rancangan pelajaran psv tahun 6

Upload: arissazahra

Post on 06-Jul-2018

233 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 8/18/2019 Rancangan Pelajaran PSV tahun 6

    1/15

    Made byMade by Mizs QaQaseh DianaMizs QaQaseh DianaEverybody Love ArtsEverybody Love Arts

    PENDIDIKAN SENI VISUAL

     TAHUN 6

    !"6

  • 8/18/2019 Rancangan Pelajaran PSV tahun 6

    2/15

    Minggu/

    Tarikh

    Bidang/Tema/Tajuk/

    PembelajaranStandard kandungan Standard Pembelajaran Objektif Standard Prestasi

    Minggu

    1-3

    (4 – 22

    Januari

    2016)

    MODUL 1 :ME!!"MB"#

    "$T%&%T% :

    LU$%S"

    !"BU!"TE$%$ :!OSO$" D"$OL"'

     

    TEM" : "L"M

    SEMUL" '"D%

    "T"U OB'E$

    BU"T" M"US%"

    T"'U$ : "D%$ $U

    1(1 PE#SEPS% ESTET%$Membuat persepsi danmengenal pasti bahasa seni

    visual yang ada pada lukisan

    dengan gabungan aktiviti

    gskan dan kla!"

    1() "PL%$"S% SE%Mengaplikasikan bahasa seni

    visual dan media dalam

    penghasilan lukisan dengan

    gabungan teknik gskan dan

    kla!"

    1(* E$SP#ES% $#E"T%+#en$ahiran idea melalui

    pelbagai sumber% ka!ian% dan

    teknlgi dalam penghasilan

    lukisan dengan gabungan

    teknik gskan dan kla!"

    1(, "P#ES%"S% SE%&presiasi terhadap karya

    lukisan sendiri dan rakan

    berpandukan bahasa seni

    visual% se!arah seni dan

    budaya"

    Murid dapat membuat persepsi% mengenal pasti% memahami% danmenyatakan bahasa seni visual yang ada pada lukisan dengangabungan teknik gskan dan kla!"1"1"1 'nsur eni1"1"1"1 arisan1"1"1"2 Jalinan1"1"1"3 *arna1"1"1"4 +entuk

    1"1"2 #rinsip ,ekaan1"1"2"1 epelbagaian1"1"2"2 esatuan

    Murid dapat mengaplikasikan bahasa seni visual% media% sertaprses dan teknik dalam penghasilan lukisan dengan gabunganteknik gskan dan kla!"1"2"1 Mengenal dan menyatakan !enis-!enis media .-adangan media:1"2"1"1 &lat - permukaan ber!alinan% gunting atau alatan yang sesuai"1"2"1"2 +ahan - kertas lukisan% pensel /arna% oil pastel % kertas

     /arna% gam atau bahan lain yang sesuai1"2"2 Mengetahui penggunaan media% prses% dan gabungan teknik

    dalam penghasilan lukisan"1"2"2"1 eknik - ampuran (lukisan% gskan dan kla!)

     

    Murid dapat men$ahirkan idea melalui pelbagai sumber ka!ian danteknllgi dengan mengaplikasikan pengetahuan dan keahamanbahasa seni visual% media serta prses dan teknik dalampenghasilan lukisan dengan gabungan teknik gskan dan kla!yang kreati"1"3"1 Men!ana idea dalam prses penghasilan karya1"3"2 Memilih dan memanipulasi bahan seara kreati1"3"3 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya1"3"4 Mengaplikasikan gabungan media% prses dan teknik dalampenghasilan karya

    1"3" Menghasilkan kemasan akhir bagi mempertingkat nilai estetiksebagai nilai tambah pada karya

     

    Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual serta menghubung kait seni dengandisiplin ilmu yang lain% kehidupan% se!arah seni dan budaya"1"4"1 Mempamerkan karya lukisan yang dihasilkan1"4"2 Meneritakan pengalaman sendiri dalam prses penghasilankarya1"4"3 Membuat ulasan karya lukisan sendiri dan rakan seara lisan

    1"4"4 Menyimpan karya lukisan di dalam prtli

    Menghasilkan lukisan yang

    menggabungkan teknik

    gskan dan kla! dengan

    menekankan bahasa seni visual

     

    Mengaplikasikan pelbagai

    media serta prses dan teknik

    seara kreati

     

    Membuat apresiasi terhadap

    karya

    T"."P PE!U"S"" 1Mengenal% mengetahui% dan menghubungkaitbahasa seni visual% media serta prses danteknik dalam aktiviti lukisan dengan gabunganteknik gskan dan kla! pada karya disamping mengamalkan nilai-nilai murni"

    T"."P PE!U"S"" )Mengetahui% memahami dan merumuskan

    bahasa seni visual% media serta prses danteknik dalam aktiviti lukisan dengan gabunganteknik gskan dan kla! pada karya disamping mengamalkan nilai-nilai murni"

    T"."P PE!U"S"" *Mengaplikasikan pengetahuan dan keahamanbahasa seni visual% media serta prses danteknik dalam penghasilan lukisan dengangabungan teknik gskan dan kla! pada karyadi samping mengamalkan nilai-nilai murni"

     

    T"."P PE!U"S"" ,Men$ahirkan idea% pengetahuan dankeahaman bahasa seni visual% media sertaprses dan teknik dalam penghasilan lukisandengan gabungan teknik gskan dan kla!yang betul pada karya mengikut disiplin disamping mengamalkan nilai-nilai murni"

    T"."P PE!U"S"" Men$ahirkan idea% pengetahuan dankeahaman bahasa seni visual% media sertaprses dan teknik dalam penghasilan lukisandengan gabungan teknik gskan dan kla!yang betul dan kreati pada karya mengikutdisiplin di samping mengamalkan nilai-nilaimurni"

     

    T"."P PE!U"S"" 0Men$ahirkan idea berpandukan kemahiranbahasa seni visual% prses dan teknik dalampenghasilan lukisan dengan gabungan teknikgskan dan kla! yang betul% kreati dan unikmengikut disiplin% melakukan kemasan padakarya% bleh dinthi dan berupaya membuatapresiasi terhadap karya sendiri dan rakanseara lisan dengan menghubungkaitkanse!arah seni atau tkh seni atau /arisan seninegara di samping mengamalkan nilai-nilaimurni"

    Made byMade by Mizs QaQaseh DianaMizs QaQaseh DianaEverybody Love ArtsEverybody Love Arts

  • 8/18/2019 Rancangan Pelajaran PSV tahun 6

    3/15

    Minggu/

    Tarikh

    Bidang/Tema/Tajuk/

    PembelajaranStandard kandungan Standard Pembelajaran Objektif Standard Prestasi

    Minggu

    4-

    (2 Jan

    – 15 eb

    2016)

    -2

    MODUL ) :MEMBU"T -O#"$D" #E$""

    "$T%&%T% :

    PU"L"M"

    !"BU!"

    TE$%$ : L%P"T"D" !UT%!"SE#T" T%UP"

    TEM" : "L"M

    SEMUL" '"D%

    "T"U OB'E$

    BU"T" M"US%"

    T"'U$: P"SU

    .%"S"

    )(1 PE#SEPS% ESTET%$Membuat persepsi dan

    mengenal pasti bahasa seni

    visual yang ada pada hasil

    aktiviti pualaman dengan

    gabungan teknik lipatan dan

    guntingan serta tiupan

    )() "PL%$"S% SE%Mengaplikasikan bahasa seni

    visual dan media dalam

    penghasilan pualaman dengan

    gabungan teknik lipatan dan

    guntingan serta tiupan

    )(* E$SP#ES% $#E"T%+#en$ahiran idea melaluipelbagai sumber% ka!ian% dan

    teknlgi dalam penghasilan

    pualaman dengan gabungan

    teknik lipatan dan guntingan

    serta tiupan

    )(, "P#ES%"S% SE%&presiasi terhadap karyalukisan sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni

    visual% se!arah seni dan

    Murid dapat membuat persepsi% mengenal pasti% memahami% danmenyatakan bahasa seni visual yang ada pada pualaman dengan

    gabungan teknik lipatan dan guntingan serta tiupan"2"1"1 'nsur eni

    2"1"1"1 ,upa2"1"1"2 Jalinan2"1"1"3 *arna

    2"1"2 #rinsip ,ekaan2"1"2"1 ntra2"1"2"2 ,itma dan pergerakan

    Murid dapat mengaplikasikan bahasa seni visual% media% sertaprses dan teknik dalam penghasilan etakan dengan teknik lipatandan guntingan serta tiupan"2"2"1 Mengenal dan menyatakan !enis-!enis media seperti.-adangan media:2"2"1"1 &lat - gunting dan besen atau alatan yang sesuai2"2"1"2 +ahan - kertas lukisan% at kilat% gam atau bahan lain yang

    sesuai2"2"2 Mengetahui penggunaan media serta prses dan teknik dalam

    penghasilan karya2"2"2"1 eknik - ampuran (pualaman% lipatan dan guntingan sertatiupan)

    Murid dapat men$ahirkan idea melalui pelbagai sumber ka!ian danteknllgi dengan mengaplikasikan pengetahuan dan keahamanbahasa seni visual% media serta prses dan teknik dalampenghasilan rak pualaman dengan gabungan teknik lipatan danguntingan serta tiupan"2"3"1 Men!ana idea dalam prses penghasilan karya2"3"2 Memilih dan memanipulasi bahan seara kreati2"3"3 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya2"3"4 Mengaplikasikan gabungan media% prses dan teknik dalampenghasilan karya

    2"3" Menghasilkan kemasan akhir bagi mempertingkat nilai estetiksebagai nilai tambah pada arya

    Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual serta menghubung kait seni dengandisiplin ilmu yang lain% kehidupan% se!arah seni dan budaya"2"4"1 Mempamerkan karya pualaman yang dihasilkan2"4"2 Meneritakan pengalaman sendiri dalam prses penghasilankarya2"4"3 Membuat ulasan karya pualaman sendiri dan rakan searalisan2"4"4 Menyimpan karya pualaman di dalam prtli

    Menghasilkan rak

    pualaman yang

    menggabungkan teknik lipatan

    dan guntingan serta tiupan

    dengan menekankan bahasa

    seni visual

    Mengaplikasikan pelbagai

    media serta prses dan teknik

    seara kreati

     

    Menggunakan rak sebagai

    hiasan atau rekaan

    Membuat apresiasi terhadap

    karya

    T"."P PE!U"S"" 1Mengenal% mengetahui% dan menghubungkaitbahasa seni visual% media serta prses danteknik dalam aktiviti pualaman dengangabungan teknik lipatan dan guntingan sertatiupan pada karya di samping mengamalkannilai-nilai murni"

    T"."P PE!U"S"" )

    Mengetahui% memahami dan merumuskanbahasa seni visual% media serta prses danteknik dalam aktiviti pualaman dengangabungan teknik lipatan dan guntingan sertatiupan pada karya di samping mengamalkannilai-nilai murni"

     

    T"."P PE!U"S"" *Mengaplikasikan pengetahuan dan keahamanbahasa seni visual% media serta prses danteknik dalam penghasilan pualaman dengangabungan teknik lipatan dan guntingan sertatiupan pada karya di samping mengamalkannilai-nilai murni"

    T"."P PE!U"S"" ,Men$ahirkan idea% pengetahuan dankeahaman bahasa seni visual% media sertaprses dan teknik dalam penghasilanpualaman dengan gabungan teknik lipatan danguntingan serta tiupan yang betul pada karyamengikut disiplin di samping mengamalkannilai-nilai murni"

    T"."P PE!U"S"" Men$ahirkan idea% pengetahuan dankeahaman bahasa seni visual% media sertaprses dan teknik dalam penghasilanpualaman dengan gabungan teknik lipatan danguntingan serta tiupan yang betul dan kreati

    pada karya mengikut disiplin di sampingmengamalkan nilai-nilai murni"

    T"."P PE!U"S"" 0Men$ahirkan idea berpandukan kemahiranbahasa seni visual% prses dan teknik dalampenghasilan pualaman dengan gabunganteknik lipatan dan guntingan serta tiupan yangbetul% kreati dan unik mengikut disiplin%melakukan kemasan pada karya% blehdinthi dan berupaya membuat apresiasiterhadap karya sendiri dan rakan seara lisandengan menghubungkaitkan se!arah seni atau

    Made byMade by Mizs QaQaseh DianaMizs QaQaseh DianaEverybody Love ArtsEverybody Love Arts

  • 8/18/2019 Rancangan Pelajaran PSV tahun 6

    4/15

    budaya" tkh seni atau /arisan seni negara disamping mengamalkan nilai-nilai murni" 

    Minggu/

    Tarikh

    Bidang/Tema/Tajuk/

    PembelajaranStandard kandungan Standard Pembelajaran Objektif Standard Prestasi

    Minggu

    7-10

    (22 eb

    11 Ma

    2016)

    MODUL * :MEMBETU$ D"MEMBU"T B%""

    "$T%&%T% :D%O#"M"

    !"BU!"TE$%$: MODELD" -"T"

    TEM" : "L"M

    SEMUL" '"D%

    "T"U OB'E$

    BU"T" M"US%"

    T"'U$ : $OT"

    MET#OPOL%T"

    *(1 PE#SEPS% ESTET%$Membuat persepsi danmengenal pasti bahasa seni

    visual yang ada pada hasil

    aktiviti dirama dengan

    gabungan teknik mdel dan

    atan

    *() "PL%$"S% SE%Mengaplikasikan bahasa seni

    visual dan media dalam

    penghasilan dirama dengan

    gabungan teknik mdel dan

    atan

    *(* E$SP#ES% $#E"T%+#en$ahiran idea melaluipelbagai sumber% ka!ian% dan

    teknlgi dalam penghasilan

    dirama dengan gabungan

    teknik mdel dan atan

    *(, "P#ES%"S% SE%

    &presiasi terhadap karyalukisan sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni

    Murid dapat membuat persepsi% mengenal pasti% memahami% danmenyatakan bahasa seni visual yang ada pada dirama dengangabungan teknik mdel dan atan"3"1"1 'nsur eni3"1"1"1 +entuk3"1"1"2 Jalinan

    3"1"1"3 ,uang3"1"2 #rinsip ,ekaan3"1"2"1 #enegasan3"1"2"2 epelbagaian

    3"1"2"2 esatuan

    Murid dapat mengaplikasikan bahasa seni visual% media% sertaprses dan teknik dalam penghasilan dirama dengan gabunganteknik mdel dan atan"3"2"1 Mengenal dan menyatakan !enis-!enis media seperti.-adangan media:3"2"1"1 &lat - gunting% berus lukisan atau alatan yang sesuai3"2"1"2 +ahan - kertas lukisan% at pster% ktak% gam atau bahan

    lain yang sesuai3"2"2 Mengetahui penggunaan media serta prses dan teknik dalampenghasilan karya3"2"2"1 eknik - ampuran (binaan dan atan)

    Murid dapat men$ahirkan idea melalui pelbagai sumber ka!ian danteknllgi dengan mengaplikasikan pengetahuan dan keahamanbahasa seni visual% media serta prses dan teknik dalampenghasilan dirama dengan gabungan teknik mdel dan atan"3"3"1 Men!ana idea dalam prses penghasilan karya3"3"2 Memilih dan memanipulasi bahan seara kreati3"3"3 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya3"3"4 Mengaplikasikan gabungan media% prses dan teknik dalampenghasilan karya

    3"3" Menghasilkan kemasan akhir bagi mempertingkat nilai estetiksebagai nilai tambah pada karya

    Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual serta menghubung kait seni dengandisiplin ilmu yang lain% kehidupan% se!arah seni dan budaya"3"4"1 Mempamerkan karya dirama yang dihasilkan3"4"2 Meneritakan pengalaman sendiri dalam prses penghasilankarya3"4"3 Membuat ulasan karya dirama sendiri dan rakan seara lisan

    3"4"4 Menyimpan karya dirama di dalam prtli

    Menghasilkan dirama yang

    menggabungkan teknik mdel

    dan atan dengan menekankan

    bahasa seni visual

    Mengaplikasikan pelbagai

    media serta prses dan teknik

    seara kreati

     

    Membuat apresiasi terhadap

    karya

    T"."P PE!U"S"" 1Mengenal% mengetahui% dan menghubungkaitbahasa seni visual% media serta prses danteknik dalam aktiviti dirama dengan gabunganteknik mdel dan atan pada karya di sampingmengamalkan nilai-nilai murni"

    T"."P PE!U"S"" )Mengetahui% memahami danmerumuskanbahasa seni visual% media sertaprses dan teknik dalam aktiviti diramadengan gabungan teknik mdel dan atanpada karya di samping mengamalkan nilai-nilaimurni"

     

    T"."P PE!U"S"" *Mengaplikasikan pengetahuan dan keahamanbahasa seni visual% media serta prses danteknik dalam penghasilan dirama dengangabungan teknik mdel dan atan pada karyadi samping mengamalkan nilai-nilai murni"

    T"."P PE!U"S"" ,Men$ahirkan idea% pengetahuan dankeahaman bahasa seni visual% media sertaprses dan teknik dalam penghasilan diramadengan gabungan teknik mdel dan atanyang betul pada karya mengikut disiplin disamping mengamalkan nilai-nilai murni"

    T"."P PE!U"S"" Men$ahirkan idea% pengetahuan dankeahaman bahasa seni visual% media sertaprses dan teknik dalam penghasilan diramadengan gabungan teknik mdel dan atanyang betul dan kreati pada karya mengikutdisiplin di samping mengamalkan nilai-nilai

    murni"

    T"."P PE!U"S"" 0Men$ahirkan idea berpandukan kemahiranbahasa seni visual% prses dan teknik dalampenghasilan dirama dengan gabungan teknikmdel dan atan yang betul% kreati dan unikmengikut disiplin% melakukan kemasan padakarya% bleh dinthi dan berupaya membuatapresiasi terhadap karya sendiri dan rakanseara lisan dengan menghubungkaitkanse!arah seni atau tkh seni atau /arisan seninegara di samping mengamalkan nilai-nilai

    Made byMade by Mizs QaQaseh DianaMizs QaQaseh DianaEverybody Love ArtsEverybody Love Arts

  • 8/18/2019 Rancangan Pelajaran PSV tahun 6

    5/15

    visual% se!arah seni dan

    budaya"

    murni

    Minggu/

    Tarikh

    Bidang/Tema/Tajuk/

    PembelajaranStandard kandungan Standard Pembelajaran Objektif Standard Prestasi

    Minggu

    11-13

    (21 Ma

    7 &pril2016)

    -UT%

    PE#TE

    !"."

    PE!!

    "L 1

    MODUL , :ME!E"L $#"+T#"D%S%O"L

    "$T%&%T% : "L"T

    PE#T".""D%#% / "L"TPE#M"%"

     

    !"BU!"TE$%$: U$%#"D" TE$"T

     

    TEM" : "L"M

    SEMUL" '"D%

    "T"U OB'E$

    BU"T" M"US%"

    T"'U$: TE#"B"%

    ,(1 PE#SEPS% ESTET%$Membuat persepsi danmengenal pasti bahasa seni

    visual yang ada pada hasil

    aktiviti alat pertahanan diri

    atau alat permainan dengan

    gabungan teknik ukiran dan

    tekat

    ,() "PL%$"S% SE%Mengaplikasikan bahasa seni

    visual dan media dalam

    penghasilan alat pertahanan

    diri atau alat permainan

    dengan gabungan teknik

    ukiran dan tekat "

    ,(* E$SP#ES% $#E"T%+#en$ahiran idea melaluipelbagai sumber% ka!ian% dan

    teknlgi dalam penghasilan

    alat pertahanan diri atau alat

    permainan dengan gabungan

    teknik ukiran dan tekat

    ,(, "P#ES%"S% SE%

    &presiasi terhadap karyalukisan sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni

    Murid dapat membuat persepsi% mengenal pasti% memahami% danmenyatakan bahasa seni visual yang ada pada alat pertahanan diriatau alat permainan dengan gabungan teknik ukiran dan tekat"4"1"1 'nsur eni4"1"1"1 arisan4"1"1"2 ,upa

    4"1"1"3 *arna4"1"2 #rinsip ,ekaan4"1"2"1 ntra4"1"2"2 8armni

    Murid dapat mengaplikasikan bahasa seni visual% media% sertaprses dan teknik dalam penghasilan alat pertahanan diri atau alatpermainan dengan gabungan teknik ukiran dan tekat"4"2"1 Mengenal dan menyatakan !enis-!enis media seperti.-adangan media:4"2"1"1 &lat - gunting atau alatan lain yang sesuai4"2"1"2 +ahan - kayu atau kad board atau mounting board % benangatau bahan lain yang sesuai

    4"2"2 Mengetahui penggunaan media serta prses dan teknik dalampenghasilan karya4"2"2"1 eknik - ampuran (ukiran dan tekat)

    Murid dapat men$ahirkan idea melalui pelbagai sumber ka!ian danteknllgi dengan mengaplikasikan pengetahuan dan keahamanbahasa seni visual% media serta prses dan teknik dalampenghasilan alat pertahanan diri atau alat permainan dengangabungan teknik ukiran dan tekat"4"3"1 Men!ana idea dalam prses penghasilan karya4"3"2 Memilih dan memanipulasi bahan seara kreati

    4"3"3 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya4"3"4 Mengaplikasikan gabungan media% prses dan teknik dalam

    penghasilan karya4"3" Menghasilkan kemasan akhir bagi mempertingkat nilai estetiksebagai nilai tambah pada karya

    Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual serta menghubung kait seni dengandisiplin ilmu yang lain% kehidupan% se!arah seni dan budaya"dengan disiplin ilmu yang lain% kehidupan% se!arah seni dan budaya"

    4"4"1 Mempamerkan karya alat pertahanan diri atau alat permainanyang dihasilkan

    4"4"2 Meneritakan pengalaman sendiri dalam prses penghasilankarya

    Menghasilkan alat

    pertahanan diri atau alat

    permainan yang

    menggabungkan teknik ukirandan tekat dengan menekankan

    bahasa seni visual

     

    Mengaplikasikan pelbagai

    media serta prses dan teknik

    seara kreati

     

    Membuat apresiasi terhadap

    karya

    T"."P PE!U"S"" 1Mengenal% mengetahui% dan menghubungkaitbahasa seni visual% media serta prses danteknik dalam aktiviti alat pertahanan diri ataualat permainan dengan gabungan teknik ukirandan tekat pada karya di sampingmengamalkan nilai-nilai murni"

    T"."P PE!U"S"" )Mengetahui% memahami dan merumuskanbahasa seni visual% media serta prses danteknik dalam aktiviti alat pertahanan diri ataualat permainan dengan gabungan teknik ukirandan tekat pada karya disamping Mengamalkannilai-nilai murni"

    T"."P PE!U"S"" *Mengaplikasikan pengetahuan dan keahamanbahasa seni visual% media serta prses danteknik dalam penghasilan alat pertahanan diriatau alat permainan dengan gabungan teknikukiran dan tekat pada karya di samping

    mengamalkan nilai-nilai murni" 

    T"."P PE!U"S"" ,Men$ahirkan idea% pengetahuan daneahaman bahasa seni visual% media sertaprses dan teknik dalam penghasilan alatpertahanan diri atau alat permainan dengangabungan teknik ukiran dan tekat yang betulpada karya mengikut disiplin di sampingmengamalkan nilai-nilai murni"

    T"."P PE!U"S"" Men$ahirkan idea% pengetahuan dankeahaman bahasa seni visual% media sertaprses dan teknik dalam penghasilan alat

    pertahanan diri atau alat permainan dengangabungan teknik ukiran dan tekat yang betuldan kreati pada karya mengikut disiplin disamping mengamalkan nilai-nilai murni"

    T"."P PE!U"S"" 0Men$ahirkan idea berpandukan kemahiranbahasa seni visual% prses dan teknik dalampenghasilan alat pertahanan diri atau alatpermainan dengan gabungan teknik ukiran dantekat yang betul% kreati dan unik mengikutdisiplin% melakukan kemasan pada karya%bleh dinthi dan berupaya membuat

    Made byMade by Mizs QaQaseh DianaMizs QaQaseh DianaEverybody Love ArtsEverybody Love Arts

  • 8/18/2019 Rancangan Pelajaran PSV tahun 6

    6/15

    visual% se!arah seni dan

    budaya"

    4"4"3 Membuat ulasan karya alat pertahanan diri atau alat permainansendiri dan rakan seara lisan4"4"4 Menyimpan karya alat pertahanan diri atau alat permainan didalam prtli

    apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanseara lisan dengan menghubungkaitkanse!arah seni atau tkh seni atau /arisan seninegara di samping mengamalkan nilai murni"

    Minggu/

    Tarikh

    Bidang/Tema/Tajuk/

    PembelajaranStandard kandungan Standard Pembelajaran Objektif Standard Prestasi

    Minggu

    14-16

    (11 &pril

    –25 &pril

    2016)

    MODUL 1 :ME!!"MB"#

    "$T%&%T% : -"T"

    !"BU!"TE$%$ : MOT"'D" -ET"$"

    TEM" : "L"M

    SEMUL" '"D%

    "T"U OB'E$

    BU"T" M"US%"

    T"'U$: .%DUP"

    D"S"# L"UT

    1(1 PE#SEPS% ESTET%$Membuat persepsi danmengenal pasti bahasa seni

    visual yang ada pada hasil

    aktiviti atan dengan

    gabungan teknik mnta! dan

    etakan"

    1() "PL%$"S% SE%Mengaplikasikan bahasa seni

    visual dan media dalam

    penghasilan atan dengan

    gabungan teknik mnta! dan

    etakan"

    1(* E$SP#ES% $#E"T%+

    #en$ahiran idea melaluipelbagai sumber% ka!ian% dan

    teknlgi dalam penghasilan

    atan dengan gabungan teknik

    mnta! dan etakan"

    Murid dapat membuat persepsi% mengenal pasti% memahami% danmenyatakan bahasa seni visual yang ada pada atan dengangabungan teknik mnta! dan etakan"1"1"1 'nsur eni

    1"1"1"1 +entuk1"1"1"2 ,uang1"1"1"3 Jalinan1"1"1"4 *arna

    1"1"2 #rinsip ,ekaan1"1"2"1 9mbangan

    1"1"2"2 #enegasan

    Murid dapat mengaplikasikan bahasa seni visual% media% sertaprses dan teknik dalam penghasilan atan dengan gabungan teknikmnta! dan etakan"1"2"1 Mengenal dan menyatakan !enis-!enis media seperti.-adangan media:

    1"2"1"1 &lat - berus lukisan% blk etakan% gunting% palet atau alatanlain yang sesuai1"2"1"2 +ahan - kertas lukisan% ma!alah% at air atau at pster atau

    at tempera% gam atau bahan lain yang sesuai1"2"2 Mengetahui penggunaan media serta prses dan teknik dalampenghasilan karya1"2"2"1 eknik - ampuran (basah atas basah atau basah ataskering% etakan timbulan% mnta!)

    Murid dapat men$ahirkan idea melalui pelbagai sumber ka!ian danteknllgi dengan mengaplikasikan pengetahuan dan keahamanbahasa seni visual% media serta prses dan teknik dalampenghasilan atan dengan gabungan teknik mnta! dan etakan

    yang kreati"1"3"1 Men!ana idea dalam prses penghasilan karya"

    1"3"2 Memilih dan memanipulasi bahan seara kreati1"3"3 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya1"3"4 Mengaplikasikan gabungan media% prses dan teknik dalampenghasilan karya1"3" Menghasilkan kemasan akhir bagi mempertingkat nilai estetiksebagai nilai tambah pada karya

    Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan

    berpandukan bahasa seni visual serta menghubung kait seni dengandisiplin ilmu yang lain% kehidupan% se!arah seni dan budaya"

    Menghasilkan atan yang

    menggabungkan teknik mnta!

    dan etakan denganmenekankan bahasa seni visual

     Mengaplikasikan pelbagai

    media serta prses dan teknik

    seara kreati

    Membuat apresiasi terhadap

    karya

    T"."P PE!U"S"" 1Mengenal% mengetahui% dan menghubungkaitbahasa seni visual% media serta prses danteknik dalam aktiviti atan dengan gabunganteknik mnta! dan etakan pada karya disamping mengamalkan nilai-nilai murni"

    T"."P PE!U"S"" )Mengetahui% memahami dan merumuskanbahasa seni visual% media serta prses danteknik dalam aktiviti atan dengan gabunganteknik mnta! dan etakan pada karya disamping mengamalkan nilai-nilai murni"

    T"."P PE!U"S"" *Mengaplikasikan pengetahuan dan keahamanbahasa seni visual% media serta prses danteknik dalam penghasilan atan dengangabungan teknik mnta! dan etakan padakarya di samping mengamalkan nilai murni"

    T"."P PE!U"S"" ,Men$ahirkan idea% pengetahuan dankeahaman bahasa seni visual% media sertaprses dan teknik dalam penghasilan atandengan gabungan teknik mnta! dan etakanyang betul pada karya mengikut disiplin disamping mengamalkan nilai-nilai murni"

    T"."P PE!U"S"" Men$ahirkan idea% pengetahuan dankeahaman bahasa seni visual% media sertaprses dan teknik dalam penghasilan atandengan gabungan teknik mnta! dan etakanyang betul dan kreati pada karya mengikut

    disiplin di samping mengamalkan nilai murni"

    T"."P PE!U"S"" Men$ahirkan idea berpandukan kemahiranbahasa seni visual% prses dan teknik dalampenghasilan atan dengan gabungan teknikmnta! dan etakan yang betul% kreati dan unikmengikut disiplin% melakukan kemasan padakarya% bleh dinthi dan berupaya membuatapresiasi terhadap karya sendiri dan rakanseara lisan dengan menghubungkaitkanse!arah seni atau tkh seni atau /arisan seninegara di samping mengamalkan nilai-nilai

    Made byMade by Mizs QaQaseh DianaMizs QaQaseh DianaEverybody Love ArtsEverybody Love Arts

  • 8/18/2019 Rancangan Pelajaran PSV tahun 6

    7/15

    1(, "P#ES%"S% SE%&presiasi terhadap karyalukisan sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni

    visual% se!arah seni dan

    budaya"

    1"4"1 Mempamerkan karya atan yang dihasilkan1"4"2 Meneritakan pengalaman sendiri dalam prses penghasilankarya1"4"3 Membuat ulasan karya atan sendiri dan rakan seara lisan1"4"4 Menyimpan karya atan di dalam prtli

    murni" 

    Minggu/

    Tarikh

    Bidang/Tema/Tajuk/

    PembelajaranStandard kandungan Standard Pembelajaran Objektif Standard Prestasi

    Minggu

    1-15

    ( 3 Mei

    -

    20 Mei

    2016)

    MODUL ) :MEMBU"T -O#"$D" #E$""

    "$T%&%T% : %$"T"D" -ELUP"

    !"BU!"TE$%$ : #ES%SD" MO3E$

    TEM" : "L"M

    SEMUL" '"D%

    "T"U OB'E$

    BU"T" M"US%"

    T"'U$ : -E$"$

    .%"S"

    )(1 PE#SEPS% ESTET%$Membuat persepsi dan

    mengenal pasti bahasa seni

    visual yang ada pada hasil

    aktiviti ikatan dan elupan

    dengan gabungan teknik resis

    dan m$ek

    )() "PL%$"S% SE%Mengaplikasikan bahasa seni

    visual dan media dalam

    penghasilan ikatan dan

    elupan dengan gabungan

    teknik resis dan m$ek

    )(* E$SP#ES% $#E"T%+#en$ahiran idea melaluipelbagai sumber% ka!ian% dan

    teknlgi dalam penghasilan

    ikatan dan elupandengan

    gabungan teknik resis dan

    m$ek

    )(, "P#ES%"S% SE%

    Murid dapat membuat persepsi% mengenal pasti% memahami% danmenyatakan bahasa seni visual yang ada pada ikatan dan elupandengan gabungan teknik resis dan m$ek"2"1"1 'nsur eni2"1"1"1 ,upa2"1"1"2 Jalinan2"1"1"3 *arna2"1"2 #rinsip ,ekaan2"1"2"1 epelbagaian2"1"2"2 ,itma dan pergerakan

    Murid dapat mengaplikasikan bahasa seni visual% media% sertaprses dan teknik dalam penghasilan rak ikatan dan elupandengan gabungan teknik resis dan m$ek"2"2"1 Mengenal dan menyatakan !enis-!enis media seperti.-adangan media:2"2"1"1 &lat - gelang getah% batu atau alatan lain yang sesuai2"2"1"2 +ahan - kain kapas putih% pe/arna kain% manik% lilin ataubahan lain yang sesuai"2"2"2 Mengetahui penggunaan media serta prses dan teknik dalampenghasilan karya2"2"2"1 eknik - ampuran (ikatan dan elupan% resis dan m$ek)

    Murid dapat men$ahirkan idea melalui pelbagai sumber ka!ian danteknllgi dengan mengaplikasikan pengetahuan dan keahamanbahasa seni visual% media serta prses dan teknik dalampenghasilan rak ikatan dan elupan dengan gabungan teknik resisdan m$ek"

    2"3"1 Men!ana idea dalam prses penghasilan karya"2"3"2 Memilih dan memanipulasi bahan seara kreati2"3"3 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya2"3"4 Mengaplikasikan gabungan media% prses dan teknik dalampenghasilan karya2"3" Menghasilkan kemasan akhir bagi mempertingkat nilai estetiksebagai nilai tambah pada karya

    Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual serta menghubung kait seni dengandisiplin ilmu yang lain% kehidupan% se!arah seni dan budaya"

    Menghasilkan rak ikatandan elupan yang

    menggabungkan teknik resis

    dan m$ek dengan

    menekankan bahasa seni visual

     

    Mengaplikasikan pelbagai

    media serta prses dan teknik

    seara kreati

     

    Menggunakan rak sebagai

    hiasan dan rekaan

    Membuat apresiasi terhadap

    karya

    T"."P PE!U"S"" 1Mengenal% mengetahui% dan menghubungkait

    bahasa seni visual% media serta prses danteknik dalam aktiviti ikatan dan elupan dengangabungan teknik resis dan m$ek pada karyadi samping mengamalkan nilai-nilai murni"

    T"."P PE!U"S"" )Mengetahui% memahami dan merumuskanbahasa seni visual% media serta prses danteknik dalam aktiviti rak ikatan dan elupandengan gabungan teknik resis dan m$ekpada karya di samping mengamalkan nilai-nilaimurni"

    T"."P PE!U"S"" *Mengaplikasikan pengetahuan dan keahaman

    bahasa seni visual% media serta prses danteknik dalam penghasilan rak ikatan danelupan dengan gabungan teknik resis danm$ek pada karya di samping mengamalkannilai-nilai murni"

    T"."P PE!U"S"" ,Men$ahirkan idea% pengetahuan dankeahaman bahasa seni visual% media sertaprses dan teknik dalam penghasilan rakikatan dan elupan dengan gabungan teknikresis dan m$ek yang betul pada karyamengikut disiplin di samping mengamalkannilai-nilai murni"

    T"."P PE!U"S"" Men$ahirkan idea% pengetahuan dankeahaman bahasa seni visual% media sertaprses dan teknik dalam penghasilan rakikatan dan elupan dengan gabungan teknikresis dan m$ek yang betul dan kreati padakarya mengikut disiplin di sampingmengamalkan nilai-nilai murni"

    T"."P PE!U"S"" 0Men$ahirkan idea berpandukan kemahiranbahasa seni visual% prses dan teknik dalampenghasilan ikatan dan elupan dengan

    Made byMade by Mizs QaQaseh DianaMizs QaQaseh DianaEverybody Love ArtsEverybody Love Arts

  • 8/18/2019 Rancangan Pelajaran PSV tahun 6

    8/15

    &presiasi terhadap karyalukisan sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni

    visual% se!arah seni dan

    budaya"

    2"4"1 Mempamerkan karya ikatan dan elupan yang dihasilkan2"4"2 Meneritakan pengalaman sendiri dalam prses penghasilankarya2"4"3 Membuat ulasan karya ikatan dan elupan sendiri dan rakanseara lisan2"4"4 Menyimpan karya ikatan dan elupan di dalam prtli

    gabungan teknik resis dan m$ek yang betul%kreati dan unik mengikut disiplin% melakukankemasan pada karya% bleh dinthi danberupaya membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan seara lisan denganmenghubungkaitkan se!arah seni atau tkhseni atau /arisan seni negara di sampingmengamalkan nilai-nilai murni"

    Minggu/

    Tarikh

    Bidang/Tema/Tajuk/

    PembelajaranStandard kandungan Standard Pembelajaran Objektif Standard Prestasi

    Minggu

    20- 22

    (23 Mei

    -

    24 Jun

    2016)

    -UT%

    PE#TE

    !"."

    T".U

    MODUL * :

    MEMBETU$ D"

    MEMBU"T B%""

    "$T%&%T% : ST"B"%L

     

    !"BU!"TE$%$: MO3E$D" BOE$"

    TEM" : "L"M

    SEMUL" '"D%

    "T"U OB'E$

    BU"T" M"US%"

    T"'U$ : BOE$"

    *(1 PE#SEPS% ESTET%$

    Membuat persepsi danmengenal pasti bahasa seni

    visual yang ada pada hasil

    aktiviti stabail dengan

    gabungan teknik m$ek dan

    bneka

    *() "PL%$"S% SE%

    Mengaplikasikan bahasa senivisual dan media dalam

    penghasilan stabaildengan

    gabungan teknik m$ek dan

    bneka

    *(* E$SP#ES% $#E"T%+

    #en$ahiran idea melalui

    pelbagai sumber% ka!ian% dan

    teknlgi dalam penghasilan

    stabail dengan gabungan

    teknik m$ek dan bneka

    Murid dapat membuat persepsi% mengenal pasti% memahami% dan

    menyatakan bahasa seni visual yang ada pada stabail dengangabungan teknik m$ek dan bneka"3"1"1 'nsur eni3"1"1"1 +entuk3"1"1"2 Jalinan3"1"1"3 ,uang3"1"2 #rinsip ,ekaan3"1"2"1 9mbangan3"1"2"2 epelbagaian3"1"2"3 ,itma dan pergerakan

    Murid dapat mengaplikasikan bahasa seni visual% media% serta

    prses dan teknik dalam penghasilan stabail dengan gabungan

    teknik m$ek dan bneka"3"2"1 Mengenal dan menyatakan !enis-!enis media seperti.-adangan media:3"2"1"1 &lat - alatan yang sesuai3"2"1"2 +ahan - bahan kutipan atau bahan lain yang sesuai3"2"2 Mengetahui penggunaan media serta prses dan teknik dalampenghasilan karya3"2"2"1 eknik - ampuran (binaan dan m$ek)

    Murid dapat men$ahirkan idea melalui pelbagai sumber ka!ian danteknllgi dengan mengaplikasikan pengetahuan dan keahamanbahasa seni visual% media serta prses dan teknik dalampenghasilan stabail dengan gabungan teknik m$ek dan bneka"

    3"3"1 Men!ana idea dalam prses penghasilan karya3"3"2 Memilih dan memanipulasi bahan seara kreati3"3"3 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya3"3"4 Mengaplikasikan gabungan media% prses dan teknik dalampenghasilan karya3"3" Menghasilkan kemasan akhir bagi mempertingkat nilai estetiksebagai nilai tambah pada karya"

    Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual serta menghubung kait seni dengandisiplin ilmu yang lain% kehidupan% se!arah seni dan budaya"3"4"1 Mempamerkan karya stabail yang dihasilkan

    Menghasilkan stabail yang

    menggabungkan teknik m$ek

    dan bneka dengan

    menekankan bahasa seni visual

     Mengaplikasikan pelbagai

    media serta prses dan teknik

    seara kreati

    Membuat apresiasi terhadap

    karya

    T"."P PE!U"S"" 1

    Mengenal% mengetahui% dan menghubungkaitbahasa seni visual% media serta prses danteknik dalam aktiviti stabail dengan gabunganteknik m$ek dan bneka pada karya disamping mengamalkan nilai-nilai murni"

    T"."P PE!U"S"" )Mengetahui% memahami danmerumuskanbahasa seni visual% media sertaprses dan teknik dalam aktiviti stabail dengangabungan teknik m$ek dan bneka padakarya di samping mengamalkan nilai-nilaimurni"

    T"."P PE!U"S"" *

    Mengaplikasikan pengetahuan dan keahamanbahasa seni visual% media serta prses danteknik dalam penghasilan stabail dengangabungan teknik m$ek dan bneka padakarya di samping mengamalkan nilai-nilaimurni"

    T"."P PE!U"S"" ,Men$ahirkan idea% pengetahuan dankeahaman bahasa seni visual% media sertaprses dan teknik dalam penghasilan stabaildengan gabungan teknik m$ek dan bnekayang betul pada karya mengikut disiplin disamping mengamalkan nilai-nilai murni"

    T"."P PE!U"S"" Men$ahirkan idea% pengetahuan dankeahaman bahasa seni visual% media sertaprses dan teknik dalam penghasilan stabaildengan gabungan teknik m$ek dan bnekayang betul dan kreati pada karya mengikutdisiplin di samping mengamalkan nilai-nilaimurni"

    T"."P PE!U"S"" 0Men$ahirkan idea berpandukan kemahiranbahasa seni visual% prses dan teknik dalampenghasilan stabail dengan gabungan teknik

    Made byMade by Mizs QaQaseh DianaMizs QaQaseh DianaEverybody Love ArtsEverybody Love Arts

  • 8/18/2019 Rancangan Pelajaran PSV tahun 6

    9/15

    *(, "P#ES%"S% SE%&presiasi terhadap karyalukisan sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni

    visual% se!arah seni dan

    budaya"

    3"4"2 Meneritakan pengalaman sendiri dalam prses penghasilankarya3"4"3 Membuat ulasan karya stabail sendiri dan rakan seara lisan3"4"4 Menyimpan karya stabail di dalam prtli

    m$ek dan bneka yang betul% kreati dan unikmengikut disiplin% melakukan kemasan padakarya% bleh dinthi dan berupaya membuatapresiasi terhadap karya sendiri dan rakanseara lisan dengan menghubungkaitkanse!arah seni atau tkh seni atau /arisan seninegara di samping mengamalkan nilai-nilaimurni"

    Minggu/

    Tarikh

    Bidang/Tema/Tajuk/

    PembelajaranStandard kandungan Standard Pembelajaran Objektif Standard Prestasi

    Minggu

    23-2

    (2 Jun

    -

    1 Julai

    2016)

    -UT%

    ."#%

    #"2"

    "%D%L+%

    T#%

    MODUL , :ME!E"L $#"+T#"D%S%O"L

    "$T%&%T% : "L"TDOMEST%$ / "L"TPE#.%"S" D%#%

    !"BU!"TE$%$: B"T%$

    D" "2"M"

     

    TEM" : "L"M

    SEMUL" '"D%

    "T"U OB'E$

    BU"T" M"US%"

    T"'U$: TUDU!

    S"'%

    ,(1 PE#SEPS% ESTET%$

    Membuat persepsi danmengenal pasti bahasa seni

    visual yang ada pada hasil

    aktivitialat dmestik atau

    perhiasan diri dengan

    gabungan teknik batik dan

    anyaman

    ,() "PL%$"S% SE%Mengaplikasikan bahasa seni

    visual dan media dalampenghasilan aktiviti alat

    dmestik atau perhiasan

    diridengan gabungan teknik

    batik dan anyaman

    ,(* E$SP#ES% $#E"T%+

    #en$ahiran idea melalui

    pelbagai sumber% ka!ian% dan

    teknlgi dalam penghasilan

    aktiviti alat dmestik atau

    perhiasan diridengan

    gabungan teknik batik dan

    anyaman

    Murid dapat membuat persepsi% mengenal pasti% memahami% dan

    menyatakan bahasa seni visual yang ada pada alat dmestik ataualat perhiasan diri dengan gabungan teknik batik dan anyaman"4"1"1 'nsur eni4"1"1"1 arisan4"1"1"2 +entuk4"1"1"3 Jalinan4"1"2 #rinsip ,ekaan4"1"2"1 9mbangan4"1"2"2 esatuan

    Murid dapat mengaplikasikan bahasa seni visual% media% sertaprses dan teknik dalam penghasilan alat dmestik atau alatperhiasan diri dengan gabungan teknik batik dan anyaman"

    4"2"1 Mengenal dan menyatakan !enis-!enis media seperti.-adangan media:4"2"1"1 &lat - berus% palet% gunting% gam atau alatan lain yangsesuai4"2"1"2 +ahan - kertas /arna% /arna atau bahan lain yang sesuai4"2"2 Mengetahui penggunaan media serta prses dan teknik dalampenghasilan karya4"2"2"1 eknik - ampuran (batik dan anyaman)

    Murid dapat men$ahirkan idea melalui pelbagai sumber ka!ian danteknllgi dengan mengaplikasikan pengetahuan dan keahamanbahasa seni visual% media serta prses dan teknik dalampenghasilan alat dmestik atau alat perhiasan diri dengan gabungan

    teknik batik dan anyaman"4"3"1 Men!ana idea dalam prses penghasilan karya4"3"2 Memilih dan memanipulasi bahan seara kreati4"3"3 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya4"3"4 Mengaplikasikan gabungan media% prses dan teknik dalampenghasilan karya4"3" Menghasilkan kemasan akhir bagi mempertingkat nilai estetiksebagai nilai tambah pada karya

    Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual serta menghubung kait seni dengandisiplin ilmu yang lain% kehidupan% se!arah seni dan budaya"

    Menghasilkan alat dmestik

    atau perhiasan diri yang

    menggabungkan teknik batik

    dan anyaman dengan

    menekankan bahasa seni visual

     Mengaplikasikan pelbagai

    media serta prses dan teknik

    seara kreati

     

    Membuat apresiasi terhadap

    karya

    T"."P PE!U"S"" 1

    Mengenal% mengetahui% dan menghubungkaitbahasa seni visual% media serta prses danteknik dalam aktiviti alat dmestik atau alatperhiasan diri dengan gabungan teknik batikdan anyaman pada karya di sampingmengamalkan nilai-nilai murni"

    T"."P PE!U"S"" )Mengetahui% memahami danmerumuskanbahasa seni visual% media sertaprses dan teknik dalam aktiviti alat dmestikatau alat perhiasan diri dengan gabunganteknik batik dan anyaman pada karya disamping mengamalkan nilai-nilai murni"

    T"."P PE!U"S"" *Mengaplikasikan pengetahuan dan keahamanbahasa seni visual% media serta prses danteknik dalam penghasilan alat dmestik ataualat perhiasan diri dengan gabungan teknikbatik dan anyaman pada karya di sampingmengamalkan nilai-nilai murni"

     

    T"."P PE!U"S"" ,Men$ahirkan idea% pengetahuan dankeahaman bahasa seni visual% media sertaprses dan teknik dalam penghasilan alatdmestik atau alat perhiasan diri dengangabungan teknik batik dan anyaman yang betulpada karya mengikut disiplin di samping

    mengamalkan nilai-nilai murni"

    T"."P PE!U"S"" Men$ahirkan idea% pengetahuan dankeahaman bahasa seni visual% media sertaprses dan teknik dalam penghasilan alatdmestik atau alat perhiasan diri dengangabungan teknik batik dan anyaman yang betuldan kreati pada karya mengikut disiplin disamping mengamalkan nilai-nilai murni"

    T"."P PE!U"S"" 0Men$ahirkan idea berpandukan kemahiran

    Made byMade by Mizs QaQaseh DianaMizs QaQaseh DianaEverybody Love ArtsEverybody Love Arts

  • 8/18/2019 Rancangan Pelajaran PSV tahun 6

    10/15

    ,(, "P#ES%"S% SE%&presiasi terhadap karyalukisan sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni

    visual% se!arah seni dan

    budaya"

    4"4"1 Mempamerkan karya alat dmestik atau alat perhiasan diriyang dihasilkan4"4"2 Meneritakan pengalaman sendiri dalam prses penghasilankarya4"4"3 Membuat ulasan karya alat dmestik atau alat perhiasan dirisendiri dan rakan seara lisan4"4"4 Menyimpan karya alat dmestik atau alat perhiasan diri di:alam prtli

    bahasa seni visual% prses dan teknik dalampenghasilan alat dmestik atau alat perhiasandiri dengan gabungan teknik batik dananyaman yang betul% kreati dan unik mengikutdisiplin% melakukan kemasan pada karya%bleh dinthi dan berupaya membuatapresiasi terhadap karya sendiri dan rakanseara lisan dengan menghubungkaitkanse!arah seni atau tkh seni atau /arisan seninegara di samping mengamalkan nilai murni"

    Minggu/

    Tarikh

    Bidang/Tema/Tajuk/

    PembelajaranStandard kandungan Standard Pembelajaran Objektif Standard Prestasi

    Minggu26-27

    (17 Julai

    gs

    2016)

    MODUL 1 :ME!!"MB"#

    "$T%&%T% : POSTE#

    !"BU!"TE$%$: MOT"' D"$OL"'

    TEM" : "L"M

    SEMUL" '"D%

    "T"U OB'E$

    BU"T" M"US%"

    T"'U$: ."#!"%

    $E.%DUP"

    1(1 PE#SEPS% ESTET%$Membuat persepsi dan

    mengenal pasti bahasa seni

    visual yang ada pada hasil

    aktiviti pster dengan

    gabungan teknik mnta! dan

    kla!"

    1() "PL%$"S% SE%Mengaplikasikan bahasa seni

    visual dan media dalam

    penghasilan pster dengan

    gabungan teknik mnta! dan

    kla!"

    1(* E$SP#ES% $#E"T%+#en$ahiran idea melalui

    pelbagai sumber% ka!ian% dan

    teknlgi dalam penghasilan

    pster dengan gabungan

    teknik mnta! dan kla!"

    Murid dapat membuat persepsi% mengenal pasti% memahami% danmenyatakan bahasa seni visual yang ada pada pster dengangabungan teknik mnta! dan kla!"1"1"1 'nsur eni1"1"1"1 ,upa1"1"1"2 Jalinan1"1"1"3 *arna1"1"1"4 +entuk1"1"2 #rinsip ,ekaan

    1"1"2"1 #enegasan1"1"2"2 9mbangan1"1"2"3 ntra

    Murid dapat mengaplikasikan bahasa seni visual% media% sertaprses dan teknik dalam penghasilan pster dengan gabunganteknik mnta! dan kla!"1"2"1 Mengenal dan menyatakan !enis-!enis media seperti.-adangan media:1"2"1"1 &lat – gunting atau alatan yang sesuai

    1"2"1"2 +ahan - kertas lukisan% kertas /arna% ma!alah% atpster%gam atau bahan lain yang sesuai

    1"2"2 Mengetahui penggunaan media serta prses dan teknik dalampenghasilan pster1"2"2"1 eknik - ampuran (mnta! dan kla!)

    Murid dapat men$ahirkan idea melalui pelbagai sumber ka!ian danteknllgi dengan mengaplikasikan pengetahuan dan keahamanbahasa seni visual% media serta prses dan teknik dalampenghasilan pster dengan gabungan teknik mnta! dan kla! yang

    kreati"1"3"1 Men!ana idea dalam prses penghasilan karya"

    1"3"2 Memilih dan memanipulasi bahan seara kreati1"3"3 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya1"3"4 Mengaplikasikan gabungan media% prses dan teknik dalampenghasilan karya1"3" Menghasilkan kemasan akhir bagi mempertingkat nilai estetiksebagai nilai tambah pada karya

    Menghasilkan pster yang

    menggabungkan teknik mnta!

    dan kla! dengan menekankan

    bahasa seni visual

    Mengaplikasikan pelbagai

    media serta prses dan teknik

    seara kreati

     

    Membuat apresiasi terhadap

    karya

    T"."P PE!U"S"" 1Mengenal% mengetahui% dan menghubungkaitbahasa seni visual% media serta prses danteknik dalam pster dengan gabungan teknikmnta! dan kla! pada karya di sampingmengamalkan nilai-nilai murni"

    T"."P PE!U"S"" )Mengetahui% memahami dan merumuskanbahasa seni visual% media serta prses danteknik dalam aktiviti pster dengan gabunganteknik mnta! dan kla! pada karya di sampingmengamalkan nilai-nilai murni"

    T"."P PE!U"S"" *Mengaplikasikan pengetahuan dan keahamanbahasa seni visual% media serta prses danteknik dalam penghasilan pster dengangabungan teknik mnta! dan kla! pada karyadi samping mengamalkan nilai-nilai murni"

    T"."P PE!U"S"" ,Men$ahirkan idea% pengetahuan dankeahaman bahasa seni visual% media sertaprses dan teknik dalam penghasilan psterdengan gabungan teknik mnta! dan kla! yangbetul pada karya mengikut disiplin di sampingmengamalkan nilai-nilai murni"

    T"."P PE!U"S"" Men$ahirkan idea% pengetahuan dankeahaman bahasa seni visual% media sertaprses dan teknik dalam penghasilan psterdengan gabungan teknik mnta! dan kla! yangbetul dan kreati pada karya mengikut disiplindi samping mengamalkan nilai-nilai murni"

     

    T"."P PE!U"S"" 0Men$ahirkan idea berpandukan kemahiran

    bahasa seni visual% prses dan teknik dalam

    penghasilan pster dengan gabungan teknik

    Made byMade by Mizs QaQaseh DianaMizs QaQaseh DianaEverybody Love ArtsEverybody Love Arts

  • 8/18/2019 Rancangan Pelajaran PSV tahun 6

    11/15

    1(, "P#ES%"S% SE%&presiasi terhadap karyalukisan sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni

    visual% se!arah seni dan

    budaya"

    Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual serta menghubung kait seni dengandisiplin ilmu yang lain% kehidupan% se!arah seni dan budaya"1"4"1 Mempamerkan karya atan yang dihasilkan

    1"4"2 Meneritakan pengalaman sendiri dalam prses penghasilankarya

    1"4"3 Membuat ulasan karya pster sendiri dan rakan seara lisan1"4"4 Menyimpan karya pster di dalam prtli

    mnta! dan kla! yang betul% kreati dan unik

    mengikut disiplin% melakukan kemasan pada

    karya% bleh dinthi dan berupaya membuat

    apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan

    seara lisan dengan menghubungkaitkan

    se!arah seni atau tkh seni atau /arisan seni

    negara di samping mengamalkan nilai-nilai

    murni" 

    Minggu/

    Tarikh

    Bidang/Tema/Tajuk/

    PembelajaranStandard kandungan Standard Pembelajaran Objektif Standard Prestasi

    Minggu

    25-31

    (7 ;gs

    -

    26 ;gs

    2016)

    MODUL ) :MEMBU"T -O#"$

    D" #E$""

    "$T%&%T% :#E'%S" D"PE#-%$"

    !"BU!"TE$%$:STES%L" D"

    -"P" 

    TEM" : "L"M

    SEMUL" '"D%

    "T"U OB'E$

    BU"T" M"US%"

    T"'U$ :BE!

    $E#T"S

    )(1 PE#SEPS% ESTET%$Membuat persepsi dan

    mengenal pasti bahasa seni

    visual yang ada pada hasil

    aktiviti ren!isan dan perikan

    dengan gabungan teknik

    stensilan dan apan

    )() "PL%$"S% SE%

    Mengaplikasikan bahasa senivisual dan media dalam

    penghasilan ren!isan dan

    perikan dengan gabungan

    teknik stensilan dan apan

    )(* E$SP#ES% $#E"T%+

    #en$ahiran idea melalui

    pelbagai sumber% ka!ian% dan

    teknlgi dalam penghasilan

    ren!isan dan perikan dengan

    gabungan teknik stensilan dan

    apan

    )(, "P#ES%"S% SE%&presiasi terhadap karya

    Murid dapat membuat persepsi% mengenal pasti% memahami% danmenyatakan bahasa seni visual yang ada pada ren!isan dan perikan

    dengan gabungan teknik stensilan dan apan"2"1"1 'nsur eni2"1"1"1 ,upa2"1"1"2 Jalinan2"1"2"3 *arna2"1"2 #rinsip ,ekaan2"1"2"1 9mbangan2"1"2"2 esatuan2"1"2"3 ntra

    Murid dapat mengaplikasikan bahasa seni visual% media% sertaprses dan teknik dalam penghasilan ren!isan dan perikan dengan

    gabungan teknik stensilan dan apan"2"2"1 Mengenal dan menyatakan !enis-!enis media seperti.-adangan media:2"2"1"1 &lat - berus lukisan% palet% stensil% daun atau alatan lainyang sesuai2"2"1"2 +ahan - kertas lukisan% at air atau bahan lain yang sesuai2"2"2 Mengetahui penggunaan media serta prses dan teknik dalampenghasilan karya2"2"2"1 eknik - ampuran (ren!isan dan perikan% stensilan sertaapan)

    Murid dapat men$ahirkan idea melalui pelbagai sumber ka!ian danteknllgi dengan mengaplikasikan pengetahuan dan keahamanbahasa seni visual% media serta prses dan teknik dalampenghasilan rak ren!isan dan perikan dengan gabungan teknikstensilan dan apan"2"3"1 Men!ana idea dalam prses penghasilan karya2"3"2 Memilih dan memanipulasi bahan seara kreati2"3"3 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya2"3"4 Mengaplikasikan gabungan media% prses dan teknik dalampenghasilan karya"2"3" Menghasilkan kemasan akhir bagi mempertingkat nilai estetik

    Menghasilkan rak ren!isan

    dan perikan yang

    menggabungkan teknik

    stensilan dan apan dengan

    menekankan bahasa seni visual

     Mengaplikasikan pelbagai

    media serta prses dan teknikseara kreati

    Menggunakan rak yang

    dihasilkan sebagai hiasan dan

    rekaan

     

    Membuat apresiasi terhadap

    karya

    T"."P PE!U"S"" 1Mengenal% mengetahui% dan menghubungkaitbahasa seni visual% media serta prses danteknik dalam aktiviti ren!isan dan perikandengan gabungan teknik stensilan dan apanpada karya di samping mengamalkan nilai-nilaimurni"

    T"."P PE!U"S"" )Mengetahui% memahami dan merumuskanbahasa seni visual% media serta prses danteknik dalam aktiviti ren!isan dan perikan

    dengan gabungan teknik stensilan dan apanpada karya di samping mengamalkan nilai-nilaimurni"

    T"."P PE!U"S"" *Mengaplikasikan pengetahuan dan keahamanbahasa seni visual% media serta prses danteknik dalam penghasilan ren!isan danperikan dengan gabungan teknik stensilandan apan pada karya di sampingmengamalkan nilai-nilai murni"

    T"."P PE!U"S"" ,Men$ahirkan idea% pengetahuan dankeahaman bahasa seni visual% media sertaprses dan teknik dalam penghasilan ren!isandan perikan dengan gabungan teknikstensilan dan apan yang betul pada karyamengikut disiplin di samping mengamalkannilai-nilai murni"

    T"."P PE!U"S"" Men$ahirkan idea% pengetahuan dankeahaman bahasa seni visual% media sertaprses dan teknik dalam penghasilan ren!isandan perikan dengan gabungan teknikstensilan dan apan yang betul dan kreatipada karya mengikut disiplin di sampingmengamalkan nilai-nilai murni"

    Made byMade by Mizs QaQaseh DianaMizs QaQaseh DianaEverybody Love ArtsEverybody Love Arts

  • 8/18/2019 Rancangan Pelajaran PSV tahun 6

    12/15

    lukisan sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni

    visual% se!arah seni dan

    budaya"

    sebagai nilai tambah pada karya"

    Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual serta menghubung kait seni dengan

    disiplin ilmu yang lain% kehidupan% se!arah seni dan budaya"2"4"1 Mempamerkan karya ren!isan dan perikan yang dihasilkan2"4"2 Meneritakan pengalaman sendiri dalam prses penghasilankarya2"4"3 Membuat ulasan karya ren!isan dan perikan sendiri dan rakanseara lisan2"4"4 Menyimpan karya ren!isan dan perikan di dalam prtli

    T"."P PE!U"S"" 0Men$ahirkan idea berpandukan kemahiranbahasa seni visual% prses dan teknik dalampenghasilan ren!isan dan perikan dengangabungan teknik stensilan dan apan yangbetul% kreati dan unik mengikut disiplin%melakukan kemasan pada karya% blehdinthi dan berupaya membuat apresiasiterhadap karya sendiri dan rakan seara lisandengan menghubungkaitkan se!arah seni atautkh seni atau /arisan seni negara di

    samping mengamalkan nilai-nilai murni"Minggu/

    Tarikh

    Bidang/Tema/Tajuk/

    PembelajaranStandard kandungan Standard Pembelajaran Objektif Standard Prestasi

    Minggu

    32-34

    25 ;gs

    -

    23

    eptem

    ber

    2016)

    UPS#

    MODUL 1 :

    ME!!"MB"#

    "$T%&%T% :-ET"$"

    !"BU!"TE$%$: MO3E$D" STES%L"

     

    TEM" : "L"MSEMUL" '"D%

    "T"U OB'E$

    BU"T" M"US%"

    T"'U$: BU#U!

    #"'" UD"!

    1(1 PE#SEPS% ESTET%$Membuat persepsi dan

    mengenal pasti bahasa seni

    visual yang ada pada hasil

    aktiviti etakan dengan

    gabungan teknik m$ek dan

    stensilan

    1() "PL%$"S% SE%Mengaplikasikan bahasa seni

    visual dan media dalam

    penghasilan etakan dengan

    gabungan teknik m$ek dan

    stensilan

    1(* E$SP#ES% $#E"T%+#en$ahiran idea melaluipelbagai sumber% ka!ian% dan

    teknlgi dalam penghasilan

    etakan dengan gabungan

    teknik m$ek dan stensilan

    Murid dapat membuat persepsi% mengenal pasti% memahami% danmenyatakan bahasa seni visual yang ada pada etakan dengan

    gabungan teknik m$ek dan stensilan"1"1"1 'nsur eni1"1"1"1 arisan1"1"1"2 ,upa1"1"1"3 Jalinan1"1"2 #rinsip ,ekaan1"1"2"1 esatuan1"1"2"2 ntra1"1"2"3 epelbagaian

    Murid dapat mengaplikasikan bahasa seni visual% media% sertaprses dan teknik dalam penghasilan etakan dengan gabunganteknik m$ek dan stensilan"1"2"1 Mengenal dan menyatakan !enis-!enis media seperti.-adangan media:1"2"1"1 &lat - blk etakan% stensil% gunting atau alatan lain yangsesuai1"2"1"2 +ahan - kertas lukisan% oil pastel, at air% gam atau bahanlain yang sesuai1"2"2 Mengetahui penggunaan media serta prses dan teknik dalampenghasilan karya1"2"2"1 eknik - ampuran (etakan timbulan% m$ek dan stensilan)

    Murid dapat men$ahirkan idea melalui pelbagai sumber ka!ian danteknllgi dengan mengaplikasikan pengetahuan dan keahamanbahasa seni visual% media serta prses dan teknik dalampenghasilan etakan dengan gabungan teknik m$ek dan stensilanyang kreati"1"3"1 Men!ana idea dalam prses penghasilan karya1"3"2 Memilih dan memanipulasi bahan seara kreati1"3"3 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya1"3"4 Mengaplikasikan gabungan media% prses dan teknik dalam

    Menghasilkan etakan

    yang menggabungkan teknik

    m$ek dan stensilan dengan

    menekankan bahasa seni visual

     Mengaplikasikan pelbagai

    media serta prses dan teknikseara kreati

     

    Membuat apresiasi terhadap

    karya

    T"."P PE!U"S"" 1Mengenal% mengetahui% dan menghubungkaitbahasa seni visual% media serta prses danteknik pada aktiviti m$ek dan stensilan padakarya etakan di samping mengamalkan nilai-nilai murni"

    T"."P PE!U"S"" )Mengetahui% memahami dan merumuskanbahasa seni visual% media serta prses danteknik pada aktiviti m$ek dan stensilan pada

    karya etakan di samping mengamalkan nilai-nilai murni"

    T"."P PE!U"S"" *Mengaplikasikan pengetahuan dan keahamanbahasa seni visual% media serta prses danteknik serta menggabungkan aktiviti m$ekdan stensilan dalam penghasilan karyaetakan di samping mengamalkan nilai-nilaimurni"

    T"."P PE!U"S"" ,Men$ahirkan idea% pengetahuan dankeahaman bahasa seni visual% media sertaprses dan teknik serta menggabungkan

    aktiviti m$ek dan stensilan dalam penghasilankarya etakan yang betul dan mengikut disiplindi samping mengamalkan nilai-nilai murni"

    T"."P PE!U"S"" Men$ahirkan idea%pengetahuan dankeahaman bahasa seni visual% media sertaprses dan teknik serta menggabungkanaktiviti m$ek dan stensilan dalam penghasilankarya etakan yang betul dan kreati sertamengikut disiplin di samping mengamalkannilai-nilai murni"

    Made byMade by Mizs QaQaseh DianaMizs QaQaseh DianaEverybody Love ArtsEverybody Love Arts

  • 8/18/2019 Rancangan Pelajaran PSV tahun 6

    13/15

    1(, "P#ES%"S% SE%&presiasi terhadap karya

    lukisan sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni

    visual% se!arah seni danbudaya"

    penghasilan karya1"3" Menghasilkan kemasan akhir bagi mempertingkat nilai estetiksebagai nilai tambah pada karya

    Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual serta menghubung kait seni dengandisiplin ilmu yang lain% kehidupan% se!arah seni dan budaya"1"4"1 Mempamerkan karya etakan yang dihasilkan1"4"2 Meneritakan pengalaman sendiri dalam prses penghasilankarya1"4"3 Membuat ulasan karya etakan sendiri dan rakan seara lisan

    1"4"4 Menyimpan karya etakan di dalam prtli

    T"."P PE!U"S"" 0Men$ahirkan idea berpandukan kemahiranbahasa seni visual% prses dan teknik sertamenggabungkan aktiviti m$ek dan stensilandalam penghasilan karya etakan yang kreatidan unik mengikut disiplin yang betul denganmelakukan kemasan pada karya dan blehdinthi serta bleh membuat apresiasiterhadap hasil karya sendiri dan rakan searalisan dengan menghubungkaitkan se!arah seniatau adi guru atau tkh seni atau /arisan seninegara di samping mengamalkan nilai-nilaimurni"

    Minggu/

    Tarikh

    Bidang/Tema/Tajuk/

    PembelajaranStandard kandungan Standard Pembelajaran Objektif Standard Prestasi

    Minggu

    3-3

    (26 ept

    -

    14 ;kt

    2016)

    MODUL * :MEMBETU$ D"MEMBU"T B%""

    "$T%&%T% : MOB"%L

    !"BU!"TE$%$: LU$%S"D" O#%!"M%

     TEM" : "L"M

    SEMUL" '"D%

    "T"U OB'E$

    BU"T" M"US%"

    T"'U$: #"M"4

    #"M"

    *(1 PE#SEPS% ESTET%$Membuat persepsi danmengenal pasti bahasa seni

    visual yang ada pada hasil

    aktiviti mbail dengan

    gabungan teknik lukisan dan

    rigami

    *() "PL%$"S% SE%Mengaplikasikan bahasa seni

    visual dan media dalam

    penghasilan mbail dengan

    gabungan teknik lukisan dan

    rigami

    *(* E$SP#ES% $#E"T%+#en$ahiran idea melaluipelbagai sumber% ka!ian% dan

    teknlgi dalam penghasilan

    mbail dengan gabungan

    teknik lukisan dan rigami

    Murid dapat membuat persepsi% mengenal pasti% memahami% danmenyatakan bahasa seni visual yang ada pada mbail dengangabungan teknik lukisan dan rigami"3"1"1 'nsur eni3"1"1"1 +entuk3"1"1"2 Jalinan3"1"1"3 ,uang

    3"1"2 #rinsip ,ekaan

    3"1"2"1 9mbangan3"1"2"2 ,itma dan pergerakan

    Murid dapat mengaplikasikan bahasa seni visual% media% sertaprses dan teknik dalam penghasilan mbail dengan gabunganteknik lukisan dan rigami"3"2"1 Mengenal dan menyatakan !enis-!enis media seperti.-adangan media:3"2"1"1 &lat - gunting% pembaris atau alatan lain yang sesuai3"2"1"2 +ahan - kertas% pensel /arna% tali% da/ai atau bahan lainyang sesuai

    3"2"2 Mengetahui penggunaan media serta prses dan teknik dalampenghasilan karya

    3"2"2"1 eknik - ampuran (binaan% lukisan dan rigami)

    Murid dapat men$ahirkan idea melalui pelbagai sumber ka!ian danteknllgi dengan mengaplikasikan pengetahuan dan keahamanbahasa seni visual% media serta prses dan teknik dalampenghasilan mbail dengan gabungan teknik lukisan dan rigami"3"3"1 Men!ana idea dalam prses penghasilan mbail% lukisan danrigami

    3"3"2 Memilih dan memanipulasi bahan seara kreati3"3"3 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan mbail

    3"3"4 Mengaplikasikan gabungan media% prses dan teknik dalampenghasilan mbail

    Menghasilkan mbail yang

    menggabungkan teknik lukisan

    dan rigami dengan

    menekankan bahasa seni visual

     

    Mengaplikasikan pelbagai

    media serta prses dan teknik

    seara kreati

    Membuat apresiasi terhadap

    karya

    T"."P PE!U"S"" 1Mengenal% mengetahui% dan menghubungkaitbahasa seni visual% media serta prses danteknik dalam aktiviti mbail dengan gabunganteknik lukisan dan rigami pada karya disamping mengamalkan nilai-nilai murni"

    T"."P PE!U"S"" )Mengetahui% memahami dan

    merumuskanbahasa seni visual% media sertaprses dan teknik dalam aktiviti mbail dengangabungan lukisan dan rigami pada karya disamping mengamalkan nilai-nilai murni"

    T"."P PE!U"S"" *Mengaplikasikan pengetahuan dan keahamanbahasa seni visual% media serta prses danteknik dalam penghasilan mbail dengangabungan teknik lukisan dan rigami padakarya di samping mengamalkan nilai-nilaimurni"

    T"."P PE!U"S"" ,Men$ahirkan idea% pengetahuan dan

    keahaman bahasa seni visual% media sertaprses dan teknik dalam penghasilan mbaildengan gabungan teknik lukisan dan rigamiyang betul pada karya mengikut disiplin disamping mengamalkan nilai-nilai murni"

    T"."P PE!U"S"" Men$ahirkan idea% pengetahuan dankeahaman bahasa seni visual% media sertaprses dan teknik dalam penghasilan mbaildengan gabungan teknik lukisan dan rigamiyang betul dan kreati pada karya mengikutdisiplin di samping mengamalkan nilai-nilai

    Made byMade by Mizs QaQaseh DianaMizs QaQaseh DianaEverybody Love ArtsEverybody Love Arts

  • 8/18/2019 Rancangan Pelajaran PSV tahun 6

    14/15

    *(, "P#ES%"S% SE%&presiasi terhadap karya

    lukisan sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni

    visual% se!arah seni danbudaya"

    3"3" Menghasilkan kemasan akhir bagi mempertingkat nilai estetiksebagai nilai tambah pada mbail

    Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan

    berpandukan bahasa seni visual serta menghubung kait seni dengandisiplin ilmu yang lain% kehidupan% se!arah seni dan budaya"3"4"1 Mempamerkan karya mbail yang dihasilkan3"4"2 Meneritakan pengalaman sendiri dalam prses penghasilankarya3"4"3 Membuat ulasan karya mbail sendiri dan rakan seara lisan3"4"4 Menyimpan karya mbail di dalam prtli

    murni"

    T"."P PE!U"S"" 0Men$ahirkan idea berpandukan kemahiranbahasa seni visual% prses dan teknik dalampenghasilan mbail dengan gabungan tekniklukisan dan rigami yang betul% kreati dan unikmengikut disiplin% melakukan kemasan padakarya% bleh dinthi dan berupaya membuatapresiasi terhadap karya sendiri dan rakanseara lisan dengan menghubungkaitkanse!arah seni atau tkh seni atau /arisan seninegara di samping mengamalkan nilai-nilai

    murni"

    Minggu/

    Tarikh

    Bidang/Tema/Tajuk/

    PembelajaranStandard kandungan Standard Pembelajaran Objektif Standard Prestasi

    Minggu

    37-41

    (1 ;kt

    -

    15

  • 8/18/2019 Rancangan Pelajaran PSV tahun 6

    15/15

    mengikut prsedur

    ,() "P#ES%"S% SE%Membuat apresiasi dan

    releksi terhadap

    pameran yang telahdilaksanakan

    Murid dapat membuat apresiasi terhadap terhadapkarya dan releksi pameran berpandukan bahasa senivisual serta menghubung kait seni dengan disiplinilmu yang lain% kehidupan% se!arah seni dan budaya"4"1 &presiasi4"1"1 Membuat ulasan terhadap karya yangdipamerkan berpandukan bahasa seni visual4"2 ,eleksi4"2"1 Meneritakan pengalaman melaksanakan

    pameran

    T"."P PE!U"S"" 0Men$ahirkan idea% pengetahuan dankeahaman dalam pelaksanaanpameran mengikut prsedur yangbetul% membuat apresiasi karya senimelalui pendekatan rmalistik danreleksi terhadap pameran sertableh dinthi di sampingmengamalkan nilai-nilai murni"

    Minggu

    42-43

    ( 14