PEMBANGUNAN GEDUNG SEKOLAH (untuk digunakan sekolah dan masyarakat)

PEMBANGUNAN GEDUNG SEKOLAH(untuk digunakan sekolah dan masyarakat)Manajemen ProyekKarunia M.S.C. 21080111130032Latar BelakangSuatu kegiatan pembangunan harus dilakukan dengan sistem manajemen proyek yang baikPembangunan gedung sekolah diselenggarakan oleh Departemen Pendidikan Nasional, dilakukan oleh kontraktor bangunan lokal, dan diawasi oleh Departemen Pekerjaan UmumFungsi manajemenPlanningOrganizingActuatingControlling1. PLANNINGPlanningatau perencanaanmerupakan pemilihan atau penetapan tujuan-tujuan organisasi dan penentuan strategi kebijaksanaan proyek program prosedur metode sistem anggaran dan standar yg dibutuhkan untuk mencapai tujuan.Contoh studi kasus : Desain Bangunan Sekolah

2. ORGANIZINGOrganizing adalah pengelompokan untuk rencana tersebut disertai pembagian tugas kepada para pelaku proyek.Studi kasus perencanaan pendirian bangunan gedung sekolah: pemilihan lokasi, analisis tanah dan perhitungan luasan tanah, desain bangunan, pemetaan tapak, teknis pendirian bangunan, analisis dampak lingkunganDibutuhkan elemen-elemen ahli teknisi yang kompeten : teknik PWK, teknik geodesi, teknik geologi, teknik arsitek, teknik sipil, teknik lingkungan

3. ACTUATINGActuating berupa tindakan untuk menyelaraskan seluruh anggota organisasi dalam kegiatan pelaksaan, serta agar seluruh anggota organisasi dapat bekerja sama dalam pencapaian tujuan bersamaLangkah-langkah terkait studi kasus:a. Mempersiapkan tapak

b. Mengatur tata letak bangunan

c. Penggalian pondasi

d. Pembuatan adukan semenAdukan semen untuk plesteran dinding dapat memakai perbandingan yang sama yaitu 1 semen : 4 pasir. Adukan semen trasraam untuk daerah basah memakai perbandingan minimal 1 semen : 3 pasir. Adukan untuk menempel keramik pada lantai dan tegel plint, mempunyai perbandingan 1 semen : 3 pasir.e. Pembuatan pondasi

f. Pembuatan adukan beton

g. Pemilihan dan penggunaa tulangSemua kolom dan balok yang dibuat memiliki ukuran 20x20cm sebagai standar dengan 4 buah tulangan besi (diameter 12mm) didalamnya, dan jarak antar tulangan besi ini adalah 15cm membentuk rangka segiempat sama sisi.Pada setiap jarak 15cm pada tulangan kolom diberi besi pembagi (ikatan/ring/sengkang) yang terbuat dari tulangan besi diameter 6mm berbentuk segi empat sama sisi dengan dimensi 15x15cm.

h. Pembuatan Sloof

i. Pembuatan kolom beton

j. Pembuatan balok beton

k. Pembuatan rangka kuda-kuda atap

l. Pembuatan kolom dan atap kantilever teras

m. Pemasangan penutup atap

n. Pemasangan susunan bata

o. Pembuatan lantai

p. Pemasangan pintu dan jendela

q. Pemasangan langit-langit ruangan

r. Memberi plesteran pada dinding bangunans. Pengerjaan pengecatant. Toilet dan instalasi penyaluran-pembuangan airu. Pemasangan instalasi kelistrikan4. CONTROLLINGControllingatau pengawasanadalah penemuan dan penerapan cara dan alat untuk menjamin bahwa rencana telah dilaksanakan sesuai dengan yang telah ditetapkanJuga bisa dijadikan langkah evaluasi terhadap dampak pembangunan yang dilakukanTerkait studi kasus : pembangunan lanjutan terhadap sekitar (luar) bangunan sebagai pengendali efek yang dihasilkan oleh bangunan itu sendiri khususnya dampaknya terhadap lingkungan.Langkah-langkah pengerjaan : Saluran drainase air Paving block dan jalan setapak Dinding penyangga Septic tank dan rembesannya Persediaan air bersih Penampungan air bersih Sumur Pembuangan sampah

kesimpulanHasil dari proyek pembangunan yang dimanajemen dengan baik ini adalah tercapainya tujuan berdirinya sebuah gedung sekolah yang bisa dipakai untuk keperluan pembelajaran maupun untuk keperluan kegiatan masyarakat.Diharapkan dengan adanya sistem manajemen yang baik akan memudahkan dalam hal monitoring, dan sistematika pembangunan yang tepat sehingga gedung yang dibangun dapat tepat guna dan menghasilkan konstruksi yang baik serta layak dipakai oleh masyarakat setempat.

Daftar pustakahttp://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=manajemen%20proyek%20pembangunan%20gedung%20sekolah (sumber media Internet)

Arigatou gozaimasu