rencana pelayanan bk

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN ( RPL ) BIMBINGAN DAN KONSELINGKelas / Semester : 7 / Genap Jenis Bid.Bimb. Rumusan Kompetensi Layanan Pribadi Orientasi 1. Meyakini kaidah-kaidah ajaran Agama yang dianutnya. Tahun Pelajaran : 2010/2011 Jumlah Metode Penilaian Sasaran Ceramah Penil. Segera Kelas : 7 Tanya jawab Penil. Jangka (..siswa) Diskusi pendek Pemberian tugas Penil. Jangka panjang Ceramah Penil. Segera Kelas : 7 Diskusi Penil. Jangka (.siswa ) Tanya jawab pendek Pemberian tugas Penil. Jangka panjang Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas Penil. Segera Penil. Jangka pendek Penil. Jangka panjang Penil. Segera Penil. Jangka pendek Penil. Jangka panjang Kelas : 7 (.siswa)

No 1

Materi Pengembangan Kompetensi 1. Toleransi kehidupan beragama, inter, dan antar agama dengan menemukan konsep hidup beragama dan penerapannya dalam kehidupan social. 1. Olah raga teratur 2. Makanan yang bergizi 3. Istirahat yang cukup 4. Tidak merokok 5. Jauhi alcohol 6. Jauhi narkoba 1. Pengaruh perubahan fisik dan psikis terhadap hubungan social. 2. Pengembangan pengaruh positif dan menghindari pengaruh negative perubahan fisik dan psikis terhadap hubungan sosial.

2

Pribadi

Pembelajaran 2. Menjalankan Pola Hidu Sehat

3

Pribadi

Informasi

4. Memahami bahwa perubahan fisik dan psikis mempengaruhi hubungan sosial

4

Pribadi

Informasi

5. Memahami dan bersifat empati kepada orang lain yang sedang mengalami perubahan fisik dan psikis.

1. Memahami orang lain yang sedang menga- Ceramah lami perubahan fisik dan psikis. Tanya jawab 2. Empati terhadap orang yang sedang menga- Pemberian tugas lami perubahan fisik dan psikis.

Kelas : 7 (.siswa)

5

Belajar

Kelompok

8. Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran tau mempersiapkan karir serta berperan dalam kehidupan masyarakat. 9. Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran atau mempersiapkan karir serta berperan dalam kehidupan. 10.Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran atau mempersiapkan karir serta berperan dalam kehidupan masyarakat.

1. Mampu mempraktekan cara-cara belajar dalam menggunakan sumber-sumber yang bervariasi. .

Ceramah Diskusi Tanyajawab Pemberian tugas

Penil. Segera Penil. Jangka Pendek Penil. Jangka panjang Penil.segera Penil. Jangka pendek Penil. Jangka panjang Penil. Segera Penil.jangka pendek Penil. Jangka panjang

Kelas : 7 (.siswa)

6

Pribadi

Orientasi

1. Mampu belajar secara optimal untuk kehidupan masyarakat.

Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas

Kelas : 7 (.siswa)

7

Pribadi

Orientasi

1. Mampu mengaitkan pengetahuan dan ketrampilan yang diperoleh di SMP dengan karir-karir tertentu 2. Mampu menghubungkan pengetahuan dan ketrampilan yang diperoleh di SMP dengan karir-karir tertentu.


Kelas : 7 (...siswa)

8

Pribadi

Informasi

11.Siswa mengenal etika dan nilai nilai bagi pedoman hidup seba gai pribadi, anggota masyara kat dan warga negara.

1. Mengenal Sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi, anggota masyarakat dan warga negara.


Penil. Segera Penil. Jangka pendek Penil. Jangka panjang

Kelas : 7 (..siswa)

Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri

2011 Guru Pembimbing

. NIP.

. NIP.

PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELINGBulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Bid. Bimb. Ke 4 Pribadi Jenis Layanan Orientasi Materi Kompetensi Layanan 1. Meyakini kaidah-kaidah ajaran agama yang dianut nya. : JANUARI 2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa 1. Siswa diminta menuliskan berbagai contoh sikap dalam kehidupan bertoleransi terhadap : a. Antar umat beragama b. Terhadap umat beragama. 2. Siswa diminta menyebutkan tindakan apa saja yang anda laku kan menurut ajaran agama yang anda anut. Sasaran Kelas : 7 (siswa)

Materi Pengembangan Kompetensi Layanan 1. Toleransi kehidupan beragama, inter, dan antar agama dengan menemukan konsep hidup beragama dan penerapannya dalam kehidupan sosial.

Mengetahui Kepala Sekolah SMP / MTs Negeri ..

.Januari 2011 Guru Pembimbing

.. NIP.

. NIP.

PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELINGBulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Bid. Bimb. Ke 1 Pribadi : PEBRUARI 2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa 1. Siswa diminta membuat jadwal olahraga kelompok dirumah,baik yang sifatnya mandiri maupun ke lompok dan membuat jadwal ten tang istirahat yang dilakukan setiap hari. 2. Siswa diminta menyebutkan 5 jenis makanan dan minuman yang bergizi yang dapat meningkatkan kesehatan. Sasaran Kelas : 7 (siswa)

Jenis Materi Kompetensi Layanan Materi Pengembangan Kompetensi Layanan Layanan Pembelajar 2. Menjalankan pola hidup 1. Olahraga teratur an sehat 2. Makanan yang bergizi 3. Istirahat yang cukup 4. Tidak merokok 5. Jauhi alcohol 6. Jauhi narkoba

2

Sosial

Pembelajar 3. Menerima peran pribadi an dalam kelompok sebaya sebagai pria atau wanita

1. Konsep kerja dalam kehidupan sehari-hari 1. Siswa diminta menyebutkan pertanpa membedakan pria dan wanita. an dan tugasnya di sekolah 2. Konsep fungsi yang sesuai dengan jenis ke- 2. Siswa diminta menuliskan jenis lamin. kegiatan yang dilakukan di ru mah dan di masyarakat.

Kelas : 7 (siswa)

3

Pribadi

Pembelajar 4. Memahami bahwa peru an bahan fisik dan psikis mempengaruhi hubungan sosial.

1. Pengaruh perubahan fisik dan psikis terhadap hubungan sosial. 2. Pengembangan pengaruh positif dan menghindari pengaruh negative perubahab fisik dan psikis terhadap hubungan sosial

1. Siswa dimintamenuliskan berba- Kelas : 7 gai perubahan apa yang terjadi (siswa) pada diri anda setelah anda duduk di bangku SMP 2. Siswa diminta menyebutkan bentuk pengaruh pergaulan secara positif dan negative beserta dampaknya

4

Pribadi

Informasi

5. Memahami dan bersifat empati kepada orang lain yang sedang mengalami perubahan fisik dan psikis

1. Memahami orang lain yang sedang menga- 1. Siswa diminta menyebutkan silami perubahan pisik dan psikis kap apabila mempunyai teman 2. Empati terhadap orang yang sedang mengasebangku yang cerewet. lami perubahan fisik dan psikis. 2. Siswa diminta memberikan pendapat bila dalam diskusi ada salah satu teman pendiam dan ti dak pernah mengeluarkan panda patnya / orangnya pasif.

Kelas : 7 (.siswa)


.Pebruari 2011 Guru Pembimbing

.. NIP.

. NIP.

PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELINGBulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Bid. Bimb. Ke 1 Sosial Jenis Layanan Pembelajar an Materi Kompetensi Layanan 6.Memahami dan mewujudkan aspek-aspek sosial untuk materi yang dipelajari di SMP. : MARET 2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa 1.Siswa diminta menyebutkan seberapa jauh tingkat kesenangannya terhadap mata pelajaran di seko lah Sasaran Kelas : 7 (siswa)

Materi Pengembangan Kompetensi Layanan 1. Aspek-aspek sosial yang berhubungan dengan materi pelajaran di SMP. 2. Mewujudkan pengembangan penguasaan aspek-aspek sosial dalam pelajaran di seko lah.

2&3

Pribadi

Bimb.kelom 7.Mewujudkan kegiatan kai- Praktek kegiatan belajar menurut ajaran pok dah-kaidah ajaran agama agama a. Berdoa sebelum belajar b. Hormat dan patuh terhadap perintah guru c. Berlaku jujur pada saat ulangan d. Saling menolong dari kegiatan kelompok Kelompok 8.Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan untuk mengikuti dan melankan pelajaran / memper siapkan karir serta berperan dlm kehidupan masy. Mampu mempraktekan cara-cara belajar dalam menggunakan sumber-sumber yang bervariasi

1.Siswa diminta menyebutkan doa a. Doa sebelum dan sesudah belajar. b.Doa akan berangkat sekolah c.Doa akan tidur dan doa bangun tidur. 1.Siswa diminta menyebutkan tujuan dan manfaat belajar. 2.Siswa diminta menyebutkan motivasi apa yang menyebabkan dia bisa belajar.

Kelas : 7 (siswa)

4

Belajar

Kelas : 7 (....siswa)

. Mengetahui Kepala Sekolah SMP / MTs Negeri ..

. Maret 2011 Guru Pembimbing

.. NIP.

. NIP.

PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELINGBulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Bid. Bimb. Ke 1 Belajar Jenis Layanan Kelompok Materi Kompetensi Layanan 8.Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan untuk mengikuti dan melankan pelajaran / memper siapkan karir serta berperan dlm kehidupan masy. 9.Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran atau mem persiapkan karir serta berperan dalam kehidupan. : APRIL 2011 : GENAP : 2008 / 2011 Tugas Siswa 1.Siswa diminta menyebutkan tujuan dan manfaat belajar. 2.Siswa diminta menyebutkan motivasi apa yang menyebabkan dia bisa belajar. 1.Siswa diminta menyebutkan ma cam-macam kegiatan yang ada di lingkungannya yang melibatkan semuawarga disekitarnya, dan manfaat kegiatan yang ada di masyarakat. 1.Siswa diminta menghubungkan mata pelajaran dengan jenis karir yang ada di masyarakat. 2.Siswa diminta menyebutkan ma cam-macam pekerjaan yang bisa dimasuki siswa lulusan SMP. Sasaran Kelas : 7 (siswa)

Materi Pengembangan Kompetensi Layanan Mampu mempraktekan cara-cara belajar dalam menggunakan sumber-sumber yang bervariasi

2

Pribadi

Orientasi

Mampu belajar secara optimal untuk kehidupan masyarakat.

Kelas : 7 (siswa)

3

Pribadi

Orientasi

10.Mengembangkan pengeta 1.Mampu mengaitkan pengetahuan dan ke huan dan ketrampilan un trampilan yang diperoleh di SMP dengan tuk mengikuti dan melan karir-karir tertentu. jutkan pelajaran atau 2. Mampu menghubungkan pengetahuan dan mempersiapkan karir serketrampilan yang diperoleh di SMP deng ta berperan dalam kehi an karir-karir tertentu. dupan masyarakat.

Kelas : 7 (siswa)


.April 2011 Guru Pembimbing

..

. NIP.

PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELINGBulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Ke 1&2 Bid. Bimb. Pribadi Jenis Layanan Informasi Materi Kompetensi Layanan Siswa mengenal etika dan ni lai-nilai bagi pedoman hi dup sebagai pribadi anggota masyarakat dan warga negara. : MEI 2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa Sasaran Kelas : 7 (siswa)

Materi Pengembangan Kompetensi Layanan

Mengenal system etika dan nilai-nilai bagi pe- 1.Siswa diminta membuat tulisan doman hidup sebagai pribadi, anggota masya ringkas yang menceritakan ten rakat dan warga negara. tang perilaku menghormati guru. 2.Siswa diminta menuliskan tang gapan masyarakat dan orangtua terhadap guru.

3&4

Cadangan waktu

Kelas : 7 (siswa)


.Mei 2011 Guru Pembimbing

.. NIP.

. NIP.

PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELINGBulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Ke Jenis Layanan : JUNI 2011 : GENAP : 2010/2011

Bid. Bimb.

Materi Kompetensi Layanan Cadangan waktu


Tugas Siswa

Sasaran Kelas : 7 (siswa)


.Juni 2011 Guru Pembimbing

.. NIP.

. NIP.

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN ( RPL ) BIMBINGAN DAN KONSELINGKelas / Semester : 8 / Genap Jenis Bid.Bimb. Rumusan Kompetensi Layanan Sosial Orientasi 1. Mampu menjalin hubungan sosial sesuai perannya sebagai pria dan wanita Belajar Pembelajaran 2. Mampu mempraktekan cara-ca ra pengaturan waktu belajar de ngan menggunakan semua sum ber yang bervariasi dan luas Pembelajaran 3. Mampu belajar secara optimal untuk menguasai program-pro gram di SMP Informasi 4. Memahami nilai-nilai dan cara bertingkah laku sosial dalam ke hidupan diluar kelompok sebaya. 5. Memiliki kesadaran dan dorong an kuat untuk menguasai penge tahuan dan ketrampilan dengan Menggunakan sumber yang ber variasi dan luas 6. Memahami kemampuan,bakat dan minat, karir dan seni Tahun Pelajaran : 2010/2011 Jumlah Penilaian Sasaran Penil. Segera Kelas : 8 Penil. Jangka (..siswa) pendek Penil. Jangka panjang Penil. Segera Kelas : 8 Penil. Jangka (.siswa ) pendek Penil. Jangka panjang Penil. Segera Kelas : 8 Penil. Jangka (..siswa) pendek Penil. Jangka panjang Penil. Segera Kelas : 8 Penil. Jangka (...siswa) pendek Penil . jangka panjang Penil. Segera Kelas : 8 Penil. Jangka ( ..siswa) pendek Penil. Jangka panjang Penil. Segera Kelas : 8 Penil. Jangka (..siswa) pendek Penil. Jangka panjang

No 1

Materi Pengembangan Kompetensi 1. Peran sebagai anggota keluarga dalam seko lah dan dalam masyarakat.

Metode Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas

2

1. Mengatur keseimbangan kegiatan belajar in Ceramah tra , ekstra maupun kegiatan sehari-hari Tanya jawab Pemberian tugas 1. Praktek pengembangan sikap kebiasaan dan ketrampilan belajar secara optimal Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas

3

Belajar

4

Sosial

1. Mengatasi konflik dengan orang lain

5

Pribadi

Informasi

1. Pentingnya informasi untuk dapat membuat Ceramah alternatif pemecahan masalah Tanya jawab Pemberian tugas 1. Identifikasi kemampuan, bakat, minat, karir Ceramah dan seni Tanya jawab Pemberian tugas

6

Karir

Orientasi

7

Pribadi

Informasi

7. Meyakini kaidah-kaidah ajaran agama yang dianutnya

1. Pokok-pokok keyakinan ajaran agama yang Ceramah dianutnya Tanya jawab Diskusi Pemberian tugas 1. Upaya mengembangkan kondisi hidup se hat Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas

8

Pribadi

Informasi

8. Menjalankan pola hidup sehat

9

Karir

Orientasi

9. Mampu mengarahkan kecenderungan karir sesuai kemampuan, bakat dan minat

9. Identifikasi arah kecenderungan karir sesuai dengan kemampuan bakat dan mi nat

Penil. Segera Penil. Jangka pendek Penil. Jangka panjang Penil. Segera Penil. Jangka pendek Penil. Jangka panjang Penil. Segera Penil. Jangka pendek Penil. Jangka panjang

Kelas : 8 (..siswa)

Kelas : 8 (..siswa)

Kelas : 8 (..siswa)

Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri.

2011 Guru Pembimbing

NIP.

NIP.

PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELINGBulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Ke 4 Jenis Layanan Orientasi : JANUARI 2011 : GENAP : 2010/2011

Bid. Bimb. Sosial

Materi Kompetensi Layanan 1. Mampu menjalin hubungan sosial sesuai perannya sebagai pria dan wanita

Materi Pengembangan Kompetensi Layanan 1. Peran sebagai anggota keluarga , dalam sekolah dan dalam masyarakat

Tugas Siswa

Sasaran

1. Siswa diminta menuliskan sikap Kelas : 8 dan perbuatan yang dilakukan da- (siswa) lam melaksanakan peran dalam keluarga, dan sebagai anggota sua tu sekolah dan masyarakat

Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri..

Januari 2011 Guru Pembimbing

NIP.

NIP.

PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELINGBulan Semester : PEBRUARI 2011 : GENAP

Tahun Pelajaran Minggu Ke 1 Jenis Layanan

: 2010/2011

Bid. Bimb. Belajar

Materi Kompetensi Layanan

Materi Pengembangan Kompetensi Layanan 1. Mengatur keseimbangan kegiatan belajar Intra, ekstra maupun kegiatan sehari-hari

Tugas Siswa 1. Siswa diminta menuliskan waktu kegiatan yang dibutuhkan untuk kegiatan belajar/meningkatkan ha sil belajar Intrakurikuler 2. Siswa diminta menyebutkan ke giatan-kegiatan yang bisa dimanfaatkan untuk meningkatkan pres tasi belajar 1. Siswa diminta menuliskan kegunaan informasi dari lingkungan masyarakat dan cara belajar yang baik 1. Siswa diminta menuliskan tindak an yang sesuai dengan kenyataan bila harapannya gagal

Sasaran Kelas : 8 (siswa)

Pembelajaran 2. Mampu mempraktekan ca ra-cara pengaturan waktu belajar dengan mengguna kan semua sumber yang bervariasi/luas

2&3

Belajar

Pembelajaran 3. Mampu belajar secara optimal untuk menguasai program-program di SMP Informasi 4. Memahami nilai-nilai dan cara bertingkah laku so sial dalam kehidupan di luar kelompok sebaya

1. Praktek pengembangan sikap kebiasaan dan ketrampilan belajar secara optimal

Kelas : 8 (siswa)

4

Sosial

1. Mengatasi konflik dengan orang lain

Kelas : 8 (siswa)

Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri ..

..Pebruari 2011 Guru Pembimbing

.

PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELINGBulan Semester Tahun Pelajaran : MARET 2011 : GENAP : 2010/2011

Minggu Bid. Bimb. Ke 1 Sosial

Jenis Layanan Informasi

Materi Kompetensi Layanan 4. Memahami nilai-nilai dan cara bertingkah laku so sial dalam kehidupan di luar kelompok sebaya

Materi Pengembangan Kompetensi Layanan 1. Mengatasi konflik dengan orang lain

Tugas Siswa 1. Siswa diminta menuliskan tindak an yang sesuai dengan kenyataan bila harapannya gagal

Sasaran Kelas : 8 (siswa) Kelas : 8 ( ..siswa)

2

Pribadi

Informasi

3

Karier

Orientasi

5. Memiliki kesadaran dan 1. Pentingnya informasi untuk dapat membuat 1. Siswa diminta menuliskan sumbdorongan kuat untuk me alternatif pemecahan masalah ber informasi dari mana saja yang nguasai pengetahuan dan sering di dapatkan dan manfaat ketrampilan dengan meng nya bagi diri pribadi gunakan sumber yang ber variasi dan luas 6. Memahami kemampuan 1. Identifikasi kemampuan, bakat, minat, karir 1. Siswa diminta menyebutkan ke bakat dan minat yang didan seni trampilan dan potensi yang dapat miliki dikembangkan

Kelas : 8 (siswa)

4

Pribadi

Informasi

7. Meyakini kaidah-kaidah ajaran agama yang dianut nya

1. Pokok-pokok ajaran agama yang dianutnya

1. Siswa diminta menuliskan lang kah-langkah/usaha untuk lebih mendekatkan diri pada Tuhan

Kelas : 8 (siswa)

Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri .. .. NIP.

Maret 2011 Guru Pembimbing NIP.

PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING

Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Bid. Bimb. Ke 1 Pribadi Jenis Layanan Informasi Materi Kompetensi Layanan 7. Meyakini kaidah-kaidah ajaran agama yang dianut nya

: APRIL2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa 2. Siswa diminta menuliskan contoh perilaku yang berdasarkan keya kinan terhadap Tuhan YME Sasaran Kelas : 8 (siswa)

Materi Pengembangan Kompetensi Layanan 1. Pokok-pokok ajaran agama yang dianutnya

2&3

Pribadi

Informasi

8. Menjalankan pola hidup sehat

1. Upaya mengembangkan kondisi hidup se hat

1. Siswa diminta menuliskan lang kah kebiasaan hidup sehat 2. Siswa diminta menuliskan jenis makanan / kebiasaan yang merusak kesehatan

Kelas : 8 (siswa)


..April 2011 Guru Pembimbing

. NIP.

NIP.


Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Bid. Bimb. Ke 1 & 2 Karir Jenis Layanan Orientasi Materi Kompetensi Layanan 9. Mampu mengarahkan kecenderungan karir sesuai kemampuan, bakat dan minat

: MEI 2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa 1. Siswa diminta menuliskan jenis pendidikan lanjutan serta mata pe lajaran yang berkaitan dengan jenis pekerjaan 2. Siswa diminta menuliskan jenis pekerjaan yang diminati di masa mendatang Sasaran Kelas : 8 (siswa)

Materi Pengembangan Kompetensi Layanan 1. Identifikasi arah kecenderungan karir se suai dengan kemampuan bakat dan minat

3&4

Cadangan Waktu

Kelas : 8 (.siswa)


.Mei 2011 Guru Pembimbing

.. NIP.

.. NIP.


Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Ke Bid. Bimb. Jenis Layanan Materi Kompetensi Layanan

: JUNI2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa Sasaran Kelas : 8 (siswa)


Cadangan Waktu


Juni 2011 Guru Pembinbing

. NIP.

NIP.

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN ( RPL ) BIMBINGAN DAN KONSELING

No 1

Kelas / Semester : 9/ Genap Jenis Bid.Bimb. Rumusan Kompetensi Materi Pengembangan Kompetensi Layanan Karir Informasi 1. Memahami penerapan sistem 1. Memahami penerapan system etika dan nietika dan nilai dari suatu peker lai dari suatu pekerjaan / profesi, misalnya: jaan / profesi, misalnya : profesi profesi guru, dokter, polisi, psikolog, dsb guru, dokter, polisi, psikolog, dan sebagainya Karir Informasi 2. Mampu menyelenggarakan pengembangan persiapan karir

Tahun Pelajaran : 2010/2011 Jumlah Metode Penilaian Sasaran Ceramah Penil. Segera Kelas : 9 Tanya jawab Penil. Jangka (..siswa) Pemberian tugas pendek Penil. Jangka panjang Penil. Segera Penil. Jangka pendek Penil. Jangka panjang Penil.Segera Penil. Jangka pendek Penil. Jangka panjang Penil. Segera Penil. Jangka pendek Penil. Jangka panjang Penil. Segera Penil. Jangka pendek Penil. Jangka panjang Kelas : 9 (...siswa)

2

* Pola karir yang berhubungan dengan ketram Ceramah pilan , olahraga dan kesenian Diskusi Tanya jawab Pemberian tugas Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas Ceramah Diskusi Tanya jawab Pemberian tugas Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas

3

Sosial

Orientasi

4

Sosial

Orientasi

3. Memahami aspek-aspek sosial 1. Aspek-aspek sosial dalam sistem etika dan dalam sistem etika dan nilai-ni nilai-nilai pedoman hidup sebagai pribadi lai bagi pedoman hidup sebagai anggota masyarakat dan warga negara, a.l : pribadi anggota masyarakat dan * Norma-norma masyarakat warga negara * Hak dan kewajiban warga negara 4. Memahami dan mewujudkan as a. Aspek-aspek sosial dari upaya melanjutkan pek-aspek sosial dari upaya mependidikan yang lebih tinggi antara lain lanjutkan pendidikan yang lebih * Dukungan keluarga tinggi * Ekonomi keluarga 5. Mewujudkan aspek-aspek sosial dalam sistem etika dan nilainilai bagi padoman hidup sebagai pribadi anggota masyarakat dan warga negara 1. Cara mewujudkan aspek-aspek sosial dlm etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi anggota masyarakat dan warga serta penerapannya antara lain : * Menjalankan norma di masyarakat * Menjalankan kewajiban sebagai warga negara

Kelas : 9 (..siswa)

Kelas : 9 (..siwa)

5

Sosial

Orientasi

Kelas : 9 (..siswa)

6

Belajar

Kelompok

6. Mampu mewujudkan pengaruh Sistem etika dan nilai bagi pe doman hidup sebagai pribadi anggota masyarakat dan warga negara dalam kegiatan belajar

1. Norma-norma tingkah laku selaku pribadi anggota masyarakat dan sebagai warga negara

Ceramah Diskusi Tanya jawab Pemberian tugas

Penil. Segera Penil. Jangka pendek Penil. Jangka panjang

Kelas : 9 (..siswa)

7

Karir

Informasi Penempatan dan Penya luran Informasi

7. Mampu mengarahkan kecender rungan karir sendiri dengan ke mampuan , bakat dan minat 8. Mampu mengaitkan pengetahuan dan ketrampilan yang diperoleh di SMP dengan karir-karir tertentu

1. Memiliki berbagai jenis pekerjaan yang sesuai dengan potensi kemampuan , bakat dan minat 1. Menghubungkan pengetahuan dan ketrampilan yang dimiliki dengan jenis pekerjaan ( karir )

Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas Ceramah Tanya jawab Pemberian tugas

8

Karir

Penil. Segera Penil. Jangka pendek Penil. Jangka panjang Penil. Segera Penil. Jangka pendek Penil. Jangka panjang

Kelas : 9 (...siswa)

Kelas : 9 (..siswa)


. .2009 Guru Pembimbing

NIP.

.. NIP.

PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELINGBulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Bid. Bimb. Ke 4 Karir Jenis Layanan Informasi Materi Kompetensi Layanan : JANUARI2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa Sasaran


1. Memahami penerapan sis 1. Mengetahui macam-macam etika dan nilai tem etika dan nilai dari su suatu pekerjaan atu pekerjaan / profesi, mi salnya : profesi guru, dokter, polisi, psikolog, dsb

1. Siswa diminta menyebutkan Kelas : 9 nilai etika dan moral yang ( siswa) harus men jadi syarat dalam suatu pekerjaan atau profesi 2. Siswa diminta menyebutkan jenis pekerjaan / profesi dan latar belakang pendidikannya baik formal maupun non formal

.


. Januari 2011 Guru Pembimbing

NIP.

.. NIP.

PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELINGBulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Jenis Bid. Bimb. Ke Layanan 1 Karir Informasi Materi Kompetensi Layanan 1. Memahami penerapan sis tem etika dan nilai dari su atu pekerjaan / profesi, mi salnya : profesi guru, dokter, polisi, psikolog, dsb 2. Mampu menyelenggarakan pengembangan persiapan persiapan karir : PEBRUARI2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa 3. Siswa diminta menyebutkan jenis pekerjaan yang diinginkan sesuai dengan kondisi kelanjutan seko lah 1. Siswa dimintamenyebutkan pola karir yang berhubungan dengan bidang ketrampilan, olah raga, ke senian Sasaran Kelas : 9 (siswa)

Materi Pengembangan Kompetensi Layanan 1. Mengetahui macam-macam etika dan nilai suatu pekerjaan

2

Karir

Informasi

* Pola karir yang berhubungan dengan ke trampilan, olah raga dan kesenian * Tenaga kerja terdidik dan tak terdidik

Kelas : 9 ( ..siswa)

3&4

Sosial

Orientasi

3. Memahami aspek-aspek so 1. Aspek-aspek sosial dalam system etika dan nilai-nilai pedoman hidup sebagai pribadi sial dalam system etika dan anggota masyarakat dan warga Negara anta nilai-nilai bagi pedoman hira lain : dup sebagai pribadi anggota * Norma-norma masyarakat masyarakat dan warga nega* Hak dan kewajiban warga negara ra

1. Siswa diminta menjelaskan nilai- Kelas : 9 nilai kehidupan yang benar dan (siswa) yang ada di masyarakat 2. Siswa diminta menerapkan norma norma kehidupan yang ada dalam masyarakat


..Pebruari 2011 Guru Pembimbing

. NIP.

NIP


Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Bid. Bimb. Ke 1 & 2 Sosial Jenis Layanan Orientasi Materi Kompetensi Layanan 4. Memahami dan mewujut kan aspek-aspek sosial da ri upaya melanjutkan pen didikan yang lebih tinggi

: MARET2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa 1. Siswa diminta dapat memilih sekolah sesuai dengan bakat dan minatnya 2. Siswa diminta dapat memilih sekolah sesuai dengan kemampuannya dan sesuai dengan eko nomi orang tuanya Sasaran Kelas : 9 ( siswa)

Materi Pengembangan Kompetensi Layanan a. Aspek-aspek sosial dari upaya melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi antara lain * Dukungan keluarga * Ekonomi keluarga b. Mewujudkan pengembangan pemanfaatan aspek-aspek

3&4

Sosial

Orientasi

5. Mewujudkan aspek-aspek 1. Cara mewujudkan aspek-aspek sosial dlm sosial dalam system etika etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup dan nilai-nilai bagi pedom sebagai pribadi anggota masyarakat dan an hidup sebagai pribadi warga serta penerapannya antara lain anggota masyarakat dan * Menjalankan norma di masyarakat warga negara * Menjalankan kewajiban sebagai warga ne gara

1. Siswa diminta menyebutkan Kelas : 9 perwujudan nilai-nilai agama (siswa) dapat istiadat dan tata karma yang berlaku di lingkungan masyarakat 2. Siswa diminta membedakan nilai-nilai positif dan negative yg ditemui di masyarakat


. Maret 2011 Guru Pembimbing

NIP.

.. NIP.


Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Bid. Bimb. Ke 1 & 2 Belajar Jenis Layanan Kelompok Materi Kompetensi Layanan 6. Mampu mewujudkan pengaruh system etika dan nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi anggota masyarakat dan warga negara dalam kegiatan bela jar 7. Mampu mengarahkan kecenderungan karir sendiri dengan kemampuan bakat dan minat

: APRIL2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa 1. Siswa diminta membedakan tingkah laku yang benar dan yang kurang benar 2. Siswa diminta memberi contoh yang baik tugas / tanggung ja wab sebagai warga negara 1. Siswa diminta menyebutkan je nis-jenis pekerjaan yang sesuai dengan potensi, kemampuan, bakat dan minat Sasaran Kelas : 9 ( siswa)

Materi Pengembangan Kompetensi Layanan 1. Norma-norma tingkah laku selaku pribadi anggota masyarakat dan sebagai warga ne gara

3

Karir

Informasi Pe nempatan dan Penyalur an

1. Memiliki berbagai jenis pekerjaan yang se suai dengan potensi kemampuan, bakat dan minat

Kelas : 9 ( siswa)


. April 2011 Guru Pembimbing

NIP.

.. NIP.


Bulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Bid. Bimb. Ke 1 & 2 Karir Jenis Layanan Informasi Materi Kompetensi Layanan

: MEI2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa l. Siswa diminta dapat menghubu ngkan pengetahuan dan katram pilan yang dimiliki dengan je nis pekerjaan 2. Siswa diminta menyebutkan je nis ketrampilan yang berhubu ngan dengan jenis pekerjaan ter tentu Sasaran Kelas : 9 ( siswa)


8. Mampu mengaitkan pe l. Menghubungkan pengetahuan dan ketramngetahuan dan ketrampil pilan yang dimiliki dengan jenis pekerjaan an yang diperoleh di SMP dengan karir-karir tertentu

3&4

Cadangan waktu

Kelas : 9 ( siswa)

. Mengetahui Kepala SMP / MTs Negeri .. . April 2011 Guru Pembimbing

NIP.

.. NIP.

PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELINGBulan Semester Tahun Pelajaran Minggu Ke Bid. Bimb. Jenis Layanan Materi Kompetensi Layanan Cadangan waktu : JUNI2011 : GENAP : 2010/2011 Tugas Siswa Sasaran Kelas : 9 (siswa)



. April 2011 Guru Pembimbing

NIP.

.. NIP.

2

.

rencana pelayanan bk

Documents