s tikes hang tuah surabaya prodi d3 keperawatan jalan ... · s tikes hang tuah surabaya prodi d3...

STIKES HANG TUAH SURABAYA

PRODI D3 KEPERAWATAN

Jalan Gadung No. 1 Surabaya

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL TA. 2020/2021

MATA KULIAH (MK)

KODE

Rumpun MK

BOBOT (SKS) SEMEST

ER

Tgl Penyusunan

MANAJEMEN PATIENT SAFETY 03.MPS.2.E.T T= 1 P= 1 3 2 September 2020

OTORISASI

Pengembang RPS Koordinator Mutu Ketua PRODI

Dedi Irawandi.,S.Kep.,Ns.,M.Kep

NIP. 03050

Dya Sustrami.,S.Kep.,Ns.,M.Kes

NIP. 03007

Profil Lulusan Pemberi Asuhan

Keperawatan

Sebagai perawat yang mampu memberikan asuhan keperawatan pada individu, keluarga, dan kelompok khusus ditatanan klinik dan komunitas untuk memenuhi kebutuhan dasar manusia yang meliputi aspek bio, psiko, sosio, kultural dan spiritual dalam kondisi sehat, sakit serta kegawatdaruratan berdasarkan ilmu teknologi dan keperawatan dengan memegang teguh kode etik perawat dan undang-undang yang berlaku

Pendidik Klien Sebagai perawat yang mempu memberikan pendidikan kesehatan sebagai upaya promosi dan

preventif kesehatan kepada individu, keluarga dan kelompok khusus ditatanan klinik dan komunitas

Pengelola Asuhan

Keperawatan

Sebagai tim keperawatan yang mampu mengelola asuhan keperawatan pada individu, keluarga dan

kelompok khusus dengan pendekatan proses keperawatan

Peneliti Sebagai perawat yang mampu menggunakan hasil penelitian sebagai dasar dalam melaksanakan studi

kasus pada individu, keluarga dan kelompok khusus

Pelaksana Pelayanan

Kesehatan Bidang

Kemaritiman dan

Sebagai perawat yang mampu dalam memberikan pelayanan kesehatan di bidang kemaritiman dan

kelautan (pelaksana pelayanan kesehatan maritim, kesehatan matra laut dan udara, matra darat dan

lalu lintas, penyelaman dan hyperbarik)

Kelautan

Capaian

Pembelajaran

(CP)

CPL PRODI yang dibebankan pada MK

S10 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.

S11 Mampu bertanggung gugat terhadap praktik profesional meliputi kemampuan menerima tanggung gugat terhadap

keputusan dan tindakan profesional sesuai dengan lingkup praktik dibawah tanggung jawabnya, dan

hukum/pertauran perundangan

S12 Mampu melaksanakan praktik keperawatan dengan prinsip etis dan peka budaya sesuai dengan kode etik perawat

Indonesia

S13 Memiliki sikap menghormati hak privasi, nilai budaya yang dianut dan martabat klien, menghormati hak klien untuk

memilih dan menentukan sendiri asuhan keperawatan dan asuhan kesehatan kelautan dan kemaritiman yang

diberikan, serta bertanggung jawab atas kerahasiaan dan keamanan informasi tertulis, verbal dan elektronik yang

diperoleh dalam kapasitas sesuai dengan lingkup tanggungjawabnya.

P5 Menguasai konsep dan teknik penegakkan diagnosis asuhan keperawatan;

P6 Menguasai konsep keperawatan

P7 Menguasai konsep dan prinsip patient safety-

P9 Menguasai konsep dan prinsip manajemen dalam pengelolaan asuhan keperawatan kepada klien di berbagai tatanan

pelayanan kesehatan;

P12 Menguasai konsep patient safety dalam kesehatan kemaritiman dan kelautan khususnya pada matra, penyelaman dan

hiperbarik

KK1 Mampu memberikan asuhan keperawatan kepada individu, keluarga, dan kelompok baik sehat maupun

sakit dengan memperhatikan aspek bio, psiko, sosial kultural, dan spiritual yang menjamin keselamatan

klien, sesuai standar asuhan keperawatan;

KK6 Mampu melakukan komunikasi terapeutik dengan klien;

Melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mengelola

pengembangan kompetensi kerja secara mandiri.

KK8 Mampu menerapkan patient safety dalam praktik keperawatan dengan menerapkan prinsip-prinsip mikrobiologi dan

parasitologi

KU2 Menunjukkan kinerja dengan mutu dan kuantitas yang terukur.

KU5 Bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok.

KU7 Melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mengelola

pengembangan kompetensi kerja secara mandiri.

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) Menguasai konsep dan prinsip patient safety, mampu melakukan asuhan keperawatan kepada individu, keluarga, kelompok

baik sehat, sakit, dan kegawatdaruratan dengan memperhatikan aspek bio, psiko, social kultural, dan spiritual yang menjamin

keselamatan klien, sesuai standar asuhan keperawatan 1. Menunjukkan kinerja dengan mutu dan kuantitas yang terukur.

Sub-Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

Sub-CPMK 1: Mahasiwa mampu menguasai prinsip dan konsep Patient Safety (PS)

Sub-CPMK 2: Mahasiswa mampu menguasai prinsip dan konsep patient safety: Enam sasaran keselamatan pasien

Sub-CPMK 3: Mahasiswa mampu menguasai prinsip dan konsep patient safety



Sub-CPMK 6: Mahasiswa mampu menguasai asuhan keperawatan pada kebutuhan keamanan pasien pre-operasi, intra-

operasi, dan post-operasi

Sub-CPMK 7: Mahasiswa mampu menguasai konsep sembilan solusi Life-Saving Keselamatan Pasien Rumah Sakit

Sub-CPMK 8: Mahasiswa mampu menguasai konsep peran perawat dalam patient safety

Sub-CPMK 9: Mahasiswa mampu menguasai konsep Metode peningkatan patient safety

Sub-CPMK 10: Mahasiswa mampu menguasai presentasi kasus yang berhubungan dengan patient safety

Deskripsi Singkat

MK

Mata kuliah ini membahas tentang Patient Safety atau keselamatan pasien adalah suatu system yang membuat asuhan pasien

di layanan kesehatan menjadi lebih aman. Sistem ini mencegah terjadinya cedera atau kerugian pasien dan perawat yang

disebabkan oleh kesalahan akibat melaksanakan suatu tindakan atau tidak mengambil tindakan yang seharusnya diambil atau

akibat dari penularan infeksi nosokomial.

Bahan Kajian /

Materi

Pembelajaran

1. Konsep dasar patient Safety

2. Peran perawat dalam kegiatan keselamatan pasien

3. Early warning score

4. Infeksi nosocomial

5. Mikrobiologi dan parasitology

6. Sterilisasi dan desinfeksi

7. Nursing health

8. Penerapan 6 sasaran keselematan pasien

9. Penerapan early warning core di ruang perawatan

10. Penerapan prinsip dan implementasi upaya pencegahan penularan

Pustaka

1 AHRQ Quality Indicators. Guide to Patient Safety Indicators. Rockville, MD: Agency for Healthcare Research and

Quality; 2003. AHRQ Pub.03-R203.

2 Departemen Kesehatan. Panduan Nasional Komite Keselamatan Pasien Rumah Sakit (Patient Safety): Utamakan

Keselamatan Pasien. Jakarta: Departemen Kesehatan; 2006

3 Institute of Medicine. Crossing the Quality Chasm: a new health system for the 21st century. Washington DC:

National Academy Press; 2001

4 Kohn LT, Corrigan JM, Donaldson MS (eds). To err is human: building a safer health system. Washington DC:

National Academy Press; 1999.

5 Lipnack Jessica & Jeffrey Stamps. The Age of Network: Organizing Principles for the 21st Century. New York: John

Wiley & Sons, Inc. 1994

6 Mulyadi, Setiawan J, Sistem Perencanaan dan Pengendalian Manajemen, Jakarta: Salemba Empat; 2001

Dosen Pengampu 1. Wiwiek Liestyaningrum.,S.Kp.,M.Kep (WL)

2. Diyah Arini S.Kep.,Ns.,M.Kes (DA)

3. Irma Zuhalifa, S.Kep.,Ns (IZ)

Evaluasi Akhir 1. UTS 20%

2. UAS 20%

3. Tugas Mandiri 20%

4. Tugas Klp 25%

5. Soft Skill (MBK) 15%

Penugasan 1. Tugas mandiri

a. Sebelum dan sesudah perkuliahan, mahasiswa diwajibkan mempelajari materi secara mandiri sesuai beban SKS

pada mata ajar

b. Sesudah pembelajaran mahasiswa membuat resume sesuai dengan topik perkuliahan

2. Tugas Kelompok

a. Mahasiswa di bagi menjadi 5 kelompok untuk kelas Reguler dan kelas Paralel

b. Masing-masing kelompok membuat makalah dengan topik ada di pertemuan ke 10 (penentuan topik kelompok,

silahkan dibagi oleh PJMK Mahasiswa)

c. Tugas diupload ke google form yang akan dishare oleh PJMK dosen

Skala Penilaian Skor Nilai Angka Nilai Huruf

< 45 0 E

45-59 1 D

60-63 2 C

64-66 2,3 C+

67-69 2,7 B-

70-73 3 B

74-76 3,3 B+

77-79 3,7 A-

>80 4 A

RENCANA PERKULIAHAN KELAS REGULER

Matakuliah

syarat

Tuliskan mata

kuliah

prasyarat, jika

ada

Indikator

Penilaian

Kriteria & Bentuk

Penilaian

Bentuk Pembelajaran,

Metode Pembelajaran,

Penugasan,

[Media & Sumber

Belajar]

[ Estimasi Waktu]

Materi

Pembelajaran

Bob

ot

Penil

aian

(%)

Dosen

Peraga/Alat/

Bahan

Potensi Penular

an

Protokol

Kesehatan

Mg Ke- Sub-CPMK (Kemampuan

akhir tiap tahapan belajar)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8) (9) (10) (11)

(1)

(2)

Mgg ke-1

TM ke 1

Senin,

19 Okt.

2020

08.00-13.00

WIB

Mahasiwa

mampu

menguasai

prinsip dan

konsep Patient

Safety (PS

Ketepatan

menjelaskan

konsep Prinsip

dan konsep

Patient Safety

(PS

a. Ketepatan

menjawab soal

Multiple Choice

(pre/post test)

b. Ketepatan

menjawab

pertanyaan dari

dosen

(T1): Kuliah Online

(1x70 menit) dengan

rincian:

1. Persiapan masuk ke

aplikasi 10 menit

2. Tatap maya 20 menit

3. Baca modul 20 menit

4. Evaluasi 20 menit

TM 1:(5x50 menit)

Menyusun ringkasan

materi kuliah dalam

bentuk resume

a. Definisi

Patient

Safety

b. Tujuan

Patient

Safety c. Manfaat

Patient Safety

d. Komponen Patient Safety

e. Faktor-

faktor yang

10% Wiwiek

Liestyaningrum

.,S.Kp.,M.Kep

• Modul • Media

: Daring/Online Via (G-Meet)

Minimal Daring/WFH • Cuci

tanga • Tanpa

APD

mempengar

uhi Patient

Safety

Mgg ke-1

TM ke 2

Selasa,

20 Okt

2020

08.00-13.00

WIB

Mahasiswa

mampu

menguasai

prinsip dan

konsep patient

safety: Enam sasaran keselamatan pasien

Ketepatan

mengidentifikasi

prinsip dan

konsep patient


a. Ketepatan

menjawab soal

Multiple Choice

(pre/post test) b. Ketepatan

menjawab pertanyaan dari dosen

(T2): Kuliah Online

(1x70 menit) dengan

rincian:


aplikasi 10 menit




TM 2: (5x50 menit)

Menyusun ringkasan

dalam bentuk resume

a. Identifikasi

pasien

dengan

benar b. Meningkatk

an komunikasi yang efektif

c. Meningkatk an keamanan dari pengobatan resiko tinggi

d. Minimalisa si kesalahan penempatan ,

pengenalan

pasien,

kesalahan

prosedur

operasi

e. Mengurang

i resiko

infeksi

yang

10% Diyah Arini.,S.Kep.,

Ns.,M.Kes

• Modul • Media:

Daring /Online Via G-Meet


tangan

• Tanpa APD

berhubunga

n dengan

pelayanan

kesehatan

f. Mengurang

i pasien

terluka/ced

era karena

jatuh.

Mgg ke-1

TM ke 3

Rabu,

20 Okt

2020

08.00-13.00

WIB

Mahasiswa

mampu

menguasai

prinsip dan

konsep patient

safety

Ketepatan

menjelaskan

Prinsip dan

konsep patient

safety

a. Ketepatan

menjawab soal

Multiple Choice

(pre/post test)

b. Ketepatan

menjawab

pertanyaan dari

dosen

(T3): Kuliah Online

(1x70 menit) dengan

rincian:


aplikasi 10 menit




TM 3: (5x50 menit)

Menyusun ringkasan

materi kuliah dalam

bentuk resume.

a. KTD

(Kejadian

Tidak

Diinginkan)

b. Penyebab

KTD

(organisasi,

lingkungan

kerja,

manusia)

c. Isu,

elemen, dan

akar

penyebab

kesalahan

yang paling

umum dalam PS

d. Tujuh

standar

keselamata

n pasien:


N s.,M.Kes


Daring/Online Via (G-Meet)


tangan • Tanpa

APD

1. Hak

pasien

2. Mendidi

k pasien

dan

keluarga

3. Keselam

atan

pasien

dan

kesinam

bungan

pelayana

n

4. Penggun

aan

metode

peningka

tan

kinerja

untuk

melakuk

an

evaluasi

dan

program

peningka

tan

keselama

tan

pasien

5. Peran

kepemim

pinan

6. Mendidi

k staf

tentang

keselama

tan pasien

7. Komunik

asi staf

Mgg ke-1

TM ke 4

Kamis,

22 Okt

2020

08.00-13.00

WIB

Mahasiswa

mampu

menguasai

prinsip dan

konsep patient

safety.

Ketepatan

menjelaskan

konsep Prinsip

dan konsep patient

safety

a. Ketepatan

menjawab soal

Multiple Choice

(pre/post test)

b. Ketepatan

menjawab

pertanyaan dari

dosen

(T4): Kuliah Online

(1x70 menit) dengan

rincian:


aplikasi 10 menit




TM 4:(5x50 menit)

Menyusun ringkasan

materi kuliah dalam

bentuk resume.

Media:

Daring/Online Via

(G-Meet)

7 Langkah

menuju

keselamatan

pasien RS

a. Membangu

n kesadaran

akan nilai

keselamata

n pasien

b. Dukungan

dan

pemimpina

n kepada

staf

c. Integrasi

aktivitas

pengelolaan

resiko

d. Pengemban

gan sistem

pelaporanm

10% DiyahArini.,S.Kep.,Ns.,

M.Kes




tangan • Tanpa

APD

elibatkan

dan

berkomunik

asi dengan

pasien

e. Libatkan

dan

berkomunik

asi dengan

pasien f. Belajar dan

berbagi pengalaman tentang keselamata n pasien

g. Cegah cedera melalui implementa si sistem keselamata n pasien

(FMEA dan

RCA)

Mgg ke-1

TM ke 5

Jumat,

23 Okt

2020

08.00-13.00

WIB

Mahasiswa

mampu

menguasai

prinsip dan

konsep patient

safety

Ketepatan

menjelaskan

konsep Prinsip

dan konsep patient

safety

a. Ketepatan

menjawab soal

Multiple Choice

(pre/post test)

b. Ketepatan

menjawab

(T5): Kuliah Online (1x70

menit), dengan rincian:


aplikasi 10 menit




TM 5: (5 x 50 menit)

Menyusun ringkasan

materi kuliah dalam

Aspek hukum

patient safety

a. UU tentang

kesehatan

dan rumah

sakit

10% Wiwiek

Liestyaningr

um

.,S.Kp.,M.

Kep




tangan • Tanpa

APD

pertanyaan dari

dosen

bentuk resume.

b. Tanggung

jawab

hukum RS

c. Bukan

tanggung

jawab RS

d. Hak pasien

e. Kebijakan

yang

mendukung

keselamatan

pasien

Mgg ke-2

TM ke 6

Senin

26 Okt

2020

08.00-13.00

WIB

Mahasiswa

mampu

menguasai

asuhan

keperawatan

pada kebutuhan

keamanan

pasien pre-

operasi, intra-

operasi, dan

post-operasi

Ketepatan

menjelaskan

konsep asuhan

keperawatan pada

kebutuhan

keamanan pasien

pre-operasi, intra-

operasi, dan post-

operasi

a. Ketepatan

menjawab soal

Multiple Choice



(T6): Kuliah Online (1x70

menit) dengan rincian:


aplikasi 10 menit




TM 6: (5x50 menit)

Menyususn ringkasan

materi dalam bentuk

resume

Konsep asuhan

keperawatan

pada kebutuhan

keamanan

pasien pre-

operasi, intra-

operasi, dan

post-operasi

10% Irma

Zuhalifa.,S

.Ke p.,Ns




tangan • Tanpa

APD

Mgg ke-2

TM ke 7

Selasa

27 Okt

2020

08.00-13.00

WIB

Mahasiswa

mampu

menguasai

konsep sembilan

solusi Life-

Saving

Keselamatan

Ketepatan

menjelaskan

konsep sembilan

solusi Life-Saving

Keselamatan

Pasien Rumah

Sakit.

a. Ketepatan

menjawab soal

Multiple

Choice

(pre/post test)

b. Ketepatan

menjawab

(T7) : Kuliah Online (1x70 menit), dengan rincian:


aplikasi 10 menit




a. Nama obat

b. Identifikasi

pasien

c. Komunikasi

yang benar

d. Tindakan

yang benar

10% Diyah Arini.,S.Kep.,Ns.,M.Kes




tangan • Tanpa

APD

Pasien Rumah

Sakit

pertanyaan dari

dosen TM 7: (5x50 menit)

Menyususn ringkasan

materi dalam bentuk

resume

pada posisi

tubuh

e. Kendali

cairan

elektrolit

pekat

f. Akurasi

pemberian

obat dan

pengalihan

pelayanan

g. Hindari

salah kateter

dan

sambung

slang h. Gunakan

alat injeksi

sekali pakai

i. Hand hygine

Mgg ke-2

TM ke 8

Rabu

28 Okt

2020

08.00-13.00

WIB

Mahasiswa

mampu

menguasai

konsep Peran

perawat dalam

patient safety

Ketepatan

menjelaskan

konsep Peran

perawat dalam

patient safety

a. Ketepatan

menjawab soal

Multiple

Choice

(pre/post test)

b. Ketepatan

menjawab

pertanyaan dari

(T8) : Kuliah Online (1x70 menit), dengan rincian:


aplikasi 10 menit




a. Pencegahan

dan

penurunan

kejadian

yang tidak

diharapkan

dari

kesalahan

10% Wiwiek Liestyaningr

um .,S.Kp.,M.K

ep




tangan • Tanpa

APD

dosen TM 8: (5x50 menit)

Menyususn ringkasan

materi dalam bentuk

resume

medis

(Medical

Error) di

RS

b. Peningkata

n

Keselamata

n Pasien &

menciptaka

n budaya

keselamata

n pasien di

RS

c. Pelaksanaa

n program-

program

pencegahan d. Mencegah

dan kontrol infeksi

Mgg ke-2

TM ke 9

Kamis

29 Ookt

2020

08.00-13.00

WIB

Mahasiswa

mampu

menguasai

konsep Metode

peningkatan

patient safety

Ketepatan

menjelaskan

konsep Metode

peningkatan

patient safety

a. Ketepatan

menjawab soal

Multiple

Choice



(T9) : Kuliah Online (1 x 70 menit) dengan rincian:


aplikasi 10 menit




a. Peran kerja

tim untuk

patient

safety (tim

efektif

terkait

patient

safety)

b. Budaya

dalam

lingkup

10% Wiwiek Liestyaningrum.,S.Kp.,

M.Kep




tangan • Tanpa

APD

TM 9: (5x50 menit)

Menyususn ringkasan

materi dalam bentuk

resume

kerja

perawat

dalam

peningkata

n patient

safety

c. Penggunaa

n teknologi

dalam

peningkata

n patient

safety

Mgg ke-2

TM ke 10

Jumat,30 Okt

2019

08.00-13.00

WIB

Presentasi Kasus Ketepatan

menjelaskan

konsep asuhan

keperawatan yang

dipresentasikan

c. Ketepatan

menjawab soal

Multiple

Choice

(pre/post test) d. Ketepatan


T10) : Kuliah Online (1 x 70 menit) dengan rincian:


aplikasi 10 menit




TS 10: (5x50 menit)

Membuat makalah

kelompok sesuai

dengan topik yang

sudah di tentukan

Presentasi kasus

1. Asuhan

keperawatan

pada

kebutuhan

keamanan

pasien

penyakit

dalam

(infeksi,

gangguan

pertahanan

tubuh)

2. Asuhan

keperawatan

pada

kebutuhan

keamanan

pasien

bahaya

10% TIM Teaching




tangan • Tanpa

APD

lingkungan

(kontaminasi

dan

keracunan)

3. Asuhan

keperawatan

pada

kebutuhan

keamanan

pasien anak 4. Asuhan

keperawatan pada kebutuhan keamanan pasien jiwa

5. Asuhan

keperawatan

pada

kebutuhan

keamanan

pasien bedah

P: 1 x 170 menit x 14

T: 1 x 50 menit x 14

Evaluasi 1 – 7 Februari 2020

RENCANA PERKULIAHAN KELAS PARALEL

Matakuliah

syarat

Tuliskan mata

kuliah

prasyarat, jika

ada

Indikator

Penilaian

Kriteria & Bentuk

Penilaian

Bentuk Pembelajaran,

Metode Pembelajaran,

Penugasan,

[Media & Sumber

Belajar]

[ Estimasi Waktu]

Materi

Pembelajaran

Bobot

Penil

aian

(%)

Dosen Peraga/

Alat/ Bahan

Potensi Penularan

Protokol

Kesehatan

Mg Ke- Sub-CPMK

(Kemampuan

akhir tiap

tahapan

belajar)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8) (9) (10) (11)

(1)

(2)

Mgg ke-1

TM ke 1

Senin,

07 Sept.

2020

15.00-18.00

WIB

Mahasiwa

mampu

menguasai

prinsip dan

konsep Patient

Safety (PS

Ketepatan

menjelaskan

konsep Prinsip

dan konsep

Patient Safety

(PS

a. Ketepatan

menjawab soal

Multiple

Choice



(T1): Kuliah Online (1x70 menit) dengan rincian:


aplikasi 10 menit




TM 1:(5x50 menit)

Menyusun ringkasan

materi kuliah dalam

bentuk resume

a. Definisi

Patient

Safety

b. Tujuan

Patient

Safety c. Manfaat

Patient Safety

d. Komponen Patient Safety

e. Faktor-

10% Wiwiek Liestyaning rum.,S.Kp.,

M.Kep




tangan • Tanpa

APD

faktor yang

mempengar

uhi Patient

Safety

Mgg ke-1

TM ke 2

Selasa,

08 Sept.

2020

15.00-18.00

WIB

Mahasiswa

mampu

menguasai

prinsip dan

konsep patient


Ketepatan

mengidentifikasi

prinsip dan

konsep patient


a. Ketepatan

menjawab soal

Multiple Choice



(T2): Kuliah Online

(1x70 menit) dengan

rincian:


aplikasi 10 menit




TM 2:(5x50 menit)

Menyusun ringkasan

materi kuliah dalam

bentuk resume

g. Identifikasi

pasien

dengan

benar h. Meningkatk

an komunikasi yang efektif

i. Meningkatk an keamanan

dari

pengobatan

resiko

tinggi

j. Minimalisa

si

kesalahan

penempatan

,

pengenalan

pasien,

kesalahan

prosedur

operasi

k. Mengurang

i resiko

infeksi

10% Diyah Arini.,S.Kep.,Ns.,M.

Kes


Daring/Online Via (G-Meet


tangan • Tanpa

APD

yang

berhubunga

n dengan

pelayanan

kesehatan

l. Mengurang

i pasien

terluka/ced

era karena

jatuh.

Mgg ke-1

TM ke 3

Rabu,

09 Sept.

2020

15.00-18.00

WIB

Mahasiswa

mampu

menguasai

prinsip dan

konsep patient

safety

Ketepatan

menjelaskan

Prinsip dan

konsep patient

safety

a. Ketepatan

menjawab soal

Multiple Choice

(pre/post test)

b. Ketepatan

menjawab

pertanyaan dari

dosen

(T3): Kuliah Online

(1x70 menit) dengan

rincian:


aplikasi 10 menit




TM 3:(5x50 menit)

Menyusun ringkasan

materi kuliah dalam

bentuk resume

a. KTD (Kejadian Tidak Diinginkan)

b. Penyebab KTD (organisasi, lingkungan kerja, manusia)

c. Isu, elemen, dan akar penyebab kesalahan yang paling umum dalam PS

d. Tujuh standar keselamata

10% Diyah Arini.,S.Kep.,Ns.,M.Kes




tangan • Tanpa

APD

n pasien:

1. Hak

pasien

2. Mendid

ik

pasien

dan

keluarg

a 3. Kesela

matan pasien dan kesinam bungan pelayan an

4. Penggu naan metode peningk atan kinerja untuk melaku kan evaluasi dan progra m peningk atan

keselam

atan

pasien

5. Peran

kepemi

mpinan

6. Mendid

ik staf

tentang

keselam

atan

pasien

7. Komuni

kasi staf

Mgg ke-1

TM ke 4

Kamis,

10 Sept.

2020

15.0-18.00

WIB

Mahasiswa

mampu

menguasai

prinsip dan

konsep patient

safety.

Ketepatan

menjelaskan

konsep Prinsip

dan konsep patient

safety

a. Ketepatan

menjawab soal

Multiple Choice

(pre/post test)

b. Ketepatan

menjawab

pertanyaan dari

dosen

(T4): Kuliah Online

(1x70 menit) dengan

rincian:


aplikasi 10 menit




TM 4:(5x50 menit)

Menyusun ringkasan

materi kuliah dalam

bentuk resume

7 Langkah

Menuju

keselamatan

pasien RS

1. Membangu

n kesadaran

akan nilai

keselamata

n pasien

2. Dukungan

dan

pemimpina

n kepada

staf

3. Integrasi

aktivitas

pengelolaan


Ns.,M.Kes




tangan • Tanpa

APD

resiko

4. Pengemban

gan sistem

pelaporanm

elibatkan

dan

berkomunik

asi dengan

pasien

5. Libatkan

dan

berkomunik

asi dengan

pasien

6. Belajar dan

berbagi

pengalaman

tentang

keselamata

n pasien

7. Cegah

cedera

melalui

implementa

si sistem

keselamata n pasien (FMEA dan RCA)

Mgg ke-1 Mahasiswa

mampu

Ketepatan

menjelaskan

a. Ketepatan

menjawab soal Aspek hukum

patient safety

10% Wiwiek Liestya

Mgg ke-1 TM ke 5 Jumat,11

Sept. 2020

15.00-18.00 WIB

menguasai

prinsip dan

konsep patient

safety

konsep Prinsip

dan konsep patient

safety

Multiple Choice

(pre/post test)

b. Ketepatan

menjawab

pertanyaan dari

dosen

(T5): Kuliah Online

(1x70 menit) dengan

rincian:


aplikasi 10 menit




TM 5:(5x50 menit)

Menyusun ringkasan

materi kuliah dalam

bentuk resume

a. UU tentang

kesehatan

dan rumah

sakit

b. Tanggung

jawab

hukum RS c. Bukan

tanggung jawab RS

d. Hak pasien e. Kebijakan

yang mendukung keselamatan pasien

ningrum.,S.Kp.,M.Kep




tangan • Tanpa

APD

Mgg ke-2 TM ke 6 Senin,14

Sept. 2020

15.00-18.00 WIB

Mahasiswa

mampu

menguasai

asuhan

keperawatan

pada kebutuhan

keamanan

pasien pre-

operasi, intra-

operasi, dan

post-operasi

Ketepatan

menjelaskan

konsep asuhan

keperawatan pada

kebutuhan

keamanan pasien

pre-operasi, intra-

operasi, dan post-

operasi

a. Ketepatan

menjawab soal

Multiple Choice

(pre/post test)

b. Ketepatan

menjawab

pertanyaan dari

dosen

(T6): Kuliah Online

(1x70 menit) dengan

rincian:


aplikasi 10 menit




TM 6:(5x50 menit)

Menyusun ringkasan

materi kuliah dalam

bentuk resume

Konsep asuhan

keperawatan

pada kebutuhan

keamanan

pasien pre-

operasi, intra-

operasi, dan

post-operasi

10% Irma Zuhalifa.,S.Ke p.,Ns




tangan • Tanpa

APD

Mgg ke-2 TM ke 7 Selasa,15

Sept. 2020

15.00-18.00 WIB

Mahasiswa

mampu

menguasai

konsep sembilan solusi Life-

Saving

Keselamatan

Pasien Rumah

Sakit

Ketepatan

menjelaskan

konsep sembilan

solusi Life-Saving Keselamatan

Pasien Rumah

Sakit.

a. Ketepatan

menjawab soal

Multiple

Choice (pre/post test)

b. Ketepatan

menjawab

pertanyaan dari

dosen

(T7): Kuliah Online

(1x70 menit) dengan

rincian:


aplikasi 10 menit




TM 7:(5x50 menit)

Menyusun ringkasan

materi kuliah dalam

bentuk resume

a. Nama obat

b. Identifikasi

pasien

c. Komunikasi yang benar

d. Tindakan

yang benar

pada posisi

tubuh

e. Kendali

cairan

elektrolit

pekat f. Akurasi

pemberian obat dan pengalihan pelayanan

g. Hindari

salah kateter

dan

sambung

slang

h. Gunakan

alat injeksi

sekali pakai

i. Hand

hygine

10% Diyah Arini.,S.Kep.,Ns.,M.

Kes




tangan • Tanpa

APD

Mgg ke-2 TM ke 8 Rabu,16

Sept. 2020

15.00-18.00 WIB

Mahasiswa

mampu

menguasai

konsep Peran perawat dalam

patient safety

Ketepatan

menjelaskan

konsep Peran

perawat dalam patient safety

a. Ketepatan

menjawab soal

Multiple

Choice (pre/post test)

b. Ketepatan

menjawab

pertanyaan dari

dosen

(T8): Kuliah Online

(1x70 menit) dengan

rincian:


aplikasi 10 menit




TM8:(5x50 menit)

Menyusun ringkasan

materi kuliah dalam

bentuk resume

a. Pencegahan

dan

penurunan

kejadian yang tidak

diharapkan

dari

kesalahan

medis

(Medical

Error) di

RS

b. Peningkata

n

Keselamata

n Pasien &

menciptaka

n budaya

keselamata

n pasien di

RS

c. Pelaksanaa

n program-

program

pencegahan

d. Mencegah

dan kontrol

infeksi

10% Wiwiek Liestyanin

grum S.Kp.,M.K

ep




tangan • Tanpa

APD

Mgg ke-2 TM ke 9 Kamis,17

Sept. 2020

15.00-18.00 WIB

Mahasiswa

mampu

menguasai

konsep Metode

peningkatan

patient safety

Ketepatan

menjelaskan

konsep Metode

peningkatan

patient safety

a. Ketepatan

menjawab soal

Multiple Choice

(pre/post test)

b. Ketepatan

menjawab

pertanyaan dari

dosen

(T9): Kuliah Online

(1x70 menit) dengan

rincian:


aplikasi 10 menit




TM9:(5x50 menit)

Menyusun ringkasan

materi kuliah dalam

bentuk resume

a. Peran kerja

tim untuk

patient

safety (tim

efektif

terkait

patient

safety) b. Budaya

dalam

lingkup

kerja

perawat

dalam

peningkata

n patient

safety

c. Penggunaa

n teknologi

dalam

peningkata

n patient

safety

10% Wiwiek Liestyaningrum.,S.Kp.,M.Kep




tangan • Tanpa

APD

Mgg ke-2 TM ke 10 Jumat,18

Sept. 2020

15.00-18.00 WIB

Presentasi Kasus Ketepatan

menjelaskan

konsep asuhan

keperawatan yang

dipresentasikan

a. Ketepatan

menjawab soal

Multiple Choice

(pre/post test)

b. Ketepatan

menjawab

pertanyaan dari

dosen

(T10): Kuliah Online

(1x70 menit) dengan

rincian:


aplikasi 10 menit




TS 10: (5x50 menit)

Membuat makalah

kelompok sesuai

dengan topik yang

sudah di tentukan

Presentasi kasus

1. Asuhan

keperawatan

pada

kebutuhan

keamanan

pasien

penyakit

dalam

(infeksi,

gangguan

pertahanan

tubuh)

2. Asuhan

keperawatan

pada

kebutuhan

10% TIM Teaching




tangan • Tanpa

APD

keamanan

pasien

bahaya

lingkungan

(kontaminasi

dan

keracunan) 3. Asuhan

keperawatan pada kebutuhan keamanan pasien anak

4. Asuhan keperawatan pada kebutuhan keamanan pasien jiwa

5. Asuhan keperawatan pada kebutuhan keamanan pasien bedah

P: 1 x 170 menit x 14

T: 1 x 50 menit x 14

Evaluasi 1 – 7 Februari 2020

s tikes hang tuah surabaya prodi d3 keperawatan jalan ... · s tikes hang tuah surabaya prodi d3...

Documents