resume filsafat pancasila.fix 3

7/23/2019 Resume Filsafat Pancasila.fix 3

http://slidepdf.com/reader/full/resume-filsafat-pancasilafix-3 1/11

TUGAS NATIONAL IDEOLOGY

&

CIVIC

NAMA : ADELITA DWI APRILIA

NIM : 135070201111005

KELAS : REGULER 1

JURUSAN : ILMU KEPERAWATAN

FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA

MALANG

2013



1 FILSAFAT PANCASILA

Definisi filsafat

Kata filsafat berasal dari bahasa Arab falsafah dan bahasayunani philosophia.philien artinya mencari atau mencintai dan sophia

berarti kebenaran.Jadi philosophia berarti daya upaya pemikiranmanusia untuk mencari kebenaran atau kebijaksanaan.berfilsafat ialahorang yang mencintai kebenaran,bukan memiliki kebenaran bernegarabagi bangsa Indonesia dimanapun mereka berada.

Karakteristik pancasila meliputi :1. asional, yang berarti mampu berfikir secara obyektif dan

didasarkan pengalaman!empiris" dan akal!rasional".#. kritis, yang berarti dapat membentuk sikap kritis seseorang dalam

menghadapi permasalahan, yang menjelaskan keyakinan danmemperlihatkan pertentangan, yang berarti bertanya!dialog",membedakan, membersihkan, menyisihkan, dan menolak sehingga

akhirnya ditemukan hakikat.$. radikal, yaitu berpikir secara mendalam, umum, dan menyeluruh

mengenai filsafat yang ada dalam suatu sistem.%. Komprehensif, yaitu merupakan hasil pemikiran yang berlaku

kapan saja atas berbagai permasalahan ilmiah yang dituangkandalam suatu riset atau kajian ilmiah yang lain.

&eberapa pemikiran tentang filsafat

'engertian filsafat menurut beberapa ahli :1. 'lato : filsafat adalah pengetahuan yang berminat mencapai

pengetahuan yang asli.

#. ene Descartes : filsafat adalah kumpulan segala pengetahuantentang (uhan,alam dan manusi menjadi pokok penyelidikan.$. )okrates : filsafat adalah proses pencarian makna terdalam dari

eksistensi manusia dan alam semesta yang dilaksanakan dalamakti*itas dalam menja+ab pertanyaan yang meliputi seluruhkehidupan manusia yang sedaladalamnya.

'engertian -ilsafat 'ancasila

-ilsafat pancasila merupakan bahasan pancasila sebagai filsafatyang berarti pembahasan pancasila dengan ciri menyeluruh danmendalam. -ilsafat pancasila menurut beberapa ahli:1. )oediman : 'ancasila adalah filsafat bangsa Indonesia dalam arti

pandangan dunia. )ebagai suatu pandangan dunia, ia bersistemdan silasilanya kaitmenggait secara bulat.

#. otonegoro : bah+a pancasila pada pandangan dunia ditekankanpada ke ilmu pengetahuan,segala I'(/K harus melalui matrikpancasila

$. Drijarkara : pancasila adalah eksistensi kebersamaan antar sesamamanusia

%. )oekarno : pancasila adalah +a+asan kebangsaan sebagai filsafatpersatuan

Aktualisasi filsafat pancasila

Dinamika dalam mengaktualisasikan nilai 'ancasila ke dalam

kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan benegara adalah suatu



keniscayaan, agar 'ancasila tetap selalu rele*an dalam fungsinyamemberikan pedoman bagi pengambilan kebijaksanaan danpemecahan masalah dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Agar loyalitas +arga masyarakat dan +arganegara terhadap 'ancasila

tetap tinggi. Di lain pihak, apatisme dan resistensi terhadap 'ancasilabisa diminimalisir. )ubstansi dari adanya dinamika dalam aktualisasinilai 'ancasila dalam kehidupan praksis adalah selalu terjadinyaperubahan dan pembaharuan dalam mentransformasikan nilai'ancasila ke dalam norma dan praktik hidup dengan menjagakonsistensi, rele*ansi, dan kontekstualisasinya -ungsi -ilsafat 'ancasila

0emberikan ja+aban atas pertanyaan fundamental dalamkehidupan bernegara, 0encari kebenaran tentang hakikat egara, ideegara, tujuan egara,&erusaha menempatkan dan menjadikanperangkat dari berbagai ilmu pengetahuan yang berkaitan dengan

kehidupan bernegara.

)etijo, 'andji.##. Pendidikan Pancasila Prespektif Sejarah PerjuanganBangsa.http:22books.google.co.id2books2about2'endidikan3'ancasila.html4id5Ad6Jg&7++g8. Diakses tanggal ## oktober #1$. Jam 19. I&.

ahayu,0into.#;.PendidikanKewarganegaraan.http:2book.google.co.id2books2pendidikan3ke+arganegaraan,html4id5h66fn0+DKyk8. Diakses tanggal ## <tober#1$. Jam: 1$.1= I&

2PANCASILA SEBAGAI SISTEM FILSAFAT

'ancasila sebagai sistem filsafat

)istem merupakan suatu keseluruhan yang terdiri dari aneka bagianyang bersamasama merupakan satu kesatuan. )atu keseluruhan yangbagianbagiannya mempunyai hubungan satu dengan yang lainnya.'ancasila sebagai sistem filsafat adalah suatu kesatuan yang salingberhubungan untuk satu tujuan tertentu,dan saling berkualifikasi yangtidak terpisahkan satu dengan yang lainnya. Jadi 'ancasila padadasarnya satu bagian2unitunit yang saling berkaitan satu sama lain,danmemiliki fungsi serta tugas masingmasing. umusan Kesatuan )ila)ila'ancasila )ebagai )uatu )istem 'ancasila yang terdiri atas lima silapada hakikatnya merupakan suatu sistem filsafat. )istematika -ilsafat

-ilsafat mempunyai sistematika yang sangat luas, meliputi tiga halutama, yaitu <ntologi, /pistemologi, dan A>iologi.

1. &idang <ntologi 'ancasila?aitu bidang filsafat yang menyelidiki hakikat dari realita yang ada.

'ahampaham, seperti idealisme, spiritualisme, materialism, pluralisme.)emuanya merupakan asumsiasumsi dasar ontologik yang akanmenentukan apa hakikat kebenaran atau kenyataan sebagaimanadicapai melalui pengetahuan.

#. &idang /pistemologi 'ancasila?aitu suatu bidang filsafat yang membahas sumber, batas, proses

hakikat, dan *alidasi pengetahuan. /pistemology meliputi berbagai

http://books.google.co.id/books/about/Pendidikan_Pancasila.html?id=Ad9JgBHwwg0C








sarana dan tata cara menggunakan sarana dan sumber pengetahuanuntuk mencapai keberhasilan atau kenyataan rasionalisme, kritisme,fenomenologi, dan positi*ism.

$. &idang Aksiologi 'ancasila

&idang filsafat yang menyelidiki nilai, terutama meliputi nilainilainormati*e. )eperti menurut otonagoro dalam bukunya !16@%", FilsafatDsar Negara, nilai dibagai menjadi tiga bagian yaitu: nilai material!segalasesuatu yang berguna bagi unsur jasmani manusia", nilai *ital!segalasesuatu yang berguna bagi manusia untuk dapat melakukan kegiatan atauakti*itas", dan nilai kerohanian!sesuatu yang berguna bagi rohanimanusia". 0akna ilainilai )etiap )ila 'ancasila

1. Ketuhanan ?ang 0aha /sa)egala hal yang berkaitan dengan pelaksanaan dan

penyelenggaraan egara bahkan moral egara, moral penyelenggaraan

egara, politik egara, pemerintahan egara, hokum, dan peraturanperundangundangan egara, kebebasan dan hak asasi +arga egaraharus diji+ai nilai Ketuhanan ?ang 0aha /sa.

#. Kemanusiaan yang Adil dan &eradap0anusia sebagai makhluk yang berbudaya dan beradab harus

berkodrat adil baik terhadap diri sendiri, orang lain, bangsa dan egara,lingkungan serta kepada (uhan ?0/. )ebagai makhluk (uhan kitasenantiasa menjunjung tinggi hakhak manusia, tidak membedakan suku,ras, keturunan, status social maupun agama.

$. 'ersatuan Indonesiaegara merupakan suatu persekutuan hidup bersama di antara

elemenelemen yang membentuk egara yang berupa suku, ras,kelompok, golongan, maupun kelompok agama. 'erbedaan bukan untukdi runcingkan menjadi konflik melainkan diarahkan menjadi suatu sintesayang menguntungkan yaitu persatuan dalam kehidupan bersama untukme+ujudkan tujuan bersama.

%. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalampermusya+aratan2per+akilan.

akyat Indonesia merupakan sumber dari kekuasaan egara. Darisana dapat diamati bah+a dalam kekuasaan egara Indonesia harusmengutamakan kepentingan rakyat Indonesia dengan menggunakan nilai

kearifan nusantara berupa musya+arah untuk mencapai mufakat dengansemangat kekeluargaan dan tanggung ja+ab kepada rakyat Indonesia.=. Keadilan bagi seluruh rakyat IndonesiaDalam sila ke lima terkandung nilainilai yang merupakan tujuan

egara sebagai tujuan dalam hidup bersama!kehidupan sosial". ?aitume+ujudkan kesejahteraan seluruh +arganya, melindungi seluruh+arganya dan +ilayahnya, serta mencerdaskan kehidupan bangsa.

)aputra, ) ukman.#@.'endidikanKe+arganegaraan.http:22books.google.co.id2books2about2'endidikan3Ke+arganegaraan30enumbuhkan3.html4hl5idBid5pf86a?3r;8.Diakses pada tanggal $1 <ktober #1$.Jam 19:$6 I&

http://books.google.co.id/books%20/about/Pendidikan_Kewarganegaraan_Menumbuhkan_N.html?hl=id&id=LpNfC9aY_r8C.Diakses









3 PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI BANGSA

-ilsafat 'ancasila sebagai pandangan hidup bangsa

'ancasila sebagai pandangan hidup bangsa indonesia telahberabadabad lamanya berakar dan hidup dalam hatisanubari,+atak,kepribadian dan pergaulan hidup bangsaindonesia.dengan pandangan hidup yang mantap,maka bangsa indonesiaakan mengetahui ke arah mana tujuan yang ingin dicapainya.Dengansuatu pandangan hidup yang diyakininya,bangsa indonesia akan mampumemandang dan memecahkan segala persoalan yang dihadapinyasecara tepat sehingga tidak terombangambing dalam menghadapipersoalan tersebut.Dengan suatu pandangan hidup yang jelas,makabangsa indonesia akan memiliki pegangan dan pedoman bagaimanamengenal dan memecahkan berbagai masalah

politik,sosial,budaya,ekonomi,hukum,pertahanan dan keamanan,danpersoalan lainnya dalam gerak masyarakat yang semakin maju. Asal 0ula'ancasila :

1. Asal 0ula &ahan !Kausa 0aterialis" Asal mula bahan 'ancasila adalah dari kepribadian dan pandanganhidup bangsa Indonesia yang digali dari nilai adat istiadat danreligious dalam kehidupan seharihari.

#. Asal 0ula &entuk !Kausa -ormalis"'ancasila terbentuk pada saat Ir. )oekarno bersama Drs. 0oh.7atta serta anggota &'C'KI merumuskan dan membahas'ancasila.

$. Asal 0ula Karya !Kausa /fisien" Asal mula karya adalah saat ''KI mengesahkan 'ancasila.

%. Asal 0ula (ujuan !Kausa -inalis"'ancasila dirumuskan dan dibahas dalam sidingsidang para pendirinegara tujuanya adalah untuk dijadikan sebagai egara.

'ancasila sebagai ideologi bangsa

• 'engertian Ideologi

Ideologi secara etimologis terdiri dari dua kata,yaitu idea dan logos.ideamemiliki arti gagasan atau citacita,juga pandangan,sedangkan logosdiartikan ilmu atau ratio.Ideologi dapat diartikan citacita atau pandangan

yang berdasarkan kepada ratio,sedangkan ideologi suatu bangsa adalahideologi yang mendukung tercapainya tujuan hidup atau tujuan nasionalsuatu bangsa.Istilah ideologi untuk pertama kali dicetuskan oleh filsufperancis bernama Antonie destuut de tracy !1@69" sebagai ilmu tentangpikiran manusia yang mampu menunjukkan kearah yang benar ke arahmasa depan.ia mempunyai citacita untuk membangun suatu sistempengetahuan.ia menyebutnya ideologie,yaitu science of ideas,suatuprogram yang diharapkan dapat memba+a perubahan institusional dalammasyarakat perancis.amun,apoleon mencomoohkannya sebagaikhayalan belaka,yang tidak mempunyai arti praktis.perhatian kepadakonsep ideologi berkembang antara lain karena pengaruh Karl 0ar>.Karl

0ark mengartikan ideologi sebagai pandangan hidup yang dikembangkan



berdasarkan kepentingan golongan atau kelas sosial tertentu dalambidang politik atau sosial ekonomi. &agi bangsa indonesia ideologinasionalnya adalah 'ancasila seperti yang terkandung dalam 'embukaanCCD I 16%=.

)imanjuntak,'..7.#6.Pendidikan Kewarganegaraan.http:22books.google.co.id2books2about2'end3Ke+arganeg)0'30(s3Kls3III.html4id5 o3a

ip0JEI8. Diakses tanggal ## <ktober #1$. Jam : 1;.# I& .

! KONSTITUSI DAN UUD NRI 1"!5

'engertian Konstitusi

Konstitusi berasal dari kata constitution !inggris",constitutie !belanda" danconstituer !perancis" yang berartimembentuk,menyusun,menyatakan.konstitusi menurut makna katanya

berarti dasar susunan suatu badan politik yang disebut negara. 7akikat Konstitusi

a. Adanya jaminan terhadap hakhak asasi manusia dan +arganegaranya

b. Ditetapkan susunan ketatanegaraan suatu negara yang bersifatfundamental

c. Adanya pembagian dan pembatasan tugas ketatanegaraan yang juga bersifat fundamental.

(ujuan Konstitusi

a. 0emberikan pembatasan sekaligus penga+asan terhadapkekuasan politik.

b. 0elepaskan kontrol kekuasaan dari penguasac. 0emberikan batasanbatasan ketetapan bagi para penguasa dalam

menjalankan kekuasaannya. )upremasi konstitusi

)upremasi konstitusi merupakan suatu istilah untuk menafsirkan suatuhukum dasar negara yang sangat fundamental. 7ukum dasar !konstitusi"ini berbeda dalam beberapa hal disetiap negara, namun pada dasarnyafungsi utama dari konstitusi tersebut sama, yaitu sebgai hukum dasarnegara yang mampu menjamin terselenggaranya sistem kenegaraanyang baik dan sesuai dengan apa yang telah disepakati bersama. )ejarah 'embentukan B Dinamika 'elaksanaan CCD I 16%=

1.CCD I 16%= ! 1; Agustus#@ Desember 16%6"'ada kurun +aktu ini,pelaksanaan CCD tidak dapat dilaksanakan

dengan baik,karena bangsa indonesia sedang dalam masapancaroba,artinya dalam masa upaya membela dan mempertahankankemerdekaan yang baru diproklamasikan,sedangkan pihak kolonialbelanda masih ingin menjajah kembali negara indonesia

#. Konstitusi I) !#@ Desember 16%61@ Agustus 16="(ahun 16%@,tentara belanda melakukan Agresi 0iliter I,yang

kemudian dilanjutkan dengan Agresi 0iliter II tahun 16%;. Agresi inimendapat perhatian dunia sehingga berunding mengajak pihak indonesia

dan belanda berunding.ancangan konstitusi !CCD" ini disepakati



bersama dinegara belanda antara +akil pemerintah I dengan +akilpemerintah negara &-<.'eristi+a ini terjadi di kota sche*eningen,tanggal#6 oktober 16%6,pada saat berlangsungnya K0&!Konferensi 0eja&undar".namun demikian,konstitusi I) ini tidak dapat berlangsung dalam

+aktu yang cukup lama.7al ini terjadi karena adanya tuntutan masyarakatdari berbagai daerah untuk kembali ke bentuk negara kesatuan.

$. CCD) ! 1= Agustus 16== Juli 16=6"CCD) 16= ini bersifat mengganti !rene+al" sehingga isinya tidak

hanya mencerminkan perubahan ! amandement" terhadap konstitusi I)tahun 16%6,tetapi juga mengganti naskah konstitusi I) itu dengannaskah yang sama sekali baru dengan nama CndangCndang Dasar)ementara 16=.)ayangnya,konstituante belum berhasil menyelesaikantugasnya menyusun undangundang dasar baru ketika 'residen Doekarnoberkesimpulan bah+a Konstituante telah gagal.Atas dasar itulah iamengeluarkan dekrit pada = juli 16=6 yang memberlakukan kembali CCD

I 16%= sebagai CCD negara epublik Indonesia selanjutnya.%. !kembali ke" CCD I 16%= != Juli 16=616 <ktober 1666"

)ejak Dekrit 'residen = Juli 16=6 hingga sekarang,CCD I 16%=terus berlaku dan diberlakukan sebagai hukum dasar. )ifatnya masihsebagai CCD sementara. amun,pada masa orde baru,konsolidasikekuasaan lama kelamaan semakin terpusat. Disisi lain, siklus kekuasaanmengalami stagnasi yang statis karena pucuk pimpinan pemerintahantidak mengalami pergantian selama $# tahun. Akibatnya, CCD I 16%=mengalami proses sakralisasi yang irasional semasa reFim <rde&aru.CCD I 16%= tidak diiFinkan bersentuhan dengan ide perubahansama sekali, 'adahal, CCD 16%= jelas merupakan CCD yang masihsementara dan belum pernah dipergunakan dan diterapkan secarasungguhsungguh.

=. Amandemen CCD I 16%='erubahan CCD 16%= dilakukan dengan kesepakatan diantaranya

tidak mengubah 'embukaan CCD I 16%=,tetap mempertahankansusunan negara!staat structuur" kesatuan atau selanjutnya lebih dikenalsebagai egara Kesatuan epublik Indinesia,serta mempertegas sistempemerintahan presidensial.Adapun keempat perubahan tersebut sebagaiberikut:a. 'erubahan pertama : 16 <ktober 16661; Agustus #

b. 'erubahan kedua : 1; Agustus #6 o*ember #1c. 'erubahan ketiga : 6 o*ember #11 agustus ##d. 'erubahan keempat : 1 agustussekarang

7irearki ! (ata Crutan " perundangundangan I

)ebagaimana tercantum dalam CC o.1 tahun #% tentang'embukaan 'eraturan 'erundangundangan,ialah seperti berikut :

1. CCD I 16%=#. Ketetapan 0'2(A' 0'$. CndangCndang2'eraturan 'emerintah 'engganti Cndang

Cndang !'erppu"%. 'eraturan 'emerintah

=. 'eraturan 'residen



9. 'eraturan Daerah 'ro*insi@. 'eraturan Daerah Kabupaten2Kota

)truktur egara Indonesia

7ubungan akyat dan egara

Kedaulatan berada di tangan rakyat, egara menjamin hakhak +arganegaranya, adanya transparansi dan control sosial terbuka, rakyat turutserta dalam pemerintahan dengan sistem per+akilan,rakyat berperanserta dalam membela, mempertahankan kedaulatan negara indonesiadari serangan musuh.

istyarti,etno.#;.'endidikan Ke+arganegaraan.http:22books.google.co.id2books2about2'K3Kelas3G.html4hl5idBid5?#?sk9g3H8 .Diakses pada tanggal #% <ktober #1$.Jam 1;. I&.

iyono, 7adi.#@. 'endidikan Ke+arganegaraan.http:22books.google.co.id2books2about2'endidikan3Ke+arganegaraan3)0'3III.html4hl5idBid5#amKy?ss8.Diakses pada tanggal #% <ktober #1$.Jam 1;.$ I&.

5NEGARA DAN WARGA NEGARA

'engertian negara dan +arga negara

Kata negara berasal dari bahasa sansekerta nagari atau nagarayang berarti kota.)ecara singkat negara adalah suatu organisasimanusia atau kumpulan manusia yang menempati +ilayah tertentu dandiorganisir suatu pemerintahan yang sah dan memiliki kedaulatan.

0enurut Kon*ensi 0onte*ideo pada tahun 16$$,unsurunsurberdirinya sebuah negara adalah sebagai berikut :

1" akyat

#" ilayah yang permanen$" 'emerintah yang berdaulat%" 'engakuan dari negara lain!deklaratif"

(eori (erbentuknya egara

1. )ecara primer )uku !kelompok masyarakat hukum tertentu", kerajaan !kepala

suku melakukan penaklukan ke daerah lain sehingga cakupanya lebihluas dan berbentuk kerajaan", egara2staat!Cnsur konstitutif sudahterpenuhi, rakyat dan pemerintah memiliki kedudukan seimbang",Demokrasi !perkembangan lebih lanjut dari masa staat, atas dasarkesadaran akan kedaulatan rakyat".

#.)ecara )ekunder



'ertumbuhan egara yang dihubungkan dengan egaranegarayang sudah ada sebelumnya. munculnya egara baru berkaitan denganpengakuan dari egara lain. )ifat egara

)ebagi sebuah organisasi,negara mempunyai sifatsifat khusus sebagaiberikut:

a. )ifat memaksa : memiliki kekuasaan agar +arga negara maumengikuti atau menaati peraturan perundangundangan

b. )ifat 0onopoli : semua hal yang menyangkut kehidupan orangbanyak dimonopoli oleh negara

c. )ifat menyeluruh : peraturan perundangundangan berlaku untuksemua +arga negara tanpa kecuali.

-ungsi egara

a. /ksekutif : menjalankan undangundangb. egislatif : membuat undangundangc. ?udikatif : mengadili undangundang 'engertian dan 'rinsip egara 7ukum

)ecara etimologi Rechtsstaat !&elanda", Rule of Law !Inggris".istilah egara hukum terdapat dalam CCD 16%= 'asal 1 ayat $. egarahukum berarti egara dalam menjalankan tindakanya didasarkan padaaturanaturan hukum yang ada. Cnsurunsur echsstat: pengakuan danperlindungan 7A0, negara didasarkan teori trias politica, 'emerintahanberdasarkan CC, ada peradilan administrasi !'(C", kepastian hukum. Cnsur unsur ule of la+: )upremacy of a+, /Huality before (he a+, Due 'rocess of a+.

'rinsip pokok egara hukum : )upermasi hukum, persamaandalam hukum, asas legalitas, pembatasan kekuasaan, orangorangeksekutif yang bersifat independen, peradilan bebas dan tidak memihak,peradilan tata usaha negara, peradilan tata negara, perlindungan hakasasi manusia, bersifat demokratis, berfungsi sebagai saraname+ujudkan tujuan kesejahteraan, transparansi dan kontrol sosial,berketuhanan ?ang 0aha /sa. egara hukum pancasila

egara hukum Indonesia yang bersumber dari nilainilai 'ancasilasebagai pandangan hidup bangsa dan negara Indonesia memilikikarakteristik tersendiri. Karakteristik negara hukum 'ancasila, antara lain:

• 7ubungan antara pemerintah dan rakyat berdasarkan asaskerukunan.

• 7ubungan fungsional yang proposional antara kekuasaan

kekuasaan negara.

• 'enyelesaian sengketa melalui musya+arah dan peradilan

merupakan sarana terakhir

• Keseimbangan antara hak dan ke+ajiban.

'engertian dan kedudukan +arga negara

arga negara adalah anggota atau bangsa indonesia asli dan bangsalain yang disahkan undangundang.Kedudukan arga egara :



• 'eran'asif: peran dalam mematuhi peraturan perundang

undangan yang berlaku.

• 'eranAktif: akti*itas untuk berpartisipasi dalam kehidupan

bernegara.

• 'eran'ositif:akti*itas untuk meminta pelayanan dari egarauntuk memenuhi kebutuhan hidup.

• 'eranegatif:akti*itas untuk menolak campur tangan egara

dalam persoalan pribadi. 7ak arga egara

7ak atas pekerjaan dan penghidupan yang layak, 7ak untuk hidupdan mempertahankan kehidupan, 7ak untuk membentuk keluarga danmelanjutkan keturunan melalui perka+inan yang sah !pasal #;& ayat 1",7ak atas kelangsungan hidup, 7ak untuk mengembangkan diri, ak ataspengakuan, jaminan, perlindungan, dan kepastian hukum yang adil serta

perlakuan yang sama di depan hukum!pasal #;D ayat 1". Ke+ajiban arga egara

ajib menaati hukum dan pemerintahan, ajib ikut serta dalamupaya pembelaan negara, ajib menghormati hak asasi manusia oranglain, ajib tunduk kepada pembatasan yang ditetapkan dengan undangundang, ajib ikut serta dalam usaha pertahanan dan keamanan negara.'asal $ ayat !1" CCD 16%=. menyatakan: tiaptiap +arga negara berhakdan +ajib ikut serta dalam usaha pertahanan dan keamanan negara. Asas Ke+arganegaraan Indonesia

1. Cnsur Darah Keturunan !ius sanguinis, la+ of the blood":Ke+arganegaraan dari orang tua yang menurunkannya menentukan

ke+arganegaraan seseorang.#. Cnsur Daerah (empat Kelahiran !ius soli, la+ of the soil":

Ke+arganegaraan seseorang ditentukan dimana ia dilahirkan. Diatur oleh CC o.1# (h.#9 tentang Ke+arganegaraan I.

$. Cnsur 'e+arganegaraan !naturalisasi":)eseorangberke+arganegaraan asing dapat mengajukan permohonan untukmenjadi +arga negara dari suatu negara tertentu setelah dapatmelengkapi beberapa syarat tertentu.

)yarat 0emperoleh )tatus Ke+arganegaraan

'e+arganegaraan !8ara bagi orang asing untuk memperolehke+arganegaraan epublik Indonesia melalui permohonan", 'erka+inan)ah dengan I, <rang asing yang berjasa kepada Indonesia 2 alasankepentingan egara. 7ilangnya )tatus Ke+arganegaraan

Diatur dalam pasal #$ CC I o. 1# (ahun #9 :0emperoleh ke+arganegaraan lain atas kemauan sendiri, 0asuk dinastentara asing tanpa iFin dari 'residen, secara sukarela menyatakan janjisetia kepada egara asing, mempunyai paspor dari egara asing.

)rijanti,'ur+anto,dkk.#@. tika Berwarganegara.http:22books.google.co.id2books2about2/tika3&er+arga3egara3ed3#.html4id5m-hD?&@FI8 .Diakses tanggal $1<ktober #1$. Jam :1$. I&.

http://books.google.co.id/books%20/about/Etika_Berwarga_Negara_ed_2.html?id=mFhDVYWB7zIC






DAFTAR PUSTAKA

)etijo, 'andji.##. Pendidikan Pancasila Prespektif Sejarah PerjuanganBangsa.http:22books.google.co.id2books2about2'endidikan3'ancasila.html4id5Ad6Jg&7++g8. Diakses tanggal ## oktober #1$. Jam 19. I&.

ahayu,0into.#;.PendidikanKewarganegaraan.http:2book.google.co.id2books2pendidikan3ke+arganegaraan,html4id5h66fn0+DKyk8. Diakses tanggal ## <tober #1$. Jam:1$.1= I&.

)aputra, ) ukman.#@.'endidikan

Ke+arganegaraan.http:22books.google.co.id2books2about2'endidikan3Ke+arganegaraan30enumbuhkan3.html4hl5idBid5pf86a?3r;8.Diakses pada tanggal $1 <ktober #1$.Jam 19:$6 I&.

)imanjuntak,'..7.#6.Pendidikan Kewarganegaraan.http:22books.google.co.id2books2about2'end3Ke+arganeg)0'30(s3Kls3III.html4id5 o3a

ip0JEI8. Diakses tanggal ## <ktober #1$. Jam : 1;.# I& .

istyarti,etno.#;.'endidikan Ke+arganegaraan.http:22books.google.co.id2books2about2'K3Kelas3G.html4hl5idBid5?#?sk9g3H8 .Diakses pada tanggal #% <ktober#1$.Jam 1;. I&.

iyono, 7adi.#@. 'endidikan Ke+arganegaraan.http:22books.google.co.id2books2

about2'endidikan3Ke+arganegaraan3)0'3III.html4hl5idBid5#amKy?ss8. Diaksespada tanggal #% <ktober #1$.Jam 1;.$ I&.

)rijanti,'ur+anto,dkk.#@. tika Berwarganegara.http:22books.google.co.id2books2about2/tika3&er+arga3egara3ed3#.html4id5m-hD?&@FI8 .Diakses tanggal $1<ktober #1$. Jam :1$. I&.
















resume filsafat pancasila.fix 3

Documents