3.1 Memahami hakikat ilmu kimia, metode ilmiah dan keselamatan kerja di laboratorium serta peran kimia dalam kehidupan.

4.1 Menyajikan hasil pengamatan tentang hakikat ilmu kimia, metode ilmiah dan keselamatan kerja dalam mempelajari kimia serta peran kimia dalam kehidupan..

a.Merumuskan masalah.

Guru membimbing peserta didik untuk menentukan masalah mengenai hakikat ilmu kimia, metode ilmiah an keselamatan kerja di laboratorium serta peran kimia dalam kehidupan.

b.Menganalisis masalah.

Peserta didik diajak menganaliis masalah yang ditentukan dari berbagai sudut pandang.

c.Merumuskan hipotesis.

peserta didik merumuskan berbagai kemungkinan pemecahan sesuai dengan pengetahuan yang dimiliki.

d.Mengumpulkan data.

e.Pengujian hipotesis. Langkah peserta didik dalam merumuskan dan mengambil kesimpulan sesuai dengan penerimaan dan penolakan hipotesis yang diajukan

f.Merumuskan rekomendasi pemecahan masalah. Langkah peserta didik menggambarkan rekomendasi yang dapat dilakukan sesuai rumusan hasil pengujian hipotesis dan rumusan kesimpulan.