RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 WonoasriMata pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik Audio - VideoKelas / Semester : XI AV / 1Mater : Memperbaiki Alat Reproduksi Sinyal Audio

Video CDTopik : Menjelaskan media rekam VCD dan DVDPertemuan ke : Alokasi Waktu : 4 JP

FM-KUR-22 / Rev.01 / Tgl.terbit : 15 Juli 2013

A. Kompetensi Inti

1. Memperbaiki alat reproduksi sinyal audio video CD

B. Kompetensi Dasar

1. Menjelaskan media rekam VCD dan DVD

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

1. Dijelaskan macam-macam media rekam Video

2. Dijelaskan perbedaan media rekam VCD dan DVD

D. Tujuan Pembelajaran

1. Siswa dapat menjelaskan macam-macam media rekam Video2. Siswa dapat menjelaskan perbedaan media rekam VCD dan DVD

E. Materi Pembelajaran

Menjelaskan Perbedaan media rekam VCD dan DVD

1. Pengertian dan fungsi DVD PlayerDVD adalah singkatan dari Digital Video Disc (piringan gambar digital) dimana data yang terekam pada disc berupa bilangan 0 dan 1.

1

PEMERINTAH KABUPATEN MADIUNDINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 1 WONOASRIJl. P. Sudirman No. 1 Purwosari Telp. 0351.383079 Fax. 0351.385732 - Caruban

DVD Player adalah alat yang berfungsi mereproduksi/memainkan data yang terekam pada disc melalui bantuan perangkat pada bagian mekanik dan elektronik. Generasi sebelum DVD Player adalah VCD (Video Compact Disc) Player dan CD (Compact Disc) Player.

2. Perbedaan Disc DVD dengan VCDPiringan DVD dan VCD terbuat dari bahan plastik (PVC coating) yang dilapisi dengan bahan pemantul metalik. Piringan DVD berwarna perak (silver) sisi yang lain piringan diunakan untuk menempelkan sticker.

Untuk jelasnya perbedaan disc DVD dengan VCD dapat dilihat keterangan di bawah ini.

VCD Sebelum munculnya DVD dan Blu-ray , CD Video (disingkat VCD, dan juga dikenal sebagai Lihat CD, Compact Disc digital video) menjadi format pertama untuk mendistribusikan film pada standar cakram optik 120 mm. The format is a standard digital format for storing video on a Compact Disc. Formatnya adalah standar digital format untuk menyimpan video yang pada Compact Disc VCDs are playable in dedicated VCD players, most DVD-Video players, personal computers, and some video game consoles. VCD dimainkan di VCD player khusus, kebanyakan DVD-Video player, komputer pribadi , dan beberapa konsol video game Spesifikasi Video spesifikasi :o Codec: MPEG-1o Resolusi: NTSC : 352x240 PAL / SECAM : 352x288 o Aspek Rasio : NTSC : 4:3 PAL / SECAM : 4:3 o Framerate:

2

NTSC : 29,97 atau 23.976 frame per detik PAL / SECAM : 25 frame per detik o Bitrate: 1.150 kilobit per detik Tingkat Pengendalian: kecepatan bit konstan Meskipun banyak DVD pemutar video mendukung pemutaran, VCD video tidak kompatibel dengan DVD-Video standar.

Audio spesifikasio Codec: MPEG-1 Audio Layer II o Frekuensi: 44.100 hertz (44.1 kHz) o Output: Dual channel atau stereo o Bitrate: 224 kilobits per second Bitrate: 224 kilobits per detik Rate Control: Constant bitrate Tingkat Pengendalian: bitrate Konstan

Seperti kebanyakan format berbasis CD, VCD audio kompatibel dengan DVD-Video standar karena perbedaan dalam frekuensi; DVD membutuhkan 48 kHz, sedangkan VCD menggunakan 44,1 kHz.

DVD DVD adalah disk optik penyimpanan format media, diciptakan dan dikembangkan oleh Philips , Sony , Toshiba , dan Panasonic pada tahun 1995. DVD menawarkan kapasitas penyimpanan yang lebih tinggi dari Compact Disc sementara memiliki dimensi yang sama. Pra-rekaman DVD diproduksi secara massal menggunakan mesin cetak yang secara fisik cap data ke DVD. Cakram tersebut dikenal sebagai DVD- ROM , karena data hanya dapat dibaca dan tidak ditulis atau terhapus. DVD recordable kosong ( DVD-R dan DVD + R ) dapat direkam sekaligus menggunakan teknologi perekaman disk optik dan didukung oleh drive disk optik dan perekam DVD dan kemudian berfungsi sebagai DVD-ROM. DVD rewritable ( DVD-RW , DVD + RW , dan DVD-RAM ) dapat direkam dan dihapus beberapa kali. DVD yang digunakan dalam DVD-Video format video digital konsumen dan DVD-Audio Format audio digital konsumen, serta untuk authoring cakram AVCHD. DVD yang berisi jenis informasi lainnya dapat disebut sebagai cakram data DVD.

Spesifikasi • DVD-Video adalah standar untuk menyimpan dan mendistribusikan video / konten audio pada media DVD.Format mulai dijual di Jepang pada tanggal 1 November 1996, di Amerika Serikat pada tanggal 1 Maret 1997, di Eropa pada tanggal 1 Oktober 1998 dan di Australia pada tanggal 1 Februari 1999. DVD-Video menjadi bentuk dominan rumah distribusi video di Jepang ketika pertama kali mulai dijual pada tahun 1996, tetapi tidak menjadi bentuk dominan distribusi rumah video di Amerika Serikat sampai 15 Juni, 2003 ketika DVD Video-mingguan di Amerika Serikat sewa mulai outnumbering kaset VHS mingguan sewa, mencerminkan tingkat adopsi yang cepat dari teknologi di pasar AS. Saat ini, DVD-Video adalah bentuk dominan di seluruh dunia distribusi rumah video, meskipun di Jepang itu dikalahkan oleh Blu-ray Disc Blu-saat ray pertama mulai dijual di Jepang pada tanggal 31 Maret 2006. • DVD-Audio adalah format untuk memberikan konten audio kesetiaan yang tinggi pada DVD. Dibandingkan dengan format CD, jauh lebih tinggi kapasitas DVD format memungkinkan masuknya musik jauh lebih (terhadap waktu berjalan total dan kuantitas

3

lagu) dan / atau kualitas audio jauh lebih tinggi (tercermin dari tinggi tingkat sampling dan resolusi sampel yang lebih besar, dan / atau saluran tambahan untuk suara spasial reproduksi). Meskipun spesifikasi unggul DVD-Audio yang teknis, ada perdebatan apakah perangkat tambahan audio yang dihasilkan dibedakan dalam lingkungan mendengarkan khas. DVD-Audio saat ini membentuk ceruk pasar, mungkin karena jenis sangat perang format dengan standar saingan SACD yang DVD-Video dihindari.

F. Metode Pembelajaran 1. Metode : Ceramah, Diskusi dan pengamatan

G. LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN

a. Kegiatan awal (alokasi waktu 10 menit) Salam Pembuka. Berdo’a. Mengabsen siswa. Apersepsi dan motivasi. Melakukan pre-tes mengenai topic pembelajaran.

b. Kegiatan inti (alokasi waktu 120 menit)

Kegiatan Guru Kegiatan SiswaAlokasi Waktu

Tempat

1. EksplorasiMemotivasi siswa dengan pertanyaan-pertanyaan yang berhubungan dengan topik yang dipelajari.

2. Elaborasia. Mempresentasikan

topik, mengumpulkan informasi dan masalah yang dimiliki siswa.

b. Mengarahkan siswa untuk memahami materi

c. Mengobservasi aktivitas

Siswa menjawab pertanyaan dari guru.

a. Memperhatikan penjelasan guru dengan baik.

b. Memberikan informasi dan jawaban dari pertanyaan guru. 

15 menit

90 menit

Ruang Kelas

Ruang Kelas

4

3. Konfirmasia. Memberikan beberapa

latihan.b. Memberikan

komentar terhadap pertanyaan.

c. Memberikan penjelasan jika terdapat miskonsepsi.

a. Mengerjakan latihan yang diberikan oleh guru.

b. Memperbaiki pemahaman yang keliru.

15 menitRuang Kelas

c. Penutup (alokasi waktu 10 menit) Memberikan kesempatan siswa untuk bertanya mengenai topic. Memberikan tugas rumah. Menginformasikan mengenai topik selanjutnya. Salam penutup.

H. Media, Alat, dan Sumber Belajar1. Media : papan tulis dan LCD proyektor2. Alat : spidol dan laptop3. Sumber Belajar : Modul perbedaan media rekam VCD dan DVD

I. Penilaian 1. Bentuk Instrumen : Test tertulis2. Instrumen Penilaian : Soal, Kunci jawaban dan Pedoman penilaian

Soal

1. Jelaskan pengertian DVD Player dan fungsi DVD Player ?2. Jelaskan perbedaan disc DVD dengan VCD ?3. Jelaskan tentang DVD Video dan audio ?4. Jelaskan spesifikasi dari VCD ?

Kunci Jawaban

NO. JAWABAN SKOR

1

DVD adalah singkatan dari Digital Video Disc (piringan gambar digital) dimana data yang terekam pada disc berupa bilangan 0 dan 1. DVD Player adalah alat yang berfungsi mereproduksi/memainkan data yang terekam pada disc melalui bantuan perangkat pada bagian mekanik dan elektronik. Generasi sebelum DVD Player adalah VCD (Video Compact Disc) Player dan CD (Compact Disc) Player

2

2 1. Piringan DVD dan VCD terbuat dari bahan plastik (PVC coating) yang dilapisi dengan bahan pemantul metalik. Piringan DVD berwarna perak (silver) sisi yang lain piringan diunakan untuk menempelkan sticker.

3

5

Untuk jelasnya perbedaan disc DVD dengan VCD dapat dilihat keterangan di bawah ini.

3 a. DVD-Video adalah standar untuk menyimpan dan mendistribusikan video / konten audio pada media DVD.Format mulai dijual di Jepang pada tanggal 1 November 1996, di Amerika Serikat pada tanggal 1 Maret 1997, di Eropa pada tanggal 1 Oktober 1998 dan di Australia pada tanggal 1 Februari 1999. DVD-Video menjadi bentuk dominan rumah distribusi video di Jepang ketika pertama kali mulai dijual pada tahun 1996, tetapi tidak menjadi bentuk dominan distribusi rumah video di Amerika Serikat sampai 15 Juni, 2003 ketika DVD Video-mingguan di Amerika Serikat sewa mulai outnumbering kaset VHS mingguan sewa, mencerminkan tingkat adopsi yang cepat dari teknologi di pasar AS. Saat ini, DVD-Video adalah bentuk dominan di seluruh dunia distribusi rumah video, meskipun di Jepang itu dikalahkan oleh Blu-ray Disc Blu-saat ray pertama mulai dijual di Jepang pada tanggal 31 Maret 2006.  

b. DVD-Audio  adalah format untuk memberikan konten audio kesetiaan yang tinggi pada DVD. Dibandingkan dengan format CD, jauh lebih tinggi kapasitas DVD format memungkinkan masuknya musik jauh lebih (terhadap waktu berjalan total dan kuantitas lagu) dan / atau kualitas audio jauh lebih tinggi (tercermin dari tinggi tingkat sampling dan resolusi sampel yang lebih besar, dan / atau saluran tambahan untuk suara spasial reproduksi). Meskipun spesifikasi unggul DVD-Audio yang teknis, ada perdebatan apakah perangkat tambahan audio yang dihasilkan dibedakan dalam lingkungan mendengarkan khas. DVD-Audio saat ini membentuk ceruk

3

6

pasar, mungkin karena jenis sangat perang format dengan standar saingan SACD yang DVD-Video dihindari.

4

Video spesifikasi :  Codec:  MPEG-1

Resolusi:

o NTSC : 352x240

o PAL / SECAM : 352x288

Aspek Rasio :

o NTSC : 4:3

o PAL / SECAM : 4:3

2

JUMLAH SKOR MAKSIMAL 10

Pedoman penilaian

Wonoasri, 30 September 2013Guru pamong Mahasiswa PPL

DANU SETIYOKO, S.Pd. ARIS SETYAWANNIP. 19711229 199801 1 001 NPM 105 11 002

Mengetahui,Kakompli Teknik Audio Video Waka Kurikulum

ASMURI, S.Pd. PUJI RAHAYU, S.Pd.NIP. 19651016 199412 1 001 NIP. 19650807 199601 1 002

7