promes. bahasa inggris finish.doc

Upload: amar-sedex-sadaky

Post on 02-Mar-2018

232 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    1/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 1

    KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

    (KTSP)

    PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN

    PROGRAM SEMESTERPROGRAM SEMESTER

    Mata Pelajaran : Bahasa Inggris.

    Satan Pen!i!i"an : SMP#MTs.

    Kelas#Se$ester : %II #&

    Na$a Gr : MU'TAMAR

    NIP#NIK : ...........................

    Se"lah : DARUL AMIN

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    2/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 2

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    3/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    PRGRAM SEMESTER

    TA*UN PELA+ARAN ,- # ,-

    Na$a Se"lah : DARUL AMIN

    Kelas#Se$ester : %II#&Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

    As/e" : Men!engar"an

    Stan!ar K$/etensi: &. $e$aha$i $a"na !ala$ /er0a"a/an transa"sinal !an inter/ersnal sangat se!erhana nt" 1erintera"si !engan

    ling"ngan ter!e"at

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +li Agsts Se/te$1er "t1er N/e$1er Dese$1erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    1.1 Merespon makna

    dalam

    percakapan

    transaksional ( to

    get things done )

    dan interpersonal

    (bersosialisasi )

    yang

    mengunakan

    ragam bahasa

    lisan sangat

    sederhana secara

    akurat, lancar

    dan berterima

    untuk

    berinteraksi

    dengan

    lingkungan

    terdekat yang

    melibatkan

    tindak tutur :

    menyapa orang

    yang

    belum/sudah

    Merespon ungkapan

    ungkapan

    1.Sapaan orang

    yang sudah /

    belum dikenal

    2.Perkenalan diri

    sendiri / orang

    lain

    .Perintah /

    larangan

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 3

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    4/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +li Agsts Se/te$1er "t1er N/e$1er Dese$1erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    dikenal,

    memperkenalkandiri sendiri /

    orang lain, dan

    memerintah atau

    melarang

    1.2. Merespon makna

    dalam

    percakapan

    transaksional ( to

    get things done)

    dan interpersonal

    (bersosialisasi )yang

    mengunakan

    ragam bahasa

    lisan sangat

    sederhana secara

    akurat, lancar dan

    berterima untuk

    beriteraksi

    dengan

    lingkungan

    terdekat yang

    melibatkantindak tutur :

    meminta dan

    memberi

    in!ormasi,

    mengucapkan

    terima kasih,

    meminta maa!,

    dan

    mengungkapkan

    kesantunan

    Merespon

    ungkapan"ungkapan

    :

    1.Meminta dan

    memberi

    in!ormasi

    2.#ngkapan terima

    kasih

    .Permintaan maa!

    $.%esantunan

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 4

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    5/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +li Agsts Se/te$1er "t1er N/e$1er Dese$1erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    Ulangan Harian ke 1

    Remidial

    Mid Semester

    Ulangan Umum

    Pencapaian Target Kurikulum Setiap

    Bulan/ Minggu %

    Ren (%)

    Pelak (%)

    Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah

    alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

    Keterangan : RUMUS :

    TM : Tatap Muka

    TM : !n Tatap Muka

    TK : Target Kurikulum

    Ren : Rencana

    Pelak : Pelaksanaan

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 5

    &1''(Smtrdalam)%*P*ml

    %+per*P*ml%+per)% =

    sebelumnyabulan)%&1''(Smtr1dalam)M*P*ml

    %+per)M*P*ml

    ,ulanper)%+=

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    6/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    PRGRAM SEMESTER

    TA*UN PELA+ARAN ,- # ,-

    Na$a Se"lah : DARUL AMIN

    Kelas#Se$ester : %II#&Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

    As/e" :Mendengarkan

    Stan!ar K$/etensi:,. Me$aha$i $a"na !ala$ te"s lisan 7ngsinal /en!e" sangat se!erhana nt" 1erintera"si !engan ling"ngan ter!e"at

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +li Agsts Se/te$1er "t1er N/e$1er Dese$1erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    2.1 Merespon makna

    tindak tutur yang

    terdapat dalam

    teks lisan

    !ungsional

    pendek sangat

    sederhana secara

    akurat, lancar

    dan berterima

    untuk

    berinteraksi

    dengan

    lingkungan

    terdekat

    1. menentukan makna

    dalam teks lisan

    !ungsional pendek

    berupa:

    " -nstruksi

    " +a!tar benda /

    barang

    (Shoping list)

    " #capan selamat

    " Pengumuman

    2. Mengidenti!ikasi

    tuuan teks

    !ungsional

    . Mengidenti!ikasi

    bentuk teks

    !ungsional

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 6

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    7/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +li Agsts Se/te$1er "t1er N/e$1er Dese$1erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    2.2. Merespon makna

    gagasan yangterdapat dalam

    teks lisan

    !ungsional

    pendek sangat

    sederhana secara

    akurat, lancar

    dan berterima

    untuk

    berinteraksi

    dengan

    lingkungan

    terdekat

    1. Mengidenti!ikasi

    makna gagasandalam teks lisan

    !ungsional pendek

    berupa:

    - -nstruksi

    - Shopping list

    - Greeting card

    - Announcement

    2. Mengidenti!ikasi

    makna

    interpersonal teks

    lisan !ungsional

    pendek

    .Mengidenti!ikasi

    makna tersirat

    dalam teks lisan

    !ungsional pendek

    Ulangan Harian ke "

    Remidial

    Mid Semester

    Ulangan Umum

    Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/

    Minggu %

    Ren (%)

    Pelak (%)

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 7

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    8/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlahalokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

    Keterangan : RUMUS :

    TM : Tatap Muka

    TM : !n Tatap Muka

    TK : Target Kurikulum

    Ren : Rencana

    Pelak : Pelaksanaan

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 8

    &1''(

    Smtrdalam)%*P*ml

    %+per*P*ml%+per)% =

    sebelumnyabulan)%&1''(Smtr1dalam)M*P*ml

    %+per)M*P*ml,ulanper)% +=

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    9/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    PRGRAM SEMESTER

    TA*UN PELA+ARAN ,- # ,-

    Na$a Se"lah : .DARUL AMIN

    Kelas#Se$ester : %II#&

    Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

    As/e" : Ber1i0ara

    Stan!ar K$/etensi: 4. Mengng"a/"an $a"na !ala$ /er0a"a/an transa"sinal !an inter/ersnal sangat se!erhana nt" 1erintera"si !engan

    ling"ngan ter!e"at

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +li Agsts Se/te$1er "t1er N/e$1er Dese$1erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    .1 Mengungkapkan

    makna dalam

    percakapan

    transaksional dan

    interpersonal

    dengan

    menggunakan

    ragam bahasa

    lisan sangat

    sederhana secara

    akurat, lancar

    dan berterima

    untuk

    berinteraksi

    denganlingkungan

    terdekat yang

    melibatkan

    tindak tutur :

    orang menyapa

    yang belum

    dikenal,

    memperkenalkan

    diri sendiri /

    Mengungkapkan

    berbagai tindak

    tutur:

    1. Menyapa

    yang

    belum/suda

    h dikenal

    2. Memperke

    nalkan diri

    sendiri/ora

    ng lain.

    . Memerinta

    h/melarang

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 9

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    10/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +li Agsts Se/te$1er "t1er N/e$1er Dese$1erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    orang lain, dan

    memerintah ataumelarang

    .2 Mengungkapkan

    makna dalam

    percakapan

    transaksional dan

    interpersonal

    dengan

    menggunakan

    ragam bahasa

    lisan sangat

    sederhana secaraakurat, lancar

    dan berterima

    untuk

    berinteraksi

    dengan

    lingkungan

    terdekat yang

    melibatkan

    tindak tutur :

    meminta dan

    memberi

    in!ormasi,mengucapkan

    terima kasih

    meminta maa!

    dan

    mengungkapkan

    kesantunan

    ertanya dan

    menaab

    tentang :

    1. Meminta dan

    memberi

    in!ormasi

    2. Mengucapkan

    terima kasih

    . Meminta

    maa!

    $. Mengungkap

    kan dan

    merespons

    kesantunan

    Ulangan Harian ke #

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 10

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    11/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +li Agsts Se/te$1er "t1er N/e$1er Dese$1erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    Remidial

    Mid Semester

    Ulangan Umum

    Pencapaian Target Kurikulum Setiap

    Bulan/ Minggu %

    Ren (%)

    Pelak (%)

    Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah

    alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

    Keterangan : RUMUS :

    TM : Tatap Muka

    TM : !n Tatap Muka

    TK : Target Kurikulum

    Ren : Rencana

    Pelak : Pelaksanaan

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 11

    &1''(Smtrdalam)%*P*ml

    %+per*P*ml%+per)% =

    sebelumnyabulan)%&1''(Smtr1dalam)M*P*ml

    %+per)M*P*ml,ulanper)% +=

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    12/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    PRGRAM SEMESTER

    TA*UN PELA+ARAN ,- # ,-

    Na$a Se"lah : .DARUL AMIN

    Kelas#Se$ester : %II#&

    Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

    As/e" :Ber$icara

    Stan!ar K$/etensi: 5. Mengng"a/"an $a"na !ala$ te"s lisan 7ngsinal /en!e" sangat se!erhana nt" 1erintera"si !engan ling"ngan

    ter!e"at

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +li Agsts Se/te$1er "t1er N/e$1er Dese$1erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    $.1 Mengungkapkan

    makna tindak

    tutur !ungsionalpendek sangat

    sederhana secara

    akurat, lancar

    dan berterima

    untuk

    berinteraksi

    dengan

    lingkungan

    terdekat

    1.Memberi instruksi

    2.Menyebut da!tarbenda

    .Mengucapkan

    selamat

    $.Mengumumkan

    dengan

    singkat

    $.2.Mengungkapkanmakna gagasan

    dalam teks lisan

    !ungsional

    pendek sangat

    sederhana secara

    akurat, lancar,

    dan berterima

    untuk

    berinteraksi

    dengan

    1. Memberiinsruksi secara

    lisan.

    2. Menyebutkan

    da!tar barang

    yang

    dibutuhkan.

    . Memberi

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 12

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    13/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +li Agsts Se/te$1er "t1er N/e$1er Dese$1erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    lingkungan

    terdekat

    ucapan selamat

    $. Mengumumkan

    sesuatu

    Ulangan Harian ke

    Remidial

    Mid Semester

    Ulangan Umum

    Pencapaian Target Kurikulum Setiap

    Bulan/ Minggu %

    Ren (%)

    Pelak (%)

    Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlahalokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

    Keterangan : RUMUS :

    TM : Tatap Muka

    TM : !n Tatap MukaTK : Target Kurikulum

    Ren : Rencana

    Pelak : Pelaksanaan

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 13

    &1''(Smtrdalam)%*P*ml

    %+per*P*ml%+per)% =

    sebelumnyabulan)%&1''(Smtr1dalam)M*P*ml

    %+per)M*P*ml,ulanper)% +=

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    14/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    PRGRAM SEMESTER

    TA*UN PELA+ARAN ,- # ,-

    Na$a Se"lah : DARUL AMIN

    Kelas#Se$ester : %II#&

    Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

    As/e" :Mem$aca

    Stan!ar K$/etensi: 6. Me$aha$i $a"na !ala$ te"s tlis 7ngsinal /en!e" sangat se!erhana 8ang 1er"aitan !engan ling"ngan ter!e"at

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +li Agsts Se/te$1er "t1er N/e$1er Dese$1erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    0.1 Membaca

    nyaring

    bermakna kata,

    !rasa, dankalimat dengan

    ucapan, tekanan

    dan intonasi

    yang berterima

    yang berkaitan

    dengan

    lingkungan

    terdekat

    1. Mela!alkan

    kata, !rasa dan

    kalimat dengan

    baik dan benar

    2. Membaca kata

    !rasa dan

    kalimat dengan

    intonasi yang

    benar

    . Membaca

    nyaring dengan

    baik dan benar.

    0.2 Merespon makna

    yang terdapat

    dalam teks tulis

    !ungsional

    pendek sangat

    sederhana secara

    akurat, lancar

    dan berterima

    yang berkaitan

    1. Mengidenti!ikasi

    berbagai

    in!ormasi dalam

    teks !ungsional

    pendek

    berbentuk :

    -nstruksi

    +a!tar

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 14

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    15/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +li Agsts Se/te$1er "t1er N/e$1er Dese$1erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    dengan

    lingkunganterdekat

    barang

    %artuucapan

    Pengumum

    an

    2. Mengidenti!ikasi

    ciri kebahasaan

    teks yang dibaca

    . Membahas tuuan

    masing"masing

    teks !ungsional

    yang telah

    dibahas.

    Ulangan Harian ke &

    Remidial

    Mid Semester

    Ulangan Umum

    Pencapaian Target Kurikulum Setiap

    Bulan/ Minggu %

    Ren (%)

    Pelak (%)

    Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah

    alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

    Keterangan : RUMUS :

    TM : Tatap Muka

    TM : !n Tatap Muka

    TK : Target Kurikulum

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 15

    &1''(Smtrdalam)%*P*ml

    %+per*P*ml%+per)% =

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    16/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    Ren : Rencana

    Pelak : Pelaksanaan

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 16

    sebelumnyabulan)%&1''(Smtr1dalam)M*P*ml

    %+per)M*P*ml,ulanper)% +=

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    17/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    PRGRAM SEMESTER

    TA*UN PELA+ARAN ,- # ,-

    Na$a Se"lah :DARUL AMIN

    Kelas#Se$ester : %II#&

    Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

    As/e" :Menulis

    Stan!ar K$/etensi: 9. $a"na !ala$ te"s tlis 7ngsinal /en!e" sangat se!erhana nt" 1erintera"si !engan ling"ngan ter!e"at

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +li Agsts Se/te$1er "t1er N/e$1er Dese$1erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    .1 Mengungkap"kan

    makna gagasan

    dalam teks tulis

    !ungsionalpendek sangat

    sederhana

    dengan

    menggunakan

    ragam bahasa

    tulis secara

    akurat, lancar

    dan berterima

    untuk

    berinteraksi

    dengan

    lingkunganterdekat

    1.Melengkapi teks

    !ungsional pendek

    2.Menyusun

    kata/urutan kata

    menadi kalimat

    yang padu

    .Menulis teks

    !ungsional pendek

    .2.Mengungkapkan

    langkah retorika

    dalam teks tulis

    !ungsional

    pendek sangat

    sederhana dengan

    menggunakan

    ragam bahasa

    1. Membuat teks

    !ungsional

    pendek

    2. Menggunakan

    langkah retorika

    dalam menulis

    teks !ungsional

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 17

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    18/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +li Agsts Se/te$1er "t1er N/e$1er Dese$1erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    tulis secara

    akurat, lancar danberterima untuk

    berinteraksi

    dengan

    lingkungan

    terdekat

    pendek

    Ulangan Harian ke '

    Remidial

    Mid Semester

    Ulangan Umum

    Pencapaian Target Kurikulum Setiap

    Bulan/ Minggu %

    Ren (%)

    Pelak (%)

    Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlahalokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

    Keterangan : RUMUS :

    TM : Tatap Muka

    TM : !n Tatap Muka

    TK : Target Kurikulum

    Ren : Rencana

    Pelak : Pelaksanaan

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 18

    &1''(Smtrdalam)%*P*ml

    %+per*P*ml

    %+per)%=

    sebelumnyabulan)%&1''(Smtr1dalam)M*P*ml

    %+per)M*P*ml,ulanper)% +=

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    19/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    Mengetahi

    Ke/ala MTs DARUL AMIN

    ( ............................................. )

    NIP#NIK :

    .............. .... ................ ,-...

    Gr Ma/el Bahasa Inggris

    ( ........................................)

    NIP#NIK : .

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 19

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    20/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 20

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    21/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 21

    KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

    (KTSP)

    PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN

    PROGRAM SEMESTERPROGRAM SEMESTER

    Mata Pelajaran : Bahasa Inggris.

    Satan Pen!i!i"an : SMP#MTs.

    Kelas#Se$ester : %II #,

    Na$a Gr : ............................

    NIP#NIK : ...........................

    Se"lah : ............................

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    22/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 22

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    23/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    PRGRAM SEMESTER

    TA*UN PELA+ARAN ,- # ,-

    Na$a Se"lah : .DARUL AMIN

    Kelas#Se$ester : %II#,

    Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

    As/e" :Mendengarkan

    Stan!ar K$/etensi: ;. Me$aha$i $a"na !ala$ /er0a"a/an transa"sinal !an inter/ersnal sangat se!erhana nt" 1erintera"si !engan

    ling"ngan ter!e"at

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +anari Pe1rari Maret A/ril Mei +niTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    .1 Merespon

    makna dalam

    percakapantransaksional (to

    get things done)

    dan interpersonal

    (bersosialisasi)

    sangat sederhana

    secara akurat,

    lancar dan

    berterima untuk

    berinteraksi

    dengan

    lingkungan

    terdekat yangmelibatkan

    tindak tutur :

    meminta dan

    memberi asa,

    meminta dan

    memberi barang,

    serta meminta

    dan memberi

    !akta

    Merespon

    ungkapan"ungkapan

    :1.Meminta 3

    memberi asa

    2. Meminta 3

    memberi

    barang

    .Meminta 3

    memberi

    !akta

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 23

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    24/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +anari Pe1rari Maret A/ril Mei +niTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    .2 Merespon makna

    dalampercakapan

    transaksional

    to get things

    done) dan

    interpersonal

    (bersosialisasi )

    sangat sederhana

    secara akurat,

    lancar dan

    berterima untuk

    berinteraksi

    denganlingkungan

    terdekat yang

    melibatkan

    tindak turur :

    meminta dan

    memberi

    pendapat dan

    menyatakan suka

    dan tidak suka,

    meminta

    klari!ikasi, dan

    merespon secara

    interpersonal

    Merespon

    ungkapan"ungkapan:

    1. Meminta dan

    memberi

    pendapat

    2.Menyatakan

    suka dan tidak

    suka

    .Meminta

    klari!ikasi

    $. Merespon

    secara

    interpersonal

    Ulangan Harian ke

    Remidial

    Mid Semester

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 24

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    25/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +anari Pe1rari Maret A/ril Mei +niTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    Ulangan Umum

    Pencapaian Target Kurikulum Setiap

    Bulan/ Minggu %

    Ren (%)

    Pelak (%)

    Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah

    alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

    Keterangan : RUMUS :

    TM : Tatap MukaTM : !n Tatap Muka

    TK : Target Kurikulum

    Ren : Rencana

    Pelak : Pelaksanaan

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 25

    &1''(Smtrdalam)%*P*ml

    %+per*P*ml%+per)% =

    sebelumnyabulan)%&1''(Smtr1dalam)M*P*ml

    %+per)M*P*ml,ulanper)% +=

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    26/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    PRGRAM SEMESTER

    TA*UN PELA+ARAN ,- # ,-

    Na$a Se"lah : .DARUL AMIN

    Kelas#Se$ester : %II#,

    Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

    As/e" :MendengarkanStan!ar K$/etensi:

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    27/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +anari Pe1rari Maret A/ril Mei +niTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    4.2 Merespon makna

    yang terdapatdalam monolog

    sangat sederhana

    secara akurat,

    lancar dan

    berterima untuk

    berinteraksi

    dengan

    lingkungan

    terdekat dalam

    teks berbentuk

    descripti6e dan

    procedure

    Merespon

    in!ormasi dalamteks lisan

    monolog

    berbentuk :

    " +iskripti!

    " Procedur

    Menentukan ciri

    kebahasaan teks

    yang didengar.

    Menentukan

    !ungsi

    komunikati! teks

    yang didengar.

    Ulangan Harian ke *

    Remidial

    Mid Semester

    Ulangan Umum

    Pencapaian Target Kurikulum Setiap

    Bulan/ Minggu %

    Ren (%)

    Pelak (%)

    Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlahalokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 27

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    28/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    Keterangan : RUMUS :

    TM : Tatap Muka

    TM : !n Tatap Muka

    TK : Target Kurikulum

    Ren : RencanaPelak : Pelaksanaan

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 28

    &1''(Smtrdalam)%*P*ml

    %+per*P*ml%+per)% =

    sebelumnyabulan)%&1''(Smtr1dalam)M*P*ml

    %+per)M*P*ml,ulanper)% +=

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    29/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    PRGRAM SEMESTER

    TA*UN PELA+ARAN ,- # ,-

    Na$a Se"lah :DARUL AMIN

    Kelas#Se$ester : %II#,

    Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

    As/e" :Ber$icara

    Stan!ar K$/etensi: =. $engng"a/"an $a"na !ala$ /er0a"a/an transa"sinal !an inter/ersnal sangat se!erhana nt" 1erintera"si !engan

    ling"ngan ter!e"at

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +anari Pe1rari Maret A/ril Mei +niTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    7.1 Mengungkapkan

    makna dalam

    percakapan

    transaksional ( to

    get things done !

    dan interpersonal

    ( bersosialisasi )

    sangat sederhana

    dengan

    menggunakan

    ragam bahasa

    lisan secara

    akurat, lancar

    dan berterima

    untuk

    berinteraksi

    dengan

    lingkungan

    terdekat yang

    melibatkan

    tindak tutur :

    meminta dan

    memberi asa,

    meminta dan

    8 ertanya dan

    menaab berbagai

    in!ormasi :

    1.Meminta dan

    memberi asa

    2.Meminta dan

    memberi barang

    .Meminta dan

    memberi !akta

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 29

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    30/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +anari Pe1rari Maret A/ril Mei +niTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    memberi barang,

    dan memintamemberi !akta

    7.2 Mengungkapkan

    makna dalam

    percakapan

    transaksional (to

    get things done!

    3 interpersonal

    (bersosialisai)

    sangat sederhana

    dengan

    menggunakanragam bahasa

    lisan secara

    akurat, lancar

    dan berterima

    untuk

    berinteraksi

    dengan

    lingkungan

    terdekat yang

    melibatkan

    tindak tutur :

    meminta danmemberi

    pendapat,

    menyatakan

    suka dantidak

    suka, meminta

    klari!ikasi,

    merespon secara

    interpersonal

    ertanya dan

    menaab berbagai

    -n!ormasi :

    1. Meminta 3

    memberi

    pendapat

    2. Menyatakan suka

    dan tidak suka

    . Meminta

    klari!ikasi

    $. Merespon secara

    interpersonal

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 30

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    31/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +anari Pe1rari Maret A/ril Mei +niTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    Ulangan Harian ke +

    Remidial

    Mid Semester

    Ulangan Umum

    Pencapaian Target Kurikulum Setiap

    Bulan/ Minggu %

    Ren (%)

    Pelak (%)

    Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlahalokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

    Keterangan : RUMUS :

    TM : Tatap Muka

    TM : !n Tatap Muka

    TK : Target Kurikulum

    Ren : Rencana

    Pelak : Pelaksanaan

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 31

    &1''(Smtrdalam)%*P*ml

    %+per*P*ml%+per)% =

    sebelumnyabulan)%&1''(Smtr1dalam)M*P*ml%+per)M*P*ml,ulanper)% +=

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    32/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    PRGRAM SEMESTER

    TA*UN PELA+ARAN ,- # ,-

    Na$a Se"lah : .DARUL AMIN

    Kelas#Se$ester : %II#,

    Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

    As/e" :Ber$icara

    Stan!ar K$/etensi: &-. Mengng"a/"an $a"na !ala$ te"s lisan 7ngsinal !an $nlg /en!e" sangat se!erhana 1er1ent" descriptie!an

    pr!cedurent" 1erintera"si !engan ling"ngan ter!e"at

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +anari Pe1rari Maret A/ril Mei +niTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    1'.1.

    Mengungkapka

    n makna yangterdapat dalam

    teks lisan

    !ungsional

    pendek sangat

    sederhana

    dengan

    menggunakan

    ragam bahasa

    lisan secara

    akurat, lancar,

    dan berterima

    untukberinteraksi

    dengan

    lingkungan

    terdekat

    Mengungkapkan

    makna dalam teks

    !ungsional pendekberbentuk :

    -nstruksi

    +a!tar barang

    Pengumuman

    #capan

    selamat

    Memberi

    instruksi secara

    lisan.

    Menyebutkan

    da!tar barangtertentu.

    Mengumumkan

    sesuatu

    Mengucapkan

    selamat

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 32

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    33/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +anari Pe1rari Maret A/ril Mei +niTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    1'.2

    Mengungkapkan makna dalam

    monolog

    pendek sangat

    sederhana

    dengan

    menggunakan

    ragam bahasa

    lisan secara

    akurat, lancar

    dan berterima

    untuk

    berinteraksi

    dengan

    lingkungan

    terdekat dalam

    teks berbentuk

    descripti"edan

    procedure

    1. Mengungkapkan

    berbagaiin!ormasi

    dalam teks

    monolog

    berbentuk

    #Descripti"e

    #Procedure

    2.Menyebutkan

    !ugsi

    komunikati! teks

    yang didengar.

    .Menyebutkan ciri

    kebahasaan teks

    yang didengar.

    $.Melakukan

    monolog

    dalam bentuk

    deskripti! /

    prosedur

    Ulangan Harian ke 1,

    Remidial

    Mid Semester

    Ulangan Umum

    Pencapaian Target Kurikulum Setiap Ren (%)

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 33

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    34/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +anari Pe1rari Maret A/ril Mei +niTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    Bulan/ Minggu % Pelak (%)

    Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlahalokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

    Keterangan : RUMUS :

    TM : Tatap Muka

    TM : !n Tatap Muka

    TK : Target Kurikulum

    Ren : Rencana

    Pelak : Pelaksanaan

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 34

    &1''(Smtrdalam)%*P*ml

    %+per*P*ml%+per)% =

    sebelumnyabulan)%&1''(Smtr1dalam)M*P*ml

    %+per)M*P*ml,ulanper)% +=

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    35/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    PRGRAM SEMESTER

    TA*UN PELA+ARAN ,- # ,-

    Na$a Se"lah : .DARUL AMIN

    Kelas#Se$ester : %II#,

    Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

    As/e" :Mem$aca

    Stan!ar K$/etensi: &&. Me$aha$i $a"na te"s tlis 7ngsinal !an esai /en!e" sangat se!erhana 1er1ent" descriptie!anpr!cedure8ang

    1er"aitan !engan ling"ngan ter!e"at

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +anari Pe1rari Maret A/ril Mei +niTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    11.1. Merespon

    makna yang

    terdapat dalamteks tulis

    !ungsional

    pendek sangat

    sederhana

    secara akurat,

    lancar dan

    berterima yang

    berkaitan

    dengan

    lingkungan

    terdekat

    1.mengidenti!ikasi

    berbagai in!ormasi

    dalam teks!ungsional pendek

    berupa:

    " -nstruksi

    " +a!tar barang

    " #capan

    selamat

    " Pengumuman

    2.Merespon

    berbagai

    in!ormasi dalam

    teks !ungsionalpendek

    .Membaca nyaring

    teks !ungsional /

    pendek.

    11.2 Merespon

    makna dan

    langkah

    1. Mengidenti!ikasi

    berbagai

    in!ormasi

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 35

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    36/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +anari Pe1rari Maret A/ril Mei +niTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    retorika secara

    akurat, lancar

    dan berterima

    dalam esai

    sangat

    sederhana yang

    berkaitan

    dengan

    lingkungan

    terdekat dalam

    teks berbentuk

    descripti"e$pro

    cedure

    dalam teks

    descripti6e danprocedure

    %. &engidentifikasi

    !ungsi omunikati!

    teks deskripti! /

    procedure.

    . Mengidenti!ikasi

    langkah retorika

    teks deskripti!

    /prosedur

    $ menyebutkan ciri

    kebahasaan teks

    descripti6e /

    procedure.

    11. membaca

    nyaring

    bermakna teks

    !ungsional dan

    esai pendek dan

    sangatsederhana

    berbentuk

    descripti"e$

    procedure

    dengan ucapan,

    tekanan dan

    intonasi yang

    berterima

    Mela!alkan kata,

    !rasa dan kalimat

    dengan baik dan

    benar

    Membaca kata

    !rasa dan kalimatdengan intonasi

    yang benar

    Membaca nyaring

    teks

    descripti6e/proced

    ure dengan baik

    dan benar.

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 36

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    37/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +anari Pe1rari Maret A/ril Mei +niTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    Ulangan Harian ke 11

    Remidial

    Mid Semester

    Ulangan Umum

    Pencapaian Target Kurikulum Setiap

    Bulan/ Minggu %

    Ren (%)

    Pelak (%)

    Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlahalokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

    Keterangan : RUMUS :

    TM : Tatap Muka

    TM : !n Tatap Muka

    TK : Target Kurikulum

    Ren : Rencana

    Pelak : Pelaksanaan

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 37

    &1''(Smtrdalam)%*P*ml

    %+per*P*ml%+per)% =

    sebelumnyabulan)%&1''(

    Smtr1dalam)M*P*ml

    %+per)M*P*ml,ulanper)% +=

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    38/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    PRGRAM SEMESTER

    TA*UN PELA+ARAN ,- # ,-

    Na$a Se"lah :DARUL AMIN

    Kelas#Se$ester : %II#,

    Mata Pelajaran : Bahasa InggrisAs/e" :Menulis

    Stan!ar K$/etensi: &,. Mengng"a/"an $a"na !ala$ te"s tlis 7ngsinal !an esai /en!e" sangat se!erhana 1er1ent" descriptie !an

    pr!cedurent" 1erintera"si !engan ling"ngan ter!e"at

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +ana

    riPe1rari Maret A/ril Mei +ni

    TK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    12.1Mengungkapkan

    makna dalamteks tulis

    !ungsional

    pendek sangat

    sederhana

    dengan

    menggunakan

    ragam bahasa

    tulis secara

    akurat, lancar

    dan berterima

    untuk

    berinteraksidengan

    lingkungan

    terdekat

    Menulis teks

    !ungsionalpendek

    berbentuk :

    " -nstruksi

    " +a!tar barang

    " Pengumuman

    " #capan

    Selamat

    Menulis kalimat

    sederhana

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 38

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    39/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +ana

    riPe1rari Maret A/ril Mei +ni

    TK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    12.2 Mengungkapkan

    makna danlangkah retorika

    dalam esai

    pendek sangat

    sederhana

    dengan

    menggunakan

    ragam bahasa

    tulis secara

    akurat, lancar

    dan berterima

    untuk

    berinteraksidengan

    lingkunguan

    terdekat dalam

    teks berbentuk

    descripti"e$

    procedure

    1. Melengkap

    i teks "descripti"e

    # procedure

    2. Menyusun

    teks

    . Menulis

    teks berbentuk

    "Descripti"e$

    procedure

    Ulangan Harian ke 1"

    Remidial

    Mid Semester

    Ulangan Umum

    Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/

    Minggu %

    Ren (%)

    Pelak (%)

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 39

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    40/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlahalokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

    Keterangan : RUMUS :

    TM : Tatap MukaTM : !n Tatap Muka

    TK : Target Kurikulum

    Ren : Rencana

    Pelak : Pelaksanaan

    Mengetahi

    Ke/ala MTs DARUL AMIN

    ( ............................................. )

    NIP#NIK :

    .............. .... ................ ,-...

    Gr Ma/el Bahasa Inggris

    ( ........................................)

    NIP#NIK : .

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 40

    &1''(Smtrdalam)%*P*ml

    %+per*P*ml%+per)% =

    sebelumnyabulan)%&1''(Smtr1dalam)M*P*ml

    %+per)M*P*ml,ulanper)% +=

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    41/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 41

    KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

    (KTSP)

    PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN

    PROGRAM SEMESTERPROGRAM SEMESTER

    Mata Pelajaran : Bahasa Inggris.

    Satan Pen!i!i"an : SMP#MTs.

    Kelas#Se$ester : %III #&

    Na$a Gr : ............................

    NIP#NIK : ...........................

    Se"lah : ............................

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    42/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 42

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    43/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    PRGRAM SEMESTER

    TA*UN PELA+ARAN ,- # ,-

    Na$a Se"lah : DARUL AMIN

    Kelas#Se$ester : %III#&

    Mata Pelajaran : Bahasa InggrisAs/e" :Mendengarkan

    Stan!ar K$/etensi: &. Me$aha$i $a"na !ala$ /er0a"a/an transa"sinal !an inter/ersnal se!erhana nt" 1erintera"si !engan ling"ngan

    se"itar

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +li Agsts Se/te$1er "t1er N/e$1er Dese$1erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    1.1 Merespon makna

    yang terdapat

    dalampercakapan

    transaksional (to

    get things done)

    dan

    interpersonal

    (bersosialisasi)

    sederhana secara

    akurat, lancar,

    dan berterima

    untuk

    berinteraksi

    denganlingkungan

    sekitar yang

    melibatkan

    tindak tutur:

    meminta,

    memberi,

    menolak asa,

    meminta,

    memberi,

    1. Merespon

    ungkapan

    meminta,memberi,

    menolak asa

    2. Merespon

    ungkapan

    meminta,

    memberi,

    menolak barang

    . Mengakui,

    mengingkari

    !akta

    $. Merespon

    ooooungkapanmeminta dan

    memberi

    pendapat

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 43

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    44/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +li Agsts Se/te$1er "t1er N/e$1er Dese$1erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    menolak barang,

    mengakui,

    mengingkari

    !akta, dan

    meminta dan

    memberi

    pendapat

    1.2 Merespon makna

    yang terdapat

    dalam

    percakapan

    transaksional (to

    get things done)dan

    interpersonal

    (bersosialisasi)

    sederhana secara

    akurat, lancar,

    dan berterima

    untuk

    berinteraksi

    dengan

    lingkungan

    sekitar yang

    melibatkan

    tindak tutur:

    mengundang,

    menerima dan

    menolak aakan,

    menyetuui/tidak

    menyetuui,

    memui, dan

    memberi selamat

    Merespon

    ungkapan

    mengundang,m

    enerima, dan

    menolak aakan

    Merespon

    ungkapan

    menyetuui /

    tidak

    menyetuui

    Merespon

    ungkapan

    memui

    Merespon

    ungkapan

    memberi

    selamat

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-244

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    45/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +li Agsts Se/te$1er "t1er N/e$1er Dese$1erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    Ulangan Harian ke 1

    Remidial

    Mid Semester

    Ulangan Umum

    Pencapaian Target Kurikulum Setiap

    Bulan/ Minggu %

    Ren (%)

    Pelak (%)

    Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlahalokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

    Keterangan : RUMUS :

    TM : Tatap Muka

    TM : !n Tatap Muka

    TK : Target Kurikulum

    Ren : Rencana

    Pelak : Pelaksanaan

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-245

    &1''(Smtrdalam)%*P*ml

    %+per*P*ml%+per)% =

    sebelumnyabulan)%&1''(Smtr1dalam)M*P*ml

    %+per)M*P*ml,ulanper)% +=

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    46/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    PRGRAM SEMESTER

    TA*UN PELA+ARAN ,- # ,-

    Na$a Se"lah : DARUL AMIN

    Kelas#Se$ester : %III#&

    Mata Pelajaran : Bahasa InggrisAs/e" :MendengarkanStan!ar K$/etensi: ,. Me$aha$i $a"na !ala$ te"s lisan 7ngsinal !an $nlg /en!e" se!erhana 1er1ent" descriptie !anrec!unt

    nt" 1erintera"si !engan ling"ngan se"itar

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +li Agsts Se/te$1er "t1er N/e$1er Dese$1erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    2.1. Merespon makna

    yang terdapat

    dalam teks lisan!ungsional

    pendek

    sederhana secara

    akurat, lancar,

    dan berterima

    untuk

    berinteraksi

    dengan

    lingkungan

    sekitar.

    1. Mengidenti!ikas

    i

    in!ormasi yangterdapat dalam

    teks !ungsional

    pendek berupa

    undangan.

    2. Mengidenti!i"

    kasi ciri

    kebahasaan dalam

    teks !ungsional

    pendek berupa

    #ndangan.

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-246

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    47/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +li Agsts Se/te$1er "t1er N/e$1er Dese$1erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    2.2. Merespon

    makna yangterdapat dalam

    monolog pendek

    sederhana secara

    akurat, lancar,

    dan berterima

    untuk

    berinteraksi

    dengan

    lingkungan

    sekitar dalam

    teks berbentuk

    descripti"edan

    recount

    1. Mengidenti!ikasi

    -n!ormasi/makna

    yang terdapat

    dalam teks

    berbentuk

    descripti"edan

    recount

    2. Mengidenti!ikasi

    tuuan

    komunikati! dan

    langkah retorika

    teks deskripti! dan

    recount.

    Ulangan Harian ke "

    Remidial

    Mid Semester

    Ulangan Umum

    Pencapaian Target Kurikulum Setiap

    Bulan/ Minggu %

    Ren (%)

    Pelak (%)

    Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah

    alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2

    47

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    48/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    Keterangan : RUMUS :

    TM : Tatap Muka

    TM : !n Tatap Muka

    TK : Target Kurikulum

    Ren : RencanaPelak : Pelaksanaan

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2

    48

    &1''(Smtrdalam)%*P*ml

    %+per*P*ml%+per)% =

    sebelumnyabulan)%&1''(Smtr1dalam)M*P*ml

    %+per)M*P*ml,ulanper)% +=

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    49/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    PRGRAM SEMESTER

    TA*UN PELA+ARAN ,- # ,-

    Na$a Se"lah : .DARUL AMIN

    Kelas#Se$ester : %III#&

    Mata Pelajaran : Bahasa InggrisAs/e" :Ber$icaraStan!ar K$/etensi: 4. Mengng"a/"an $a"na !ala$ /er0a"a/an transa"sinal !an inter/ersnal lisan /en!e" se!erhana nt" 1erintera"si

    !engan ling"ngan se"itar

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +li Agsts Se/te$1er "t1er N/e$1er Dese$1erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    .1. Mengungkapk

    an makna

    dalampercakapan

    transaksional

    (to get things

    done) dan

    interpersonal

    (bersosialisasi)

    sederhana

    dengan

    menggunakan

    ragam bahasa

    lisan secara

    akurat, lancar,dan berterima

    untuk

    berinteraksi

    dengan

    lingkungan

    sekitar yang

    melibatkan

    tindak tutur:

    meminta,

    1. ertanya dan

    menaab

    tentangmeminta,me

    mberi,

    menolak asa

    2. ertanya dan

    menaab

    tentang

    meminta,me

    mberi,

    menolak

    barag

    . ertanya dan

    menaabtentang

    mengakui,

    mengingkari

    !akta

    $. ertanya danmenaab

    memberi

    pendapat

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2

    49

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    50/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +li Agsts Se/te$1er "t1er N/e$1er Dese$1erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    memberi,

    menolak asa,

    meminta,

    memberi,

    menolak

    barang,

    mengakui,

    mengingkari

    !akta, dan

    meminta dan

    memberi

    pendapat

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 50

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    51/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +li Agsts Se/te$1er "t1er N/e$1er Dese$1erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    .2. Memahami

    dan merespon

    percakapantransaksional

    (to get things

    done) dan

    interpersonal

    (bersosialisasi)

    sederhana

    dengan

    menggunakan

    ragam bahasa

    lisan secara

    akurat, lancar,

    dan berterimauntuk

    berinteraksi

    dengan

    lingkungan

    sekitar yang

    melibatkan

    tindak tutur:

    mengundang,

    menerima dan

    menolak

    aakan,

    menyetuui/tidak menyetuui,

    memui, dan

    memberi

    selamat

    1. ertanya dan

    menaab

    tentangmengundang,

    menerima,

    menolak

    aakan

    2. ertanya dan

    menaab

    tentang

    menyetuui.ti

    dak

    menyetuui

    . ertanya dan

    menaab

    tentang

    memui

    $. ertanya dan

    menaab

    tentang

    memberi

    selamat

    Ulangan Harian ke #

    Remidial

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 51

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    52/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +li Agsts Se/te$1er "t1er N/e$1er Dese$1erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    Mid Semester

    Ulangan Umum

    Pencapaian Target Kurikulum Setiap

    Bulan/ Minggu %

    Ren (%)

    Pelak (%)

    Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlahalokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

    Keterangan : RUMUS :

    TM : Tatap Muka

    TM : !n Tatap Muka

    TK : Target Kurikulum

    Ren : Rencana

    Pelak : Pelaksanaan

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 52

    &1''(Smtrdalam)%*P*ml

    %+per*P*ml%+per)% =

    sebelumnyabulan)%&1''(Smtr1dalam)M*P*ml

    %+per)M*P*ml,ulanper)% +=

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    53/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    PRGRAM SEMESTER

    TA*UN PELA+ARAN ,- # ,-

    Na$a Se"lah : ..DARUL AMIN

    Kelas#Se$ester : %III#&

    Mata Pelajaran : Bahasa InggrisAs/e" :Ber$icaraStan!ar K$/etensi: 5. Mengng"a/ "an $a"na !ala$ te"s lisan 7ngsinal !an $nlg /en!e" se!erhana 8ang 1er1ent" descriptie !an

    rec!unt nt" 1erintera"si !engan ling"ngan se"itar

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +li Agsts Se/te$1er "t1er N/e$1er Dese$1erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    $.1 .Mengungkapkan

    makna dalam

    bentuk teks lisan!ungsional

    pendek

    sederhana

    dengan

    menggunakan

    ragam bahasa

    lisan secara

    akurat, lancar,

    dan berterima

    untuk

    berinteraksi

    denganlingkungan

    sekitar

    1. Mengungkap

    an secara

    lisan teks!ungsional

    pendek

    berbentuk

    undangan.

    2. ertanya dan

    menaab

    secara lisan

    berbagai

    in!ormasi

    tentangteks

    !ungsionalpendek

    berbentuk

    undangan

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 53

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    54/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +li Agsts Se/te$1er "t1er N/e$1er Dese$1erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    $.2. Mengungkapkan

    makna dalam

    monolog pendeksederhana

    dengan

    menggunakan

    ragam bahasa

    lisan secara

    akurat, lancar,

    dan berterima

    untuk

    berinteraksi

    dengan

    lingkungan

    sekitar dalamteks berbentuk

    descripti"edan

    recount

    1. ertanya dan

    menaab

    berbagaiin!masi secara

    lisan dalam teks

    pendek

    berbentuk :

    " descripti"e

    # recount

    2. Melakukan

    monolog

    pendek dalam

    bentuk

    # descripti"e

    # recount

    Ulangan Harian ke

    Remidial

    Mid Semester

    Ulangan Umum

    Pencapaian Target Kurikulum Setiap

    Bulan/ Minggu %

    Ren (%)

    Pelak (%)

    Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah

    alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 54

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    55/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    Keterangan : RUMUS :

    TM : Tatap Muka

    TM : !n Tatap Muka

    TK : Target Kurikulum

    Ren : RencanaPelak : Pelaksanaan

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 55

    &1''(Smtrdalam)%*P*ml

    %+per*P*ml%+per)% =

    sebelumnyabulan)%&1''(Smtr1dalam)M*P*ml%+per)M*P*ml,ulanper)% +=

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    56/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    PRGRAM SEMESTER

    TA*UN PELA+ARAN ,- # ,-

    Na$a Se"lah : ..DARUL AMIN

    Kelas#Se$ester : %III#&

    Mata Pelajaran : Bahasa InggrisAs/e" :Mem$acaStan!ar K$/etensi:6. Me$aha$i $a"na te"s tlis 7ngsinal !an esei /en!e" se!erhana 1er1ent" !es0ri/ti>e !an re0nt 8ang 1er"aitan

    !engan ling"ngan se"itar

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +li Agsts Se/te$1er "t1er N/e$1er Dese$1erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    '.(. Membaca

    nyaring

    bermakna tekstulis !ungsional

    dan esei

    berbentuk

    descripti"e dan

    recount pendek

    dan sederhana

    dengan ucapan,

    tekanan dan

    intonasi yang

    berterima yang

    berkaitan dengan

    lingkungansekitar

    Membaca

    dengan nyaring

    dan bermaknateks !ungsional

    pendek

    Mengidenti!ika

    si berbagai

    in!ormasi

    dalam teks

    !ungsional

    pendek

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 56

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    57/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +li Agsts Se/te$1er "t1er N/e$1er Dese$1erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    '.%. Merespon makna

    dalam teks tulis

    !ungsionalpendek

    sederhana secara

    akurat lancar dan

    berterima yang

    berkaitan dengan

    lingungan sekitar

    1. eks !ungsional

    pendek berupa

    " #ndangan

    " pesan singkat

    2. ata ahasa" 9euest

    .%osa kata

    " kata terkait

    ;tema dan enis

    teks

    $. #ngkapanaku

    " +on

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    58/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +li Agsts Se/te$1er "t1er N/e$1er Dese$1erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    '.). Merespon makna

    dan langkah

    retorika dalamesei pendek

    sederhana secara

    akurat, lancar

    dan berterima

    yang berkaitan

    dengan

    lingkungan

    sekitar dalam

    teks berbentuk

    descripti"e dan

    recount

    1. Menaab mau

    tau pertanyaan

    tentang :2. Makna gagasan

    . Makna tekstualdalam teks

    descripti"edan

    recount

    $. >angkahretorika teks

    descripti"edan

    recount

    0. uuan

    komunikati!teks descripti"e

    dan recount

    . ?iri kebahasaanteks descripti"e

    dan recount

    . Membaca

    nyaring teks

    descripti6e dan

    recount.

    Ulangan Harian ke &

    Remidial

    Mid Semester

    Ulangan Umum

    Pencapaian Target Kurikulum Setiap Ren (%)

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 58

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    59/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +li Agsts Se/te$1er "t1er N/e$1er Dese$1erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    Bulan/ Minggu % Pelak (%)

    Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlahalokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

    Keterangan : RUMUS :

    TM : Tatap Muka

    TM : !n Tatap Muka

    TK : Target Kurikulum

    Ren : Rencana

    Pelak : Pelaksanaan

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 59

    &1''(Smtrdalam)%*P*ml

    %+per*P*ml%+per)% =

    sebelumnyabulan)%&1''(Smtr1dalam)M*P*ml

    %+per)M*P*ml

    ,ulanper)%+=

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    60/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    PRGRAM SEMESTER

    TA*UN PELA+ARAN ,- # ,-

    Na$a Se"lah : .DARUL AMIN

    Kelas#Se$ester : %III#&

    Mata Pelajaran : Bahasa InggrisAs/e" :Menulis

    Stan!ar K$/etensi: 9. Mengng"a/"an $a"na !ala$ te"s tlis 7ngsinal !an esei /en!e" se!erhana 1er1ent" descriptie- !an rec!untnt"

    1erintera"si !engan ling"ngan se"itar

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +li Agsts Se/te$1er "t1er N/e$1er Dese$1erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    .1. Mengungkapka

    n makna dalam

    bentuk teks tulis!ungsional

    pendek

    sederhana

    dengan

    menggunakan

    ragam bahasa

    tulis secara

    akurat, lancar

    dan berterima

    untuk

    berinteraksi

    denganlingkungan

    sekitar

    1. eks !ungsional

    pendek berupa : #ndangan

    Pengumuman

    Pesan Singkat

    2. ata ahasa

    %alimat

    sederhana

    " mengundang

    " mengumumkan

    " menyampaikan

    pesan

    .%osa kata

    " %ata terkait

    tema

    dan enis teks

    $.anda baca

    0. Spelling

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 60

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    61/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +li Agsts Se/te$1er "t1er N/e$1er Dese$1erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    .2. Mengungkapkan makna dan

    langkah retorika

    dalam esei

    pendek

    sederhana

    dengan

    menggunakan

    ragam bahasa

    tulis secara

    akurat, lancar

    dan berterima

    untuk

    berinteraksi

    denganlingkungan

    sekitar dalam

    teks berbentuk

    descripti"e dan

    recount

    1. eks rumpang

    berbentuk

    # descripti"e

    # recount

    2. ata bahasa

    %alimat

    sederhana

    " Simpel present

    tense

    " Simpel past tense

    " past cont tense

    . %osa kata

    " kata terkait tema

    dan enis teks " kata penghubung

    and, then, a!ter

    that,

    be!ore dsb

    $. anda aca,

    Spelling

    Ulangan Harian ke '

    Remidial

    Mid Semester

    Ulangan Umum

    Pencapaian Target Kurikulum Setiap

    Bulan/ Minggu %

    Ren (%)

    Pelak (%)

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 61

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    62/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlahalokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

    Keterangan : RUMUS :

    TM : Tatap MukaTM : !n Tatap Muka

    TK : Target Kurikulum

    Ren : Rencana

    Pelak : Pelaksanaan

    Mengetahi

    Ke/ala MTs DARUL AMIN

    ( ............................................. )

    NIP#NIK :

    .............. .... ................ ,-...

    Gr Ma/el Bahasa Inggris

    ( ........................................)

    NIP#NIK : .

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 62

    &1''(

    Smtrdalam)%*P*ml

    %+per*P*ml%+per)% =

    sebelumnyabulan)%&1''(Smtr1dalam)M*P*ml

    %+per)M*P*ml,ulanper)% +=

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    63/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 63

    KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

    (KTSP)

    PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN

    PROGRAM SEMESTERPROGRAM SEMESTER

    Mata Pelajaran : Bahasa Inggris.

    Satan Pen!i!i"an : SMP#MTs.

    Kelas#Se$ester : %III #,

    Na$a Gr : ............................

    NIP#NIK : ...........................

    Se"lah : ............................

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    64/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 64

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    65/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    PRGRAM SEMESTER

    TA*UN PELA+ARAN ,- # ,-

    Na$a Se"lah : DARUL AMIN

    Kelas#Se$ester : %III#,

    Mata Pelajaran : Bahasa InggrisAs/e" : Men!engar"an

    Stan!ar K$/etensi: ;. Me$aha$i $a"na !ala$ /er0a"a/an transa"sinal !an inter/ersnal /en!e" se!erhana nt" 1erintera"si !engan

    ling"ngan se"itar

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +anari Pe1rari Maret A/ril Mei +niTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    .1. Merespon makna

    yang terdapat

    dalampercakapan

    transaksional (to

    get things done)

    dan

    interpersonal

    (bersosialisasi)

    pendek

    sederhana secara

    akurat, lancar,

    dan berterima

    untuk

    berinteraksi

    dengan

    lingkungan

    terdekat yang

    melibatkan

    tindak tutur:

    meminta,

    memberi,

    menolak asa,

    meminta,

    1. Merespon

    ungkapan

    meminta,memberi,

    menolak asa

    2. Merespon

    ungkapan

    meminta,memb

    eri, menolak

    barang

    . Merespon

    ungkapan

    meminta,

    memberi,

    mengingkariin!ormasi

    $. Merespon

    ungkapan

    meminta,memb

    eri, menolak

    pendapat

    0. Merespon

    ungkapan

    meminta,meneri

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 65

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    66/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +anari Pe1rari Maret A/ril Mei +niTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    memberi,

    menolak barang,

    dan meminta,memberi dan

    mengingkari

    in!ormasi,

    meminta,

    memberi, dan

    menolak

    pendapat, dan

    menaarkan /

    menerima /

    menolak sesuatu

    ma, menolak

    taaran

    .2. Merespon maknayang terdapat

    dalam

    percakapan

    transaksional (to

    get things done)

    dan

    interpersonal

    (bersosialisasi)

    pendek

    sederhana secara

    akurat, lancar,

    dan berterimauntuk

    berinteraksi

    dengan

    lingkungan

    terdekat yang

    melibatkan

    tindak tutur:

    meminta,

    memberi

    1. Meresponungkapan

    meminta,memb

    eri persetuuan

    2. Merespon

    ungkapan

    pernyataan

    . Merespon

    ungkapan

    memberi

    perhatian

    terhadap

    pembicara

    $. Mengaali ,

    memperpanang

    an menutup

    percakapan

    0. Merespon

    ungkapan

    mengaali,

    memperpanang

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 66

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    67/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +anari Pe1rari Maret A/ril Mei +niTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    persetuuan,

    merespon

    pernyataan,memberi

    perhatian

    terhadap

    pembicara,

    mengaali,

    memperpanang,

    dan menutup

    percakapan, dan

    mengaali,

    memperpanang,

    dan menutup

    percakapantelepon

    dan menutup

    percakapan

    telepon

    Ulangan Harian ke

    Remidial

    Mid Semester

    Ulangan Umum

    Pencapaian Target Kurikulum Setiap

    Bulan/ Minggu %

    Ren (%)

    Pelak (%)

    Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlahalokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 67

    O

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    68/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    Keterangan : RUMUS :

    TM : Tatap Muka

    TM : !n Tatap Muka

    TK : Target Kurikulum

    Ren : RencanaPelak : Pelaksanaan

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 68

    &1''(Smtrdalam)%*P*ml

    %+per*P*ml%+per)% =

    sebelumnyabulan)%&1''(Smtr1dalam)M*P*ml

    %+per)M*P*ml,ulanper)% +=

    MT DARUL AMIN PONTIANAK

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    69/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    PRGRAM SEMESTER

    TA*UN PELA+ARAN ,- # ,-

    Na$a Se"lah : .DARUL AMIN

    Kelas#Se$ester : %III#,

    Mata Pelajaran : Bahasa InggrisAs/e" :Mendengarkan

    Stan!ar K$/etensi: e !an re0nt nt"

    1erintera"si !engan ling"ngan se"itar

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +li Agsts Se/te$1er "t1er N/e$1er Dese$1erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    4.1. Merespon makna

    yang terdapat

    dalam teks lisan!ungsional

    pendek

    sederhana secara

    akurat, lancar,

    dan berterima

    untuk

    berinteraksi

    dengan

    lingkungan

    sekitar

    1.Mengidenti!ikasi

    berbagai

    in!ormasi dalamteks !ungsional

    pendek

    " @otices

    " -klan

    2.Mengidenti!ikasi

    tuuan

    komunikati! teks

    !ungsional pendek

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 69

    MT DARUL AMIN PONTIANAK

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    70/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +li Agsts Se/te$1er "t1er N/e$1er Dese$1erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    4.2. Meresponmakna yang

    terdapat dalammonolog pendek

    sederhana secara

    akurat, lancar,

    dan berterima

    untuk

    berinteraksi

    dengan

    lingkungan

    sekitar dalam

    teks berbentuk

    narrati"e dan

    recount

    1. Mengidenti!ikas

    i berbagai

    in!ormasi dalamteks monolog

    narati6e dan

    recount.

    2. Mengidenti!ikas

    i tuuan

    komunikati!

    teks narati! dan

    recount

    Ulangan Harian ke *

    Remidial

    Mid Semester

    Ulangan Umum

    Pencapaian Target Kurikulum SetiapBulan/ Minggu %

    Ren (%)

    Pelak (%)

    Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlahalokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 70

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    71/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    Keterangan : RUMUS :

    TM : Tatap Muka

    TM : !n Tatap Muka

    TK : Target Kurikulum

    Ren : Rencana

    Pelak : Pelaksanaan

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 71

    &1''(Smtrdalam)%*P*ml

    %+per*P*ml%+per)% =

    sebelumnyabulan)%&1''(Smtr1dalam)M*P*ml

    %+per)M*P*ml,ulanper)% +=

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    72/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    PRGRAM SEMESTER

    TA*UN PELA+ARAN ,- # ,-

    Na$a Se"lah : ..DARUL AMIN

    Kelas#Se$ester : %III#,

    Mata Pelajaran : Bahasa InggrisAs/e" :Ber$icara

    Stan!ar K$/etensi: =. Mengng"a/"an $a"na !ala$ /er0a"a/an transa"sinal !an inter/ersnal lisan /en!e" se!erhana nt" 1erintera"si

    !engan ling"ngan se"itar

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +li Agsts Se/te$1er "t1er N/e$1er Dese$1erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    7.1. Mengungkapkan

    makna dalam

    percakapan

    transaksional (to

    get things done)

    dan

    interpersonal

    (bersosialisasi)

    pendek

    sederhana

    dengan

    menggunakan

    ragam bahasa

    lisan secara

    akurat, lancar,

    dan berterima

    untuk

    berinteraksi

    dengan

    lingkungan

    terdekat yang

    melibatkan

    tindak tutur:

    meminta,

    1. ertanya dan

    menaab

    tentang

    meminta,memb

    eri,menolak asa

    2. ertanya dan

    menaab

    tentang

    meminta,memb

    eri,menolak

    barang

    . ertanya dan

    menaab

    tentang

    meminta,memb

    eri dan

    mengingkari

    in!ormasi

    $. ertanya dan

    menaab

    tentang

    meminta,memb

    eri dan menolak

    pendapat

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 72

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    73/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +li Agsts Se/te$1er "t1er N/e$1er Dese$1erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    memberi,

    menolak asa,

    meminta,memberi,

    menolak barang,

    meminta,

    memberi dan

    mengingkari

    in!ormasi,

    meminta,

    memberi, dan

    menolak

    pendapat, dan

    menaarkan /

    menerima /menolak sesuatu

    0. ertanya dan

    menaab

    tentangmenaarkan,me

    nerima,menolak

    sesuatu

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 73

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    74/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +li Agsts Se/te$1er "t1er N/e$1er Dese$1erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    7.2. Mengungkapkan

    makna dalam

    percakapantransaksional (to

    get things done)

    dan

    interpersonal

    (bersosialisasi)

    pendek

    sederhana

    dengan

    menggunakan

    ragam bahasa

    lisan secara

    akurat, lancar,dan berterima

    untuk

    berinteraksi

    dengan

    lingkungan

    terdekat yang

    melibatkan

    tindak tutur:

    meminta,

    memberi

    persetuuan,

    meresponpernyataan,

    memberi

    perhatian

    terhadap

    pembicara,

    mengaali,

    memperpanang,

    dan menutup

    percakapan, serta

    mengaali,

    1. ertanya dan

    menaab

    tentangmeminta,memb

    eri persetuuan

    2. ertanya dan

    menaab

    tentang

    merespon

    pernyataan

    . ertanya dan

    menaab

    tentang

    memberi

    perhatianterhadap laan

    bicara

    $. Mengaali,me

    mperpanang

    menutup

    percakapan

    0. Mengaali,me

    mperpanang

    menutup

    percakapan

    telepon

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 74

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    75/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +li Agsts Se/te$1er "t1er N/e$1er Dese$1erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    Ulangan Harian ke +

    Remidial

    Mid Semester

    Ulangan Umum

    Pencapaian Target Kurikulum Setiap

    Bulan/ Minggu %

    Ren (%)

    Pelak (%)

    Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlahalokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

    Keterangan : RUMUS :

    TM : Tatap Muka

    TM : !n Tatap Muka

    TK : Target Kurikulum

    Ren : Rencana

    Pelak : Pelaksanaan

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 75

    &1''(Smtrdalam)%*P*ml

    %+per*P*ml%+per)% =

    sebelumnyabulan)%&1''(Smtr1dalam)M*P*ml

    %+per)M*P*ml,ulanper)% +=

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    76/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    PRGRAM SEMESTER

    TA*UN PELA+ARAN ,- # ,-

    Na$a Se"lah : DARUL AMIN

    Kelas#Se$ester : %III#,

    Mata Pelajaran : Bahasa InggrisAs/e" :Ber$icara

    Stan!ar K$/etensi: &-. Mengng"a/"an $a"na !ala$ te"s lisan 7ngsinal !an $nlg /en!e" se!erhana 1er1ent" rec!unt- !annarratie

    nt" 1erintera"si !engan ling"ngan se"itar

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +li Agsts Se/te$1er "t1er N/e$1er Dese$1erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    1'.1Mengungkapkan

    makna dalam

    teks lisan

    !ungsional

    pendek

    sederhana

    dengan

    menggunakan

    ragam bahasa

    lisan secara

    akurat, lancar

    dan berterima

    untuk

    berinteraksi

    dengan

    lingkungansekitar

    1. Mengungkapka

    n secara lisan

    teks

    !ungsional :

    " Pengumuman

    " #ndangan

    " Pesan singkat

    2. ertanya dan

    menaab

    secara lisan

    berbagai in!o

    dalam teks

    pengumuman,

    undangan,

    pesan singkat

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 76

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    77/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +li Agsts Se/te$1er "t1er N/e$1er Dese$1erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    1'.2 Mengungkapkan makna

    dalam monologpendek

    sederhana

    dengan

    menggunakan

    ragam bahasa

    lisan secara

    akurat, lancar,

    dan berterima

    untuk

    berinteraksi

    dengan

    lingkungansekitar dalam

    teks berbentuk

    recount dan

    narrati"e

    " Melakukan

    monolog pendek

    sederhana dalambentuk narrati"e

    dan recount

    Ulangan Harian ke 1,

    Remidial

    Mid Semester

    Ulangan Umum

    Pencapaian Target Kurikulum Setiap

    Bulan/ Minggu %

    Ren (%)

    Pelak (%)

    Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlahalokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 77

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    78/125

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

    Keterangan : RUMUS :

    TM : Tatap Muka

    TM : !n Tatap Muka

    TK : Target Kurikulum

    Ren : Rencana

    Pelak : Pelaksanaan

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 78

    &1''(Smtrdalam)%*P*ml

    %+per*P*ml%+per)% =

    sebelumnyabulan)%&1''(Smtr1dalam)M*P*ml

    %+per)M*P*ml,ulanper)% +=

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    79/125

    PRGRAM SEMESTER

    TA*UN PELA+ARAN ,- # ,-

    Na$a Se"lah : DARUL AMIN

    Kelas#Se$ester : %III#,

    Mata Pelajaran : Bahasa InggrisAs/e" :Mem$aca

    Stan!ar K$/etensi: &&. Me$aha$i $a"na !ala$ esei /en!e" se!erhana 1er1ent" rec!unt- !annarratie nt" 1erintera"si !engan ling"ngan

    se"itar

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM +anari Pe1rari Maret A/ril Mei +ni

    TK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    11.1 Membaca

    nyaring

    bermakna teks

    !ungsional danessai pendek

    sederhana

    berbentuk

    recount dan

    narrati"e

    dengan ucapan,

    tekanan dan

    intonasi yang

    berterima yang

    berkaitan

    dengan

    lingkungansekitar

    1. eks

    Assai

    berbentuknarrati"e $

    recount

    2. ?iri

    kebahasaan

    eks Assai

    berbentuk

    narrati"e $

    recount

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 79

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    80/125

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +anari Pe1rari Maret A/ril Mei +niTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    11.2Merespon makna

    dalam teks

    tulis !ungsionalpendek

    sederhana

    secara akurat,

    lancar dan

    berterima yang

    berkaitan

    dengan

    lingkungan

    sekitar

    . uuan

    komunikati!

    teks essainarratif $

    recount

    $. >angkah

    retorika

    narrati"e $

    recount

    0. Spelling,

    stress,

    intonation

    11. Merespon makna

    dan langkah

    retorika dalam

    esei pendek

    sederhana secara

    akurat, lancar dan

    berterima yang

    berkaitan dengan

    lingkungan

    sekitar dalam

    teks berbentuk

    recountdan

    nararati"e

    1.eks !ungsional

    :

    " undangan

    " pengumuman

    " pesan

    " iklan

    2.uuan

    komunikati!

    .?iri kebahasaan

    Ulangan Harian ke 11

    Remidial

    Mid Semester

    Ulangan Umum

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 80

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    81/125

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +anari Pe1rari Maret A/ril Mei +niTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    Pencapaian Target Kurikulum Setiap

    Bulan/ Minggu %

    Ren (%)

    Pelak (%)

    Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlahalokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

    Keterangan : RUMUS :

    TM : Tatap Muka

    TM : !n Tatap Muka

    TK : Target Kurikulum

    Ren : Rencana

    Pelak : Pelaksanaan

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 81

    &1''(Smtrdalam)%*P*ml

    %+per*P*ml%+per)% =

    sebelumnyabulan)%&1''(Smtr1dalam)M*P*ml

    %+per)M*P*ml,ulanper)% +=

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    82/125

    PRGRAM SEMESTER

    TA*UN PELA+ARAN ,- # ,-

    Na$a Se"lah : DARUL AMIN

    Kelas#Se$ester : %III#,

    Mata Pelajaran : Bahasa InggrisAs/e" :Menulis

    Stan!ar K$/etensi: &, Mengng"a/"an $a"na !ala$ te"s tlis 7ngsinal !an esei /en!e" se!erhana 1er1ent" rec!unt !annarratient"

    1erintera"si !engan ling"ngan se"itar

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +anari Pe1rari Maret A/ril Mei +niTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    12.1. Mengungkapkan

    makna dalam

    bentuk teks tulis!ungsional

    pendek

    sederhana

    dengan

    menggunakan

    ragam bahasa

    tulis secara

    akurat, lancar

    dan berterima

    untuk

    berinteraksi

    dengan

    lingkungan

    sekitar

    Menulis teks

    !ungsional pendek

    berbentuk : "@otices

    " -klan

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 82

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    83/125

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +anari Pe1rari Maret A/ril Mei +niTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    12.2. Mengungkapkan makna dan

    langkah retorikadalam esei

    pendek

    sederhana

    dengan

    menggunakan

    ragam bahasa

    tulis secara

    akurat, lancar

    dan berterima

    untuk

    berinteraksi

    denganlingkungan

    sekitar

    berbentuk

    recountdan

    narrati"e

    Menulis teks pendek

    dan sederhana

    dalam bentukrecount /

    narrati6e dengan

    langkah retorika

    yang benar

    Ulangan Harian ke 1"

    Remidial

    Mid Semester

    Ulangan Umum

    Pencapaian Target Kurikulum Setiap

    Bulan/ Minggu %

    Ren (%)

    Pelak (%)

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 83

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    84/125

    Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlahalokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

    Keterangan : RUMUS :

    TM : Tatap Muka

    TM : !n Tatap Muka

    TK : Target Kurikulum

    Ren : Rencana

    Pelak : Pelaksanaan

    Mengetahi

    Ke/ala MTs DARUL AMIN

    ( ............................................. )

    NIP#NIK :

    .............. .... ................ ,-...

    Gr Ma/el Bahasa Inggris

    ( ........................................)

    NIP#NIK : .

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 84

    &1''(Smtrdalam)%*P*ml

    %+per*P*ml%+per)% =

    sebelumnyabulan)%&1''(Smtr1dalam)M*P*ml

    %+per)M*P*ml,ulanper)% +=

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    85/125

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 85

    KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

    (KTSP)

    PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN

    PROGRAM SEMESTERPROGRAM SEMESTER

    Mata Pelajaran : Bahasa Inggris.

    Satan Pen!i!i"an : SMP#MTs.Kelas#Se$ester : I? #&

    Na$a Gr : ............................

    NIP#NIK : ...........................

    Se"lah : ............................

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    86/125

    Promes / Bahasa Inggris Kls VII s/d IX Semester 1-2 86

    MTs DARUL AMIN PONTIANAK

  • 7/26/2019 PROMES. Bahasa Inggris FINISH.doc

    87/125

    PRGRAM SEMESTER

    TA*UN PELA+ARAN ,- # ,-

    Na$a Se"lah :DARUL AMIN

    Kelas#Se$ester : I?#&

    Mata Pelajaran : Bahasa InggrisAs/e" : Men!engar"an.

    Stan!ar K$/etensi: &. Me$aha$i $a"na !ala$ /er0a"a/an transa"sinal !an inter/ersnal lisan /en!e" se!erhana nt" 1erintera"si !ala$

    "nte"s "ehi!/an sehari@hari

    K$/etensi Dasar

    In!i"atr

    Pen0a/aian

    K$/etensi

    Al"asi

    2a"t

    KKM

    +li Agsts Se/te$1er "t1er N/e$1er Dese$1erTK Per

    KD (3)

    TM NTM 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 & , 4 5 6 R P

    1.1 Merespon

    makna yang

    terdapat dalampercakapan

    transaksional (to

    get things done)

    dan interpersonal

    (bersosialisasi)

    pendek

    sederhana secara

    akurat, lancar

    dan berterima

    unt