai peristiwa sejarah di perkotaaan Indonesia.

4.4 Mampu mengidentifkasi berbagai fenomena sosial, ekonomi dan budaya untuk menunjang

kemampuan menganalisis peristiwa sejarah masyarakat di perkotaan.

4.5 Memiliki pengetahuan tentang berbagai sumber sejarah berdasarkan tingkat keutamaan

sumber sejarah

4.6 Memiliki kemampuan menelaah keaslian dan kredibilitas sumber tertulis, lisan dan audio-visual

5. Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil

kerja organisasi (profil 1,2,3,4, dan 5)

5.1 Mampu menerapkan IPTEKS dalam menghasilkan karya sejarah yang inovatif

5.2 Menerapkan ide dan konsep beragam peristiwa sejarah dalam bentuk karya sejarah perkotaan.

5.3 Menerapkan IPTEKS dan ilmu pengetahuan yang diperoleh selama proses belajar dalam

kehidupan bermasyarakat.

5.4 Merespon, mengapresiasi, dan menganalisa tentang peristiwa sejarah dan kebudayaan dalam

berbagai bentuk karya sejarah.

5.5 Mengembangkan kepribadian dan profesionalitas dalam menghasilkan karya sejarah

perkotaan.



5.6 Mampu mempertanggungjawabkan hasil penelitian dalam bentuk karya tulis ilmiah maupun

diskusi ilmiah.

5.7 Mampu menghasilkan karya sejarah kota

4.3.3.6 Kualifikasi kemampuan lulusan

1. SIKAP

a. bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius

b. menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika

c. berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan

kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila

d. berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa

tanggung jawab pada negara dan bangsa

e. menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau

temuan orisinal orang lain;

f. bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan

g. taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara

h. menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;

i. menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri

j. menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.

2. PENGETAHUAN

a. Menguasai dasar-dasar ilmu sejarah (konsep metode dan metodologi sejarah)

b. Menguasai substansi sejarah Indonesia

c. Mengidentifikasi dan mengkaji peristiwa kemasyarakatan dengan critical thinking

d. Menuliskan hasil penelitian sejarah sesuai kaedah ilmiah



3. KETRAMPILAN UMUM

a. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau

implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora

yang sesuai dengan bidang keahliannya

b. mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur

c. mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang

memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata

cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun

deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya

dalam laman perguruan tinggi

d. menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir,

dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi

e. mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya,

berdasarkan hasil analisis informasi dan data

f. mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di

dalam maupun di luar lembaganya

g. mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi

terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung

jawabnya

h. mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung

jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri

i. mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk

menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi

3. KETRAMPILANKHUSUS

a. Terampil melacak, menelusuri, dan menganalisa sumber-sumber sejarah

b. Mampu menelaah bahasa sumber (Belanda) sebagai referensi dalam penulisan sejarah

4.3.3.7 DESKRIPSI JENJANG KUALIFIKASI KKNI LEVEL 6 (S1)

1.6.1. Memiliki integritas moral keagamaan, wawasan kebangsaan, budaya, dan kemampuan

berpikir ilmiah dalam konteks ke-Indonesiaan maupun ditingkat global untuk mendukung

aktivitas profesionalitasnya.

1.6.2. Mampu memanfaatkan IPTEKS untuk menelusuri sumber-sumber sejarah, baik materil, teks,

dan sumber lisan dalam penelitian sejarah dan mampu beradaptasi terhadap situasi yang

dihadapi dalam penyelesaian masalah.

1.6.3. Menguasai konsep atau teori ilmu sejarah danilmu bantu lainnya secara mendalam, serta

mampu menyelesaikan masalah sesuai prosedur ilmiah.

1.6.4. Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisa informasi dan sumber sejarah,

serta mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri

dan kelompok.

1.6.5. Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggungjawab atas pencapaian




Kata kunci: a) memanfaatkan, b) beradaptasi, c) menguasai konsep teoretis, d) menyelesaikan, e)

mengambil keputusan, f) memberikan petunjuk, dan g) bertanggung jawab.

4.3.3.8 Hubungan Deskripsi KKNI dan Capaian Pembelajaran

Deskripsi Jenjang Kualifikasi KKNI


(Nomor)

Sub-Capaian Pembelajaran

(Nomor)

Jenis Kompetensi

ELEMEN KOMPETENSI

U P K MKK MKB MPK MPB MBB

Memiliki integritas moral keagamaan, wawasan kebangsaan, budaya, dan kemampuan berpikir ilmiah dalam konteks ke-Indonesiaan maupun ditingkat global untuk mendukung aktivitas profesionalitasnya.

CP nomor 1

1.1

1.2

1.3

1.4 1.5

1.6

V V V V V V

V

V V V

V V

V

Mampu memanfaatkan IPTEKS untuk menelusuri sumber-sumber sejarah, baik materil, teks, dan sumber lisan dalam penelitian sejarah dan mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi dalam penyelesaian masalah

CP Nomor 2

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

2.6

2.7

2.8

V V V V V V

V V

V

V V

V V V V V V V

V V V V



Deskripsi Jenjang Kualifikasi KKNI


(Nomor)

Sub-Capaian Pembelajaran

(Nomor)

Jenis Kompetensi

ELEMEN KOMPETENSI

U P K MKK MKB MPK MPB MBB

Menguasai konsep atau teori ilmu sejarah danilmu bantu lainnya secara mendalam, serta mampu menyelesaikan masalah sesuai prosedur ilmiah.

CP Nomor 3

3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

3.6

V

V V V

V V V V

V V

V V V V V V

V

Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisa informasi dan sumber sejarah, serta mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok.

CP Nomor 4

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

4.6

4.7

V V V V

V V V

V V V

V

V V V V V V

V

Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi.

CP Nomor 5

5.1

5.2

5.3

5.4

5.5

5.6

V V V

V V

V V

V V V V V V

V V



Penjelasan Warna: Oranye : Mata kuliah Wajib Biru : Mata kuliah Pilihan

KKN Sejarah Afrika Sejarah Amerika Sejarah Asia Selatan Sejarah Asia

Barat

Visualisasi Sejarah Folklor

Sejarah Ekonomi

Perkotaan Seminar Sejarah Metode

Penelitian SosialSejarah

Seni Pertunjukan

Skripsi

Sejarah Lisan

Teori dan Metodologi Sejarah

Sejarah Asia Timur

Pengantar Penelitian

dan Teori Kebudayaan

Etika dan

Estetika

Metode dan Praktek Penelitian Sejarah

Sejarah

Indonesia Abad

XIX - XX

Sejarah Perkotaan

Historiografi Umum

Pengantar

Antropologi Sejarah Indonesia Nirleka sampai Abad

XVI

Bahasa Belanda

I (Tata Bahasa)

Sejarah Eropa

Modern

Bahasa Inggris

II (Pemahaman Teks)

Penulisan

Kreatif

Pengantar Ilmu Politik

Sejarah Lingkungan Biografi

Etnografi

Indonesia

Bahasa Inggris I (Tata Bahasa)

Pengantar Ilmu

Sejarah

Pengantar Sejarah

Indonesia

Sejarah Eropa

Klasik - Abad Pertengahan

Bahasa

Indonesia Pengantar Ilmu

Budaya

Sejarah Asia Tenggara

Pengantar Kajian Budaya

Urban

Agama II

Agama I

Pancasila

Kewarganegaraan

Filsafat

Ilmu Pengantar Filsafat dan

Dialektika Pemikiran Manusia

Historiografi Indonesia

Sejarah

Indonesia Abad XVII-XVIII

Bahasa Belanda

II (Pemahaman Teks)

Ilmu Kearsipan

Sejarah Masyarakat Islam

di Indonesia

Sejarah Masyarakat dan

Kebudayaan Jawa Timur

Sejarah Asia

Pengantar Teknologi

Informasi

Museologi Demografi

Sosial

Sejarah Militer Indonesia Warisan Budaya

Perkotaan Indonesia

Sejarah Lokal

Sejarah

Agraria

Sejarah Komunitas di

Indonesia

Sosiologi Masyarakat

Kota

Sejarah kebudayaan

Maritim

Sejarah Pemerintahan

dan Ketatanegaraan

RI

Sejarah Pergerakan

Nasional Indonesia

Sejarah Maritim

Smtr I

Smtr 2

Smtr 3

Smtr 4

Smtr 5

Smtr 6

Smtr 7

Smtr 8

Organisasi Materi



4.3.4 Struktur Kurikulum

Struktur kurikulum yang digunakan pada Program Studi Ilmu Sejarah Fakultas Ilmu Budaya

Universitas Airlangga, dapat dilihat dalam tabel sebagai berikut.

No Kode Mata Ajaran

Mata Ajaran

Beban Studi (sks) Elemen Kompetensi Kulia

h Praktikum

Jumlah

Semester 1

1

AGI101 Agama Islam I*)

2 - 2

MPK

AGP101 Agama Kristen I*)

AGK101 Agama Katholik I*)

AGH101 Agama Hindu I*)

AGB101 Agama Buddha I*)

AGC101 Agama Khong Hu Chu I*)

2 NOP103 Pancasila 2 - 2 MPK

3 NOP104 Kewarganegaraan 2 - 2 MPK

4 BUK101 Pengantar Ilmu Budaya 2 1 3 MKK

5 BAI102 Bahasa Indonesia Akademik 2 1 3 MKK

6 BAE111 Bahasa Inggris I (Tata Bahasa) 2 - 2 MKK

7 SJU101 Pengantar Ilmu Sejarah 3 - 3 MKK

8 SJI101 Pengantar Sejarah Indonesia 2 1 3 MKK

9 SJE102 Sejarah Eropa Klasik sampai Abad

Pertengahan 3

- 3 MKK

Jumlah SKS 23

No Kode Mata Ajaran

Mata Ajaran Beban Studi (sks) Elemen

Kompetensi Kuliah

Praktikum

Jumlah

Semester 2

10. PHB101 Filsafat Ilmu 2 - 2 MKK

11. PHB102 Pengantar Filsafat dan Dialektika Pemikiran Manusia

3

- 3 MKK

12. BAE112

Bahasa Inggris II (Pemahaman Teks)

2

- 2 MKK

13. SJD101 Sejarah Asia 3 - 3 MKK

14. SJE103 Sejarah Eropa Modern 2 - 2 MKK

15. SJI104 Sejarah Indonesia Nirleka

sampai Abad XVI 3 1 4

MKK

16. SOA101 Pengantar Antropologi 2 - 2 MKK

17. BAB101 Bahasa Belanda I (Tata

Bahasa) 2

1 3 MKK

Tersedia 2 sks Mata Ajar

Pilihan

2

Jumlah SKS 23



No Kode Mata Ajaran


Kompetensi

Kuliah Praktikum

Jumlah

Semester 3

18 BUK203

Pengantar Kajian Budaya Urban

2 1 3 MPB

19 SIP103 Ilmu Kearsipan 1 1 2 MKK

20 SJI201

Sejarah Indonesia Abad XVII-XVIII

3 - 3 MKK

21 BAB203

Bahasa Belanda II (Pemahaman Teks)

2 1 3 MKB

22 SJI204 Historiografi Indonesia 3 - 3 MKK

23 SJD205 Sejarah Asia Tenggara 2 - 2 MKK


Pilihan

8

Jumlah SKS 24

No Kode Mata Ajaran


Kompetensi Kuliah Praktikum

Jumlah

Semester 4

24. ETB201 Etika dan Estetika 2 1 3 MPB

25. PNB201

Pengantar Penelitian dan Teori Kebudayaan

3

- 3 MKB

26. PNB202

Metode dan Praktek Penelitian Sejarah

2 2 4 MKB

27. SJU201 Historiografi Umum 3 - 3 MKK

28. SJI203

Sejarah Indonesia Abad XIX - XX 3

- 3 MKB

29. SJ I301 Sejarah Masyarakat dan

Kebudayaan Jawa Timur 2 1 3

MKB

30. SJT310 Sejarah Perkotaan 2 1 3 MKB

Tersedia 5 sks Mata Ajar Pilihan 5

Jumlah SKS 24



No Kode Mata Ajaran


Kompetensi Kuliah Praktikum

Jumlah

Semester 5

31.

AGI401 Agama Islam II*)

2 - 2 MPK

AGP401 Agama Kristen II*)

AGK401 Agama Katholik II*)

AGH401 Agama Hindu II*)

AGB401 Agama Buddha II*)

AGC401 Agama Khong Hu Chu II*)

32. SJI302 Sejarah Pergerakan Nasional

Indonesia 2

- 2 MKB

33. SJT303 Sejarah Pemerintahan dan

Ketatanegaraan Republik Indonesia

2 - 2

MKB

34. PNB402 Teori dan Metodologi Sejarah 4 - 4 MKB


Jumlah SKS 22

No Kode Mata Ajaran


Kompetensi Kuliah Praktik Jumlah

Semester 6

35 SJT202 Sejarah Lisan 2 1 3 MKB

36 SJT304 Sejarah Ekonomi Perkotaan 2 1 3 MKB

37. SMB446 Seminar Sejarah 2 2 4 MKB


Pilihan 12

Jumlah SKS 22

No Kode Mata Ajaran


Kompetensi

Kuliah Praktikum

Jumlah

Semester 7

38. KNB401 Kuliah Kerja Nyata - 3 3 MBB


Jumlah SKS 19

No Kode Mata Ajaran

Mata Ajaran

Beban Studi (sks) Elemen Kompetensi

Kuliah Praktikum

Jumlah

Semester 8

39. PNB499 Skripsi - 6 6 MKB

Jumlah SKS 6



Mata Ajar Pilihan yang ditawarkan

No Kode Mata Ajaran


Kompetensi

Bisa diambil semester

Pra syarat Kuli

ah Praktikum

Jumlah

40. SOP111 Pengantar Ilmu Politik 2 - 2 MKK 2

41 SOS201 Demografi Sosial 2 - 2 MKK 3

42 SII206

Pengantar Teknologi Informasi

1

1 2 MKK 3

43. SJT 101 Museologi 2 - 2 MKK 3

44. SSU101 Penulisan Kreatif 1 1 2 MKB 3

45 SJT201 Sejarah Masyarakat

Islam di Indonesia 2

- 2 MKB 4

46. SOS225 Sosiologi Masyarakat

Kota 2 - 2

MKB 5

47. SJT307 Sejarah Komunitas di

Indonesia***) 2

- 2 MKB 5

48 SJT305 Sejarah Agraria 2 - 2 MKB 5

49 SJT308 Sejarah Maritim 1 1 2 MKB 5

50. SJD201 Sejarah Asia Timur 2

- 2 MKK 5 Lulus

Sejarah Asia

51. SJT301 Sejarah Lokal 1 1 2 MKB 5

52. SJT402 Warisan Budaya

Perkotaan Indonesia 1 1 2

MKB 6

53 SJT403 Sejarah Kebudayaan

Maritim*) 1

1 2 MKB 6 Lulus

Sejarah Maritim

54 PNB494 Metode Penelitian

Sosial 1 1 2

MKB 6

55 SJT302 Sejarah Seni

Pertunjukan 1

1 2 MKB 6

56 SJT309 Sejarah Militer

Indonesia 2

- 2 MKB 6

57 SOA203 Etnografi Indonesia 2 - 2 MKK 6

58. SJT306 Biografi 1

1 2 MKB 7 Lulus

Sejarah Lisan

59. SJT312 Sejarah Lingkungan*) 1 1 2 MKB 7

60. SJD305 Sejarah Asia Selatan 2

- 2 MKK 7 Lulus

Sejarah Asia

61 SJD403 Sejarah Asia Barat 2

- 2 MKK 7 Lulus

Sejarah Asia

62 SJT401 Visualisasi Sejarah 1 1 2 MKB 7

63 SOA272 Folklor 2 - 2 MKK 7

64 SJD401 Sejarah Afrika 2 - 2 MKK 7

65 SJD402 Sejarah Amerika 2 - 2 MKK 7

Jumlah SKS Mata Ajar Pilihan 52



Ket: *) Pilih salah satu sesuai agamanya masing-masing **) Mata kuliah baru (pilihan) ***) Nama mata kuliah yang diganti semula Diaspora Masyarakat China di Indonesia Catatan: 1. Struktur kurikulum ini bersifat normal dimana mahasiswa dapat lulus 8 semester. 2. Mahasiswa dimungkinkan lulus selama kurang atau lebih dari 8 semester. 3. Beberapa mata kuliah wajib ditawarkan setiap semester 4. Mahasiswa mengambil jumlah beban sks sesuai dengan perolehan indeks prestasi semester

sebelumnya, seperti berikut:

IP Semester S Beban Studi Semester berikutnya

3,51 – 4,00 Maksimum 24 sks






5. Mahasiswa program sarjana merencanakan studinya dalam suatu semester harus

memperhatikan ketentuan-ketentuan yang disebut di bawah ini:

Kode Angka Mata kuliah

Untuk diambil/dipilih Oleh mahasiswa yang ber- sks

SM

1_ _ 0 – 55 1-3

2_ _ 57 – 100 3-5

3_ _ 81 – 105 5-7

4_ _ 107 – 160 7-8

1. Mata kuliah wajib terdiri atas mata kuliah wajib universitas, wajib fakultas, dan wajib program

studi, yang harus diambil oleh seluruh mahasiswa. 2. Mata kuliah wajib kompetensi utama adalah mata kuliah yang wajib diambil oleh mahasiswa

sesuai keilmuan sejarah 3. Mata kuliah wajib kompetensi khusus adalah mata kuliah yang wajib diambil oleh mahasiswa

sesuai minat khusus yang dipilih oleh mahasiswa yaitu minat sejarah perkotaan 4. Mata kuliah pilihan kompetensi khusus adalah mata kuliah pilihan khusus terkait dengan

penguasaan minat sejarah perkotaan 5. Mata kuliah pilihan kompetensi penunjang adalah mata kuliah yang bebas diambil oleh

mahasiswa untuk menunjang keilmuan sejarah dan mencapai jumlah sks minimal (144 sks).



4.3.5. Deskripsi Mata kuliah

I. Mata kuliah Wajib Universitas

1. Pendidikan Agama Islam I (AGI101) MPK Pendidikan Agama Islam I diberikan dengan mengacu prinsip Student Centered Learning (SCL),mmembahas tentang a) Modul 1 ( Konsep ke Tuhanan dalam Islam, Keimanan dan Ketakwaan, Implementasi Iman dan Takwa dalam Kehidupan Modern, b) Modul 2 ( Hakikat Manusia Menurut Islam, Pengertian Hukum, HAM, dan Demokrasi dalam Islam, Hukum Islam dan Kontribusi Umat Islam Indonesia, c) Modul 3 ( Etika, Moral dan Akhlak, IPTEK dan Seni dalam Islam), d) Modul 4 (Kerukunan Antar Umat Beragama, Masyarakat Madani dan Kesejahteraan Umat, Ekonomi Islam, Kebudayaan Islam, dan Sistem Politik Islam). 2. Pendidikan Agama Kristen Protestan I (AGP101) PAK Protestan merupakan sebuah mata ajaran yang menjadikan agama sebagai sumber nilai dan pedoman dalam pengembangan kepribadian Kristiani yang menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia. Mata kuliah ini disajikan berdasarkan komponen Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK), yang terdiri dari Kompetensi, Substansi Kajian, Sub Kajian dan seluruh proses pembelajaran termasuk metodologi dan evaluasi. Substansi kajian merupakan topik yang telah ditetapkan oleh Ditjen Dikti melalui SK No. 38/Dikti/Kep/2002. 3. Pendidikan Agama Katolik I (AGK101) MPK Pendidikan Agama Katolik I diberikan dengan mengacu prinsip Student Centered Learning (SCL),membahas tentang:

a. Modul 1: Konsep ke-Tuhanan dalam Katolik, konsep keimanan, dan Implementasinya dalam Kehidupan Modern.

b. Modul 2: Keyakinan pada Alkitab, Sakramen, dan Liturgi, c. Modul 3: Spiritualitas Katolik d. Modul 4: Ajaran Sosial Gereja sebagai implementasi iman e. Modul 5: Dialog dan Kerukunan antar umat beragama f. Modul 6: Iman dan Sosial Politik: Hukum, HAM, dan Demokrasi g. Modul 7: Iman dan IPTEKS h. Modul 8: Iman, Budaya dan Multikultural

4. Pendidikan Agama Hindu I (AGH101) Konsepsi Ketuhanan (Brahma Widya), Catur Marga Yoga, Hakekat Manusia Hindu I, Hakekat Manusia Hindu II, Etika dan Moralitas I, Etika dan Moralitas II, Ilmu Pengetahuan Teknologi Dalam Perspektif Hindu I, II, Kerukunan Hidup Umat Beragama, Masyarakat Kerja Jagadhita, Budaya Sebagai Pengalaman Ajaran Hindu, Politik Menurut Perspektif Hindu, Hindu Dalam Kerangka Menegakkan Keadilan. 5. Pendidikan Agama Budha I (AGB101) Mata kuliah ini membahas tentang hakekat Tuhan Yang Maha Esa, didalam Kitab Suci UDANA VIII, lahirnya P, Sidarta selama Enam Tahun dan Pencapaian penerangan Sempurna (menjadi) Buddha, Pembabaran Dharma di Taman Isipatana terbentuknya Sangha, Hukum Ke – Sunyataan yang berlaku di 31 alam kehidupan, Alam Arupa Loka, Rupa Loka dan Karma Loka, dan Hukum karma. 6. Pendidikan Khong Hu Chu I (AGC101) Mata kuliah ini mempelajari: 1) Sejarah Suci dan perkembangannya, 2) Pengetahuan Kitab dan ajaran keimanan yang pokok (Cheng Xin Zhi), 3)Hakikat dan martabat manusia, moral: lima kebajikan yang lestari (Wu Chang), seni (Liu Yi) dan iptek, 4) Kerukunan Antar Umat Beragama, masyarakat, budaya, politik (konsep Nei Sheng Wai wang dan Siu Ji An Ren), dan hukum.



7. Pendidikan Agama Islam II (AGI401) Prasyarat: Lulus Mata Kuliah Agama Islam I (AGI101) dan telah menempuh / lulus mata kuliah minimal 100 sks

Kuliah ini secara umum memberikan motivasi dan pembekalan terhadap kecerdasan fisik, intelektual, emosi dan spiritual tentang: Fungsi Ilmu, Akal dan Wahyu; Akhlakul Karimah dan makna Excellence with Morality; IPTEKS (tsaqofah) menurut Islam serta tantangan ilmuwan terhadap perkembangan zaman ; Problematika Ummat dan solusinya; Islam sebagai tatanan hidup yang holistik serta Ilmu, Amal dan Profesi. 8. Pendidikan Agama Kristen Protestan II (AGP401) Prasyarat: Lulus Mata Kuliah Agama Kristen

Protestan I (AGP101) dan telah menempuh / lulus mata kuliah minimal 100 sks Kuliah Agama Kristen II disajikan melalui ceramah menggunakan media pembelajaran, yang dirangkai dengan diskusi/sharing dan studi kasus (problem based learning) untuk mengupas materi permasalahan yang berkaitan dengan Etika moral berdasarkan ajaran iman Kristen dan implementasinya dalam kehidupan berbangsa, bernegara dan bermasyarakat. Ada empat pokok bahasan yang menjadi bahan pembelajaran, yaitu 1) Jati diri dan Integritas pribadi, 2) Kepemimpinan, 3) Etika Sosial, serta 4) Etika Keilmuan dan Profesi, yang dijabarkan ke dalam sub-pokok bahasan atau topik-topik berikut ini: (1) pengenalan karakter pribadi sendiri & orang lain, (2) Nilai-nilai kehidupan iman Kristiani, (3) Implementasi nilai-nilai kehidupan iman Kristiani dalam menghadapi budaya global, (4) Kecerdasan emosional, sosial & spiritual, (5) Kepemimpinan & komunikasi yang efektif, (6) Etika relasi interpersonal, (7) Etika keluarga, (8) Etika Kristen. 9. Pendidikan Agama Katolik II (AGK401) Prasyarat: Lulus Mata Kuliah Agama Katolik I (AGK101) dan

telah menempuh/lulus mata kuliah minimal 100 sks Kuliah ini secara umum memberikan arah dalam mengimplementasikan ilmu pengetahuan sesuai dengan nilai-nilai iman Kristiani:

a. Modul 1: Prinsip-prinsip Suara hati, Etika dan Moral Katolik, b. Modul 2: Implementasi Ajaran Sosial Gereja sesuai dengan keilmuan dan profesi. c. Modul 3: Spiritualitas Cendikiawan Katolik menghadapi permasalahan dalam masyarakat d. Modul 4: Problematika Masyarakat dan solusinya:Katolik sebagai jawaban tatanan hidup yang

Universal. 10. Pendidikan Agama Hindu II (AGH401) Prasyarat: Lulus Mata Kuliah Agama Hindu I (AGH101)

dan telah menempuh/lulus mata kuliah minimal 100 sks Kuliah ini secara umum memberikan motivasi dan pembekalan awal terhadap pemikiran dan tentang: Fungsi Ilmu, Akal dan Wahyu; Kepribadian Hindu dan makna Excellence with Morality (etika, moral agama dan Hukum Hindu) Sains dan Teknologi menurut Hindu serta tantangan ilmuwan terhadap perkembangan zaman Problematika Umat dan solusinya, Hindu sebagai tatanan hidup yang holistik, cara mensikapi Permasalahan Ummat Hindu yang terjadi dewasa ini. 11. Pendidikan Agama Budha II (AGB401) Prasyarat: Lulus Mata Kuliah Agama Budha I (AGB101) dan

telah menempuh/lulus mata kuliah minimal 100 sks Mata kuliah ini membahas tentang sila (perilaku baik), tiratama (tiga permata), Brama Vihara (kediaman luhur), deva, bodhisatta, paramita (kesempurnaan hidup), Punabhava (keluhuran), desa punakiriyavathu (10 perbuatan baik), desa akusalakammapatha (10 perbuatan jahat), meditasi/samadhi, dan arriya puggala (manusia suci). 12. Pancasila (NOP103) Mata kuliah ini membahas antara lain, Pancasila dalam kajian sejarah bangsa, Pancasila sebagai dasar negara, Pancasila sebagai ideologi negara, Pancasila sebagai sistem filsafat, Pancasila sebagai sistem etika, Nilai Pancasila sebagai dasar pengembangan ilmu, Filsafat Pancasila, Pemaknaan Sila-sila Pancasila.



13. Kewarganegaraan (NOP104) Mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan merupakan kelompok Mata kuliah Wajib Umum (MKWU) yang pembahasannya secara utuh terintegratif mencakup empat konsensus kebangsaan: Pancasila, Undang Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Bhinneka Tunggal Ika dan Negara Kesatuan Republik Indonesia, dan dikemas kedalam 9 subtansi kajian yakni Hakikat PKn, Identitas Nasional, Integrasi Nasional, Konstitusi Indonesia, Kewajiban dan Hak warga negara, Demokrasi Indonesia, Penegakan Hukum, Wawasan Nusantara, Ketahanan Nasional, dan serta pendidikan anti korupsi. 14. Bahasa Indonesia Akademik (BAI102) Mata kuliah ini membahas (1) latar belakang pentingnya bahasa Indonesia, (2) bahasa Indonesia sebagai identitas ideologi, politik dan kebangsaan, (3) variasi penggunaan bahasa, (4) perkembangan bahasa dan peristiwa ketatabahasan, (5) perubahaan konotasi, (6) komposisi bahasa Indonesia, (7) sikap dan kesadaran berbahasa, (8) Aplikasi penggunaan bahasa Indonesia 15. Filsafat Ilmu (PHB101) Filsafat ilmu menjelaskan tentang sejarah perkembangan ilmu, hubungan filsafat, ilmu dan filsafat ilmu, kedudukan filsafat ilmu dalam perkembangan ilmu, keanekaragaman dan pengelompokan ilmu, landasan penelaahan ilmu (ontology, epistemology dan aksiologi), metode berpikir ilmiah, masalah kebenaran, dan hubungan antara filsafat, iptek dan kebudayaan. 16. Bahasa Inggris I (Tata Bahasa) (BAE111) Mata kuliah ini membicarakan mengenai tata bahasa dalam bahasa Inggris dengan diberikan latihan-latihan secara khusus yang ditujukan untuk meningkatkan kecakapan mahasiswa melalui keterampilan berbahasa Inggris, baik secara lisan maupun tulisan dari Bahasa Inggris ke Bahasa Indonesia atau sebaliknya. Selain itu, diharapkan mahasiswa memiliki kemampuan ELPT untuk menunjang kognitifnya dalam bahasa Inggris. II. Mata kuliah Wajib Fakultas 1. Pengantar Ilmu Budaya (BUK101) Mata kuliah ini membahas (1) hubungan antara manusia dan kebudayaan, (2) manusia dan peradaban, (3) isi kebudayaan, (4) wujud kebudayaan, (5) pranata kebudayaan, (5) sistem dan nilai kebudayaan. 2. Pengantar Filsafat dan Dialektika Pemikiran (PHB102) Kuliah ini membahas tentanglandasan penelaahan ilmu pengetahuan yang mengarahkan mahasiswa untuk dapat berpikir logis-ilmiah serta ruang lingkup tokoh dan aliran-aliran besar dalam perkembangan pemikiran kefilsafatan yang berpengaruh pada perkembangan ilmu pada umumnya, dan ilmu pengetahuan kesusasteraan pada khususnya. 3. Pengantar Penelitian dan Teori Kebudayaan (PNB201) Prasyarat: Lulus Mata Kuliah Pengantar Ilmu

Budaya (BUK101) Mata kuliah ini membahas (1) problematika teori dan penelitian kebudayaan, (2) epistemologi penelitian kebudayaan, (3) paradigma penelitian kebudayaan, (4) model telaah budaya: foklor dan etnografi, (5) model telaah budaya: interasionisme simbolik, grounded theory, cross cultural studies, (6) model telaah budaya: analisis konten dan life history, (7) teori-teori klasik penelitian kebudayaan, (8) teori-teori modern penelitian kebudayaan, (9) teori postmodern penelitian kebudayaan, (10) ragam penelitian kebudayaan, (11) aplikasi penelitian kebudayaan.



4. Pengantar Kajian Budaya Urban (BUK203)Prasyarat: Lulus Mata Kuliah Pengantar Ilmu Budaya (BUK101)

Mata kuliah ini membahas (1) konsep budaya urban, (2) bentuk dan wujud budaya urban, (3) aspek ideologi dalam budaya urban, (4) budaya urban sebagai kajian budaya populer, (5) analisis teoritik dalam budaya urban. 5. Etika dan Estetika (ETB201) Prasyarat: Lulus Mata Kuliah Pengantar Filsafat dan Dialektika

Pemikiran (PHB102) Mata kuliah ini akan membahas topik berikut ini: 1. Ruang lingkup etika dan estetika (aksiologi budaya); 2. Manusia , etika dan estetika; 3. Kebebasan, tanggung jawab dan pengalaman estetik; 4. Teori-teori dalam etika; 6. Teori keindahan dan teori bentuk; 7. Teori estetika modern 8. Estetika postmodern (jakobson, h.robert jauss, roland barthes, umberto eco, lyotard, michel foucault, derrida); 9. Estetika sebagai kritik dan apresiasi seni (sastra); 10. Etika dan estetika karya sastra 6. Bahasa Inggris II (Pemahaman Teks) (BAE114) Mata kuliah ini membahas tentang struktur kalimat dalam bahasa Inggris sehingga mahasiswa dapat menulis dengan benar dan diadakan latihan-latihan secara komprehensif untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa di dalam pelatiahan ELPT. Selain itu, akan diadakan tes ELPT guna mengetahui kemampuan setiap mahasiswa. III. Mata kuliah Departemen / Program Studi 1. Pengantar Ilmu Sejarah (SJU101) Mata kuliah ini mengenalkan permasalahan pokok sejarah sebagai aktualitas dan sebagai ilmu untuk memahami proses sejarah. Bahasan meliputi apakah sejarah, kegunaan sejarah, jenis-jenis sejarah, kekuatan-kekuatan dalam sejarah, dan sejarah ilmu sosial. 2. Pengantar Sejarah Indonesia (SJI101) Mata kuliah ini membicarakan tentang periodisasi sejarah Indonesia, struktur masyarakat Indonesia, dan perubahan dari masyarakat tradisional ke modern. 3. Sejarah Eropa Klasik sampai Abad Pertengahan (SJE102) Mata kuliah ini memberikan penjelasan tentang sejarah dan peradaban Eropa yang dibentuk oleh peradaban Yunani, Romawi, Israel Kristen, serta sumbangan peradaban timur seperti Mesir, Babilonia, Persia kepada dunia Barat. Selain itu juga diberikan penjelasan tentang keadaan masyarakat Eropa pada Abad Pertengahan, dari aspek politik, ekonomi, sosial, budaya dan religi. Terjadinya disintegrasi kekuasaan Romawi Barat, munculnya feodalisme, peran gereja, hingga perang salib. 4. Sejarah Asia (SJD101) Mata kuliah ini membahas munculnya peradaban-peradaban kuno di Asia, tradisi dan transformasi histori setelah kedatangan bangsa-bangsa Barat, dan kebangkitan bangsa Asia pada abad ke-20. 5. Bahasa Belanda I (Tata Bahasa) (BAB101) Mata kuliah ini mempelajari tentang dasar-dasar tata bahasa (grammar) bahasa Belanda seperti fonem/fonetik, alfabet, sintaksis, gramatika, bentuk dan susunan kalimat dalam bahasa Belanda yang baik dan benar. Termasuk vocabulary dan pembuatan kalimat dalam bahasa Belanda. 6. Sejarah Eropa Modern (SJE103) Prasyarat: telah mengikuti Mata Kuliah Sejarah Eropa Klasik hingga

Abad Pertengahan (SJE102) Dalam mata kuliah Sejarah Eropa Modern ini, mahasiswa mempelajari berbagai aspek dari perkembangan sejarah Eropa periode Modern, peristiwa-peristiwa sejarah yang penting, maupun berbagai perubahan yang berlangsung dalam kehidupan masyarakat di Eropa.Beberapa pokok



perkuliahan yang tercakup antara lain Renaisans di Italia, gerakan reformasi protestan dan kontra-reformasi, Zaman Pencerahan dan Revolusi Perancis, dan perkembangan kapitalisme dari merkantilisme hingga Revolusi Industri. 7. Sejarah IndonesiaZaman Nirleka sampai Abad XVI (SJI104) Prasyarat: telah mengikuti Mata Kuliah

Pengantar Sejarah Indonesia (SJI101) Mata kuliah ini membicarakan perkembangan sejarah Indonesia sejak prasejarah sampai 1500M. pembahasan meliputi munculnya peradaban nusantara, pelayaran dan perdagangan kerajaan-kerajaan tua, juga mengenai struktur masyarakat dan kekuasaan, hubungan antar bangsa, kebudayaan, dan agama. 8. Penulisan Kreatif (SSU101) Untuk mencapai kompetensi yang telah ditetapkan maka mata kuliah ini membahas berbagai cara untuk menuangkan gagasan-gagasan kreatif dalam bentuk tulisan seperti artikel dan esai. Selain itu, selama perkuliahan dilakukan Praktek Kerja Lapangan (PKL) untuk mengenalkan mahasiswa dengan media-media seperti surat kabar atau majalah. 9. Museologi (SJU210) Mata kuliah ini akan membahas mengenai seluk beluk permuseuman. Dengan mengikuti mata ajaran ini diharapkan akan mengetahui arti penting museum, koleksi-koleksi yang ada di museum, bagaimana cara perawatan benda-benda yang ada di museum, dan penggunaan dalam penulisan sejarah. 10. Pengantar Ilmu Politik (SOP111) Mata kuliah ini memperkenalkan konsep dan teori politik kepada mahasiswa agar dapat digunakan sebagai alat analisis dalam merekonstruksi fenomena dan sejarah politik masa lampau. 11. Pengantar Antropologi (SOA101) Mata kuliah ini menjelaskan persoalan budaya dan fungsi budaya dalam kehidupan masyarakat Indonesia. Budaya yang memiliki dimensi ideal normatif, terungkap dalam bentuk simbol-simbol akan dibahas bertalian dengan asalnya, pemeliharaan serta kelestariannya, proses perubahannya, dan fungsinya yang hakiki sebagai sarana pelestarian kehidupan manusia. Dibahas pula pola perilaku budaya dalam konteks-konteks kehidupan keluarga dan kekerabatan, stratifikasi sosial, kehidupan politik dan ekonomi, serta dalam konteks seni, religi, dan magi. 12. Ilmu Kearsipan (SIP103) Mata kuliah ini membahas mengenai seluk beluk perpustakaan dan kearsipan. Dengan mengikuti mata ajaran ini diharapkan mahasiswa akan mampu menelusuri sumber sejarah dan memanfaatkan koleksi perpustakaan maupun badan arsip secara mudah dan benar. 13. Sejarah Indonesia Abad XVII-XVIII (SJI201) Prasyarat: telah mengikuti Mata Kuliah Sejarah

Indonesia Zaman Nirleka sampai Abad XVI (SJI104) Mata kuliah ini akan membicarakan perkembangan Islam dan kerajaannya di Indonesia, sejarah kerajaan-kerajaan tradisional serta struktur kelembagaan, perkembangan perdagangan dan kebudayaan di nusantara serta masuknya bangsa-bangsa Barat (Eropa) dan akibatnya. 14. Bahasa Belanda II (Pemahaman Teks) (BAB203) Prasyarat: Lulus atau pernah mengikuti Mata

Kuliah Bahasa Belanda I(Tata Bahasa) (BAB101) Mata kuliah ini mempelajari tentang teks peristiwa-peristiwa sejarah yang terjadi di Indonesia (Hindia Belanda) pada masa lalu yang ditulis dengan bahasa Belanda.



15. Historiografi Indonesia (SJI204) Mata kuliah ini membicarakan tentang perkembangan penulisan Sejarah Indonesia. Kajian tentang tradisi penulisan tradisional, penulisan tentang suku-suku bangsa, penulisan sejarah kolonial dan sejarah mutakhir dengan segala dimensinya (kronologis dan tematiknya). 16. Demografi Sosial (SOS201) Mata kuliah ini menjelaskan mengenai masalah kependudukan, misalnya pertumbuhan penduduk, kekurangan penduduk, fertilitas, nortalitas, perpindahan penduduk, dan dampak-dampak sosial yang diakibatkannya. 17. Pengantar Teknologi Informasi (SII206) Mata kuliah ini membahas penggunaan aplikasi komputer dalam proses belajar sejarah. Perkuliahan difokuskan pada upaya membantu mahasiswa memahami teknologi informasi yang berbasis pada aplikasi komputer seperti penggunaan internet dan pencarian data di web site dan sebagainya. Mahasiswa juga diajarkan proses pengolahan kata (Ms Word) dan presentasi hasil penelitian yang menggunakan aplikasi program Microsof Power Point. 18. Metode dan Praktek Penelitian Sejarah (PNB201) Prasyarat: Lulus atau pernah mengikuti Mata

Kuliah Pengantar Ilmu Sejarah(SJU101) Mata kuliah ini membicarakan tentang prinsip-prinsip penelitian sejarah melalui proses pemilihan topik yang tepat, mencari sumber-sumber sejarah yang relevan (heuristik), menilai sumber-sumber sejarah yang diperoleh (kritik sumber), sintesis fakta sejarah yang diperoleh dari kritik sumber serta penyajiannya dalam bentuk tertulis. 19. Sejarah Indonesia Abad XIX-XX (SJI203) Prasyarat: Lulus Mata Kuliah Sejarah Indonesia Abad XVII-

XVIII (SJI201) Mata kuliah ini menjelaskan mengenai perkembangan dan perubahan sosial-ekonomi pada awal abad 19 sampai awal abad 20. Dampak westernisasi terhadap kehidupan sosial ekonomi Indonesia, liberalisasi, monetisasi, transportasi, dan mobilitas sosial. Munculnya reaksi terhadap westernisasi berupa gerakan-gerakan sosial. 20. Sejarah Perkotaan (SJT203) Mata kuliah ini membahas berbagai aspek perkembangan kota. Materi dimulai dengan defenisi dan teori-teori perkembangan kota, karakteristik kota tradisional, kolonial, dan modern, problem sosial-ekonomi perkotaan, perebutan simbol, perubahan kota-kota di Indonesia, dan berbagai isu di perkotaan. 21. Sejarah Asia Tenggara (SJD205) Prasyarat: Lulus atau pernah menempuh Mata Kuliah Pengantar

Sejarah Asia (SJD101) Mata kuliah ini akan menjelaskan berbagai perubahan dan peristiwa bersejarah yang dialami bangsa-bangsa di Asia tenggara setelah kedatangan bangsa-bangsa Barat. Perubahan tersebut meliputi perubahan sosial-ekonomi, perubahan demografis, social-politik, munculnya golongan intelektual, kesadaran nasional dan kebangkitan negara-negara modern Asia Tenggara. 22. Historiografi Umum (SJU201) Mata kuliah ini menjelaskan tentang model penulisan sejarah sejak zaman kuno sampai abad ke-20, khususnya dalam peradaban Barat (Eropa). Mencakup segi-segi substantive, intelektual dan metodologis yang berguna untuk meningkatkan kritisisme sejarah, substansinya meliputi karya-karya; Herodotus, Thucydides, Polybius, Livius, Tacitus, Augustinus, Julius Caesar, Flavius, Otto von Freising, Orosius, Ibn Khaldun, Machiavelli, Voltaire, Jean Mabillon, David Hume, Gibbon, W. Scott, Leopold Van Ranke dan sebagainya.



23. Sejarah Masyarakat Islam di Indonesia (SJT201) Prasyarat: Lulus atau pernah menempuh Mata Kuliah Sejarah Indonesia Zaman Nirleka sampai Abad XVI (SJI104)

Mata kuliah ini menjelaskan tentang sejarah perkembangan dan dinamika masyarakat Islam Indonesia. 24. Etnografi (SOA221) Menjelaskan konsep-konsep dan teori-teori etnografi serta cara kerja/metode etnografi untuk dapat digunakan sebagai pisau analisis penelitian/penulisan sejarah, khususnya sejarah kebudayaan, sejarah mentalitas, dan sejarah etnik (etnisitas). 25. Sejarah Lisan (SJT202) Prasyarat: Lulus Mata Kuliah Metode dan Praktek Penelitian Sejarah

(PNB201) Mata kuliah ini menjelaskan, memahami, dan mempraktekan tekhnik penelusuran sumber sejarah lisan untuk merekonstruksi sejarah. 26. Teori dan Metodologi Sejarah (PNB402) Prasyarat: Lulus Mata Kuliah Pengantar Ilmu Sejarah

(SJU101), lulus Mata Kuliah Metode dan Praktek Penelitian Sejarah (PNB201) Mata kuliah ini membahas prosedur ilmiah dalam penelitian sejarah dan penerapan teori-teori, khususnya penggunaan ilmu-ilmu sosial dalam metodologi sejarah. 27. Sejarah Asia Timur (SJD201) Prasyarat: Lulus Mata Kuliah Pengantar Sejarah Asia (SJD101) Mata kuliah ini membicarakan tentang peradaban dan perubahan sosial bangsa-bangsa di kawasan Asia Timur dari zaman klasik hingga pertengahan abad ke-20. Dilukiskan pula tentang perubahan kondisi ekonomi, demografis, struktur sosial politik, munculnya golongan intelektual, kesadaran nasional, kebangkitan bangsa-bangsa di Asia Timur, serta konflik yang mewarnai hubungan negara-negara kawasan Asia Timur. 28. Sejarah Masyarakat dan Kebudayaan Jawa Timur (SJI301) Prasyarat: Lulus Mata Kuliah Sejarah

Indonesia Zaman Nirleka sampai Abad XVI (SJI104) Mata kuliah ini menjelaskan tentang dinamika sejarah dan budaya masyarakat Jawa Timur dari abad XII hingga masa pemerintahan Orde Baru. 29. Sejarah Lokal (SJT301) Mata kuliah ini menjelaskan kausalitas faktor dalam berbagai peristiwa sejarah lokal di Indonesia. 30. Sejarah Seni Pertunjukan Indonesia (SJT302) Mata kuliah ini akan membahas mengenai perkembangan sejarah kesenian dalam perspektif sejarah. Dibahas pula perkembangan kesenian mulai dari fungsinya yang berhubungan dengan religi hingga fungsinya sebagai hiburan. 31. Sosiologi Masyarakat Kota (SOS225) Prasyarat: Lulus atau pernah mengikuti Mata Kuliah Sejarah

Perkotaan (SJT203) Menjelaskan pengetahuan kepada mahasiswa tentang konsep-konsep dasar dan teori-teori sosiologi yang menyangkut dinamika masyarakat perkotaan. Pengetahuan ini penting untuk dapat digunakan sebagai pengetahuan dasar dalam memahami dinamika dan perubahan masyarakat kota yang cenderung sangat cepat. Pengetahuan itu dapat digunakan sebagai alat analisis untuk penelitian/penulisan sejarah, khususnya sejarah sosial dan sejarah perkotaan. 32. Sejarah Militer Indonesia (SJI115) Mata kuliah ini membahas mengenai perkembangan dan perubahan peran militer di Indonesia, mulai pasca proklamasi kemerdekaan hingga zaman sekarang.



33. Sejarah Komunitas di Indonesia (SJT307) Prasyarat: Lulus Mata Kuliah Sejarah Perkotaan (SJT203) Mata ajaran ini menjelaskan tentang sejarah komunitas masyarakat di Indonesia, yang meliputi proses kedatangan dan pembentukan komunitas tersebut di perkotaan Indonesia, serta peran mereka dalam dinamika sejarah Indonesia. Dalam mata ajaran ini juga dijelaskan budaya masyarakat tersebut dan pengaruh keberadaan mereka terhadap budaya bangsa Indonesia. 34. Sejarah Pergerakan Nasional (SJI302) Prasyarat: Lulus Mata Kuliah Sejarah Indonesia Abad XVII-

XVIII (SJI201) Mata kuliah ini menjelaskan akar-akar historis munculnya doktrin nasionalisme, faktor-faktor yang menyebabkan tumbunnya gerakan nasionalisme di Indonesia, dan pengalaman gerakan nasionalisme di Asia. Selain itu, juga menjelaskan kontribusi priyayi, pemuda, buruh, kaum agama, perempuan, dan organisasi-organisasi kedaerahan dan perannya dalam pergerakan nasional. 35. Sejarah Pemerintahan dan Ketatanegaraan Indonesia (SJT303) Mata kuliah ini menjelaskan perubahan sistem pemerintahan ketatanegaraan Indonesia sejak masa pemerintahan Kolonial Belanda, hingga sekarang. 36. Sejarah Ekonomi Perkotaan (SJT304) Prasyarat: Lulus Mata Kuliah Sejarah Perkotaan (SJT203) Mata kuliah ini menjelaskan aktivitas ekonomi masyarakat perkotaan sejak zaman klasik hingga masa pemerintahan Orde Baru serta konsep maupun teori ekonomi dalam penulisan sejarah ekonomi masyarakat perkotaaan di Indonesia. 37. Seminar Sejarah (SMB446) Prasyarat: Lulus Mata Kuliah Teori dan Metodologi Sejarah (PNB402) Mata kuliah ini bertujuan menjelaskan tentang kaidah-kaidah dalam penelitian sejarah serta memberikan berbagai masukan terhadap hasil karya sejarah mahasiswa, agar mahasiswa mampu menghasilkan karya sejarah kritis yang dapat dipertanggungjawabkan. 38. Sejarah Agraria (SJT305) Mata kuliah ini menjelaskan tentang berbagai persoalan keagrariaan di Indonesia meliputi masalah pertanian, perkebunan, dan pertanahan sejak dari masa kerajaan, sampai masa pasca proklamasi kemerdekaan. 39. Biografi (SJT306) Prasyarat: Lulus Mata kuliah Metode dan Praktek Penelitian Sejarah (PNB201),

Lulus Mata kuliah Sejarah Lisan (SJT202)

Mata kuliah ini menjelaskan mengenai teori, metode penelitian dan manfaat mempelajari biografi, prosopografi serta sejarah kejiwaan. Selain itu, menjelaskan juga keterkaitan antara perkembangan peradaban manusia dengan biografi, prosopografi, maupun sejarah kejiwaan. 40. Sejarah Maritim (SJT308) Prasyarat:telah mengikuti Mata kuliah Pengantar Sejarah

Indonesia(SJI101) Mata kuliah ini menjelaskan berbagai aspek perkembangan sektor maritim Indonesia seperti: aspek politik, ekonomi, sosial dan budaya yang mewarnai aktivitas maritim bangsa Indonesia sejak abad XI sampai pasca proklamasi kemerdekaan Indonesia. 41. Metode Penelitian Sosial (PNB494) Memberikan pengetahuan dan ketrampilan kepada mahasiswa tentang metode penelitian dalam ilmu-ilmu sosial, agar mahasiswa tidak hanya mampu membedakan metode penelitian ilmu sosial dengan sejarah, namun juga mampu menggunakan pendekatan metode penelitian sosial dalam penelitian sejarah.



42. Sejarah Afrika (SJD401) Mata kuliah ini membahas tentang sejarah dan peta politik negara-negara di benua Afrika. Fokus utama adalah sejarah Afrika Kontemporer yakni semenjak dilaksanakan Konggres Berlin II tahun 1875, yakni kongres negara-negara Barat untuk menentukan wilayah dan batas wilayah jajahan mereka di Benua Afrika hingga timbulnya nasionalisme di negara-negara benua Afrika. 43. Sejarah Amerika (SJD402) Prasyarat: Lulus Mata Kuliah Sejarah Eropa Modern (SJE103) Mata kuliah ini membahas tentang sejarah dan peta politik negara-negara di benua Amerika. Fokus utama adalah sejarah Amerika Kontemporer yakni semenjak ditemukannya benua Amreika, pembukaan wilayah-wilayah jajahan di benua Amerika oleh bangsa-bangsa Eropa, hingga kini. 44. Sejarah Asia Selatan (SJD305) Prasyarat: Lulus Mata Kuliah Pengantar Sejarah Asia (SJD101) Mata kuliah ini membicarakan tentang peradaban dan perubahan sosial bangsa-bangsa di kawasan Asia Selatan dari zaman klasik hingga pertengahan abad ke-20. Dilukiskan pula tentang perubahan kondisi ekonomi, demografis, struktur sosial politik, munculnya golongan intelektual, kesadaran nasional, kebangkitan bangsa-bangsa di Asia Selatan, serta konflik yang mewarnai hubungan negara-negara kawasan Asia Selatan. 45. Sejarah Asia Barat (SJD403) Prasyarat: Lulus atau pernah mengikuti Mata Kuliah Pengantar Sejarah

Asia (SJD101) Dalam mata kuliah Sejarah Asia Barat, mahasiswa akan mempelajari bagaimana perkembangan sejarah yang terjadi di kawasan Asia Barat sejak periode peradaban klasik dan kemunculan agama-agama semitik hingga kemunduran peradaban Islam dan masuknya pengaruh Barat di kawasan Timur Tengah. Akan tetapi titik berat perkuliahan akan lebih difokuskan pada perkembangan Asia Barat setelah kemunculan Islam. 46. Visualisasi Sejarah (SJT401) Mata kuliah ini memberikan keterampilan teknis proses memvisualisasikan tema-tema sejarah atau membuat film dokumenter sederhana, sehingga mahasiswa mampu menghasilkan film dokumenter sebagai karya sejarah inovatif. 47. Warisan Budaya Perkotaan Indonesia (SJT402) Secara spesifik, mata kuliah ini akan membahasa warisan sejarah dan budaya yang terdapat di perkotaan (urban cultural heritage), serta upaya penyelamatan warisan budaya tersebut. 48. Folklor (SOA301) Mata kuliah ini menjelaskan kebudayaan Indonesia yang disebarkan serta diwariskan secara lisan. Penjelasan ini juga akan meliputi pula ihwal contoh-contohnya yang disertai perbuatan, serta alat-alat bantunya untuk mengingatkan. Pada awal acara diskusi akan dibicarakan ihwal klarifikasi folklore, konsep-konsep, teori-teori, dan metode pengumpulan folklore. bentuk-bentuk folklore yang akan dibicarakan adalah bahasa rakyat, pribahasa, teka-teki, cerita rakyat, permainan rakyat, lagu, dan kepercayaan rakyat. 49. Sejarah Kebudayaan Maritim (SJT403) Mata kuliah ini membahas latar belakang sejarah budaya maritim yang berpengaruh di Nusantara ini, sejarah dinamika budaya masyarakat nelayan, dan sektor-sektor kemaritiman lainnya. Mata ajaran ini memberikan gambaran tentang kebudayaan masyarakat maritim di Indonesia baik secara ideasional, kognisi, mental maupun penerapan berdasarkan perspektif 7 unsur kebudayaan universal menurut Koentjaraningrat yakni bagaimana sejarah masyarakat maritim berdasarkan sistem religi dan keyakinan, budaya masyarakat maritim berdasarkan sistem bahasa, budaya masyarakat maritim berdasarkan sistem peralatan hidup dan teknologi, budaya masyarakat maritim berdasarkan sistem ekonomi dan mata pencaharian, budaya masyarakat maritim berdasarkan sistem kemasyarakat dan organisasi,



budaya masyarakat maritim berdasarkan sistem ilmu pengetahuan, budaya masyarakat maritim berdasarkan sistem kesenian, kelompok masyarakat maritim. 50. Sejarah Lingkungan (SJT312) Mata ajar ini menjelaskan mahasiswa untuk kajian sejarah lingkungan. Mahasiswa akan memahami cara-cara di mana manusia, tanaman, hewan , dan mikrobiota telah bertindak sebagai agen dan penggerak dalam sejarah. Mata ajar ini menekankan perkembangan sejarah di Indonesia setelah masuknya bangsa-bangsa Eropa ke Indonesia dan terutama menyelidiki peran ilmu pengetahuan, kolonialisme, kapitalisme, dan negara dalam mengubah keadaan fisik lingkungan dan cara-cara manusia memahami lingkungan mereka 51. Skripsi (PNS499) Prasyarat: Lulus Mata Kuliah Seminar Sejarah (SMB446) Skripsi merupakan tugas akhir program sarjana S1 Ilmu Sejarah berupa karya ilmiah sejarah, atau historiografi. Dalam proses penyusunan skripsi, mahasiswa dibimbing oleh seorang dosen pembimbing yang membantu mengarahkan mahasiswa agar mampu menghasilkan karya sejarah kritis, yang dapat dipertanggungjawabkan dan bermanfaat bagi masyarakat serta keilmuan sejarah.

4.3.6 Penelitian Di dalam Program Studi Ilmu Sejarah FIB Universitas Airlangga, penelitian sejarah meliputi

berbagai aspek kehidupan manusia masa lampau, seperti sejarah politik, sosial, ekonomi, budaya, kesenian, militer. Dari segi spasial menitik beratkan tema sejarah lokal dan nasional Indonesia. Tema-tema itu bisa dikemas dalam bentuk penelitian sejarah perkotaan dan maritime, dalam arti pemilihan lokasi riset perkotaan dan kemaritiman.

4.3.7 Pengabdian kepada Masyarakat Pengabdian kepada masyarakat yang telah dilakukan oleh sivitas kademika Program Studi Ilmu

Sejarah FIB Universitas Airlangga adalah berbagai penyuluhan dan pelatihan tentang ilmu sejarah yang ditujukan kepada berbagai pihak, seperti para guru sejarah di SMP dan SMA di Surabaya, siswa SD, SMP, dan SMA se Gerbangkertasusila. Kegiatan-kegiatan tersebut biasanya dilakukan oleh para dosen dibantu oleh sebagian mahasiswa.



4.3.8 Daftar Nama Staf Pengajar

No.

Nama Dosen Tetap/ NIP Pendidikan dan Asal Universitas

Bidang Keilmuan Alamat E-MAIL

1

Muryadi, Drs., M.IP. 196402181994031002

(S.1) Universitas Gadjah Mada (S.2) Universitas Airlangga

Sejarah Politik Pemerintahan Indonesia

[email protected]

2

Edy Budi Santoso, S.S., M.A 196810251998021001

(S.1) Universitas Negeri Jember (S.2) Universitas Gadjah Mada

Sejarah Agraria [email protected]

3

Eni Sugiarti, S.S., M.Hum 197011131998022001

(S.1) Universitas Negeri Jember (S.2) Universitas Gadjah Mada

Sejarah Sosial Indonesia [email protected]

4

Dr. Purnawan Basundoro, S.S.,M.Hum197105271999031001

(S.1) Universitas Gadjah Mada (S.2) Universitas Gadjah Mada (S.3) Universitas Gadjah Mada

Sejarah Kota Sejarah Ekonomi

[email protected]

5

Drs. Sukaryanto, M.Si 196311251999031001

(S.1) Universitas Gadjah Mada (S.2) Universitas Airlangga

Sejarah Sosial Indonesia [email protected]



6

Dr. Sarkawi B. Husain, S.S., M.Hum. 197106291999021001

(S.1) Universitas Negeri Makassar (S.2) Universitas Gadjah Mada (S.3) Universitas Gadjah Mada

Sejarah Kota Metode Sejarah

[email protected]

7

Sintha Devi Ika Santhi Rahayu, S.S., MA. 198003212003122001

(S.1) Universitas Airlangga (S.2) Universitas Gadjah Mada

Sejarah Masyarakat Cina [email protected]

8

Samidi, S.S., MA. 197709112003121002

(S.1) Universitas Gadjah Mada (S.2) Universitas Gadjah Mada

Sejarah Seni Pertunjukan [email protected]

9

La Ode Rabani, S.S., M.Hum. 197309272005011002


Sejarah Maritim [email protected]

10

Moordiati, S.S., M. Hum. 197304072005012002


Sejarah Demografi diati_gf @ yahoo.com



11

Gayung Kasuma, S.S., M.Hum. 1973061120080111015


Sejarah Sosial [email protected] [email protected]

12

Ikhsan Rosyid Mujahidul Anwari, S.S., M.A 198110092008121002


Sejarah Industri [email protected]

13

Pradipta Niwandhono, S.S., M.Hum. 198103062008011006


Sejarah Sosial [email protected] [email protected]

14

Johny Alfian Khusyairi, B.A, S.Sos, M.Si. M.A. 197106201999031002

(S.1) Universitas Leiden (S.1) Universitas Gadjah Mada (S.2) Universitas Gadjah Mada (S.2) Universitas Leiden

Sejarah Sosial Bahasa Belanda Sumber

[email protected]

15

Arya Wanda Wirayuda, S.S., M.A. 139131754


Sejarah Agraria [email protected]

16

Adrian Perkasa, S.Hub.Int., S.Hum., M.A.

(S.1) Universitas Airlangga (S.1) Universitas Airlangga (S.2) Universitas Gadjah Mada

Sejarah Indonesia Klasik Sejarah Pemikiran

[email protected]




Nama Alamat E-mail

Muhammad Wahyudi Wulung, S.Hum [email protected]

Program Studi Sastra Jepang


4.4 PROGRAM STUDI SASTRA JEPANG

4.4.1 Pengantar Pesatnya pertumbuhan ekonomi dan modernisasi negara Jepang membawa dampak yang cukup

signifikan pada perkembangan Studi Kejepangan saat ini. Studi Kejepangan tersebut tidak saja berfokus pada ilmu kemahiran berbahasa Jepang, melainkan juga pada berbagai bidang seperti budaya, masyarakat , sejarah maupun pemikiran Jepang.

Selain itu, Jepang telah menjadi partner dagang Indonesia sejak tahun 1970 –an dan hingga saat ini menjadi mitra yang penting dalam pembangunan Indonesia. Dengan latar belakang tersebut, lulusan Sastra Jepang yang mampu akan berbahasa Jepang yang baik disertai pemahaman akan budaya serta segala hal tentang yang tinggi semakin diperlukan. Hal ini disebabkan tuntutan masyarakat pada era globalisasi seperti saat ini tidak saja menekankan pada kemahiran berbahasa, melainkan juga pemahaman akan budaya serta pemikiran bangsa Jepang.

Departemen Sastra Jepang menawarkan program pendidikan S-1 yang memberikan kesempatan untuk memperoleh pengetahuan kejepangan yang berkualitas. Bidang kajian Studi Jepang tidak hanya dalam lingkup keilmuan bahasa dan sastra Jepang saja melainkan meliputi seluruh aspek kajian tentang Jepang, antara lain adalah: filsafat, politik, sosiologi, sejarah dan kebudayaan Jepang.

4.4.2 Identitas Program Studi Institusi Pemberi Gelar : Universitas Airlangga Institusi Pembelajaran : Fakultas Ilmu Budaya Nama Program Studi : Sastra Jepang Akreditas : B (SK BAN-PT No. 021/BAN-PT/Ak-XIII/S1/X/2010) Alamat : Dharmawangsa Dalam Surabaya 60286 Nomor Telepon : ( 031 ) 5035676 Fax : ( 031 ) 5035807 E-mail Address : [email protected] [email protected] Gelar : Sarjana Humaniora ( S.Hum. ) SK Pendirian : 815/D/T/Kep/2006 (tanggal 28 Pebruari 2006)


4.4.3.1 Visi Visi Program Studi Sastra Jepang adalah menjadi Program Studi, pusat pengembangan Ilmu Bahasa,

Sastra dan Budaya Jepang yang mandiri, inovatif dan terkemuka di tingkat nasional maupun internasional, khususnya yang terkait pada kajian Jepang perkotaan berdasarkan nilai-nilai humanis dan moral keagamaan.

4.4.3.2 Misi Misi Program Studi Sastra Jepang, adalah :

1. Menyelenggarakan pendidikan akademik di bidang ilmu bahasa, sastra dan budaya Jepang dengan berbasis teknologi pembelajaran modern yang dapat mendorong dan memfasilitasi mahasiswa untuk memiliki kapasitas akademik yang tinggi, dan memiliki daya saing;

2. Menyelenggarakan dan mengembangkan program studi yang profesional dan berorientasi pada kepuasan pemangku kepentingan internal dan eksternal;

3. Mendharmabaktikan keahlian dalam bidang ilmu bahasa, sastra dan budaya Jepang kepada masyarakat; 4. Menghasilkan karya ilmiah interdisipliner bertemakan Ilmu Bahasa Jepang, kesusastraan Jepang dan

Budaya-Jepang perkotaan yang dapat memberikan manfaat bagi masyarakat.

4.4.3.3 Profil Lulusan Lulusan program studi Sastra Jepang memiliki profil a) Profesional b) Komunikatif c) Kritis, d)

Kreatif.

mailto:[email protected]



1. Profesional

Mampu mengaplikasikan bidang keahliannya dalam mengorganisir pekerjaan dengan baik dan menjadi

pemimpin dalam profesinya berdasarkan pengetahuan, pengalaman dan kompetensi kejepangan yang

dimilikinya. Selain itu, memiliki kemampuan melakukan transfer ilmu dan skil bahasa pada pihak lain secara

baik serta memiliki integritas terhadap moral yang baik dalam masyarakat

2. Komunikatif

Mampu berkomunikasi dalam bahasa Jepang dengan baik dan benar secara lisan maupun tulisan

berdasarkan kompetensi keilmuan bahasa dengan ditunjang pengetahuan sastra dan budaya.

3. Kritis

Mampu mengidentifikasi dan menganalisis fenomena atau situasi yang dihadapi secara rasional

berdasarkan prinsip-prinsip ilmiah.

1.4. Capaian Pembelajaran Dan Sub-Capaian Pembelajaran

Pada akhir pendidikan peserta didik Program Studi Sastra Jepang akan memiliki sikap, keterampilan umum,

pengetahuan, dan keterampilan khusus sebagai berikut :

SIKAP

Setiap lulusan program pendidikan prodi sastra Jepang harus memiliki sikap, keterampilan umum,

pengetahuan, dan keterampilan khusus sebagai berikut:

a bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;

b menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika;

c berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan

peradaban berdasarkan Pancasila;

d berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa

tanggung jawab pada negara dan bangsa;

e menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan

orisinal orang lain;

f bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhada pmasyarakat dan lingkungan;

g taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;

h menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;

i menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;

j menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan;

k mewujudkan keunggulan yang berdasarkan moral agama (excellent morality)

KETERAMPILAN UMUM

Setiap lulusan program pendidikan prodi sastra Jepang harus memiliki keterampilan umum sebagai berikut:

a mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau

implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora

yang sesuai dengan bidang keahliannya;

b mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;

c mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang

memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata

cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun

deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya

dalam laman perguruan tinggi;

d menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir,

dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;

e mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya,



berdasarkan hasil analisis informasi dan data;

f mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di

dalam maupun di luar lembaganya;

g mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi

terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah

tanggungjawabnya;

h mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung

jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;

i mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk

menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi;

j Mandiri, inovatif dan terkemuka berdasarkan moral agama.

PENGETAHUAN

Setiap lulusan program pendidikan prodi sastra Jepang harus memiliki pengetahuan sebagai berikut:

a Menganalisis morfem dan kata serta proses-proses pembentukannya dilihat dari jenis dan strukturnya.

b Menerapkan metode-metode penelitian untuk melakukan penelitian sastra, budaya dan linguistik

Jepang.

c Menganalisis makna pada tataran kata, frase dan kalimat dengan menggunakan teori-teori tentang

makna

d Menganalisis tindak tutur dalam kegiatan berkomunikasi dengan menggunakan konsep-konsep pragmatik

yang dihubungkan dengan konteks berbahasa dan situasi pemakaian bahasa tersebut.

e Menganalisis wacana dilihat dari struktur wacana (tipe, organisasi, tipe, dan ciri, dan jenis wacana) serta

mengkritisi wacana dilihat dari bidang di luar bahasa secara benar.

f Memiliki pengetahuan, wawasan kebudayaan, dan kemampuan berpikir ilmiah dalam konteks

keindonesiaan maupun global untuk mendukung aktivitas profesinya.

KETERAMPILAN KHUSUS

Setiap lulusan program pendidikan prodi sastra Jepang harus memiliki keterampilan khusus sebagai berikut:

a Menggunakan tata bahasa Jepang yang telah dipelajari untuk membentuk kalimat-kalimat bahasa

Jepang dengan benar untuk tujuan komunikasi.

b Membaca dan menulis 1000 kanji dasar beserta kata-kata turunannya (jukugo).

c Menangkap isi pembicaraan bahasa Jepang dalam situasi informal maupun formal.

d Menjelaskan tema, pikiran utama, dan isi teks ilmiah seperti jurnal ilmiah dan artikel ilmiah dalam bidang

sastra, budaya, dan linguistik dengan benar.

e Merespon secara aktif dalam situasi pembicaraan baik yang bersifat informal maupun formal.

f Menulis laporan rancangan penelitian dan ringkasan karya ilmiah dalam bahasa Jepang.

g Membuat rancangan penelitian sastra, budaya, dan linguistik dengan sistematika penulisan yang benar.

h Menafsirkan makna dan arti prosa tersebut dikaitkan dengan faktor sosial budaya dan kesejarahan Jepang

bagi pembaca awam.

i Membuat tulisan ilmiah yang berhubungan dengan bidang sastra, linguistik dan budaya Jepang

berdasarkan teori-teori, konsep-konsep sastra, linguistik dan budaya.

j Menggunakan teknologi informasi untuk diaplikasikan dalam dunia kerja.

k Menerjemahkan dokumen dalam bahasa Jepang dengan benar.

l Berkorespondensi dalam bahasa Jepang benar.

m Menggunakan bahasa Inggris dalam berkomunikasi secara lisan dan tulisan.

n Beradaptasi dalam lingkungan masyarakat Jepang dengan menggunakan kemampuan berpikir secara

ilmiah.

o Membuat teks ilmiah dan non ilmiah dalam bahasa Jepang dengan menggunakan pola-pola kalimat yang

telah dipelajari.



p Menggunakan tata bahasa yang telah dipelajari untuk membentuk kalimat-kalimat bahasa Jepang dengan

benar yang akan dipergunakan untuk berkomunikasi.

q Mengajarkan bahasa Jepang kepada orang Indonesia dengan menggunakan metode pengajaran bahasa

Jepang.

r Mengaplikasikan pengetahuan dan kemampuan berpikir ilmiah dalam mendukung aktivitas profesinya.

s Menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam penulisan karya tulis ilmiah sesuai kaidah

penggunaan bahasa Indonesia, menerapkan kaidah-kaidah etika akademis dalam penulisan karya tulis

ilmiah, dan presentasi ilmiah.

4.4.3.5 Deskripsi Jenjang Kualifikasi KKNI Level 6 (Setara S1)

Berikut ini adalah Deskripsi jenjang kualifikasi KKNI level 6 yang setara dengan S1, dikutip dari Buku Panduan Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi (KPT) 2012.

1. Mampu memanfaatkan pengetahuan mengenai budaya Jepang dalam melakukan komunikasi

dengan penutur bahasa jepang dalam berbagai situasi dan topik pembicaraan.

2. Menguasai konsep teoritis sastra budaya dan ilmu bahasa Jepang untuk dapat mengoreksi

kesalahan-kesalahan pemakaian bahasa jepang dalam kegiatan transkripsi maupun trans-

literasi.

3. Mampu memberikan resensi terhadap karya sastra Jepang dan koreksi dalam penggunaan

bahasa Jepang .

4. Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian


Kata kunci: a) memanfaatkan IPTEKS, b) beradaptasi terhadap situasi, c) menguasai konsep teoritis, d) memformulasikan penyelesaian masalah, e) mengambil keputusan, f) memberikan petunjuk, g) bertanggung jawab



Analisis Kompetensi

Berkomunikasi dalam bahasa Jepang secara lisan dan tulisan dengan benar serta mampu menganalisis fenomena bahasa, sastra dan

budaya Jepang dengan menggunakan prinsip-prinsip dan konsep-konsep keilmuan bahasa, sastra dan budaya Jepang sehingga mampu

beradaptasi dalam lingkungan pekerjaan yang berhubungan dengan kejepangan secara profesional.

Tingkat IV

Tingkat III

Tingkat II

Tingkat I

Sarjana Sastra Jepang

menganalisis fenomena bahasa, sastra dan budaya Jepang dengan menggunakan prinsip-prinsip dan konsep-konsep linguistik, sastra dan budaya Jepang

Mampu beradaptasi dengan lingkungan pekerjaan yang berhubungan dengan kejepangan secara profesional

Kompetensi berkomunikasi dalam bahasa Jepang (setingkat di atas N3) dengan benar

Menguasai prinsip-prinsip dan konsep-konsep linguistik, sastra dan budaya Jepang

Menggunakan pola kalimat (setingkat N3) untuk menangkap isi bacaan dan percakapan dalam bahasa jepang serta menuliskannya dengan huruf kanji

Memiliki pengetahuan dasar mengenai linguistik, sastra dan budaya Jepang sebagai dasar pengembangan keilmuan

Menggunakan pola kalimat (setingkat N4) untuk menangkap isi bacaan dan percakapan dalam bahasa jepang serta menuliskannya dengan huruf kanji

Menyusun, menulis dan melafalkan dengan benar kalimat (setingkat N5) untuk menangkap isi bacaan dan percakapan dalam bahasa Jepang

Memiliki pengetahuan mengenai linguistik, sastra dan budaya, secara umum sebagai dasar pengembangan keilmuan

Memiliki integritas moral keagamaan dan wawasan kebangsaan dalam menjalankan profesinya



Tahun SMT

skripsi 6

W

Ronbun

Sakusei/ 2 Honyaku 2 Tsuyaku 2

Nihon

Bijinesu

Yaritori

2Nihon Bijinesu

Mana2

Nihon Bungaku

To Bunka Enshu2

Nihon Josei

to Jenda

Kenkyu

2Etika dan

Estetika2

Pendidikan

Agama II2

Proposal

Penelitian

Linguistik

2 KKN 3

W P P P P WB P W W WL W

Jokyu Nihongo 2Nihongo Noryoku

Kohan2

Chujokyu

Sakubun2

Gakujutsu

Dokkai2

Jokyu

Dokkai2

Chujokyu

Kaiwa2

Pengantar

Kajian Budaya

Urban

2

Nihon Bungaku

To Bunka

Kenkyuho

2Nihon Toshi

Shakai 2

Nihon

Kyojuho2

Nihongogaku

Enshu2

Oyo

Gengogaku2 Statistik 2

W P W P W W WB WB P P WL P P

Chujokyu Nihongo 2 Chujokyu Kanji 2Chukyu

Sakubun2

Chujokyu

Chokai2

Chujokyu

Dokkai2

Chukyu

Kaiwa2

Nihon

Indonesia

Kankei-shi

2 Kindai Nihonshi 2Nihon

Bunkaron2

Pengantar

Penelitian

dan Teori

Kebudayaan

2 Goyoron 2 Danwa Kenkyu 2

Nihon

Sanbun

Kenkyu

2Nihon-shi

Kenkyu2

Nihon Taishu

Bunka2

W W W W W W P WB W W WL WL WB p p

Chukyu Nihongo 2Chukyu Kanji/

menengah2

Shochukyu

Sakubun2

Chukyu

Chokai2

Chukyu

Dokkai2

Nichijou

Kaiwa2 Kodai Nihonshi 2 Nihon Jijo 2 Keitaitogoron 2 Imiron 2

Telaah Drama

Jepang2

Nihon

Bungakushi2

Bahasa

Inggris Lanjut 2 Nihon Shiso 2

W W W W W W WB W WL WL W WB P P

Shochukyu

Nihongo4

Nichijo Kanji/Kanji

sehari-hari2

Sakubun

Nyumon2

Shochukyu

Chokai2

Shochukyu

Dokkai2

Kaiwa

Nyumon2

Nihon Bunka

Nyumon2

Nihon Shakai

Nyumon2

Nihongogaku

Nyumon2

Nihon Bungaku

Nyumon2 Aplikom 2 Nihon Seiji 2

W W W W W W W W W W P P

Shokyu Nihongo 6 Kanji Nyumon 2Shokyu

Chokai2

Dokkai

Nyumon2

Kewarganegara

an2 Filsafat Ilmu 2

Ilmu Ilmiah

Dasar2

Bhs Inggris

Dasar2

Pengantar

Lingusitik

Umum

2

Pengantar

Kesusastraan

umum

2 Shodo 2

W W W W W W W W W W P

Zero Shokyu

Nihongo6 Hyoki 2 Hatsuon 2

Pengantar

Filsafat dan 3

Pengantar

Ilmu Budaya3

Pendidikan

Agama 12 PPKN 2

Bhs Indonesia

Akademik3

W W W W W W W W

KETERANGAN

W : Matkul Wajib

WB : Matkul wajib

minat sastra

WL : Matkul Wajib

minat linguistik

P : Matkul Pilihan

4

5

6

PETA KURIKULUM PRODI SASTRA JEPANG

7

8

１

２

３

４

1

2

3



4.4.4 Struktur Kurikulum Struktur kurikulum yang diterapkan pada Departemen Sastra Jepang Fakultas Ilmu Budaya

Universitas Airlangga, akan dijelaskan dalam tabel berikut, yang dibagi menjadi dua bidang minat ilmu yaitu bidang minat ilmu Linguistik dan bidang minat ilmu Sastra dan Budaya. Pada bagian awal akan ditampilkan struktur kurikulum bidang minat ilmu sastra dan budaya kemudian pada bagian kedua akan ditampilkan struktur bidang minat ilmu linguistik.

SEMESTER 1

Wajib

No

Mata kuliah Beban Studi (sks) Elemen

Kompetensi

Jenis

Kompetens

i Kode Nama Mata kuliah Kuliah Tutorial Praktikum Jumlah

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1

AGI101 Pendidikan Agama Islam I* 2 0 0 2 MPK Pendukung

AGP101 Pendidikan Agama Kristen I* 2 0 0 2 MPK Pendukung

AGK101 Pendidikan Agama Katholik I* 2 0 0 2 MPK Pendukung AGH101 Pendidikan Agama Hindu I* 2 0 0 2 MPK Pendukung

AGC101 Pendidikan Agama Khong Hu

Chu I* 2 0 0 2 MPK

Pendukung

AGB101 Pendidikan Agama Buddha I* 2 0 0 2 MPK Pendukung

2 NOP103 Pancasila 2 0 0 2 MPK Pendukung

3 BUK101 Pengantar Ilmu Budaya 3 0 0 3 MKB Utama

4 BAI101 Bahasa Indonesia 2 0 0 2 MKB Utama

5 PHB102 Pengantar Filsafat dan

Dialektika Pemikiran 3 0 0 3 MKB Pendukung

6 BAJ102 Zero Shokyu Nihongo 3 3 0 6 MKK Utama

7 BAJ107 Hyoki 1 1 0 2 MKK Utama

8 BAJ109 Hatsuon 1 0 1 2 MKK Utama

Jumlah Beban sks semester 1 22

SEMESTER 2

Wajib

9 BAJ103 Shokyu Nihongo 3 3 0 6 MKK Utama

10 BAJ106 Dokkai Nyumon 2 0 0 2 MKK Utama

11 BAJ108 Kanji Nyumon 1 0 1 2 MKK Utama

12 BAJ104 Shokyu Chokai 1 0 1 2 MKK Utama

13 SSJ101 Pengantar Kesusatraan Umum 2 0 0 2 MKB Utama

14 LII101 Pengantar Linguistik Umum 2 0 0 2 MKB Utama

15 BAE111 Bahasa Inggris Dasar 2 0 0 2 MKK Pendukung

16 NOP104 Kewarganegaraan 2 0 0 2 MKK Pendukung

17 PHB101 Filsafat Ilmu 2 0 0 2 MKK Pendukung

Sub Jumlah 22



Pilihan Bebas

18 BAJ305 Shodo 1 1 0 2 MKB Pendukung

Sub Jumlah 0-2

Jumlah Beban sks semester 2 22-24

SEMESTER 3

Wajib

19 LIJ301 Nihongogaku Nyumon 2 0 0 2 MKB Utama

20 BAJ203 Shochukyu Nihongo 2 2 0 4 MKK Utama

21 BAJ211 Nichijo Kanji 1 0 1 2 MKK Utama

22 BAJ105 Kaiwa Nyumon 1 0 1 2 MKK Utama

23 BAJ209 Shochukyu Dokkai 2 0 0 2 MKK Utama

24 BAJ205 Sochukyu Chokai 0 0 2 2 MKK Utama

25 SOJ301 Nihon Bunka Nyumon 2 0 0 2 MKB Utama

26 SSJ201 Nihon Bungaku Nyumon 2 0 0 2 MKB Utama

27 SOJ202 Nihon Shakai Nyumon 1 1 0 2 MKB Pendukung

28 BAJ213 Sakubun Nyumon 1 0 1 2 MKK Utama

Sub jumlah 22

Pilihan Bebas

29 SOP327 Nihon Seiji 2 0 0 2 MKB Pendukung

30 SIK201 Aplikasi Komputer 1 0 1 2 MKK Khusus


SEMESTER 4

Wajib

31 BAJ204 Chukyu Nihongo 2 2 0 4 MKK Utama

32 BAJ212 Chukyu Kanji 1 1 0 2 MKK Utama

33 BAJ206 Chukyu Chokai 0 0 2 2 MKK Utama

34 BAJ210 Chukyu Dokkai 2 0 0 2 MKK Utama

35 BAJ214 Shochukyu Sakubun 1 0 1 2 MKK Utama

36 BAJ207 Nichijo Kaiwa 1 0 1 2 MKK Utama

37 SOJ201 Nihon Jijo 2 0 0 2 MKB Pendukung

Sub Jumlah 16

Minat Sastra dan Budaya

38 SJD206 Kodai Nihonshi 2 0 0 2 MKB Pendukung

39 SJS301 Nihon Bungakushi 2 0 0 2 MKB Utama

Sub Jumlah 4

Minat Linguistik

41 LIJ304 Keitaitogoron 2 0 0 2 MKB Utama

42 LIJ302 Imiron 2 0 0 2 MKB Utama

Sub Jumlah 4



Pilihan Bebas

43 SJD302 Nihon Shisou 2 0 0 2 MKB Pendukung

44 BAE112 Bahasa Inggris Lanjutan 2 0 0 2 MKK Pendukung

45 SSJ305 Nihon Gekiron 2 0 0 2 MKB Pendukung

Sub Jumlah 0-4


Semester 5

Wajib

46 BAJ216 Chujokyu Nihongo 1 1 0 2 MKK Utama

47 BAJ306 Chujokyu Kanji 1 0 1 2 MKK Utama

48 BAJ302 Chujokyu Chokai 0 0 2 2 MKK Utama

49 BAJ303 Chujokyu Dokkai 2 0 0 2 MKK Utama

50 BAJ215A Chukyu Kaiwa 1 0 1 2 MKK Utama

51 BAJ307 Chukyu Sakubun 1 0 1 2 MKK Utama

52 PNB201 Pengantar Penelitian dan Teori

Kebudayaan 3 0 0 3 MKB Pendukung

53 BUK307 Nihon Bunkaron 2 0 0 2 MKB Pendukung

Sub Jumlah 17

Minat Sastra dan Budaya

54 SSJ302 Nihon Sanbun Kenkyu 1 1 0 2 MKB Utama

55 SJD207 Kindai Nihonshi 2 0 0 2 MKB Pendukung

Sub Jumlah 4

Minat Linguistik

56 LIJ307 Goyoron 1 1 0 2 MKB Utama

57 LIJ303 Danwa Kenkyu 1 1 0 2 MKB Utama

Sub Jumlah 4

Pilihan bebas

58 SJD301 Nihon – Indonesia Kankeishi 2 0 0 2 MPB Pendukung

59 SSJ304 Nihon Shi Kenkyu 1 1 0 2 MKB Pendukung

60 BUK309 Nihon Taishu Bunka 2 0 0 2 MPB Pendukung

Sub Jumlah 0-2


SEMESTER 6

Wajib

61 BAJ301 Jokyu Nihongo 1 1 0 2 MKB Utama

62 BAJ304 Jokyu Dokkai 1 1 0 2 MKB Utama

63 BAJ308 Chujokyu Sakubun 1 0 1 2 MKB Utama

64 BAJ215 Chujokyu Kaiwa 1 0 1 2 MKB Utama

65 BUK203 Pengantar Kajian Budaya Urban 2 1 0 3 MKB Khusus

Sub Jumlah 11



Minat Ilmu Sastra dan Budaya

66

Nihon Bungaku To Bunka

Kenkyuho 1 1 0 2 MKB Utama

Sub Jumlah 2

Minat Linguistik

67 PNB304 Nihongogaku Kenkyuho 1 1 0 2 MKB Utama

Sub Jumlah 2

Pilihan Bebas

68 MAS110 Statistik 2 0 0 2 MKB Pendukung

69 BUK310 Nihon Bijinesu Mana 2 0 0 2 MKB Khusus

70

Oyo Gengogaku 2 0 0 2

Pendukung

71

Nihon Toshi Shakai 2 0 0 2 MKB Pendukung

72

Gakujutsu Dokkai 2 0 0 2

Pendukung

Sub Jumlah 0 – 10


SEMESTER 7

Wajib

73 PNB498 Ronbun Sakusei 1 0 1 2 MKB Utama

74 ETB201 Etika dan Estetika 3 0 0 3 MPB Utama

75 KNB401 Kuliah Kerja Nyata 0 0 3 3 MBB Utama

76

AGI401 Pendidikan Agama Islam II* 2 0 0

2

MPK Pendukung

AGP401 Pendidikan Agama Kristen II* 2 0 0 MPK Pendukung

AGK401 Pendidikan Agama Katholik

II* 2 0 0 MPK

Pendukung

AGH401 Pendidikan Agama Hindu II* 2 0 0 MPK Pendukung

AGB401 Pendidikan Agama Buddha

II* 2 0 0 MPK

Pendukung

AGC401 Pendidikan Agama Khong Hu

Chu II* 2 0 0 MPK Pendukung

Sub Jumlah 10

Minat Ilmu Sastra dan Budaya

77

Nihon Bungaku To Bunka

Enshu 0 2 0 3 MKB Utama

Sub Jumlah 3

Minat Linguistik

78 Nihongogaku Enshu 1 1 0 3 MKB Utama

Sub Jumlah 3

Pilihan Bebas

79 BAJ403 Honyaku 1 1 0 2 MKB Khusus

80

Nihon Josei to Jenda Kenkyu 2 0 0 2

Pendukung

81

Nihongo Noryoku Kohan 2 0 0 2

Pendukung

82 BAJ401 Nihongo Kyojuho 1 1 0 2 MKB Khusus



83 BAJ404 Tsuyaku 1 1 0 2 MKB Khusus

84

Nihon Bijinesu Yaritori 1 1 0 2 MKB Khusus

Sub Jumlah 0 - 12

Jumlah Beban sks semester 7 13 - 23

SEMESTER 8

85 PNB499 SKRIPSI 0 6 0 6 Utama

Sub Jumlah 6

Jumlah Beban sks semester 8 6

1. Mata kuliah Pilihan yang harus diambil sebagai prasyarat kelululusan (minimal 2 SKS); 2. Mata kuliah Minat Ilmu wajib diikuti secara linear dan bertingkat sebagai syarat kelulusan; 3. Mata kuliah Agama dipilih salah satu sesuai dengan agama dan kepercayaan yang dianut; 4. Artikel Ilmiah Mahasiswa dan sertifikat setara JLPT N3 menjadi persyaratan yudisium Kelulusan

Mahasiswa; 5. Mahasiswa mengambil jumlah beban sks sesuai dengan perolehan indeks prestasi semester sebelumnya; 1. Mahasiswa program sarjana merencanakan studinya dalam suatu semester harus memperhatikan

ketentuan-ketentuan yang disebut di bawah ini:

Kode Angka Mata kuliah

Untuk diambil/dipilih Oleh mahasiswa yang ber-sks

1_ _ 0 – 48

2_ _ 15 – 95

3_ _ 49 – 109

4_ _ 96 – 160



4.4.5 Deskripsi Mata kuliah I. Mata kuliah Wajib Universitas

1. Pendidikan Agama Islam I (AGI101) Mata kuliah Agama Islam I membahas tentang : a). Konsep ke Tuhanan dalam Islam, b).Keimanan, Ketakwaan dan Implementasinya dalam Kehidupan, c). Hakikat Manusia Menurut Islam, d). Hukum, HAM dan Demokrasi dalam Islam, e). Hukum Islam dan Kontribusi Umat Islam Indonesia, f). Etika, Moral dan Akhlak, g). IPTEK dalam Islam, h). Masyarakat Madani, i). Kerukunan Antar Umat Beragama, j). Ekonomi Islam dan Kesejahteraan Umat, k). Kebudayaan dan Seni dalam Islam, serta l). Sistem Politik Islam. 2. Pendidikan Agama Kristen Protestan I (AGP101) Mata kuliah Kristen Protestan membahas tentang Protestan merupakan sebuah mata ajaran yang menjadikan agama sebagai sumber nilai dan pedoman dalam pengembangan kepribadian Kristiani yang menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia. Mata kuliah ini disajikan berdasarkan komponen Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK), yang terdiri dari Kompetensi, Substansi Kajian, Sub Kajian dan seluruh proses pembelajaran termasuk metodologi dan evaluasi. Substansi kajian merupakan topik yang telah ditetapkan oleh Ditjen Dikti melalui SK No. 38/Dikti/Kep/2002. 3. Pendidikan Agama Katolik I (AGK101) MPK Pendidikan Agama Katolik I membahas: 1. Tuhan Yang Maha Esa 2. Manusia 3. Etika Moral 4. Dialog dan Kerukunan Umat Beragama 5. IPTEKS dan Iman Katolik 6. Budaya dan Iman Katolik 7. Iman dan Sosial Politik 8. Hukum, HAM dan Demokrasi 4. Pendidikan Agama Hindu I (AGH101) Mata kuliah ini membahas tentang a). Konsepsi Ketuhanan (Brahma Widya), b). Catur Marga Yoga, c). Hakekat Manusia Hindu I, d). Hakekat Manusia Hindu II, d). Etika dan Moralitas I, e). Etika dan Moralitas II, f). Ilmu Pengetahuan Teknologi Dalam Perspektif Hindu I, II, g). Kerukunan Hidup Umat Beragama, h). Masyarakat Kerja Jagadhita, i). Budaya Sebagai Pengalaman Ajaran Hindu, j). Politik Menurut Perspektif Hindu, Hindu Dalam Kerangka Menegakkan Keadilan. 5. Pendidikan Agama Budha I (AGB101) Mata kuliah ini membahas tentang hakekat Tuhan Yang Maha Esa, didalam Kitab Suci UDANA VIII, lahirnya P. Sidarta selama Enam Tahun dan Pencapaian penerangan Sempurna (menjadi) Buddha, Pembabaran Dharma di Taman Isipatana terbentuknya Sangha, Hukum Ke – Sunyataan yang berlaku di 31 alam kehidupan, Alam Arupa Loka, Rupa Loka dan Karma Loka, dan Hukum karma. 6. Pendidikan Khong Hu Chu I (AGC101) Mata kuliah ini membahas tentang : a). pengetahuan, nilai-nilai dasar dan contoh-contoh penerapan agama Khonghucu, b) Mendorong menjadi seorang Junzi (insan berbudi luhur) yang mengharmoniskan hubungan antara Tian (Tuhan), Di (Alam Semesta), dan Ren (Manusia); c). memuliakan Lima Hubungan Kemasyarakatan (Wu Lun), menerapkan prinsip ZhiRen Yong (Bijaksana, Cinta Kasih dan Berani) sebagai wujud nyata memuliakan Tian, d). menjunjung leluhur. e). nilai-nilai Kebajikan hakiki dalam kehidupan.



7. Pendidikan Agama Islam II (AGI401) Prasyarat : Lulus Mata kuliah Agama Islam I (AGI101) dan telah menempuh / lulus mata kuliah minimal 100 sks

Kuliah ini secara umum memberikan motivasi dan pembekalan terhadap kecerdasan fisik, intelektual, emosi dan spiritual tentang: Fungsi Ilmu , Akal dan Wahyu ; Akhlakul Karimah dan makna Excellence with Morality; IPTEKS (tsaqofah) menurut Islam serta tantangan ilmuwan terhadap perkembangan zaman ; Problematika Ummat dan solusinya ; Islam sebagai tatanan hidup yang holistik serta Ilmu, Amal dan Profesi. 8. Pendidikan Agama Kristen Protestan II (AGP401) Prasyarat : Lulus Mata kuliah Agama Kristen

Protestan I (AGP101) dan telah menempuh / lulus mata kuliah minimal 100 sks Kuliah Agama Kristen II disajikan melalui ceramah menggunakan media pembelajaran, yang dirangkai dengan diskusi/sharing dan studi kasus (problem based learning) untuk mengupas materi permasalahan yang berkaitan dengan Etika moral berdasarkan ajaran iman Kristen dan implementasinya dalam kehidupan berbangsa, bernegara dan bermasyarakat. Ada empat pokok bahasan yang menjadi bahan pembelajaran, yaitu 1) Jati diri dan Integritas pribadi, 2) Kepemimpinan, 3) Etika Sosial, serta 4) Etika Keilmuan dan Profesi, yang dijabarkan ke dalam sub-pokok bahasan atau topik-topik berikut ini: (1) pengenalan karakter pribadi sendiri & orang lain, (2) Nilai-nilai kehidupan iman Kristiani, (3) Implementasi nilai-nilai kehidupan iman Kristiani dalam menghadapi budaya global, (4) Kecerdasan emosional, sosial & spiritual, (5) Kepemimpinan & komunikasi yang efektif, (6) Etika relasi interpersonal, (7) Etika keluarga, (8) Etika Kristen. 9. Pendidikan Agama Katolik II (AGK401)Prasyarat : Lulus Mata kuliah Agama Katolik I (AGK101) dan

telah menempuh / lulus mata kuliah minimal 100 sks Kuliah ini secara umum memberikan arah dalam mengimplementasikan ilmu pengetahuan sesuai dengan nilai-nilai iman Kristiani:

i. Modul 1: Prinsip-prinsip Suara hati, Etika dan Moral Katolik, ii. Modul 2: Implementasi Ajaran Sosial Gereja sesuai dengan keilmuan dan profesi. iii. Modul 3: Spiritualitas Cendikiawan Katolik menghadapi permasalahan dalam masyarakat iv. Modul 4: Problematika Masyarakat dan solusinya:Katolik sebagai jawaban tatanan hidup yang

Universal. 10. Pendidikan Agama Hindu II (AGH401)Prasyarat : Lulus Mata kuliah Agama Hindu I (AGH101) dan

telah menempuh / lulus mata kuliah minimal 100 sks Kuliah ini secara umum memberikan motivasi dan pembekalan awal terhadap pemikiran dan tentang: Fungsi Ilmu, Akal dan Wahyu ; Kepribadian Hindu dan makna Excellence with Morality (etika,moral agama dan Hukum Hindu) Sains dan Teknologi menurut Hindu serta tantangan ilmuwan terhadap perkembangan zaman Problematika Umat dan solusinya , Hindu sebagai tatanan hidup yang holistik, cara mensikapi Permasalahan Ummat Hindu yang terjadi dewasa ini. 11. Pendidikan Agama Budha II (AGB401) Prasyarat : Lulus Mata kuliah Agama Budha I (AGB101) dan

telah menempuh / lulus mata kuliah minimal 100 sks Mata kuliah ini membahas tentang sila (perilaku baik), tiratama (tiga permata), Brama Vihara (kediaman luhur), deva, bodhisatta, paramita (kesempurnaan hidup), Punabhava (keluhuran), desa punakiriyavathu (10 perbuatan baik), desa akusalakammapatha (10 perbuatan jahat), meditasi/samadhi, dan arriya puggala (manusia suci). 12. Pancasila (NOP103) Mata kuliah ini berisi pembahasan tentang, a) Pancasila dalam Kajian Sejarah Bangsa Indonesia, b) Pancasila sebagai Dasar Negara (kedudukan Pancasila dalam sistem hukum di Indonesia, aspek filosofis Pancasila, nilai-nilai Pancasila sebagai ideologi terbuka dan Pancasila sebagai sumber dari segala sumber hukum negara di Indonesia), c) Pancasila sebagai Ideologi Negara, d) Pancasila sebagai Sistem Filsafat, e) Pancasila sebagai Sistem Moral dan Etika, f) Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu.



13. Kewarganegaraan (NOP104) Mata kuliah ini bersisi tentang konsep dan deskripsi situasi yang berkaitan dengan penguatan karakter warga negara dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, pensikapan terhadap situasi aktual tentang kondisi kebangsaan dengan bahasan meliputi: PKn sebagai orientasi penguatan karakter, Identitas Nasional, Negara dan Konstitusi, Hak dan Kewajiban Warganegara, Demokrasi Indonesia, Negara Hukum dan HAM, Wawasan Nusantara sebagai Geopolitik Indonesia, Ketahanan Nasional Indonesia, dan Integrasi Nasional. Kerangka pembahasan dikaitkan dengan fenomena globalisasi, HAM dan demokrasi (politik dan ekonomi) serta dinamika ke Indonesiaan aktual seperti Pendidikan Anti Korupsi. 14. Bahasa Indonesia(BAI101) Mata kuliah ini membahas materi: a) Sejarah, fungsi, dan kedudukan bahasa Indonesia, b) ragam bahasa, c) penulisan ejaan yang disempurnakan, kalimat efektif, dan pengembangan paragraf d) penulisan karangan ilmiah (sistematika karangan ilmiah, teknik mengutip, teknik menyusun daftar pustaka, serta perwajahan dalam karangan ilmiah), e) presentasi ilmiah. 15. Filsafat Ilmu (PHB101) Filsafat ilmu menjelaskan tentang; a) sejarah filsafat ilmu, b) hubungan filsafat, filsafat ilmu, dan ilmu, c) peran filsafat ilmu dalam perkembangan ilmu, d) peran alur pikir ilmiah terhadap keragaman ilmu, e) landasan kajian ilmu (ontologi, epistemologi dan aksiologi), f) metode berpikir ilmiah, g) perihal kebenaran, dan h) hubungan antara kebudayaan dengan Ilmu dan Teknologi 16. Bahasa Inggris Dasar (BAE111) Mata kuliah ini membicarakan mengenai tata bahasa dalam bahasa Inggris dengan diberikan latihan-latihan secara khusus yang ditujukan untuk meningkatkan kecakapan mahasiswa melalui keterampilan berbahasa Inggris, baik secara lisan maupun tulisan dari bahasa Inggris ke bahasa Indonesia atau sebaliknya. Selain itu,diharapkan mahasiswa memiliki kemampuan ELPT untuk menunjang kognitifnya dalam bahasa Inggris. II. Mata kuliah Wajib Fakultas 1. Pengantar Ilmu Budaya (BUK101) Mata kuliah ini membahas (1) hubungan antara manusia dan kebudayaan, (2) manusia dan peradaban, (3) isi kebudayaan, (4) wujud kebudayaan, (5) pranata kebudayaan, (5) sistem dan nilai kebudayaan. 2. Pengantar Filsafat dan Dialektika Pemikiran (PHB102) Kuliah ini membahas tentanglandasan penelaahan ilmu pengetahuan yang mengarahkan mahasiswa untuk dapat berpikir logis-ilmiah serta ruang lingkup tokoh dan aliran-aliran besar dalam perkembangan pemikiran kefilsafatan yang berpengaruh pada perkembangan ilmu pada umumnya, dan ilmu pengetahuan kesusasteraan pada khususnya. 3. Pengantar Penelitian dan Teori Kebudayaan (PNB201) Prasyarat : Lulus Mata kuliah Pengantar

Ilmu Budaya (BUK101) Mata kuliah ini membahas (1) problematika teori dan penelitian kebudayaan, (2) epistemologi penelitian kebudayaan, (3) paradigma penelitian kebudayaan, (4) model telaah budaya: foklor dan etnografi, (5) model telaah budaya: interasionisme simbolik, grounded theory, cross cultural studies, (6) model telaah budaya: analisis konten dan life history, (7) teori-teori klasik penelitian kebudayaan, (8) teori-teori modern penelitian kebudayaan, (9) teori postmodern penelitian kebudayaan, (10) ragam penelitian kebudayaan, (11) aplikasi penelitian kebudayaan.



4. Pengantar Kajian Budaya Urban (BUK203) Prasyarat : Lulus Mata kuliah Pengantar Ilmu Budaya (BUK101)

Mata kuliah ini membahas (1) konsep budaya urban, (2) bentuk dan wujud budaya urban, (3) aspek ideologi dalam budaya urban, (4) budaya urban sebagai kajian budaya populer, (5) analisis teoritik dalam budaya urban. 5. Etika dan Estetika (ETB201) Prasyarat : Lulus Mata kuliah Pengantar Filsafat dan Dialektika

Pemikiran (PHB102) Mata kuliah ini akan membahas topik berikut ini: 1. Ruang lingkup etika dan estetika (aksiologi budaya); 2. Manusia , etika dan estetika; 3. Kebebasan, tanggung jawab dan pengalaman estetik; 4. Teori-teori dalam etika; 6. Teori keindahan dan teori bentuk; 7. Teori estetika modern 8. Estetika postmodern (jakobson, h.robert jauss, roland barthes, umberto eco, lyotard, michel foucault, derrida); 9. Estetika sebagai kritik dan apresiasi seni (sastra); 10. Etika dan estetika karya sastra. 6. Bahasa Inggris Lanjut (BAE112) Mata kuliah ini membahas tentang struktur kalimat dalam bahasa Inggris sehingga mahasiswa dapat menulis dengan benar dan diadakan latihan-latihan secara komprehensif untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa di dalam pelatiahan ELPT. Selain itu, akan diadakan tes ELPT guna mengetahui kemampuan setiap mahasiswa.

III. Mata kuliah Departemen/Program Studi

1. Bahasa Jepang Pemula (Zero Shokyu Nihongo ) (BAJ102) Mata kuliah ini membahas : 1) Penggunaan pola kalimat berpredikat nomina, 2) Penggunaan pola kalimat berpredikat kata kerja, 3) Penggunaan pola kalimat berpredikat adjektiva, 4) Penggunaan pola kalimat menunjukkan perbandingan, 5)Penggunaan pola kalimat yang menunjukkan keinginan, 6) Penggunaan pola kalimat yang menunjukkan permintaan dan ajakan, 6) Penggunaan pola kalimat yang menunjukkan ijin dan larangan, 7) Membuat kalimat majemuk, 8) Penggunaan kalimat yang menunjukkan keharusan, 9) Penggunaan pola kalimat yang menunjukkan kemampuan, 10) Membuat kalimat yang menunjukkan perubahan keadaan atau suatu benda, 11) Penggunaan kalimat yang menggunakan bentuk futsutai. 2. Dasar Penulisan Huruf Jepang (Hyoki) (BAJ107) Di dalam mata kuliah ini akan dipelajari dasar-dasar tulisan Jepang: 1) hiragana, 2) katakatana, dan 3) 200 kanji dasar.

3. Pelafalan (Hatsuon) (BAJ109) Alat ucap, Cara pengucapan huruf hiragana (Huruf A, I,U,E,O; huruf Ka,Ki,Ku,Ke,Ko; huruf sa,shi,su, se, so; huruf ta,

chi, tsu, te, to)、serta kosa kata yang terbentuk oleh huruf-huruf tersebut. Latihan menyimak dan

melafalkan bunyi dari huruf dari barisan huruf NA, narisan huruf MA, barisan huruf YA, barisan huruf RA, dan huruf WA, Latihan menyimak dan melafalkan barisan huruf ZA, DA dan barisan huruf PA, BA, huruf N dan bunyi variasainya, barisan huruf Kya. Latihan Menyimak dan Melafalkan barisan huruf HA, SHA, CHA, RYA, bunyi rangkap, dan bunyi panjang. Video Mukashibanashi (Urashima taro, Yuki Onna, Musubi Koroorin) Aksen dalam Bahasa Jepang. Video Erin Chosen, Percakapan dalam bahasa Jepang sederhana (Minna no Nihongo bab 4,5,6,7) , percakapan dalam bahasa Jepang sederhana (Minna no Nihongo bab 8,9,10), Pola kalimat, instruksi dan percakapan dalam bahasa Jepang sederhana (Minna no Nihongo bab 11,1213,14), Menonton CD Erin Vol 1, Pola kalimat, instruksi dan percakapan dalam bahasa Jepang sederhana (Minna no Nihongo bab 17,18).



4. Pengantar Kesusastraan Umum (SSJ101) Mata kuliah ini berisi penjelasan tentang pengertian hakikat karya sastra , cabang studi sastra, dan

hubungan sastra dengan ilmu lain yang mendukung. 5. Pengantar Linguistik Umum (LII101)

Mata kuliah ini bertujuan mengantar para mahasiswa memahami ilmu bahasa sebagai dasar pembentukan kemahir wacanaan dan dasar kajian kebahasaan. Topik bahasan meliputi (1) pengertian, karakteristik, fungsi, model telaah linguistik;(2) pembidangan linguistik baik secara mikro maupun makro;(2) dasar-dasar aliran linguistik.

6. Bahasa Jepang Dasar (Shokyu Nihongo) (BAJ103) Prasyarat : Mengikuti mata kuliah Jepang

Pemula (Zero Shokyu Nihongo ) Mata kuliah ini merupakan kelanjutan dari Zero Shokyu Nihongo (bab 21-bab 41). Kuliah membahas jenis pola-pola dasar dalam bahasa Jepang seperti: mengungkapkan/ menjelaskan alasan, cara mengungkapkan pendapat pribadi, penggunaan frase benda (anak kalimat dalam induk kalimat) ungkapan saran, kata kerja yang berkaitan dengan konsep waktu,bentuk kalimat biasa (non formal), kata kerja potensial, keinginan/rencana, kata kerja yang berkaitan dengan aktifitas sebelumnya (persiapan), saran, perintah, larangan, pola kalimat memberi-menerima (juju hyougen), kalimat yang menggunakan bentuk syarat (joukenbun), kalimat pasif, kalimat bentuk perintah dan bentuk larangan, bentuk perkiraan/ dugaan. 7. Pemahaman Bacaan Dasar (Dokkai Nyumon) (BAJ106) Dalam mata kuliah ini akan dibahas bacaan-bacaan sebagai pokok bahasan sebagai berikut: Koukousei 3.985 nin ni Kikimashita, Takarakuji Ganbaru Taimu, Souzou Doubutsu, Edo Jidai, Sumou, Shousetsuka no isshou, Okinawa, Terebi Housou, Ko-hi- wo Nomu koto, Nihongo de Onegaishimasu, shourai, Space Suttle noseikatsu wa dou desuka., Ninja, Hiru gohan wa dokode? Nani wo?, watashi no Shippai, Nihon de ichiban, Ichi gatsu tsuitachi, 20 Seiki no yosou, Oogoe Taikai, Anata no Kuni dewa?, Jidouhanbaiki, Doubutsu no Me. 55 Nen kakatte go-ruin shita Nihon jin Senshu, Keshitaimono, Taitaanikku,. Joushiki, Bacaan dari Soal Noryokushiken Dokkai N4 dan N5 8. Kanji Dasar (Kanji Nyumon) (BAJ108) Prasyarat : Mengikuti mata kuliah Dasar Penulisan Huruf

Jepang (Hyoki) Mata kuliah ini membahas 200 huruf kanji tingkat dasar, antara lain: Bushu kanji, kanji yang menyatakan hubungan antar manusia, kanji yang berupa kata sifat, kanji yang bermakna perpindahan, imbuhan kanji, kanji yang bermakna posisi, kanji yang bermakna lembaga administrasi negara, kanji kata kerja, kata benda yang terbentuk dengan gabungan kanji (jukugo), kanji yang berupa hobi, kanji kata kerja yang memiliki makna saling berlawanan, Kanji yang berhubungan dengan upacara pernikahan. 9. Menyimak Dasar (Shokyu Chokai) (BAJ104) Prasyarat : Mengikuti mata kuliah Pelafalan

(Hatsuon). Mata kuliah ini membahas cerita, percakapan, dan tanya jawab yang disesuaikan dengan tata bahasa tingkat dasar. 10. Pengantar Kajian Bahasa Jepang (Nihongogaku Nyumon) (LIJ301) Mata kuliah ini membahas cabang-cabang linguistik secara garis besar yaitu 1) fonologi, 2) fonetik, 3) morfologi, 4)sintaksis, 5) semantik, 6) pragmatik, 7)sosiolinguistik 11. Aplikasi Komputer (SIK201)

Mata kuliah ini membahas program-program office, terutama office yang berbasis dengan aksara Jepang, teori searching, dan internet.



12. Bahasa Jepang Menengah Dasar (Shochukyu Nihongo) (BAJ203) Prasyarat : pernah mengikuti mata kuliah Bahasa Jepang Dasar (Shokyu Nihongo). Mata kuliah ini membahas pokok pola kalimat dan ungkapan setingkat level menengah dasar atau

N4 ujian Kemampuan bahasa Jepang. Pola-pola kalimat yang dipelajari yaitu: ungkapan perkiraan, kalimat persyaratan (Jokenbun), ungkapan yang berkaitan dengan waktu, kalimat kausatif, bahasa sopan (keigo), bentuk biasa (futsukei), Jibun to aite to no kankei. 13. Kanji Sehari-hari (Nichijo Kanji) (BAJ211) Prasyarat : Pernah mengikuti mata kuliah Kanji Dasar

(Kanji Nyumon) Mata kuliah ini adalah lanjutan dari Mata kuliah Kanji I. Di dalam mata kuliah ini akan dipelajari 250 kanji baru, kanji-kanji yang digunakan untuk melambangkan kosa kata antara lain :musim, pekerjaan, perjalanan, alat tranportasi, nama alat, kosa kata ekonomi, pengungkapan perasaan, bagian tubuh, kata sifat, geografi, alat elektronik, seluk beluk universitas, kanji untuk CV, sejarah, ide abstrak. 14. Percakapan Dasar (Kaiwa Nyumon) (BAJ105) Perkuliahan ini membahas percakapan dengan tema kehidupan sehari-hari dan melakukan presentasi sederhana dengan tema yang dekat dengan mereka. Tujuannya adalah supaya mereka dapat mengeluarkan ide atau pikirannya dalam percakapan dan presentasi tersebut dengan menggunakan tata bahasa yang diberikan selama semester 1 dan 2. Tema-tema yang diberikan antara lain : perkenalan diri

（自己紹介）, mengajak （誘う）, perjalanan (旅行)、hobi (趣味っておもしろい！)、orang

terkenal di negaraku（私の国の有名な人）, penunjuk arah (どうやって行きますか)、yang saya

suka dan saya tidak suka dari Jepang (日本の好きなことときらいなこと)、meminta tolong (頼む).

15. Pemahaman Bacaan Menengah Dasar (Shochukyu Dokkai) (BAJ209) Prasyarat : Pernah mengikuti

mata kuliah Dokkai Nyumon. Mata kuliah ini melatih mahasiswa untuk dapat membaca, mengerti isi bacaan dalam konteks serta dapat mempergunakan kata petunjuk, kata ganti dan partikel dalam sebuah bacaan secara benar. 16. Menyimak Menengah Dasar (Shochukyu Chokai) (BAJ205) Prasyarat : Pernah mengikuti mata

kuliah Menyimak Dasar (Shokyu Chokai). Mata kuliah ini membahas tentang percakapan yang dilakukan oleh orang jepang dengan menggunakan tata bahasa setingkat menengah awal (Level N4-3 JLPT) dan bentuk –bentuk komunikasi lainnya seperti pengumuman dan lain-lain. 17. Pengantar Kebudayaan Jepang (Nihon Bunka Nyumon) (SOJ301) Mata kuliah ini membahas mengenai ritual kehidupan orang Jepang dari mulai dari lahir sampai meninggal, religi, matsuri, sistem perkawinan dan kebiasaan (shukan). 18. Pengantar Kesusastraan Jepang (Nihon Bungaku Nyumon) (SSJ201) Mata kuliah ini akan membahas mengenai kekhasan, dan konvensi-konvensi estetis kesusastraan Jepang secara umum. 19. Pengantar Kemasyarakatan Jepang (Nihon Shakai Nyumon) (SOJ202)

Pengantar Mata kuliah ini membahas mengenai 1) sistem ie, 2) perubahan sistim keluarga dari ie ke kaku kazoku, 3) perubahan masyarakat Jepang, 4) Masyarakat Jepang : Kriteria Formasi dalam Kelompok dan struktur dalam kelompok, 5) masyarakat Jepang dewasa ini, 6) Sistem Pendidikan Jepang , 7) Variasi dalam kerja dan tenaga kerja, 8) Kelompok Minoritas: Etnis dan diskriminasi, 9) kaum muda Jepang, 10) wanita di tempat kerja dan di rumah tangga.

20. Mengarang Sederhana (Sakubun Nyumon) (BAJ213) Mata kuliah ini berisi cara dan metode penulisan karangan dalam genkoyoshi, dengan tema-tema seperti: Jiko Shokai (perkenalan diri), Watashi no Kazoku (Keluarga saya), Kino tabeta mono (Yang Saya makan kemarin), Watashi no shumatsu (Akhir minggu saya), Jibun no Mono no Setsumei (Penjelasan



mengenai barang yang dimiliki), Watashi no Kaban no Naka (Isi tas saya), Sukina Tabemono (Makanan yang saya sukai), Watashi no Shumi (Hobi saya), Moshi ~tara (Seandainya~), Watashi no Yume (Mimpi saya). 21. Kaligrafi Jepang (Shodo) (LIJ200) Di dalam mata kuliah ini akan diajarkan:

1. Teknik-teknik menulis huruf-huruf Jepang dengan indah menggunakan tinta dan kuas serta media khusus berupa latihan menulis garis-garis horizontal, v ertical, melengkung dan menyiku.

2. Melatih tulisan berdasarkan tekanan serta tebal tipisnya garis sesuai huruf yang ditulis. Melalui kemampuan menulis dengan indah dan teratur ini mahasiswa diharapkan dapat lebih memahami keindahan serta filosofi yang terkandung dalam huruf-huruf Jepang, khususnya huruf kanji. Yang pada akhirnya diharapkan pula dapat meningkatkan minat dan kemampuan mahasiswa dalam bahasa Jepang dan kanji itu sendiri.

22. Bahasa Jepang Menengah (Chukyu Nihongo) (BAJ204) Prasyarat : Mengikuti mata kuliah Bahasa

Jepang Menengah Dasar (Shochukyu Nihongo). Mata kuliah ini membahas antara lain: Membendakan kata kerja dengan koto dan partikel no, kalimat majemuk dengan pola kalimat yang menyatakan waktu, kalimat majemuk dengan pola kalimat yang menyatakan pengandaian;Kalimat majemuk dengan kata sambung, kalimat majemuk yang menyatakan sebab-akibat, kalimat majemuk yang menyatakan penolakan, frase yang berfungsi sebagai partikel. 23. Kanji Menengah (Chukyu Kanji) (BAJ212) Prasyarat: Mengikuti mata kuliah Kanji Sehari-hari

(Nichijo Kanji). Mata kuliah ini adalah lanjutan dari Mata kuliah Kanji sehari-hari. Di dalam mata kuliah ini akan dipelajari 250 kanji yang berupa kanji-kanji yang menyatakan sifat dan perasaan manusia, menjelaskan hubungan antar manusia, berhubungan dengan alam dan kehidupan sehari-hari di Jepang seperti lalu lintas, sekolah,dan masyarakat, dan juga kanji yang berupa kata kerja yang menunjukkan perpindahan. Selain itu juga dipelajari kanji yang berupa kanji kata kerja. 24. Menyimak Menengah (Chukyu Chokai) (BAJ206) Prasyarat : Mengikuti mata kuliah Menyimak

Menengah Dasar (Shochukyu Chokai). Mata kuliah ini merupakan lanjutan dari shochukyu choukai, dan di dalamnya akan diperdengarkan rekaman dengan tema-tema berupa ulasan mengenai budaya tradisional Jepang, perkembangan alat tranportasi Jepang, Penanggulangan bencana di Jepang, Tata cara memasak masakan Jepang, berita berupa data konsumsi masyarakat Jepang dan Cerita Rakyat Jepang. Selain itu juga dilakukan latihan mengerjakan soal Chokai Nouryoku shiken N3. 25. Pemahaman Bacaan Menengah (Chukyu Dokkai) (BAJ210) Prasyarat : Mengikuti mata kuliah

Shochukyu Dokkai. Mata kuliah ini adalah lanjutan dari mata kuliah Shochukyu Dokkai. Mata kuliah ini melatih mahasiswa untuk dapat membaca bacaan-bacaan dengan tema yang beragam, sesuai dengan tiga tema besar yaitu budaya, sastra dan linguistik. Selain itu mahasiswa juga dilatih untuk membaca grafik atau gambaran dalam hubungannya dengan bacaan-bacaan yang mempergunakan ungkapan-ungkapan dan keterangan-keterangan khusus seperti tata bahasa tingkat menengah yang diajarkan di mata kuliah

Chukyuu Nihongo. Tema-temanya adalah 適職判断テスト (tes untuk menilai pekerjaan yang cocok

untuk kita), 敬語は必要か( Apakah Keigo dibutuhkan?). コンビニ (Convinient Store), むじな怪談

(Cerita hantu berwajah rata), 祗園祭り (Gion Matsuri/festival), メディア時代 (Zaman Media), 日本の

旅行ガイド (Panduan tempat-tempat wisata di Jepang), あいづち (Aizuchi),ありがとう (Terima

kasih), ことわざのおもしろさ (Sisi menarik dari pribahasa), 昔話について (Tentang Cerita Rakyat), 玄



関 (Genkan), 日本人とゴミ (Orang Jepang dan Sampah), dan トットちゃん(Totto chan). Selain itu,

mahasiswa juga dilatih untuk membaca grafik atau gambaran dalam hubungannya dengan bacaan-bacaan yang mempergunakan ungkapan-ungkapan dan keterangan-keterangan khusus baik itu di dalam teks utama maupun teks suplemen berisi soal-soal JLPT N3. 26. Mengarang Menengah Dasar (Shochukyu Sakubun) (BAJ214) Prasyarat : Mengikuti mata kuliah

Sakubun Nyumon. Mata kuliah ini membahas : 1) teknik menulis email permintaan 2) teknik menulis resep masakan 3) Menulis tentang tempat yang ingin dikunjungi 4) teknik menulis informasi dalam bahasa Jepang 5) Menulis perbandingan suatu hal 6) Menulis tentang benda yang dianggap penting 7) teknik membuat poster dalam bahasa Jepang 8) teknik menulis CV 27. Percakapan Sehari-hari (Nichijo Kaiwa) (BAJ207) Prasyarat : Pernah mengikuti mata kuliah Kaiwa

Nyumon (Dasar-dasar Percakapan). Perkuliahan ini merupakan lanjutan dari mata kuliah Kaiwa Nyumon (Percakapan Dasar). Peserta perkuliahan yaitu mahasiswa semester 4 akan berlatih percakapan role playing (melakukan percakapan dengan ungkapan bahasa Jepang yang tepat, sesuai dengan situasi yang diminta), mengemukakan pendapat, melakukan debat/diskusi kecil dengan tema tentang Jepang dan melakukan perkenalan diri dalam situasi wawancara dengan native speaker. Tema yang digunakan adalah tema-tema yang akrab dengan keseharian dari peserta perkuliahan dan bisa diaplikasikan ketika berinteraksi dengan orang

Jepang di Indonesia maupun di Jepang yaitu seperti 「頼む」meminta tolong pada orang yang

posisinya lebih tinggi, 「許可を求める」meminta ijin, 「国の料理の作り方を説明する」

menerangkan cara memasak makanan khas negara Indonesia, 「アドバイスを挙げる・もらう」

memberi dan menerima saran dari orang lain, 「意見を言おう」menyatakan pendapat, 「日本のいい

ことと良くないことについて意見を言おう」memberikan pendapat tentang hal yang baik dan

buruk tentang Jepang serta 「面接を受ける」melakukan wawancara dalam native speaker.

28. Pranata Jepang (Nihon Jijo) (SOJ201) Mata kuliah ini membahas tentang keadaan geografis, makanan, perumahan, kehidupan sehari-hari, pekerja Jepang, entertainment tradisional, olahraga, etiket dan rasa, indudtri, dan masalah lingkungan. Dengan mempelajari tema-tema ini mahasiswa diharapkan lebih memahami informasi tentang Jepang. 29. Sejarah Pemikiran Jepang (Nihon Shiso ) (SJD302) Mata kuliah ini membahas tentang sejarah pemikiran bangsa Jepang dari zaman kuno sampai modern yang tertuang dalam berbagai media baik mitos secara lisan maupun tulisan, pemikiran-pemikiran para tokoh di zamannya dan lain-lainnya. Mahasiswa diajak untuk mengikuti perkembangan sejarah Jepang dengan cara mempelajari pemikiran-pemikiran yang berkembang di tiap zamannya. 30. Politik dan Pemerintahan Jepang (Nihon Seiji) (SOP327) Di dalam mata kuliah ini akan dipelajari bagaimana sistem politik dan pemerintahan Jepang modern yang membedakannya dengan sistem serupa di negara-negara lain. 31. Bahasa Jepang Menengah Lanjutan (Chujokyu Nihongo) (BAJ216) Prasyarat : Pernah mengikuti

mata kuliah Bahasa Jepang Menengah (Chukyu Nihongo).

Mata kuliah ini membahas kumpulan tata bahasa setingkat level 2 (N2). Dengan mengikuti keseluruhan mata kuliah ini, mahasiswa mampu menyelesaikan soal-soal Tes Kemampuan Bahasa Jepang Level 2 (N2) khususnya bagian pola tata bahasanya.



32. Kanji Menengah Lanjut (Chujokyu Kanji) (BAJ306) Prasyarat : Pernah mengikuti mata kuliah Kanji

Menengah (Chukyu Kanji). Mata kuliah ini adalah lanjutan dari Mata kuliah Kanji Menengah Dasar. Di dalam mata kuliah ini akan dipelajari 250 kanjii baru, kanji-kanji yang digunakan untuk melambangkan kosa kata yang dipakai dalam tema bacaan seperti: struktur kanji, verba kango 2, cara baca Jepang dan Cina, ruigigo kanji. 33. Menyimak Menengah Lanjutan (Chujokyu Chokai) (BAJ302) Prasyarat : Mengikuti mata kuliah

menyimak menengah (Chukyu Chokai). Dalam mata kuliah ini akan diperdengarkan rekaman dengan tema-tema terkini, berupa ulasan mengenai budaya dan permainan tradisional Jepang, liputan tentang suatu tempat khas Jepang, berita berupa data tentang fenomena social masyarakat Jepang, Cerita Rakyat Jepang dan biografi seseorang. Tata bahasa yang digunakan disesuaikan dengan tata bahasa tingkat menengah-pra lanjut atau setara dengan Nihongo Noryoku Shiken N3 34. Pemahaman Bacaan Menengah Lanjut (Chujokyu Dokkai) (BAJ303) Prasyarat : Mengikuti mata

kuliah Chukyu Dokkai. Mata kuliah ini adalah lanjutan dari mata kuliah Chukyuu Dokkai . Mata kuliah ini melatih mahasiswa untuk dapat membaca, mengerti isi bacaan dalam konteks serta dapat menjawab pertanyaan dalam berbagai bentuk dengan tepat dan benar. Selain itu, di dalam mata kuliah ini juga diselipkan bacaan yang merupakan prediksi soal-soal JLPT N3. Tema yang akan dibahas dalam

perkuliahan ini adalah いろいろな文書とキーワード（jenis-jenis teks yang sering muncul di dalam

soal JLPT N3 dan kata kunci yang berkaitan dengan teks tersebut）, teks di dalam buku ”Manabou

Nihongo” edisi Chukyuu Nihongo yang berjudul「なんともったいないことか」, 「コースを走る上

で、ポイントになるのはどんなところですか」, 「日本食が恋しくしてならなかった」, 「贈り

物」 dan lain-lain. Selain itu, mahasiswa juga akan membahas teks pilihan dari masing-masing kelompok

di “Dokkai Project” yang merupakan kegiatan untuk mengkaji dan mempresentasikan sebuah teks yang sumbernya bisa berasal dari koran, website terpercaya dan lain-lain. 35. Percakapan Menengah (Chukyu Kaiwa) (BAJ215A) Prasyarat : Mengikuti mata kuliah Percakapan

Sehari-hari (Nichijo Kaiwa). Mata kuliah ini membahas tentang perbedaan budaya, menceritakan kisah cerita sesuai urutan gambar, merepresentasikan sebuah topik dengan singkat dan sederhana. 36. Budaya Populer Jepang (Nihon Taishu Bunka) (BUK309)

Kuliah ini membahas tentang pengertian budaya populer menurut Jepang, klasifikasi budaya populer Jepang, jenis-jenis budaya populer Jepang (sejarah, perkembangannya hingga saat ini dan penelitian yang berkaitan dengan budaya populer tersebut) yaitu manga, anime, Otaku, fashion, cosplay, program televisi dan idola (dorama, musik), film Jepang (J-horor), game dan masakan Jepang dengan mengkaitkannya dengan teori budaya Jepang dan Barat.

37. Mengarang Menengah (Chukyu Sakubun) (BAJ307)Prasyarat : Mengikuti mata kuliah Mengarang

Menengah Dasar (Shochukyu Sakubun). Mata kuliah ini membahas cara penulisan karangan yang mendasarkan pada ide dan pemikiran sendiri dalam bahasa Jepang dengan kaidah penulisan yang logis dalam berbagai bentuk dan format tulisan seperti format surat atau artikel popular.



38. Teori Budaya Jepang (Nihon Bunkaron) (BUK307) Mata kuliah ini membahas akar-akar budaya Jepang berupa 1) giri-ninjo, 2) honne dan tatemae, 3) amae, 4) ryousaikenbo, 5) chinmoku, 6) amakudari,7) sempai-kohai, 8) shudan ishiki, 9) uchi to soto, 10) zoutou, 11) matsuri. 39. Sejarah Hubungan Indonesia Jepang (Indonesia-Nihon Kankeishi ) (SJD301) Mata kuliah ini membahas bagaimana dinamika perjalanan hubungan Indonesia Jepang sejak pertama hubungan itu dirajut hingga kini, dan permasalahan apa saja yang terjadi selama kedua negara menjalin hubungan. 40. Drama Jepang (Nihon Gekiron) (SSJ305) Prasyarat : Mengikuti mata kuliah Pengantar

Kesusastraan Jepang. Pembelajaran ini membahas tentang 1) Pengantar Drama Jepang, 2) Isi dan Kekhasan Seni Panggung Tradisional No, 3) Jenis-jenis cerita pada Seni Panggung Tradisional No, 4) Isi dan Kekhasan Seni Panggung Tradisional Kabuki, 5) Jenis-jenis cerita Seni Panggung Tradisional Kabuki, 6) Isi dan kekhasan Seni Panggung Boneka Bunraku, 7) Jenis-jenis cerita Seni Panggung Boneka Bunraku, 8) Isi dan kekhasan Seni Komedi Jepang Kyogen, 9) Isi dan kekhasan Seni Komedi Jepang Rakugo, 10) Panggung modern Jepang, 11) Drama Populer, 12) Film Jepang, 13) Panggung Modern Jepang. 41. Bahasa Jepang Lanjut (Jokyu Nihongo) (BAJ301) Prasyarat : Mengikuti mata kuliah Bahasa Jepang

Menengah Lanjutan (Chujokyu Nihongo). Mata kuliah ini merupakan kelanjutan dari mata kuliah Chukyu Nihongo III. Dalam mata kuliah ini akan dipelajari pola-pola kalimat dan ungkapan dalam Bahasa Jepang yang akan menuntun mahasiswa untuk bisa memahami kalimat atau teks baik lisan maupun tertulis yang pada level jokyu (atas). Target yang ingin dicapai dalam mata kuliah ini adalah mahasiswa dapat lulus ujian kemapuan bahasa Jepang level 2. 42. Pemahaman Bacaan Mahir (Jokyu Dokkai) (BAJ304) Prasyarat : Mengikuti mata kuliah Chujokyu

Dokkai. Mata kuliah ini membahas bacaan berbahasa Jepang yang memuat pendapat penulis dan ungkapan-ungkapan budaya Jepang. 43. Mengarang Menengah Lanjut (Chujokyu Sakubun) (BAJ308)Prasyarat : Mengikuti mata kuliah

Mengarang Menengah (Chukyu Sakubun). Mata kuliah ini berisi cara penulisan karangan dan laporan dalam topik-topik sosial dan kemasyarakatan dalam Bahasa Jepang. 44. Percakapan Menengah Lanjut (Chujokyu Kaiwa) (BAJ215) Prasyarat : Mengikuti mata kuliah

Percakapan Menengah (Chukyu Kaiwa). Mata kuliah ini merupakan kelanjutan dari mata kuliah Percakapan Menengah Dasar, tema-tema yang diberikan antara lain permasalahan sosial di Indonesia dan Jepang, kebijakan-kebijakan yang sedang diperdebatkan, dan lain-lain. 45. Masyarakat Perkotaan Jepang (Nihon Toshi Shakai) (BUK310) Mata kuliah ini membahas tentang kondisi perkotaan Jepang saat ini, jaminan sosial, pekerja freeters, tenaga kerja asing di Jepang, masalah penurunan tingkat kelahiran, masalah lansia di Jepang, perceraian, hikikomori, muen shakai, parasaito shinguru.



46. Desain Karya Ilmiah (Ronbun Sakusei) (PNB498) Prasyarat : Mengikuti mata kuliah Mengarang Menengah Lanjut (Chujokyu Sakubun).

Mata kuliah ini berisi cara penulisan laporan rancangan penelitian dan ringkasan karya ilmiah dalam Bahasa Jepang. 47. Honyaku (BAJ301) Prasyarat : Mengikuti mata kuliah Bahasa Jepang Menengah Lanjut (Chujokyu

Nihongo). Pembelajaran ini membahas tentang 1) hakikat dan perspektif, 2) fungsi bahasa, 3) Analisis dan gaya teks, 4) Metode dan tipe terjemahan, 5) Proses dan kerangka analisis Terjemahan, 6) Permasalahan dalam terjemahan, 7) Terjemahan artikel sosial budaya, 8) Terjemahan lisan acara non forma dan formal, 9) Terjemahan surat/dokumen resmi, 10) Terjemahan produk, 11) Terjemahan manual teknik, 12) Terjemahan karya sastra. 48. Nihon Bijinesu Mana Mata kuliah ini membahas etos kerja orang Jepang, pandangan orang Jepang terhadap kerja, dasar-dasar psikologis manajemen corak Jepang, struktur dan manajemen corak Jepang. 49. Extensive Japanese Language Proficiency (Nihongo Noryoku Kohan) : Lulus N4

Mata kuliah ini membahas teknik menyelesaikan soal-soal JLPT setingkat N3, baik soal-soal yang berhubungan dengan kemampuan pemahaman kosa kata dan kanji, tata bahasa, menyimak dan pemahaman bacaan .

50. Pemahaman Bacaan Akademik (Gakujutsu Dokkai)

Mata kuliah ini melatih mahasiswa untuk dapat menangkap bacaan pendek dan panjang yang berisi tema ilmiah sesuai dengan peminatan mahasiswa tentang studi Jepang

51. Pengajaran Bahasa Jepang (Nihongo Kyojuho) (BAJ401) Pokok bahasan yang disajikan dalam mata kuliah ini antara lain; metodologi dalam pengajaran bahasa asing secara umum, Kurikulum, pembuatan GBPP (Garis-garis Besar Program Pembelajaran) dan SAP (Satuan Acuan Pengajaran), metodologi pengajaran bahasa, metode dan teknik pengajaran bahasa, cara pengajaran tata bahasa, cara pengajaran percakapan, cara pengajaran menyimak, cara pengajaran pemahaman cara pengajaran menulis, evaluasi pengajaran, dan praktek mengajar (micro teaching). 52. Nihon Bijinesu Yaritori Prasyarat : Mengikuti mata kuliah Mengarang Menengah Lanjut

(Chujokyu Sakubun) Pembelajaran ini membahas tentang 1) penyusunan kalimat untuk memperkenalkan diri dan salam yang diucapkan di dalam dan diluar perusahaan, 2) memohon ijin dan meminta bantuan, 3) menerima dan menolak ajakan, 4) menelepon dan membuat janji, 5) menawarkan sesuatu dan mengajukan usul, 6) perbedaan antara korespondensi Jepang dan korespondesi Indonesia, 7) format surat berbahasa Jepang, 8) ekspresi dan salam dalam surat berbahasa Jepang, 9) ucapan selamat, belasungkawa, terimakasih dan doa keselamatan dalam kartu pos Jepang, 10) Permohonan dan meminta maaf, 11) Pemberitahuan, 12) Lamaran Kerja. 53. Tsuyaku (BAJ404) Prasyarat : Mengikuti mata kuliah Bahasa Jepang Menengah Lanjut (Chujokyu

Nihongo) Pembelajaran ini membahas tentang 1) hakikat dan perspektif, 2) fungsi bahasa, 3) Analisis dan gaya teks, 4) Metode dan tipe terjemahan, 5) Proses dan kerangka analisis Terjemahan, 6) Permasalahan dalam terjemahan, 7) Terjemahan artikel sosial budaya, 8) Terjemahan lisan acara non forma dan formal, 9) Terjemahan surat/dokumen resmi, 10) Terjemahan produk, 11) Terjemahan manual teknik, 12) Terjemahan karya sastra.



54. Sejarah Jepang Kuno (Kodai Nihonshi ) (SJD206) Di dalam mata kuliah ini akan dipelajari asal-usal bangsa Jepang, munculnya kerajaan di Jepang berserta perkembangannya dan hasil-hasil budaya yang dominan hingga tahun 1868 (zaman Meiji). 55. Sejarah Jepang Modern (Kindai Nihonshi ) (SJD207) Prasyarat : Mengikuti mata kuliah Kodai

Nihonshi. Mata kuliah ini adalah lanjutan dari mata kuliah Kodai Nihonshi yaitu sejarah Pra Modern (Kuno) Jepang. Dalam mata kuliah ini, akan dipelajari perkembangan Jepang dari zaman modern yaitu zaman Meiji awal (1868-1912), zaman Taisho (1912-1926), zaman Showa (1926-1989) hingga zaman Heisei saat ini (1989-hingga saat ini) beserta peristiwa sejarah penting dan hasil-hasil budaya pada zaman itu. 56. Kuliah Kerja Nyata (KKN) (KNB401) Prasyarat : Sedang mengambil 110 sks

Melalui mata kuliah ini para mahasiswa akan belajar bekerja dan berkarya secara mandiri (secara individu maupun kelompok) dalam rangka pemikiran interdisiplin untuk mengembangkan aspek kognisi, afeksi, dan psikomotor dirinya sebelum meninggalkan kampus sebagai seorang sarjana.

57. Nihon Josei to Jenda Kenkyu

Mata kuliah ini membahas Mitologi dan Gambaran Perempuan dalam sejarah Pra-Tokugawa, Perempuan dalam Konfusianisme dan Bahasa Tokoh Pergerakan Perempuan dan Karyanya: Hiratsuka Raicho & Yosano Akiko, Gadis Modern: Perempuan di Era Meiji dan Taisho, Pernikahan dan Keluarga, Ryousaikenbo dan Kyouikumama, Perempan dan kekerasan dalam rumah tangga, Perempuan dalam dunia kerja, Feminisme di Jepang, Pendidikan dan Gender, Gender dan Media massa, Danjokyodosankaku: Aturan tentang Kesetaraan Gender di Jepang, Perempuan dan Perannya di Dunia Politik, Wacana Work Life Balace dan “ikumen” – Fathering Japan

58. Sejarah Kesusastraan Jepang (Nihon Bungakushi) (SJS301) Prasyarat : Mengikuti mata kuliah

Pengantar Kesusastraan Jepang. Mata kuliah ini berisi paparan sejarah perkembangan Karya Sastra Jepang dari Klasik sampai ke Modern. 59. Telaah Prosa Jepang (Nihon Sanbun Kenkyu) (SSJ302) Prasyarat : Mengikuti mata kuliah

Pengantar Kesusastraan Jepang. Pembelajaran ini membahas tentang perkembangan prosa beserta ciri khas dan pengarang yang mewakili setiap jamannya meliputi 1) jaman sebelum modernisasi yaitu Jaman Jodai, Jaman Chuko, Jaman Chusei dan Jaman Kinsei, 2) jaman sesudah modernisasi yaitu Jaman Meiji, Jaman Taisho, Jaman Showa dan Jaman Heisei, 3) Manyoshu Jaman Joodai, 4) Taketori Monogatari Jaman Chuko, 5 Konjaku Monogatari Jaman Chuusei, 6) Tsurezuregusa jaman Kinsei, 7) Maihime Jaman Meiji, 8) Kokoro, 9) Rashomon Jaman Taisho, 10) Yukiguni jaman Showa, 11) Shi no Hana karya sastra jaman perang, 12) Kicchin Jaman Heisei, 13), Noruwei no Mori 14). The Kitchen. 60. Telaah Puisi Jepang (Nihonshi Kenkyu) (SSJ304) Prasyarat :Mengikuti mata kuliah Pengantar

Kesusastraan Jepang. Pembelajaran ini membahas tentang review awal sejarah dan jenis-jenis puisi jepang pada jaman pra modernisasi meliputi 1) Jaman Jodai, Jaman Chusei, Jaman Kinsei, jaman pos modernisasi 2) Jaman Meiji, Jaman Taisho, Jaman Showa, Jaman Heisei, 3) Kayo, Waka, Kanshibun Jaman Jodai, 4) Kokinwakashu Jaman Chuko, 5) Renga, Shinkokinwakashuu, Oogura Hyakunin Isshu Jaman Chusei, 6) Haikai, Oogura Hyakunin Isshu Jaman Kinsei, 7) Shintaishi, Haiku, Tanka Jaman Meiji, 8) Puisi Modern, Tanka, Haiku Jaman Taisho, 9) Puisi Modern, Tanka, Haiku Jaman Showa, 10) Puisi Modern, Tanka, Haiku Jaman Heisei, 11) Pembuatan Haiku sesuai dengan dasar-dasar yang berlaku.



61. Nihon Bungaku to Bunka Kenkyuho (Metode Penelitian Sastra dan Budaya Jepang) (PNB306) Prasyarat : Mengikuti mata kuliah telaah prosa dan Budaya Jepang Kuliah ini membahas mengenai cara dan metode penelitian sastra dan budaya Jepang dengan menggunakan pendekatan-pendekatan mutakhir. 62. Proposal Penelitian Sastra dan Budaya Jepang (PNB492)Prasyarat : Mengikuti mata kuliah

metode penelitian Sastra dan Budaya Jepang Mata kuliah ini berisi pembahasan dan diskusi terhadap rancangan proposal skripsi bidang kesusastraan dan budaya Jepang yang disusun oleh mahasiswa dan dipresentasikan di depan kelas. 63. Morfosintaksis (Keitaitogoron) (LIJ304) Prasyarat : Mengikuti Pengantar Linguistik Umum dan

Nihongogaku Nyumon. Mata kuliah ini merupakan gabungan dari mata kuliah morfologi (keitairon) dan sintaksis (togoron). Dalam mata kuliah ini akan dibahas jenis kata dalam Bahasa Jepang beserta proses perubahannya. Selain itu akan membahas tentang seluk beluk kalimat (termasuk frasa dan klausa) yang mencakup jenis, pola, dan struktur kalimat, kategori gramatikal. Serta akan diperkenalkan pula teknik analisis kalimat dalam Bahasa Jepang. 64. Semantik (Imiron) (LIJ302) Prasyarat : Mengikuti Pengantar Linguistik Umum dan Nihongogaku

Nyumon. Mata kuliah ini membahas tentang 1) konsep makna yang meliputi ruang lingkup antara lain karakteristik kosa kata bahasa Jepang, perbedaan arti, idiom, majas, perbedaan arti dan cara penggunaan kata sifat, kata keterangan dan kata kerja, 2) Relasi Makna 3) Perubahan makna 4) simbol/ tanda sebagai bagian dari sistem kode yang digunakan untuk mengkomunikasikan informasi. 65. Pragmatik (Goyoron) (LIJ307) Prasyarat : Mengikuti mata kuliah Semantik Jepang (Imiron). Dalam mata kuliah ini akan diajarkan pokok-pokok bahasan sebagai berikut: unsur-unsur di luar bahasa yang mempengaruhi makna bahasa, pengaruh medan dan suasana dalam keberagaman bahasa menurut pemakaiannya, komunikasi verbal dan non verbal dan konsep-konsep pragmatik lainnya, yaitu: Pragmatik secara umum, Asas-asas dalam Pragmatik, Jenis-jenis Prinsip Komunikasi dalam Pragmatik, Presuposisi Implikatur dan Entailmen, Tugas Penutur, Ilokusi dan perlokusi, bahasa Komunikatif dan Penelitian di bidang Pragmatik. 66. Analisis Wacana (Danwa Kenkyuu) (LIJ303) Prasyarat : Mengikuti mata kuliah Nihongaku

Nyumon, Imiron, dan Keitaitogoron. Mata kuliah ini berisi tentang konsep wacana antara lain struktur, tipe, organisasi, ciri, dan jenis wacana, konteks, pendekatan-pendekatan yang digunakan dalam menganalisis wacana, baik wacana lisan maupun wacana tulisan. 67. Linguistik Terapan (Oyo Gengogaku)

Pokok bahasan yang disajikan dalam mata kuliah ini akan membahas bidang kajian linguistik makro, yaitu sosiolinguistk, semantik, penerjemahan dan lain-lain.

68. Statistik (MAS110)

Di dalam mata kuliah ini diajarkan jenis-jenis rumus statistik yang digunakan di dalam untuk menganalisis data dalam penelitian yang sifatnya kuantitatif.

69. Nihongogaku Kenkyuho (Metode Penelitian Lingustik) (PNB304)

Dalam mata kuliah ini akan mahasiswa akan mempelajari metode penelitian kualitaf dan kuantitatif yang di dalam berisi ciri, rumusan masalah dan bagaimana prosesnya dalam penelitian, Penelitian Kuantatif: Metode, Eksperimen, populasi sampel, Teknik Pengumpulan Data; Penelitian



Kualitatif: Masalah, fokus, populasi dan sampel, Penelitian Kualitatif: Instrumen dan Teknik Pengumpulan data Penelitian dan Masalah penelitian bahasa, Linguistik Sinkronis dan Linguistik Diakronis, Teknik Analisis Data (Penelitian Kualitatif);, Metode dan Teknik Analisis data Penelitian linguistik Sinkronis dan linguistik Diakronis, Teknik Pembuatan Proposal Penelitian, Metode dan penyajian hasil analisis data

70. Proposal Penelitian Linguistik (PNB493)

Mata kuliah ini membahas tujuan diadakannya seminar linguistik, membahas serta mendiskusikan mengenai ilmu kebahasaan (linguistik ) Jepang yang menjadi kajian para mahasiswa. Selain itu, mata kuliah ini juga bertujuan untuk melatih para mahasiswa dalam meneliti maupun mendiskusikan suatu bidang kajian kebahasaan baik secara perorangan maupun berkelompok.

71. Skripsi (PNB499)

Mata kuliah ini merupakan kegiatan penulisan suatu karya tulis yang berupa hasil penelitian, dikerjakan oleh mahasiswa secara mandiri dengan bimbingan dari dosen pembimbing. Mata kuliah ini dibagi menjadi dua periode yaitu masa pembimbingan dan masa pengujian. Topik-topik yang digarap adalah tema-tema yang mengacu pada fenomena-fenomena kebahasaan, sastra dan budaya sesuai dengan minat mahasiswa. Pada masa pengujian mahasiswa mempresentasikan dan mempertahankan hasil penelitiannya tersebut di hadapan dewan penguji.



4.4.6 Staf Pengajar

No Nama, NIP Gelar Akademis Bidang Keilmuan Alamat E-mail

1

Dwi Anggoro Hadiutomo 197312052002121001

S.S. (UNPAD), M.Hum. (UNPAD), Phd. (Rikkyo Univ.)

Linguistik Jepang [email protected]

2

Adis Kusumawati 197908072010122001

S.S. (UNPAD), M. Hum (UNPAD)


3

Rizki Andini 197704302005012001

S. Pd. (UNESA), M. Litt. (Nagoya Univ.), Ph.D (Nagoya Univ.)

Linguistik Jepang, Pengajaran Bahasa Jepang

rizandini@ yahoo.com

4

Syahrur Marta Dwisusilo 197603242002121001

S.S.(UNPAD) M.A.(Iwate Univ.), Ph.D Cand. (Hiroshima Univ.)

Kesusastraan Modern Jepang, Sistem Kebudayaan

sdwisusilo@ yahoo.com

5

Antonius R. Pujo Purnomo 1976011720031001

S.S. (UNPAD), M.A. (Iwate Univ), Phd Cand. (TohokuUniv.)

Sejarah Pemikiran Jepang, Kesusastraan Jepang

[email protected]

6

Nunuk Endah Srimulyani, 198112302006041001

S.S. (UGM), M.A. (Chiba Univ.) Phd Cand. (Chiba Univ.)

Masyarakat dan Kebudayaan Jepang

enuduaka@ yahoo.com







7

Moh. Gandhi Amanullah, 197504202006041002

S.S. (UGM), M.A. (NihonUniv.)

Sejarah Jepang Modern

trigan2@ yahoo.com

8

Putri Elsy 197002102008122001

S.S. (UI), M.Si. (UI)

Masyarakat dan Kebudayaan Jepang

[email protected]

9

Parwati Hadi Noorsanti 197706122009122001

S.S.(UNPAD), M.Pd (UPI)


10

Tia Saraswati 197904082015043201

S.Hum. (UI), M.Hum. (UNAIR)

Budaya Popular Jepang

[email protected]

11

Rahaditya Puspa Kirana 139121487

S.Hum. (UNAIR), M.Hum (UNAIR)

Budaya Popular Jepang

[email protected]


Nama, NIP Gelar Akademis Alamat E-mail

Widya Trimayasari 139101117

A.Md. (UNAIR) Administrasi [email protected]



Program Fast Track


BAB V PROGRAM FAST TRACK

Untuk meningkatkan jumlah master dan doktor, Ditjen Dikti membuat program fast track

(sarjana + magister terpadu) yang bertujuan untuk mempersiapkan SDM yang unggul dan berkualitas dalam waktu yang lebih singkat (5 tahun). Program ini juga dapat dikembangkan menjadi sarjana + magister + doktor dalam waktu sekitar 8 tahun, dan diharapkan memperluas kerjasama antara PT di Indonesia dengan PT luar negeri kelas dunia. Selain itu, juga bertujuan untuk merealisasikan Undang-Undang No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen yang mensyaratkan dosen program sarjana berpendidikan minimal magister dan dosen program pascasarjana berpendidikan minimal doktor.

Sejalan dengan program Dikti, Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga membuka program fast track (jalur cepat) berdasarkan SK Rektor Universitas Airlangga Nomor: 68/UN3/2015 tanggal 30 Januari 2015. Hal tersebut merupakan terobosan dalam rangka memperkuat academic excellence. Selain itu, seiring dengan pengembangan yang terencana dengan baik dan tatakelola manajemen fakultas yang semakin meningkat, Fakultas Ilmu Budaya telah lebih dulu memperoleh sertifikasi internasional dari ISO, IWA2, dan Malcolm Baldridge sejak 2009 sesuai dengan implementasi AIMS (Airlangga Integrated Management System) di Universitas Airlangga.

Pada program reguler, kurikulum dirancang agar mahasiswa dapat menyelesaikan 144 sks program sarjana (S1) selama 8 semester (4 tahun) dan menyelesaikan 43 sks program magister (S2) selama 4 semester (2 tahun), total S1 dan S2 187 sks selama 6 tahun. Pada program fast track(jalur cepat), program dirancang agar mahasiswa dapat menyelesaikan 144 sks program sarjana (S1) dan 43 sks program magister (S2) dalam waktu 5 tahun. Jumlah total sks program reguler dan program jalur cepat sama 187 sks.Program fast track (jalur cepat) memberikan peluang bagi mahasiswa unggulan program sarjana (dengan kriteria IPK 3,51, lulus 4 tahun, dan nilai ELPT 450) untuk mengambil mata kuliah program magister (S2) sebanyak 12 sks sebagai tabungan pada saat mahasiswa tersebut masih duduk di semester 7 dan 8 pada program sarjana (S1). Setelah lulus program sarjana (S1), ia melanjutkan kekurangan 31 sks selama 1 tahun (termasuk tesis).

Tabel 1. Mekanisme Program Fast Track

S1 S2 Program Fast Track Keterangan

S1 S2

144 sks 43 sks 12 dari 43 sks S2 diambil pada tahun ke-4 program S1 (semester 7 dan 8)

31 sks sisanya diambil pada tahun ke-5. Mahasiswa registrasi sebagai mahasiswa S2 hanya satu tahun pada tahun ke-5. Nilai rata-rata 12 sks mata-kuliah yang diambil pada tahun ke-4 minimal 3,5.

Mahasiswa S1 harus menye-lesaikan S1 pada tahun ke-4 (semester 8). Apabila mahasiswa tidak lulus S1 pada tahun ke-4, Program Fast Track gugur. Selanjutnya mengikuti program reguler

Tabel 2. Matriks sks Fast Track

Jenjang SMT VII (S1) SMT I (S2)

SMT VIII (S1) SMT II (S2)

SMT III (S2)

SMT IV (S2)

TOTAL sks

S1

3,5 TH >11 sks 0 X X 144

4 TH 10 sks 6 sks X X 144

Program Fast Track


S2 (MINAT SASTRA) (MINAT BUDAYA)

Fast Track

6 6 19-22 12-18 43-49

Reguler 15 12 10-16 6 43-49

Fast Track

6 6 19-24 12-18 43-49

Reguler 15 15 10-16 6 43-49

TOTAL sks (S1 + S2) 187-192

Tabel 3. Mata Kuliah Wajib Semester I dan II Program Fast Track

Jenjang S2 SMT VII (S1) SMT I (S2)

sks SMT VIII (S1) SMT II (S2)

sks Keterangan

MINAT SASTRA Teori Sastra Klasik - Modern

3 Teori Sastra Modern - Posmodern

3 Mahasiswa mengambil 19-22 sks pada smt 3 dan 12-18 sks pada smt 4

Kajian Sastra dan Budaya Lokal

3 Metode Penelitian Sastra dan Budaya

3

Jumlah 6 Jumlah 6

MINAT BUDAYA Teori Sastra Klasik - Modern

3 Teori Sastra Modern - Posmodern

3 Mahasiswa mengambil 19-22 sks pada smt 3 dan 12-18 sks pada smt 4

Kajian Sastra dan Budaya Lokal

3 Metode Penelitian Sastra dan Budaya

3

Jumlah 6 Jumlah 6

Tabel 4. Mata Kuliah Semester III dan Semester IV Program Fast Track

No. Mata kuliah Semester III sks

Mata kuliah Semester IV sks

1 Filsafat Ilmu 3 Sosiologi Sastra (PilihanMinat Sastra) 3

2 Teori Kebudayaan 3 Kajian Sastra Bandingan (PilihanMinat Sastra)

3

3 Teori Kajian Budaya Kontemporer

3 Multikulturalisme (PilihanMinat Budaya)

3

4 Rancangan Tesis dan Seminar Proposal Tesis

4 Gender dan Seksualitas (PilihanMinat Budaya)

3

5 Religiusitas dan Spiritualitas dalam Sastra (PilihanMinat Sastra)

3 Kajian Sinema (PilihanMinat Budaya) 3

6 Analisis Wacana (PilihanMinat Sastra)

3 Tesis 6

7 Naratologi (PilihanMinat Sastra) 3 Mata kuliah Wajib 6

8 Kajian Budaya Cyber (PilihanMinat Budaya)

3 Mata kuliah Pilihan (Minat Sastra atau Minat Budaya)

3-9

9 Kajian Budaya dan Sastra Amerika (PilihanMinat Budaya)

3 Jumlah (MK Wajib dan Pilihan) 12-18

10 Kajian Subkultur (PilihanMinat Budaya)

3

Program Fast Track


Mata kuliah Wajib 13

Mata kuliah Pilihan (Minat Sastra atau Minat Budaya)

9

Jumlah (MK Wajib dan Pilihan) 22

5.1 Syarat Calon Peserta dan Ketentuan Peserta Program Fast Track Sesuai dengan program Dikti mengenai syarat calon peserta dan ketentuan peserta program fast track, Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga menetapkan aturan terkait syarat calon peserta dan ketentuan peserta.

5.1.1 Syarat Calon Peserta Program Fast Track (1) Mahasiswa jenjang S1 Program Studi Sastra Indonesia, Sastra Inggris, Sastra Jepang, Ilmu Sejarah. (2) Telah menempuh semester lima dengan capaian 110 sks dan IPK ≥ 3,51 dan telah mengikuti KKN-

BBM. (3) Nilai TOEFL/ELPT minimal 450. (4) Apabila peserta seleksi melebihi kuota (10 mahasiswa), seleksi akan dilakukan berdasarkan IPK

tertinggi dan nilai ELPT tertinggi. (5) Peserta yang lolos seleksi program fast track diumumkan pada bulan Juni/Juli.

(6) Peserta program fast track harus lulus program sarjana (S1) maksimum dalam waktu 4 tahun dengan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) tidak kurang dari 3,51.

(7) Indeks Prestasi 12 SKS program magister (S2) yang diambil pada masa S1 (semester 7 dan 8) tidak kurang dari 3,50.

5.1.2 Ketentuan Peserta Program Fast Track (1) Mahasiswa yang tidak memenuhi persyaratan (5.1.1. nomor 6 dan 7) akan dibatalkan

keikutsertaannya pada Program Fast Track dan diperbolehkan melanjutkan program magister regular.

(2) Mahasiswa masih menggunakan NIM S1 sampai lulus program sarjana dengan penambahan fasilitas khusus UACC untuk Program Fast Track sehingga mahasiswa tersebut dapat memprogram mata kuliah S2 yang telah ditentukan. Setelah wisuda (lulus S1) mahasiswa tersebut baru mendapatkan NIM S2.

(3) Mahasiswa hanya membayar SOP S2 tanpa SP3. (4) Mahasiswa yang telah membayar SOP S2 dibebaskan untuk membayar SOP S1. (5) Mahasiswa yang melanjutkan mengikuti program magister regular (poin 1) akan dikenakan biaya

SOP S2 dan SP3 sebagaimana mahasiswa program magister regular.

Fasilitas


BAB VI FASILITAS

6.1 Fasilitas Akademik Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga dilengkapi dengan sejumlah fasilitas untuk

menunjang kegiatan belajarmengajar dan pengembangan ilmu. Beberapa fasilitas tersebut antara lain Laboratorium Keilmuan, Laboratorium Bahasa, Laboratorium Komputer, Ruang Multimedia, Perpustakaan, Penerbitan Ilmiah, Zona Wi-Fi, Pusat Bahasa, Kantin, Student Centre (SC) serta layanan Informasi Kesempatan Kerjadan Pengembangan Profesi.

6.1.1 Bidang Kajian Keilmuan Kegiatan penelitian sebagai bagian dari pengembangan ilmu di Fakultas Ilmu Budaya meliputi

penelitian-penelitian dalam bidang kajian Bahasa dan Sastra Inggris, Bahasa dan Sastra Indonesia, Ilmu Sejarah, dan Kajian Studi Jepang. Di Fakultas Ilmu Budaya terdapat tiga laboratorium untuk pengembangan ilmu yaitu Laboratorium Bahasa dan Sastra Inggris, Laboratorium Bahasa dan Sastra Indonesia, Laboratorium Ilmu Sejarah. Masing-masing laboratorium menyelenggarakan berbagai kegiatan ilmiah seperti seminar, penelitian staf dosen, penyusunan rencana program penelitian, pengolahan data penelitian (baik penelitian tugas sarjana bagi mahasiswa maupun penelitian oleh staf dosen), kajian teori, dokumentasi laporan penelitian dan publikasi hasil-hasil penelitian untuk mendukung materi perkuliahan, serta pengabdian pada masyarakat.

Bidang kajian bahasa dan sastra Indonesia meliputi penelitian mengenai karya sastra Indonesia baru dan modern, karya sastra asing yang telah diterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia, karya sastra anak-anak/remaja, dan komik dari berbagai sudut pandang atau prespektif teori sosiologik, semiotik, resepsi, dekonstruksi hingga relevan dengan keadaan dan kondisi saat ini. Penelitian-penelitian mengenai bahasa Indonesia meliputi masalah-masalah di bidang kebahasaan seperti sosiolinguistik, etnolinguistik, psikolinguistik, linguistik terapan, dialektologi, morfologi, sintaksis, wacana. Bidang kajian filologi juga dilakukan sehubungan dengan masih banyak naskah-naskah kuno yang belum pernah dikaji.

Bidang kajian bahasa dan sastra Inggris meliputi penelitian mengenai karya-karya sastra Inggris dan masalah-masalah kebahasaan dengan pengantar bahasa Inggris. Penelitian bidang sastra Inggris dilakukan dengan pendekatan dari berbagai prespektif teoretis antara lain: struktural, semiotik, intertekstual, psikologi, dekonstruksi, resepsi, dan feminis. Bidang kebahasaan mencakup aspek fonologis, morfologis, sintaksis, semantis, sosiolinguistik, etnolinguistik, psikolinguistik, linguistik terapan, dialektologi, leksikografi, dan wacana. Selain itu, pengembangan pengajaran bahasa Inggris sebagai bahasa kedua (bahasa asing) juga mendapat perhatian.

Bidang kajian Ilmu Sejarah meliputi penelitian-penelitian mengenai peristiwa-peristiwa sejarah di Indonesia dan dunia, serta kajian mengenai benda-benda sejarah, seperti sejarah perkembangan kota, sejarah revolusi, sejarah maritim, sejarah perekonomian, sejarah kebudayaan Indonesia, sejarah sosial, sejarah agraria, kearsipan, permuseuman dan lain sebagainya.

Bidang kajian Sastra Jepang meliputi kegiatan penelitian tidak hanya dalam lingkup keilmuan bahasa dan sastra Jepang saja melainkan meliputi seluruh aspek kajian tentang Jepang, antara lain filsafat, politik, sosiologi, sejarah dan kebudayaan Jepang. Dalam pelaksanaan kegiatan penelitian juga akan dilakukan kerjasama antarprogram studi di lingkungan Fakultas Ilmu Budaya, maupun dengan instansi lain di luar Universitas Airlangga.

6.1.2 Laboratorium Bahasa Sebagai pendukung kegiatan belajar mengajar, Fakultas Ilmu Budaya memiliki 5 buah

laboratorium bahasa (Lantai I=2 buah, lantai II=2 buah, dan lantai III=1 buah). Laboratorium tersebut memiliki 110booth. Laboratorium ini diperuntukkan bagi semua program studi di lingkungan Fakultas Ilmu Budaya.

Fasilitas


6.1.3 Laboratorium Filologi Laboratorium Filologi bertujuan memberikan pengetahuan teoritis dan ketrampilan praktis

dalam memanfaatkan pernaskahan nusantara, khususnya naskah Jawa Timuran, baik dalam bentuk fisik naskah maupun bentuk digitalisasi naskah. Diharapkan laboratorium ini nantinya menjadi pusat kajian pernaskahan Jawa Timuran.

6.1.4 Laboratorium Komputer Laboratorium Komputer bertujuan memberikan pengetahuan teoretis dan ketrampilan praktis

dalam menggunakan komputer dalam berbagai program seperti MS Office, Windows, danInternet kepada mahasiswa. Untuk menunjang berbagai program dan kegiatan pelatihan, Laboratorium Komputer dilengkapi dengan berbagai sarana penunjang antara lain ruang ber-AC, buku-buku tentang komputer, instruktur, koneksi internet, dan sejumlah perangkat hardware dan software komputer.

6.1.5 Ruang Multimedia RuangMultimediaditujukan untuk memfasilitasi proses belajar mengajar dua arah. Selain

merupakan fasilitas untuk pemutaran bahan-bahan ajar baik yang bersifat audio maupun audio-visual seperti film, animasi, dan musik, laboratorium ini dapat dipakai untuk pertunjukan hasil karya mahasiswa.

6.1.6 Perpustakaan Perpustakaan Fakultas Ilmu Budaya berfungsi menunjang kegiatan proses belajar mengajar bagi

mahasiswa dan dosen. Koleksi perpustakaan tersebut antara lain buku ajar, buku referensi, jurnal ilmiah, skripsi, tugas akhir, hasil penelitian dosen dan mahasiswa, majalah, koran, kaset, CD-ROM dan sebagainya.

6.1.7 Penerbitan Ilmiah Fakultas Ilmu Budaya menerbitkan jurnal ilmiah Mozaik: Jurnal Ilmu Humaniora. Jurnal ini

diterbitkan dua kali setahun (April dan Oktober).Jurnal inimemiliki tujuan utama sebagai wadah sosialisasi hasil-hasil penelitian staf dosen Fakultas Ilmu Budaya, kajian-kajian teoritis, artikel akademik dan terjemahan tulisan-tulisan yang penting.

6.1.8 Zona Wi-Fi Zona Wi-Fi yang disediakan oleh Fakultas Ilmu Budaya bertujuan mempermudah mahasiswa

dalam mencari berbagai macam materi atau informasi dari internet utamanya yang berkaitan dengan kegiatan perkuliahan.

6.1.9 Pusat Bahasa Pusat Bahasa merupakan pusat informasi dan layanan bahasa asing. Pusat Bahasa memberikan

layanan kursus dalam bahasa Inggris, Arab, Jepang, Mandarin, Belanda, Jerman, dan Perancis untuk civitas akademika Universitas Airlangga dan masyarakat umum. Di samping itu Pusat Bahasa juga memberikan pelayanan lain, seperti In-house Training, Uji Kemahiran Bahasa (ELPT, ITP, IBT, dan TOEIC), dan penerjemahan dan editing untuk bahasa Indonesia-Inggris atau Bahasa Inggris-Indonesia.

6.1.10 Beasiswa Fakultas Ilmu Budaya memberikan layanan untuk memperoleh beasiswa. Bagi mahasiswa

berprestasi dapat mengajukan beasiswa PPA, sedangkan bagi mahasiswa berprestasi dan kurang mampu secara ekonomi ada beberapa beasiswa lainnya yaitu: BBM, Supersemar, Bank Indonesia, PT. Sun Life Financial, Bank Mayapada, Pertamina YKPP, BCA Finance, Pertamina, Sumitomo, dll.

6.1.11 Student exchange Mahasiswa yang sudah melewati tahun pertama kuliah di Fakultas Ilmu Budaya berhak untuk mengajukan aplikasi mengikuti kuliah di luar negeri selama satu semester. Untuk mendapatkan beasiswa tidak penuh dari Fakultas Ilmu Budaya untuk mengikuti program student exchange, yang meliputi biaya akomodasi dan tiket pesawat, mahasiswa bisa mendaftar ke universitas partner Fakultas

Fasilitas


Ilmu Budaya. Universitas yang menjadi mitra Fakultas Ilmu Budaya untuk program ini adalah University of Malaya (Malaysia), Universiti Brunei Darussalam, dan Shizuoka University (Jepang). Jika mahasiswa tertarik untuk mengikuti program serupa di universitas lain di luar negeri, mahasiswa disarankan untuk melihat website universitas yang bersangkutan. Aplikasi pendaftaran dibuka setiap bulan Mei dan pengumumannya bisa dilihat di website Fakultas Ilmu Budaya.

6.1.12 Informasi Kesempatan Kerja dan Pengembangan Profesi Informasi kesempatan kerja lulusan Fakultas Ilmu Budaya dapat ditemukan pada bagian

Kemahasiswaan yang terintegrasi dengan Pusat Pembinaan Karier dan Kewirausahaan (PPKK) Universitas Airlangga.

6.2 Fasilitas Lain Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga juga dilengkapi dengan sejumlah fasilitas untuk

menunjang kegiatan pengembangan soft skill. Beberapa fasilitas tersebut antara lain ruang teater, studio musik, gamelan dan kulintang, ruang auditorium, ruang Visual Language Product (VLP), Penerbitan Ilmiah, Zona Wi-Fi, Pusat Bahasa, Kantin, Student Centre (SC) serta layanan Informasi Kesempatan Kerjadan Pengembangan Profesi.

6.2.1 Ruang Teater Ruang teater ini ditujukan untuk menjadi tempat mengembangkan kemampuan teater para

anggota civitas akademika Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga. Penggunaan ruang teater untuk latihan maupun panggung joglo (berada di halaman belakang Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga) dapat dilakukan dengan mengatur jadwal.

6.2.2 Studio Musik Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga memiliki perangkat alat musik modern yang

ditempatkan di ruang studio. Penggunaan ruangan dan alat-alat tersebut disesuaikan dengan jadwal kegiatan perkuliahan sehingga tidak mengganggu aktivitas perkuliahan.

6.2.3 Gamelan dan Kulintang Fakultas Ilmu Budaya menyediakan alat-alat musik tradisional antara lain seperangkat gamelan

dankulintang. Fasilitas ini dapat dimanfaatkan oleh civitas akademika Fakultas Ilmu Budaya. Penggunaan ruangan dan alat-alat tersebut disesuaikan dengan jadwal kegiatan perkuliahan sehingga tidak mengganggu aktivitas perkuliahan.

6.2.4 Auditorium Fakultas Ilmu Budaya memiliki sebuah auditorium yang diberi nama Ruang Siti Parwati yang

mampu menampung 500 kursi. Ruangan ini digunakan untuk kegiatan-kegiatan akademik baik berupa seminar, lokakarya, kegiatan seni, ataupun sebagai ruang pameran.

6.2.5 Ruang Visual Language Product (VLP) Fakultas Ilmu Budaya memiliki sebuah ruang yang disebut Ruang VLP. Ruang ini dipergunakan

untuk mengolah materi-materi audio-visual baik lagu maupun film.

6.2.6 Musholah Fakultas Ilmu Budaya juga menyediakan fasilitas peribadatan bagi umat muslim. Fasilitas ini

berlokasi di gedung Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga di dekat tempat parkir sepeda motor.

6.2.7 Student Center (SC) Fakultas Imu Budaya menyediakan tempat kegiatan bagi mahasiswa yaitu Student Center yang

digunakan untuk sekretariat BEM, BLM, BSO, Kahima, Sie Kerohanian Islam (SKI) dan lain-lain berpusat di Student Center yang ada di belakang gedung Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga.

Fasilitas


6.2.8 Kantin Fakultas Ilmu Budaya juga menyediakan fasilitas kantin yang berlokasi di belakang gedung

Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga. Selain itu, juga ada Kantin Kewirausahaan yang dikelola mahasiswa yang tergabung dalam Kopmib (Komunitas Pengusaha Muda FIB) berada di depan di sebelah barat gedung Fakultas Ilmu Budaya.

6.2.9 Ruang Sidang Ruang Sidang Fakultas Ilmu Budaya ada 2 (dua) buah ruangan yaitu di lantai I (R. Shakespeare)

dan Ruang sidang yang ada dilantai 2 (R. Chairil Anwar). Ruang sidang lantai I berkapasitas sekitar 25 orang dan digunakan untuk rapat atau kepanitiaan apabila ada kegiatan akademik, dan Ruang Sidang lantai 2 berkapsitas sekitar 100 orang dan bisa digunakan untuk rapat, seminar, pelatihan dan lain-lain.

6.2.10 Lahan Parkir Lahan parkir Fakultas Ilmu Budaya disediakan untuk parkir mahasiswa, dosen dan tenaga

Kependidikan dan lahan parkir saat ini tidak menampung sepeda motor mahasiswa dikarenakan sangat banyaknya motor mahasiswa sehingga fakultas menambah lahan parkir Pascasarjana yang tidak dipakai dan akhirnya dimanfaatkan oleh fakultas untuk dibuat parkir yang dibuatkan jembatan untuk menuju ke tempat parkir tersebut dan akhirnya bisa membantu menampung sepeda motor mahasiswa Fakultas Ilmu Budaya.

6.2.11 Unit Kajian Kebudayaan Jawa Timur (UK2JT) Unit Kajian Kebudayaan Jawa Timur (UK2JT) disediakan untuk para dosen dan mahasiswa yang

berminat meneliti kebudayaan Jawa Timur. Selain itu, apabila ada pihak lain yang ingin bekerjasama dalam bidang Penelitian dan pengabdian pada masyarakat yang berhubungan dengan kebudayaan yang ada di Jawa Timur. Selama ini Unit Kajian Kebudayaan Jawa Timur (UK2JT) sudah bekerjasama dengan Pemprov. Jatim, Pemkot dan Pemkab, dan pihak-pihak terkait yang ada di Jawa Timur dalam bidang Penelitian Kebudyaan dan Pemetaan Seni Jawa Timur.

6.2.12 Ruang Sekretariat Bersama Yang berfungsi untuk kegiatan kepanitiaan dalam bidang keakademikan bagi semua dosen dan

mahasiswa apabila ada kegiatan-kegiatan akademik yang perlu menggunakan ruangan tersebut untuk kepanitiaan. Dan ruang sekretariat bersama terdiri dari beberapa unit diantaranya :

1. Badan Pertimbangan Fakultas (BPF) yang berperan sebagai Badan pertimbangan Fakultas dalam mengambil setiap ketentuan yang ada di dalam kegiatan akademik suatu misal dalam menentukan angka kredit dosen untuk persyaratan kenaikan jabatan dosen disini BPF berperan untuk merapatkan angka kredit tersebut sudah memenuhi syarat atau belum untuk diajukan ke Rektorat.

2. Unit Penelitian Publikasi dan Dokumentasi (UP2D) memfasilitasi penelitian dosen (bersama Tim Mahasiswa) di lingkungan Fakultas Ilmu Budaya berupa hibah kompetisi riset dengan dana POPA Fakultas Ilmu Budaya atau berasal dari Unit Penunjang lainnya. Selain itu, UP2D memfasilitasi dosen dalam publikasi ilmiah baik hasil penelitian.

3. Jurnal Mozaik berperan sebagai penerbitan tulisan artikel ilmiah yang memenuhi syarat akan diterbitkan dalam Jurnal Mozaik tersebut.

4. Tim Pendamping Kemahasiswaan (TPK) berperan sebagai pendamping mahasiswa dalam melaksanakan kegiatan-kegiatan diluar perkuliahan atau kegiatan esktra.

6.1.3 Tempat untuk pengurusan Administrasi Mahasiswa

(1) Ruang untuk mengurus kegiatan Akademik dan Kemahasiswaan a. Subbagian Akademik berfungsi bagi mahasiswa yang mengurus keperluan akademik meliputi:

KRS, KHS, Surat keterangan lulus, transkrip nilai dan sebagainya akan dilayani oleh staf pelaksana dibagian akademik yang sesuai dengan job description yang ada. (Ruang Akademik).

Fasilitas


b. Bagi mahasiswa yang akan mengurus keperluan kemahasiswaan meliputi: pengajuan Beasiswa, surat keterangan masih kuliah, surat ijin kegiatan dan lain-lain maka akan dilayani oleh staf pelaksana di bagian kemahasiswaan. (Ruang Kemahasiswaan).

(2) Ruang untuk Administrasi Keuangan, Sumber Daya, dan Sarana Prasarana

a. Bagi mahasiswa yang akan mengurus keperluan penggunaan ruangan maupun sarana dan prasarana yang meliputi pinjam ruang keperluan kegiatan, pinjam peralatan dan penggunaan mobildinas akan dilayani oleh staf pelaksana di bagian sarana dan prasarana. (Ruang Perlengkapan).

b. Bagi mahasiswa yang mengurus keperluan keuangan yang meliputi dana kegiatan bantuan penelitian dan lain-lain akan dilayani oleh staf pelaksana bagian keuangan. (Ruang Keuangan).

Flowchart Fakultas Ilmu Budaya


Flowchart Fakultas Ilmu Budaya Flowchartini digunakan sebagai panduan alur administratif yang berlaku di Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga.

Flowchart 1Alur untuk Mendapatkan Surat Izin Cuti Akademik



Flowchart 2Alur Presensi



Flowchart 3 Alur ketidakcocokan UACC dengan Presensi Manual



Flowchart 4 Alur Izin untuk Keperluan Lain



Flowchart 5 Alur Izin Kepentingan Universitas/Fakultas/atas nama pribadi di tingkat daerah/nasional



Flowchart 6 Alur Regsitrasi dan KRS



Flowchart 7 Alur untuk Mendapatkan Surat Izin Pembebasan Pembayaran SOP



Flowchart 8 Alur untuk Mendapatkan Surat Izin Keterlambatan Pembayaran SOP



Flowchart 9 Alur Lupa Absen



Flowchart 10 Alur Kuliah Lapangan



Flowchart 11 Alur KPRS



Flowchart 12 Alur Tidak Hadir Kuliah karena Sakit



Flowchart 13 Alur KKN



Flowchart 14 Alur Evaluasi Mahasiswa



Flowchart 15Alur Pengajuan Tugas Akhir/Skripsi/Tesis



Flowchart 16 Alur Transkrip



Flowchart 17 Alur Permohonan Legalisasi Ijazah dan Transkrip



Flowchart 18 Alur Permohonan Surat Bebas Pinjam



Flowchart 19 Alur Penghapusan Mata kuliah (K-03)



Flowchart 20 Alur Pemrosesan Ijazah



Flowchart 21 Alur PemrogramanK-08



Flowchart 22 Alur Pelaksanaan Yudisium



Flowchart 23 Alur PelaksanaanWisuda



Flowchart 24 Alur Reset Password UACC

SK Pemberlakuan Buku Panduan


surabaya 2016isejarah.fib.unair.ac.id/wp-content/uploads/2017/08/buku...spesifikasi-spesifikasi...

Documents