rencana pelaksanaan pelayanan bk
DESCRIPTION
furqon : gedangan maduran lamongan,bojonegoro.TRANSCRIPT
07010007
RENCANA PELAKSANAAN PELAYANAN BK
SUB TUGAS PERKEMBANGAN 1 : MENCAPAI PERKEMBANGAN DIRI SEBAGAI REMAJA YANG BERIMAN DAN BERTAQWA KEPADA TUHAN YANG MAHA ESA
BIDANGBIMBINGAN
RUMUSANKOMPETENSI
MATERI PENGEMBANGANKOMPETENSI
KELAS / SMTKEGIATANLAYANAN
KEGIATAN PENDUKUNG
PENILAIAN
KET
BIMBINGAN
PRIBADI
3). MENJALANKAN KAIDAH –
KAIDAH AJARAN AGAMA
YANG DIANUTNYA.
1. PRAKTEK MENJALANKAN
AJARAN AGAMA.
1.1 MELAKSANAKAN KEGIATAN
SHOLAT BERJAMAAH DI
SEKOLAH (UNTUK YANG
MUSLIM)
1.2 MELAKSANAKAN KEGIATAN
HARI-HARI BESAR AGAMA
DI SEKOLAH
VII / I 1.
PEMBELAJARAN
1. HIMPUNAN
DATA
LAIJAPEN
LAIJAPAN
BEKERJA SAMA
DENGAN GURU
AGAMA DAN
GURU
PEMBIASAAN
BIMBINGAN
SOSIAL
2). MENJALANKAN HUBUNGAN
SOSIAL BERDASARKAN
KAIDAH-KAIDAH AJARAN
AGAMA YANG DIANUT
2. CONTOH-CONTOH HUB.
SOSIAL MENURUT AJARAN
AGAMA
2.1 ETIKA / SOPAN-SANTUN
TATA CARA DALAM
BERGAUL
VII / I 1. ORIENTASI /
INFORMASI
2. KONSELING
PERORANGAN
1. HIMPUNAN
DATA
2. KUNJUNGA
N RUMAH
LAIJAPEN
LAIJAPAN
BEKERJA SAMA
DENGAN
ORANG TUA /
WALI MURID
BIMBINGAN
BELAJAR
1). MEMAHAMI KAIDAH-KAIDAH
AJARAN AGAMA TENTANG
BELAJAR
3. BELAJAR MEMAHAMI
TENTANG
3.1 DIRI SENDIRI BAIK KONDISI
FISIK, KEKUATAN MAUPUN
KELEMAHANNYA
3.2 BELAJAR MEMAHAMI
LINGKUNGAN TEMPAT
BELAJAR YANG BARU
VII / I 1. INFORMA
SI
2. PENEMPA
TAN DAN
PENYALURAN
3. KONSELIN
G
PERORANGAN
1. HIMPUNAN
DATA
2. KUNJUNGA
N RUMAH
LAIJAPEN
LAIJAPAN
BEKERJA SAMA
DENGAN
- GURU
BIDANG
STUDI
- WALI KELAS
- ORANG
TUA / WALI
gedangan maduran lamongan
070100072). MENUNJUKKAN KEGIATAN
BELAJAR SESUAI DENGAN
KAIDAH-KAIDAH AJARAN
AGAMA
3.4 ANALISA LAPORAN HASIL
BELAJAR SISWA
(AKADEMIS & NON
AKADEMIS)
3.5 MELAKSANAKAN SIKAP
BELAJAR YANG BAIK
MURID
BIDANGBIMBINGAN
RUMUSANKOMPETENSI
MATERI PENGEMBANGANKOMPETENSI
KELAS / SMTKEGIATANLAYANAN
KEGIATAN PENDUKUNG
PENILAIAN
KET
BIMBINGAN
KARIR
1. MEMAHAMI PENTINGNYA
KAIDAH-KAIDAH AGAMA
DALAM PENGEMBANAN
KARIR
4. TANGGUNG JAWAB DIRI
SENDIRI MAUPUN TERHADAP
ORANG LAIN DALAM
PENYELESAIAN
4.1. KEPENGURUSAN KELAS
4.2. KEPENGURUSAN OSIS
4.3. KEGIATAN-KEGIATAN
SEKOLAH
VII / I BIMBINGAN
KELOMPOK
HIMPUNAN
DATA
LAIJAPEN
LAIJAPEN
gedangan maduran lamongan
07010007
SUB TUGAS PERKEMBANGAN 2 : MEMPERSIAPKAN DIRI MENERIMA DAN BERSIKAP POSITIF SERTA DINAMIS TERHADAP PERUBAHAN FISIK DAN PSIKIS YANG TERJADI PADA DIRI SENDIRI UNTUK KEHIDUPAN YANG SEHAT
BIDANGBIMBINGAN
RUMUSANKOMPETENSI
MATERI PENGEMBANGANKOMPETENSI
KELAS / SMTKEGIATANLAYANAN
KEGIATAN PENDUKUNG
PENILAIAN
KET
BIMBINGAN
PRIBADI
1). MEMAHAMI PERUBAHAN
FISIK DAN PSIKISNYA
YANG TERJADI PADA DIRI
SENDIRI
1. CIRI-CIRI PERUBAHAN FISIK
DAN PSIKIS REMAJA
1.1 CIRI-CIRI PERUBAHAN
FISIK REMAJA
1.2 CIRI-CIRIPERUBAHAN
PSIKIS REMAJA
VII / 2 1. INFORMASI
2. KONSELING
PERORANGAN
HIMPUNAN
DATA
LAIJAPEN
LAIJAPAN
2). MENERIMA PERUBAHAN
FISIK DAN PSIKIS YANG
TERJADI PADA DIRI
SENDIRI
2. CONTOH-CONTOH SIKAP
PENERIMAAN TERHADAP
PERUBAHAN FISIK DAN
PSIKIS
2.1. BISA MENERIMA DAN
MENSYUKURI TENTANG
KELEBIHAN-KELEBIHAN
YANG DIMILIKI
2.2. BISA MENERIMA DAN TIDAK
MERASA KECIL HATI /
PUTUS ASA ATAS
KEKURANGAN YANG
DIMILIKI
3). MEMAHAMI POLA HIDUP
SEHAT
3. HIDUP SEHAT
3.1. KONSEP POLA HIDUP
SEHAT
gedangan maduran lamongan
070100073.2. CONTOH-CONTOH POLA
HIDUP SEHAT
3.3. UPAYA PENGEMBANGAN
KONDISI HIDUP SEHAT
BIDANGBIMBINGAN
RUMUSANKOMPETENSI
MATERI PENGEMBANGANKOMPETENSI
KELAS / SMTKEGIATANLAYANAN
KEGIATAN PENDUKUNG
PENILAIAN
KET
BIMBINGAN
SOSIAL
1). MEMAHAMI BAHWA
PERUBAHAN FISIK DAN
PSIKIS MEMPENGARUHI
HUBUNGAN SOSIAL
2. PERUBAHAN FISIK DAN
PSIKIS TERHADAP
HUBUNGAN SOSIAL
2.1. CONTOH-CONTOH
PENGARUH PERUBAHAN
FISIK DAN PSIKIS THD HUB
SOSIAL :
- RASA MALU
- MULAI TERTARIK DENGAN
LAWAN JENIS
2.2. PENGEMBANGAN
PENGARUH POSITIF DAN
MENGHINDARI PENGARUH
NEGATIF PERUBAHAN
FISIK DAN PSIKIS THD HUB.
SOSIAL
VII / 2 1. INFORMASI
2. KONSELING
PERORANGAN
HIMPUNAN
DATA
LAIJAPEN
LAIJAPEN
gedangan maduran lamongan
07010007BIMBINGAN
BELAJAR
1). MEMAHAMI PENGARUH
PERUBAHAN FISIK DAN
PSIKIS TERHADAP
KEGIATAN BELAJAR
2). MAMPU MENGATASI
KESULITAN-KESULITAN
YANG TERJADI AKIBAT
PERUBAHAN FISIK DAN
PSIKIS DALAM KEGIATAN
BELAJAR
3. HAMBATAN DALAM
PENYESUAIAN DIRI DAN
CARA UNTUK MENGATASI
3.1. PENGERTIAN HAMBATAN
3.2. PENYESUAIAN DIRI DAN
KESULITAN
MENYESUAIKAN DIRI
3.3. CARA MENGATASI
KESULITAN DALAM
MENYESUAIKAN DIRI
VII / 2 -
PEMBELAJARAN
- KONSELING
PERORANGAN
- BIMBINGAN
KEL
- HIMPUNAN
DATA
- KUNJUNGAN
RUMAH
- KONVERENSI
KASUS
LAIJAPEN
LAIJAPEN
BEKERJA SAMA
DENGAN GURU
BIDANG STUDI,
ORANG TUA /
WALI MURID
BIDANGBIMBINGAN
RUMUSANKOMPETENSI
MATERI PENGEMBANGANKOMPETENSI
KELAS / SMTKEGIATANLAYANAN
KEGIATAN PENDUKUNG
PENILAIAN
KET
BIMBINGAN
KARIR
1). MEMAHAMI KAIDAH-
KAIDAH AJARAN AGAMA
TENTANG BELAJAR
4. PENGARUH KONDISI FISIK
DAN PSIKIS TERHADAP
PENGEMB ANGAN
PERSIAPAN KARIR
4.1. PERSYARATAN-
PERSYARATAN DALAM
MEMASUKI SUATU JENIS
PEKERJAAN
VII / 2 INFORMASI HIMPUNAN
DATA
LAIJAPEN
LAIJAPEN
gedangan maduran lamongan
07010007
SUB TUGAS PERKEMBANGAN 3 : MEMPERSIAPKAN DIRI MENERIMA DAN BERSIKAP POSITIF SERTA DINAMIS TERHADAP PERUBAHAN FISIK DAN PSIKIS YANG TERJADI PADA DIRI SENDIRI UNTUK KEHIDUPAN YANG SEHAT
4 : MEMANTAPKAN NILAI DAN CARA BERTINGKAH LAKU YANG DAPAT DITERIMA DALAM KEHIDUPAN YANG LEBIH LUAS.
BIDANGBIMBINGAN
RUMUSANKOMPETENSI
MATERI PENGEMBANGANKOMPETENSI
KELAS / SMTKEGIATANLAYANAN
KEGIATAN PENDUKUNG
PENILAIAN
KET
BIMBINGAN
PRIBADI
1). MEMAHAMI PERAN PRIBADI
DALAM KELOMPOK
SEBAYA SEBAGAI PRIA
ATAU WANITA
2. MENERIMA PERAN PRIBADI
1. TANGGUNG JAWAB
TERHADPA
1.1 DIRI SENDIRI
1.2 ANGGOTA KELUARGA
1.3. SEBAGAI SISWA DI
VIII / 1 1. ORIENTASI
2. INFORMASI
3. PENEMPATAN
DAN
PENYALURAN
1. APLIKASI
INSTRUMEN
2. HIMPUNAN
DATA
3.
LAIJAPEN
LAIJAPAN
BEKERJA SAMA
DENGAN
1. GURU
BIDANG
STUDI
gedangan maduran lamongan
07010007DALAM KELOMPOK
SEBAYA SEBAGAI PRIA
ATAU WANITA
3. MENJALANKAN PERAN
PRIBADI DALAM
KELOMPOK SEBAYA
SEBAGAI PRIA ATAU
WANITA
4. MEMAHAMI NILAI DAN
CARA BERPERILAKU
PRIBADI DALAM
KELOMPOK SEBAYA
5. MENJALANKAN NILAI DAN
CARA-CARA BERPERILAKU
PRIBADI DALAM
KEHIDUPAN DILUAR
KELOMPOK SEBAYA
SEKOLAH
1.4. SEBAGAI ANGGOTA
MASYARAKAT
4.
PEMBELAJARA
N
5. KONSELING
PERORANGAN
6. BIMBINGAN
KELOMPOK
7. KONSELING
KELOMPOK
KONFEREN
SI KASUS
4.
KUNJUNGA
N RUMAH
5. ALIH
TANGAN
KASUS
2. WALI KELAS
3. ORANG TUA /
WALI
BIMBINGAN
SOSIAL
1. MEMAHAMI POLA
HUBUNGAN SOSIAL
DENGAN TEMAN SEBAYA
DALAM PERANANNYA
SEBAGAI PRIA ATAU
WANITA
1. NILAI-NILAI KEHIDUPAN
2. NILAI DIRI SENDIRI DAN
ORANG LAIN
3. BAGAIMANA MENYIKAPI
NILAI ORANG LAIN UNTUK
MEMBANGUN HUBUNGAN
SOSIAL YANG BAIK
BIDANG RUMUSAN MATERI PENGEMBANGAN KELAS / SMT KEGIATAN KEGIATAN PENILAIA KET
gedangan maduran lamongan
07010007BIMBINGAN KOMPETENSI KOMPETENSI LAYANAN PENDUKUNG N
2. MAMPU MENJALIN
HUBUNGAN SOSIAL
DENGAN TEMAN SEBAYA
SESUAI PERANNYA
SEBAGAI PRIA ATAU
WANITA
3. MEMAHAMI NILAI-NILAI
DAN CARA BERTINGKAH
LAKU SOSIAL DALAM
KEHIDUPAN DI LUAR
KELOMPOK SEBAYA
4. MAMPU MENERAPKAN
NILAI DAN CARA
BERPERILAKU SOSIAL
DALAM KEHIDUPAN
DILUAR KELOMPOK
SEBAYA
4. MACAM-MACAM NILAI
KEHIDUPAN
5. NILAI KEHIDUPAN DAPAT
MENDUKUNG CITA-CITA
BIMBINGAN
BELAJAR
1. MEMAHAMI PENGARUH
HUBUNGAN TEMAN
SEBAYA TERHADAP
KEGIATAN BELAJAR
2. MEWUJUD PENGARUH
POSITIF DAN
MENGHINDARI PENGARUH
YANG NEGATIF DARI
HUBUNGAN DENGAN
TEMAN SEBAYA
TERHADAP KEGIATAN
BELAJAR
1. MENGHINDARKAN DIRI DARI
PENGARUH LINGKUNGAN
NEGATIF
2. LINGKUNGAN NEGATIF
3. PENYALAHGUNAAN
NARKOBA
4. PERKELAHIAN / TAWURAN
PELAJAR
5. PERGAULAN BEBAS
gedangan maduran lamongan
070100073. MEMAHAMI PENGARUH
HUBUNGAN DALAM
KEHIDUPAN YANG LEBIH
LUAS TERHADAP
KEGIATAN BELAJAR
BIDANGBIMBINGAN
RUMUSANKOMPETENSI
MATERI PENGEMBANGANKOMPETENSI
KELAS / SMTKEGIATANLAYANAN
KEGIATAN PENDUKUNG
PENILAIAN
KET
4. MEWUJUDKAN PENGARUH
POSITIF DAN
MENGHINDARI PENGARUH
NEGATIF DARI HUBUNGAN
DALAM KEHIDUPAN SOSIAL
YANG LEBIH LUAS TERHAD
KEGIATAN BELAJAR
BIMBINGAN
KARIR
1. MEMANFAATKAN
HUBUNGAN TEMAN
SEBAYA DALAM UPAYA
PENGEMBANGAN
PERSIAPAN KARIR
2. MEMAHAMI BAHWA BAIK
PRIA, WANITA MEMPUNYAI
KEHIDUPAN YANG SAMA
DALAM BEKERJA DAN
MENGEMBANGKAN KARIR
3. MEMAHAMI KAITAN
1. TERJALIN RASA SALING
TERBUKA DAN SALING
MEMBUTUHKAN ANTAR
SESAMA TEMAN DALAM HAL
PENGALAMAN/KETRAMPILAN
YANG DIMILIKI
gedangan maduran lamongan
07010007ANTARA NILAI DAN CARA BERTINGKAH LAKU DALAM BEKERJA
4. MAMPU MEMANFAATKAN HUBUNGAN DALAM KEHIDUPAN YANG LEBIH LUAS UNTUK PENGEMBANGAN KARIR
SUB TUGAS PERKEMBANGAN 5 : MENGENAL KEMAMPUAN BAKAT MINAT, SERTA ARAH KECENDERUNGAN KARIR DAN APRESIASI SENI
BIDANGBIMBINGAN
RUMUSANKOMPETENSI
MATERI PENGEMBANGANKOMPETENSI
KELAS / SMT KEGIATANLAYANAN
KEGIATAN PENDUKUNG
PENILAIAN KET
BIMBINGANPRIBADI
1. MEMAHAMI KEMAMPUAN BAKAT DAN MINAT YANG DIMILIKI
2. MEMAHAMI ARAH KECENDERUNGAN KARIR SESUAI DENGAN BAKAT DAN MINAT
3. MEMAHAMI ARAH APRESIASI SENI
- IDENTIFIKASI KEMAMPUAN, BAKAT, MINAT, KARIR DAN APRESIASI SENI DENGAN MENGADAKAN TES PSYCHOLOGIS
VIII / 2 1. ORIENTASI2. INFORMASI3. PENEMPATAN
DAN PENYALURAN
4. PEMBELAJARAN
5. KONSELING PERORANGAN
6. BIMBINGAN KELOMPOK
1. APLIKASI INSTRUMENSI
2. HIMPUNAN DATA
3. KUNJUNGAN RUMAH
4. KONFERENSI KASUS
5. ALIH TANGAN KASUS
1.LAIJAPEN
2.LAIJAPAN
BEKERJA SAMA DENGAN
1.GURU BIDANG STUDI
2.ORANG TUA / WALI
3.PIHAK YANG TERKAIT
BIMBINGAN SOSIAL
1. MENGENAL ASPEK-ASPEK SOSIAL TERHADAP KEMAMPUAN BAKAT DAN MINAT
2. MEMAHAMI ASPEK-ASPEK SOSIAL DALAM
- BERUSAHA MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN, BAKAT, MINAT, KARIR DAN APRESIASI SENI DENGAN LINGKUNGAN BELAJAR YANG LEBIH LUAS
gedangan maduran lamongan
07010007PENGEMBANGAN KARIR
3. MEMAHAMI ASPEK-ASPEK SOSIAL DALAM APRESIASI SENI
BIMBINGAN BELAJAR
1. MEMAHAMI PENGARUH POSITIF KEMAMPUAN, BAKAT DAN MINAT SENDIRI TERHADAP KEGIATAN BELAJAR
2. MEMAHAMI PENGARUH POSITIF KECENDERUNGAN KARIR TERHADAP KEGIATAN BELAJAR
- BERUSAHA LEBIH MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN, BAKAT, MINAT, KECENDERUNGAN KARIR DAN SENI DALAM KEGIATAN BELAJAR
- LEBIH MENGENALI HAMBATAN DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN MENGHINDARKAN DIRI DARI LINGKUNGAN NEGATIF
BIDANGBIMBINGAN
RUMUSANKOMPETENSI
MATERI PENGEMBANGANKOMPETENSI
KELAS / SMT KEGIATANLAYANAN
KEGIATAN PENDUKUNG
PENILAIAN KET
3. MEMAHAMI PENGARUH POSITIF APRESIASI SENI TERHADAP KEGIATAN BELAJAR
- CARA MENGATASI HAMBATAN DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR
- HAMBATAN DALAM MENGHINDARKAN DIRI DARI LINGKUNGAN NEGATIF DAN CARA MENGATASINYA
- ANALISA LAPORAN HASIL BELAJAR
gedangan maduran lamongan
07010007BIMBINGAN
KARIR1. MEMAHAMI PENGARUH
KEMAMPUAN BAKAT DAN MINAT TERHADAP KARIR
2. MAMPU MENGARAHKAN KECENDERUNGAN KARIR SENDIRI SESUAI DENGAN KEMAMPUAN, BAKAT DAN MINAT
3. MAMPU MENGAPRESIASIKAN BERBAGAI JENIS KARIR TERMASUK KARIR DALAM BIDANG SENI
- BERUSAHA MEMAHAMI KEMAMPUAN BAKAT, MINAT DAN KECENDERUNGAN KARIR YANG DIMILIKI UNTUK PERSIAPAN MEMBUAT PILIHAN KARIR YANG SESUAI
gedangan maduran lamongan
07010007SUB TUGAS PERKEMBANGAN 6 : MENGEMBANGKAN PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN UNTUK MENGIKUTI DAN MELANJUTKAN PELAJARAN
DAN / ATAU MEMPERSIAPKAN KARIR SERTA BERPERAN DALAM KEHIDUPAN MASYARAKAT
BIDANGBIMBINGAN
RUMUSANKOMPETENSI
MATERI PENGEMBANGANKOMPETENSI
KELAS / SMTKEGIATANLAYANAN
KEGIATAN PENDUKUNG
PENILAIAN KET
BIMBINGANPRIBADI
1. MEMILIKI KESADARAN DAN DORONGAN KUAT UNTUK MENGUASAI PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN YANG MENJADI PROGRAM SEKOLAH
2. MEMILIKI KESADARAN DAN DORONGAN UNTUK MELANJUTKAN PELAJARAN PADA TINGKAT YANG LEBIH TINGGI
3. MEMILIKI KESADARAN DAN DORONGAN UNTUK MEMPERSIAPKAN KARIR YANG COCOK BAGI DIRINYA
4. MEMILIKI KESADARAN DAN DORONGAN UNTUK BERPERAN AKTIF DALAM KEHIDUPAN MASYARAKAT
MOTIVASI DAN SEMANGAT UNTUK MEMAHAMI DIRI SENDIRI DALAM HAL : 1. MENGUASAI
PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN YANG MENJADI PROGRAM SEKOLAH
2. PELAJARAN PADA TINGKAT YANG LEBIH TINGGI
3. MEMPERSIAPKAN ARAH KARIR YANG COCOK BAGI DIRINYA
4. BERPERAN AKTIF DALAM KEHIDUPAN DI MASYARAKAT
IX / I 1. ORIENTASI2. INFORMASI3. PENEMPATAN
DAN PENYALURAN
4. PEMBELAJARAN
5. KONSELING PERORANGAN
6. BIMBINGAN KELOMPOK
7. KONSELING KELOMPOK
1. APLIKASI INSTRUMENSI
2. HIMPUNAN DATA
3. KUNJUNGAN RUMAH
4. KONFERENSI KASUS
5. ALIH TANGAN KASUS
1.LAIJAPEN
2.LAIJAPAN
BEKERJA SAMA DENGAN
1.GURU BIDANG STUDI
2.WALI KELAS
3.ORANG TUA / WALI
4.PIHAK YANG TERKAIT
BIMBINGAN SOSIAL
1. MEMAHAMI DAN MEWUJUDKAN ASPEK-ASPEK SOSIAL UNTUK MATERI YANG DIPELAJARI DI SMP
PEMAHAMAN LINGKUNGAN TENTANG1. KELANJUTAN STUDI
SETELAH SMP2. MENGENAL SMA DAN
gedangan maduran lamongan
070100072. MEMAHAMI DAN
MEWUJUDKAN ASPEK-ASPEK SOSIAL DARI UPAYA MELANJUTKAN PENDIDIKAN YANG LEBIH TINGGI
PERGURUAN TINGGI3. MENGENAL SMK DAN
RUANG LINGKUPNYA4. MACAM-MACAM SMK
BESERTA KARAKTERISTIKNYA
gedangan maduran lamongan
07010007BIDANG
BIMBINGANRUMUSAN
KOMPETENSIMATERI PENGEMBANGAN
KOMPETENSIKELAS / SMT
KEGIATANLAYANAN
KEGIATAN PENDUKUNG
PENILAIAN KET
3. MEMAHAMI DAN MEWUJUDKAN ASPEK-ASPEK SOSIAL DALAM MEMPERSIAPKAN KARIR
4. MEMAHAMI DAN MEWUJUDKAN ASPEK-ASPEK SOSIAL DALAM KEHIDUPAN MASYARAKAT
5. MEMAHAMI KEMUNGKINAN JENJANG KARIR BAGI KELULUSAN SMK DAN PERGURUAN TINGGI
BIMBINGAN BELAJAR
1. MAMPU MEMPRAKTEKKAN CARA-CARA BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN SUMBER-SUMBER YANG BERVARIASI DAN LUAS
2. MAMPU BELAJAR SECARA OPTIMAL UNTUK MENGUASAI PROGRAM-PROGRAM DI SMP
3. MAMPU BELAJAR SECARA OPTIMAL UNTUK MENGUASAI BEKAL BAGI PROGRAM PELAJARAN LEBIH LANJUT
4. MAMPU BELAJAR SECARA OPTIMAL UNTUK PENGEMBANGAN MEMPERSIAPKAN KARIR
5. MAMPU BELAJAR SECARA OPTIMAL UNTUK KEHIDUPAN DALAM BERMASYARAKAT
- TANGGUNG JAWAB DIRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BELAJAR SECARA OPTIMAL DENGANG LEBIH MENGOPTIMALKAN TENTANG
1. IQ, EQ, SQ YANG DIMILIKI2. MELAKSANAKAN PROSES
BELAJAR YANG BAIK3. CARA BELAJAR YANG
EFEKTIF4. MENGETAHUI
KARAKTERISTIK BEBERAPA KELOMPOK MATA PELAJARAN DAN CARA MEMPELAJARINYA
5. MEMAHAMI BENTUK-BENTUK SOAL UJIAN
BIMBINGAN 1. MAMPU MENINGKATKAN - MENINGKATKAN TANGGUNG
gedangan maduran lamongan
07010007KARIR PENGETAHUAN DAN
KETRAMPILAN YANG DIPEROLEH DI SMP DENGAN ARAH PENGEMBANGAN KARIR TERTENTU
JAWAB DIRI UNTUK LEBIH MEMAHAMI KEKURANGAN DAN KELEBIHAN UNTUK MEMPERSIAPKAN ARAH KARIR TERTENTU
gedangan maduran lamongan
07010007BIDANG
BIMBINGANRUMUSAN
KOMPETENSIMATERI PENGEMBANGAN
KOMPETENSIKELAS / SMT
KEGIATANLAYANAN
KEGIATAN PENDUKUNG
PENILAIAN
KET
2. MAMPU MENINGKATKAN PENGETAHUAN KETRAMPILAN YANG DIPEROLEH DI SMP DENGAN ARAH PENGEMBANGAN KARIR TERTENTU
3. MAMPU MENYELENGGARAKAN PENGEMBANGAN PERSIAPAN KARIR
4. MAMPU MEMANFAATKAN PERANAN DALAM KEHIDUPAN DI MASYARAKAT UNTUK PENGEMBANGAN PERSIAPAN KARIR
gedangan maduran lamongan
07010007
gedangan maduran lamongan
07010007SUB TUGAS PERKEMBANGAN 7 : MENGENAL GAMBARAN DAN MENGEMBANGKAN SIKAP TENTANG KEHIDUPAN MANDIRI SECARA FUNGSIONAL,
SOSIAL DAN EKONOMI
BIDANGBIMBINGAN
RUMUSANKOMPETENSI
MATERI PENGEMBANGANKOMPETENSI
KELAS / SMTKEGIATANLAYANAN
KEGIATAN PENDUKUNG
PENILAIAN KET
BIMBINGANPRIBADI
1. MEMILIKI GAMBARAN TENTANG KEHIDUPAN MANDIRI SECARA EMOSIONAL, SOSIAL DAN EKONOMI
2. MEMILIKI GAMBARAN SIKAP YANG SEHARUSNYA DIAMBIL DALAM KEHIDUPAN MANDIRI EMOSIONAL, SOSIAL DAN MANDIRI
1. MEMILIKI MOTIVASI UNTUK MELAKSANAKAN SIKAP DASAR DALAM KEHIDUPAN MANDIRI EMOSIONAL, SOSIAL DAN EKONOMI
IX / 2 1. ORIENTASI2. INFORMASI3. PENEMPATAN
DAN PENYALURAN
4. PEMBELAJARAN
5. KONSELING PERORANGAN
6. BIMBINGAN KELOMPOK
7. KONSELING KELOMPOK
1. APLIKASI INSTRUMENSI
2. HIMPUNAN DATA
3. KUNJUNGAN RUMAH
4. KONFERENSI KASUS
5. ALIH TANGAN KASUS
LAIJAPEN
LAIJAPAN
BEKERJA SAMA DENGAN
1.GURU BIDANG STUDI
2.WALI KELAS
3.ORANG TUA SISWA
4.PIHAK YANG TERKAIT
BIMBINGAN SOSIAL
1. MEMAHAMI ASPEK-ASPEK SOSIAL DARI GAMBARAN KEHIDUPAN MANDIRI SECARA EMOSIONAL, SOSIAL DAN EKONOMI
2. MEWUJUDKAN SIKAP DALAM HUBUNGAN SOSIAL BERKENAAN DENGAN KEHIDUPAN MANDIRI SECARA EMOSIONAL, SOSIAL DAN EKONOMI
1. KESULITAN DALAM HUBUNGAN SOSIAL
2. CARA MENGATASI KESULITAN DALAM HUBUNGAN SOSIAL
BIMBINGAN BELAJAR
1. MEMAHAMI PENGARUH POSITIF DAN GAMBARAN KEHIDUPAN MANDIRI SECARA EMOSIONAL, SOSIAL DAN EKONOMI
1. PERSIAPAN MENGHADAPI UAN
2. MEMAHAMI KESULITAN-KESULITAN DALAM MENGHADAPI UAN
gedangan maduran lamongan
07010007DALAM KEGAIATAN BELAJAR
2. MAMPU MEWUJUDKAN PENGARUH POSITIF DARI GAMBARAN KEHIDUPAN MANDIRI SECARA EMOSIONAL, SOSIAL, EKONOMI DALAM KEGIATAN BELAJAR
3. CARA MENGATASI KESULITAN DALAM MENGHADAPI UAN
gedangan maduran lamongan
07010007BIDANG
BIMBINGANRUMUSAN
KOMPETENSIMATERI PENGEMBANGAN
KOMPETENSIKELAS / SMT
KEGIATANLAYANAN
KEGIATAN PENDUKUNG
PENILAIAN
KET
BIMBINGAN KARIR
1. MEMAHAMI KEHIDUPAN SESUAI DENGAN GAMBARAN TENTANG KEHIDUPAN MANDIRI SECARA EMOSIONAL, SOSIAL DAN EKONOMI
2. MAMPU MEWUJUDKAN DASAR DALAM PENGEMBANGAN KARIR UNTUK KEHIDUPAN MANDIRI, EMOSIONAL, SOSIAL DAN EKONOMI
1. MENGADAKAN IDENTIFIKASI TENTANG CONTOH-CONTOH KARIR YANG SESUAI DENGAN GAMBARAN KEHIDUPAN MANDIRI EMOSIONAL, SOAIAL DAN EKONOMI
gedangan maduran lamongan
07010007
SUB TUGAS PERKEMBANGAN 8 : MENGENAL SISTEM ETIKA DAN NILAI-NILAI BAGI PEDOMAN HIDUP SEBAGAI PRIBADI, ANGGOTA MASYARAKAT DAN WARGA NEGARA
BIDANGBIMBINGAN
RUMUSANKOMPETENSI
MATERI PENGEMBANGANKOMPETENSI
KELAS / SMTKEGIATANLAYANAN
KEGIATAN PENDUKUNG
PENILAIAN KET
BIMBINGANPRIBADI
1. MEMILIKI KESADARAN ADA DAN PERLUNYA SISTEM ETIKA DAN NILAI BAGI PEDOMAN HIDUP SEBAGAI PRIBADI DAN ANGGOTA MASYARAKAT
2. MEMILIKI DORONGAN YANG KUAT UNTUK BERPERILAKU SESUAI DENGAN SISTEM ETIKA DAN NILAI BAGI PEDOMAN HIDUP SEBAGAI PRIBADI DAN ANGGOTA MASYARAKAT
1. BERPERILAKU SESUAI DENGAN ETIKA DAN NILAI-NILAI SEBAGAI PRIBADI YANG BAIK DAN SEBAGAI ANGGOTA MASYARAKAT YANG BAIK
IX / 2 1. ORIENTASI2. INFORMASI3. PENEMPATAN
DAN PENYALURAN
4. PEMBELAJARAN
5. KONSELING PERORANGAN
6. BIMBINGAN KELOMPOK
7. KONSELING KELOMPOK
1. APLIKASI INSTRUMENSI
2. HIMPUNAN DATA
3. KUNJUNGAN RUMAH
4. KONFERENSI KASUS
5. ALIH TANGAN KASUS
LAIJAPEN
LAIJAPAN
BEKERJA SAMA DENGAN
1.GURU BIDANG STUDI
2.WALI KELAS
3.ORANG TUA / WALI
4.PIHAK YANG TERKAIT
BIMBINGAN SOSIAL
1. MEMAHAMI ASPEK-ASPEK SOSIAL DALAM SISTEM ETIKA DAN NILAI-NILAI BAGI PEDOMAN HIDUP SEBAGAI PRIBADI, ANGGOTA MASYARAKAT DAN WARGA NEGARA
1. MELAKSANAKAN NORMA-NORMA DALAM HUBUNGAN AGAMA ( NORMA AGAMA, Dsb )
gedangan maduran lamongan
070100072. MEWUJUDKAN ASPEK-
ASPEK SOSIAL DALAM SISTEM ETIKA DAN NILAI-NILAI BAGI PEDOMAN HIDUP SEBAGAI PRIBADI, ANGGOTA MASYARAKAT DAN WARGA NEGARA
BIMBINGANBELAJAR
1. MEMAHAMI PENGARUH SISTEM ETIKA DAN NILAI BAGI PEDOMAN HIDUP SEBAGAI PRIBADI, ANGGOTA MASYARAKAT DAN WARGA NEGARA DALAM KEGIATAN BELAJAR
1. MELAKSANAKAN ETIKET BERGAUL YANG BAIK ( MISAL : BERBICARA, MENEGUR ORANG / MENGHORMATI, BERKENALAN, BERPAKAIAN, Dsb )
gedangan maduran lamongan
07010007BIDANG
BIMBINGANRUMUSAN
KOMPETENSIMATERI PENGEMBANGAN
KOMPETENSIKELAS / SMT
KEGIATANLAYANAN
KEGIATAN PENDUKUNG
PENILAIAN
KET
BIMBINGAN KARIR
1. MEMAHAMI PENERAPAN SISTEM ETIKA DAN NILAI DALAM PEKERJAAN DAN PENGEMBANGAN KARIR
1. CONTOH-CONTOH PELAKSANAAN PENERAPAN SISTEM ETIKA DALAM BELAJAR DAN PENGEMBANGAN KARIR- JUJUR- BERTANGGUNG JAWAB- DISIPLIN, Dsb
gedangan maduran lamongan