7/25/2019 rpp ke 4

1/4

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama sekolah : SMP Informatika Serang

Mata Pelaaran : Bahasa Inggris

Kelas!Semester : "III (#ela$an) ! %

Jenis teks : &ransa'tional ! Inter$ersonal

As$ek!Skill : riting

Alokasi akt : * + ,- menit

&o$ik $em.elaaran : A/e'ti0es

A1 Stan/ar Kom$etensi

6. Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional dan esei pendek

sederhana berbentuk descriptive dan recount untuk berinteraksi dengan

lingkungan sekitar.

B1 Kom$etensi #asar

6.2 Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana

secara akurat, lancer dan berterima dengan lingkungan sekitar dalam teks

berbentuk descriptive dan recount.

C1 In/ikator

- Merespon dan tanya jawab tentang kata sifat(adjective dari suatu

benda atau seseorang.

- Mengidentifikasi makna, langkah, retorika, dan ciri kebahasaan dalam

teks descriptive!recount.

#1 &an Pem.elaaran

"ada akhir pelajaran diharapkan siswa dapat melakukan semua hal yang

disebutkan dalam indikator.

E1 Materi Pokok:

7/25/2019 rpp ke 4

2/4

- #efinisi $djectives

$djective adalah kata yang digunakan untuk menerangkan noun atau

pronoun yang dapat berupa orang (person, tempat (place, binatang

(animal, benda atau konsep abstrak.

- %ontoh & contoh dari adjectives

' beautiful

' big

' long

' tall, soon

21 Meto/e Pem.elaaran!&eknik:

%ooperative eaching and )earning

31 Langkah4langkah Kegiatan Pem.elaaran:

Kegiatan A5al

Mengucapkan salam dengan ramah kepada siswa ketika

memasuki ruang kelas

Mengecek kehadiran siswa Memberikan motivasi kepada siswa

Kegiatan Inti

Eks$lorasi

#alam kegiatan eksplorasi guru*

+uru bertanya kepada siswa untuk menstimulasi pemikiran

siswa tentang kata sifat(adjectives.

Menyampaikan cakupan materi dan uraian kegiatanEla.orasi

#alam kegiatan elaborasi guru*

+uru menjelaskan tentang adjective.

iswa diberi kegiatan untuk mendeskripsikan seseorang dengan

menggunakan adjective.

iswa dan guru membahas yang sudah dikerjakan

Konfirmasi

#alam kegiatan konfirmasi guru*

7/25/2019 rpp ke 4

3/4

Memberikan umpan balik pada siswa dengan memberi

penguatan dalam bentuk lisan pada siswa yang telah dapatmenyelesaikan tugasnya.

Memberi konfirmasi pada hasil pekerjaan yang sudah

dikerjakan oleh siswa.

Memberikan refleksi untuk memperoleh pengalaman belajar

yang sudah di lakukan.

Memberikan motivasi kepada siswa yang kurang dan belum

bisa mengikuti dalam materi adjective.

Kegiatan Akhir

Melakukan tanya jawab tentang materi terkait.

Mengucapkan salam kepada siswa ketika hendak keluar dari

ruang kelas.

61 Sm.er!Bahan!Alat

- $lat!ahan * hiteboard, boardmarker.

- umber * uku )embar kerja siswa akti for /unior high school

student. "enerbit* %0 $rya #uta

I1 Penilaian

- eknik* tes tertulis

"edoman penilaian

In/ikatorPenilaian

&eknik Bentk Instrmen

iswa dapat menulis teks essai

dalam bentuk desciptive dengan

menggunakan kata - kata

adjective

es tulis essai rite a

description of

someone that

using adjectives.

7/25/2019 rpp ke 4

4/4

obot * 1

"enilaian * otal score 3 correct sentences 4 1

erang, 22 eptember 215

+uru "among +uru "raktek

%handra, ."d #essy urniawati

78"* 78M* 22291212:9

epala ekolah

7ugraha, ."t;

78"*