�

�

��

�

PERBEDAAN PENGARUH METODE PENEMUAN TERBIMBING DAN METODE GROUP INVESTIGATION PADA HASIL BELAJAR

IPA SISWA KELAS V SD CEBONGAN 02 SALATIGA SEMESTER II TAHUN AJARAN 2011/2012

SKRIPSI

Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga

Oleh

Yeni Susilowati

NIM : 292008138

PROGAM STUDI S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA

2012

�

�

���

�

ABSTRAK

Susilowati, Yeni. 2012. Perbedaan pengaruh metode penemuan terbimbing dan

metode group investigation pada hasil belajar IPA Siswa kelas V SD Cebongan

02 Salatiga Semester II Tahun Ajaran 2011/2012. Program Studi PGSD

Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Kriswandani S.Si,M.Pd

Kata kunci : Metode Penemuan Terbimbing , Metode Group Investigation, Hasil

Belajar.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pengaruh metode penemuan terbimbing dan metode group investigation pada hasil belajar IPA Siswa kelas V SD Cebongan 02 Salatiga Semester II Tahun Ajaran 2011/2012.

Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas Va dan Vb SD Cebongan 02, kelas Va dengan jumlah 24 siswa sebagai kelas eksperimen, sedangkan kelas Vb dengan jumlah 23 siswa sebagai kelas kontrol. Analisis perbedaan menggunakan analisis uji T-test dengan bantuan SPSS 16.0 for Windows, analisis ini digunakan untuk mengetahui perbedaan pengaruh metode penemuan terbimbing dan metode group investigation pada hasil belajar IPA siswa kelas V SD.

Hasil penelitian menunjukkan rata-rata skor hasil belajar siswa pada kelas 95,23 pada kelas kontrol sebesar 92,22 dengan besarnya nilai signifikansi sebesar 0,205 > 0,005 maka Ho diterima dan Ha ditolak, yang berarti bahwa tidak ada perbedaan yang signifikan antara nilai posttest kelas kontrol dengan nilai posttest kelas eksperimen sehingga tidak ada pengaruh yang signifikan pada pembelajaran dengan menggunakan metode penemuan terbimbing dan metode group investigation pada hasil belajar IPA siswa kelas V SD Cebongan 02 Salatiga Kecamatan Argomulyo Kota Salatiga Semester II Tahun Ajaran 2011/2012.

�

�

����

�

SURAT PERNYATAAN

Yang bertanda tangan di bawah ini, saya:

Nama : Yeni Susilowati

NIM : 292008138

Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Program Sarjana

Universitas Kristen Satya Wacana.

Menyatakan dengan sesunggunya bahwa skripsi yang berjudul “Perbedaan

Pengaruh Metode Penemuan Terbimbing dan Metode Group Investigation Pada

Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD Cebongan 02 Salatiga Semester II Tahun

Ajaran 2011/2012”, adalah benar-benar karya peneliti sendiri dan bukan jiplakan

dari karya tulis orang lain. Pendapat atau temuan orang lain yang terdapat dalam

skripsi ini dikutip atau dirujuk berdasarkan kode etik ilmiah.

Demikian surat pernyataan ini peneliti lampirkan, dan apabila dikemudian

hari terbukti pernyataan ini tidak benar, maka peneliti bersedia menerima sanksi

akademik apapun.

Salatiga, 24 April 2012

Penulis

Yeni Susilowati

NIM. 292008138

�

�

���

�

�

�

��

�

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

MOTTO:

���� � ��� � � � ���� � � ���� �� � ��� � ��� � � � � �

� � � �� � � � �� � �� �� �� ���� �� � �� � �

���� � � � � �� � � �� � ��� � ��� � ��� � � �� � � �� �

� � � � � ��� � � � � � �� � � � �� � �� � � � �

���� � � ��� ���� �� �� �� � � �!"�

PERSEMBAHAN:

Karya ini penulis persembahkan kepada mereka yang telah menantikan saat-saat

indah ini:

1. Allah SWT atas rahmat dan ridhoNya, sehingga penulis dapat

menyelesaikan skripsi ini dengan lancar.

2. Bapak Toyibi dan Ibu Sri Kusryiah selaku orang tua penulis atas doa,

motivasi, dan segala dukungannya dalam penyusunan skripsi ini.

3. Kakak dan adikku ( Eko Susilo dan Tri Prasetya) atas segala doa dan

dukungannya.

4. Seluruh keluarga besar Mbah Sunamin terimakasih atas dukungan, doa

dan motivasinya.

5. Sahabatku ( yessi dan vita ) terimakasih atas semuanya.

6. Teman-teman kelas F’08 dan semua teman penulis atas motivasi dan

dukunganya.

�

�

���

�

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan

rahmat dan hidayah-Nya sehingga selasailah proposal skripsi yang berjudul

Perbedaan Pengaruh Metode Penemuan Terbimbing dan Metode Group

Investigation Pada Hasil Belajar IPA Kelas V SD Cebongan 02 Salatiga Semester

II Tahun Ajaran 2011/2012. Penulisan proposal skripsi ini bertujuan untuk

memenuhi sebagian persyaratan penulisan skripsi pada Universitas Kristen Satya

Wacana Salatiga. Banyak pihak yang telah membantu penulis dalam penulisan

proposal skripsi ini. Oleh karena itu penulis mengucapkan terimakasih kepada:

1. Dr. Bambang S. Sulasmono, M.Si selaku dekan FKIP UKSW yang telah

memberikan ijin dalam melakukan penelitian.

2. Herri Sanoto, S. Pd selaku Kaprogdi S1 PGSD FKIP UKSW.

3. Kriswandani, S.si , M.Pd selaku pembimbing penyusunan proposal yang

telah meluangkan waktu untuk membimbing penulis, memberikan

masukan, serta memberikan saran dalam penyusunan proposal skripsi ini.

4. Seluruh dosen Progdi PGSD yang telah memberikan ilmu kepada penulis.

�� Drs. Agustinus Suwarno, S.Pd selaku kepala sekolah SD Negeri Cebongan

02 Salatiga yang telah mengijinkan penulis untuk melakukan penelitian di

SD Negeri Cebongan 02 Salatiga.�

6. Sri Wahyuningsih, S.Pd selaku wali kelas Va SD SD Negeri Cebongan 02

Salatiga yang telah banyak membantu penulis dalam penelitian dengan

memberikan waktu peneliti untuk mengajar pada saat penelitian.

7. Haryono selaku wali kelas Vb SD SD Negeri Cebongan 02 Salatiga yang

telah banyak membantu penulis dalam penelitian dengan memberikan

waktu peneliti untuk mengajar pada saat penelitian.

8. Bapak Toyibi dan Ibu Sri Kusryiah selaku orang tua penulis yang telah

memberikan doa restu dan dukungannya sehingga penulis dapat

menyelesaikan skripsi ini.

�

�

����

�

9. Teman-teman satu bimbingan satu perjuangan (Tika, Rinda, Yani, Mbak

Risa) yang bersama-sama berjuang menyelesaikan skripsi.

10. Pihak lain yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu yang telah

membantu kelancaran penulisan dan penyusunan skripsi ini.

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa penulisan skripsi ini masih banyak

kekurangan. Oleh karena itu, penulis memerlukan kritik dan saran yang bersifat

membangun untuk penulisan selanjutnya.

Salatiga,7 Mei 2012

Penulis

Yeni Susilowati

�

�

�����

�

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ............................................................................................ i

ABSTRAK ........................................................................................................... ii

SURAT PERNYATAAN ..................................................................................... iii

HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................... iv

MOTTO DAN PERSEMBAHAN ....................................................................... v

KATA PENGANTAR ......................................................................................... vi

DAFTAR ISI ........................................................................................................ viii

DAFTAR TABEL ................................................................................................. xi

DAFTAR GAMBAR ............................................................................................ xii

DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................... xiii

BAB I PENDAHULUAN ................................................................... .............. 1

1.1 Latar Belakang ............................................................................................... 1

1.2 Rumusan Masalah .......................................................................................... 4

1.3 Tujuan ............................................................................................................ 4

1.4 Manfaat .......................................................................................................... 4

BAB II KAJIAN PUSTAKA .............................................................................. 5

2.1 Kajian Teori ................................................................................................... 5

2.2 Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA) ..................................................................... 5

2.2.1 Hakekat IPA ........................................................................................... 6

2.2.2 Tujuan IPA ............................................................................................. 7

2.2.3 Ruang Lingkup ....................................................................................... 8

2.3 Metode Pembelajaran ..................................................................................... 8

2.3.1 Pengertian .............................................................................................. 8

2.3.2 Penemuan Terbimbing ........................................................................... 8

2.3.3 Group Investigation ............................................................................... 11

2.4 Hasil Belajar .................................................................................................... 14

2.4.1 Pengertian ............................................................................................... 14

2.4.2 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar ................................. 15

�

�

���

�

2.5 Kajian yang Relevan ...................................................................................... 15

2.6 Kerangka Pikir ................................................................................................ 17

2.7 Hipotesis Penelitian ......................................................................................... 18

BAB III METODE PENELITIAN........................................................................ 19

3.1 Jenis Penelitian dan Lokasi Penelitian ........................................................... 19

3.1.1 Jenis Penelitian ....................................................................................... 19

3.1.2 Lokasi Penelitian .................................................................................... 19

3.2 Variabel Penelitian ......................................................................................... 19

3.2.1 Variabel Bebas/Independent Variable ................................................... 19

3.2.2 Variabel Terikat/Dependent Variable .................................................... 19

3.3 Desain Penelitian ............................................................................................ 20

3.4 Populasi dan Sampel Penelitian ..................................................................... 20

3.4.1 Populasi .................................................................................................. 20

3.4.2 Sampel .................................................................................................... 21

3.5 Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ..................................................... 21

3.5.1 Teknik Pengumpulan Data ..................................................................... 21

3.5.2 Instrumen Pengumpulan Data ................................................................ 23

3.6 Uji Prasyarat .................................................................................................... 25

3.6.1 Uji Validitas Instrumen .......................................................................... 25

3.6.2 Uji Reliabilitas Instrumen ...................................................................... 26

3.6.3 Uji Normalitas ........................................................................................ 26

3.7 Teknik Analisis Data ....................................................................................... 27

3.8 Uji Hipotesis ................................................................................................... 27

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...................................... 28

4.1 Gambaran Umum Subyek Penelitian .............................................................. 28

4.2 Pelaksanaan Penelitian .................................................................................... 28

4.2.1 Pelaksanaan Penelitian Kelas Eksperimen ............................................. 28

4.2.2 Pelaksanaan Penelitian Kelas Kontrol ................................................... 29

4.3 Analis Instrumen Penelitian ............................................................................ 30

4.3.1 Uji Validitas Instrumen .......................................................................... 30

4.3.2 Uji Reliabilitas Instrumen ...................................................................... 31

�

�

��

�

4.3.3 Uji Normalitas ........................................................................................ 31

4.3.4 Hasil Uji Beda Rata-Rata Nilai Hasil Belajar Pretest ............................ 34

4.4 Analisis Data ................................................................................................... 35

4.4.1 Analisis Deskriptif ................................................................................. 35

4.4.2 Uji Normalitas Posttest .......................................................................... 36

4.4.3 Uji T-Test ............................................................................................... 38

4.5 Pembahasan ..................................................................................................... 39

BAB V SIMPULAN DAN SARAN ..................................................................... 42

5.1 Simpulan ......................................................................................................... 42

5.2 Saran ................................................................................................................ 42

DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 43

LAMPIRAN .......................................................................................................... 46

�

�

���

�

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Lembar Observasi Pelaksanaan Metode Penemuan Terbimbing ......... 21

Tabel 3.2 Lembar Observasi Pelaksanaan Metode Group Investigation ............. 22

Tabel 3.3 Kisi-kisi Instrumen Posttest ................................................................. 24

Tabel 3.4 Kisi-kisi Instrumen Pretest .................................................................. 25

Tabel 4.1 Data Subyek Penelitian ........................................................................ 28

Tabel 4.2 Jadwal Pelaksanaan Penelitian Kelas Eksperimen............................... 29

Tabel 4.3 Jadwal Pelaksanaan Penelitian Kelas Kontrol ..................................... 29

Tabel 4.4 Hasil Uji Reliabilitas Instrumen Pretest .............................................. 31

Tabel 4.5 Hasil Uji Reliabilitas Instrumen Posttest ............................................. 31

Tabel 4.6 Hasil Uji Normalitas Nilai Pretest Kelas Eksperimen dan

Kontrol .................................................................................................. 32

Tabel 4.7 Statistik Deskriptif Nilai Pretest Kelas Eksperimen dan Kontrol........ 34

Tabel 4.8 Uji Beda Rerata Nilai Pretest Kelas Eksperimen dan Kontrol ............ 34

Tabel 4.9 Uji Beda Rerata Nilai Posttest Kelas Eksperimen dan Kontrol ............ 35

Tabel 4.10 Distribusi Frekuensi Nilai Posttest Subyek Penelitian ....................... 36

Tabel 4.11 Uji Normalitas Posttest Kelas Eksperimen dan Kontrol ..................... 36

Tabel 4.12 Hasil Uji T-Test Posttest ..................................................................... 38

�

�

����

�

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Kerangka Berpikir ...................................................................... 18

Gambar 3.1 Desain Penelitian ........................................................................ 20

Gambar 4.1 Grafik Kurva Distribusi Data Nilai Pretest Kelas Eksperimen . 33

Gambar 4.2 Grafik Kurva Distribusi Data Nilai Pretest Kelas Kontrol ........ 33

Gambar 4.3 Grafik Kurva Distribusi Data Nilai Posttest Kelas Eksperimen 37

Gambar 4.4 Grafik Kurva Distribusi Data Nilai Posttest Kelas Kontrol ....... 38

�

�

�����

�

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Surat izin uji coba instrumen .................................................... 47

Lampiran 2 : Surat keterangan uji coba instrumen ......................................... 48

Lampiran 3 : Surat izin penelitian .................................................................. 49

Lampiran 4 : Surat keterangan penelitian ....................................................... 50

Lampiran 5 : Data mentah uji validitas pretest ............................................... 51

Lampiran 6 : Data mentah uji validitas posttest .............................................. 52

Lampiran 7 : Hasil output data validitas pretest ............................................. 53

Lampiran 8 : Hasil output data validitas posttest ............................................ 54

Lampiran 9 : Soal pretest sebelum validitas ................................................... 55

Lampiran 10 : Soal pretest sesudah validitas .................................................. 59

Lampiran 11 : Soal posttest sebelum validitas ................................................ 61

Lampiran 12 : Soal posttest sebelum validitas ................................................ 66

Lampiran 13 : Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Kelas Eksperimen .......... 69

Lampiran 14 : Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Kelas Kontrol ................ 79

Lampiran 15 : Lembar Observasi Implementasi RPP Kelas Eksperimen ...... 89

Lampiran 16 : Lembar Observasi Implementasi RPP kelas Kontrol .............. 91

Lampiran 17 : Daftar Nilai Kelas Eksperimen ................................................ 93

Lampiran 18 : Daftar Nilai Kelas Kontrol ...................................................... 94

.