RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : SMK N 2 DEPOK, SLEMAN : Mengelas Dasar :X/1 : 10 (sepuluh) : 4 x 45 : Mengelas dengan proses las oksi asetilen (Las karbit) : Melakukan pengelasan dengan memenuhi standar ISO atau Nasional : Melakukan pengelasan sambungan kampuh I dengan bahan tambah pada posisi datar dengan memenuhi standar nasional/ISO.A. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat : 1. Memahami teknik pengelasan dengan arah las sesuai spesifikasi dan prosedur teknik las yang baku. 2. Memahami teknik pengelasan posisi datar/ dibawah tangan (down hand). 3. Memahami penggunaan alat-alat bantu keselamatan dan kesehatan kerja las. 4. Memahami penanganan distorsi. 5. Mengelas besi lunak sambungan kampuh I dengan las oksi-asetilen pada posisi bawah tangan dengan kawat (bahan tambah) B. Materi Ajar 1. Memahami cara pemasangan pemegang brander ke selang las dan mulut pembakar. 2. Menyetel tekanan kerja regulator gas ke pemakaian. 3. Menyalakan pembakar las sesuai nyala api netral untuk kerja las. 4. Membuat rigi-rigi las untuk sambungan kampuh I dengan ketentuan : a. Cara mencairkan bahan dasar b. Cara merangkai benda kerja untuk sambungan kampuh I c. Cara mengayunkan brander d. Macam-macam teknik teknik pengelasan posisi datar/ dibawah tangan (down hand). 5. Penanganan distorsi pada benda kerja. C. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Pendekatan : Belajar aktif 2. Metode Pembelajaran : Ceramah, diskusi, praktek dan penugasan D. Sumber, Alat dan Bahan Pembelajaran Sumber Belajar : 1. Didikh Suryana dan Djaindar Sidabutar. (1978). Petunjuk Praktek Las Asetilin dan Las Listrik. Jakarta : Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 2. Untung Witjaksono & Wiyoto. (2002). Teknik Las Dasar. Bandung : Titian Ilmu. Alat : 1. Peralatan las oksi - asetilen dan perlengkapannya. 2. Alat-alat bantu pengelasan oksi asetilen. Bahan Pembelajaran : Plat eyser ukuran 100 x 25 x 1.2 mm Kawat Las ukuran diameter 1.2 mmE. Langkah-langkah PembelajaranMetode Kegiatan Pembelajar an 1. 2. Kegiatan Awal/ Pendahluan 3. Guru membuka pelajaran Ceramah Ceramah CeramahTahap kegiatanWaktu (Menit)Sumber Belajar/ Alat Bantu2 3 Modul dan hand out 8dengan berdoa dan salam Siswa menerima informasi tujuan pembelajaran. Siswa menerima apersepsi dan motivasi tentang kegiatan yang akan 4. dilaksanakan dalam Ceramah 2 Buku Kemajuan Kelas pembelajaran. Guru mengecek presensi siswa.1.Siswa tentang :menerima penjelasan teknik pengelasan brander, tekanan kerja,Ceramah Diskusi451 set peralatan las oksiasetilen, brander berbagai tipe, regulator .mulai dari persiapan peralatan, pemegangan pengaturanpengaturan nyala api, merangkai sambungan kampuh I, pencairan bahan dasar dan bahan tambah serta teknik mengayun brander. 2. Kegiatan Inti Siswa melakukan praktikum membuat sambungan kampuh I menggunakan kawat las (bahan tambah) 30 3. Siswa membuat laporan Tugas Mandiri kegiatan pengamatan yang telah dilakukannya. Praktek 75White board.Buku Petunjuk Praktek Las Asetilin dan Las Listrik Depdikbu d Jakarta Hal. 52Buku Teknik Las Dasar. Titian Ilmu Bandung Hal. 43 - 46 Kegiatan Akhir/ Penutup 1. 2. Siswa menyimpulkan materi pembelajaran yang didiskusikan. Siswa melakukan post test. Tes tertulis 20 Ceramah 83.GurumenutuppelajaranCeramah2 180dengan berdoa Jumlah WaktuF. Penilaian 1. Aspek AfektifLEMBAR PENGAMATANNama Pekerjaan Nama Peserta NIS : SAMBUNGAN KAMPUH I DENGAN BAHAN TAMBAH POSISI DI BAWAH TANGAN : _______________________________________ : _______________________________________ Selesai tanggal ______________ pukul ______________ NO 1. ASPEK YANG DIAMATI Keselamatan dan kesehatan kerja KRITERIA Menggun akan kaca mata pengama n yang sesuai. Memakai pakaian kerja dan atau jaket Memakai sepatu 2. Peralatan kerja kerja Alat las diset sesuai SOP Menggun akan alat bantu yang sesuai 3. 4. 5. 6. Peletakan bahan Tekanan kerja gas Asetilen gas Oksigen Arah pengelasan Posisi brander Posisi Bahan tambah Bawah tangan 2,5 3 kg/cm2 10 12 kg/cm2 Maju 60 - 75, 10 15 15 10 15 15 __________ 10 10 __________ 10 10 __________ SKOR Maks. Dicapai 10 KET.Lama Pengerjaan : Mulai tanggal _______________ pukul __________________________________________ 30 - 407.Benda kerja setelah selesai dilas Didingink an dan dibersihk an Semua peralatan dirapikan10 __________8.Akhir pekerjaan10 __________ 140Jumlah skor Jumlah skor NILAI PROSES PENGERJAAN = ----------------14 = ________Depok, ..................................2009 Penilai ____________________________ NIP. .........................................2. Aspek Psikomotorik (Tugas Mandiri)Lembar Kerja (Job sheet) 5. Gambar KerjaIlustrasi benda kerja pada saat dilasSudut kemiringan brander dan bahan tambahLEMBAR PENILAIANNama Pekerjaan Nama Peserta NIS : SAMBUNGAN KAMPUH I DENGAN BAHAN TAMBAH POSISI DI BAWAH TANGAN : _______________________________________ : _______________________________________ Selesai tanggal ______________ pukul ______________ NO. ASPEK YANG DINILAI Lebar Rigi-rigi Bentuk rigi-rigi Ketinggian Undercut Overlap Keropos Lack of fusion Distorsi Kerapian pekerjaan Jumlah skor KRITERIA SKOR Maks. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Maks. 15mm; 2 0mm Rata atau cembung Halus Maks. 3mm; 0,5 0mm Maks. 0,5 x 10% panjang pengelasan Tidak ada bagian yang overlap Maksimum 2 mm2 0% Maks. 5 Bersih 15 10 15 15 10 10 10 15 10 110 Dicap ai Ket.Lama Pengerjaan : Mulai tanggal _______________ pukul ______________Jumlah skor NILAI HASIL KERJA = ----------------11Depok, .................. 2009 Penilai,NIP. ..................................... .... Mengetahui , Guru Pembimbing Depok, 7 Oktober 2009 Mahasiswa PraktikanEko Subagijo, SPd NIP. 1971010 6199801 1001Caesar Wira Sanjaya NIM. 06503244022