rpp alat ukur plpg jadi

8/16/2019 RPP Alat Ukur PLPG Jadi

http://slidepdf.com/reader/full/rpp-alat-ukur-plpg-jadi 1/10

RPP TKR SMK Negeri 3 Dumai

Satuan pendidikan : SMK N 3 Dumai

Mata pelajaran : Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif

Sub Materi Pokok : Micrometer dan Vernier caliper

Kelas/Semester : / !enap "#$

%lokasi &aktu : # # '( menit

A. Kompetensi )nti

K) *: Men+,a-ati dan men+amalkan ajaran a+ama -an+ dianutn-a

K) # : Men+,a-ati dan men+amalkan perilaku jujur. disiplin. tan++un+ ja ab. peduli

"+oton+ ro-on+. kerjasama. toleran. damai$. santun. responsif dan pro0aktif dan

menunjukkan sikap seba+ai ba+ian dari solusi atas berba+ai permasala,an dalam

berinteraksi secara efektif den+an lin+kun+an sosial dan alam serta dalam

menempatkan diri seba+ai cerminan ban+sa dalam per+aulan dunia1

K) 3 : Mema,ami.menerapkan dan men+analisis pen+eta,uan faktual. konseptual.

prosedural. dan metako+nitif berdasarkan rasa in+in ta,un-a tentan+ ilmu

pen+eta,uan. teknolo+i. seni. buda-a. dan ,umaniora dalam a asan

kemanusiaan. keban+saan. kene+araan. dan peradaban terkait pen-ebab fenomena

dan kejadian dalam bidan+ kerja -an+ spesifik untuk memeca,kan masala, alat

ukur mikrometer dan 2erniercaliper

K) ' : Men+ola,. menalar. dan men-aji dalam rana, konkret dan rana, abstrak terkait

den+an pen+emban+an dari -an+ dipelajarin-a di sekola, secara mandiri.

bertindak secara efektif dan kreatif. dan mampu melaksanakan tu+as spesifik di

ba a, pen+a asan lan+sun+ tentan+ alat ukur mikrometer dan 2erniercaliper

Hanapi, S.Pd Peserta PLPG Gel. 5 Th. 2 !"




B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

*1*1 in+kun+an ,idup dan sumber da-a alam seba+ai anu+ra, Tu,an -an+ ma,a 4sa,arus dija+a kelestarian dan kelan+sun+an ,idupn-a1

*1#1 Pen+emban+an dan pen++unaan teknolo+i dalam ke+iatan belajar ,arus selaras dan

tidak merusak dan mencemari lin+kun+an. alam dan manusia

#1*1 Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam men+identifikasi peralatan " ,andtools. po er tools. special tools dan orks,op tools$

#1#1 Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam mema,ami dan membaca alat ukur sesuai SOP

#131 Menunjukkan sikap disiplin dan tan++un+ ja ab dalam melaksanakanlan+ka,0lan+ka, kerja sesuai standar kerja / SOP

#1'1 Menunjukkan sikap peduli ter,adap keselamatan kerja melalui ke+iatan K3.

serta peka ter,adap dampak -an+ ditimbulkan dari ke+iatan kerja "dampakkontaminasi dan ba,a-a kebakaran$

3.1. Mengidentifikasi Alat – alat Uku• )ndikator Pencapaian Kompetensia$ Men+eta,ui 5enis 6 jenis alat ukur mekanik

b$ Men+eta,ui ba+ian ba+ian alat 6 alat ukur " micrometer dan 2ernier caliper $c$ Men+eta,ui fun+si komponen 6komponen micrometer dan 2ernier caliper

!.1. Menggunakan Alat –alat uku "ekanik sesuai #$e ati#nal "anual

a$ Men+eta,ui cara men++unakan micrometer dan 2ernier caliper b$ Men+eta,ui cara membaca micrometer dan 2ernier caliper

%. TU&UAN PEMBE'A&ARAN

Setela, mempelajari materi ini sis a dapat :

a$ Men+identifikasi jenis 6 jenis alat ukur den+an baik dan benar

b$ Men+eta,ui ba+ian ba+ian micrometer dan 2ernier caliper den+an baik dan benar

c$ Men-ebutkan fun+si ba+ian 6 ba+ian micrometer dan 2ernier caliper den+an baik

dan benar d$ Men+eta,ui cara men++unakan micrometer dan 2erniercaliper den+an baik dan

benar

e$ Men+eta,ui cara pembacaan micrometer dan 2ernier caliper den+an baik dan

benar

D. MATERI PEMBE'A&ARAN





*1 Men+identifikasi alat alat ukur mekanik#1 7a+ian ba+ian micrometer dan 2ernier caliper 31 8un+si 6fun+si micrometer dan 2ernier caliper '1 5enis0jenis dan fun+si alat0alat ukur mekanik " micrometer dan 5an+ka Soron+

/Verniercaliper $(1 Pen++unaan alat0alat ukur " micrometer dan 5an+ka Soron+ /Verniercaliper $91 ara pembacaan micrometer dan 2ernier caliper

E. METODE PEMBE'A&ARAN

Strate+i : Problem 7ased earnin+Pendekata

n

: Saintific

Metode :a1 Pen+amatan/obser2asi b1 Dikusi kelompok

c1 Demonstrasid1 Praktik e1 Penu+asan/%nalisisdanPen-usunan aporanf1 Presentasi

(. MEDIA) MODE'*A'AT) DAN SUMBER PEMBE'A&ARAN*1 Media

a1 D dan aptop b1 &,ite 7oard

#1 %lat/Model dan 7a,ana1 %lat 6 alat ukur Mekanik

*1 Micrometer #1 Verniercaliper

31 Sumber Pembelajarana1 7uku Paket Tentan+ %lat 6 alat ;kur

b1 Modul Pen+eta,uan %lat 6 alat ;kur c1 5oob S,eet

'1 Model Pembelajarana1 Model problem base learnin+

+. Kegiatan Pe",ela-a anPe te"uan I

No an+ka, Pembelajaran &aktu

% Penda,uluan

• Men-iapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk men+ikuti proses

pembelajaran<

• Men+ajukan pertan-aan0pertan-aan tentan+ materi -an+ suda, dipelajari dan terkait

den+an materi -an+ akan dipelajari<

• Men+antarkan peserta didik kepada suatu permasala,an atau tu+as -an+ akan

*=






dilakukan untuk mempelajari suatu materi dan menjelaskan tujuan pembelajaran

atau KD -an+ akan dicapai< dan

• Men-ampaikan +aris besar cakupan materi dan penjelasan tentan+ ke+iatan -an+

akan dilakukan peserta didik untuk men-elesaikan permasala,an atau tu+as1

7 Ke+iatan )nti

*1 Men+amati

• Men-uru, sis a untuk membaca modul1• Melakukan eksplorasi ter,adap kemampuan sis a tentan+ pen+eta,uan dasar

alat ukur1• Menjelaskan rin+kasan inti materi pembelajaran tentan+ :

a1 7a+ian 6 ba+ian micrometer dan 2ernier caliper 3=

#1 Menan-a• Menan-akan kepada sis a ba+ian ba+ian micrometer dan 2ernier caliper

31 Mencoba• Melakukan eksperimen cara men++unakan micrometer dan 2ernier caliper

'1 Menalar • Men-impulkan ,asil analisis data -an+ diperole, dari pen+ukuran

(1 Men+komunikasikan• Membuat laporan percobaan dalam bentuk tulisan1• Mempresentasikan ,asil percobaan

Penutup

• bersama0sama den+an peserta didik dan/atau sendiri membuat ran+kuman/simpulan

pelajaran• melakukan penilaian dan/atau refleksi ter,adap ke+iatan -an+ suda, dilaksanakan

secara konsisten dan terpro+ram• memberikan umpan balik ter,adap proses dan ,asil pembelajaran. merencanakan

ke+iatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedial. pro+ram pen+a-aan.

la-anan konselin+ dan/atau memberikan tu+as baik tu+as indi2idual maupun

kelompok sesuai den+an ,asil belajar peserta didik • men-ampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutn-a1

*=

Pe te"uan II






% Penda,uluan

• Men-iapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk men+ikuti proses

pembelajaran<

• Men+ajukan pertan-aan0pertan-aan tentan+ materi -an+ suda, dipelajari dan terkait

den+an materi -an+ akan dipelajari<

• Men+antarkan peserta didik kepada suatu permasala,an atau tu+as -an+ akan

dilakukan untuk mempelajari suatu materi dan menjelaskan tujuan pembelajaran

atau KD -an+ akan dicapai< dan

• Men-ampaikan +aris besar cakupan materi dan penjelasan tentan+ ke+iatan -an+

akan dilakukan peserta didik untuk men-elesaikan permasala,an atau tu+as1

*=

7 Ke+iatan )nti

*1 Men+amati

• Men-uru, sis a untuk membaca modul1• Melakukan eksplorasi ter,adap kemampuan sis a tentan+ pen+eta,uan dasar

alat ukur1• Menjelaskan rin+kasan inti materi pembelajaran tentan+a1 ara men++unakan micrometer dan 2ernier caliper

b1 ara Membaca micrometer dan 2ernier caliper

3=

#1 Menan-a• Menan-akan kepada sis a cara pen+ukuran micrometer

31 Mencoba• Melakukan eksperimen cara men++unakan micrometer

'1 Menalar • Men-impulkan ,asil analisis data -an+ diperole, dari pen+ukuran

(1 Men+komunikasikan• Membuat laporan percobaan dalam bentuk tulisan1• Mempresentasikan ,asil percobaan

Penutup

• bersama0sama den+an peserta didik dan/atau sendiri membuat ran+kuman/simpulan

pelajaran• melakukan penilaian dan/atau refleksi ter,adap ke+iatan -an+ suda, dilaksanakan

secara konsisten dan terpro+ram• memberikan umpan balik ter,adap proses dan ,asil pembelajaran. merencanakan

*=






ke+iatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedi. pro+ram pen+a-aan.

la-anan konselin+ dan/atau memberikan tu+as baik tu+as indi2idual maupun

kelompok sesuai den+an ,asil belajar peserta didik • men-ampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutn-a1

. PENI'AIAN

a1 Sikap :*1 5enis/teknik penilaian : pen+amatan#1 7entuk Penilaian : lembar pen+amatan31 )nstrumen

N

o Nama Sis a

Sikap

Ketaran+an 5 u j u r

D i s i p l i n

T a n + + n +

5 a / a b

> e l i + i u s

*#3'

Keteran+an : Nilai dalam bentuk an+ka *0'* : Tidak Perna, 3 : Serin+# : 5aran+ ' : Selalu

,. Pengeta/uan 0*1 5enis/teknik penilaian : tes tulis#1 7entuk Penilaian : pili,an +anda31 )nstrumen

NO SO%K;N )

5%&%7%N74N%> S% %? K4T

* Nama komponen -an+ nomor *.# dan 3

adala,% =.#( =





a1 ock lamp1outer sleep.r,ac,et

stooper b1 Outer stooper.lock clamp.inner

sleepc1 ock clamp.outer sleep1inner sleepd1 ock clamp.outer sleep. stoper

# @an+ berfun+si untuk men+ukur

diameter ba+ian dalam silinder

merupakan fun+si daria1 Micrometer

b1 Vernier caliper c1 Mistar bajad1 Meteran

7 =.#( =

3

Nama komponen -an+ di tunjukkan

den+an no *.#.3 dan ' adala,a1 %n2ill.Spindel.inner sleep. t,imble

b1 Spindel.anpil.inner sleep.t,imble

% =.#( =





c1 %n2il.t,imble.outer slee2e.t,imbled1 %n2il. spindel. outer slee2e.inner

sleep

'1 Out side ja s pada jan+ka soron+

berfun+si untuka1 Men+ukur diameter dalam

b1 Men+ukur diameter luar c1 Men+ukur kedalamand1 Men+ukur ketin++ian

7 =.#( =

. Kete a"$ilan 0*1 5enis/teknik penilaian : tes praktek #1 7entuk Penilaian : lembar tes praktek " KPD $





I. SKALA PENILAIAN

Perhitungan nilai akhir dalam skala 0 – 100 adalah sebagai berikut.

Perolehan Skor

Nilai Akhir = ------------------------------- X Skor Ideal (100) = ........

Skor aksimum (100)

Padang 10 September2014

Peserta PLPG

Hanapi,S.PdNopes :140 !2"#!1100#


No. As!ek Persentase Nilai Akhir (")

1 #ugas $0 "

% #est %$ "

& Presentasi 1$ "

' ian Semester 10"

Perolehan Skor .............

Skor aksimum 100 "




Inst uktu I Inst uktu II

D s. M. Nasi ) M. P d D . 2ak / inuddin) M . Pd NIA . 1 11!! 455! NIA.1 11!! 45515


rpp alat ukur plpg jadi

Documents