pendidikan karakter

21
1 PENDIDIKAN KARAKTER MOH. SALEH, SH., MH. UNIVERSITAS NAROTAMA SURABAYA 2012 MASALAH DAN KONSEP KARAKTER

Upload: keaton-coffey

Post on 30-Dec-2015

100 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

PENDIDIKAN KARAKTER. MOH. SALEH, SH., MH. UNIVERSITAS NAROTAMA SURABAYA 2012. KRISIS KARAKTER. Narkoba..!!!. Tawuran Remaja ..!!!. Geng Motor..!!!. Melinda. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: PENDIDIKAN KARAKTER

1

PENDIDIKAN KARAKTER

MOH. SALEH, SH., MH.

UNIVERSITAS NAROTAMA SURABAYA

2012

MASALAH DAN KONSEP KARAKTER

Page 2: PENDIDIKAN KARAKTER

POKOK BAHASANMASALAH DAN KONSEP KARAKTER

KONSEP DASAR PENDIDIKAN KARAKTER

TINGKATAN DALAM KARAKTER

MODEL PENDIDIKAN KARAKTER

SUMBER NILAI PENDIDIKAN KARAKTER

BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA

BEBERAPA KOMPONEN KARAKTER YANG BAIK

PEMBENTUKAN KARAKTER

MENGENAL KARAKTER PARA TOKOH DUNIA

PEMBUDAYAAN PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA

TANTANGAN PEMBANGUNAN KARAKTER BANGSA

MENGENAL KARAKTER BANGSA DI BEBERAPA NEGARA

KARAKTER YANG DIBUTUHKAN BANGSA INDONESIA

KARAKTER DAN KEMAJUAN BANGSA

Page 3: PENDIDIKAN KARAKTER

KRISIS KARAKTER

Narkoba..!!!

Page 4: PENDIDIKAN KARAKTER

Tawuran Remaja..!!!

Page 5: PENDIDIKAN KARAKTER

Perilaku Seks Bebas…!!!

Page 6: PENDIDIKAN KARAKTER

Geng Motor..!!!

Page 7: PENDIDIKAN KARAKTER

Kanibal & Mutilasi…!!!

Page 8: PENDIDIKAN KARAKTER

Pembobol Bank…!!!

Melinda

Page 9: PENDIDIKAN KARAKTER

Korupsi…!!!

9

Page 10: PENDIDIKAN KARAKTER

Krisis karakter tidak hanya terjadi di kalangan masyarakat awam tetapi juga sudah merambah ke para profesional,

tokoh masyarakat, para terpelajar, para pendidik, elit politik, bahkan hingga para

pemimpin bangsa dan negara

Page 11: PENDIDIKAN KARAKTER

Sikap mental bahwa kemajuan bisa diperoleh secara mudah, tanpa kerja keras, menadahkan tangan dan dengan menuntut ke kiri dan ke kanan, kebiasaan menimpakan kesalahan kepada orang lain, merupakan salah satu karakter yang menghambat kemajuan.

Krisis karakter….!!!

Gede Raka, 2007:2.

Page 12: PENDIDIKAN KARAKTER

1.Degeradasi karakter generasi muda;2.Lunturnya budaya nasional;3.Terpuruknya kehidupan berbangsa dan

bernegara; 4.Kurang terakomodasinya pendidikan

karakter bangsa dalam pendidikan formal, nonformal, dan informal;

5.Tantangan era globalisasi; dan6.Kurang efektifnya implementasi

peraturan perundang-undangan.

Krisis karakter….!!!

Page 13: PENDIDIKAN KARAKTER

Thomas Lickona (seorang profesor pendidikan dari Cortland University) mengungkapkan bahwa ada 10 tanda jaman yang kini terjadi dan dapat membawa bangsa menuju jurang kehancuran :1. Meningkatnya kekerasan di kalangan

remaja/masyarakat;2. Penggunaan bahasa dan kata-kata yang

memburuk/tidak baku;3. Pengaruh peer-group (geng) dalam tindak

kekerasan, menguat;

Page 14: PENDIDIKAN KARAKTER

4. Meningkatnya perilaku merusak diri, seperti penggunaan narkoba; alkohol dan seks bebas;

5. Semakin kaburnya pedoman moral baik dan buruk;

6. Menurunnya etos kerja;7. Semakin rendahnya rasa hormat kepada

orang tua dan guru;8. Rendahnya rasa tanggung jawab individu

dan kelompok;9. Membudayanya kebohongan/ketidakjujuran,

dan10.Adanya rasa saling curiga dan kebencian

antar sesama.

Page 15: PENDIDIKAN KARAKTER

BERBAGAI ISTILAH

….AKU DIUTUS UNTUK MEMPERBAIKI AKHLAK UMAT …

KARAKTER

AKHLAK

MORAL

WATAK

TEMPERAMEN

TABIAT

PERSONALITY

PERILAKU, PSIKOSOSIAL

Page 16: PENDIDIKAN KARAKTER

Konsep Karakter

Karakter adalah kumpulan tata nilai yang menuju pada suatu sistem, yang melandasi pemikiran, sikap, dan perilaku yang ditampilkan (Simon Philips, 2008).

Karakter sama dengan kepribadian. Kepribadian dianggap sebagai ”ciri, atau karakteristik, atau gaya, atau sifat khas dari diri seseorang yang bersumber dari bentukan-bentukan yang diterima dari lingkungan (Doni Koesoema A, 2007)

Imam Ghozali menganggap bahwa karakter lebih dekat dengan akhlaq, yaitu spontanitas manusia dalam bersikap, atau melakukan perbuatan yang telah menyatu dalam diri manusia sehingga ketika muncul tidak perlu dipikirkan lagi.

Page 17: PENDIDIKAN KARAKTER

Konsep Karakter

Peterson dan Seligman mengaitkan secara langsung ’character strength’ dengan kebajikan. Character strength dipandang sebagai unsur-unsur psikologis yang membangun kebajikan (virtues). Salah satu kriteria utama dari ‘character strength’ adalah bahwa karakter tersebut berkontribusi besar dalam mewujudkan sepenuhnya potensi dan cita-cita, yang bermanfaat bagi dirinya, orang lain, dan bangsanya (Gedhe Raka, 2007:5)

Page 18: PENDIDIKAN KARAKTER

Personality and Character

Personality menunjukkan kekhasan atau ciri khas yang dimiliki oleh seseorang atau perseorangan, karena aspek pembawaan atau bakat dan kemampuan umum sedangkan istilah character menunjukkan kekhasan yang dimiliki sejumlah orang termasuk kebajikan-kebajikan yang bersifat universal

National Conference on Character Bulding : The Need for Character Education, International Education Foundation Kerjasama DEPDIKNAS, BKKBN, DEPAG, UNDP dan LSM, Jakarta 2005:6

Page 19: PENDIDIKAN KARAKTER

MEMBUAT KOMITMEN

Komitmen Individu sesuai dengan karakter yang mau dibangun berdasarkan hati

nurani.

HASIL KESIMPULAN KELOMPOK DISERAHKAN

KE KETUA KELAS

KOMITMEN PERORANGAN DIKUMPULKAN NANTI PAS

MAU PULANG

Page 20: PENDIDIKAN KARAKTER

KOMITMEN BERSAMA

A. MENJADI ORANG YANG BERMANFAAT BAGI DIRI SENDIRI DAN SEKITAR KITA

B. MENJADI ORANG YANG ADIL DAN JUJUR DALAM SEGALA HAL

C. MENJADI ORANG YANG DISIPILIN, BIJAKSANA DAN TANGGUNGJAWAB

D. MENJADI MANUSIA YANG BERIMAN DAN SELALU POSITIF THINKING

E. MENJADI MANUSIA YANG INOVATIF DAN KREATIF

F. MENJADI MANUSIA YANG TERBAIKSurabaya, 21 September 2011

Page 21: PENDIDIKAN KARAKTER

C.KALIMANTA

N

IRIAN JAYA

MALUKU

E.NUSA TENGGARAW.NUSA TENGGARA

BALI

E.JAVAC.JAVA

W.JAVA

DI YOGYAKARTA

SE.SULAWESI

C.SULAWESI

N.SULAWESI

JAMBI

RIAU

BENGKULU

W.SU

MATRA

DI ACEH

E.KALIMANTA

N

W.KALIMANTAN

PAPUAS.KALIMANTAN

S.SULAWESIC.KALIM

ANTAN

W.JAVA

RIAU

LAMPUNG

S.SUMATRAJAMBI

N.SUMATRA