PEMERINTAH KOTA CIMAHIDINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA

SMA NEGERI 3 CIMAHIJl. Pasantren No 161 Telp (022) 6652807 Kota Cimahi

===========================================================================

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : KIMIAKelas/ Semester : XII IPA / GenapJumlah Pertemuan : 2

I. Standar Kompetensi : 4. Memahami senyawa organic dan reaksinya, benzene dan

turunannya, dan makromolekul

II. Kompetensi Dasar : 4.2 Mendeskripsikan struktur, cara penulisan, tata nama, sifat dan

kegunaan benzene dan turunannya

Nilai karakter : Religius, Rasa ingin tahu, Tanggung jawab, Kerjasama. Jujur,

Mandiri, Kerja keras, Gemar membaca, Disiplin.

III. Indikator : Pertemuan 1

1. Menuliskan struktur dan nama senyawa benzene dan

turunannya

2. Menjelaskan reaksi substitusi atom H pada cincin benzene

3. Menjelaskan pengertian orto, meta dan para

Pertemuan 2

4. Mendeskripsikan sifat fisik dan sifat kimia benzene dan

turunannya

5. Mendeskripsikan kegunaan dan bahaya senyawa benzene dan

turunannya dalam kehidupan sehari-hari seperti fenol, anilin,

butil hidroksi toluen (BHT), butil hidroksi anisol (BHA), TNT,

aspirin, dan zat warna (azo) dan lain-lain.

Kimia XII IPA

IV. Tujuan Pembelajaran : Setelah mengenal benzene siswa dapat menuliskan struktur

Nama senyawa benzena dan turunannya, menjelaskan reaksi

substitusi atom H pada cincin benzene menjelaskan pengertian

orto, meta dan para, mendeskripsikan sifat fisik dan sifat kimia

benzene dan turunannya, mendeskripsikan kegunaan dan bahaya

senyawa benzene dan turunannya dalam kehidupan sehari-hari

V. Materi Ajar : - Struktur benzene

- Tatanama senyawa benzene dan turunannya

- Reaksi substitusi atom H pada cincin benzene

- isomer benzene : orto, meta dan para

Orto meta para

- sifat fisik dan sifat kimia benzene dan turunannya

- Kegunaan dan dampak penggunaan senyawa- senyawa benzene

dalam kegunaan sehari-hari

VI. Alokasi waktu : 4 x 45 menit (2 pertemuan )

VII. Model/Pendekatan / Metode :

1. Model : Cooperatif learning Type Direct Instruction2. Pendekatan : Pendekatan konsep

Kimia XII IPA

3. Metode : Ekspositori ( Ceramah, tanya jawab, diskusi )

VIII. Kegiatan Pembelajaran :

Pertemuan 1

A. Kegiatan Awal :

Mengucapkan salam, berdoa bersama, mengecek kondisi kelas dan kehadiran

siswa ( Religius, peduli lingkungan, disiplin ).

Apersepsi : Menanyakan apa yang telah diketahui tentang benzena dalam

kehidupan sehari-hari. ( Gemar membaca, rasa ingin tahu )

Motivasi : Mengemukakahun struktur benzene dan tatanama benzene dan

turunannya ( rasa ingin tahu )

Guru memberi informasi tentang tujuan pembeljaran dan KKM yang harus dicapai

( tanggungjawab )

B. Kegiatan Inti : 70 menit ( Eksplorasi, elaborasi, dan konfirmasi )

Eksplorasi :

- Menggali informasi tentang struktur benzene dari beberapa literatur ( gemar

membaca, rasa ingin tahu, tanggung jawab, kerja keras )

- Menjelaskan tentang tatanama benzene dan turunannya ( Rasa ingin tahu )

- Menjelaskan reaksi substitusi atom H pada cincin benzene ( Rasa ingin tahu )

- Menjelaskan pengertian orto, meta dan para ( Rasa ingin tahu )

Elaborasi :

- Siswa mengerjakan soal dari buku paket tentang tatanama benzene dan

turunannya melalui diskusi kelompok ( kerjasama, mandiri, kerja keras )

- Siswa memberi nama senyawa turunan benzene dengan posisi orto,meta dan para

- Dari soal-soal pada buku paket. ( kerjasama, mandiri, kerja keras )

- Siswa secara bergantian mengerjakan soal ke depan kelas ( toleransi, mandiri,

tanggung jawab )

Konfirmasi :

Kimia XII IPA

- Guru bersama siswa merangkum hasil pembelajaran tentang struktur Benzena dan

tatanama benzene dan turunannya ( kerjasama, tanggung jawab )

- Siswa mengerjakan soal evaluasi hasil pembelajaran ( tanggung jawab, mandiri)

C. Kegiatan Akhir

- Guru melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan

- Pemberian tugas ( tanggung jawab, disiplin, mandiri )

- Guru menyampaikan rencana pembelajaran berikutnya

Pertemuan 2

A. Kegiatan Awal :

Mengucapkan salam, berdoa bersama, mengecek kondisi kelas dan kehadiran

siswa ( Religius, peduli lingkungan, disiplin ).

Apersepsi : Memeriksa dan membahas PR tentang tatanama benzena

( tanggungjawab )

Motivasi : Mengemukakan sifat fisik dan sifat kimia dan kegunaan senyawa-

senyawa benzene beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari

( peduli lingkungan , peduli sosial )

B. Kegiatan Inti : 70 menit ( Eksplorasi, elaborasi, dan konfirmasi )

Eksplorasi :

- Menggali informasi tentang sifat fisik dan sifat kimia dari beberapa literatur

( gemar membaca, tanggung jawab, kerja keras )

- Menggali informasi tentang kegunaan senyawa benzene dan dampaknya dari

beberapa literatur ( gemar membaca, rasa ingin tahu, peduli lingkungan , peduli

sosial )

- Siswa melakukan diskusi kelompok tentang kegunaan benzena dan dampaknya

dalam kehidupan sehari-hari ( toleransi, kerjasama, mandiri )

- Setiap kelompok mengemukakan pendapat tentang hasil diskusi kelompoknya

pada diskusi kelas ( toleransi, menghargai prestasi )

Elaborasi :

Kimia XII IPA

- Siswa mengerjakan latihan soal dari LKS tentang Benzena secara kelompok

( tanggung jawab, kerjasama )

Konfirmasi :

- Guru bersama siswa merangkum hasil pembelajaran tentang sifat fisik dan sifat

kimia , kegunaan dan dampak penggunaan benzene ( tanggung jawab, kerjasama)

- Siswa mengerjakan soal evaluasi hasil pembelajaran ( tanggung jawab,

kerjasama, kerja keras)

C. Kegiatan Akhir

- Guru melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan

- Pemberian tugas / PR ( tanggung jawab, , kerja keras)

- Guru menyampaikan rencana pembelajaran berikutnya

VII. Penilaian

1. Kognitif

Indikator Bentuk Soal

Soal Tingkat Kesulitan

Kunci skor

Menentukan nama senyawa turunan benzene

Menentukan rumus struktur o-nitrotoluen

PG

PG

1. Nama senyawa turunan benzene dengan struktur seperti berikut adalah ….

a. benzaldehid

C-H b. hidroksi benzena c. metoksi benzene d. asam bezoat e. toluene2. Rumus struktur o-nitrotuluen adalah

a. CH2NO2 d. CH3

O2N

b. CH3 e. CH3

NO2 O2N NO2

c. CH3

NO2

Md

Sd

A

B

1

1

Kimia XII IPA

Menjelaskan sifat benzene

Menjelaskan persamaan fenol dan etanol

Menuliskannama senyawa turunan benzene

Menjelaskan kegunaana. Toluenb. Fenolc. Nitro Benzene

Menuliskan nama senyawa turunan

PG

PG

PG

Uraian

Uraian

3. Berikut ini merupakan sifat benzene kecuali …..a. Berupa zat cair yang mudah

menguapb. Merupakan senyawa tak jenuhc. Bersifat racund. Melunturkan air brominee. Mudah terbakar

4. Fenol dan etanol mempunyai persamaan dalam hal ….

a. keduanya bersifat asam b. keduanya bersifat netral c. keduanya bersifat basa d. mempunyai gugus OH e. keduanya bereaksi dengan NaOH

5 Berikut ini rumus bangun senyawa turunan benzene. Nama senyawa itu adalah……

OH a. 1-hidroksi – 2,4-dinitrofenol

NO2 b. 1,3 - dinitrofenolc. 2,4- dinitrobenzenad. 2,4-dinitrofenole. 2,4-dinitrotoluen

NO2

6. Jelaskan Kegunaan :a. Tolueneb. Fenolc. Nitrobenzene

7. Berilah nama senyawa berikut :

CH3

Sd

Sd

Sk

Sd

Sd

D

D

D

Toluen :Sebagai pelarut dan untuk pembuatan TNT

Fenol :Untuk antiseptic, bahan pembuat plastic

Nitrobenzene :Untuk membuat bahan wewangian

1,5-dinitrobenzil klorida

1

1

1

2

2

2

2

Kimia XII IPA

benzena CH2Cl CH3

8. Gambarlah struktur dari senyawa berikutP - nitrofenol

Sd -OH

NO2

2

Nilai : Skor yang diperoleh / 15 x 100

1. Afektif ( Sikap )

Lembar Pengamatan

Nama Disiplin Aktifitas Kerjasama Kejujuran Etika Rata-rata

1.

2.

3.

4.

Skala penilaian : 1 sampai dengan 5

Penafsiran angka : 1. Sangat kurang, 2. Kurang 3. Cukup 4. Baik 5. Amat baik

VIII. Alat/sumber/bahan belajar

Alat / bahan belajar :

Komputer, LCD

Sumber :

1. Kimia kelas 3 , 2003, Nana Sutresna, Grafindo Media Pratama, Bandung

2. Kimia kelas 3 , 2007, Drs. Michael Purba, MSi, Erlangga, Jakarta

3. Kimia Kelas XII, 2010, Budi Utama dkk, Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional,

Jakarta

Cimahi, Januari 2015

Mengetahui , Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Kimia XII IPA

Dra. Hj. Mimin Hermiati, MM Dra. Anna Sutrianah NIP. 19561118 198003 2 004 NIP. 19660929 199412 2 001

Kimia XII IPA