rpp-2-smt-2

7/24/2019 rpp-2-smt-2

1/17

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : K K P I

Kompetensi : Mengoperasikan Sistem Operasi Software

Kelas / semester : XI / 1Pertemuan : 13 - 18

lokasi !aktu : 1" # $% menit

I. Standar Kompetensi

Mengoperasikan Sistem Operasi Software

II. Kompetensi Dasar

Mengoperasikansoftware Aplikasi Basis data

III. Indikator

&ungsi software 'asis (ata (i(eskripsikan (engan 'enar

Software 'asis (ata (ioperasikan melalui perinta) pa(a menu* s)ort+ut atau i+on

,er'agai software 'asis (ata (ioperasikan sesuai (enga SOP

Pengertian (ata'ase* ta'le* fiel(* re+or(* primar ke (ijelaskan (engan 'enar

&itur-fitur pengelolaan file 'asis (ata (iaplikasikan sesuai ke'utu)an

Software 'asis (ata (ioperasikan untuk mem'uat (an memasukkan (ata sesuai (engan

ke'utu)an (engan single ta'le.

Sala) satu fiel( 'asis (ata (iSetting menja(i se'ua) primar ke

Perinta)-perinta) e(iting se(er)ana (igunakan untuk menam'a)* mengu'a)*

meng)apus re+or( sesuai (engan ke'utu)an

&ile 'asis (ata (itampilkan (engan user interfa+e

&ile 'asis (ata (i+etak sesuai (engan (ata ang (i'utu)kan report s)eet0

IV. Tuuan Pem!e"aaran

Setela) mempelajari mo(ul ini* peserta (i(ik (i)arapkan untuk (apat :

Menjelaskan fungsi (ari software 'asis (ata

Mengoperasikan software 'asis (ata

Mem'uat* mem'uka* menimpan* (an menutup software 'asis (ata.

Menjelaskan pengertian (ata 'ase* ta'el* fiel(* re+or(* primar ke

Mengelola fitur-fitur pengelolaan file 'asis (ata sesuai ke'utu)an

Mengoperasikan software 'asis (ata untuk mem'uat (an memasukkan (ata

sesuai (engan ke'utu)an single ta'le

Mensetting sala) stu fiel( 'asis (ata menja(i se'ua) primar ke.

Menggunakan perinta)-perinta) e(iting se(er)ana untuk menam'a)* mengu'a)*

meng)apus re+or( sesuai (engan ke'utu)an

Menampilkan (ata 'erupa urutan* men+ari (ata* meng)itung (ata menggunakan uer

Menampilakan file 'asis (ata (engan user interfa+e

Men+etak file 'asis (ata sesuai (engan (ata ang (i'utu)kan report s)eet0

V. Materi Pem!e"aaran

2%1/!KS 1/"1" Sept "411

7/24/2019 rpp-2-smt-2

2/17

plikasi Software Pengola)an ,asis 5ata :

Pengenalan software apilkasi (an menu-menu software 'asis (ata

Mem'uat* mem'uka* menimpan file 'asis (ata.

Pengola)an file 'asis (ata.

Pen+etakan file 'asis (ata

2.2.1. MEMULAI MICROSOFT ACCESS

Sebelum memulai microsoft Access, terlebih dahulu kita harus mengenal apaitu database dan apa saja komponen yang ada di dalamnya.

Pengertian Tabel, Field dan record

Seperti kita ketahui bahwa database merupakan kumpulan dari beberapatabel yang terintegrasi menjadi satu kesatuan yang saling berhubungan.

Tabel merupakan kumpulan dari beberapa record dan elds. Sebagaiilustrasinya adalah sebagai berikut :

Nim

Nama Alamat NilaiUTS

Nilai UAS

0 !ati "alang #0 #0

0$ !ahyu Surabaya %0 &0

0' (ntan )akarta &0 %0

0* +usa alikpapan

-0 %0

0- udi iau %0 &0

)adi yang dimaksud dengan elds adalah atribut yang dimiliki oleh suatu tabel.Sedangkan record adalah isian data yang dimiliki oleh tabel./ntuk memulai microsoft Access pada dasarnya hampir sama antara Taskbar!indows #- $000 yaitu dimulai dengan tombol Start -> Program ->Program MS-Access.

Sebagai ilustrasi dapat dilihat pada gambar berikut :

2.2.2. LEMAR !ER"A MS- ACCESS

&iel(s

re+or(s

7/24/2019 rpp-2-smt-2

3/17

1ada saat Anda pertama kali menjalankan microsoft Access maka akan tampilkotak dialog dimana memungkinkan Anda dapat membuat data base barudengan dua cara :. lank Access 2atabase$. Access database !i3ards.

)ika Anda tidak menginginkan tampilan 4otak 2ialog pada saat pertama kalidijalankan program "S Access Anda dapat memilih perintah option pada menutools dan matikan 5heck o6, Starup 2ialog, pada tab Sheet 7iew.

erikut ini adalah pilihan yang ada pada kotak dialog "S Access

1ilihan 4eterangan

lank Access 2ataase

2igunakan untuk membuat database baru yg masih kosong danAnda dapat menambahkan 8byektabel, 9uery, orm, eport, dan8byek lainnya

lank 2ata Access 1age2ipakai untuk membuat data basebaru yang diberikan oleh "SAccess secara bertahap

1roject ;6isting 2ata

2ipakai untuk membuat data base

baru berdasarkan tuntunan yangdiberikan oleh microsoft access

8pen end e6isting le2ipakai untuk membuka ledatabase yang telah dibuatsebelumnya

Tampilan )endela "S Access

7/24/2019 rpp-2-smt-2

4/17

2.2.#. MEMU!A FILE $ATAASE

"embuka le database "S Access berarti membuka le yang pernah dibuatdan disimpan. Selain membuka jendela database yang pernah dibuat Andabisa membuka jendela database baru yang masih kosong dengan cara Klikmenu fle, %ili& New ata' %a(a Toolbars klik tom)ol *e+.Apabila Andamembuka jendela database baru maka jendela database yang terbuka

sebelumnya akan ditutup karena pada "S Access tidak dapat membuka lebihdari satu le database.

/ntuk membuka le database dapat menggunakan salah satu cara berikut :. 1ilih ile

7/24/2019 rpp-2-smt-2

5/17

B. 5reate nama le database

Setelah anda mengisi nama database, anda bisa langsung mengklik tombolcreate atau menekan tombol enter.

#.1.1. Mem)'at Ta)el

/ntuk membuat tabel ada ' cara yaitu:. 5reate table in design Ciew$. 5reate table by using wi3ard'. 5reate table bya entering data1ada saat ini kita akan membuat tabel dengan cara yang pertama yaitu

5reate table in 2esign 7iew. Dangkah

7/24/2019 rpp-2-smt-2

6/17

4;T;A+A+ :A. ield +ame

ungsinya untuk memasukkan nama

7/24/2019 rpp-2-smt-2

7/17

,. Tentukan primary 4ey E5ontoh :+oJpendfF. Setelah itu klik closepada pojok kanan atas0. 4lik es, lalu beri nama tabel Econtoh:daftarF kemudian klik O!

. Gasil dari pembuatan tabel tersebut di atas akan tampak sepertigambar di bawah :

Setelah tabel terbentuk selanjutnya terserah kita untuk melakukan prosesterhadap tabel tersebut selanjutnya.

#.1.2. Me*e*t'3a* Primar !e

/ntuk menentukan dan mengubah primary key pada suatu eld,ikuti langkah berikut ini:. 1ilih dan klik tabel yang anda inginkan ubah primary key

7/24/2019 rpp-2-smt-2

8/17

*. 4lik ield 4et 4lik "enu (nsert rows-. "asukan nama eld baru Econtoh AsalJsklF

B. 4emudian klik close dan Save84#.#. Me*g&a%'s Record

Anda dapat menghapus satu atau lebih Recorddalam tabel pada tampilandata Sheet Ciew. 1rosedur yang dapat Anda lakukan adalah sebagaiberikut :F 2i dalam jendela data Sheet pilih Record yang ingin Anda hapus dan

berikan salah satu perintah berikut :a. 1ilih perintah 2elete dari menu ;dit

7/24/2019 rpp-2-smt-2

9/17

Tekan tombol 2elete Recordpada bagian Toolbar atau,b. Tekan Tombol 2el yang ada di 4eyboard atau,c. 4lik 4anan ecord yang ingin Anda hapus dari daftar pilihan menu

yang tampil plih perintah delete Record.

$F Setelah Anda melakukan salah satu perintah di atas maka akan tampilkotak 4onrmasi pilih @es apabila Anda benar

7/24/2019 rpp-2-smt-2

10/17

Siswa mengoprasikan Software 'asis (ata (ioperasikan melalui perinta) pa(a

menu* s)ort+ut atau i+on ( Ni"ai Kera keras *

Siswa mempresentasikan )asil praktekna (i (epan kelas ni"ai

mem!eraikan keseampatan dan men#un#kapka ide *

< =la'orasi

;uru mem'erikan kesempatan kepa(a siswa untuk mem'uat laporan setela)

mempraktikan pengoprasian software 'asis (ata( men#/ar#ai prestasi *

< Konfirmasi

< ;uru melakukan tan##apan positipenguatan (alam 'entu lisan

< ;uru memoti+asi siswa ang kurang aktif (alam melakukan praktik+omputer.

C..Ke#iatan Ak/ir ( %- menit *

;uru (an siswa ( Ke!ersamaan *menimpulkan materi

ang tela) (i pelajari

;uru Memoti+asisiswa untuk mempersiapkan materi

'erikutna

Menutup kegiatan (engan (oa* salam (an salaman

( Keta0'aan dan etika*

Pertemuan ke $ %1

A. Ke#iatan A'a" ( %) menit *

Melakukan kegiatan ,3S aitu ,er(oa* Senum* Salam (an sapa menunukan

sikap re"i#iusdan etika0Mengapsen siswa (an melakukan pengelolaan kelas ni"ai kedisip"inan *

persepsi : Perna)ka) kalian mem'uat ta'el (alam pelajaran

( ke!ersamaan *

B..Ke#iatan Inti ( ,- menit *

< =ksplorasi

Se+ara 'ersama > sama Siswa melakukan persiapan perangkat +omputer

terle'i) ( Ke!ersamaan *

Siswa melakukan tana jawa' tentang Pengertian (ata'ase* ta'le* fiel(*

re+or(* primar ke (ijelaskan (engan 'enar ( Demokrasi *

Siswa mengoprasikan,er'agai software 'asis (ata (ioperasikan sesuai

(enga SOP ( kreati *

Siswa mempresentasikan )asil praktekna (i (epan kelas meng)argai

prestasi 0

< =la'orasi


mempraktikan mengoprasikan ,er'agai software 'asis (ata (ioperasikansesuai (enga SOP ( to"eransi *

< Konfirmasi

< ;uru mem'erikan tan##apan positipenguatan (alam 'entu lisan< ;uru memoti+asi siswa ang kurang aktif (alam melakukan praktik

+omputer.

7/24/2019 rpp-2-smt-2

11/17

7. Ke#iatan Ak/ir ( %- menit *




'erikutna



Pertemuan ke $ %-



sikap re"i#iusdan etika0

Mengapsen siswa (an melakukan pengelolaan kelas ni"ai kedisip"inan *

persepsi

- se+ara 'ersama > sama siswa mene'utkan penggunaan program

'asis (ata (ata 'ase0


< =ksplorasi

Siswa men+arai informasi melalui internet tentang&itur-fitur pengelolaan

file 'asis (ata (iaplikasikan sesuai ke'utu)an (kreati *

Siswa mengamati gam'ar&itur-fitur pengelolaan file 'asis (ata (iaplikasikan

sesuai ke'utu)an ( rasa in#in ta/u *

Siswa mempresentasikan )asil praktekna (i (epan kelas ( kesempatan

men#un#kapkan ide *

< =la'orasi


mengamati gam'ar &itur-fitur pengelolaan file 'asis (ata (iaplikasikan sesuai

ke'utu)an ( tan##un# a'a! *

< Konfirmasi

< ;uru melakukan umpan !a"ik positipenguatan (alam 'entu lisan

< ;uru memoti+asi siswa ang kurang aktif (alam melakukan praktik+omputer.

7. Ke#iatan Ak/ir ( %- menit * ;uru (an siswa ( Ke!ersamaan *menimpulkan materi



'erikutna



Pertemuan ke $ %,





persepsi : Ingatka) 'agaimana +ara menimpan file presentasi?

B..Ke#iatan Inti ( 2) menit *

7/24/2019 rpp-2-smt-2

12/17

< =ksplorasi

Siswa melakukan 6ana jawa' tentang Perinta)-perinta) mem'uat (an

memasukkan (ata sesuai (engan ke'utu)an (engan single ta'le(Demokrasi*

Siswa mengoprasikan Software 'asis (ata untuk mem'uat (an memasukkan

(ata sesuai (engan ke'utu)an (engan single ta'le ( kera keras *

Siswa mempresentasikan )asil praktekna (i (epan kelas ( men#/ar#ai

prestasi *

< =la'orasi


mempraktikan Perinta)-perinta) mem'uat (an memasukkan (ata sesuai

(engan ke'utu)an (engan single ta'le ( kesempatan men#un#kapkan ide *< Konfirmasi

< ;uru melakukan umpan !a"ik positipenguatan (alam 'entu lisan

< ;uru memoti+asi siswa ang kurang aktif (alam melakukan praktik

+omputer.

C. Ke#iatan Ak/ir ( %) menit *




'erikutna



Pertemuan ke $ %2





persepsi


< =ksplorasi

Siswa melakukan persiapan P7 7omputer untuk melakukanSala) satu fiel('asis (ata (iSetting menja(i se'ua) primar ke ( Kreati *

Siswa melakukan perinta)Sala) satu fiel( 'asis (ata (iSetting menja(i

se'ua) primar ke ( keraa keras *

Se+ara 'ergantian Siswa melakukan Perinta)-perinta) e(iting se(er)ana

(igunakan untuk menam'a)* mengu'a)* meng)apus re+or( sesuai (enganke'utu)an ( To"eransi *

Siswa mempresentasikan )asil praktekna (i (epan kelas men#/ar#ai

prestasi *

< =la'orasi ;uru mem'erikan kesempatan kepa(a siswa untuk mem'uat laporan setela)

mempraktikan Perinta)-perinta) e(iting se(er)ana (igunakan untukmenam'a)* mengu'a)* meng)apus re+or( sesuai (engan ke'utu)an

( tan##un# a'a! *

< Konfirmasi< ;uru melakukan umpan !a"ik positipenguatan (alam 'entu lisan

7/24/2019 rpp-2-smt-2

13/17


+omputer.

C. Ke#iatan Ak/ir ( %- menit *

- ;uru (an siswa ( Ke!ersamaan *menimpulkan materi ang tela) (ipelajari

- ;uru Memoti+asisiswa untuk mempersiapkan materi 'erikutna- Menutup kegiatan (engan (oa* salam (an salaman ( Keta0'aan dan

etika*

- .

Pertemuan ke $ %3





persepsi

B..Ke#iatan Inti ( 2) menit *

< =ksplorasi

Siswa melakukan persipapan untuk melakukan Presentasi ( kreati *

Siswa melakukan presentasi tentang &ile 'asis (ata (itampilkan (engan user

interfa+e ( men#/ar#ai prestasi *

Siswa melakukan pen+etakan file (ata 'ase sesuai (engan ke'utu)an ( kera

keras *

< =la'orasi


mempraktikan Perinta)-perinta) pengelolaan file presentasi* seperti:mem'uat 'aru* mem'uka* menimpan* menimpan (engan nama lain

(iaplikasikan sesuai (engan SOP ( tan##un# a'a! *

< Konfirmasi< ;uru melakukan umpan !a"ik positipenguatan (alam 'entu lisan


+omputer.

C. Ke#iatan Ak/ir ( %) menit *




'erikutna



7/24/2019 rpp-2-smt-2

14/17

VIII. A"at 4 Ba/an 4 Sum!er !e"aar $

1. Mo(ul KKPI". ,uku Pan(uan Pengoperasian software 'asis (ata

3. Internet

$. Personal Komputer%. Software plikasi 'asis (ata

@. Menu Aelp2. Printer

I5. Penilaian

- Penilaian Proses (ari )asil perkem'angan pema)aman (an pekerjaan

siswa.- Penilaian afektif / sikap / non-instruksional

- 6es tertulis (an test praktik

5. 9ampiran Soal

1. ,agaimana +ara mem'uka (an menutup program MS ++es ?

". Se'utkan langka)-langka) mem'uat re+or( 'aruB

3. Se'utkan % 5ata 6pe (i MS ++essB

$. Se'utkan langka)-langka) meng)apus satu atau 'e'erapa re+or(B

%. Se'utkan langka) > langka) melakukan pen+etakan file (ata 'ase.

KCD7I !,D :

1. Klik StartProgramMS. ++ess (an 7louse". Klik &ile >'lank (ata 'ase

3. teEt* num'er* (ate/time* auto num'er* )perlink $. Sorot 'e'erapa re+or( klik e(it * klik (elete re+or(

%. Klik file Print

5I. Ru!rik Skor Peni"aian

1. Penilaian fektif.

Parameter ang (igunakan keajegan (an antusias (alam mengikuti pem'elajaran.

Skor Kriteria

A

B

C

D

E

Siswa tekun memper)atikan* aktif mengikuti tana jawa' (an mampu

menjawa' pertanaan ang (i'erikan

Siswa tekun memper)atikan* aktif mengikuti tana jawa' (an sesekali (apat

menjawa' (engan 'enar

Siswa a(a per)atian* (apat mengikuti tana jawa' (an sesekali menjawa'

(engan 'enar

Siswa a(a per)atian* (apat mengikuti tana jawa' (an sesekali menjawa'(engan 'enar

Siswa ti(ak memper)atikan* ti(ak mengikuti tana jawa' (an ti(ak (apat

menjawa' (engan 'enar.

". Penilaian Kognitif.

Parameter ang (igunakan a(ala) kemampuan siswa (alam menelesaikan soal tes ang

(i'erikan.

7/24/2019 rpp-2-smt-2

15/17

Skor Ketuntasan24 > 2 : Memenu)i kriteria (engan 'im'ingan

84 > 8 : Memenu)i kriteria kelulusan tanpa 'im'ingan

4 > 144 : 5iatas minimal tanpa 'im'ingan

3. Penilaian Psikomotorik.Parameter ang (igunakan a(ala) kemampuan siswa (alam melaksanakan persiapan (an

pelaksanaan Praktek.

Lampiran Kisi 6 Kisi Soa" 7 RPP7 SK8 7 KD % KKPI Ke"as 5

Do SK K5 Materi In(ikator Soal ,entukSoal

DomorSoal

1 MengoperasikanSistem Operasi

Software

Mengo

perasikansoftware

Aplikasi

Basis data

Pen

genalansoftware

apilkasi ,asis

5ata

Me

m'uat*re+or(

'aru pa(a (ata'ase.

Me

ne'utkan

ma+am >

1. ,agaimana

+ara mem'uka(an menutup

program MS

++es ?

". Se'utkan

langka)-

langka)

mem'uatre+or( 'aruB

3. Se'utkan %

5ata 6pe (iMS ++essB

=sa 1

"

3

N9 ASPEK KRITERIA SK9R

1 Persiapan Sesuai

Kurang sesuai

6i(ak sesuai

3

"

1

" Proses Sesuai

Kurang sesuai6i(ak sesuai

3

"1

3 Aasil k)ir Sesuai

Kurang sesuai

6i(ak sesuai

3

"

1

7/24/2019 rpp-2-smt-2

16/17

ma+am 5atatpe (i Ms

++es

7ar

a /langka)meng)apus

re+or(

Pen

gola)an file

(an per+etakan

$. Se'utkanlangka)-

langka)

meng)apussatu atau

'e'erapa

re+or(B%. Se'utkan

langka) >

langka)

melakukanpen+etakan

file (ata 'ase

$

%

Kun+i awa'an1. Klik StartProgramMS. ++ess (an 7louse

". Klik &ile >'lank (ata 'ase

3. teEt* num'er* (ate/time* auto num'er* )perlink $. Sorot 'e'erapa re+or( klik e(it * klik (elete re+or(

%. Klik file Print

Lampiran Peni"aian

Pe(oman Penilaian

Domor Soal ,o'ot

1 "4

" "4

3 1@

$ ""

% ""

F G % soal G 144

7/24/2019 rpp-2-smt-2

17/17

". Penilaian

Skor Maksimal ang (i+apai

D G F G 144H

%

Mengeta)ui Pekalongan* uli "41"

Kepala Sekola) ;uru Mata Pelajaran

KADAR:9N97S.Pd S ; < A R D I 7 S.Pd.

rpp-2-smt-2

Documents