sosiologi smp

Upload: gggguuuhh

Post on 08-Jul-2018

218 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 8/19/2019 Sosiologi SMP

    1/2119

    SOSIOLOGI

    1. INTERAKSI SEBAGAI PROSESSOSIAL

    A. Interaksi sosial

    Adalah hubungan timbal balik antaraindividu dengan individu, individudengan kelompok dan antara kelompokdengan kelompok.

    Interaksi sosial akan berlangsung apabilaseorang individu melakukan tindakan dandari tindakan tersebut menimbulkanreaksi individu yang lain. Interaksi sosialterjadi jika dua orang atau lebih saling

    berhadapan, bekerja sama, berbicara,berjabat tangan atau bahkan terjadipersaingan dan pertikaian.

    Syarat-syarat interaksi sosial:1. Kontak SosialKontak sosial merupakan awal terjadinyainteraksi sosial karena tanpa kontaksosial tidak akan ada interaksi sosial.Kontak sosial dapat berlangsung dalam bentuk yaitu!

    " Antara individu dengan individu." Antara individu dengan kelompok atausebaliknya." Antara kelompok dengan kelompoklainnya.

    #. KomunikasiArti penting dari komunikasi adalahseseorang memberikan ta$siran padaperilaku orang lain.

    B. Sosialisasi sebagai ProsesPebent!kan Ke"riba#ian

    1. Sosialisasi dalam keluargaSosialisasi adalah suatu proses dimanasetiap individu mempelajari cara"carahidup dalam masyarakat sesuai dengannilai, norma, dan kebiasaan yang berlakuagar dapat berkembang, baik sebagai

    masyarakat maupun sebagapribadi%individu.

    #. Sosialisasi dalam masyarakat&alam memahami nilai dan norma sosiayang berlaku di masyarakat, seseorangharus mampu melakukan penyesuaiandiri dan bersikap tenggang rasa sehingga

    keberadaannya sebagai individu dapatditerima baik di masyarakat. Sosialisasterhadap individu dapat terjadi dalamberbagai lingkungan antara lainSosialisasi dalam lingkungan keluargaSosialisasi dalam lingkungan sekolahSosialisasi dalam kelompok. Sosialisasdalam lingkungan kerja. Sosialisasmelalui media masa.

    . 'ilai"nilai sosial di masyarakat

    'ilai sosial merupakan anggapan, sikapdan pandangan yang diberikanmasyarakat terhadap segala sesuatuyang dianggap baik dan benar sertapantas untuk dilakukan. &alammasyarakat terdapat tiga jenis nilasosial, yaitu! 'ilai material (kendaraanalat tulis, gedung, dan sebagainya). 'ilavital (makanan dan minuman, pakaianrumah). 'ilai spiritual atau kerohanian(nilai moral, kebenaran, keindahanagama).

    *. +ungsi nilai sosial'ilai sosial yang hidup dalam masyarakatpada umumnya mempunyai beberapa$ungsi antara lain sebagai berikutSebagai pemersatu yang dapatmempersatukan orang atau kelompokkarena terdapat kesamaan nilai dalamhidup masyarakat. Sebagai pedomandalam berpikir dan bertindak sesuadengan nilai"nilai sosial yang berlakuSebagai benteng perlindungan hidupbermasyarakat. endorong kehidupanbermasyarakat.

    -. 'orma"norma sosial di masyarakat'orma adalah kaidah atau ukuranpatokan, ukuran"ukuran tertentu yang

  • 8/19/2019 Sosiologi SMP

    2/2119

    berkembang di masyarakat untukdipatuhi secara bersama.

    . +ungsi norma sosial'orma sosial diperlukan agar nilai"nilaisosial yang ada di masyarakat dapatterwujud dengan baik. Secara umum$ungsi norma sosial adalah sebagai

    berikut! /engatur orang untuk bertindakdan ber0kir sesuai dengan batasan"batasan atau aturan"aturan berupaperintah atau larangan di lingkunganmasyarakat. /ewajibkan setiap orangagar menyesuaikan diri dengan normayang berlaku di masyarakat. /engikatatau mengendalikan individu agar terjalinkerjasama antara anggota masyarakatdengan masyarakat lainnya.

    $. Proses Interaksi Sosial

    roses interaksi sosial yang terjadi dimasyarakat didasarkan oleh beberapa$aktor. +aktor tersebut antara lain adalah!

    1. Iitasi  adalah suatu proses yangterjadi dengan cara mencontoh, meniru,atau mengikuti perilaku orang lain.

    #. S!gesti  adalah suatu proses dalam

    interaksi sosial dengan cara memberikanpandangan atau pengaruh olehseseorang kepada orang lain sehinggadapat menggerakan atau mempengaruhihati orang tersebut untuk mengikutipandangan atau pengaruh yangdiberikan.

    . I#enti%kasi adalah suatu proses yangterjadi pada diri seseorang yang memilikikeinginan atau kecenderungan untuk

    menjadi sama (identik) dengan oranglain.

    *. Si"ati adalah merasa suka ataupuntertarik yang timbul pada diri seseorangkepada orang lain.

    &. PEN'I(PANGAN SOSIAL

    A. Pengertian Penyi"angan Sosial

    Suatu perilaku dianggap menyimpangapabila tidak sesuai dengan nilai"niladan norma"norma sosial yang berlakudalam masyarakat atau dengan kata lainpenyimpangan (deviation) adalah segalamacam pola perilaku yang tidak berhasi

    menyesuaikan diri (con$ormity) terhadapkehendak masyarakat.

    &e0nisi"de0nisi penyimpangan sosial!

     ames 2. 3an &er 4andenenyimpangan perilaku merupakanperilaku yang oleh sejumlah besar orangdianggap sebagai hal yang tercela dandiluar batas toleransi.

    5obert /. 4. 6awangerilaku menyimpang adalah semuatindakan yang menyimpang dari normayang berlaku dalam sistem sosial danmenimbulkan usaha dari mereka yangberwenang dalam sistem itu untukmemperbaiki perilaku menyimpang.

    6emert (19-1)enyimpangan dibagi menjadi duabentuk!

    1) enyimpangan rimer (rimary&eviation) enyimpangan yang dilakukanseseorang akan tetapi si pelaku masihdapat diterima masyarakat. 7irpenyimpangan ini bersi$at temporer atausementara, tidak dilakukan secaraberulang"ulang dan masih dapat ditoleriroleh masyarakat.7ontohnya!" menunggak iuran listrik, telepon, 8'dsb." melanggar rambu"rambu lalu lintas." ngebut di jalanan.#) enyimpangan Sekunder (secondarydeviation) enyimpangan yang berupaperbuatan yang dilakukan seseorangyang secara umum dikenal sebagaperilaku menyimpang. elaku didominasoleh tindakan menyimpang tersebutkarena merupakan tindakan pengulangan

  • 8/19/2019 Sosiologi SMP

    3/2119

    dari penyimpangan sebelumnya.enyimpangan ini tidak bisa ditolerir olehmasyarakat.7ontohnya!" pemabuk, pengguna obat"obatanterlarang." pemerkosa, pelacuran." pembunuh, perampok, penjudi.

    B. )aktor-*aktor Penyi"angan Sosial

    /enurut ames 2. 3an &er 4anden+aktor"$aktor penyimpangan sosial adalahsebagai berikut!1) 6onggar%tidaknya nilai dan norma.:kuran perilaku menyimpang bukanpada ukuran baik buruk atau benar salahmenurut pengertian umum, melainkanberdasarkan ukuran longgar tidaknya

    norma dan nilai sosial suatu masyarakat.'orma dan nilai sosial masyarakat yangsatu berbeda dengan norma dan nilaisosial masyarakat yang lain. /isalnya!kumpul kebo di Indonesia dianggappenyimpangan, di masyarakat baratmerupakan hal yang biasa dan wajar.

    #) Sosialisasi yang tidak sempurna.&i masyarakat sering terjadi prosessosialisasi yang tidak sempurna,

    sehingga menimbulkan perilakumenyimpang. 7ontoh! di masyarakatseorang pemimpin idealnya bertindaksebagai panutan atau pedoman, menjaditeladan namun kadangkala terjadipemimpin justru memberi contoh yangsalah, seperti melakukan KK'. Karenamasyarakat mentolerir tindakan tersebutmaka terjadilah tindak perilakumenyimpang.) Sosialisasi sub kebudayaan yangmenyimpang. erilaku menyimpangterjadi pada masyarakat yang memilikinilai"nilai sub kebudayaan yangmenyimpang, yaitu suatu kebudayaankhusus yang normanya bertentangandengan norma"norma budaya yangdominan% pada umumnya. 7ontoh!/asyarakat yang tinggal di lingkungankumuh, masalah etika dan estetika

    kurang diperhatikan, karena umumnyamereka sibuk dengan usaha memenuhkebutuhan hidup yang pokok (makan)sering cekcok, mengeluarkan kata"katakotor, buang sampah sembarangan dsb;al itu oleh masyarakat umum dianggapperilaku menyimpang.

    /enurut 7asare 6ombrosoerilaku menyimpang disebabkan oleh$aktor"$aktor!1) 8iologis/isalnya orang yang lahir sebagapencopet atau pembangkang. Iamembuat penjelasan mengenai

  • 8/19/2019 Sosiologi SMP

    4/2119

    sesuai dengan kadar penyimpangannyadapat dibagi menjadi beberapa hal,antara lain!

    a. idak patuh nasihat orang tua agarmengubah pendirian yang kurang baik,penyimpangannya disebut pembandel.b. idak taat kepada peringatan orang"

    orang yang berwenang di lingkungannya,penyimpangannya disebutpembangkang.c. /elanggar norma"norma umum yangberlaku, penyimpangannya disebutpelanggar.d. /engabaikan norma"norma umum,menimbulkan rasa tidak aman%tertib,kerugian harta benda atau jiwa dilingkungannya, penyimpangannyadisebut perusuh atau penjahat.

    . Kategori Penyi"angan In#i+i#!al

     >ang termasuk dalam tindakpenyimpangan individual antara lain!

    a. enyalahgunaan narkoba/erupakan bentuk penyelewenganterhadap nilai, norma sosial dan agama.7ontoh pemakaian obatterlarang%narkoba antara lain!

    " 'arkotika (candu, ganja, putau)" sikotropika (ectassy, magadon,amphetamin)" Alkoholisme.

    b. roses sosialisasi yang tidaksempurna.Apabila seseorang dalam kehidupannyamengalami sosialisasi yang tidaksempurna, maka akan munculpenyimpangan pada perilakunya.7ontohnya! seseorang menjadi pencurikarena terbentuk oleh lingkungannyayang banyak melakukan tidakketidakjujuran, pelanggaran, pencuriandan sebagainya.c. elacuranelacuran dapat diartikan sebagai suatupekerjaan menyerahkan diri kepadaumum untuk dapat melakukan perbuatan

    se?ual dengan mendapatkan upahelacuran lebih disebabkan oleh tidakmasaknya jiwa seseorang atau polakepribadiannya yang tidak seimbang.7ontoh! seseorang menjadi pelacurkarena mengalami masalah (ekonomikeluarga dsb.)

    d. enyimpangan seksualAdalah perilaku seksual yang tidak la@imdilakukan seseorang. 8eberapa jenispenyimpangan seksual!" 6esbianisme dan ;omose?ual" Sodomi" ransvestitisme" Sadisme" edophilia" er@inahan" Kumpul kebo

    e. indak kejahatan%kriminal indakan yang bertentangan dengannorma hukum, sosial dan agama. >angtermasuk ke dalam tindak kriminaantara lain! pencurian, penipuanpenganiayaan, pembunuhanperampokan dan pemerkosaan.

    $. aya hidupenyimpangan dalam bentuk gaya hidupyang lain dari perilaku umum ataubiasanya. enyimpangan ini antara lain!" Sikap arogansi Kesombongan terhadapsesuatu yang dimilikinya sepertkepandaian, kekuasaan, kekayaan dsb." Sikap eksentrik erbuatan yangmenyimpang dari biasanya, sehinggadianggap aneh, misalnya laki"lakberanting di telinga, rambut gondrongdsb.

    /. PENGENALIANPEN'I(PANGAN SOSIAL

    A. Pengertian Pengen#alian Sosial

    8erikut adalah beberapa pengertianperilaku menyimpang menurut paraahlisosiologi.

  • 8/19/2019 Sosiologi SMP

    5/2119

    1. oseph S. 5oucek. engendalian sosialadalah suatu istilah kolekti$ yangmengacu pada proses terencana ataupuntidak terencana yang mengajarkan,membujuk, atau memaksa individu untukmenyesuaikan diri dengan kebiasaan"kebiasaan dan nilai"nilai kelompok.

    #. eter 6. 8erger. engendalian sosialadalah berbagai cara yang digunakanoleh masyarakat untuk menertibkananggota"anggotanya yangmembangkang.

    . ;orton. engendalian sosial adalahsegenap cara dan proses yang ditempuholeh sekelompok orang atau masyarakat,sehingga para anggotanya dapatbertindak sesuai harapan kelompok atau

    masyarakat.

    Kesimpulan dari ketiga pengertianperilaku menyimpang menurut para ahlidi atas adalah suatu proses yangdirencanakan atau tidak direncanakanyang mengajak, membimbing bahkanmemaksa warga masyarakat agarmematuhi nilai"nilai dan kaidah"kaidahyang berlaku dalam masyarakat.

    B. $iri-$iri Pengen#alian Sosial

    1. Suatu cara%metode atau teknik untukmenertibkan masyarakat%individu#. &apat dilakukan oleh individu terhadapindividu, kelompok terhadap kelompok.atau kelompok terhadap individu. 8ertujuan mencapai keserasian antarastabilitas dengan perubahan"perubahanyang terus terjadi dalam masyarakat*. &ilakukan secara timbal balik

    meskipun terkadang tidak disadari olehkedua belah pihak

    $. T!0!an Pengen#alian Sosial

    1. :ntuk menjaga ketertiban sosial#. :ntuk mencegah terjadinyapenyimpangan terhadap nilai"nilai dannorma"norma sosial di masyarakat

    . :ntuk mengembangkan budaya malu*. :ntuk menciptakan dan menegakkansistem hukum

    . Si*at Pengen#alian Sosial

    1. reventi$ #. Kurati$ 

    . 5epresi$ 

    E. enis-enis Pengen#alian Sosial

    1. osip atau desas"desus#. eguran. endidikan*. Agama-. ;ukuman (punishment)

    ). $ara-$ara Pengen#alian Sosial

    1. 7ara persuasi$ (mengajak danmembimbing)#. 7ara koersi$ (kekerasan atau paksaan)

    G. Lebaga Pengen#alian Sosial

    1. 6embaga kepolisian#. 6embaga kejaksaan. 6embaga pengadilan*. 6embaga adat

    -. okoh masyarakat

    2. BENT3K-BENT3K 43B3NGANSOSIAL AN PRANATASOSIAL

    43B3NGAN SOSIAL

    hubungan sosial dapat dibedakanmenjadi dua, yaitu proses yang asosiati$dan disosiati$.

    ;ubungan sosial asosiati$ merupakanhubungan yang bersi$at positi$, artinyahubungan ini dapat mempererat ataumemperkuat jalinan atau solidaritaskelompok.

    Adapun hubungan sosial disosiati$merupakan hubungan yang bersi$atnegati$, artinya hubungan ini dapat

  • 8/19/2019 Sosiologi SMP

    6/2119

    merenggangkan atau menggoyahkan jalinan atau solidaritas kelompok yangtelah terbangun.

    A. Bent!k-Bent!k 4!b!ngan SosialAsosiati* 

    ;ubungan sosial asosiati$ adalah proses

    interaksi yang cenderung menjalinkesatuan dan meningkatkan solidaritasanggota kelompok. ;ubungan sosialasosiati$ memiliki bentuk"bentuk berikutini.

    a. Ker0a saaB kerja sama dapatdilakukan paling sedikit oleh dua individuuntuk mencapai suatu tujuan bersama.&i dalam mencapai tujuan bersamatersebut, pihak"pihak yang terlibat dalam

    kerja sama saling memahamikemampuan masingmasing dan salingmembantu sehingga terjalin sinergi. Kerjasama dapat terjalin semakin kuat jikadalam melakukan kerja sama tersebutterdapat kekuatan dari luar yangmengancam. Ancaman dari pihak luar iniakan menumbuhkan semangat yanglebih besar karena selain para pelakukerja sama akan berusahamempertahankan eksistensinya, mereka

     juga sekaligus berupaya mencapai tujuanbersama. Kerja sama dapat dibedakanatas beberapa bentuk, berikut ini.

    1) KerukunanB merupakan bentuk kerjasama yang paling sederhana dan mudahdiwujudkan dalam kehidupanbermasyarakat. 8entuk kerukunan,misalnya kegiatan gotong royong,musyawarah, dan tolong menolong.7ontohnya gotongroyong membangun

    rumah, menolongkorban becana, musyawarah dalammemilih kepanitiaan suatu acara dilingkungan 5.

    #) 8argainingB merupakan bentuk kerjasama yang dihasilkan melalui prosestawar menawar atau kompromi antaradua pihak atau lebih untuk mencapai

    suatu kesepakatan. 8entuk kerja sama inpada umumnya dilakukan di bidangperdagangan atau jasa. 7ontohnyakegiatan tawar menawar antara penjuadan pembeli dalam kegiatanperdagangan.

    ) Kooptasi (cooptation)B proses

    penerimaan unsur"unsur baru dalamkepemimpinan atau pelaksanaan politiksuatu organisasi agar tidak terjadkeguncangan atau perpecahan di tubuhorganisasi tersebut. 7ontohnyapemerintah akhirnya menyetujupenerapan hukum Islam di 'anggroeAceh &arussalam yang semula masih prokontra, untuk mencegah disintegrasbangsa.

    *) Koalisi (coalition)B yaitu kombinasantara dua pihak atau lebih yangbertujuan sama. 7ontohnya koalisi antaradua partai politik dalam mengusungtokoh yang dicalonkan dalam pilkada.

    -) oint ventureB yaitu kerja sama antarapihak asing dengan pihak setempatdalam pengusahaan proyek"proyektertentu. 7ontohnya kerjasama antara C??on mobil 7o.6& dengan ertaminadalam mengelola proyek penambanganminyak di 8lok 7epu.

    b. Akoo#asiB dapat diartikan sebagasuatu keadaan atau sebagai suatuproses. Sebagai keadaan, akomodasadalah suatu bentuk keseimbangandalam interaksi antarindividu ataukelompok manusia dalam kaitannyadengan norma sosial dan nilai sosial yangberlaku. Sebagai proses, akomodasmenunjuk pada usaha"usaha manusiauntuk meredakan suatu pertentanganyaitu usaha"usaha untuk mencapakestabilan. Sebagai suatu prosesakomodasi mempunyai beberapa bentuk8erikut ini bentuk"bentuk akomodasi.

    1) Koersi (coercion)B suatu bentukakomodasi yang dilaksanakan karena

  • 8/19/2019 Sosiologi SMP

    7/2119

    adanya paksaan, baik secara 0sik(langsung) ataupun secara psikologis(tidak langsung). &i dalam hal ini, salahsatu pihak berada pada kondisi yanglebih lemah. 7ontoh! Koersi secara 0sikadalah perbudakan dan penjajahan,sedangkan koersi secara psikologiscontohnya tekanan negara"negara donor

    (pemberi pinjaman) kepada negara"negara kreditor dalam pelaksanaansyarat"syarat pinjaman.

    #) Kompromi (compromi@e)B suatu bentukakomodasi di antara pihak"pihak yangterlibat untuk dapat saling mengurangituntutannya agar penyelesaian masalahyang terjadi dapat dilakukan. 7ontohnyaperjanjian antara pemerintah Indonesiadengan gerakan separatis Aceh dalam

    hal menjaga stabilitas keamananstabilitas keamanan di Aceh.

    ) Arbitrasi (arbitration)B suatu caramencapai kesepakatan yang dilakukanantara dua pihak yang bertikai denganbantuan pihak ketiga. ihak ketigatersebut memiliki wewenang dalampenyelesaian sengketa dan biasanyamerupakan suatu badan yang memilikikedudukan lebih tinggi dari pihak"pihakyang bertikai. 7ontohnya penyelesaianpertikaian antara buruh dengan pemilikperusahaan oleh &inas enagaKerja.

    *) /ediasi (mediation)B mediasi hampirsama dengan arbitrasi. Akan tetapi,dalam hal ini $ungsi pihak ketiga hanyasebagai penengah dan tidak memilikiwewenang dalam penyelesaian sengketa.7ontohnya mediasi yang dilakukan olehpemerintah +inlandia dalam penyelesaiankonDik antara pemerintah Indonesiadengan A/.

    -) Konsiliasi (conciliation)B yaitu usahamempertemukan keinginan daribeberapa pihak yang sedang berselisihdemi tercapainya tujuan bersama.7ontohnya konsultasi antara pengusaha

    angkutan dengan &inas 6alu 6intasdalam penetapan tari$ angkutan.

    ) oleransi (tolerance)B suatu bentukakomodasi yang dilandasi sikap salingmenghormati kepentingan sesamasehingga perselisihan dapat dicegah atautidak terjadi. &alam hal ini, tolerans

    timbul karena adanya kesadaranmasingmasing individu yang tidakdirencanakan. 7ontohnya toleransantarumat beragama di Indonesia.

    E) StalemateB suatu keadaan perselisihanyang berhenti pada tingkatan tertentuKeadaan ini terjadi karena masing"masing pihak tidak dapat lagi majuataupun mundur (seimbang). ;al inmenyebabkan masalah yang terjadi akan

    berlarut"larut tanpa adapenyelesaiannya. 7ontohnya perselisihanantara negara Amerika Serikat dengannegara Iran terkait dengan isu nuklir.

    F) engadilan (adjudication)B merupakanbentuk penyelesaian perkara atauperselisihan di pengadilan oleh lembaganegara melalui peraturan perundang"undangan yang berlaku. 7ontohnyapenyelesaian kasus sengketa tanah dpengadilan.

    c. AsiilasiB adalah proses sosial yangtimbul apabila ada kelompok masyarakatdengan latar belakang kebudayaan yangberbeda, saling bergaul secara interakti$dalam jangka waktu lama. &engandemikian, lambat laun kebudayaan aslakan berubah si$at dan wujudnyamenjadi kebudayaan baru yangmerupakan perpaduan kebudayaan danmasyarakat dengan tidak lagi membeda"bedakan antara unsur budaya lamadengan kebudayaan baru. roses inditandai dengan adanya usahamengurangi perbedaan yang ada. rosesasimilasi bisa timbul jika ada!1) kelompok"kelompok manusia yangberbeda kebudayaannyaB

  • 8/19/2019 Sosiologi SMP

    8/2119

    #) orang perorangan sebagai anggotakelompok saling bergaul secara intensi$,langsung, dan dalam jangka waktu yanglamaB) kebudayaan dari kelompok"kelompokmanusia tersebut masing"masingberubah dan saling menyesuaikan.7ontohnya perkawinan

    antarsuku sehingga terjadi pembaurandari kebudayaan masing"masing individusehingga muncul kebudayaan baru.

    d. Ak!lt!rasiB adalah suatu keadaanditerimanya unsur"unsur budaya asing kedalam kebudayaan sendiri. &iterimanyaunsur"unsur budaya asing tersebutberjalan secara lambat dan disesuaikandengan kebudayaan sendiri, sehinggakepribadian budaya sendiri tidak hilang.

    7ontohnya akulturasi antara budaya;indu dan Islam yang tampak pada seniarsitektur masjid Kudus .

    B. Bent!k-Bent!k 4!b!ngan isosiati* 

    a. PersainganB adalah suatu prosessosial yang dilakukan oleh individu ataukelompok dalam usahanya mencapaikeuntungan tertentu tanpa adanyaancaman atau kekerasan dari para

    pelaku. 7ontohnya persainganantarperusahaan telekomunikasi atauprovider dalam menyediakan pelayanantari$ murah pulsa.

    b. Kontra+ensiB merupakan suatubentuk proses sosial yang berada diantara persaingan dengan pertentanganatau pertikaian. Kontravensi adalah sikapmental yang tersembunyi terhadap orangatau unsur"unsur budaya kelompok lain.

    Sikap tersembunyi tersebut dapatberubah menjadi kebencian, namun tidaksampai menjadi pertentangan ataupertikaian. 8entuk kontravensi, misalnyaberupa perbuatan menghalangi,menghasut, mem0tnah, berkhianat,provokasi, dan intimidasi. 7ontohnyademontrasi yang dilakukan elemen

    masyarakat untuk menghalangi ataumenolak kenaikan 88/

    c. Pertentangan5Perselisi6anB adalahsuatu proses sosial di mana individu ataukelompok menantang pihak lawandengan ancaman dan atau kekerasanuntuk mencapai suatu tujuan. 7ontohnya

    pertentangan antara golongan mudadengan golongan tua dalam menentukanwaktu pelaksanaan roklamasKemerdekaan 5I pada tahun 19*-.

    PRANATA SOSIAL

    A. Pengertian #an )!ngsi Pranata Sosial

    ranata sosial adalah suatu sistem tatakelakuan dalam hubungan yang berpusat

    kepada aktivitas"aktivitas untukmemenuhi berbagai kebutuhan khususdalam masyarakat. ranata sosial berasadari bahasa asing social institutions,itulah sebabnya ada beberapa ahlsosiologi yang mengartikannya sebagalembaga kemasyarakatan, di antaranyaadalah Soerjono Soekanto. 6embagakemasyarakatan diartikan sebagahimpunan norma dari berbagai tindakanyang berkisar pada suatu kebutuhan

    pokok di dalam kehidupanbermasyarakat. &engan kata lainpranata sosial merupakan kumpulannorma (sistem norma) dalamhubungannya dengan pemenuhankebutuhan pokok masyarakat.

    Secara umum, pranata sosial mempunyabeberapa $ungsi. 8erikut ini $ungsi"$ungspranata social!a. /emberikan pedoman kepada anggota

    masyarakat dalam hal bertingkah lakudan bersikap dalam menghadapimasalah kemasyarakatan.b. /enjaga keutuhan dan integrasimasyarakat.c. /emberikan pegangan kepadamasyarakat untuk mengadakan sistempengendalian sosial, artinya sistem

  • 8/19/2019 Sosiologi SMP

    9/2119

    pengawasan masyarakat terhadaptingkah laku anggota"anggotanya.

    Selain $ungsi umum tersebut, pranatasosial memiliki dua $ungsi besar yaitu$ungsi mani$es (nyata) dan $ungsi laten(terselubung).a. +ungsi mani$es adalah $ungsi pranata

    sosial yang nyata, tampak, disadari danmenjadi harapan sebagian besar anggotamasyarakat. /isalnya dalam pranatakeluarga mempunyai $ungsi reproduksiyaitu mengatur hubugnan seksual untukdapat melahirkan keturunan.b. +ungsi laten adalah $ungsi pranatasosial yang tidak tampak, tidak disadaridan tidak diharapkan orang banyak,tetapi ada. /isalnya dalam pranatakeluarga mempunyai $ungsi laten dalam

    pewarisan gelar atau sebagai pengendalisosial dari perilaku menyimpang.

    B. $iri-$iri Pranata Sosial

    /eskipun pranata sosial merupakansistem norma, tetapi pranata sosial yangada di masyarakat memiliki ciri sertakekhasan tersendiri yangmembedakannya dengan norma sosial.Adapun ciri"ciri atau karakteristik pranata

    sosial adalah meliputi hal"hal berikut ini.

    a. /emiliki 6ambang"6ambang%SimbolSetiap pranata sosial pada umumnyamemiliki lambang"lambang atau simbol"simbol yang ter"wujud dalam tulisan,gambar yang memiliki makna sertamenggambarkan tujuan dan $ungsipranata yang bersangkutan. 7ontohcincin pernikahan sebagai simbol dalampranata keluarga, burung garuda

    merupakan simbol dari pranta politiknegara Indonesia.

    b . /emiliki ata ertib dan radisiranata sosial memiliki aturan"aturanyang menjadi tata tertib serta tradisi"tradisi baik yang tertulis maupun tidaktertulis yang akan menjadi acuan sertapedoman bagi setiap anggota

    masyarakat yang ada di dalamnya7ontohnya dalam pranata keluargaseorang anak wajib bersikap hormatkepada orang tua, namun tidak adaaturan tertulis yang baku tentangdeskripsi sikap tersebut. Sementara itudalam pranata pendidikan ada aturan"aturan tertulis yang wajib dipatuhi semua

    warga sekolah yang tertuang dalam tatatertib sekolah.

    c . /emiliki Satu atau 8eberapa ujuanranata sosial mempunyai tujuan yangdisepakati bersama oleh anggotamasyarakat. ujuan pranata sosiakadang tidak sejalan dengan $ungsinyasecara keseluruhan. 7ontoh! ranataekonomi, antara lain bertujuan untukmeningkatkan kesejahteraan

    masyarakat.

    d . /emiliki 'ilairanata sosial merupakan hasil pola"polapemikiran dan pola"pola perilaku darsekelompok orang atau anggotamasyarakat, mengenai apa yang baikdan apa yang seharusnya dilakukandalam kehidupan bermasyarakat&engan demikian pranata sosial terdiratas adat istiadat, tradisi atau kebiasaanserta unsur"unsur kebudayaan lain yangsecara langsung maupun tidak langsungbergabung dalam suatu $ungsi, sehinggapranata sosial tersebut mempunyamakna atau nilai di dalam masyarakattersebut. 7ontoh tradisi dan kebiasaandalam pranata keluarga adalah sikapmenghormati atau sikap sopan santunterhadap orang yang lebih tua.

    e . /emiliki :sia 6ebih 6ama (ingkatKekekalan ertentu)ranata sosial pada umumnya memilikumur lebih lama daripada umur manusiaranata sosial pada umumnya tidakmudah berganti atau berubah. ;atersebut terbukti dengan banyaknyapranata sosial yang diwariskan dargenerasi ke generasi. ranata sosial yangtelah diterima akan melembaga pada

  • 8/19/2019 Sosiologi SMP

    10/2119

    setiap diri anggota masyarakat dalam jangka waktu relati$ lama sehingga dapatdi"tentukan memiliki tingkat kekekalantertentu. 7ontohnya tradisi silaturahmipada waktu hari raya lebaran,merupakan tradisi turun temurun daridulu hingga sekarang.

    $ . /emiliki Alat Kelengkapanranata sosial dan memiliki sarana danprasarana yang digunakan untukmencapai tujuan. /isalnya mesinproduksi pada sebuah pabrik merupakansarana dalam pranata ekonomi untukmenghasilkan barang.

    $. Penggolongan Pranata Sosial

    8erdasarkan $ungsi"$ungsi secara umumdan karakteristiknya tersebut, pranatasosial dapat diklasi0kasikan dari berbagaisudut. 8erikut ini beberapa tipe ataupenggolongan pranata sosial.

    a. 8erdasarkan perkembangannya,pranata sosial dapat dibedakan menjadicrescive institutions dan enacted

    institutions.1) 7rescive institutions adalah pranatasosial yang secara tidak sengaja tumbuhdari kebiasaan masyarakat. /isalnya!tata cara perkawinan, norma"norma, danberbagai upacara adat.#) Cnacted institutions adalah pranatasosial yang sengaja dibentuk untukmemenuhi kebutuhan tertentu. /isalnya!lembaga pendidikan, lembaga keuangan,lembaga kesehatan, dan lain"lain.

    b. 8erdasarkan sistem nilai%kepentinganyang diterima masyarakat, pranata sosialdapat dibedakan menjadi basicinstitutions dan subsidiary institutions.1) 8asic institutions adalah pranata sosialyang dianggap penting dalam upayapengawasan terhadap tata tertib di

    masyarakat. /isalnya keluarga, sekolah,dan negara.#) Subsidiary institutions adalah pranatayang dianggap kurang penting. /isalnyatempat"tempat hiburan atau rekreasi.

    c. 8erdasarkan penerimaan masyarakat,pranata sosial dapat dibedakan menjad

    approved institutions dan unsanctionedinstitutions.1) Approved institutions adalah bentukpranata sosial yang diterima secaraumum oleh masyarakat. /isalnyalembaga pendidikan, lembaga peradilandan lainlain.#) :nsanctioned institutions adalahbentuk pranata sosial yang secara umumditolak oleh masyarakat. /isalnyaberbagai perilaku penyimpangan, sepert

    merampok, memeras, pusat"pusatperjudian, prostitusi, dan lain"lain.

    d. 8erdasarkan $aktor penyebarannyapranata sosial dapat dibedakan menjadgeneral institutions dan restrictedinstitutions.1) eneral institutions adalah bentukpranata sosial yang diketahui dandipahami masyarakat secara umum/isalnya keberadaan agama dalamkehidupan.#) 5estricted institutions adalah bentukpranata sosial yang hanya dipahami olehanggota kelompok tertentu. /isalnyapelaksanaan ajaran agama IslamKristen, Katolik, ;indu, 8uddha, Kong ;u7u, atau berbagai aliran kepercayaanlainnya.

    e. 8erdasarkan $ungsinya, pranata sosiadapat dibedakan menjadi cooperativeinstitutions dan regulative institutions.1) 7ooperative institutions adalah bentukpranata sosial yang berupa kesatuanpola dan tata cara tertentu. /isalnyapranata perdagangan dan pranataindustri.#) 5egulative institutions adalah bentukpranata sosial yang bertujuan mengaturatau mengawasi pelaksanaan nilai"nila

  • 8/19/2019 Sosiologi SMP

    11/2119

    atau norma"norma yang berkembang dimasyarakat. /isalnya pranata hukum(kepolisian, kejaksaan, dan pengadilan).

    . (a7a-(a7a Pranata

    ranata sosial pada dasarnya adalahsistem norma yang mengatur segala

    tindakan manusia dalam memenuhikebutuhan pokoknya dalam hidupbermasyarakat. Seperti yang telahdijelaskan di depan, pranata sosial dimasyarakat mempunyai beberapa $ungsi.

    +ungsi"$ungsi pranata tersebut terwujuddalam setiap macam pranata yang ada dimasyarakat. Adapun macam"macampranata sosial yang sangat pentingdalam kehidupan masyarakat, antara lain

    pranata keluarga, pranata agama,pranata ekonomi, pranata pendidikan,dan pranata politik.

    a. ranata Keluargaranata keluarga adalah bagian daripranata sosial yang meliputi lingkungankeluarga dan kerabat. embentukanwatak dan perilaku seseorang dapatdipengaruhi oleh pranata keluarga yangdialami dan diterapkannya sejak kecil.

    8agi masyarakat, pranata keluargaber$ungsi untuk menjaga danmempertahankan kelangsungan hidupmasyarakat.

    1 ) engertian KeluargaKeluarga adalah satuan kekerabatanyang sangat mendasar di masyarakat.Satuan kekerabatan dapat disebutkeluarga disebabkan adanya perkawinanatau keturunan. erkawinan menurut

    :ndang":ndang erkawinan adalah suatuikatan batin antara seorang pria danseorang wanita sebagai suami istridengan tujuan membentuk keluargayang kekal dan bahagia berdasarkanKetuhanan >ang /aha Csa. 8erdasarkan jumlah anggotanya, keluarga dapatdibedakan menjadi keluarga inti dankeluarga luas.

    a) Keluarga inti (nuclear $amily) adalahsatuan kekerabatan yang terdiri atasayah dan ibu (orang tua) beserta anak"anaknya dalam satu rumah. Ada jugakeluarga inti yang belum atau tidakmempunyai anak.b) Keluarga luas (e?tended $amily)

    adalah satuan kekerabatan yang terdiratas lebih dari satu generasi atau lebihdari satu keluarga intidalam satu rumah. /isalnya, keluargayang memiliki kakek atau nenek, pamanatau bibi, keponakan, dan lain"lain yangtinggal serumah.

    Keluarga dianggap sebagai satuan sosiamendasar yang akan membentuk arahpergaulan bagi masyarakat luas. Artinya

    keluarga yang serasi dan harmonis akanmembentuk lingkungan masyarakat yangharmonis pula, demikian juga sebaliknya.

    # ) eran atau +ungsi ranata KeluargaSebagai salah satu bentuk pranata sosialpranata keluarga mempunyai beberapa$ungsi, 8erikut ini beberapa $ungskeluarga.

    a) +ungsi reproduksiB keluargamerupakan sarana untuk memperolehketurunan secara sehat, terencanaterhormat, sesuai dengan ajaran agama,dan sah di mata hukum.b) +ungsi keagamaanB pada umumnyasuatu keluarga penganut agama tertentuakan menurunkan agama ataukepercayaannya kepada anak"anaknyaAnak"anak akan diajari cara berdoa atauberibadah sesuai dengan keyakinanorang tuanya sejak dini. &alamkehidupan sehari"hari terkadang kitatemui keluarga yang terdiri atas berbagamacam agama di dalamnya, akan tetapprosentasenya sangat kecil.c) +ungsi ekonomiB keluarga merupakansuatu wadah dalam usahamengembangkan serta mengatur potensdan kemampuan ekonomi. &i masyarakatpedesaan atau pertanian, keluarga

  • 8/19/2019 Sosiologi SMP

    12/2119

    merupakan sumber tenaga kerja, merekabersama"sama mengelola lahanpertanian sesuai dengan kemampuandan tenaga masing"masing.d) +ungsi a$eksiB norma a$eksi ada dandiadakan oleh para orang tua untukmewujudkan rasa kasih sayang dan rasacinta, sehingga dapat menjaga perasaan

    masing"masing anggota keluarga agartercipta kerukunan dan keharmonisanhubungan di dalam keluarga. +ungsia$eksi berisi norma atau ketentuan taktertulis mengenai bagaimana seseorangharus bersikap atau berperilaku di dalamkeluarga dan masyarakat. 'orma a$eksipenting ditanamkan pada anak"anaksejak dini agar anak dapat mengenal,mematuhi, dan membiasakan diri dalamperilakunya sehari"hari.

    e) +ungsi sosialisasiB memberikanpemahaman tentang bagaimana seoranganggota keluarga bergaul danberkomunikasi dengan orang lain dalamkeluarga. Anak"anak telah dikenalkandengan kedudukan dan status tiap"tiapanggota keluarga dan kerabat lainnya.&engan demikian, anak secara tidaklangsung telah belajar dengan orang laindalam keluarga dan kerabat, sehinggamereka bisa membedakan sikap dan carabicaranya saat ber"interaksi dengananggota keluarga lainnya. /isalnya,sikap terhadap kakek tentu berbedadengan sikap terhadap adik ataukeponakan.$) +ungsi penentuan statusB melaluikeluarga seorang anak memperolehstatusnya dalam masyarakat, sepertinama, jenis kelamin, hak waris, tempatdan tanggal lahir, dan sebagainya.g) +ungsi pendidikanB keluargamerupakan satuan kekerabatan yangpertama kali dikenal oleh anak, sehinggadi keluargalah anak memperolehpendidikan pertamanya dari orang tuaatau kerabat lainnya. Grang tua, dalamhal ini ayah dan ibu memiliki tanggung jawab yang sama untuk memberikandasar pendidikan yang baik bagi anak

    sebelum mereka memasuki masabermain di lingkungan dan sekolahnya.h) +ungsi perlindunganB keluargamerupakan tempat berlindung lahir batinbagi anak khususnya dan bagi seluruhanggota keluarga pada umumnya8erdasarkan $ungsi ini, anak atauanggota keluarga lain merasa aman

    nyaman, dan dapat menerima curahankasih sayang dari orang tua atau darsesama anggota keluarga. /engingat artpenting pranata keluarga tersebut, makaperlu diciptakan suasana keluarga yangharmonis sehingga dapat digunakansebagai tempat pendidikan anak yangpertama dan utama.

    b . ranata Agama

    1 ) engertian AgamaAgama adalah ajaran atau sistem yangmengatur tata keimanan (kepercayaan)dan peribadatan kepada uhan >ang/aha Kuasa serta mencakup pula tatakaidah yang berhubungan denganpergaulan antarmanusia dan antaramanusia dengan lingkungannya. ikadilihat dari sudut pandang sosiologiagama memiliki arti yang lebih luas,karena mencakup juga alirankepercayaan (animisme atau dinamisme)yang sebenarnya berbeda denganagama.

    # ) eran atau +ungsi ranata Agama/asyarakat Indonesia merupakanmasyarakat penganut agama. 8erbaga jenis agama dan kepercayaan tumbuhdan berkembang di masyarakatSehubungan dengan hal tersebut, makadiperlukan suatu pranata, yaitu normayang mengatur hubungan antarmanusia,antara manusia dengan alam, dan antaramanusia dengan uhannya sehinggaketenteraman dan kedamaian batindapat dikembangkan.Sebagai salah satu bentuk pranata sosialpranata agama memiliki beberapa $ungsberikut ini.

  • 8/19/2019 Sosiologi SMP

    13/2119

    1) +ungsi ajaran atau aturanB memberitujuan atau orientasi sehingga timbulrasa saling hormat antarsesamamanusia. Agama juga dapatmenumbuhkan sikap disiplin,pengendalian diri, dan mengembangkanrasa kepekaan sosial. iap"tiap ajaranagama pada dasarnya mengarah ke satu

    tujuan, yaitu kebaikan.#) +ungsi hukumB memberikan aturanyang jelas terhadap tingkah laku manusiaakan hal"hal yang dianggap benar danhal"hal yang dianggap salah.) +ungsi sosialB sehubungan dengan$ungsi hukum, aturan agama juga dapatdiaplikasikan dalam kehidupan sosialmanusia, yaitu sebagai dasar aturankesusilaan dalam masyarakat, misalnyadalam masalah ekonomi, pendidikan,

    kesehatan, perkawinan, kesenian,arsitektur bangunan, dan lain"lain.*) +ungsi ritualB ajaran agama memilikicara"cara ibadah khusus yang tentu sajaberbeda dengan agama lainnya.Seseorang yang telah menentukanagamanya, harus mau menjalankanibadah sesuai yang diperintahkan uhandengan ikhlas sesuai dengan petunjukyang terdapat dalam kitab suci. &enganmendalami dan memahami ajaranagama, seseorang akan mengetahuisanksi yang akan diterimanya jika iamelakukan pelanggaran. ;al ini akanmembuat orang melakukan pengendaliandiri agar dapat selalu menjauhi larangan"'ya dan berusaha selalu melakukanperintah"'ya.-) +ungsi trans$ormati$B agama dapatmendorong manusia untuk melakukanperubahan ke arah yang lebih baik./isalnya, dengan agama, umat manusiamampu menciptakan karyakarya senibesar, seperti candi, masjid, danbangunan"bangunan lainnyaB penyebabtimbulnya penjelajahan samudra salahsatunya didorong oleh keinginanmenyebarkan agama. ada umumnya,suatu agama memiliki aturan yangberbeda dengan ajaran agama lain. Glehkarena itu, kita harus dapat

    menyesuaikan diri dengan kondismasyarakat agar tidak terjebak dalam$anatisme agama yang berlebihan&engan kata lain, kita harus mampumenyeimbangkan antara hubunganvertikal kita dengan uhan (melaluajaran agama) dan hubungan hori@ontakita dengan sesama manusia atau

    masyarakat. 8ila keadaan ini dapat kitaciptakan dan pelihara, maka akantercipta suatu kehidupan keagamaanyang serasi dan saling menghormatsebagaimana termuat dalam butir II sila ancasila,

  • 8/19/2019 Sosiologi SMP

    14/2119

    8entuk paling sederhana daripelaksanaan pranata ekonomi adalahadanya sistem barter (tukar menukarbarang). Akan tetapi, untuk kondisi saatini, sistem barter telah jarang digunakandan sulit untuk diterapkan. Secaraumum, peran"peran pranata ekonomidapat dibedakan atas peran pranata

    ekonomi produksi, peran pranataekonomi distribusi, dan peran pranataekonomi konsumsi.

    a) eran pranata ekonomi produksiKegiatan produksi meliputi unsur"unsurbahan dasar, modal, tenaga kerja, danmanajemen. eman$aatan unsurunsurproduksi tersebut harus melalui aturanyang berlaku agar tercapai suatukeseimbangan dan keadilan sosial.

    Sebagai contoh, penggunaan tenagakerja harus memenuhi beberapa syarat,antara lain, usia pekerja, jam kerja, jamlembur, upah kerja, hak cuti, dansebagainya. &i dalam peman$aatansumber daya alam, pranata ekonomiberperan dalam menjaga keseimbangandalam peman$aatannya. Aturan"aturandibuat sedemikian rupa sehingga parapelaku produksi dapat meman$aatkanketersediaan sumber daya alam secarae$ekti$ dan e0sien. 8eberapa aturandalam peman$aatan sumber daya alamdi Indonesia, antara lain, dilakukandengan cara"cara berikut ini.(1) /onopoli pemerintahB dilakukan olehnegara untuk menjamin ketersediaansuatu sumber produksi. ada umumnyasumber"sumber produksi tersebut sangatpenting dan menyangkut hajat hiduporang banyak, misalnya minyak, air,listrik, dan lain"lain.(#) /onopoli swastaB dilakukan olehpihak swasta melalui perjanjian ataukontrak kerja khusus dengan pemerintahuntuk meman$aatkan suatu sumber dayaalam tertentu. 7ontoh monopoli swastaadalah monopoli garam, monopolicengkih, ;ak engusahaan ;utan, danlainlain.

    () KuotaB dilakukan pemerintah untukmembatasi produksi dan konsumsterhadap suatu barang atau sumberalam. ;al ini dimaksudkan agar produksdan pengolahan sumber daya alamtersebut dapat dilakukan dengan hematatau tidak berlebihan.(*) roteksiB dilakukan oleh pemerintah

    untuk melindungi produk lokal darpersaingan produk luar negeri (impor)&alam hal ini, pemerintah memandangbahwa produk lokal akan kalah bersaingdengan produk impor, sehinggapemerintah menetapkan bea masukyang tinggi untuk produk impor tertentuatau bahkan melarangnya sama sekali.b) eran pranata ekonomi distribusi&istribusi merupakan kegiatanmenyalurkan barang hasil produksi ke

    konsumen untuk dikonsumsiendistribusian penting dilakukan untukmencapai kemakmuran rakyat dengancara memeratakan ketercukupankebutuhan rakyat akan barang atau jasa&engan adanya proses distribusi, makaprodusen dapat menjual hasil produknyadan konsumen dapat memperolehbarang atau jasa yang dibutuhkan/elalui distribusi pulalah, arusperdagangan dapat berjalan.c) eran pranata ekonomi konsumsiKonsumsi adalah kegiatan menghabiskanatau menggunakan nilai guna suatubarang atau jasa. enggunaan ataupeman$aatan nilai guna barang atau jasatersebut dapat dilakukan sekaligusataupun secara berangsurangsuremenuhan kebutuhan manusia dalamberkonsumsi dipengaruhi olehkemampuan manusia yang diukurmelalui tingkat pendapatan ataupenghasilan. ;al yang harus diperhatikanadalah kebutuhan manusia dalamberkonsumsi tidak terbatas, sedangkankemampuan manusia terbatas. Glehkarena itu, manusia harus pandai"pandamembelanja"kan uangnya sesuai dengantingkat kebutuhan. 8erdasarkan peran"peran tersebut, dapatlah disimpulkanbahwa peran atau $ungsi pokok pranata

  • 8/19/2019 Sosiologi SMP

    15/2119

    ekonomi adalah mengatur kegiatanproduksi, distribusi, dan konsumsi agardapat berjalan dengan lancar, tertib dandapat memberi hasil yang maksimaldengan meminimalisasi dampak negati$ yang ditimbulkan.

    d . ranata endidikan

    1 ) engertian endidikanendidikan adalah proses pengubahansikap dan tata laku seseorang ataukelompok orang dalam usaha untukmendewasakan manusia melalui upayapengajaran atau pelatihan. &i Indonesia,pendidikan dapat digolongkan menjadidua, yaitu pendidikan sekolah(pendidikan $ormal) dan pendidikan luarsekolah (pendidikan non$ormal). ada

    perkembangannya, ada beberapa ahlisosiologi yang menambahkan satugolongan pendidikan lagi, yaitupendidikan yang diperoleh melaluipengalaman atau kehidupan sehari"hari(pendidikan in$ormal).

    #) eran atau +ungsi ranata endidikanranata pendidikan ber$ungsi untukmempersiapkan manusia agar mampumencari na$kah hidup saat ia dewasakelak. ersiapan"persiapan yangdimaksud, meliputi kegiatan dalam!a) meningkatkan potensi, kreativitas, dankemampuan diriBb) membentuk kepribadian dan pola pikiryang logis dan sistematisB sertac) mengembangkan sikap cinta tanah air.&engan pranata pendidikan, diharapkanhasil sosialisasi akan membentuk sikapmental yang cocok dengan kehidupan dimasa sekarang dan yang akan datang.

    e . ranata olitik

    1 ) engertian olitikolitik adalah pengetahuan mengenaiketatanegaraan atau kenegaraan,meliputi segala urusan dan tindakan atau

    kebijakan mengenai pemerintahannegara atau terhadap negara lain. &dalam hal ini, yang dimaksud politikadalah semua usaha dan aktivitasmanusia dalam rangka memperoleh,menjalankan, dan mempertahankankekuasaan dalam kaitannya denganpenyelenggaraan pemerintahan negara.

    ranata politik adalah serangkaianperaturan, baik tertulis ataupun tidaktertulis yang ber$ungsi mengatur semuaaktivitas politik dalam masyarakat ataunegara. &i Indonesia, pranata politiktersusun secara hierarki, berikut ini.a) ancasilab) :ndang":ndang &asar 19*-c) Ketetapan /5d) :ndang":ndange) eraturan emerintah

    $) Keputusan resideng) Keputusan /enterih) eraturan &aerahranata"pranata tersebut diciptakanmasyarakat Indonesia sesuai dengan jenjang kewenangannya masing"masingdan dimaksudkan untuk mengaturpenyelenggaraan pemerintahan negara.

    # ) +ungsi atau eran ranata olitikSeperti halnya pranata sosial lainnyapranata politik juga mempunyai peranatau $ungsi. 8eberapa peran atau $ungspranata politik, antara lain, meliputi hal"hal berikut ini.a) elindung dan penyaluran aspirasi%hakasasi manusiaB sesuai dengan ::&H*-,bahwa masyarakat mempunyai hak dankewajiban yang sama dalam hukum danpemerintahan. 8erdasarkan pengertiantersebut, maka rakyat berhak berpolitiksejauh tetap mematuhi kaidah"kaidahpolitik yang telah ditetapkan.b) /emberikan pembelajaran politik bagmasyarakatB dalam hal ini rakyat secaralangsung mulai dilibatkan dalam prosespenentuan kebijakan. 5akyatditempatkan sebagai subjek danbukannya objek kebijakan. &engan caraini, akan dapat tercapai keberhasilan

  • 8/19/2019 Sosiologi SMP

    16/2119

    pembangunan dan meningkatkanstabilitas sosial.c) /eningkatkan kesadaran berpolitik dikalangan masyarakatB hal ini terlihat darimeningkatnya keikutsertaan masyarakatdalam pemilu, kesadaran dalammengawasi jalannya pemerintahan, danadanya tuntutan transparansi dan

    akuntabilitas pemerintah.

    8. Perilak! (asyarakat #alaPer!ba6an Sosial B!#aya #iEra Globalisasi

    A. (o#ernisasi

    /odernisasi adalah suatu prosestrans$ormasi dari suatu perubahan ke

    arah yang lebih maju atau meningkat diberbagai aspek dalam kehidupanmasyarakat. Secara sederhana, dapatdikatakan bahwa modernisasi adalahproses perubahan dari cara"caratradisional ke cara"cara baru yang lebihmaju dalam rangka untuk peningkatankualitas hidup masyarakat. Sebagai suatubentuk perubahan sosial, modernisasibiasanya merupakan bentuk perubahansosial yang terarah dan terencana.

    erencanaan sosial (social planning)dewasa ini menjadi ciri umum bagimasyarakat atau negara yang sedangmengalami perkembangan. Suatuperencanaan sosial haruslah didasarkanpada pengertian yang mendalam tentangbagaimana suatu kebudayaandapat berkembang dari tara$ yang lebihrendah ke tara$ yang lebih maju ataumodern. &i Indonesia, bentuk"bentukmodernisasi banyak kita jumpai di

    berbagai aspek kehidupanmasyarakatnya, baik dari segi pertanian,industri, perdagangan, maupun sosialbudayanya. Salah satu bentukmodernisasi di bidang pertanian adalahdengan adanya teknik"teknik pengolahanlahan yang baru dengan menggunakanmesin"mesin, pupuk dan obat"obatan,irigasi teknis, varietas"varietas unggulanbaru, pemanenan serta penanganannya,

    dan sebagainya. Semua itu merupakanhasil dari adanya modernisasi. adagambar berikut terlihat adanya kemajuanatau modernisasi dalam hal pemanenanhasil pertanian. ada gambar (a) terlihatbahwa pengolahan hasil panen masihdilakukan secara manualB pada gambar(b) terlihat bahwa petani setempat mula

    menggunakan teknologi sederhanadalam pengolahan hasil panennyaB danpada gambar (c) terlihat bahwa prosespemanenan dan pengolahan hasil panendilakukan dengan menggunakan alatpertanian yang canggih sehingga prosespemanenan dan pengolahannya dapatdilakukan sekaligus.8erbagai bidangtersebut dapat berkembang melaluserangkaian proses yang panjangsehingga mencapai pola"pola perilaku

    baru yang berwujud pada kehidupanmasyarakat modern. Sayangnyapenggunaan istilah modernisasi banyakdisalahartikan sehingga sisi moralnyaterlupakan. 8anyak orang yangmenganggap modernisasi hanya sebataspada suatu kebebasan yang bersi$atkeduniawian. idak mengherankan jugabila banyak anggota masyarakat yangsalah melangkah dalam menyikapi ataumemahami tentang konsep modernisasi.

    :ntuk menghindari kesimpangsiuranpengertian dan kesalahan pemahamantentang modernisasi, maka secara garisbesar istilah modern dapat diartikanberikut ini.1. /odern berarti kemajuan yang rasionadalam segala bidang dan meningkatnyatara$ penghidupan masyarakat secaramenyeluruh dan merata.#. /odern berarti berkemanusiaan dantinggi nilai peradabannya dalampergaulan hidup. Agar modernisas(sebagai suatu proses) tidak mengarahke angan"angan belaka, makamodernisasi harus mampumemproyeksikan kecenderungan yangada dalam masyarakat sekarang ke arahwaktu"waktu yang akan datang.

  • 8/19/2019 Sosiologi SMP

    17/2119

    roses modernisasi tidak serta mertaterjadi dengan sendirinya. /odernisasidapat terjadi apabila ada syarat"syaratberikut ini.1. 7ara berpikir yang ilmiah yangmelembaga dalam kelas penguasamaupun masyarakat.#. Sistem administrasi negara yang baik,

    yang benar"benar mewujudkan birokrasi..Adanya sistem pengumpulan data yangbaik dan teratur.*. enciptaan iklim yang menyenangkandari masyarakat terhadap modernisasidengan cara penggunaan alat"alatkomunikasi massa.-. ingkat organisasi yang tinggi,terutama disiplin diri.. Sentralisasi wewenang dalampelaksanaan perencanaan sosial.

    ;al yang harus kalian pahami adalahbahwa modernisasi berbeda denganwesternisasi. ika modernisasi adalahsuatu bentuk proses perubahan daricara"cara tradisional ke cara"cara yanglebih majuB westernisasi adalah prosespeniruan oleh suatu masyarakat ataunegara terhadap kebudayaan darinegara"negara 8arat yang dianggap lebihbaik dari budaya daerahnya.8erdasarkan hal tersebut, pengertianmodernisasi lebih baik daripadawesternisasi. Akan tetapi, bersamaandengan proses modernisasi biasanya juga terjadi proses westernisasi, karenaperkembangan masyarakat modern itupada umumnya terjadi di dalamkebudayaan 8arat yang tersaji dalamkemasan 8arat pula.

    B. Globalisasi

    Istilah globalisasi berasal dari kata globalatau globe (globe bola duniaB global mendunia). 8erdasarkan akar katanyatersebut, dapat diartikan globalisasisebagai suatu proses masuk kelingkungan dunia. ada era modern iniharus diakui bahwa peradaban manusiatelah memasuki tahapan baru, yaitudengan adanya revolusi komunikasi.

    &engan cepat, teknik dan jasatelekomunikasi yang meman$aatkanspektrum $rekuensi radio dan satelit intelah berkembang menjadi jaringan yangsangat luas dan menjadi vital dalamberbagai aspek kehidupan dankeselamatan bangsa"bangsa di dunia.

    eman$aatan jasa satelit tidak sematamata untuk usaha hiburan, namunberkembang secara meluas dandigunakan dalam teknologi pertelevisiankomunikasi, komputer, analisis cuacahingga penggunaan untuk survei sumberdaya alam. 7ontoh paling mudah adanyapengaruh globalisasi adalah adanyasiaran langsung televisi antarnegara. ;al"hal yang sedang terjadi di negara lain,misalnya 0nal iala &unia di erman

    dapat kita ketahui pada saat yangbersamaan. &alam hal ini de0nisi beritayang biasanya diartikan sebagai suatuperistiwa yang telah terjadi berubahmenjadi suatu peristiwa yang sedangterjadi.

    7ontoh lain adalah internet. Internetmerupakan hasil penggabungankemajuan teknologi komputer dengankemajuan teknologi komunikasi yangdianggap sebagai bentuk revolusi dkedua bidang tersebut. &engankemampuan pembaruan data yangcepat, internet berkembang sebaga

  • 8/19/2019 Sosiologi SMP

    18/2119

    kepribadian bangsa kita. Kondisi tersebuthanya sebagian kecil contoh globalisasi.Artinya, hubungan antarmanusia tidaklagi dibatasi aturan atau wilayahnegaranya saja, namun mulai mengikutiaturan internasional yang berkembang didunia. Adanya hubungan yang menduniaini dipengaruhi oleh adanya saluran"

    saluran pendukung proses globalisasiberikut ini.

    1. Saluran pergaulanB adanya kontakkebudayaan dan saling mengunjungiantarwarga negara akan memudahkanseseorang mempelajari dan mengertikebudayaan asing. 8entuk pertukaranpelajar, home stay, pertukaran misikebudayaan, penyerapan tenaga kerjaasing, dan sebagainya membuat

    seseorang tidak hanya tinggal di negaralain, tetapi secara sadar atau tidak iaakan menyerap kebiasaan dan polakehidupan masyarakat setempat.#. Saluran teknologiB berbagai peralatanteknologi merupakan saluran globalisasiyang membawa pengaruh yang sangatbesar. Seperti telah diungkapkan sedikitpada bagian awal, saluran teknologiternyata memiliki potensi perubahanyang sangat besar bagi masyarakatpenggunanya.. Saluran ekonomiB produk"produk barudapat dengan cepat diin$ormasikan padakonsumen. ;al ini akan mempercepatpola penawaran dan permintaan di pasar.8ahkan, saat ini sistem bisnis melaluimultimedia sudah banyak dilaku"kan olehperusahaan"perusahaan di Indonesia,misalnya dengan cara telemarketing,baik melalui pesawat telepon maupuninternet. Kekayaan dan utang suatunegara dapat diketahui dan dibandingkandengan kondisi di negara lain, sehinggahampir tidak ada rahasia yang dapattertutup rapat.*. Saluran media hiburanB produk"produkhiburan seperti 0lm , lagu, dan berbagai jenis produk permainan%games yangberedar dapat memengaruhi mentalmasyarakat. Sektor ini perlu diwaspadai

    dalam upaya pembinaan danperlindungan generasi muda dardegradasi moral.

    $. a"ak (o#ernisasi #an Globalisasi

    1. anggapan dan Kecenderunganerilaku /asyarakat terhadap

    /odernisasi dan lobalisasi

    Saat memasuki era milenium ketiga ini,tampaknya arus modernisasi danglobalisasi tidak akan dapat dihindaroleh negara"negara di dunia dalamberbagai aspek kehidupannya. /enolakdan menghindari modernisasi danglobalisasi sama artinya denganmengucilkan diri dari masyarakatinternasional. Kondisi ini tentu akan

    menyulitkan negara tersebut dalammenjalin hubungan dengan negara lain8erbagai tanggapan dan kecenderunganperilaku masyarakat dalam menghadaparus modernisasi dan globalisasi. Secaragaris besar dapat dibedakan menjadsikap positi$ dan sikap negati$ berikut ini.

    a.Sikap ositi$ Sikap positi$ menunjukkan bentukpenerimaan masyarakat terhadap arus

    modernisasi dan globalisasi. Sikap positi$mengandung unsur"unsur sebagaberikut.1) enerimaan secara terbuka (openminded)B sikap ini merupakan langkahpertama dalam upaya menerimapengaruh modernisasi dan globalisasiSikap terbuka akan membuat kita lebihdinamis, tidak terbelenggu hal"hal lamayang bersikap kolot, dan akan lebihmudah menerima perubahan dankemajuan @aman.#) /engembangkan sikap antisipati$ danselekti$B sikap ini merupakan kelanjutandari sikap terbuka. Setelah kita dapatmembuka diri dari hal"hal baru, langkahselanjutnya adalah kita harus memilikkepekaan (antisipati$) dalam menilai hal"hal yang akan atau sedang terjadi

  • 8/19/2019 Sosiologi SMP

    19/2119

    kaitannya dengan pengaruh modernisasidan globalisasi. Sikap antisipati$ dapatmenunjukkan pengaruh yang timbulakibat adanya arus globalisasi danmodernisasi. Setelah kita mampu menilaipengaruh yang terjadi, maka kita harusmampu memilih (selekti$) pengaruhmana yang baik bagi kita dan pengaruh

    mana yang tidak baik bagi kita.) Adapti$, sikap ini merupakankelanjutan dari sikap antisipati$ danselekti$. Sikap adapti$ merupakan sikapmampu menyesuaikan diri terhadap hasilperkembangan modernisasi danglobalisasi. entu saja penyesuaian diriyang dilakukan bersi$at selekti$, artinyamemiliki pengaruh positi$ bagi si pelaku.*) idak meninggalkan unsur"unsurbudaya asli, seringkali kemajuan @aman

    mengubah perilaku manusia,mengaburkan kebudayaan yang sudahada, bahkan menghilangkannya samasekali. Kondisi ini menyebabkanseseorang%masyarakat kehilangan jatidiri mereka, kondisi ini harus dapatdihindari. Semaju apa pun dampakmodernisasi yang kita lalui, kita tidakboleh meninggalkan unsur"unsur budayaasli sebagai identitas diri. epangmerupakan salah satu negara yangmodern dan maju, namun tetapmempertahankan identitas diri merekasebagai masyarakat epang.

    b.Sikap 'egati$ 8erbeda dari sikap positi$ yang menerimaterjadinya perubahan akibat dampakmodernisasi dan globalisasi, sikap negati$ menunjukkan bentuk penolakanmasyarakat terhadap arus modernisasidan globalisasi. Sikap negati$  mengandung unsur"unsur berikut ini.1) ertutup dan was"was (apatis)B sikapini umumnya dilakukan oleh masyarakatyang telah merasa nyaman dengankondisi kehidupan masyarakat yang ada,sehingga mereka merasa was"was,curiga, dan menutup diri dari segalapengaruh kemajuan @aman. Sikap sepertiini pernah ditunjukkan oleh negara 7ina

    dengan politik reat 2all"nya. Sikapapatis dan menutup diri ini tentu jugakurang baik, karena sikap ini akanmenjauhkan diri dari kemajuan danperkembangan dunia, kondisi ini akanmenyebabkan masyarakat negara lainyang terus tumbuh dan berkembangseiring dengan kemajuan @aman.

    #) Acuh tah acuhB sikap ini padaumumnya ditunjukkan oleh masyarakatawam yang kurang memahami artstrategis modernisasi dan globalisasi/asyarakat awam pada umumnya tidakterlalu repot mengurusi dampak yangakan ditimbulkan oleh modernisasi danglobalisasi. /ereka pada umumnyamemercayakan sepenuhnya padakebijakan pemerintah atau atasanmereka (hanya sebagai pengikut saja)

    Sikap ini cenderung pasi$ dan tidakmemiliki inisiati$.) Kurang selekti$ dalam menyikapperubahan modernisasiB sikap inditunjukkan dengan menerima setiapbentuk hal"hal baru tanpa adanyaseleksi%0lter. Kondisi ini akanmenempatkan segala bentuk kemajuan@aman sebagai hal yang baik dan benar,padahal tidak semua bentuk kemajuan@aman sesuai dengan budayamasyarakat kita. ika seseorang atausuatu masyarakat hanya menerima suatumodernisasi tanpa adanya 0lter ataukurang selekti$, maka unsur"unsurbudaya asli mereka sedikit demi sedikitakan semakin terkikis oleh arusmodernisasi yang mereka ikutiAkibatnya, masyarakat tersebut akankehilangan jati diri mereka dan ikut larutdalam arus modernisasi yang kurangterkontrol.

    #. Akibat /odernisasi dan lobalisasterhadap 8udaya IndonesiaSuatu kemajuan akan menghasilkandampak positi$ dan negati$. ;al ini harusdapat kalian sadari betul agar dapatmeminimalkan dampak negati$ yangmerugikan serta memaksimalkandampak positi$ yang menguntungkan.

  • 8/19/2019 Sosiologi SMP

    20/2119

    a. Akibat positi$ globalisasi1) Semakin dipercayanya kebudayaanIndonesiaB dengan adanya internet,kalian bisa mengetahui kebudayaan"kebudayaan bangsa lain, sehingga dapatdibandingkan ragam kebudayaanantarnegara, bahkan dapat terjadi

    adanya akulturasi budaya yang akansemakin memperkaya kebudayaanbangsa. &engan memperbandingkan itupula kalian dapat mengetahuikekurangan dan kelebihan budayaIndonesia bila dibandingkan dengankebudayaan bangsa"bangsa lain.#) 5agam kebudayaan dan kekayaanalam negara Indonesia lebih dikenalduniaB dulu mungkin masyarakat Cropahanya mengenal 8ali sebagai objek

    wisata di Indonesia. 'amun, seiringdengan perkembangan teknologikomunikasi, masyarakat Cropa mulaimengenal keindahan alam &anau oba diSumatra :tara, panorama aman 6aut8unaken di Sulawesi :tara, keaslian alamerairan 5aja Ampat di apua,kelembutan tari 8edoyo Ketawang dariSolo (awa engah), keanggunan tariersembahan dari Sumatra 8arat, ataukemeriahan tari erang dari suku 'ias diSumatra :tara.

    b . Akibat 'egati$ lobalisasi1) /unculnya guncangan kebudayaan(cultural shock)B guncangan budayaumumnya dialami oleh golongan tuayang terkejut karena melihat adanyaperubahan budaya yang dilakukan olehpara generasi muda. 7ultural Shockdapat diartikan sebagai ketidaksesuaianunsur"unsur yang saling berbedasehingga menghasilkan suatu pola yangtidak serasi $ungsinya bagi masyarakatyang bersangkutan. erubahan unsur"unsur budaya seringkali ditanggapi olehmasyarakat dengan beragam. 8agimasyarakat yang belum siap menerimaperubahan"perubahan yang terjadi makaakan timbul goncangan (shock) dalamkehidupan sosial dan budayanya yang

    mengakibatkan seorang individu menjadtertinggal atau $rustasi. Kondisi demikiandapat menyebabkan timbulnya suatukeadaan yang tidak seimbang dan tidakserasi dalam kehidupan. 7ontoh! di eraglobalisasi ini unsur"unsur budaya asingseperti pola pergaulan hedonis (memujakemewahan), pola hidup konsumti$ sudah

    menjadi pola pergaulan dan gaya hiduppara remaja kita. 8agi individu atauremaja yang tidak siap dan tidak dapatmenyesuaikan pada pola pergaulantersebut, mereka akan menarik diri darpergaulan atau bahkan ada yang $rustassehingga menimbulkan tindakan bunuhdiri atau perilaku penyimpangan yanglain.#) /unculnya ketimpangan kebudayaan(cultural lag)B kondisi ini terjadi manakala

    unsur"unsur kebudayaan tidakberkembang secara bersamaan, salahsatu unsur kebudayaan berkembangsangat cepat sedangkan unsur lainnyamengalami ketertinggalanKetertinggalan yang terlihat mencolokadalah ketertinggalan alam pikirandibandingkan pesatnya perkembanganteknologi, kondisi ini terutama terjadpada masyarakat yang sedangberkembang seperti Indonesia. :ntukmengejar ketertinggalan ini diperlukanpenerapan sistem dan pola pendidikanyang berdisiplin tinggi. 7ontoh! Akibatkenaikan harga 88/ pemerintahmengkonversi bahan bakar minyakmenjadi gas dengan caramensosialisasikan tabung gas kemasyarakat. 'amun berhubung sebagianmasyarakat belum siap, terkait dengankenyamanan dan keamanan penggunaantabung gas maka masyarakat kebayakanmenolak konversi tersebut. Kondisdemikian menunjukkan adanyaketertinggalan budaya (cultural lag) olehsebagian masyarakat terhadapperubahan budaya dan perkembangankemajuan teknologi.

    . Sek!larisasi 9 Sek!larise

    Pengertian

  • 8/19/2019 Sosiologi SMP

    21/21

    Sekularisasi adalah suatu prosespembedaan antara nilai"nilai keagamaandengan nilai"nilai kepentinganduniawi.adi sekuler itu semacamideology yang menganggap bahwa hidupini adalah semata" mata untukkepentingan duniawi.Sekulerisme dalam penggunaan masa

    kini secara garis besar adalah sebuahideologi yang menyatakan bahwa sebuahinstitusi atau badan atau negara harusberdiri terpisah dariagama. adi sekularisme adalah pemikiran yangmemisahkan agama dari kehidupan.

    E. esternisasi

    Pengertianwesternisasi adalah suatu perbuatanseseorang yang mulai kehilangan jiwa

    nasionalismenya, yang meniru ataumelakukan aktivitas bersi$at kebarat"baratan (budaya bangsa lain).$iri-7iri"aya hidup seakan"akan bebas tanpamengenal nilai dan norma sosial dalammasyarakat."aya hidup konsumerisme (boros)"Suka kegiatan yang bersi$at seremonialyang disertai pesta, minuman keras,dansa di bar, dan sebagainya

    "indakan pergaulan bebas danberperilaku menyimpang"erjadinya kawin kontrak tanpa ikatanyang sah"Kegiatan hidup yang terprogram, misalwisata ke luar negeri, makan denganmenu teratur, belanja ke swalayan, dansebagainya.

    ). Liberalise

    Pengertian

    6iberalisme adalah sebuah ideologi,pandangan 0lsa$at, dan tradisi politikyang didasarkan pada pemahamanbahwa kebebasan adalah nilai politikyang utama.Secara umum, liberalismemencita"citakan suatu masyarakat yangbebas, dicirikan oleh kebebasan berpikirbagi para individu.$iri-7iri

    "Anggota masyarakat memilikkebebasan intektual penuh"emerintah hanya mengatur kehidupanmasyarakat secara terbatas"Kekuasaan dari seseorang terhadaporang lain merupakan hal yang buruk"Suatu masyarakat dikatakan berbahagiaapabila setiap individu%sebagian besar

    individu berbahagia.(a7a-a7a"6iberalisme Klasikakan hilang begitu saja % tergantikan olehliberalisme modern"6iberalisme /oderntidak mengubah hal"hal mendasar, hanyasaja mengubah hal"hal lainnya % dengankata lain, nilai intinya tidak berubahtetapi hanya ada tambahan"tambahansaja.

    .;edonismePengertian;edonisme adalah pandangan hidupyang menganggap bahwa orang menjadbahagia dengan mencari kebahagiaansebanyak mungkin dan sedapat mungkinmenghindari perasaan"perasaan yangmenyakitkan.