4. rpp-plc.docx

FORM PERHITUNGAN KKM

FORM PERANGKAT KBMF/751/WKS1/2

12 07 2010

Hal : 4 / 6

D/Dok Iso/Form

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

A. Nama Sekolah: SMK NEGERI 2 SRAGENB. Kompetensi Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik (TITL)C. Mata Pelajaran : Sistem kendali Elektronik (SKE)D. Kelas/Semester : XI-TITL/GenapE. Pertemuan Ke- : 1 F. Alokasi Waktu: 6 x 45 MenitG. Standar Kompetensi : Mengoperasikan mesin produksi dengan kendali PLC H. Kompetensi Dasar :KK011.10-10.1. Memahamiprinsip Kerja Pengoperasian Sistem Pengendali

I. Indikator : Menjelaskan Keunggulan dan kerugian sistem kontrol dengan PLC

J. Tujuan pembelajaranSiswa dapat Menjelaskan Keunggulan dan kerugian sistem kontrol dengan PLC

K. Materi ajar (POKOK BAHASAN) :1. Sejarah PLC dan Pengetahuan tentang sistem kontrol proses2. Perbedaan PLC dengan sistem kontrol Konvensional3. Keunggulan PLC dibanding kontrol konvensional

L. Metode pembelajaran :Ceramah, Presentasi Power Point, Demonstrasi

M. Kegiatan pembelajaran : Kegiatan awal :Salam Pembuka, Menginformasikan SK, KD dan KKMApersepsi tentang sistem Mikrokontroller Kegiatan inti :1. Menjelaskan Sejarah PLC dan Pengetahuan tentang sistem kontrol proses 2. Menjelaskan Perbedaan Perbedaan PLC dengan sistem kontrol Konvensional 3. Menjelaskan Keunggulan PLC dibanding kontrol konvensional

Kegiatan akhir :1. Membuat Kesimpulan2. Salam Penutup

N. Alat, Bahan dan Sumber belajar : Alat dan Bahan:Komputer/Laptop, LCD Proyektor, Trainer PLC

Sumber Belajar:1. Media Pembelajaran Interaktif PLC2. Buku PLC : Agfianto Putra, Gava Media, Jogjakarta3. Aslimeri, dkk. 2008.Teknik Instalasi Tenaga Listrik Jilid 1. BSE. Ditpsmk. Jakarta.4. Aslimeri, dkk. 2008 Teknik Instalasi Tenaga Listrik Jilid 2. BSE. Ditpsmk Jakarta

O. Penilaian hasil belajar : Teknik Penilaian: Test / Non test / Hasil Karya / dll ( * ) Bentuk Test: Tertulis / Lisan ( * ) Jenis Test: Uraian / Pilihan Ganda ( * )

P. PERANGKAT EVALUASI :1.Teknik Penilaian Test : Soal: 1. Jelaskan yang dimaksud dengan PLC !2. Sebutkan penggunaan PLC dalam bidang apa saja !3. Sebutkan keunggulan PLC dibandingkan kontrol konvensional !

Kunci Jawaban dan Norma Penilaian1. PLC (Programmable Logic Controller) adalah suatu alat yang berfungsi untuk mengendalikan motor listrik atau perangkat lainnya secara otomatis baik untuk rangkaian yang sederhana maupun rangkaian yang kompleks.2. Beberapa contoh aplikasi dengan PLC : Sistem konveyor ban barjalan. Pengolahan air limbah. Lampu Pengatur lalu lintas. Robot kontrol. Mesin injeksi/Pengisian (Moulding Injection) Pabrik semen. Pabrik sepatu. Otomatisasi bangunan. Kontrol Lift Pabrik Makanan. Pabrik rokok. Pabrik Mobil. Pabrik keramik. Lampu Reklame Pabrik Otomotif

3. Keunggulan PLC dibanding kontrol konvensional :

Perbandingan Kontrol PLC dibanding Kontrol KonvensionalKontrol PLCKontrol Konvensional

Wiring (Pengawatan/pemasangan kabel) relatif sedikit. Spare part mudah di dapat.

Maintenance (pemeliharaan) relatif mudah.

Pelacakan kesalahan sistem lebih sederhana.

Konsumsi daya relatif lebih rendah.

Dokumentasi gambar sistem lebih sederhana dan mudah dimengerti.

Modifikasi sistem lebih sederhana dan cepatWiring relatif komplek dan rumit.

Sparepart relatif sulit.

Maintenance membutuhkan waktu yang lebih lama.

Pelacakan kesalahan sistem sangat sulit dan komplek.

Konsumsi daya listrik relatif lebih tinggi.

Dokumentasi gambar sistem lebih banyak.

Modifikasi sistem membutuhkan waktu yang lama.

2.Teknik Penilaian Non Test : Lembar Pengamatan: - Lainnya: -

Q.Rancangan PTT (Pemberian Tugas Terstruktur) atau KMTT (Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur)

NOINDIKATOR UTAMAURAIAN TUGAS YANG DIBERIKAN

R.LAMPIRAN RINGKASAN MATERI

Sragen,

Kepala SekolahKadep KurikulumGuru Mapel

Drs. Budi Santoso, MMSuharno, S.Pd.Rokhmad Astika.T, S.Pd NIP 19571118 198403 1 003NIP 196704192003121002 NIP 198012182009031002

Materi AjarSejarah PLCProgrammable logic controller (PLC) yang pertama telah dikembangkan oleh para insinyur General Motor pada tahun 1968, saat mana perusahaan menemukan jalan buntu untuk mencari pengganti sistem kontrol relai yang sangat komplek.

Sederetan relay pada kontrol konvensional, digantikan dengan PLC, sehingga rangkaiannya lebih rapi dan sederhanaSehingga ditetapkan bahwa sistem kontrol baru ini (PLC) harus memenuhi beberapa persyaratan yang sekaligus merupakan keuntungannya, yaitu sebagai berikut: Pemrograman sederhana Perubahan program tanpa harus merubah sistem (tidak ada perubahan instalasi di dalamnya) Lebih kecil, lebih murah dan lebih stabil dari pada hubungan sistem kontrol relai Sederhana, biaya perawatan murah

Perbandingan Kontrol PLC dibanding Kontrol KonvensionalKontrol PLCKontrol Konvensional

Wiring (Pengawatan/pemasangan kabel) relatif sedikit. Spare part mudah di dapat.

Maintenance (pemeliharaan) relatif mudah.

Pelacakan kesalahan sistem lebih sederhana.

Konsumsi daya relatif lebih rendah.

Dokumentasi gambar sistem lebih sederhana dan mudah dimengerti.

Modifikasi sistem lebih sederhana dan cepatWiring relatif komplek dan rumit.

Sparepart relatif sulit.

Maintenance membutuhkan waktu yang lebih lama.

Pelacakan kesalahan sistem sangat sulit dan komplek.

Konsumsi daya listrik relatif lebih tinggi.

Dokumentasi gambar sistem lebih banyak.

Modifikasi sistem membutuhkan waktu yang lama.

Total skor : (Jumlah Jawaban Benar X 10)/3


12 07 2010

Hal : 10 / 6

D/Dok Iso/Form


A. Nama Sekolah: SMK NEGERI 2 SRAGENB. Kompetensi Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik (TITL)C. Mata Pelajaran : Sistem kendali Elektronik (SKE)D. Kelas/Semester : XI-TITL/GenapE. Pertemuan Ke- : 2 F. Alokasi Waktu: 6 x 45 MenitG. Standar Kompetensi : Mengoperasikan mesin produksi dengan kendali PLC H. Kompetensi Dasar : KK011.10-10.1. Memahamiprinsip Kerja Pengoperasian Sistem Pengendali

I. Indikator : Prinsip kerja dari kontrol PLC

J. Tujuan pembelajaranSiswa dapat memahami Prinsip kerja dari kontrol PLC

K. Materi ajar (POKOK BAHASAN) :1. Komponen pengoperasian PLC2. Kompoenen komponen dalam PLC3. Sistem I/O dalam PLC


M. Kegiatan pembelajaran :a. Kegiatan awal :Salam Pembuka, review pelajaran yang lalu Kegiatan inti :1. Menjelaskan Komponen pengoperasian PLC2. Menjelaskan Kompoenen komponen dalam PLC3. Menjelaskan Sistem I/O dalam PLC





P. PERANGKAT EVALUASI :1.Teknik Penilaian Test : SoalBerilah tanda silang pada tulisan INPUT atau OUTPUT berdasarkan fungsi komponen dibawah ini :

OUTPUTINPUTOUTPUTINPUTOUTPUTINPUTOUTPUTINPUTOUTPUTINPUT

Kunci Jawaban dan Norma Penilaian

OUTPUTINPUTOUTPUTINPUTOUTPUTINPUTOUTPUTINPUTOUTPUTINPUT

Total skor : (Jumlah Jawaban Benar X 10)/5

2.Teknik Penilaian Non Test :a. Lembar Pengamatan: -b. Lainnya: -




Sragen,



Materi Ajar

1. Komponen Peralatan Input (Input Device) Adalah komponen-komponen yang akan memberikan masukan logika kepada CPU PLC, yang biasanya berupa saklar-saklar ON (ON Switch), misalnya Pushbutton ON, Limit Switch ON, Level Switch ON, Flow Switch ON, Elektronic Swtch ON, dan lain-lain. Disamping itu juga dibutuhkan input sumber daya listrik. 2. Komponen Programable Controller Adalah merupakan peralatan untuk membuat program dan sekaligus mengolah masukan (input) logika dan program tersebut menjadi sebuah sistem kontrol yang terarah dan sistematis. Peralatan ini dapat berupa CPU PLC, Programming Console, Software Circuit (Ladder Diagram dan/atau Mnemonic Code), serta software support program lainnya juka diperlukan. 3. Komponen Peralatan Output (Output Device) Adalah peralatan yang akan dihubungkan ke bagian output PLC, yaitu peralatan-peralatan yang akan dikendalikan atau dikontrol dengan PLC. Peralatan ini dapat berupa Motor listrik, Solenoide, Pemanas (Heater), Lampu-lampu, Mesin-mesin pabrik, Lift, Konveyor ban berjalan, dan lain-lain.


12 07 2010

Hal : 16 / 6

D/Dok Iso/Form


A. Nama Sekolah: SMK NEGERI 2 SRAGENB. Kompetensi Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik (TITL)C. Mata Pelajaran : Sistem kendali Elektronik (SKE)D. Kelas/Semester : XI-TITL/GenapE. Pertemuan Ke- : 3F. Alokasi Waktu: 6 x 45 MenitG. Standar Kompetensi : Mengoperasikan mesin produksi dengan kendali PLC H. Kompetensi Dasar : KK011.10-10.1. Memahamiprinsip Kerja Pengoperasian Sistem Pengendali

I. Indikator : Bagian- bagian dari PLC

J. Tujuan pembelajaranSiswa dapat memahami Bagian- bagian dari PLC

K. Materi ajar (POKOK BAHASAN) :1. Bagian-bagian PLC2. PORT input PLC3. PORT output PLC


M. Kegiatan pembelajaran :a. Kegiatan awal :Salam Pembuka, review pelajaran yang lalu Kegiatan inti :1. Menjelaskan bagian-bagian PLC2. Menjelaskan PORT input PLC3. Menjelaskan PORT Output PLC





P. PERANGKAT EVALUASI :1.Teknik Penilaian Test : Soal : Jelaskan bagian-bagian PLC yang ditunjukkan huruf dibawah ini

EDCAB

Kunci jawaban :

Skor penilaian : total jawaban benar X 2

2. Teknik Penilaian Non Test :a. Lembar Pengamatan: -b. Lainnya: -




Sragen,



Materi


12 07 2010

Hal : 22 / 6

D/Dok Iso/Form


A. Nama Sekolah: SMK NEGERI 2 SRAGENB. Kompetensi Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik (TITL)C. Mata Pelajaran : Sistem kendali Elektronik (SKE)D. Kelas/Semester : XI-TITL/GenapE. Pertemuan Ke- : 4 F. Alokasi Waktu: 6 x 45 MenitG. Standar Kompetensi : Mengoperasikan mesin produksi dengan kendali PLC H. Kompetensi Dasar : KK011.10-10.1. Memahamiprinsip Kerja Pengoperasian Sistem Pengendali

I. Indikator : Simbol Diagram ladder PLCDiagram ladder PLC

J. Tujuan pembelajaranSiswa dapat memahami Simbol Diagram ladder PLCSiswa dapat memahami Diagram ladder PLC

K. Materi ajar (POKOK BAHASAN) :1. Simbol Diagram Ladder PLC2. Diagram ladder seri, pararel & campuran


M. Kegiatan pembelajaran :a. Kegiatan awal :Salam Pembuka, review pelajaran yang lalu Kegiatan inti :1. Menjelaskan Simbol-simbol diagram ladder PLC2. Menjelaskan Diagram ladder seri, pararel & campuran





P. PERANGKAT EVALUASI :1.Teknik Penilaian Test : Soal :

Kunci jawaban :

Skor penilaian : (total jawaban benar X 10)/4





Sragen,



Materi


12 07 2010

Hal : 28 / 6

D/Dok Iso/Form


A. Nama Sekolah: SMK NEGERI 2 SRAGENB. Kompetensi Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik (TITL)C. Mata Pelajaran : Sistem kendali Elektronik (SKE)D. Kelas/Semester : XI-TITL/GenapE. Pertemuan Ke- : 5-6 F. Alokasi Waktu: 6 x 45 MenitG. Standar Kompetensi : Mengoperasikan mesin produksi dengan kendali PLC H. Kompetensi Dasar : KK011.10-10.1. Memahamiprinsip Kerja Pengoperasian Sistem Pengendali

I. Indikator : Penomoran data operand dalam diagram ladderMengubah kontrol konvensional menjadi PLC

J. Tujuan pembelajaranSiswa dapat memahami Penomoran data operand dalam diagram ladderSiswa dapat Mengubah kontrol konvensional menjadi PLC

K. Materi ajar (POKOK BAHASAN) :1. Simbol Diagram Ladder PLC2. Diagram ladder seri, pararel & campuran


M. Kegiatan pembelajaran :

Pertemuan5a. Kegiatan awal :Salam Pembuka, review pelajaran yang lalu Kegiatan inti :1. Menjelaskan Penomoran data operand dalam diagram ladder 2. Latihan mengubah diagram ladder yang kompleks


Pertemuan 6 Kegiatan Awal :Salam Pembuka, review pelajaran yang lalu

Kegiatan inti :1. Menjelaskan Mengubah kontrol konvensional menjadi PLC2. mengubah kontrol konvensional yang lebih kompleks menjadi PLC




O. Penilaian hasil belajar : Teknik Penilaian: Test / Non test / Hasil Karya / dll ( * ) Bentuk Test: Tertulis / Lisan ( * ) Jenis Test: Pilihan Ganda & Uraian

P. PERANGKAT EVALUASI :1.Teknik Penilaian Test : Soal :

Pilihan Ganda1. Dibawah ini yang merupakan salah satu keuntungan pemanfaatan PLC adalah ....a. Modifikasi sistem cepatb. Pelacakan kesalahan sistem sangat sulit dan komplekc. Konsumsi daya listrik relatif lebih tinggid. Dokumentasi gambar sistem lebih banyake. Modifikasi sistem membutuhkan waktu yang lama2. Komponen dibawah ini yang merupakan komponen OUTPUT adalah....a. LDRb. Solenoide Valvec. Flow Switchd. Limit Switch3. Simbol diagram ladder dibawah ini adalah....a. Kontak NCb. Timerc. Kontak NOd. Outpute. OR4. Kode mnemonic pada Instruksi PLC yang digunakan di awal program, disebut dengan...a. ORb. NOTc. OUTd. LDe. AND5. Diagram ladder dibawah ini, kode menemoicnya adalah ... a. LD 00000 OR 00001b. LD NOT 00000 LD NOT00001 c. LD NOT 00000 OR 00001d. OR NOT 00000 LD NOT 00001e. LD NOT 00000 OR NOT 00001

Soal Uraian

Kunci jawaban pilihan ganda1. A2. B3. C4. D5. E

Pedoman penskoran pilihan ganda :Skor Pilihan Ganda : tiap soal dijawab benar mempunyai skor 1Nilai Pilihan ganda = Jumlah skor benar x 20 = .

Kunci Jawaban UraianInstruksiOperandLD NOT00000OR00001AND00002AND NOT00003OUT01003

Pedoman Penskoran soal uraianSkor maksimal untuk jawaban benar = 100

Nilai Akhir = (Total Nilai Pilihan Ganda + Total Nilai soal Uraian) : 2 = .





Sragen,




12 07 2010

Hal : 33 / 6

D/Dok Iso/Form


A. Nama Sekolah: SMK NEGERI 2 SRAGENB. Kompetensi Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik (TITL)C. Mata Pelajaran : Sistem kendali Elektronik (SKE)D. Kelas/Semester : XI-TITL/GenapE. Pertemuan Ke- : 7-13F. Alokasi Waktu: 42 x 45 MenitG. Standar Kompetensi : Mengoperasikan mesin produksi dengan kendali PLC H. Kompetensi Dasar : KK011.10-10.1. Memahamiprinsip Kerja Pengoperasian Sistem Pengendali

I. Indikator : Melakukan praktek pemrograman dengan PLC

J. Tujuan pembelajaranSiswa dapat Melakukan praktek pemrograman dengan PLC

K. Materi ajar (POKOK BAHASAN) :1. Praktek pemrograman PLC sesuai dengan Job sheet

L. Metode pembelajaran :Praktek dan pengamatan

M. Kegiatan pembelajaran :

Pertemuan7-13a. Kegiatan awal :Salam Pembuka, Menyiapkan Lab. PLC, siswa apel pagi. Kegiatan inti :1. Menjelaskan Penomoran data operand dalam diagram ladder 2.menjelaskan Job deskription & tugas praktek yang harus dilaksanakan3. Siswa praktek sesuai job yang diberikan4. menilai hasil job praktek.




O. Penilaian hasil belajar : Teknik Penilaian: Praktek Bentuk Test: Praktek Jenis Test: Praktek

P. PERANGKAT EVALUASI :1.Teknik Penilaian Test : --

2. Teknik Penilaian Non Test :a. Lembar Pengamatan: Lembar pengamatan sesuai dengan hasil praktek siswa dibawah (terlampir)




Sragen,



LEMBAR PENGAMATANPRAKTEK SISTEM KENDALI ELEKTRONIK (SKE)

Nama: NIS: No. Urut: Kelas: Hari/Tanggal:

NoKompetensi PenilaianAspek PenilaianNilaiNRNBKet

1Persiapan (10%)a. Memakai Wearpack

b. Menyiapkan/menata alat

c. Indentifikasi & pemeriksaan bahan dan Peralatan sesuai dengan persyaratan

JUMLAH 1

2Proses Kerja (40%)a. Menyalakan Komputer

b. Koneksi PLC dengan PC

c. Pemrograman

d. Teknik pemrograman

JUMLAH 2

3Hasil Kerja (10%)Uji coba Hasil pemrograman

JUMLAH 3

4Sikap Kerja (30%)a. Kedisiplinan

b. Keselamatan Kerja

JUMLAH 4

5Waktu (10%)Waktu Penyelesaian

JUMLAH 5

TOTAL NILAI

Nilai Praktek (NPK): Sragen,Catatan :PenilaiRentang Skor Nilai adalah 0 s.d 10NR = Nilai rata-rata tiap komponen penilaianNB = Nilai Bobot tiap komponen penilaian = NR X Bobot komponen penilaianROKHMAD ASTIKA .T, S.PdNIP. 19801218 200903 1 002NPK = Nilai Praktek = Jumlah Nilai Bobot (NB)Siswa dinyatakan Kompeten jika nilainya NPK >=7.2

RPP Sistem Kendali Elektronik (SKE)32

4. rpp-plc.docx

Documents