rencana pembelajaran semestersap.gunadarma.ac.id/upload/it-026221.pdfekonomi syari’ah di indonesia...

7
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI S1 EKONOMI SYARIAH UNIVERSITAS GUNADARMA Tanggal Penyusunan 24/01/2016 Tanggal revisi 15/12/2018 Kode dan Nama MK IT026221 Kapita Selekta Ekonomi Syariah SKS dan Semester SKS 2 Semester VII (Tujuh) Prasyarat - Status Mata Kuliah [√] Wajib […] Pilihan Dosen Pengampu Nur Azifah, SE, M.Si Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Sikap 1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius. 2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika. 3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila. 4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa. 5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain. 6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan. 7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara. 8. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik. 9. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri. 10. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan. Ketrampilan Umum 1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya. 2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur. 3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni. 4. Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi. 5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data. 6. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan

Upload: others

Post on 21-Jan-2020

8 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI S1 EKONOMI SYARIAH

UNIVERSITAS GUNADARMA

Tanggal Penyusunan 24/01/2016 Tanggal revisi 15/12/2018

Kode dan Nama MK IT026221 Kapita Selekta Ekonomi Syariah

SKS dan Semester SKS 2 Semester VII (Tujuh)

Prasyarat -

Status Mata Kuliah [√] Wajib […] Pilihan

Dosen Pengampu Nur Azifah, SE, M.Si

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

Sikap

1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius.

2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika.

3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila.

4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa.

5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain.

6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.

7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.

8. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik. 9. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas

pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri. 10. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan,

dan kewirausahaan.

Ketrampilan Umum

1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.

2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.

3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni.

4. Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.

5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data.

6. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan

kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya.

7. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya.

8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggungjawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri.

9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.

Pengetahuan Kapita Selekta adalah sebuah mata kuliah untuk mempersiapkan mahasiswa tingkat akhir dalam penyusunan skripsi.

Ketrampilan Khusus

Sebagai sarana persiapan, mata kuliah ini juga menuntun mahasiswa agar dapat menyiapkan skripsinya dengan lebih tepat dan terarah dengan mendatangkan pembicara-pembicara inspiratif yang telah menggeluti dunia kerja dalam bidang ekonomi syariah terapan.

Deskripsi Umum (Silabus)

Mata kuliah ini merupakan mata kuliah tingkat prodi yang akan membahas seputar Ekonomi Syariah berfokus pada 3 konsentrasi utama, yaitu Analis perekonomian syariah, Praktisi keuangan syariah serta Wirausahawan syariah dimulai dari pengantar sebagai pendahuluan, kemudian bank dan lembaga keuangan syariah, perkembangan bisnis syariah serta persoalan-persoalan perekonomian syariah di Indonesia.

Metode Pembelajaran

1. Ceramah/Kuliah Pakar √ 4. Praktik Laboratorium - 2. Problem Based Learning/FGD √ 5. Self-Learning (V-Class) √ 3. Project Based Learning √ 6. Lainnya: .......................... -

Pengalaman Belajar/Tugas

a. Tayangan Presentasi √ 1. Online exercise/kuiz (V-class) √

b. Review textbook/Jurnal √ 2. Laporan √

Referensi

1. Abdullah Saeed, Islamic Banking and Interest, (Leiden, New York, Koln: E.J. Brill, 1996).

2. Abdullah Saeed, Menyoal Bank Syariah, alih bahasa Arif Maftuhin, (Jakarta: Paramadina, 2004).

3. Afzalur Rahman, Banking and Insurance, (London: The Muslim Schools Trust, 1979).

4. Ahmad Dahlan Rosyidin, Lembaga Mikro dan Pembiayaan Mudharabah, (Yogyakarta: Global Media, 2004).

5. Baihaqi Abd. Madjid, dkk., Paradigma Baru Ekonomi Kerakyatan Sistim Syariah, (Jakarta: PINBUK, 2000)

6. Hulwati, Transaksi Saham di Pasar Modal Indonesia Perspektif Hukum Ekonomi Islam, (Yogyakarta: UII Press, 2001).

7. Junaedi, Islam dan Enterpreneurialisme (Suatu Studi Fiqh Ekonomi Bisnis Modern), (Jakarta: Kalam Mulia, 1993).

No. Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Kriteria dan Indikator

Bahan Kajian Metode

Pembelajaran

Alokasi Waktu (Jam)

Teknik Penilaian Sumber Belajar

1.

Mampu memahami konsep Kesejahteraan Ekonomi dalam Islam serta menyiapkan Mahasiswa untuk mampu menganalisis permasalahan perekonomian di Indonesia beserta saran solusinya

Pemahaman tentang Konsep dan Permasalahan Ekonomi, serta Perkembangan Ekonomi Syariah di Negara-negara Islam

1. Masalah-Masalah Pokok Ilmu ekonomi

2. Potret Perekonomian Negara-negara Islam

3. PDB Top 10 Negara-negara OKI

4. Sekilas perkembangan ekonomi syari’ah di Indonesia

1 dan 2 2x 50 menit 1. Keaktifan mahasiswa dalam diskusi kelas

2. Kelengkapan tugas mata kuliah

1, 3, 6

2. Pemahaman tentang Pertumbuhan dan Pembangunan Ekonomi serta Faktor-faktor yang mempengaruhinya

1. Faktor yang Mempengaruhi Pertumbuhan Ekonomi

2. Indikator Kesejahteraan dalam Islam

3. Political will dan berbagai perundangan ekonomi syari’ah yang ada di Indonesia

1, 2 dan 3 2 x 50 menit 1. Keaktifan mahasiswa dalam diskusi kelas

2. Kelengkapan tugas mata kuliah

1, 2, 3, 6

3. Mampu memahami kondisi Perbankan Syariah di Indonesia serta menyiapkan Mahasiswa untuk menjadi Praktisi dengan memahami Perkembangan dan Persoalan yang terjadi

Pemahaman tentang Perbankan Syariah meliputi Hukum dan Produknya di Indonesia

1. Perkembangan perbankan syari’ah

2. Perkembangan Hukum perbankan syari’ah

3. Berbagai rekayasa produk terbaru dari perbankan syari’ah

4. Persoalan Hukum dual banking system (Bank Murni Syari’ah dan Bank Cabang Syari’ah) dalam

1 dan 2 2 x 50 menit 1. Keaktifan mahasiswa dalam diskusi kelas

2. Kelengkapan tugas mata kuliah

1, 4, 6

No. Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Kriteria dan Indikator

Bahan Kajian Metode

Pembelajaran

Alokasi Waktu (Jam)

Teknik Penilaian Sumber Belajar

manajemen dan pengembangan produk

4.

Mampu memahami kondisi Lembaga Keuangan Non Bank (LKNB) Syariah di Indonesia serta menyiapkan Mahasiswa untuk menjadi Praktisi dengan memahami Perkembangan dan Persoalan yang terjadi

Pemahaman tentang Lembaga Keuangan Non Bank (LKNB) meliputi: Lembaga Keuangan Mikro Syariah dan Asuransi Syariah

1. Lembaga keuangan mikro syari’ah,

2. Perkembangan BMT 3. Perkembangan Hukum

BMT 4. Persoalan-persoalan BMT

sebagai LKMS dari aspek landasan hukum

1 dan 2 2 x 50 menit 1. Keaktifan mahasiswa dalam diskusi kelas

2. Kelengkapan tugas mata kuliah

5. 1. Asuransi syari’ah a. Perkembangan

Asuransi b. Perkembangan

Hukum Asuransi c. Persoalan-

persoalan produk asuransi (konsep profit oriented dan tabarru)

2. Re-asuransi Syariah a. Perkembangan

Lembaga Reasuransi

b. Persoalan-persoalan lembaga asuransi yang melakukan reasurasi

1, 2 dan 3 2 x 50 menit 1. Keaktifan mahasiswa dalam diskusi kelas

2. Kelengkapan tugas mata kuliah

1, 4, 5, 6

No. Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Kriteria dan Indikator

Bahan Kajian Metode

Pembelajaran

Alokasi Waktu (Jam)

Teknik Penilaian Sumber Belajar

6. Mampu memahami kondisi Pasar Modal Syariah di Indonesia serta menyiapkan Mahasiswa untuk menjadi Praktisi dengan memahami Perkembangan dan Persoalan yang terjadi

Pemahaman tentang Pasar Modal Syariah meliputi Instrumen: Reksadana, Obligasi, dan Surat Berharga

1. Reksadana syari’ah 2. Perkembangan

Reksadana syari’ah 3. Perkembangan Hukum

Reksadana syari’ah 4. Reksadana syari’ah

sebagai lembaga investasi Islam

5. Persoalan reksadana syari’ah dibawah Bapepam dan UU Pasar Modal UU No 8 Tahun 1985 (konvensional)

1 dan 2 2 x 50 menit 1. Keaktifan mahasiswa dalam diskusi kelas

2. Kelengkapan tugas mata kuliah

1, 3, 6

7. UJIAN TENGAH SEMESTER

8. Mampu memahami kondisi Pasar Modal Syariah di Indonesia serta menyiapkan Mahasiswa untuk menjadi Praktisi dengan memahami Perkembangan dan Persoalan yang terjadi

Pemahaman tentang Pasar Modal Syariah meliputi Instrumen: Reksadana, Obligasi, dan Surat Berharga

1. Obligasi syariah dan surat berharga berjangka menengah syariah

2. Perkembangan Obligasi 3. Persoalan obligasi dan

surat berharga berjangka menengah syariah dibawah Bapepam dan UU Pasar Modal UU Pasar Modal/UU No 8 Tahun 1985 (konvensional)

1 dan 2 2 x 50 menit 1. Keaktifan mahasiswa dalam diskusi kelas

2. Kelengkapan tugas mata kuliah

1, 3, 4, 6

No. Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Kriteria dan Indikator

Bahan Kajian Metode

Pembelajaran

Alokasi Waktu (Jam)

Teknik Penilaian Sumber Belajar

9. 1. Sekuritas syariah, 2. Perkembangan Sekuritas

syari’ah 3. Persoalan Sekuritas

syari’ah dibawah Bapepam dan UU Pasar Modal/UU No. 8 Tahun 1985 (konvensional)

1 dan 2 2 x 50 menit 1. Keaktifan mahasiswa dalam diskusi kelas

2. Kelengkapan tugas mata kuliah

1, 3, 4, 6

10.

Mampu memahami kondisi Lembaga Keuangan Non Bank (LKNB) Syariah di Indonesia serta menyiapkan Mahasiswa untuk menjadi Praktisi dengan memahami Perkembangan dan Persoalan yang terjadi

Pemahaman tentang Lembaga Keuangan Non Bank (LKNB) meliputi: Pembiayaan Syariah dan Pegadaian Syariah

1. Pembiayaan syari’ah 2. Pembiayaan syari’ah non

lembaga keuangan 3. Pembiayaan syariah

dalam lembaga keuangan 4. Persoalan-persoalan

hukum pembiayaan syari’ah dalam non lembaga keuangan

5. Persoalan-persoalan hokum pembiayaan syari’ah dalam lembaga keuangan

1 dan 2 2 x 50 menit 1. Keaktifan mahasiswa dalam diskusi kelas

2. Kelengkapan tugas mata kuliah

1, 3, 4, 6

11. 1. Pegadaian syari’ah 2. Perkembangan

pegadaian syari’ah 3. Persoalan pegadaian

syari’ah dari aspek perundangan-undangan

1 dan 2 2 x 50 menit 1. Keaktifan mahasiswa dalam diskusi kelas

2. Kelengkapan tugas mata kuliah

1, 5, 6

12. Mampu memahami konsep Wirausaha dalam Islam serta

Pemahaman tentang konsep

1. Bisnis syari’ah 2. Perkembangan bisnis

1 dan 2 2 x 50 menit 1. Keaktifan mahasiswa dalam

1, 5, 6

No. Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Kriteria dan Indikator

Bahan Kajian Metode

Pembelajaran

Alokasi Waktu (Jam)

Teknik Penilaian Sumber Belajar

potensi sumber-sumber pembiayaan syariah bagi Islamic Entrepreneurship dan dampaknya bagi pembangunan dan kesejahteraan ekonomi

bisnis dalam Islam, persoalan perundangan, potensi sumber-sumber pembiayaan dan manajemen wirausaha syariah

syari’ahh 3. Persoalan perundangan-

undangan dalam berbagai bisnis syari’ah

4. Sumber Pendanaan Bisnis

5. Manajemen dan Pengelolaan Aset

diskusi kelas 2. Kelengkapan tugas

mata kuliah

13. 1. Edukasi Enterpreneurship

2. Target Wirausaha 3. Contoh Wirausaha

Syariah yang berhasil 4. Studi Banding

1 dan 2 2 x 50 menit 1. Keaktifan mahasiswa dalam diskusi kelas

2. Kelengkapan tugas mata kuliah

1, 5, 6

14. UJIAN AKHIR SEMESTER