rencana pembelajaran semestersap.gunadarma.ac.id/upload/it-011316.pdfpengantar teknologi sistem...

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER JURUSAN SISTEM INFORMASI FAKULTAS ILMU KOMPUTER DAN TEKNOLOGI INFORMASI

Mata Kuliah Kode Rumpun Mata Kuliah Bobot (SKS) Semester Direvisi

PENGANTAR TEKNOLOGI SISTEM INFORMASI A

IT-011416 Algoritma dan Pemrograman K: 3 SKS P: - SKS I FEBRUARI 2019

OTORISASI

Pengembang RPS Koordinator Mata Kuliah Ka. Prodi

Tim Pengembang RPS 2019

RISDIANDRI ISKANDAR

Dr. Setia Wirawan

Capaian Pembelajaran (CP)

Capaian Pembelajaran Program Studi: 1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan sistem dan pengelolaan sistem

informasi dengan memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang Sistem Informasi; (CP-5)

2. Mampu mengidentifikasi dan merancang beberapa model basis data dengan mengunakan beberapa teknik dan metode perancangan

basis data sesuai dengan karakteristik data dan kebutuhan organisasi, serta mengimplementasikannya ke dalam DBMS (Database

Management System); serta mampu membuat program komputer dengan menggunakan beberapa bahasa pemrograman untuk

mengelola DBMS; (CP-12)

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah 1. mampu mengidentifikasi, menganalisis, mendokumentasikan risiko-risiko dan dampak sebuah proyek sistem informasi pada organisasi, aktivitas bisnis,

masyarakat, maupun individu berdasarkan hasil kajian (CPMK-5.2) 2. Menguasai konsep Infrastruktur teknologi informasi secara umum (CPMK-12.2)

Deskripsi Singkat MK Pengantar Teknologi Sistem Informasi A merupakan mata kuliah yang membekali pengetahuan dan keterampilan mahasiswa dalam menguasai penggunaan berbagai teknologi yang berkaitan dengan komputer. Pengantar Teknologi Sistem Informasi A di dalam perkuliahan ini berkaitan erat dengan perkembangan sistem teknologi komputer. Topik utama dalam mata kuliah ini yaitu, 1. Sejarah dan perkembangan teknologi komputer, 2. Jenis komputer, 3. Elemen dasar sistem komputer, 4. Perangkat input dan output, 5. Memori dan media penyimpanan, 6. Representasi dan alur pemrosesan data, 7. Basis bilangan, 8. Arsitektur computer

Pustaka Utama:

1. Agus Sumin dan Soepono Soeparlan. Pengantar Ilmu Komputer: Seri Diktat Kuliah Depok, Gunadarma 2. Gary B. Shelly, Misty E. Vermaat. Menjelajah Dunia Komputer: Salemba Infotek, 2012.

3. I Kadek Suartama. Pengenalan Komputer: Teknosa, 2016. 4. Jogiyanto H M. Pengenalan Komputer: Andi Publisher, 2007. 5. Peter Norton. Introduction to Computers (Seventh Edition): McGraw-Hill, 2010. 6. Rully Charitas I.P. Mengenal Komputer for Beginners: Andi Publisher, 2012. 7. Ron, White. How Computers Work: The Evolution of Technology, 10th Edition: Que, 2015. 8. Thomas C. Bartee, Digital Computer Fundamentals, Mc Graw Hill

Media Pembelajaran Projector, Komputer

Mata Kuliah Prasyarat -

MINGGU KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN

BAHAN KAJIAN (Materi Pembelajaran)

BENTUK DAN METODE

PEMBELAJARAN WAKTU

PENGALAMAN BELAJAR

MAHASISWA

PENILAIAN Ref

KRITERIA DAN BENTUK

INDIKATOR BOBOT

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 HS: Mampu menjelaskan

konsep komputer dan

sejarah perkembangan

serta pemanfaatan

teknologi komputer.

SS:

Daya tarik komunikasi.

• Pengertian Umum

• Sejarah dan perkembangan komputer

• Perkembangan teknologi komputer

• Pemanfaatan teknologi komputer

Bentuk:

• KULIAH Metode:

• DISCOVERY LEARNING

TM : 1x3x50’’ PT : 1x3x60’’ BM : 1x3x60’’

• Mencari referensi.

• Merangkum referensi.

• Kelengkapan isi rangkuman.

• Kebenaran isi rang kuman

• Daya tarik komuni kasi/presentasi

• Mampu menjelaskan pengertian umum komputer.

• Mampu menjelaskan sejarah dan pengembangan komputer.

• Mampu menjelaskan perkembangan teknologi komputer.

• Mampu menyebutkan dan menjelaskan pemanfaatan teknologi komputer.

10 1, 2, 3, 4

2 - 3 HS: Mampu menjelaskan jenis dan elemen dasar sistem komputer SS: Daya tarik komunikasi

• Pembagian komputer berdasarkan Cara Kerja, Tujuan, Kapasitas

• Pemahaman elemen dasar sistem komputer

• Pemahaman Komponen hardware

Bentuk:

• KULIAH Metode:


TM : 2x3x50’’ PT : 2x3x60’’ BM : 2x3x60’’



• Mempresentasikan hasil rangkuman


• Kebenaran isi rang kuman.

• Daya tarik komuni kasi/presentasi

▪ Mampu menjelaskan pembagian komputer berdasarkan cara kerja, tujuan, dan kapasitas.

▪ Mampu menyebutkan dan menjelaskan elemen dasar sistem komputer.

▪ Mampu menyebutkan dan menjelaskan komponen hardware.

10 1, 2, 3, 4, 5

4 - 5 HS: Mampu menjelaskan dan membandingkan perangkat input dan output serta memori dan media penyimpanan SS: Daya tarik komunikasi

• Jenis dan cara kerja perangkat input

• Jenis dan metode perangkat output

• Jenis memori dalam komputer

• Prinsip kerja memori, alokasi data ke memori

• Kategori tempat penyimpanan

• Peralatan penyimpanan

Bentuk:

• KULIAH Metode:


TM : 2x3x50’’ PT : 2x3x60’’ BM : 2x3x60’’


• Merangkum referensi. Mempresentasikan hasil rangkuman/membawa contoh perangkat I/O dan storage

▪ Kelengkapan isi rangkuman.

▪ Kebenaran isi rang kuman.

▪ Daya tarik komuni kasi/presentasi.

▪ Mampu menjelaskan jenis dan cara kerja perangkat input.

▪ Mampu menjelaskan jenis dan metode perangkat output.

▪ Mampu menyebutkan dan menjelaskan jenis memori dalam komputer.

▪ Mampu menyebutkan dan menjelaskan prinsip kerja memori, dan alokasi data ke memori.

▪ Mampu menyebutkan dan menjelaskan kategori tempat penyimpanan.

▪ Mampu menyebutkan dan menjelaskan peralatan penyimpanan.

10 4, 6

6 HS: Mampu menjelaskan representasi dan alur pemrosesan data. SS: Daya tarik komunikasi.

• Representasi data komputer

• Alur pemrosesan data di komputer

• Faktor yang mempengaruhi pemrosesan data

Bentuk:

• KULIAH Metode:


TM : 1x3x50’’ PT : 1x3x60’’ BM : 1x3x60’’

▪ Mencari referensi.

▪ Merangkum referensi.

▪ Mempresentasikan hasil rangkuman.




▪ Mampu menjelaskan representasi data komputer.

▪ Mampu menjelaskan alur pemrosesan data di komputer.

▪ Mampu menyebutkan dan menjelaskan factor yang mempengaruhi pemrosesan data.

10 5, 7

7 - 9 HS: Mampu menjelaskan dan menguasai basis bilangan, konversi, dan operasi aritmatika dan logika. SS: Daya tarik komunikasi.

• Teori bilangan

• Bilangan desimal

• Bilangan biner

• Bilangan oktal

• Bilangan heksadesimal

• Konversi bilangan

• Operasi aritmatika dan logika

Bentuk:

• KULIAH Metode:

• CASE STUDY

TM : 3x3x50’’ PT : 3x3x60’’ BM : 3x3x60’’

▪ Memahami Konsep Bilangan, Operasi Aritmatika dan Logika

▪ Menyelesaikan kasus Perhitungan Konversi Sistem Bilangan

▪ Menyelesaikan kasus Operasi Aritmatika dan Logika.

▪ Tingkat Ketelitian. ▪ Ketepatan

Pengujian. ▪ Daya Tarik

Komunikasi

▪ Mampu menjelaskan teori bilangan.

▪ Mampu menyebutkan dan menjelaskan basis bilangan.

▪ Mampu melakukan konversi sistem bilangan.

▪ Mampu melakukan operasi aritmatika dan logika.

20 4

11 - 12 HS: Mampu menjelaskan bentuk arsitektur komputer, konsep kerja pengolahan data di CPU dan konsep komunikasi dan jaringan komputer

• Arsitektur sistem komputer

• Pengantar Central Processing Unit (CPU), Unit Pengolahan dan Arithmatical Logical Unit (ALU)

Bentuk:

• KULIAH Metode:


TM : 2x3x50’’ PT : 2x3x60’’ BM : 2x3x60’’







▪ Mampu menyebutkan dan menjelaskan arsitektur sistem komputer.

▪ Mampu menjelaskan konsep kerja pengolahan data pada

20 5, 7

SS: Daya tarik komunikasi

• Operasi pada ALU

• Jenis-jenis Prosesor

• Komunikasi dan jaringan komputer

CPU dan operasi pada ALU.

▪ Mampu menyebutkan dan menjelaskan jenis-jenis prosesor.

▪ Mampu menjelaskan komunikasi dan jaringan komputer.

13 - 14 HS: Mampu menghitung standar pengukuran kecepatan peralatan komputer. SS: Daya tarik komunikasi

• Perhitungan unjuk kerja device, kompresi file:

• Jenis kompresi

• Perhitungan rata-rata kecepatan transfer data

• Standar antar muka device

Bentuk:

• KULIAH Metode:

• CASE STUDY

TM : 2x3x50’’ PT : 2x3x60’’ BM : 2x3x60’’

▪ Memahami Jenis Kompresi

▪ Menyelesaikan kasus Perhitungan Rata-rata kecepatan transfer data


Pengujian. ▪ Daya tarik

Komunikasi.

▪ Mampu melakukan perhitungan untuk kerja device dan kompresi file.

▪ Mampu menyebutkan dan menjelaskan jenis kompresi.

▪ Mampu melakukan perhitungan rata-rata kecepatan transfer data.

▪ Mampu menjelaskan standar antar muka device

20 5, 7

FORMAT RANCANGAN TUGAS 1

Nama Mata Kuliah : Pengantar Teknologi Sistem Informasi A SKS : 3 Program Studi : Sistem Informasi Pertemuan ke : 2-3 Fakultas : Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi A. TUJUAN TUGAS :

Mahasiswa mampu memahami tentang konsep komputer dan sejarah perkembangan serta pemanfaatan teknologi komputer. B. URAIAN TUGAS :

a. Obyek Garapan Konsep dasar komputer, sejarah dan perkembangan komputer, perkembangan teknologi komputer dan pemanfaatan teknologi komputer.

b. Metode atau Cara pengerjaan

• Cari refernsi berupa jurnal / artikel ilmiah / data sekunder (dari internet)

• Rangkumlah referensi tersebut dengan menjelaskan aspek pengertian umum, sejarah dan perkembangan komputer, perkembangan teknologi komputer dan pemanfaatan teknologi computer

• Rangkuman dibuat dalam paper dan disiapkan dalam ppt

• Presentasikan hasil rangkuman tersebut di depan kelas c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :

Paper dibuat minimal 15 halaman dengan spasi 1.5, font Times new roman, ukuran 12 C. KRITERIA PENILAIAN (10%)

Kelengkapan isi rangkuman Kebenaran isi rangkuman Daya tarik komunikasi/prensentasi

GRADING SCHEME COMPETENCE

KRITERIA 1 : Kelengkapan isi rangkuman

DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR

Kelengkapan konsep Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang bebe rapa aspek yang be lum terungkap

Hanya menunjukkan sebagian konsep saja

Tidak ada konsep 1

KRITERIA 2 : Kebenaran isi rangkuman


Kebenaran konsep Diungkapkan dengan tepat, terdapat aspek penting, analisis dan membantu memahami konsep

Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif

Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada yang terlewatkan

Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak ada proses merangkum hanya mencontoh

Tidak ada konsep yang disajikan

2

KRITERIA 3 : Daya tarik komunikasi/presentasi KRITERIA 3a : Komunikasi tertulis


Bahasa Paper Bahasa menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam

Bahasa menambah informasi pembaca

Bahasa deskriptif, tidak terlalu menambah pengetahuan

Informasi dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan

Tidak ada hasil 2

Kerapian Paper Paper dibuat dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca

Paper cukup menarik, walau tidak terlalu mengundang

Dijilid biasa Dijilid namun kurang rapi Tidak ada hasil 1

KRITERIA 3b : Komunikasi lisan


Isi Memberi inspirasi pendengar untuk mencari lebih dalam

Menambah wawasan Pembaca masih harus menambah lagi informasi dari beberapa sumber

Informasi yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi pendengarnya

Informasi yang disampaikan menyesatkan atau salah

2

Organisasi Sangat runtut dan integratif sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi dengan baik

Cukup runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan

Tidak didukung data, namun menyampaikan informasi yang benar

Informasi yang disampaikan tidak ada dasarnya

Tidak mau presentasi 1

Gaya Presentasi Menggugah semangat pendengar

Membuat pendengar paham, hanya sesekali saja memandang catatan

Lebih banyak membaca catatan

Selalu membaca catatan (tergantung pada catatan)

Tidak berbunyi 1


Nama Mata Kuliah : Pengantar Teknologi Sistem Informasi A SKS : 3 Program Studi : Sistem Informasi Pertemuan ke : 4 - 5 Fakultas : Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi A. TUJUAN TUGAS :

Menjelaskan dan membandingkan Jenis dan Elemen Dasar Sistem Komputer, Perangkat Input dan Output serta Memori dan Media Penyimpanan B. URAIAN TUGAS :

a. Obyek Garapan Menjelaskan Jenis , Elemen Dasar Sistem Komputer dan dapat membandingkan Perangkat Input dan Output serta Memori dan Media Penyimpanan.


• Carilah referensi mengenai Jenis , Elemen Dasar Sistem Komputer , Perangkat Input dan Output serta Memori dan Media Penyimpanan di 1. Jogiyanto H M. Pengenalan Komputer: Andi Publisher, 2007. 2. Rully Charitas I.P. Mengenal Komputer for Beginners: Andi Publisher, 2012.

• Rangkumlah referensi tersebut, dengan mencakup aspek: (terbagi dalam 4 kelompok )

1. Pembagian Jenis Komputer, meliputi: o Pembagian komputer berdasarkan cara kerja o Pembagian komputer berdasarkan tujuan o Pembagian komputer berdasarkan kapasitas

2. Elemen Dasar Komputer, meliputi :

o Pemahaman elemen dasar sistem komputer (hardware, software, brainware) o Pemahaman komponen hardware (input, proses, kontrol, penyimpanan, output)

3. Perangkat Input dn Output o Jenis dan cara kerja perangkat input o Jenis dan metode perangkat output

4. Memori dan Media Penyimpanan, meliputi: o Jenis memori dalam computer o Prinsip kerja memori, alokasi data ke memori o Kategori tempat penyimpanan o Peralatan penyimpanan

o Peralatan penyimpanan (Magnetik, optik)

▪ Rangkuman dibuat dalam paper dan disiapkan dalam ppt ▪ Presentasikan hasil rangkuman tersebut di depan kelas

c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan : Paper dibuat minimal 15 halaman dengan spasi 1.5, font Times new roman, ukuran 12

C. KRITERIA PENILAIAN (20%)







Tidak ada konsep 1








2







Tidak ada hasil 2










2










Tidak berbunyi 1



Memahami dan menguasai basis bilangan, konversi dan operasi aritmatika dan logika.

B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan

Basis bilangan, konversi bilangan, operasi aritmatika dan logika. b. Metode atau Cara pengerjaan

▪ Menjelaskan konsep bilangan (sistem bilangan beserta konversi bilangan), operasi aritmatika dan logika ▪ Memberikan latihan dikerjakan langsung di papan tulis (di depan kelas) ▪ Menyelesaikan kasus perhitungan konversi sistem bilangan ▪ Menyelesaikan kasus operasi aritmatika dan logika ▪ Memberikan tugas yang dikerjakan di rumah


Tingkat ketelitian. Ketepatan pengujian Daya tarik komunikasi.


KRITERIA 1 : Tingkat Ketelitian


Penyelesaian Studi Kasus

Menyelesaikan Latihan/Kasus Secara Benar dan Terkonsep serta dpt mengerjakan dengan cepat dan tepat

Menyelesaikan Latihan/Kasus Secara Benar dan Terkonsep serta dpt mengerjakan tepat tetapi waktu terbilang lambat.

Masih kurang benar walaupun selesai tepat waktu

Hanya bisa menyelesaikan tetapi salah.

Tidak dapat menyelesaikan kasus

8

KRITERIA 2 : Ketepatan Pengujian







Tidak dapat menjelaskan secara baik

7







Tidak ada hasil 2










2










Tidak berbunyi 1



Mahasiswa mampu mengamati dan mengusulkan pembuatan jaringan komputer terkini di kantor / perusahaan


Jenis Jaringan , Jenis Topologi Jaringan , kelebihan dan kekurangan dari jenis topologi jaringan , syarat terhubung internet , sumber daya internet, intranet dan extranet. b. Metode atau Cara pengerjaan

▪ Wawancara pada sekelompok orang terkait dengan penggunaan jaringan komputer dalam penggunaa. ▪ Merekam, menganalisis dan merangkum hasil wawancara ▪ Rangkuman dibuat dalam bentuk paper minimal 10 halaman dan disiapkan juga dalam bentuk tayangan ppt minimal 5 halaman ▪ Presentasikan hasil analisis tersebut di depan kelas

c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :

Paper minimal 10 halaman dengan spasi 1.5 dan font Times New Roman ukuran 12, berserta tayangan presentasi minimal 3 halaman dengan font Arial ukuran 16


Kelengkapan isi rangkuman. Kebenaran isi rangkuman. Daya tarik komunikasi. Originalitas






Tidak ada konsep 1








2

KRITERIA 3 : Daya tarik komunikasi KRITERIA 3a : Komunikasi tertulis






Tidak ada hasil 2










2










Tidak berbunyi 1

KRITERIA 4 : Originalitas


Berpikir orisinil Hasil kerja yang

ditunjukkan belum pernah

ditemui

Hasil kerja yang

ditunjukkan berbeda

dengan kebanyakan siswa

Hasil kerja yang

ditunjukkan hanya dapat

disamakan dengan 30%

siswa lain

Hasil kerjanya dapat

disamakan dengan 75%

siswa lain atau

mengadopsi karya lain

Tidak dapat menunjukkan

hasil kerja

1



Memahami Jenis Kompresi dan dapat menghitung standar pengukuran kecepatan peralatan komputer


Standar pengukuran kecepatan peralatan komputer b. Metode atau Cara pengerjaan

▪ Menjelaskan konsep kompresi dan perhitungan standar pengukuran kecepatan peralatan komputer ▪ Menyelesaikan kasus Perhitungan unjuk kerja device, kompresi file ▪ Menyelesaikan kasus Perhitungan rata-rata kecepatan transfer data ▪ Dapat menjelaskan penyelesaikan kasus yang diberikan


Tingkat ketelitian. Ketepatan pengujian Daya tarik komunikasi.


KRITERIA 1 : Tingkat Ketelitian







Tidak dapat menyelesaikan kasus

8

KRITERIA 2 : Ketepatan Pengujian







Tidak dapat menjelaskan secara baik

7







Tidak ada hasil 2










2










Tidak berbunyi 1



PENGANTAR TEKNOLOGI SISTEM INFORMASI B


OTORISASI



RISDIANDRI ISKANDAR

Dr. Setia Wirawan







mengelola DBMS; (CP-12) Capaian Pembelajaran Mata Kuliah 1. mampu mengidentifikasi, menganalisis, mendokumentasikan risiko-risiko dan dampak sebuah proyek sistem informasi pada organisasi, aktivitas bisnis,


Deskripsi Singkat MK Mata Kuliah ini membahas tentang sistem operasi dengan memahami konsep dasar, cara kerja dan perintah – perintah dasar yang terdapat pada beberapa jenis sistem operasi seperti DOS, Windows, UNIX, dan Linux. Pada matakuliah ini mahasiswa melakukan instalasi sistem operasi dan mencoba menjalankan perintah – perintah serta fungsi yang terdapat pada sistem operasi yang dibahas.

Pustaka Utama: 1. Abdul Kadir, Fetra Syahbana, Seri Panduan Belajar UNIX, Sistem Operasi UNIX, Elex Media Komputindo 2. Agus Sumin, Pengantar Penggunaan Windows, Seri Diktat Kuliah, Gunadarma 3. D. Suryadi H.S, Menggunakan Sistem Operasi DOS, IBM PC, Seri Diktat Kuliah, Gunadarma, 1992

Pendukung: 4. Tanembaum, A.S, Modern Operating System, Pearson Higher Education, 2001 5. Norton, Peter, Introduction to Computer 4th Edition, Mc Graw Hill, 2002 6. William, B. Twitty, UNIX pada IBM PC, Elex Media Computindo 7. Chandra Husnan, Meningkatkan Daya Guna File Batch pada MS DOS 5.00, Elex Media Konputindo 8. Madcoms, Teknik Instalasi Dan Re-Mastering Sistem Operasi Windows, Andi Offset, 2018 9. Kusnadi S.T., M. Eng. Sc, Kusworo Anindito, S.T., M.T., Y. Sigit Purnomo W.P., S.T., MKom, Sistem Operasi, Andi Offset, 2009

10. Arash Habibi Lashkari, Mohammadreza Moradhaseli, Mobile Operating Systems and Programming: Mobile Communications, VDM Verlag Dr. Müller, 2011 11. Purnoma, Membangun Virtual PC dengan VirtualBox, Andi Offset, 2010

Media Pembelajaran Papan Tulis, Kertas kerja, Overhead Projector




BENTUK DAN METODE

PEMBELAJARAN WAKTU

PENGALAMAN BELAJAR

MAHASISWA

PENILAIAN Ref

KRITERIA DAN BENTUK

INDIKATOR BOBOT

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 - 2 HS: Mampu menjelaskan Konsep dasar dan cara kerja system operasi, lapisan dalam system operasi, dan proses booting. Jenis- jenis sistem operasi pada komputer dan mobile. Melakukan instalasi sistem operasi SS: Daya tarik komunikasi

• Pengertian sistem operasi

• Jenis-jenis sIstem operasi pada komputer dan mobile

• Lapisan dalam sIstem operasi

• Proses booting • Instalasi sistem

operasi

• Komputer Virtual

Bentuk: KULIAH Metode:

DISCOVERY LEARNING CASE STUDY

TM : 2x3x50’’ PT : 2x3x60’’ BM : 2x3x60’’



• Mempresentasikan hasil rangkuman.

• Melakukan instalasi sistem operasi pada komputer virtual


• Kebenaran isi rangkuman.

• Daya tarik komuni kasi/presentasi.

• Obyek Garapan

• Deskripsi Luaran

• Mampu menjelaskan pengertian sistem operasi

• Mampu menyebutkan dan menjelaskan jenis-jenis sistem operasi pada komputer dan mobile

• Mampu menyebutkan dan menjelaskan lapisan dalam sistem operasi

20 8, 9, 10, 11

• Mampu menjelaskan proses booting dan instalasi sistem operasi

• Mampu menjelaskan komputer virtual

3 - 4 HS: Mampu menjelaskan konsep, perkembangan, arsitektur, system file dan perintah DOS. File Batch SS: Daya tarik komunikasi

• Pengertian DOS, Perkembangan DOS, Arsitektur DOS

• Perintah DOS

• Sistem file pada DOS

• Pengertian Batch File

• Perintah dalam Batch

• Teknik Pemrograman Batch

Bentuk: KULIAH Metode: CASE STUDY

TM : 2x3x60’’ PT : 2x3x60’’ BM : 2x3x60’’



• Melakukan latihan dan mempresentasikan perintah Batch File



• Daya tarik komunikasi

• Mampu menjelaskan pengertian DOS, perkembangan DOS, dan arsitektur DOS

• Mampu menjelaskan perintah DOS

• Mampu menjelaskan sistem file pada DOS

• Mampu menjelaskan pengertian batch dan perintah di dalam batch

• Mampu menyebutkan dan menjelaskan teknik pemrograman batch

10 3, 7

5 - 6 HS: Mampu menjelaskan Cara Kerja sistem operasi Windows SS: Daya tarik komunikasi

• Aplikasi Windows, Windows Desktop, Adding Program Groups, Adding Program Items, Arranging Icon, Arranging Windows, Calculator, Changing the directory view, Configurasi serial port, Copy a disk, Copy files, Delete

Bentuk: KULIAH Metode: DISCOVERY LEARNING CASE STUDY

TM : 2x3x50’’ PT : 2x3x60’’ BM : 2x3x60’’


• Merangkum referensi. Mempresentasikan hasil rangkuman/membawa contoh perangkat I/O dan storage



• Daya tarik komuni kasi/presentasi.

• Mampu menjelaskan berbagai cara kerja sistem operasi windows

10 4, 6

files, Delete program groups, Move files, Moving program items, Moving windows, Create directory, Directory tree usage, drive selection, format a disk, help, Minimize dan maximize windows, print files, printing

7 - 8 HS: Mampu menjelaskan proses sistem operasi dan konsep UNIX SS: Daya tarik komunikasi.

• Konsep proses dalam system operasi

• Jenis proses

• Penjadwalan proses

• Deadlock

• Concurency • Konsep UNIX, Ciri

ciri sistem UNIX, Shell dan Kernel,

Bentuk: KULIAH Metode: DISCOVERY LEARNING CASE STUDY

TM : 2x3x50’’ PT : 2x3x60’’ BM : 2x3x60’’







• Mampu menjelaskan konsep proses dalam sistem operasi

• Mampu menyebutkan dan menjelaskan jenis proses

• Mampu menjelaskan penjadwalan proses

• Mampu menjelaskan deadlock dan concurrency

• Mampu menjelaskan konsep dan ciri sistem UNIX

• Mampu menjelaskan shell dan kernel

10 5, 7

9 - 10 HS: Mampu menjelaskan

sistem file, manajemen file, dan directory

• Sistem file, Jenis file, Penamaan directory dan file, ijin mengakses file

Bentuk: KULIAH Metode:

TM : 2x3x50’’ PT : 2x3x60’’ BM : 2x3x60’’




Pengujian.

• Daya Tarik Komunikasi

• Mampu menjelaskan sistem file, penamaan directory dan file, ijin mengakses file

10 4

SS: Daya tarik komunikasi.

• Melihat isi directory, Membuat directory, Mengubah directory kerja, menghapus directory, menampilkan file, membuat file, menyalin file, menghapus file, mengganti nama file, mengubah mode akses dana kepemilikan, pengaturan session, directory

DISCOVERY LEARNING CASE STUDY


• Mampu menjelaskan cara manajemen file dan directory

11 - 12 HS: Mampu menjelaskan dasar-dasar Linux SS: Daya tarik komunikasi

• Pengenalan Linux, Kelebihan Linux, Distribusi Linux, Instalasi Linux.

• Perintah dasar Linux, pipeline, filter, regular expression, redirection, dokumentasi, shell bash

Bentuk: KULIAH Metode: DISCOVERY LEARNING

TM : 2x3x50’’ PT : 2x3x60’’ BM : 2x3x60’’







• Mampu menjelaskan dasar-dasar Linux, kelebihan Linux, dan cara instalasi Linux

• Mampu menyebutkan dan menjelaskan perintah dasar pada Linux

10 5, 7

13 - 14 HS: Mampu menjelaskan sistem file dan directory Linux, manajemen proses dan resources SS: Daya tarik komunikasi

• Aturan penamaan file, struktur directory linux, tipe file, ijin akses file dan directory, bekerja dengan file (mencari file, melihat isi file text, melihat isi directory, membuat


TM : 2x3x50’’ PT : 2x3x60’’ BM : 2x3x60’’







• Mampu menjelaskan sistem file dan directory Linux

• Mampu menjelaskan manajamen proses dan resources

15 5, 7

file baru, mengedit file text), Manajemen proses, Manajemen resources


Nama Mata Kuliah : Pengantar Teknologi Sistem Informasi B SKS : 3 Program Studi : Sistem Informasi Pertemuan ke : 1 Fakultas : Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi A. TUJUAN TUGAS :

Menjelaskan Konsep Dasar, Cara Kerja Sistem Operasi dan Perkembangan Sistem Operasi B. URAIAN TUGAS :

a. Obyek Garapan Sistem Operasi Komputer dan Mobile


• Carilah referensi mengenai Perkembangan Sistem Operasi dan Perbandingan antar sistem operasi pada komputer dan perangkat mobile 1. Kusnadi S.T., M. Eng. Sc, Kusworo Anindito, S.T., M.T., Y. Sigit Purnomo W.P., S.T., MKom, Sistem Operasi, Andi Offset, 2009 2. Arash Habibi Lashkari, Mohammadreza Moradhaseli, Mobile Operating Systems and Programming: Mobile Communications, VDM Verlag Dr. Müller, 2011

• Rangkumlah referensi tersebut, dengan mencakup aspek 1. Konsep dasar sistem operasi 2. Cara kerja sistem operasi 3. Arsitektur sistem operasi 4. Perkembangan sistem operasi 5. Sistem operasi pada perangkat mobile 6. Perbandingan antar sistem operasi pada komputer

• Perbandingan antar sistem operasi pada perangkat mobileRangkuman dibuat dalam paper dan disiapkan dalam ppt

• Presentasikan hasil rangkuman tersebut di depan kelas c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :

Paper dibuat minimal 15 halaman dengan spasi 1.5, font Times new roman, ukuran 12








Tidak ada konsep 1








2







Tidak ada hasil 2

Kerapian Paper Paper dibuat dengan sangat menarik dan



menggugah semangat membaca







2










Tidak berbunyi 1



Dapat melakukan instalasi sistem operasi dengan komputer virtual B. URAIAN TUGAS :

a. Obyek Garapan Komputer Virtual

b. Metode atau Cara pengerjaan ▪ Carilah referensi mengenai cara instalasi sistem operasi

▪ Madcoms, Teknik Instalasi Dan Re-Mastering Sistem Operasi Windows, Andi Offset, 2018 ▪ Purnoma, Membangun Virtual PC dengan VirtualBox, Andi Offset, 2010

▪ Rangkumlah referensi tersebut, dengan mencakup aspek 1. Tahapan instalasi sistem operasi Windows 2. Tahapan instalasi sistem operasi Linux 3. Tahapan instalasi sistem operasi pada VirtualBox

▪ Melakukan instalasi software Oracle VM VirtualBox ▪ Melakukan instalasi sistem operasi Windows dan Linux pada Oracle VM VirtualBox

c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan : ▪ Setiap hasil tahapan instalasi dilampirkan pada laporan dan dikumpulkan dengan menggunakan kertas A4 dengan memberikan cover tugas yang berisikan Judul

Tugas serta NPM dan Nama Mahasiswa. C. KRITERIA PENILAIAN (10%)

Obyek Garapan Deskripsi Luaran


KRITERIA 1 : Obyek Garapan


Obyek Garapan Penjelasan tahapan

instalasi yang dijelaskan

lengkap dan terpadu

Penjelasan tahapan

instalasi yang dijelaskan

lengkap

Dasar pemilihan Penjelasan

tahapan instalasi kurang

jelas

Pemilihan Penjelasan

tahapan instalasi

tidak didasari oleh konsep yang ada

Tidak ada dasar sama sekali

5

KRITERIA 2 : Deskripsi Luaran


Deskripsi Luaran Diungkapkan dengan tepat, terdapat aspek penting, analisis dan membantu memahami konsep



Kurang dapat mengungkapkan aspek penting


5


Nama Mata Kuliah : Pengantar Teknologi Sistem Informasi B SKS : 3 Program Studi : Sistem Informasi Pertemuan ke : 3 - 4 Fakultas : Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi A. TUJUAN TUGAS :

• Menjelaskan konsep, perkembangan, arstektur, perintah dan sistem file pada DOS

• Menjelaskan proses pembuatan Batch File


DOS dan Batch File b. Metode atau Cara pengerjaan

Carilah referensi mengenai sistem operasi DOS dan Batch File di 1. D. Suryadi H.S, Menggunakan Sistem Operasi DOS, IBM PC, Seri Diktat Kuliah, Gunadarma, 1992 2. Chandra Husnan, Meningkatkan Daya Guna File Batch pada MS DOS 5.00, Elex Media Konputindo

▪ Rangkumlah referensi tersebut, dengan mencakup aspek 1. Konsep, perkembangan dan arsitektur DOS 2. Perintah-perintah pada DOS 3. Fungsi dan proses pembuatan Batch File 4. Perintah – perintah yang digunakan pada Batch File

▪ Rangkuman dibuat dalam paper dan disiapkan dalam ppt berkisar 10 – 15 halaman. Isi ppt hanya berisikan contoh/penggambaran dari teori yang dirangkum. ▪ Presentasikan hasil rangkuman tersebut di depan kelas.


Isi paper berkisar antara 15 – 20 halaman dengan spasi 1.5, font Times new roman, ukuran 12

C. KRITERIA PENILAIAN (10%) Kelengkapan isi rangkuman Kebenaran isi rangkuman Daya tarik komunikasi






Tidak ada konsep 1








1







Tidak ada hasil 2










2










Tidak berbunyi 1



• Menjelaskan Konsep, perkembangan pada sistem operasi Windows

• Menjelaskan elemen-elemen yang ada pada Windows dekstop

• Menjelaskan aksesoris yang ada pada sistem operasi Windows


Sistem Operasi Windows b. Metode atau Cara pengerjaan

Carilah referensi mengenai sistem operasi Windows di 1. Agus Sumin, Pengantar Penggunaan Windows, Seri Diktat Kuliah, Gunadarma 2. Madcoms, Teknik Instalasi Dan Re-Mastering Sistem Operasi Windows, Andi Offset, 2018

▪ Rangkumlah referensi tersebut, dengan mencakup aspek 1. Perkembangan sistem operasi windows 2. Elemen-elemen yang ada pada Windows desktop 3. Aksesoris yang terdapat pada Windows

▪ Rangkuman dibuat dalam bentuk paper minimal 10 halaman dan disiapkan juga dalam bentuk tayangan ppt minimal 5 halaman ▪ Presentasikan hasil analisis tersebut di depan kelas


Paper minimal 10 halaman dengan spasi 1.5 dan font Times New Roman ukuran 12, berserta tayangan presentasi minimal 3 halaman dengan font Arial ukuran 16








Tidak ada konsep 1








2

KRITERIA 3 : Daya tarik komunikasi KRITERIA 3a : Komunikasi tertulis






Tidak ada hasil 2










2










Tidak berbunyi 1



Menjelaskan konsep proses dalam sistem operasi, jenis prosesnya, penjadwalan proses, deadlock dan concurency


Pengaturan proses b. Metode atau Cara pengerjaan

▪ Carilah referensi mengenai pengaturan proses di 1. Tanembaum, A.S, Modern Operating System, Pearson Higher Education, 2001 2. Norton, Peter, Introduction to Computer 4th Edition, Mc Graw Hill, 2002

▪ Rangkumlah referensi tersebut, dengan mencakup aspek 1. Konsep proses pada sistem operasi 2. Jenis proses system operasi 3. Penjadwalan proses 4. Deadlock dan concurrency

▪ Studi kasus dibuat dengan kesesuaian pengaturan proses pada sistem operasi c. Studi kasus dikumpulkan dengan menggunakan kertas ukuran A4 dengan spasi : 1.5, font : times new roman, ukuran : 12, dijilid dengan cover yang berisikan : judul

kasus, npm dan nama mahasiswa. C. KRITERIA PENILAIAN (10%)

Tingkat kedisiplinan. Kesesuaian teknik yang digunakan. Daya tarik komunikasi/presentasi


KRITERIA 1 : Tingkat kedisiplinan


Memenuhi persyaratan yang telah ditentukan

Memenuhi semua persyaratan penulisan, mengumpulkan tepat waktu serta rapih dalam mengerjakan.

Memenuhi semua persyaratan penulisan dan mengumpulkan tepat waktu

Memenuhi semua persyaratan penulisan tetapi mengumpulkan kurang tepat waktu

Kurang 1-2 persyaratan penulisan dan mengumpulkan tidak tepat waktu

Tidak ada hasil 1

KRITERIA 2 : kesesuaian teknik yang digunakan


Kesesuaian Teknik Pengujian secara teoritis

Contoh kasus yang dipilih sangat logis dan meyakinkan secara teoritis.

Contoh kasus yang dipilih berdasarkan konsep teoritis

Dasar pemilihan contoh kasus kurang logis secara teoritis (konseptual)

Pemilihan contoh kasus tidak didasari oleh konsep yang ada


1







Tidak ada hasil 1










2










Tidak berbunyi 1


Nama Mata Kuliah : Pengantar Teknologi Sistem Informasi B SKS : 3 Program Studi : Sistem Informasi Pertemuan ke : 8 Fakultas : Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi

• TUJUAN TUGAS : Menjelaskan sistem operasi UNIX

B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan Pengenalan UNIX b. Metode atau Cara pengerjaan

▪ Carilah referensi mengenai pengenalan UNIX di 1. Abdul Kadir, Fetra Syahbana, Seri Panduan Belajar UNIX, Sistem Operasi UNIX, Elex Media Komputindo 2. William, B. Twitty, UNIX pada IBM PC, Elex Media Computindo

▪ Rangkumlah referensi tersebut, dengan mencakup aspek 1. Sejarah dan perkembangan system operasi UNIX 2. Ciri system operasi UNIX 3. Konsep UNIX 4. Shell dan Kernel

▪ Rekursif Rangkuman dibuat dalam paper dan disiapkan dalam ppt minimal 10 halaman ▪ Presentasikan hasil rangkuman tersebut di depan kelas

c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan : Isi paper berkisar antara 15 – 20 halaman dengan spasi 1.5, font Times new roman, ukuran 12








Tidak ada konsep 1




Diungkap dengan tepat, namun deskriptif




2







Tidak ada hasil 2










2










Tidak berbunyi 1


Nama Mata Kuliah : Pengantar Teknologi Sistem Informasi B SKS : 3 Program Studi : Sistem Informasi Pertemuan ke : 9 - 10 Fakultas : Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi A. TUJUAN TUGAS : Menjelaskan sistem, jenis, penamaan file dan ijin mengakses file pada UNIX Menjelaskan manajemen file dan directory pada UNIX B. URAIAN TUGAS :

a. Obyek Garapan Sistem File Manajemen File dan Directory

b. Metode atau Cara pengerjaan Carilah referensi mengenai system file, manajemen file dan directory pada UNIX di

1. Abdul Kadir, Fetra Syahbana, Seri Panduan Belajar UNIX, Sistem Operasi UNIX, Elex Media Komputindo 2. William, B. Twitty, UNIX pada IBM PC, Elex Media Computindo

▪ Rangkumlah referensi tersebut, dengan mencakup aspek 1. Jenis- jenis file UNIX 2. Penamaan dan Hak akses file UNIX 3. Manajemen file pada UNIX 4. Manajemen Directory pada UNIX

3. Rangkuman dibuat dalam paper dan disiapkan dalam ppt minimal 12 halaman. 4. Presentasikan hasil rangkuman tersebut di depan kelas

a. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan : Isi paper berkisar antara 15 – 20 halaman, dibuat dengan spasi : 1.5, font : times new roman dan ukuran 12.








Tidak ada konsep 1








2







Tidak ada hasil 2










2










Tidak berbunyi 1



Menjelaskan mengenai sistem operasi LINUX Menjelaskan perintah-perintah pada LINUX

B. URAIAN TUGAS :

a. Obyek Garapan Pengenalan LINUX Dasar-dasar LINUX


5. Carilah referensi mengenai system operasi Linux di 1. Madcoms, Teknik Instalasi Dan Re-Mastering Sistem Operasi Windows, Andi Offset, 2018 2. Kusnadi S.T., M. Eng. Sc, Kusworo Anindito, S.T., M.T., Y. Sigit Purnomo W.P., S.T., MKom, Sistem Operasi, Andi Offset, 2009 3. Onno W. Purbo, Akhmad Daniel Sembiring, Penuntun Praktis Linux Redhat, Elex Media Komputindo, 2001

▪ Rangkumlah referensi tersebut, dengan mencakup aspek 1. Sejarah dan perkembangan system operasi LINUX 2. Konsep system operasi LINUX 3. Kelebihan LINUX 4. Distribusi LINUX 5. Instalasi LINUX 6. Perintah dasar pada LINUX 7. Perintah pipeline,filter, regular expression, redirection, dokumentasi dan shell bash pada LINUX

6. Rangkuman dibuat dalam paper dan disiapkan dalam ppt minimal 12 halaman. 7. Presentasikan hasil rangkuman tersebut di depan kelas

c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan : Isi paper berkisar antara 15 – 20 halaman, dibuat dengan spasi : 1.5, font : times new roman dan ukuran 12.

C. KRITERIA PENILAIAN (10%) Kelengkapan isi rangkuman Kebenaran isi rangkuman Daya tarik komunikasi/prensentasi






Tidak ada konsep 1








2







Tidak ada hasil 2










2










Tidak berbunyi 1



Menjelaskan sistem file dan directory pada LINUX Menjelaskan manajemen proses dan resources pada LINUX

B. URAIAN TUGAS :

a. Obyek Garapan Sistem File dan Directory

Manajemen Proses dan Resources

b. Metode atau Cara pengerjaan ▪ Carilah referensi mengenai sistem file, directory serta manajemen proses dan resources pada LINUX di

1. Madcoms, Teknik Instalasi Dan Re-Mastering Sistem Operasi Windows, Andi Offset, 2018 2. Kusnadi S.T., M. Eng. Sc, Kusworo Anindito, S.T., M.T., Y. Sigit Purnomo W.P., S.T., MKom, Sistem Operasi, Andi Offset, 2009 3. Onno W. Purbo, Akhmad Daniel Sembiring, Penuntun Praktis Linux Redhat, Elex Media Komputindo, 2001

▪ Rangkumlah referensi tersebut, dengan mencakup aspek 1. Aturan Penamaan File 2. Struktur Directory 3. Tipe file 4. Hak akses file dan directory 5. Perintah manajemen file pada LINUX 6. Manajemen Proses dan resources pada LINUX

▪ Studi kasus dibuat dengan kesesuaian sistem file, directory serta manajemen proses dan resources pada LINUX c. Studi kasus dikumpulkan dengan menggunakan kertas ukuran A4 dengan spasi : 1.5, font : times new roman, ukuran : 12, dijilid dengan cover yang berisikan : judul

kasus, npm dan nama mahasiswa.

C. KRITERIA PENILAIAN (10%) Tingkat kedisiplinan. Kesesuaian teknik yang digunakan. Daya tarik komunikasi/presentasi


KRITERIA 1 : Tingkat kedisiplinan


Memenuhi persyaratan yang telah ditentukan

Memenuhi semua persyaratan penulisan, mengumpulkan tepat waktu serta rapih dalam mengerjakan.

Memenuhi semua persyaratan penulisan dan mengumpulkan tepat waktu

Memenuhi semua persyaratan penulisan tetapi mengumpulkan kurang tepat waktu

Kurang 1-2 persyaratan penulisan dan mengumpulkan tidak tepat waktu

Tidak ada hasil 1

KRITERIA 2 : kesesuaian teknik yang digunakan


Kesesuaian Teknik Pengujian secara teoritis

Contoh kasus yang dipilih sangat logis dan meyakinkan secara teoritis.

Contoh kasus yang dipilih berdasarkan konsep teoritis

Dasar pemilihan contoh kasus kurang logis secara teoritis (konseptual)

Pemilihan contoh kasus tidak didasari oleh konsep yang ada


1







Tidak ada hasil 1










2










Tidak berbunyi 1



PENGANTAR TEKNOLOGI SISTEM INFORMASI C


OTORISASI



RISDIANDRI ISKANDAR

Dr. Setia Wirawan







mengelola DBMS; (CP-12) Capaian Pembelajaran Mata Kuliah 1. mampu mengidentifikasi, menganalisis, mendokumentasikan risiko-risiko dan dampak sebuah proyek sistem informasi pada organisasi, aktivitas bisnis,


Deskripsi Singkat MK Mata Kuliah ini membahas tentang penerapan teknologi komputer dan informasi dalam masyarakat, pembahasan diawali dengan penerapan komputer dalam berbagai konteks. Pada perkulihan mata kuliah ini mahasisiswa menerapkan teknologi komputer dalam masyarakat di berbagai bidang kehidupan serta dampak negatif dan positif dari penggunaannya.

Pustaka Utama: 1. Abdul Kadir, Pengenalan Sistem Informasi, Andi, Yogyakarta, 2002 2. Bagio Budiardjo, Komputer dan Masyarakat, Elex Media Komputindo 3. Budi Sutejo dharma Oetomo, E-education-Konsep Teknologi dan aplikasi Internet Pendidikan, Yogyakarta 2002 4. Brahm Canzer, E-bussines: Stategic Thinking and Practice

5. Ian Candra, Melipat Gandakan Kemampuan Multimedia Pada Komputer, Elex Media, 2007 6. Jogianto, Sistem Teknologi Informasi, Pendekatan Terintegrasi: Konsep dasar, Teknologi Aplikasi, Pengembangan dan Pengelolaan, Andi, Yogyakarta 2005 7. Kenneth C. London, Carol Guercio Traver, E-commerce: Bussines, Tecnology, Society 8. Pardopotan Sianipar, panduan Penggunaan Internet 9. Richard Eko Indrajit, E-Goverment in Action

Media Pembelajaran Papan Tulis, Kertas kerja, Overhead Projector




BENTUK DAN METODE

PEMBELAJARAN WAKTU

PENGALAMAN BELAJAR

MAHASISWA

PENILAIAN Ref

KRITERIA DAN BENTUK

INDIKATOR BOBOT

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 HS: Mampu menjelaskan penerapan komputer dalam berbagai konteks SS: Daya tarik komunikasi

• Komputer dalam masyarakat

• Penggunaan komputer di berbagai bidang.

• Dampak positif & negatif penggunaan komputer Isu dan Masalah


TM : 1x3x50’’ PT : 1x3x60’’ BM : 1x3x60’’





• Kebenaran isi rangkuman.

• Daya tarik komunikasi / presentasi.

• Mampu menjelaskan komputer dalam masyarakat

• Mampu menjelaskan penggunaan komputer di berbagai bidang

• Mampu menjelaskan dampat positif dan negatif penggunaan komputer isu dan masalah

10 1, 2, 6

2 - 3 HS: Mampu menjelaskan konsep etika dan keamanan dalam sistem informasi SS: Daya tarik komunikasi

• Etika dalam Sistem Informasi

• Masalah keamanan dalam Sistem Informasi

• Pengendalian dan Proteksi terhadap Sistem Informasi


TM : 2x3x50’’ PT : 2x3x60’’ BM : 2x3x60’’






• Daya tarik komunikasi / presentasi

• Mampu menjelaskan etika dalam sistem informasi

• Mampu menjelaskan masalah keamanan dalam sistem informasi

• Mampu menjelaskan pengendalian dan

10 1, 6

proteksi terhadap sistem informasi

4 - 5 HS: Mampu menjelaskan jenis dan klasifikasi perangkat lunak SS: Daya tarik komunikasi

• Pengelompokan perangkat lunak

• Jenis-jenis perangkat lunak


TM : 2x3x50’’ PT : 2x3x60’’ BM : 2x3x60’’



• Mempresentasikan hasil rangkuman




• Mampu menjelaskan pengelompokan perangkat lunak

• Mampu menyebutkan dan menjelaskan jenis-jenis perangkat lunak

10 1, 6

6 HS: Mampu menjelaskan perkembangan dan pemanfaatan teknologi internet SS: Daya tarik komunikasi.

• Sejarah Internet

• Syarat Penggunaan Internet

• Sumber Daya Internet

• Intranet dan Extranet

• Internet Sehat


TM : 1x3x50’’ PT : 1x3x60’’ BM : 1x3x60’’







• Mampu menjelaskan sejarah internet

• Mampu menjelaskan syarat penggunaan dan sumber daya internet

• Mampu menjelaskan intranet dan extranet

• Mampu menjelskan internet sehat

10 1, 6, 8

7 - 8 HS: Mampu menjelaskan perbandingan dan menganalisis penerapan komputer dalam dunia usaha dan bisnis SS: Daya tarik komunikasi.

• Sistem Informasi pada dunia Usaha dan Bisnis

• E-Bussines • E-Commerce • E-Intermediary • Isu & Permasalahan


TM : 2x3x50’’ PT : 2x3x60’’ BM : 2x3x60’’

• Mencari referensi

• Membuat paper • Mampresentasik

an hasil rangkuman

• Ketepatan analisis • Kesesuaian aturan

tata tulis. • Ketepatan waktu. • Originalitas • Daya tarik

komunikasi/presentasi

• Mampu menyebutkan dan menjelaskan sistem informasi pada dunia usaha dan bisnis

• Mampu menjelaskan E-Business, E-Commerce, dan E-Intermediary

• Mampu menjelaskan isu dan permasalahan penerapan komputer dalam dunia usaha dan bisnis

15 4, 7

9 - 10 HS: Mampu menjelaskan perbandingan dan menganalisis penerapan komputer dalam dunia pendidikan SS: Daya tarik komunikasi

• Sistem Informasi pada dunia pendidikan

• E-Education

• E-Learning

• Isu & Permasalahan


TM : 2x3x50’’ PT : 2x3x60’’ BM : 2x3x60’’







• Mampu menyebutkan dan menjelaskan sistem informasi pada dunia pendidikan

• Mampu menjelaskan E-Education dan E-Learning

• Mampu menjelaskan isu dan permasalahan penerapan komputer dalam dunia pendidikan

15 1, 3

11 - 12 HS: Mampu menjelaskan perbandingan dan menganalisis penerapan komputer dalam dunia pemerintahan SS: Daya tarik komunikasi

• E-Government • Faktor Penentu E-

Government • G2C, G2B, G2G • Isu dan masalah


TM : 2x3x50’’ PT : 2x3x60’’ BM : 2x3x60’’







• Mampu menjelaskan E-Government

• Mampu menyebutkan dan menjelaskan faktor penentu E-Government

• Mampu menjelaskan G2C, G2B, dan G2G

• Mampu menjelaskan isu dan permasalahan penerapan komputer dalam dunia pemerintahan

20 2, 9

13 HS: Mampu menjelaskan perbandingan dan menganalisis penerapan komputer dalam dunia industri/manufaktur SS:

• Sistem Informasi pada Manufaktur

• Aplikasi pada sistem informasi manufaktur

• Isu dan permasalahan


TM : 1x3x50’’ PT : 1x3x60’’ BM : 1x3x60’’





tata tulis. • Ketepatan waktu. • Originalitas ▪ Daya tarik


• Mampu menyebutkan dan menjelaskan sistem informasi pada manufaktur

• Mampu menjelaskan aplikasi pada sistem informasi manufaktur

20 1, 6

Daya tarik komunikasi • Mampu menjelaskan isu dan permasalahan penerapan komputer dalam dunia industri/manufaktur

14 HS: Mampu menjelaskan perbandingan dan menganalisis penerapan komputer dalam dunia seni

SS: Daya tarik komunikasi

• Aplikasi Pengolahan Citra

• Aplikasi Pengolahan Audio

• Aplikasi Pengolahan Multimedia

• Isu dan Permasalahan


TM : 1x3x50’’ PT : 1x3x60’’ BM : 1x3x60’’





tata tulis. • Ketepatan waktu. • Originalitas ▪ Daya tarik


• Mampu menjelaskan aplikasi pengolahan citra

• Mampu menjelaskan aplikasi pengolahan audio

• Mampu menjelaskan aplikasi pengolahan multimedia

• Mampu menjelaskan isu dan permasalahan penerapan komputer dalam dunia seni

20 5


Nama Mata Kuliah : Pengantar Teknologi Sistem Informasi C sks : 3 Program Studi : Sistem Informasi Pertemuan ke : 1 Fakultas : Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi A. TUJUAN TUGAS :

Menjelaskan Penerapan Komputer dalam berbagai Konteks B. URAIAN TUGAS :

a. Obyek Garapan Penerapan computer dalam masyarakat di berbagai bidang kehidupan serta dampak negatif dan positif dari penggunaannya

b. Metode atau Cara pengerjaan ▪ Carilah referensi mengenai Penerapan komputer dalam masyarakat di

1. Abdul Kadir, Pengenalan Sistem Informasi, Andi, Yogyakarta, 2002. 2. Bagio Budiarjo, Komputer dan Masyarakat 3. Jogianto, Sistem Teknologi Informasi, Pendekatan Terintegrasi: Konsep Dasar, Teknologi Aplikasi, Pengembangan & Pengelolaan, Andi, Yogyakarta 2005.

▪ Rangkumlah referensi tersebut, dengan mencakup aspek 1. Definisi Komputer 2. Penerapan komputer dalam masyarakat yang meliputi bidang :

• Perbankan

• Perdagangan

• Pemerintahan

• Industri

• Transportasi

• Rumah Sakit

• Pendidikan

• Seni

• Penelitian

• Rekreasi

• Hankam

• Komunikasi

3. Dampak Positif dan Negatif dari Penerapan Komputer dalam masyarakat

▪ Rangkuman dibuat dalam paper minimal 5 - 10halaman, dibuat dengan spasi : 1.5, font : times new roman dan ukuran 12 C. KRITERIA PENILAIAN (10%)

Kelengkapan Isi Rangkuman Kebenaran Isi Rangkuman Daya tarik komunikasi / presentasi






Tidak ada konsep 2.5








2.5



Bahasa Paper Bahasa meng

rencana pembelajaran semestersap.gunadarma.ac.id/upload/it-011316.pdfpengantar teknologi sistem...

Documents