StrategiPengembangan

Profesional

PENELITIAN TINDAKAN KELAS

pengumpulan & analisis data

penerapan padatindakan profesional

SIKLUS REFLEKSI

SIKLUS REFLEKSI

mengikuti seminar

diskusi informal

dll.

penyimpulan deduktif dari prinsip-prinsip dasar

sistem-sistem kepercayaan

dll.

Pertimbangkanpersoalan/tema

ajukan pertanyaan

SIKLUS REFLEKSI

BERBASIS PENYELIDIKAN

Strategi Pengembangan Profesional (selain ‘penelitian konvensional’)

Karakteristik PTK

1. Meneliti tentang pengalaman Anda sendiri

2. Teori bersifat mencuat (emergent)

3. Partisipatoris

4. Membangun teori berdasarkan pengalaman

5. Berbasis situasi

6. Dilakukan guna mengatasi persoalan nyata

7. Berurusan dengan individu atau kelompok yang sama-sama bertujuan memperbaiki kinerja

8. Berhubungan dengan perbaikan kinerja

9. Melibatkan analisis, refleksi, dan evaluasi

10. Melakukan perubahan melalui penyelidikan

Asumsi Epistemologis PTK

1. Objek penelitian adalah “SAYA”

2. Pengetahuan bersifat “belum tentu” (uncertain)

a. Tidak ada satu jawaban yang pasti

b. Pengetahuan itu diciptakan, bukan ditemukan

c. Jawaban apapun bersifat tentatif, dan terbuka untuk dimodifikasi

3. Pengetahuan merupakan kekhasan individu-individu, sehingga sering bersifat subjektif dan bias. Untuk membangun pengetahuan, tiap individu harus menegosiasikan pemahamannya dengan yang lainnya.

Langkah-langkah Pelaksanaan PTK

1. Menetapkan Fokus Penelitian

2. Mengembangkan Kepekaan Teoritik (via Telaah Pustaka)

3. Menentukan Pertanyaan Penelitian

4. Merencanakan Prosedur Pengumpulan & Analisis Data

5. Melaksanakan Pengumpulan Data

6. Menganalisis Data

7. Memodifikasi Teori

8. Merencanakan Tindakan SelanjutnyaREFLEKSI & EVALUASI