PROPOSAL

PRAKTEK KERJA LAPANGAN

PRODI PENDIDIKAN EKONOMI

(CONTOH)

JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI

FAKULTAS EKONOMI

UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

2010

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Dalam rangka menjawab tantangan dunia kerja yang semakin ketat, calon

tenaga kerja dituntut dapat menjawab kebutuhan pasar kerja dengan ketrampilan

yang mereka miliki. Perguruan tinggi sebagai salah satu lembaga pendidikan yang

berperan sebagai agen penyedia tenaga kerja memiliki kewajiban untuk selalu

memberikan bekal ilmu dan ketrampilan yang sesuai dengan tuntutan dunia kerja

saat ini. Untuk menjembatani antara teori dengan kebutuhan pasar kerja, maka

diperlukan adanya kerja sama antara lembaga pendidikan dengan perusahaan atau

dunia bisnis.

Berdasarkan hal tersebut, maka Fakultas Ekonomi Universitas Negeri

Surabaya khususnya jurusan Pendidikan Ekonomi, mencantumkan mata kuliah

PKL (Praktik Kerja Lapangan) dalam kurikulum pendidikan. PKL merupakan

salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh setiap mahasiswa. Selain sebagai

mata kuliah prasyarat kelulusan, PKL juga merupakan sarana untuk

mengembangkan dan penerapan antara teori yang didapatkan di bangku kuliah

dengan kebutuhan dunia kerja. Dengan adanya PKL, diharapkan mahasiswa dapat

memperoleh pengalaman dalam dunia kerja, sehingga mereka menjadi lebih siap

nantinya dalam memasuki dan menjawab tantangan dunia kerja.

Mengingat fungsinya sebagai sarana untuk memadukan teori dengan

kebutuhan dunia kerja, maka dengan adanya PKL ini diharapkan setiap

perusahaan atau instansi yang menjadi objek PKL mahasiswa nantinya, dapat

memberikan saran, kritik, dan masukan lainnya yang berkaitan dengan

pengembangan ilmu. Tidak dipungkiri, bahwa lembaga pendidikan juga

memerlukan sumbangsih dari setiap dunia kerja agar dapat selalu up-to-date

dalam keilmuan yang kelak dapat meningkatkan mutu lulusan sehingga menjadi

tenaga kerja atau entrepreneur yang handal di bidangnya.

Melalui kerja sama yang baik, diharapkan Praktek Kerja Lapangan mampu

meningkatkan kinerja kuantitas dan kualitas keilmuan Jurusan Pendidikan

Ekonomi Fakultas Ekonomi Unesa

B. Tujuan

1. Untuk mengetahui keterkaitan antara teori yang telah

diberikan di bangku kuliah dengan kebutuhan dunia kerja.

2. Sebagai wacana mahasiswa untuk memperdalam

keilmuan melalui pengamatan terhadap fenomena yang terjadi di masyarakat.

C. Waktu Pelaksanaan dan Jenis Kegiatan

1. PKL

Lama PKL:

Tanggal : ……Juli /…… Agustus 2010

Waktu : Sesuai dengan jam kerja

Kegiatan : Visit Company

2. PKL

Lama PKL: 3 hari

Tanggal : ................. Oktober 2010

Kegiatan : Visit Company

D. Peserta PKL

Peserta PKL adalah mahasiswa program studi Pendidikan Ekonomi Fakultas

Ekonomi UNESA. Peserta PKL sebanyak ............ orang.

Nama Mahasiswa, NIM, No.Telephon

E. Bidang Studi dan Instrumen PKL

S1 Pendidikan Ekonomi Koperasi

1. Organisasi

1.1. Struktur Organisasi Koperasi

1.2. Job Description Perangkat Koperasi

1.3. Perlengkapan Organisasi Koperasi

1.3.1. Buku Daftar Anggota

1.3.2. Buku Daftar Pengurus

1.3.3. Buku Daftar Pengawas, dll

1.3.4. Notulen Rapat

2. Permodalan Koperasi

2.1. Modal Ekuitas

2.1.1. Simpanan Pokok

2.1.2. Simpanan Wajib

2.1.3. SHU, dll.

2.2. Modal Luar Koperasi

2.2.1. Simpanan Sukarela, dll.

2.2.2. Modal Luar Jangka Pendek

2.2.3. Modal Luar Jangka Panjang

2.3. Nerasa dan Laporan R/L Koperasi

2.3.1. Neraca

2.3.2. Laporan R/L

2.3.3. Rasio Keuangan

3. Usaha Koperasi

3.1. Unit Simpan Pinjam

3.2. Unit Pertokoan, dll.

4. Akuntansi Koperasi

4.1. Kas

4.2. Piutang, dll.

5. Partisipasi Anggota

5.1. Partisipasi Anggota

5.2. Partisipasi Permodalan

5.3. Partisipasi Usaha

5.4. Partisipasi Masyarakat

6. Manajemen Koperasi

6.1. Perencanaan

6.2. Pengorganisasian

6.3. Pengontrolan

7. Pendidikan Koperasi

7.1. Jenis Pendidikan

7.2. Peserta

7.3. Nara Sumber

S1 Pendidikan Akuntansi

1. SISTEM DAN PROSEDUR AKUNTANSI:

a. Kebijakan Akuntansi Perusahaan (matri wajib)

b. Sistem dan Prosedur Pembelian (Pengadaan) Barang&Jasa

c. Sistem dan Prosedur Penjualan (Tunai&Kredit)

d. Sistem dan Prosedur Pengeluaran Kas

e. Sistem dan Prosedur Penerimaan Kas

f. Sistem Penggajian dan Pengupahan

Catatan: minimal 3 topik

2. PROSEDUR ANGGARAN PERUSAHAAN

S1 Pendidikan Tata Niaga

Manajemen Pemasaran

a.Mall: Pengelolaan dan penataan barang

b. Perencanaan pemasaran

1) Analisis situasi pasar

2) Koordinasi kekuatan dan kelemahan perusahaan

3) Peluang dan tantangan

4) Target pasar

a) Target produksi

b) Target pasar

c) Target penjualan

d) Target keuntungan

e) Target lain

c.Strategi pemasaran

1) Strategi produk

2) Strategi promosi

3) Strategi distribusi

4) Strategi harga

5) Strategi lain yang digunakan

d. Pengendalian pemasaran

1) Pengendalian produk

2) Pengendalian promosi

3) Pengendalian distribusi

4) Pengendalian harga

5) Pengendalian penjualan

6) Pengendalian lain yang digunakan

S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran

1. Manajemen perkantoran

a. Tata ruang kantor

b. Penataan meja kursi

c. Tata warna gedung/meja/mesin

d. Tata udara

e. Tata suara

f. Tata cahaya

g. Terapan teknologi

h. Fasilitas penunjang

2. Manajemen kearsipan

a. jenis/wujud arsip

b. sistem penyimpanan sesuai wujud arsip/dokumen

c. teknologi media penyimpanan

d. angka kecermatan dan pemakaian (penemuan kembali arsip)

e. penggolongan arsip (pola klasifikasi)

f. pelaksanaan UU No. 34 Tahun 1979

g. perancangan dan pengendalian formulir, ekspedisi dan

perjalanan dinas

3. Administrasi pembelian

a. surat menyurat dalam pembelian

b. pembuatan purchase order

c. book order

4. Ekspedisi

5. MSDM:

a. Rekrutmen

b. Training & Development

c. Penggajian, Reward

d. Kepegawaian