standar 4. sumber daya manusia -...

1

STANDAR 4. SUMBER DAYA MANUSIA

4.1 Sistem Seleksi dan Pengembangan

Universitas Sriwijaya (Unsri) adalah institusi yang menerapkan Pengelolaan Keuangan

Badan Layanan Umum (PK BLU) berdasarkan Keputusan Menteri Keuangan Nomor

190/KMK.05/2009 tentang Penetapan Unsri pada Departemen Pendidikan Nasional

sebagai Instansi Pemerintah yang Menerapkan Pengelolaan Keuangan Badan Layanan

Umum. Oleh karena itu, sumberdaya manusia di Unsri sebagai tenaga pendidik (dosen)

dan tenaga kependidikan adalah sebagai dosen dan tenaga kependidikan BLU, yang

dapat dikelompokkan menjadi tenaga Pegawai Negeri Sipil (PNS) dan tenaga Non-

PNS. Sistem pengelolaan sumberdaya manusia di Unsri tetap mengacu kepada

peraturan perundang-undangan yang berlaku, baik peraturan yang telah dikeluarkan

sebelum maupun setelah keluarnya Keputusan Menteri Keuangan Nomor

190/KMK.05/2009 tersebut. Sebagai tindak lanjut dari peraturan perundang-undangan

yang telah dikeluarkan oleh pemerintah pusat, telah diterbitkan pula beberapa peraturan

dan keputusan Rektor. Oleh karena itu Peraturan perundang-undangan, peraturan dan

keputusan Rektor Unsri serta Prosedur Operasional Standar (POS) yang mengatur

sistem pengelolaan sumberdaya manusia di Unsri sudah lengkap, transparan dan

akuntabel yang meliputi perencanaan seleksi/perekrutan, penempatan, pengembangan,

retensi, dan pemberhentian dosen dan tenaga kependidikan untuk menjamin mutu

penyelenggaraan program akademik, serta remunerasi, penghargaan, dan sanksi,

termasuk informasi tentang ketersediaan pedoman tertulis.

1. Perekrutan dosen

Proses seleksi, perekrutan dan penempatan dosen prodi pendidikan matematika

FKIP Unsri mengacu kepada prosedur dan mekanisme yang ada di Unsri. Sistem

seleksi dan penerimaan untuk tenaga dosen dan tenaga kependidikan di Unsri diatur

berdasarkan Peraturan Pemerintah No.11 Tahun 2002 tentang Pengadaan Pegawai

Negeri Sipil dimana secara teknis pelaksanaan peraturan ini diatur berdasarkan

Keputusan Kepala Badan Kepegawaian Negara Nomor 11 Tahun 2002 tanggal 17

Juni 2002. Selain itu, system seleksi dan penerimaan tenaga dosen dan tenaga

kependidikan juga berpedoman pada Peraturan Pemerintah No. 54 tahun 2003

tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 97 Tahun 2000 tentang

2

Formasi Pegawai Negeri Sipil. Pelaksanaan rekrutmen secara teknis dilakukan oleh

Bagian Kepegawaian dan dalam seleksinya dibantu oleh PPJK (Pusat Pelayanan Jasa

Ketenagakerjaan) Unsri.

Penerimaan dosen tetap dan tenaga kependidikan untuk Program Studi

dilaksanakan melalui dua jalur penerimaan yaitu seleksi Pegawai Negeri Sipil (PNS)

yang diadakan oleh Kemenristekdikti dan seleksi Non-Pegawai Negeri Sipil (Non

PNS) atau Pegawai BLU non PNS yang diadakan di Universitas.

Dalam sistem seleksi dan penerimaan tenaga kependidikan dan dosen, tahap

pertama diawali dengan usulan Ketua Program Studi kepada fakultas tentang jumlah

tenaga kependidikan dan dosen yang dibutuhkan Program pendidikan matematika

FKIP Unsri. Apabila Fakultas menyetujui jumlah dosen yang diusulkan oleh

Program Studi, Dekan akan meneruskan usulan tenaga dosen tersebut ke tingkat

Universitas. Selanjutnya, Unsri membentuk tim seleksi yang berasal dari tingkat

Universitas, Fakultas, dan Program Studi. Tim Seleksi inilah yang akan

menyelenggarakan dan melaksanakan proses dan teknis seleksi penerimaan dosen

baru.

Proses seleksi diawali dengan pengumuman Rektor tentang penerimaan CPNS,

misalnya pengumuman Rektor No.3234/UN9/KP.5.e/2014 tentang penerimaan

CPNS di lingkungan Unsri tahun 2014, sesuai dengan formasi yang ada. Pengadaan

dan formasi tenaga kependidikan non PNS dilaksanakan dengan mengacu kepada

Peraturan Rektor Universitas Sriwijaya No, 1 tahun 2013 tentang Tenaga

Kependidikan Non Pegawai Negeri Sipil Universitas Sriwijaya.

2. Penempatan dosen

Dosen yang sudah direkrut, sebelum diberi tugas sebagai asisten dosen pada

mata kuliah yang sesuai dengan keahliahnya, terlebih dahulu yang bersangkutan

diberi orientasi tentang prodi pendidikan matematika. Orientasi yang diberikan oleh

kaprodi maupun oleh dosen senior, antara lain mengenai tugas pokok sebagai dosen,

etika dan budaya kerja dosen, serta tatacara kepangkatan/fungsional jabatan dosen

dan bagaimana cara mengurusnya. Di samping itu juga dosen baru ini juga diberikan

tugas tambahan untuk membantu kegiatan-kegiatan diprodi.

3. Pengembangan

3

Dosen yang baru direkrut tersebut diberikan kesempatan untuk melanjutkan

pendidikan Doktor (S3). Pendidikan doktor (S3) haruslah linear dengan ilmu dan

keahliannya, serta dapat pengembangan prodi pendidikan matematika ke depan.

Pengembangan Dosen mengacu pada Tri Dharma Perguruan Tinggi, yang terdiri

dari: Pendidikan dan pengabdian masyarakat dan penelitian yang dilakukan dalam

bentuk kegiatan studi lanjut ke jenjang pendidikan S3, melaksanakan kegiatan

pendidikan dan pengajaran, pengabdian pada masyarakat dan penelitian serta karya

ilmiah, meningkatkan jabatan akademik dan fungsional dosen, dan memperoleh

sertifikasi profesi dosen dan sertifikasi keahlian khusus di bidang pendidikan

matematika

4. Retensi

Retensi dosen dan tenaga kependidikan selalu dipertahankan oleh program

studi Pendidikan Matematika bersama dengan universitas dengan berbagai cara,

diantaranya dengan memberikan kesempatan studi lanjut baik yang bergelar ataupun

non gelar serta berpartisipasi dalam kegiatan seminar/workshop/lokakarya,

pemberian berbagai fasilitas seperti memberikan mobil dinas bagi dosen yang

menduduki jabatan struktural ketua jurusan, pembantu dekan. Dalam melaksanakan

tugas keprofesionalan, dosen prodi matematika berhak mendapatkan promosi sesuai

dengan prestasi kerja seperti kenaikan pangkat dan kenaikan jenjang akademik serta

penghargaan dalam bentuk tanda jasa.

5. Pemberhentian

Sesuai dengan UU Republik Indonesia No 14 Tahun 2005 pasal 67 tentang

guru dan Dosen, maka dosen program studi Pendidikan Matematika dapat

diberhentikan dengan hormat dari jabatan sebagai dosen karena :

a. Meninggal dunia;

b. Mencapai batas usia pensiun;

c. Atas permintaan sendiri;

d. Tidak dapat melaksanakan tugas secara terus menerus selama 12 (dua belas)

bulan karena sakit jasmani dan /atau rohani; atau

e. Berakhirnya perjanjian kerja atau kesepakatan kerja bersama antara dosen dan

penyelenggara pendidikan.

4

Pemberhentian dosen karena batas usia pensiun dilakukan pada usia 65 (enam

puluh lima) tahun, sedangkan profesor yang berprestasi dapat diperpanjang batas

usia pensiunnya sampai 70 (tujuh puluh) tahun.

Pasal 67 ayat 2 menyatakan bahwa dosen dapat diberhentikan tidak dengan

hormat dari jabatan sebagai dosen karena melanggar sumpah dan janji jabatan,

melanggar perjanjian kerja atau kesepakatan kerja bersama; atau melalaikan

kewajiban dalam menjalankan tugas selama 1 (satu) bulan atau lebih secara terus

menerus.

Untuk hak dan kewajiban dosen serta pemberhentian dosen, selain mengacu

pada PP 30 Tahun 1980 dan PP 53 Tahun 2010 tentang Peraturan disiplin pegawai,

juga mengacu kepada pedoman Peraturan disiplin Pegawai Negeri Sipil yang

merujuk kepada undang-undang No. 8 tahun 1974 tentang pokok-pokok

kepegawaian pada bagian keempat tentang kepangkatan, jabatan, pengangkatan,

pemindahan dan pemberhentian. Pasal 23. Dan dalam Peraturan Pemerintah Nomor

30 Tahun 1980 yang mengatur tentang kewajiban yang harus ditaati dan larangan

yang tidak boleh dilanggar oleh setiap pegawai Negeri Sipil yang melakukan

pelanggaran disiplin. Lebih lanjut diatur secara Khusus pada Peraturan Pemerintah

Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 1979 Tentang Pemberhentian Pegawai Negeri

Sipil. Di dalam peraturan di atas disebutkan bahwa seorang dosen dapat

diberhentikan akan diberikan sanksi terlebih dahulu. Adapun pelanggaran-

pelanggaran yang mungkin dibuat oleh dosen antara lain sebagai berikut.

(1) Pelanggaran kode etik

Apabila terjadi pelanggaran kode etik berdasarkan Peraturan Pemerintah (PP)

No. 42 Tahun 2004 tentang Pembinaan Jiwa Korps dan Kode Etik Pegawai

Negeri Sipil. Apabila terjadi pelanggaran pada PP ini maka PNS tersebut akan

diberikan sanksi moral berupa pernyataan tertutup dan pernyataan secara

terbuka.

(2) Pelanggaran Displin

Pelanggaran displin ini berdasarkan PP No. 53 Tahun 2010 tentang Displin

PNS. Tingkat dan jenis hukuman displin meliputi:

1) Hukuman ringan, yaitu meliputi: (a) teguran lisan; (b) teguran tertulis;

(c) pernyataan tidak secara tertulis.

5

2) Hukuman sedang, yaitu meliputi: (a) penundaan kenaikan gaji berkala

selama 1 tahun; (b) penundaan kenaikan pangkat selama 1 tahun; dan

(c) penurunan pangkat setingkat lebih rendah selama 1 tahun.

3) Hukuman berat, yaitu meliputi: (a) penurunan pangkat setingkat lebih

rendah selama 3 tahun; (b) pemindahan dalam rangka penurunan jabatan

setingkat lebih rendah; (c) pembebasan dari jabatan; (d) pemberhentian

dengan hormat tidak atas permintaan sendiri sebagai PNS; dan (e)

pemberhentian tidak dengan hormat sebagai PNS.

(3) Pelanggaran Ijin Perkawinan dan Perceraian PNS

Dasar hukum pelanggaran ijin perkawinan dan perceraian PNS adalah (1)

PP No. 10 tahun 1989 tentang iin perkawinan dan perceraian PNS, jo PP No.

45 tahun 1990; dan (2) Surat Edaran BAKN No. 48?SE/1990 tentang Petunjuk

Pelaksanaan PP No. 45 Tahun 1990 tentang Perubahan atas PP No. 10 tahun

1983 tentang Ijin Perkawinan dan Perceraian PNS.

Adapun sanksi atau hukuman disiplin yang dijatuhkan kepada PNS adalah

salah satu hukuman displin berat berdasarkan PP No. 53 tahun 2010, apabila

melakukan salah satu atau lebih perbuatan sebagai berikut:

(a) Tidak memberitahukan perkawinan pertama secara tertulis kepada Pejabat

dalam jangka waktu selambat-lambatnya 1 tahun setelah perkawinan

berlangsung;

(b) Melakukan perceraian tanpa memperoleh ijin bagi yang berkedudukan sebagai

penggugat atau tanpa surat keterangan bagi yang berkedudukan sebagai

tergugat, terlebih dahulu dari pejabat;

(c) Beristeri lebih dari seorang tanpa memperoleh ijin terlebih dahulu dari Pejabat;

(d) Melakukan hidup bersama diluar ikatan pernikahan yang sah dengan wanita

yang bukan isterinya atau dengan pria lain yang bukan suaminya;

(e) Tidak melaporkan perceraiannya kepada pejabat dalam jangka waktu selambat

lambatnya 1 bulan setelah terjadi perceraian;

(f) Tidak melaporkan perkawinannya yang kedua/ketiga/keempat kepada Pejabat

dalam jangka waktu selambat-lambatnya 1 tahun setelah perkawinan

dilangsungkan;

6

(g) Setiap atasan yang tidak memberikan pertimbangan dan tidak meneruskan

permintaan atau pemberitahuan adanya gugatan perceraian untuk melakukan

perceraian, dan atau untuk beristeri lebih dari seorang dalam jangka waktu

selambat-lambatnya 3 bulan setelah ia menerima permintaan ijin atau

pemberitahuan adanya gugatan perceraian;

(h) Pejabat yang tidak memberikan keputusan terhadap permintaan ijin perceraian

atau tidak memberikan surat keterangan atas pemberitahuan adanya gugatan

perceraian, dan atau memberikan keputusan terhadap permintaan ijin untuk

beristeri lebih dari seorang dalam jangka waktu selambat-lambatnya 3 bulan

setelah ia menerima permintaan ijin atas pemberitahuan adanya gugatan

perceraian; dan

(i) Pejabat yang tidak melakukan pemeriksaan dalam hal mengetahui adanya PNS

dalam lingkungannya yang melakukan hidup bersama diluar ikatan

perkawinan yang sah.

(j) PNS wanita yang menjadi isteri kedua/ketiga/keempat dijatuhi hukuman

disiplin pemberhentian tidak dengan hormat sebagai PNS berdasarkan PP 53

Tahun 2010.

Untuk Rekrutmen, Seleksi, Penempatan dan Pengembangan tenaga

kependidikan didasarkan pada kebutuhan masing-masing unit dan seleksi tenaga

kependidikan mengacu pada ketentuan yang berlaku di Universitas Sriwijaya.

1. Perekrutan tenaga kependidikan

Sistem perekrutan tenaga kependidikan Unsri mengacu kepada pedoman

sebagai berikut.

a. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 1974 tentang pokok-

pokok Kepegawaian. Pada bagian ketiga tentang Formasi dan Pengadaan.

b. Peraturan Pemerintah Nomor 5 Tahun 1976 tentang pokok-pokok penyusunan

formasi Pegawai negeri sipil untuk mengisi satuan organisasi pemerintahan.

Dengan dasar penyusunan Formasi yang digunakan untuk menetapkan jenis

Pekerjaan, Sifat Pekerjaan, Perkiraan Beban Kerja, Perkiraan Kapasitas Pegawai,

Kebijakan Pelaksanaan Pekerjaan, Jenjang dan jumlah jabatan dan pangkat yang

7

tersedia dalam organisasi, dan Alat yang tersedia atau diperkirakan dalam

melaksanakan tugas Kesemuanya formasi ini diatur lebih lanjut didalam Buku

Pembinaan Pegawai Negeri Sipil.sesuai dengan lampiran I surat Edaran Bersama

Kepala Badan Administrasi Kepegawaian Negara dan Ketua Lembaga Administrasi

Negara Nomor 11/SE/1981 dan Nomor 181/Seklan/7/1981 tanggal 23 Juli 1981.

2. Penempatan tenaga kependidikan

Penempatan tenaga kependidikan didasarkan pada Formasi yang telah

ditetapkan sebelum diadakannya tes penerimaan tenaga kependidikan. Dengan dasar

Penyusunan Formasi sesuai dengan lampiran I surat Edaran Bersama Kepala Badan

Administrasi Kepegawaian Negara dan Ketua Lembaga Administrasi Negara Nomor

11/SE/1981 dan Nomor 181/Seklan/7/1981 tanggal 23 Juli 1981. Yang dimuat secara

jelas dalam Pedoman Pembinaan Pegawai Negeri Sipil.

3. Pengembangan tenaga kependidikan

Pengembangan tenaga kependidikan dilakukan melalui pemberian kesempatan

untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang yang lebih tinggi, pelatihan-pelatihan

sesuai kompetensi, juga pengusulan jabatan fungsional sesuai kompetensi. Saat ini

tercatat ada 2 orang tenaga kependidikan yang sudah menyelesaikan pendidikan S2,

12 orang telah menyelesaikan pendidikan S1, 2 orang sedang menempuh pendidikan

S2, dan 4 orang yang sedang menempuh pendidikan S1 di beberapa universitas di

kota Palembang dengan izin belajar dari fakultas. Beberapa tenaga kependidikan

juga telah mengikuti berbagai-bagai pelatihan seperti pelatihan pengisian data untuk

SIMAK (Sistem Informasi Akademik), pelatihan Kesekretarisan di Universitas

Negeri Malang (UM), Pelatihan Perpustakaan di UM, dan magang pengembangan

laboratorium di UNES.

4. Retensi tenaga kependidikan

Retensi tenaga kependidikan di PS Matematika dilakukan cara menjadikan

tenaga kependidikan yang belum mendapatkan formasi menjadi Tenaga

Kependidikan Non PNS pada Badan Layanan Umum, dan pemberian peluang untuk

8

meningkatkan kualifikasi Tenaga Kependidikan dan pengembangan karir yang

status, hak dan jenjang karirnya disamakan dengan pegawai PNS.

5. Pemberhentian tenaga kependidikan

Untuk hak dan kewajiban dosen serta pemberhentian tenaga kependidikan,

juga mengacu pada PP 30 Tahun 1980 dan PP 53 Tahun 2010 tentang Peraturan

disiplin pegawai negeri sipil yang merujuk kepada undang-undang No. 8 tahun 1974

tentang pokok-pokok kepegawaian pada bagian keempat tentang kepangkatan,

jabatan, pengangkatan, pemindahan dan pemberhentian. Pasal 23, dan dalam

Peraturan Pemerintah Nomor 30 Tahun 1980 yang mengatur tentang kewajiban yang

harus ditaati dan larangan yang tidak boleh dilanggar oleh setiap pegawai Negeri

Sipil yang melakukan pelanggaran disiplin. Lebih lanjut diatur secara Khusus pada

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 1979 Tentang

Pemberhentian Pegawai Negeri Sipil.

Sistem seleksi, perekrutan, penempatan, pengembangan, retensi,

pemberhentian dosen dan tenaga kependidikan diatur pada tingkat universitas

(pedoman terlampir)

4.2 Monitoring dan Evaluasi

4.2.1. Jelaskan sistem monitoring dan evaluasi, serta rekam jejak kinerja akademik dosen

dan kinerja tenaga kependidikan.

Sistem monitoring dan evaluasi serta rekam jejak kinerja dosen dan kinerja tenaga

kependidikan di tingkat Prodi mengikuti pedoman Unsri yaitu menggunakan

pedoman formal yang lengkap dan dilaksanakan secara konsisten. Pedoman-

pedoman yang digunakan dalam monitoring dan evaluasi tersebut diantaranya adalah

:

a. Peraturan Pemerintah no 53 tahun 2010 Tentang Disiplin Pegawai Negeri

Sipil;

b. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 16

Tahun 2009 tentang Satuan Pengawasan Internal di Lingkungan Departemen

9

Pendidikan Nasional (telah dibatalkan oleh Permendiknas No. 47 tahun 2011

tentang SPI);

c. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 47

Tahun 2009 tentang Sertifikasi Pendidik Untuk Dosen;

d. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 92

Tahun 2014 tentang Petunjuk Teknis Pelaksanaan Penilaian Angka Kredit

Jabatan Fungsional Dosen;

e. Peraturan Menteri Riset, Teknologi, Dan Pendidikan Tinggi Republik

Indonesia Nomor 12 Tahun 2015 Tentang Organisasi Dan Tata Kerja

Universitas Sriwijaya;

f. Keputusan Kepala Badan Kepegawaian Negara Nomor 12 Tahun 2002

Tentang Ketentuan Pelaksanaan Pemerintah Nomor 99 Tahun 2000 Tentang

Kenaikan Pangkat Pegawai Negeri Sipil sebagaimana telah diubah dengan

Peraturan Pemerintah Nomor 12 Tahun 2002.

g. Peraturan Universitas Sriwijaya No. 3 tahun 2013 tentang Gaji Pegawai Badan

Layanan Umum (BLU) Non PNS Universitas Sriwijaya;

h. Peraturan Rektor Universitas Sriwijaya No, 1 tahun 2013 tentang Tenaga

Kependidikan Non Pegawai Negeri Sipil Universitas Sriwijaya.

i. Peraturan Rektor Universitas Sriwijaya No. 1 tahun 2015 tentang Pedoman

Remunerasi Badan Layanan Umum Universitas Sriwijaya;

j. Keputusan Rektor Unsri No. 70 tahun 2011 tentang Penetapan Angka Kredit

Dan Prosedur Pengusulan Kenaikan Pangkat Dan Jabatan Dosen Universitas

Sriwijaya;

k. Keputusan Rektor Unsri Nomor: 1889/UN9/KP.4.g/2013 tentang Pedoman

Beban Kerja Dosen Evaluasi Dan Rubrik Pelaksanaan Tridharma Perguruan

Tinggi Universitas Sriwijaya;

1. Sistem monitoring dan evaluasi kinerja dosen

Monitoring dan evaluasi di program studi pendidikan matematika dilakukan

dengan langkah-langkah sebagai berikut: pengisian daftar hadir dosen yang diisi

setiap kali mengajar. Form ini memuat pertemuan perkuliahan, pokok bahasan, waktu

dan tanggal pelaksanaan, jumlah peserta perkuliahan, serta judul mata kuliah yang

10

ditandatangi oleh dosen dan ketua tingkat. Setiap bulan dilakukan rekapitulasi

kehadiran dosen untuk setiap mata kuliah. Untuk mata kuliah yang belum berjalan

sesuai jadwal dan jumlah pertemuan perkuliahan diinformasikan kepada dosen yang

bersangkutan oleh ketua jurusan. Monitoring dosen dalam memberikan perkuliahan

tercantum dalam POS-UNSRI-SPMI-04-03-06 tentang Monitoring Perkuliahan.

Di samping itu, satu kali dalam setiap semester proses belajar mengajar

Matematika juga diamati oleh teman sejawat untuk melihat kesesuaian SAP dan

implementasinya di dalam kelas.

Pada setiap akhir perkuliahan dilakukan rapat evaluasi kinerja dosen program

studi untuk semester yang telah berjalan. Hal ini dilakukan agar periodesasi

berikutnya terjadi perbaikan dalam kinerja dosen program studi. Pada pertemuan ini

diinformasikan hasil rekam jejak pelaksanaan tugas dosen maupun tenaga

kependidikan pendukung lainnya di program studi.

Pelaksanaan monev juga dilakukan melalui penilaian angka kredit jika dosen

akan mengajukan usul kenaikan pangkat dan jabatan. . Penilaian angka kredit yang

diklaim oleh dosen dengan melalui berbagai proses pada tingkat fakultas, jurusan dan

program studi, kemudian dinilai oleh Tim Penilai Angka Kredit (TPAK) tingkat

Universitas Hal ini dilaksanakan dengan mengacu kepada Surat Keputusan Rektor

Unsri No. 70 tahun 2011 tentang Penetapan angka kredit dan prosedur pengusulan

kenaikan pangkat dan jabatan dosen Universitas Sriwijaya tahun 2011 dan Keputusan

Rektor Universitas Sriwijaya Nomor: 1889/UN9/KP.4.g/2013 Tentang Pedoman

Beban Kerja Dosen Evaluasi Dan Rubrik Pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi

Universitas Sriwijaya.

Selain itu, monev kinerja dosen juga dilakukan melalui pengisian form penilaian

Sasaran Kerja PNS (SKP) sesuai dengan Peraturan Kepala Badan Kepegawaian

Negara Nomor 1 Tahun 2013 Tentang Ketentuan Pelaksanaan Peraturan Pemerintah

Nomor 46 Tahun 2013 Tentang Penilaian Prestasi Kerja Pegawai Negeri Sipil. Hasil

penilaian prestasi kerja dosen Pegawai Negeri Sipil dimanfaatkan sebagai dasar

pertimbangan penetapan keputusan kebijakan pembinaan, karier Pegawai Negeri

Sipil. Form SKP yang telah diisi oleh dosen dengan lengkap kemudian dilaporkan

kepada ketua jurusan untuk diteruskan ke tingkat fakultas. Monitoring dan evaluasi

terhadap kegiatan tri dharma perguruan tinggi oleh dosen juga dilaksanakan pula

11

secara berkala melalui rapat pimpinan Unsri dan Fakultas, serta Rapat Senat Unsri

dan Senat Fakultas.

2. Rekam jejak kinerja akademik dosen

Untuk melakukan rekam jejak kinerja akademik dosen, ketua prodi pada setiap

semester meminta laporan tertulis dari masing-masing dosen tentang kegiatan

pendidikan, penelitian, dan pengabdian yang telah dilakukan, dan akan dilakukan

dalam semester berjalan dalam bentuk laporan Beban Kerja Dosen (BKD). Untuk

pendidikan, evaluasi difokuskan pada jumlah tatap muka dosen, dan kesesuaian

materi perkuliahan dengan Silabus. Untuk penelitian dan pengabdian, evaluasi

difokuskan pada banyaknya penelitian dan pengabdian yang dilakukan dosen

terutama penelitian dan pengabdian yang melibatkan mahasiswa, serta kesesuaian

penelitian dan pengabdian dengan bidang keahlian dosen. Bagi dosen yang belum

banyak terlibat aktif dalam kegiatan penelitian dan pengabdian, selalu diberikan

dorongan dan kesempatan untuk melakukan kegiatan penelitian dan pengabdian.

Hasil monev ini terdokumentasi di Bagian kepegawaian (Keputusan Rektor Unsri

Nomor: 1889/UN9/KP.4.g/2013 tentang Pedoman Beban Kerja Dosen Evaluasi Dan

Rubrik Pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi Universitas Sriwijaya). Secara

teknis penyusunan BKD diatur dalam POS-UNSRI-SPMI-04-05-10 tentang Prosedur

Penyusunan BKD.

3. Sistem monitoring dan evaluasi kinerja tenaga kependidikan

Untuk monev tenaga kependidikan dilakukan oleh ketua jurusan dan kepala

bagian administrasi. Setiap bulan kajur dan kepala bagian diminta untuk mengisi

penilaian kinerja tenaga kependidikan, yang meliputi kesetiaan, prestasi kerja,

tanggung jawab, ketaatan, kejujuran, kerjasama, prakarsa, dan kepemimpinan.

Apabila terdapat tatap muka yang kurang atau tidak ssesuai dengan rencana

yang disiapkan, maka kajur memberikan surat pemberitahuan tentang tatap muka

proses pembelajaran masih kurang. Khusus untuk pelayanan administrasi oleh tenaga

kependidikan di pendidikan MIPA, dievaluasi melalui angket kinerja tenaga

kependidikan yang diedarkan prodi pada setiap akhir semester bersamaan dengan

angket kinerja dosen.

12

4. Rekam jejak kinerja tenaga kependidikan

Untuk rekam jejak kinerja tenaga kependidikan di jurusan dialakukan absensi

setiap kerja. Apabila terdapat tenaga kependidikan tidak hadir, maka dicari tahu

melalui telepon oleh kepala bagian atau pimpinan jurusan, apabila sampai tiga hari

tidak masuk kerja tanpa pemberitahuan, maka yang bersangkutan akan diberi surat

peringatan. Apabila tidak diindahkan, maka tenaga kependidikan tersebut dilaporkan

ke pihak pimpinan fakultas dalam hal ini PD 2.

13

4.3 Dosen Tetap

Dosen tetap dalam borang akreditasi BAN-PT adalah dosen yang diangkat dan ditempatkan sebagai tenaga tetap pada PT yang bersangkutan;

termasuk dosen penugasan Kopertis, dan dosen yayasan pada PTS dalam bidang yang relevan dengan keahlian bidang studinya. Seorang

dosen hanya dapat menjadi dosen tetap pada satu perguruan tinggi, dan mempunyai penugasan kerja minimum 20 jam/minggu.

Dosen tetap dikategorikan dalam 2 kelompok, yaitu:

1. dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS

2. dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS

1.3.1 Data dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan bidang PS

No. Nama Dosen Tetap

NIDN** Tgl. Lahir

Jabatan

Akademik

Gelar

Akademik

Pendidikan S1, S2, S3

dan Asal Universitas

Bidang Keahlian

untuk Setiap

Jenjang

Pendidikan

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1. Zulkardi*** 0002046104 20-04-1961 GB

Prof. Dr.,

M.I.Komp.,

M.Sc.

S1 Unsri Pend. Matematika

S2 Univ Indonesia Komputer

S2 Twente

Univ.Belanda

Teknologi

Pendidikan

S3 Twente

Univ.Belanda Pend. Matematika

2. Ratu Ilma Indra

Putri*** 0011086901 14-08-1969 LK

Prof. Dr.,

M.Si.


S2 IPB Statistika

S3 UNJ

Pengukuran &

Evaluasi

Pendidikan

3. Somakim*** 0006046302 06-04-1963 LK Dr., M.Pd.


S2 IKIP Surabaya Pend. Matematika

S3 UPI Bandung Pend. Matematika

4. Nyimas Aisyah*** 0010116402 10-11-1964 LK S1 Unsri Pend. Matematika

14


NIDN** Tgl. Lahir

Jabatan

Akademik

Gelar

Akademik



Bidang Keahlian

untuk Setiap

Jenjang

Pendidikan

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

Dra. M.Pd.,

Ph.D.

S2 IKIP Surabaya Pend. Matematika

S3 UPSI Malaysia Pend. Matematika

5. Cecil Hiltrimartin*** 0011036403 11-03-1964 LK Dra. M.Si.,

Ph.D.


S2 ITB Matematika

S3 UPSI Malaysia Pend. Matematika

6. Darmawijoyo*** 0028086503 28-08-1965 LK Dr., M.Si.


S2 ITB Matematika

S3 Delft Univ.

Belanda Matematika

7. Yusuf Hartono*** 0010116401 16-11-1964 LK Dr., M.Sc.


S2 University of

Missouri Matematika

S3 Delft

Univ.Belanda Matematika

8. Indaryanti*** 0006046401 06-04-1964 LK Dra., M.Pd. S1 Unsri Pend. Matematika


9. Budi Santoso 0009076603 09-07-1966 L Dr., M.Si.


S2 UGM Matematika

S3 UNJ

Pengukuran &

Evaluasi

Pendidikan

10. Hapizah*** 0030057902 30-05-1979 L Dr., S.Pd.,

M.T.


S2 ITB Informatika


15


NIDN** Tgl. Lahir

Jabatan

Akademik

Gelar

Akademik



Bidang Keahlian

untuk Setiap

Jenjang

Pendidikan

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

11. Ely Susanti*** 0029098002 29-09-1980 L Dr., M.Pd.




12. M. Yusup 0018045910 17-08-1959 AA Drs., M.Pd. S1 Unsri Pend. Matematika


13. Budi Mulyono*** 0025057802 28-02-1975 L S.Pd., M.Sc. S1 Unsri Pend. Matematika

S2 Amsterdam Univ. Pend. Matematika

14. Weni Dwi Pratiwi 0210038901 10-03-1989 TP S.Pd., M.Sc.


S2 Unesa-Utrecht

University Pend. Matematika

15. Meryansumayeka***

* 0025108604 25-10-1986 TP S.Pd., M.Sc.


S2 Unsri-Utrecht

University

Pend. Matematika

16. Elika Kurniadi****

0020078803 20-07-1988 TP S.Pd., M.Sc.


S2 Unsri-Utrecht

University

Pend. Matematika

17. Puji Astuti****

0025118801 25-11-1988 TP S.Pd., M.Sc.


S2 Unesa-Utrecht

University

Pend. Matematika

18. Scristia**** 8872510016 08-08-1988 TP S.Pd., M.Sc.


S2 UPI Bandung Pend. Matematika * Lampirkan fotokopi ijazah.

*** Dosen yang telah memperoleh sertifikat dosen agar diberi tanda (***) dan fotokopi sertifikatnya agar dilampirkan.

**** Dosen tetap non PNS

4.3.2 Data dosen tetap yang bidang keahliannya di luar bidang PS

16

No. Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl. Lahir Jabatan

Akademik***

Gelar

Akademik

Pendidikan S1, S2,

S3 dan Asal

Universitas*

Bidang Keahlian

untuk Setiap

Jenjang

Pendidikan

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1 Marsiyem*** 0025124704 12-12-1953 Lektor Kepala Dra., M.Kes. S1 IKIP Jakarta Pend. Olahraga

S2 Unair Surabaya Pend. Olahraga

2 M. Yunus*** 0027015401 27-01-1954 Lektor Drs., M.Ed.

S1 Unsri Pendidikan Bahasa

Inggris

S2 Leeds

University UK

3 Fitri Wahyuni 0006058109 06-04-1981 Tenaga

Pengajar S.Pd., M.Pd.

S1 FKIP Unsri Bimbingan

Konseling

S2 UNNES Bimbingan

Konseling

4 Alfiandra*** 0005026703 15-02-1967 Lektor Kepala Drs., M.Si. S1 IKIP Padang

Pendidikan

Kewarganegaraan

S2 UGM

5 Zahra Alwi*** 0006125201 06-12-1962 Lektor Kepala Dra., M.Pd.

S1FKIP Unsri

Pendidikan Bahasa

dan Sastra

Indonesia

S2 IKIP Malang Pendidkan Bahasa

Indonesia

6 Dedi Kurniawan 0012128204 12-12-1982 Asisten Ahli S.Pd., M.Pd.

S1 Unsri Pendidikan Bahasa

Inggris

S2 Unsri Pendidikan

Bahasan Inggris

7 Nurbuana 0012127401 12-12-1974 Asisten Ahli S. Ag., M.Pd.I. S1 Agama

17

No. Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl. Lahir Jabatan

Akademik***

Gelar

Akademik

Pendidikan S1, S2,

S3 dan Asal

Universitas*

Bidang Keahlian

untuk Setiap

Jenjang

Pendidikan

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

8 Nukmal Hakim 0001015506 01-01-1955 Lektor Kepala Ir., M.Si S1 Unsri Pancasila

* Lampirkan fotokopi ijazah.

4.3.3.Aktivitas dosen tetap yang bidang bidang keahliannya sesuai dengan PS dinyatakan dalam sks rata-rata per semester pada satu tahun

akademik terakhir, diisi dengan perhitungan sesuai SK Dirjen DIKTI no. 48 tahun 1983 (12 sks setara dengan 36 jam kerja per minggu)

No. Nama

Dosen Tetap

Sks

Pengajaran pada sks

Penelitian

Sks

Pengabdian

kepada

Masyarakat

sks

Manajemen** Jumlah

sks PS

Sendiri

PS lain

PT sendiri PT lain

PT sendiri PT lain

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)

1 Zulkardi 9,5 4 0 2 5 3 0 23,5

2 Ratu Ilma I.P. 7,5 4 0 2 5 3 0 21,5

3 Somakim 6 2 0 0 0,4 0 0 8,4

4 Nyimas Aisyah 9 0 0 4,8 0,6

3 0 17,4

5 Cecil Hiltrimartin 12 0 0 0,8 1,8 3 0 17,6

6 Darmawijoyo 6 4 0 0 1,8

6 0 17,8

7 Yusuf Hartono 6 4 0 1,2 1,4 0 0 12,6

8 Indaryanti 9 0 0 4 5,2 0 0 18,2

9 Budi Santoso 11,5 2 0 0 0,4 0 0 13,9

18

No. Nama

Dosen Tetap

Sks

Pengajaran pada sks

Penelitian

Sks

Pengabdian

kepada

Masyarakat

sks

Manajemen** Jumlah

sks PS

Sendiri

PS lain

PT sendiri PT lain

PT sendiri PT lain

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)

10 Hapizah 2 0 0 0 0 3 0 5

11 Ely Susanti 7 0 0 7,2 3,6 3 0 20,8

12 Muh. Yusup 7,5 0 0 0 1,8 0 0 9,3

13 Budi Mulyono 0 0 0 2 0 0 0 2

14 Weni Dwi Pratiwi 7 0 0 0 0 0 0 7

15 Meryansumayeka 7,5 0 0 1,2 0 0 0 8,7

16 Elika Kurniadi 9 0 0 1,2 0 0 0 10,2

17 Puji Astuti 9,5 0 0 0,8 0 0 0 10,3

18 Scristia 8 0 0 0,8 0 0 0 8,8

Jumlah 134 20 0 28 27 24 0 233

Rata-rata* 7,44 1,11 0 1,56 1,50 1,33 0 12,94 Catatan:

Sks pengajaran sama dengan sks mata kuliah yang diajarkan. Bila dosen mengajar kelas paralel, maka beban sks pengajaran untuk satu tambahan kelas

paralel adalah 1/2 kali sks mata kuliah.

* rata-rata adalah jumlah sks dibagi dengan jumlah dosen tetap.

** sks manajemen dihitung sbb :

- rektor 12 sks

- pembantu rektor / dekan 10 sks

- ketua sekolah tinggi / pembantu dekan 8 sks

- ketua jurusan / ketua PS 6 sks

- sekretaris jurusan/ sekretaris PS 6 sks

- ketua laboratorium universitas/institut/sekolah tinggi 6 sks

- ketua laboratorium jurusan/PS 3 sks

19

1.3.4 Data aktivitas mengajar dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS, dalam satu tahun akademik terakhir di PS ini dengan

mengikuti format tabel berikut:

No. Nama

Dosen Tetap

Bidang

Keahlian

Kode Mata

Kuliah Nama Mata Kuliah

Jumlah

Kelas

Jumlah

Pertemuan

yang

direncanakan

Jumlah

Pertemuan

yang

dilaksanakan

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1 Zulkardi Pendidikan

Matematika

GMA 11332 Matematika Diskrit 1 16 16

KPM 14223 Program Aplikasi Komputer 1

16 16

GBM11203 PMRI dan Pendesaianan Materi 1

16

16

KPM 14324 Multimedia PBM Matematika 1 16 16

KPM 14117 Media PBM dan TIK 1 16 16

GMA 14214 Model PBM Inovatif 1 16 16

2 Ratu Ilma I.P. Pengukuran

& Evaluasi

GMA 14211 Statistika Dasar 1 16 16

GBM11304 Evaluasi pembelajaran

matematika

1 32 32

GMA14216 Pengolahan Data 1 16 16

GBM11305 Penelitian Pendidikan Mat 1 16 16

GMA 15431 Seminar Hasil Penelitian 1 12 12

3 Somakim Pend. Mat

GMA 14212 Kalkulus Lanjut 1 16 16

UNI 40509

Filsafat Ilmu

1 16 16

GMA 11331 Analisis Kompleks 1

16 16

GMA 14218 Filsafat dan Sejarah Matematika 1 16 16

4 Nyimas Aisyah Pend. Mat

GMA 14101 Telaah Kurikulum Matematika 1 16 16

GMA 14213 Geometri Analisis Bidang dan

Ruang

1 16 16

GMA 14107 Geometri 1 16 16

GMA 14209 Belajar dan Pembelajaran Mat 1 16 16

GMA 14433 Workshop PBM 1 16 16

20

No. Nama

Dosen Tetap

Bidang

Keahlian

Kode Mata


Jumlah

Kelas

Jumlah

Pertemuan

yang

direncanakan

Jumlah

Pertemuan

yang

dilaksanakan

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

GBM11305 Penelitian Pendidikan 1 16 16

GIP 14104 Pengelolaan Pendidikan 1 16 16

5 Cecil Hiltrimartin Statistika

GMA11322 Struktur Aljabar 1 16 16

GMA 14215 Aljabar Linear 1 16 16

GMA 11228 Metoda Statistika 2 1 16 16

GMA 11329 Seminar Matematika 1 11 12

GMA 11436 Seminar Usul Penelitian 1 16 16

GMA 11437 Seminar Hasil Penelitian 1 16 16

GMA 11321 Analisis Riel I 1 16 16

UNI 40309 Pemecahan Masalah Matematika 1 16 16

GMA 14106 Aljabar 1 16 16

6 Darmawijoyo Mat.

Terapan

GMA 14102 Kalkulus I 1

16

16

GMA 14108 Kalkukus II 1 16 16

GMA11327 Persamaan Diferensial 1 16 16

GMA 11326 Analisis Riel 2 1 16 16

7 Yusuf Hartono Teori

Bilangan

GMA 14103 Teori Bilangan 1

16

16

GMA11316 Statistika Matematika 1 16

16


UNI 40309 Pemecahan Masalahan Mat 1 16 16

UNI 40409 Pembuktian Deduktif 1 16 16

GMA 15104 Bahasa Inggris untuk Matematika 1 16 16

8 Indaryanti Pend. Mat GIP 14101 Pengantar Ilmu Pendidikan 1 16 11

GMA 11321 Analisis Riel 1 16 14

GMA 11326 Analisis Riel 2 1 16 16

21

No. Nama

Dosen Tetap

Bidang

Keahlian

Kode Mata


Jumlah

Kelas

Jumlah

Pertemuan

yang

direncanakan

Jumlah

Pertemuan

yang

dilaksanakan

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

UNI 40109 PPL 1 16 16

GIP 14102 Psikologi Pendidikan 1 16 16

GMA 14433 Workshop PBM 1 16 16

9 Budi Santoso Pend. Mat

GMA 14210 Trigonometri 1

16

16

GBM 11304 Evaluasi Pembelajaran 1 31 32

GMA11319 Telaah Matematika Sekolah

Menengah II

1 31 32

UNI 40509 Filsafat Ilmu 1 16 16

GMA 14105 Kapita Selekta Matematika 1 16

16

GMA 14218 Filsafat dan Sejarah Matematika 1 16 16

10 Hapizah Pend. Mat. KPM 14122 Program Komputer 1 16 16


11 Ely Susanti Pend. Mat

GMA 14102 Kalkulus I 1 16 16

GMA 14108 Kalkulus II 1 16 16

GIP 14103 Kurikulum dan Pembelajaran 1 16 16

UNI 40109 PPL 1 16 16

KPM 14324 Multimedia PBM Mat 1 16 16

GMA 11323 Pogram Linier 1 16 16

12 M.Yusup Pend. Mat

GMA11333 Metode Numerik 1 16 15

GMA11212 Geometri Transformasi 1 15 16

GMA 11434 Masalah Nilai Awal dan Syarat

Batas

1 16 16

13 Weni Dwi Pratiwi Pend. Mat GMA 14103 Teori Bilangan 1 16 16

GMA 14212 Kalkulus Lanjut 1 16 16

22

No. Nama

Dosen Tetap

Bidang

Keahlian

Kode Mata


Jumlah

Kelas

Jumlah

Pertemuan

yang

direncanakan

Jumlah

Pertemuan

yang

dilaksanakan

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

GMA 11434 Masalah Nilai Awal dan Syarat

Batas

1 16 16

GMA 14106 Aljabar 1 16 16

KPM 14117 Media PBM dan TIK 1 16 16

14 Meryansumayeka Pend. Mat

GMA 14209 Belajar dan Pembelajaran 1 16 16

KPM 14223 Program Aplikasi Komputer 1 16 16

GIP 14104 Pengelolaan Pendidikan 1 16 16

KPM 14122 Program Komputer 1 16 16

GMA 11323 Program Linier 1 16 16

15 Elika Kurniadi Pend. Mat

GMA 14101 Telaah Kurikulum dan

Pembelajaran Matematika

1 16 16

GMA11327 Persamaan Differensial 1 16 16

GMA11316 Statistik Matematika 1 16 16

GMA 14214 Model Pembelajaran Inovatif 1 16 16 GMA 14105 Kapita Selekta Matematika 1 16 16

16 Puji Astuti Pend. Mat

GMA 11228 Metode Statistik 1 16 16

GMA 14211 Statistik Dasar 1 16 16 GMA 15104 Bahasa Inggris untuk Matematika 1 16 16

GMA14216 Pengolahan Data 1 16 16

GMA11333 Metode Numerik 1 16 16

GMA11322 Struktur Aljabar 1 16 16

23

No. Nama

Dosen Tetap

Bidang

Keahlian

Kode Mata


Jumlah

Kelas

Jumlah

Pertemuan

yang

direncanakan

Jumlah

Pertemuan

yang

dilaksanakan

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

17 Scristia Pend. Mat. GMA 14107 Geometri 1 16 16 GIP 14103 Kurikulum dan Pembelajaran 1 16 16

GMA 14213 Geometri Analitik Bidang 1 16 16

4.3.5 Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS, dalam satu tahun akademik terakhir di PS ini dengan

mengikuti format tabel berikut:

No. Nama

Dosen Tetap Bidang Keahlian

Kode Mata


Jumlah

Kelas

Jumlah

Pertemuan yang

direncanakan

Jumlah

Pertemuan yang

dilaksanakan

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1 Marsiyem*** Pendidikan

Olahraga

GIP 11203 Olahraga 1 16 16

2 M. Yunus*** Bahasa Inggris UNI 11104 Bahasa Inggris 1 16 14

3 Fitri Wahyuni Bimbingan &

Konseling

GIP 15105 Bimbingan dan Konseling 1 16 16

4 Alfiandra*** Pendidikan

Kewarganegaraan

UNI 15103 Pendidikan

Kewarganegaraan

1 16 16

5 Zahra Alwi***

Pendidikan Bahasa

dan Sastra

Indonesia

UNI 15104 Bahasa Indonesia 1 16 16

6 Dedi Kurniawan Pendidikan Bahasa

Inggris

UNI 15105 Bahasa Inggris 1 16 16

24

No. Nama

Dosen Tetap Bidang Keahlian

Kode Mata


Jumlah

Kelas

Jumlah

Pertemuan yang

direncanakan

Jumlah

Pertemuan yang

dilaksanakan

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

7 Nurbuana Pendidikan Agama UNI 15101 Pendidikan Agama 1 16 16

8 Nukmal Hakim Pancasila UNI 15102 Pancasila 1 16 16

4.4 Dosen Tidak Tetap

4.4.1 Tuliskan data dosen tidak tetap pada PS dengan mengikuti format tabel berikut:

No. Nama Dosen Tidak

Tetap NIDN** Tgl. Lahir

Jabatan

Akademik***

Gelar

Akademik


dan Asal Universitas *

Bidang Keahlian untuk

Setiap Jenjang Pendidikan

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

* Lampirkan fotokopi ijazah.

4.4.2 Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tidak tetap pada satu tahun terakhir di PS ini dengan mengikuti format tabel berikut:

No. Nama Dosen Tdk Tetap Bidang

Keahlian

Kode Mata


Jumlah

Kelas

Jumlah

Pertemuan yang

direncanakan

Jumlah

Pertemuan yang

dilaksa-nakan

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

4.5 Upaya Peningkatan Sumber Daya Manusia (SDM) dalam tiga tahun terakhir

25

4.5.1 Kegiatan tenaga ahli sebagai pembicara dalam seminar/pelatihan, pembicara tamu, dsb, dari luar PT sendiri (tidak termasuk dosen tidak

tetap)

No. Nama Tenaga Ahli/Pakar Nama dan Judul Kegiatan

Waktu

Pelaksanaan

(1) (2) (3) (4)

1 Prof (Assoc). Dr. H.A.A (Dolly) van Eerde,

(Associate Professor in Mathematics

Education at the Freudenthal Institute for

Science and Mathematics Utrecht

University, the Netherlands)

The First South East ASIA Design/Development Research

(SEA-DR) Conference 2013

20-21 April 2013

2 Prof (Assoc) Dr. Wang Qiyun (Associate

Professor in Learning Science and

Technology Academic Group at the

National Institute of Education, Singapore)



20-21 April 2013

3 Prof (Assoc) Dr. Maarten Dolk. (Head of

Impome Freudenthal Institute for Science

and Mathematics Utrecht University, the

Netherlands)



20-21 April 2013

4 Prof (Assoc). Dr. H.A.A (Dolly) van Eerde,

(Associate Professor in Mathematics

Education at the Freudenthal Institute for

Science and Mathematics Utrecht

University, the Netherlands)

The Second South East ASIA Design/Development Research

(SEA_DR) Conference 2014

26-27 April 2014

5 Prof (Assoc) Dr. Maarten Dolk. (Head of

Impome Freudenthal Institute for Science

and Mathematics Utrecht University, the

Netherlands)

The Second South East ASIA Design/Development Research


26-27 April 2014

26


Waktu

Pelaksanaan

(1) (2) (3) (4)

6 Edyta Nowinska (Institute for Didatics of

Matematics and Computer Science A.

Mickiewicz University in Poznan, Poland)

Kuliah umum"Development metacognitive and discursive

activities in mathematics"

23-Apr-14

7 Bruce Waldrip (Tasmania University-

Australia)

Kuliah umum "Improving International Rankings through

Enhanced Learning

through Representational Reasoning"

15 Mei 2014

8 Mahzan Arshad, Sultan Idris Education

University-Malaysia

The First Sriwijaya University Learning and Education

International Conference (SULE-IC) 2014

16-18 Mei 2014

9 Maarten Dolk, Freudenthal Institute for

Science and Mathematics Education,

Utrecht University-Netherlands

The First Sriwijaya University Learning and Education

International Conference (SULE-IC) 2014

16-18 Mei 2014

10 Prof. Wouter van Joulingen (Full Professor

on Science (Physics) Education and

Director of Freudenthal Institute, Utrecht

University)

The Third South East ASIA Design/Development Research


18-19 April 2015

11 Prof. Berinderjeet Kaur (Full Professor on

Mathematics Education National Institute

of Education (NIE), Singapore)



18-19 April 2015

12 Prof (Assoc) Dr. Maarten Dolk (Utrecht

University, Netherlands)



18-19 April 2015

13 Dr. Wanty Widjaja (School of Education,

Deakin University, Australia)



18-19 April 2015

14 Dr. Aryadi Wijaya (Universitas Negeri

Yogyakarta)



18-19 April 2015

15 Dr. Al Jupri (Universitas Pendidikan

Indonesia)



18-19 April 2015

27


Waktu

Pelaksanaan

(1) (2) (3) (4)

16 Dr. Abadi (Universitas Negeri Surabaya) The Third South East ASIA Design/Development Research


18-19 April 2015

17 Prof. Dr. Hamid Hasan (Universitas

Pendidikan Indonesia)

Lokakarya Kurikulum Berbasis KKNI

28-29 April 2015

18 Bruce Waldrip Tasmania University-

Australia)

Kuliah Umum Jurusan Pendidikan MIPA FKIP Unsri 2015

19 Julan Hernadi Kuliah Umum “Strategi Mengintegrasikan dan Menyinergikan

Sikap Spritual dan Sikap Sosial dalam Pembelajaran

Matematika”

2015

4.5.2 Peningkatan kemampuan dosen tetap melalui program tugas belajar dalam bidang yang sesuai dengan bidang PS

No. Nama Dosen Jenjang Pendidikan

Lanjut Bidang Studi Perguruan Tinggi Negara

Tahun Mulai

Studi

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1 Budi Mulyono S3 Pend. Mat UPI Indonesia 2015

28

4.5.3. Kegiatan dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dalam seminar ilmiah/lokakarya/penataran/workshop/ pagelaran/

pameran/peragaan yang tidak hanya melibatkan dosen PT sendiri

No. Nama Dosen Jenis Kegiatan* Tempat Waktu Sebagai

Penyaji Peserta

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

1 Cecil Hiltrimartin

Konferensi Pendidikan Internasional ke-5 UPI UPSI 2012

BKS PTN Wilayah Barat Unimed 2012

Lokakarya Pembimbingan Akademik Prodi P.Mat FKIP

Unsri

2012

BKS PTN Medan Medan 2012

5th UPSI-UPI Conference on Education UPSI Malaysia 2012

2 Hapizah

Seminar Nasional Pendidikan Unsri 2012

Seminar Nasional STKIP SAS 2012

KonferensiNasional Matematika XVII ITS 2014

International Seminar on Mathematics Education and Graph Theory

Unisma 2014

3 Zulkardi

Konferensi Nasional Matematika ke 16 Unpad Bandung 2012

ICME ke-12 Korea Selatan 2012

Simposium Internasional ke 2 Qitep Yogyakarta 2012

Seminar Internasional dan Workshop Pendidikan Matematika UNP Padang 2012

SEA RME for ASEAN Math Teachers SEAMEO QITEP in

Mathematics P4TK

Yogyakarta

2012

Semiloka dan KLM Undana Kupang 2012

Simposium Internasional ke 2 Pendidikan Matematika QITEP Yogyakarta 2012

Workshop bagi Dosen PGSD Dikti 2012

Impome Seminar Utrech 2013

International Symposium on Mathemathics Education 2013

EARCOME6 Phuket Thailand 2013

29


Penyaji Peserta

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

EARCOME7 Cebu Philippines 2015

ICoMANSED UNIMA Manado 2015

Konferensi Nasional Pendidikan Matematika ke-6 (KNPM-6) Universitas Negeri

Gorontalo

2015

ICE-HOTS2 Faculty of

Education UTM,

Malaysia

2016

Seminar Nasional Pendidikan Matematika STKIP PGRI

Padang

STKIP PGRI Padang 2016

ICME ke-13 University of

Hamburg, Hamburg

Germany

2016

4 Somakim

International Seminar on Science and Mathematics Education

(ISSME) 2012

UTM, Johor,

Malaysai

2012

ToT Nasional Lesson Studi UPI Bandung 2012

Lokakarya Pembimbingan Akademik Prodi P. Mat FKIP

Unsri

2012

International Seminar on Science and Mathematics Education

(ISSME

Universiti Teknologi

Malaysia, Johor,

Malaysia

2012

Seminar Penulisan dan Penerbitan Buku UPT Penerbit Unsri 2012

Seminar Nasional Teknologi Matematika Prodi Pend.

Matematika FKIP,

Uhalu

2012

ToT kurikulum 2013 untuk PLPG KEMENDIKBUD 2013

30


Penyaji Peserta

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

Sosialisasi 4 Pilar Kehidupan Berbangsa Pancasila, UUD RI

1945, NKRI dan Bhinneka Tunggal Ika di Hotel Aston

Palembang

MPR RI 2013

ISIM-MED UNY, Yogyakarta 2014

Sule-IC UNSRI Palembang 2014

ToT untuk penyegaran nara sumber Nasional Implementasi

Kurikulum 2013 jenjang SD di htl Kaisar Jakarta

KEMENDIKBUD 2014

Seminar Nasional Pend. Matematika Prodi P.Mat FKIP

Unsri

2015

Pelatihan Audit Akademik Internal Unit Penjaminan Mutu

Unsri

UNSRI 2015

Pelatihan Pembuatan Bahan Ajar Berbasis TIK UNSRI 2015

5 Ely Susanti

Seminar Nasional Matematika Universitas

Pasundan

2012

Seminar Nasional Matematika STKIP Sumedang 2012

Seminar Nasional Matematika Universitas

Sriwijaya

2012

Seminar Internasional UPI Bandung 2013

Seminar Nasional PPPPTK Yogyakarta 2013

Seminar Internasional Universitas

Sriwijaya

2014

Seminar Internasional Universitas

Sriwijaya

2015

Seminar Nasional Universitas

Sriwijaya

2015

Seminar Internasional Universitas Mataram 2015

6 Nyimas Aisyah Konferensi Pendidikan Internasional ke-5 UPI UPSI 2012

31


Penyaji Peserta

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

BKS PTN Wilayah Barat Unimed 2012




Unsri

2012

Sriwijaya University Learning Education Conference Unsri 2014

7 Yusuf Hartono


Unsri

2012

Seminar Nasional Pendidikan Matematika Prodi P.Mat FKIP

Unsri

2015

5th International Conderence of Euro Asia Civil Engineering Forum

Surabaya 2015

8 Indaryanti

Seminar Nasional Pendidikan Palembang 2012


SEA-DR Conferencce Unsri 2013

9 Ratu Ilma Indra

Putri

IMPoME International Seminar Utrecht Belanda 2012

Pelatihan penggunaan Alat peraga MEQIP pada Guru SD se

Kecamatan Ilir Barat Palembang

Palembang 2012

Pelatihan Guru SD menggunakan PMRI se yayasan IBA

Palembang

Palembang 2012

Konferensi Nasional Matematika ke 16 Unpad Bandung 2012

ICME ke-12 Korea Selatan 2012

Simposium Internasional ke 2 Qitep Yogyakarta 2012

Seminar Nasional P. Matematika dan Matematika UNY 2012

Seminar Internasional dan workshop Pendidikan Matematika UNP Padang 2012

Semiloka dan KLM ke -3 Unsri 2012

32


Penyaji Peserta

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika

dalam membangun karakter Guru dan Siswa

UNY, Yogyakarta 2012

KNM XVI Unpad, Bandung 2012

Seminar Nasional ALPTKSI PGRI UPGRI Palembang 2012

Seminar Nasional Matematika danTerapan (SIMANTAP) Univ. Syah Kuala,

Banda Aceh

2013

Seminar Nasional Pendidikan Matematika PPPPTK Yogyakarta 2013

EARCOME 6 Phuket Thailand 2013

1st SEA-DR Unsri Palembang 2013

Seminar Nasional Pengukuran dan Evaluasi Pendidikan (PEP) UNJ Jakarta 2014

Association of Mathematics Educators Singapore Mathematics

Society (AME SMS)

Singapore 2014

2nd SEA-DR Unsri Palembang 2014

KNPM VI Universitas

Gorontalo

2015

3rd SEA-DR Unsri Palembang 2015

7th EARCOME Cebu Philipines 2015

ICMSE Mataram State

University

2015

ICE-HOTs Universiti Teknology

Malaysia, Johor

Bahru

2016

4th South East Asia-Design Research 2016 Padang State

University

2016

13thICME Hamburg, Germany 2016

33


Penyaji Peserta

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

10 Muhammad

Yusup


Unsri

2012

11 Budi Santoso

Orasi Ilmiah pada Yudisium Sarjana Baru FKIP Unsri 2012

Narasumber Kuliah Umum UIN Raden Fatah Palembang UIN Raden Fatah

Palembang

2016

Narasumber Kuliah Umum di Univ Muhamadiyah Bengkulu Univ Muhamadiyah

Bengkulu

2016


Unsri

2012

12 Darmawijoyo

President Forum on Globalization in Southeast Asia for Higher

Education

Johor Baharu-

Malaysia, February

2012

2012

Key note Speaker pada Seminar Nasional Pengajaran Kalkulus Universitas Riau

Kepulauan, Batam,

18 Oktober 2012

2012

Nara sumber pada Lokakarya e-learning Diknas Provinsi,

Agustus 2012

2012

International Conference of ICFA Kuala Lumpur 2012

Seminar Nasional Pendidikan FKIP Unsri 2013

13 Budi Mulyono Lokakarya Pembimbingan Akademik Prodi P.Mat FKIP

Unsri

2012

14 Weni Dwi Pratiwi The First South East Asia Design/Development Research

(SEA-DR)

Universitas

Sriwijaya

2013

15 Puji Astuti The First South East Asia Design/Development Research

(SEA-DR)

Universitas

Sriwijaya

2013

16 Meryansumayeka Seminar Nasional Pend. FKIP Unsri Universitas

Sriwijaya

2015

34


Penyaji Peserta

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

17 Scristia Seminar Nasional Pend. FKIP Univ. Sebelas Maret Universitas Sebelas

Maret

2013

18 Elika Kurniadi The First South East Asia Design/Development Research

(SEA-DR)

Universitas

Sriwijaya

2013

Jumlah 86 16

Jenis kegiatan : Seminar ilmiah, Lokakarya, Penataran/Pelatihan, Workshop, Pagelaran, Pameran, Peragaan dll

4.5.4 Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi dosen (misalnya prestasi dalam pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat).

No. Nama Dosen Prestasi yang Dicapai* Waktu

Pencapaian

Tingkat

(Lokal, Nasional,

Internasional)

(1) (2) (3) (4) (5)

1 Cecil Hiltrimartin Pelatihan Pembelajaran Pendekatan Matematika Realistik Indonesia (PMRI)

bagi guru Sekolah Dasar (SD) se Kecamatan Sako Palembang

2012 Lokal

Pendisainan Bahan ajar Struktur Aljabar 2012 Lokal

Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran pada guru matematika SMP

Kecamatan Banyuasin – Sumsel

2013 Lokal

Pengembangan bahan ajar mata kuliah kelompok bidang keilmuan Aljabar

di program studi Pendidikan Matematika FKIP Unsri

2013 Lokal

Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas pada guru matematika SMP Kecamatan

Banyuasin – Sumsel

2014 Lokal

Pengembangan Kompetensi Bernalar melalui Kegiatan Eksplorasi Sebagai

Alat Pemecahan Masalah Matematika di FKIP Universitas Sriwijaya

2014 Lokal

Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah bagi Guru-guru SMP Negeri 10

Palembang

2015 Lokal

35


Pencapaian

Tingkat

(Lokal, Nasional,

Internasional)

(1) (2) (3) (4) (5)

Pengembangan bahan ajar berbasis e-learning untuk mata kuliah Struktur

Aljabar

2015 Lokal

Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah dan Penelitian Tindakan Kelas bagi Guru-

guru SMA di Kabupaten Pagaralam

2016 Lokal

Pendamping Peserta Olimpiade Sains Nasional (OSN) SD di Kota

Palembang

2016 Nasional

Juri Pemilihan guru dan Tenaga Kependidikan Tingkat Provinsi Sumsel 2016

2016 Lokal

2 Zulkardi Tim Pengembang PMRI di Indonesia 2002-

sekarang

Nasional

Narasumber Workshop Nasional PMRI di Seluruh Indonesia (hampir 20

provinsi di LPTK/LPMP/P3G)

2006-kini Nasional

Pendirian S2 International PMRI kerjasama Unsri, Unesa dan University

Utrecht Belanda dengan beasiswa BPPS dan Stuned

2008-kini Nasional

Penggunaan Teknologi Informasi dalam mendesiminasikan PMRI di

Indonesia

2009-

sekarang

Internasional

Pendesainan Website Untuk Membantu Guru Matematika Belajar

Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI)

2009-

sekarang

Nasional

Narasumber PISA,KTSP dan UN: suatu kajian 2010 Nasional

Tim bidang Pendidikan persiapan Unsri menuju World Class University 2010-

sekarang

Lokal

Ketua Tim Penulis Soal PISA Balitbang 2011-

sekarang

Nasional

IbM PMRI untuk Guru SD Se kabupaten Muara Enim 2012 Lokal

Peningkatan kualitas pembelajaran melalui lesson study di Kota Prabumulih,

Kab. OI & OKI

2012 Lokal

36


Pencapaian

Tingkat

(Lokal, Nasional,

Internasional)

(1) (2) (3) (4) (5)

Narasumber Pelatihan PMRI Bagi Guru-Guru SD Sekecamatan Ilir Timur II

Palembang

2012 Lokal

Eksplorasi konteks budaya lokal untuk konsep matematika sekolah 2012 Lokal

IbM PMRI untuk guru-guru matematika Kabupaten Muara Enim 2013 Lokal

Narasumber Pelatihan Soal-soal PMRI/PISA Bagi Guru-Guru SMP

Sekecamatan Bukit Kecil Palembang

2013 Lokal

Pengembangan soal-soal PISA level 4,5,6 tingkat Sekolah Menengah 2013 Lokal

Pengembangan soal-soal PISA level 4,5,6 tingkat Sekolah Menengah 2014 Lokal

Pengembang dan Tutor pada guru-guru di SD Binaan desa

Tanjung Seteko, Kabupaten Indralaya Sumatera Selatan

2014 Lokal

Narasumber Lokakarya PISA untuk guru matematika se-Sumsel 2014 Lokal

Narasumber Lokakarya PISA untuk guru matematika se-Sumsel 2015 Lokal

Trainer SEA-RME pada SEA-MOLEC Qitep in math, Jogyakarta 2015 Nasional

Developing a learning environment for supporting student teachers in

Indonesia learning realistic mathematics and science education (Head with

7 members)

2015 Internasional

Developing a learning environment for supporting student teachers in

Indonesia learning realistic mathematics and science education

2016 Internasional

Trainer SEA-RME pada SEA-MOLEC Qitep in math, Jogyakarta 2016 Nasional

3 Somakim Tutor CTL Sumsel 2002-

sekarang

Lokal

Narassumber Pelatihan Penggunaan Media Pembelajaran Matematika Bagi

Guru SMP Katolik Seuskupan Palembang

2012 Lokal

Piagam Penghargaan Sebagai Pengawas Tingkat Satuan Pendidikan Di SMA

Negeri 1 Rambutan Kabupaten Muba, Sumsel

2012 Lokal

37


Pencapaian

Tingkat

(Lokal, Nasional,

Internasional)

(1) (2) (3) (4) (5)

Ketua Pelatihan penggunaan Media Pembelajaran Matematika bagi Guru

Matematika SMP Katolik se-Palembang

2012 Lokal

Penerapan Model Bermain Peran dalam Pembelajaran Matematika IPS

Siswa SMA Di Kota Palembang

2012 Lokal

Piagam Penghargaan Sebagai Pengawas Tingkat Satuan Pendidikan Di MA

Muara Telang Kabupaten banyuasin, Sumsel

2013 Lokal

Narasumber Pelatihan Lesson Studi Berbasis Sekolah di sekolah

Maitreyawira Palembang

2013 Lokal

Piagam Penghargaan Sebagai Pengawas Tingkat Satuan Pendidikan Di SMA

Muhammadyah Pagaralam, Sumsel

2014 Lokal

Narasumber Pelatihan Instruktur Nasional kurikulum 2013 jenjang SD di

LPMP Sumsel

2014 Lokal

Narasumber Pelatihan Instruktur Nasional kurikulum 2013 jenjang SD di

LPMP Sumsel

2014 Lokal

Pengembangan Pembelajaran Matematika dan IPA Berbasis PISA untuk

Siswa SMP Kota Palembang (Somakim, Andi Suharman, Kodri Madang,

dan Taufik)

2014 Lokal

Narasumber Sosialisasi Lesson Studi Bagi Guru SMP Frater Xaverius 1

Palembang

2013 Lokal

4 Ely Susanti Peningkatan Hasil Belajar Mahasiswa Matematika Mata Kuliah Kalkulus

Menggunakan Computer Aided Learnin

2010 Lokal

Pengembangan Bahan Ajar PMRI berbantuan Komputer untuk

Meningkatkan Higher-Order Thinking Skills dan Mathematical Habits of

Mind Siswa SMP

2013 Lokal

38


Pencapaian

Tingkat

(Lokal, Nasional,

Internasional)

(1) (2) (3) (4) (5)

Analisis Pengaruh Penggunaan Aplikasi Mathematics pada Android

terhadap Higher-Order Thinking Skills dan Habits of Thinking Flexiblely

Mahasiswa Pendidikan Matematika Unsri

2015 Lokal

Analisis Efek Potensial Bahan Ajar Model PISA pada Siswa SMP Kelas VIII

Di Kota Palembang

2015 Lokal

Analisis Kualitas Pembelajaran Berbasis Saintifik serta Pengaruhnya

terhadap Kemampuan Berpikir Siswa (Studi Kasus di SD, SMP, dan SMA

di kota Palembang)

2015 Lokal

Pelatihan Pembuatan Karya Ilmiah Bagi Guru Matematika SMP di

Kabupaten Banyuasin

2015 Lokal

Pelatihan Pembuatan Karya Ilmiah Bagi Guru-Guru di SMP Negeri 10

Palembang

2015 Lokal

5 Nyimas Aisyah Nilai Relevan dan Aktivis dalam Pengajaran Pemecahan Masalah

Matematika

2012 Lokal

Nilai-nilai Pendidikan Umum pada Pengajaran Matematika di SMP: Stud

Kasus Guru Ira

2012 Lokal

Pelatihan Implementasi Nilain-nilai Karakter Pada Pembelajaran

Matematikabagi guru-guru SMP di Wilayah Seberang Ulu Palembang

2012 Lokal

Peningkatan Pemahaman Konsep Mahasiswa Melalui Penggunaan Program

Geogebra pada Mata Kuliah Geometri Analitik Bidang dan Ruang di

Program Studi Pendidikan Matematika

2012 Lokal

Kajian Awal tentang Penerapan Nilai dalam Pengajaran Matematik di

Sekolah Menengah Pertama

2013 Lokal

6 Ratu Ilma Indra

Putri

Tim Penulis Soal PISA Balitbang 2011-

sekarang

Nasional

39


Pencapaian

Tingkat

(Lokal, Nasional,

Internasional)

(1) (2) (3) (4) (5)

Peningkatan Pemahaman Konsep Mahasiswa Melalui Penggunaan Program

Geogebra pada Mata Kuliah Geometri Analitik Bidang dan Ruang di

Program Studi Pendidikan Matematika

2012 Lokal

Narasumber IbM Guru Sekolah Dasar menggunakan PMRI di Kabupaten

Muara Enim

2012 Lokal

Narasumber Pelatihan penggunaan Alat peraga MEQIP pada Guru SD se

Kecamatan Ilir Barat Palembang

2012 Lokal

Narasumber Pelatihan Guru SD menggunakan PMRI se yayasan IBA

Palembang

2012 Lokal

Narasumber Workshop PISA ke 3 2012 Lokal

Pelatihan Guru-guru MTs se Sumbagsel Tahap I tentang Model

Pembelajaran

2012 Nasional

Pelatihan Guru-guru MTs se Sumbagsel Lanjutan tentang Penilaian 2012 Nasional

Pelatihan PMRI Guru SD sekecamatan Ilir Barat I Palembang 2012 Nasional

IbM Bagi Guru SD melalui PMRI se Kabupaten Muara Enim 2012 Nasional

Pengabdian Pada Masyarakat Program Pemetaan Kabupaten OKU

Timurdan Palembang

2012 Nasional

Pelatihan PMRI Bagi Guru-Guru SD Sekecamatan Ilir Timur II Palembang 2012 Lokal

Lokakarya PISA bagi guru Se Sumatera bagian Selatan 2012 Lokal

Eksplorasi Budaya Lokal Indonesia pada Matematika menggunakan PMRI 2012 Nasional

Pengembangan Blog Support pada Mata Kuliah Statistika Dasar 2012 Nasional

Matematika yang Menarik dan Bermakna (Menggunakan Cerita dan

Permainan Rakyat)

2013

Kajian Awal tentang Penerapan Nilai dalam Pengajaran Matematik di

Sekolah Menengah Pertama

2013 Lokal

40


Pencapaian

Tingkat

(Lokal, Nasional,

Internasional)

(1) (2) (3) (4) (5)

Pelatihan Pemanfaatan Media Sosial Edmodo pada Pembelajaran

Matematika bagi Guru-guru SMA di Kota Palembang

2013 Lokal

Pengembangan Manual Geogebra untuk Mata Kuliah Geometri Analitik

Bidang Dan Ruang

2013 Lokal

Pelatihan Soal-soal PISA Bagi Guru-Guru SMP Sekecamatan Bukit Kecil

Palembang

2013 Lokal

Eksplorasi nilai-nilai kearifan local melalui desain pembelajaran inovatif

matematika Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI)

2013 Nasional

Pelatihan Penggunaan ICT pada Pembelajaran dan Pengolahan Data bagi

Guru-guru Matematika SMP KecamatanSeberang Ulu I Palembang

2014 Lokal

Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Mahasiswa

melalui Penggunaan Modul pada Mata Kuliah Matematika untuk Teknik

Mesin di FKIP Universitas Sriwijaya

2014 Lokal

Pengembangan Desa Binaan FKIP Unsri 2014 Lokal

Improving Classroom Practices And Supporting Teachers Noticing

Student’s Mathematical Thinking As A Tools To Implement The New

Curriculum In Indonesia

2014 Internasional

PengembanganSoal-soal PISA level 4, 5, dan 6 di SMP 2014 Nasional

Pelatihan Social Norm bagi Guru Matematika se Kota Palembang 2014 Lokal

Pelatihan Guru-guru MTs se Sumbagsel tentang Model Pembelajaran 2014 Nasional

PenilaianUniversitas PGRI Palembang 2014 Lokal

Pelatihan RME bagi guru SMP se Sumsel 2014 Nasional

Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas bagi Guru-guru di SMK Negeri 5

Palembang

2015 Lokal

41


Pencapaian

Tingkat

(Lokal, Nasional,

Internasional)

(1) (2) (3) (4) (5)

Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah bagi Guru-guru di SMP Negeri 10

Palembang

2015 Lokal

Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Nilai Matematika (Mathematical

Values) untuk Mata Kuliah Geometri

2015 Lokal

Implementasi Nilai-nilai Matematika (Mathematical Values) pada

Pembelajaran Pemodelan Matematika di SMP

2015 Lokal

Workshop Exploration Context and Observation Class 2015 Internasional

Improving Classroom Practices and Supporting Teachers Noticing Student’s

Mathematical Thinking As a Tools to Implement The New Curriculum in

Indonesia

2015 Internasional

Pelatihan Kurikulum 2013 bagi Guru SD di Desa Binaan FKIP Unsri 2015 Lokal

Peneliti terbaikpada Pengabdian IbM tahun 2012 Dikti, di Hotel Permata

Bogor

2012

Workshop Exploration Context and Observation Class 2016 Internasional

Desain Pembelajaran Matematika Realistik Sekolah Dasar Menggunakan

Konteks Cabang Olahraga Asian Games 2018

2016 Lokal

Desain Pembelajaran Menggunakan Pendidikan Matematika Realistik

Untuk Meningkatkan Pemahaman Keterampilan Peserta Didik pada Topik

Kombinatorika

2016 Nasional

7 Indaryanti Pemetaan Kemampuan Siswa SMA Mata Siswaan yang di-UN-kan pada

Kota Inderalaya, Prabumulih dan Kayu Agung

2012 Lokal

Profil Mathematical Reasoning Mahasiswa Dalam Memsiswai Analisis Real

1

2012 Lokal

Pelatihan Lesson Study pada SMA di Kabupaten Pagar Alam dan Kabupaten

Empat Lawang

2012 Lokal

42


Pencapaian

Tingkat

(Lokal, Nasional,

Internasional)

(1) (2) (3) (4) (5)

Kecakapan Komunikasi Siswa dalam Pembelajaran Matematika dengan

Pendekatan Konstruktivisme di Kelas XI IPA SMA N 2 Palembang. (Penulis

ke-3).

2012 Lokal

8 Darmawijoyo Keynote Speaker pada Seminar” Pembelajaran Kalkulus” di Universitas

Riau Kepulauan

2012 Nasional

Penggunaan Pemodelan Matematika Dalam Pembelajaran Berbasis

Masalah:Studi Kasus di SMA Negeri 15 Palembang

2012 Lokal

Developing a Local Instruction Theory for Learning the Concept of Angle

through Visual Field Activities and Spatial Representations

2013 Internasional

Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah bagi Guru SMP (MGMP) Seberang

Ulu I Palembang

2013 Lokal

Proportional reasoning: How do the 4th graders use their intuitive

understanding?

2014 Internasional

Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas bagi Guru SMP Pangkalan Balai 2015 Lokal

9 Yusuf Hartono Penggunaan Pemodelan Matematika Dalam Pembelajaran Berbasis

Masalah:Studi Kasusdi SMA Negeri 15 Palembang

2012 Lokal

Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah bagi Guru SMP(MGMP) Seberang

Ulu I Palembang

2013 Lokal

Matematika: Strategi Pemecahan Masalah (Editor) 2014 Lokal

Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas bagi Guru SMP Pangkalan Balai 2015 Lokal

10 Hapizah Pengembangan Bahan Ajar Persamaan Diferensial untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran dan Komunikasi Matematis Mahasiswa Calon Guru melalui Blended Learning dengan Strategi Probing- Prompting

2014 Lokal

11 Budi Santoso Ketua Ikatan Alumni FKIP Matematika Unsri 2015-2016 Lokal

12 Budi Mulyono Pelatihan Pemanfaatan Media Sosial Edmodo Pada Pembelajaran

Matematika Bagi Guru-Guru SMA di Kota Palembang

2013 Lokal

43


Pencapaian

Tingkat

(Lokal, Nasional,

Internasional)

(1) (2) (3) (4) (5)

13 Muhammad

Yusup

Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas Bagi Guru-guru SMK Negeri 5

Palembang

2015 Lokal

* Sediakan dokumen pendukung pada saat visitasi.

4.5.5 Sebutkan keikutsertaan dosen tetap dalam organisasi keilmuan atau organisasi profesi.

No. Nama Dosen Nama Organisasi Keilmuan atau Organisasi Profesi Kurun Waktu

Tingkat

(Lokal, Nasional,

Internasional)

(1) (2) (3) (4) (5)

1 Zulkardi Indo MS 2008 – sekarang Nasional

ICMI Sumsel 2011 - 2016 Nasional

IndoMS Sumsel 2009 – 2012 Nasional

Kelompok Kependudukan Sumsel 2011 – 2016 Nasional

ICME 2012-2016 Internasional

ICSEI 2011-2012 Internasional

2 Darmawijoyo IndoMS 2011 – 2015 Nasional

ICMI 2011-2016 Nasional

TIM Penyususn Soal Matematika Dasar SNPTM 2009-2011 Nasional

3 Yusuf Hartono IndoMS 2011 – 2015 Nasional

4 Somakim IndoMS 2012 – 2015 Internasional

5 Ratu Ilma IndoMS 2011 – 2015 Nasional

Ikatan Sarjana Wanita Indonesia 2011 – 2013 Nasional

ICSEI 2011-2012 Internasional

ICME 2012-2016 Internasional

44

No. Nama Dosen Nama Organisasi Keilmuan atau Organisasi Profesi Kurun Waktu

Tingkat

(Lokal, Nasional,

Internasional)

(1) (2) (3) (4) (5)

BKOW 2011-2016 Nasional

DWP Unsri 2012-2016 Lokal

6 Nyimas Aisyah IndoMS 2011 – 2015 Nasional


7 Cecil Hiltrimartin IndoMS 2011 – 2015 Nasional


8 Hapizah IndoMS` 2011 – 2015 Nasional


9 Indaryanti IndoMS` 2011 – 2015 Nasional


10 M. Yusuf IndoMS 2011 – 2015 Nasional

11 Budi Santoso IndoMS 2011 – 2016 Nasional

12 Budi Mulyono IndoMS 2011 – 2016 Nasional

13 Ely Susanti IndoMS 2011 – 2016 Nasional

14 Meryansumayeka IndoMS 2012 – 2017 Nasional

45

4.6 Tenaga kependidikan

4.6.1 Tuliskan data tenaga kependidikan yang ada di PS, Jurusan, Fakultas atau PT yang melayani mahasiswa PS dengan mengikuti format tabel

berikut.

No. Jenis Tenaga Kependidikan

Jumlah Tenaga Kependidikan dengan

Pendidikan Terakhir Unit Kerja

S3 S2 S1 D4 D

3

D2 D1 SMA/SMK

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)

1 Pustakawan * 0 1 9 7 6 2 0 Perpustakaan di lingkungan

unsri & Ruang baca FKIP

2 Teknisi 0 0 0 0 1 0 0 4 FKIP UNSRI

3 Administrasi 0 2 20 0 1 0 0 15 FKIP UNSRI dan Prodi

4 Laboran 0 0 0

Total 0 3 29 7 8 2 0 19 * Hanya yang memiliki pendidikan formal dalam bidang perpustakaan

46

4.6.2 Jelaskan upaya yang telah dilakukan PS dalam meningkatkan kualifikasi dan

kompetensi tenaga kependidikan.

Peningkatan kualifikasi dan kompetensi tenaga kependidikan mengacu kepada

peraturan perundang-undangan yang berlaku, sedangkan pembinaan tenaga kependidikan

pegawai BLU Non-PNS mengacu kepada Peraturan Rektor Universitas Sriwijaya Nomor

005/UN9/KP/2013 tentang Pembinaan Tenaga Kependidikan Badan Layanan Umum Non-

PNS dalam Lingkungan Universitas Sriwijaya. Peningkatan kualifikasi dan kompetensi

tenaga kependidikan telah dilaksanakan dengan baik dan dilakukan secara berkelanjutan

sehingga dapat meningkatkan kualifikasi dan kompetensi tenaga kependidikan.

1. Peningkatan kualifikasi

Dalam Peningkatan Kualifikasi tenaga kependidikan program studi Pendidikan

Matematika selalu mendorong dan memotivasi serta memberi kesempatan tenaga

kependidikan untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang yang lebih tinggi. Diantaranya

tenaga kependidikan akademik diberikan kesempatan untuk melanjutkan pendidikan ke

program S1. Kesempatan untuk melanjutkan pendidikan ditawarkan terlebih dahulu kepada

tenaga kependidikan yang memiliki jenjang karir, penilaian kerja, beban kerja dengan juga

mempertimbangkan minat dan bidang ilmu tenaga kependidikan terkait. Upaya peningkatan

kualifikasi tenaga kependidikan yaitu melalui kesempatan belajar/pelatihan, pemberian

fasilitas termasuk dana, jenjang jarier, dan studi banding.

2. Peningkatan kompetensi

Dalam dan Guna meningkatkan kompetensi tenaga kependidikan, program studi

memberikan kesempatan kepada tenaga administrasi untuk mengikuti magang keterampilan

penunjang mata kuliah. Kesempatan mengikuti pelatihan ditawarkan terlebih dahulu kepada

tenaga kependidikan yang memiliki penilaian kinerja dan kompetensi yang lebih tinggi

dengan juga mempertimbangkan bidang ilmu tenaga kependidikan terkait. Ketua program

studi juga mendorong tenaga kependidikan di program studi Pendidikan Matematika untuk

berusaha memperoleh dana untuk pelatihan dan memfasilitasi terealisasi program

pengembangan kompetensi tersebut. Jenjang karir bagi tenaga kependidikan di program

studi Pendidikan Matematika, senantiasa mengacu kepada aturan yang berlaku, baik di

Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan , maupun di Badan Kepegawaian Negara.

standar 4. sumber daya manusia -...

Documents