PROGRAM KERJA PEMBINAAN KARAKTER MELALUI KAJIAN AL-QURAN

SMA NEGERI 12 KOTA TANGERANG SELATAN

SMAN 12 KOTA TANGERANG SELATAN

Alamat : Jl. Cilenggang 1, Cilenggang, Serpong, Tangerang Selatan 15310 Banten

Website: www.sman12tangsel.sch.id Email: sman12tangsel@yahoo.co.id

KATA PENGANTAR

Puji syukur marilah kita panjatkan kehadirat Allah SWT, yang mana atas karunia dan rahmat-Nya lah kami dapat menyelesaikan rancangan program kerja pengkajian al-quran tahun ajaran 2015-2016. Shalawat dan salam semoga selaluh tercurahkan kepada nabi Muhammad SAW, beserta para keluarga, sahabat dan kita selaku umatnya hingga akhir zaman.Program kerja pembinaan karakter melalui kajian Al-Quran yang dibuat ini adalah sebagai gambaran dan informasi mengenai program sekolah dalam rangka pembinaan karakter siswa dengan mempelajari dan mengembangkan pendidikan al-Quran siswa.

Proses penyusunan rancangan program pengkajian al-quran ini melibatkan banyak pihak yang ada di dalamnya, untuk itu kami mengucapkan banyak terimakasih atas bantuan yang telah di berikan , terutama kepada :a. Bapak Kepala Sekolah SMA Negeri 12 Tangerang Selatanb. Dewan Guru dan Staf Karyawan SMAN 12 Kota Tangerang Selatanc. Orang Tua/Wali siswa SMAN 12 Kota Tangerang Selatand. Masyarakat setempate. Semua pihak yang mendukung program pembinaan karaker melalui kajian Al-QuranSemoga program kerja stimulan ini dapat digunakan sebagaimana mestinya dan dapat ter realisasi dengan baik. Aamiin.

Tangerang Selatan, 1 Agustus 2015

PanitiaA. PENDAHULUAN

Pelaksanaan pendidikan agama Islam di lembaga pendidikan SMA mempunyai kedudukan dan peranan penting dalam meningkatkan kemampuan keagamaan siswa baik di bidang kognitif, afektif dan psikomotor. Kemampuan keagamaan yang telah di capai anak di harapkan menjadi landasan bagi siswa dalam bertindak atau melakukan suatu perbuatan yang dapat di pertanggung jawabkan berdasarkan ajaran agamanya.

Sebagai umat muslim sudah pasti kita semua memiliki pedoman dalam hidup, adapun pedoman atau pentunjuk arah bagi kita sebagai umat muslim adalah Al-quran, sesagala sesuatu yang ada di langit maupun di bumi telah di jelaskan di dalam al-quran. Oleh karena itu jika hidup kita ingin terarah maka kita harus mengerti bagaimana membaca, mengkaji dan mengamalkan semua yang ada di dalam al-quran.

Ditengah zaman yang disebut modern ini, tersembunyi ancaman akan kenyamanan dalam berinteraksi sesama manusia terlihat dari kasus pergaulan bebas yang kian merebak. begitupun tentang kerusakan lingkungan alam di muka bumi. Banyak sebab hal itu terjadi salah satunya Televisi yang dimiliki hampir dimiliki semua keluarga lebih banyak menyajikan program yang jauh dari pembentukan moralitas, sebaliknya menjadi sponsor keruntuhan moralitas, keuntungan dan rating menjadi tujuan utama insan pertelevisian.

Diperlukan penyadaran khususnya untuk generasi muda agar ketika dewasa nanti memiliki kepekaan dan kepedulian terhadap sesama dan lingkungan . sebuah cara ampuh dalam mengontrol sikap dan kepribadian yang baik adalah dengan membangun sisi spiritual, sebagai seorang muslim sisi spiritual dimaksud adalah dengan belajar agama Islam.

Pendidikan Islam yang berkesinambungan menjadi lebih penting takala tantangan umat semakin lebih besar dari waktu ke waktu, antara lain.1. Meningkatnya angka buta huruf Al Quran di kalangan siswa

2. Lemahnya perhatian orang tua dalam membimbing putra-putrinya

3. Lemahnya sistem pendidikan agama pada jalur pendidikan formal (SD, SLTP, SLTA)

4. Lemahnya pertahanan keluarga dalam menghadapi serangan budaya luar, terutama budaya barat

Untuk itu SMAN 12 Kota Tangerang Selatan membuat program pembinaan karakter melalui kajian al-quran, dengan harapan mencetak dan membentuk generasi Qurani yang sholeh, cerdas dan mandiri sebagai pemimpin bangsa.

Landasan kami dalam mendirikan pembinaan karakter melalui kajian al-quran adalah Dan hendaklah takut kepada Allah orang-orang yang seandainya meninggalkan dibelakang mereka anak-anak yang lemah, yang mereka khawatir terhadap (kesejahteraan) mereka. Oleh sebab itu hendaklah mereka bertakwa kepada Allah dan hendaklah mereka mengucapkan perkataan yang benar. (QS. An-Nisa [4] : 9)

B. MAKSUD DAN TUJUAN

Tujuan pokok pembinaan siswa di sekolah SMAN 12 Tangsel adalah Membentuk generasi Qurani yang sholeh, cerdas dan mandiri sebagai pemimpin umat. Generasi Qurani :

menjadikan Al-Quran sebagai pedoman hidup, sehingga memilki kepribadian Islami

Sholeh :

Sholat dengan kesadaran

Senang membaca al-qur`an

Hormat kepada orang tua

Hormat kepada guru

Menghormati yang lebih tua dan menyayangi yang lebih muda

Disiplin dan bertanggung jawab

Cerdas :

Bisa membaca Al-Quran

Hapal juz 30

Hapal bacaan shalat

Hapal sebagian doa sehari-hari

Gemar membaca dan menulis

Kritis

Mandiri :

Memiliki life skill

Memiliki jiwa wirausaha

Memliki kemampuan problem solving

Pemimipin umat

Berjiwa leadership

mampu mengambil inisatif solusi untuk kepentingan bersamaC. PESERTA

Peserta dalam kajian al-quran ini adalah seluruh siswa siswi SMAN 12 Kota Tangerang Selatan yang beragama Yakni: kelas X, XI dan XIID. WAKTU DAN TEMPAT

Hari dan waktu belajar disesuaikan dengan jadwal sekolah siswa. Untuk siswa kelas X dilaksanakan sebelum masuk sekolah di akhiri dengan shalat zuhur berjamaah sedangkan untuk kelas XI dan XII dilaksanakan setelah pulang sekolah di iringi shalat ashar berjamaah. Adapun hari dan waktu belajar Santri tersebut adalah:

1. Hari : Senin, Selasa, Rabu, Kamis, Jumat dan Sabtu2. Waktu: kelas X dilaksanakan pada pukul 09.00 s/d 12.00 Kelas XI dan XII dilaksanakan pada pukul 13.00 s/d 17.00Tempat : Masjid dan ruangan kelas SMA Negeri 12 Kota Tangerang Selatan

E. PROGRAM

1. Penyelenggaraan pembinaan pengkajian al-quran kepada siswa- siswi melalui tahap-tahap sebagai berikut:a. Pengecekan setiap siswa oleg guru pendidikan agama islamb. Pemetaan setiap kelompok yang terdiri dari :1) kategori bisa membaca yang terbagi menjadi bisa makhorijul huruf dan tidak bisa makhorijul huruf 2) kategori tidak bisa membaca yang terbagi dari iqra 1 sampai dengan iqra 63) kategori lagham untuk siswa yang sudah lancar membaca dan baik dalam makharizul hurufnyac. Pengecekan kembali pada bulan pertama oleh setiap pengajar langsung yang profesional dalam bidangnyad. Pemetaan kembali setiap kelompoknya sesuai dengan kategorie. Pelaksanaan yang dilakukan seminggu sekali setiap siswanya.2. Penyelenggaraan pembinaan pengkajian al-quran kepada siswa- siswi melalui kelompok belajar mengaji dan dibimbing oleh pengajar profesional dalam bidangnya3. Melaksanakan kegiatan sholat zuhur dan ashar berjamaah setiap hari

4. Mengadakan Peringatan Hari Besar Islam (PHBI)

5. Menyelenggarakan pesantren ramadhan

6. Menyelenggarakan bakti sosial

F. STRUKTUR KEPENGURUSAN ORGANISASI PENGKAJIAN AL-QURAN

Penanggung Jawab : Kepala Sekolah

Koordinator

: Deri Aldina, M.Pd

Koordinator

: Ana Mukarromah, M.Pd

Ketua

: Wardatul Aulia., S.Pd

Sekretaris

: Komariyah, S.Pd

Bendahara

: RahmaPengajar

:1. Rahma

2. Komariyah., S.Pd

3. Supylah., S.Pd

4. Sopian

5. Faqihuddin

6. Firdaus

7. Wulandari

8. Indah Fauziah

G. MATERI PEMBINAAN

Materi-materi pembinaan karakter melalui kajian al-quran adalah buku-buku modul Qiraaty dan buku-buku yang lainnya, yaitu:

1. Qiraaty Jilid I-6 Untuk Al Quraan

2. Pelajaran Ilmu Tajwid

3. Kumpulan Materi Hafalan dan Terjemahnya

4. Ilmu fiqih (wudhu dan tayamum, shalat fardhu dan sunnah dll)

5. Adab islami dan pemahaman dasar islami

6. Sejarah kebudayaan islam dan kisah-kisah islami lainnya

7. Tahsinul Kitabah

8. Buku-buku ekstra kurikuler yang berkaitan dengan: kaligrai, nasyid, puisi, drama dan lagham/tilawah.

9. Buku-buku yang disesuaikan dengan pembinaan ibadah, akhlaq, dan lain sebagainya.H. PROGRAM KERJA

1. Program Kerja Bersifat Rutin

NoUraian KegiatanTujuan/ Sasaran yang di harapkanWaktu dan TempatKeterangan

1Pembinaan pengajian rutin

Siswa mampu belajar mengaji mulai dari dasar (iqra)

Siswa mampu melafalkan huruf-huruf al-Quran dengan baik

Siswa mampu belajar tajwid dasar

Siswa mampu melafalkan ayat al-quran dengan baik dan benar

Siswa mampu membaca al-quran dengan tartil

Siswa mampu mengahafal minimal juz 30 dalam waktu 1 tahunSetiap hari (senin- Jumat) setelah pulang sekolah di masjid SMAN 12 TangselDikondisikan oleh guru pembimbing

2Kultum siswa Membiasakan siswa agar menjadi generasi islami yang berakhlakul karimah

Membiasakan siswa agar menjadi individu yang percaya diriSetelah sholat dzuhur berjamaah, sekitar 15 menit

3Sholat dzuhur berjamaah, sholat jumat bagi putra, serta sholat asharSiswa memiliki kebiasaan sholat berjamaahSetiap hari di masjid SMAN 12 Tangsel

4Sholat dhuhaSiswa memiliki kebiasaan shalat dhuha sebagai bagian dari ibadah sunnahJam istirahat sekolah di masjid SMAN 12 Tangsel

5Pungutan infaq dompet peduli siswaSiswa memiliki kesadaran dalam berinfaq, shodaqoh dan zakat

2. Program kerja yang bersifat temporer

NoUraian kegiatanTujuan yang di harapkanWaktu/tempatketerangan

1PHBI (Peringatan Hari Besar Islam)Memasyarakatkan nilai-nilai islamSaat hari-hari besar islam

2Pesantren ramadhanSiswa memiliki pemahaman islam secara mendalam serta melaksanakan dalam kehidupan sehari-hariBulan ramadhan

3Pelaksanaan zakat fitrahMengajarkan kepada siswa siswi bahwa di dalam rejeki yang kita miliki terdapat hak orang lainBulan Ramadhan

4Pelaksanaan shalat idul adhaSiswa dapat mengenang peristiwa yang terjadi kepada nabi Ibrahim dan nabi IsmailHari Raya Idul Adha

5Bakti sosialSiswa dapat bersosialisasi terhadap warga sekitar

I. TATA TERTIBUntuk menegakkan disiplin, menggugah semangat dan memperlancar proses pembinaan ditetapkan Tata Tertib Santri. Beberapa peraturan yang perlu dicantumkan antara lain:

a. Berusaha datang tidak terlambat.

b. Menjaga ketertiban di Masjid.

c. Rajin mengaji dan belajar.

d. Menghormati Ustadz dan Ustadzah.

e. Berbakti kepada Orang Tua.

J. EVALUASI:

Evaluasi keberhasilan siswa terus dipantau oleh para ustad/zah Pembina dengan cara :

1. Rapat Mingguan Ustadz/Ustadzah (rutin setiap hari Jumat). Bertujuan untuk mengevaluasi kegiatan belajar mengajar setiap pekannya. Selain itu sebagai wadah sharing bagi semua pengajar serta mempersiapkan segala kegiatan yang hendak diselenggarakan.

2. Membuat Kartu Prestasi Siswa, satu siswa selembar kartu sehingga bisa terus dievaluasi setiap harinya sesuai kemampuan masing-masing santri.

3. Mengadakan test berkala seperti layaknya sekolah setiap semester.

4. Memberikan laporan perkembangan hasil test semester santri kepada orang tua, sehhingga dapat diketahui perkembangan kemampuan santri dan menjalin silaturahmi dan kerjasama dengan orang tua dalam mendidik santri.

1. Pembagian kelompok

2. Jadwal

3. Kartu

4. Anggaran

5. Absensi siswa

6. Absensi pengajar

7. Sarana dan prasana

a. Papan tulis

b. Alat tulis (Spidol. Pengahapus, isi ulang tinta, pulpen, Pensil, Buku besar, buku tulis, buku tajwid, alquran, iqra , rak buku, rekar,