mpkt a - makalah buku ajar 1 kepribadian dan keutamaan karakter

5/26/2018 MPKT a - Makalah Buku Ajar 1 Kepribadian dan keutamaan Karakter

BAB I

KEKUATAN DAN KEUTAMAAN KARAKTER

1. PendahuluanPersoalan karakter belakangan ini muncul kembali dengan maraknya pembahasan

karakter dalam diskusi dan seminar serta pelatihan-pelatihan pendidikan karakter.

Pembentukan karakter memang menjadi salah satu kunci dari kemajuan dan

pembangunan bangsa, hal ini ditegaskan oleh Bung Hatta. Pendidikan karakter juga

merupakan usaha untuk membantu seseorang untuk mencapai kebahagiaan.

Dalam bab ini akan dibahas pengertian karakter dengan merujuk kepada Allport

(1937;1961), kekuatan dan keutamaan karakter yang dihimpun oleh Peterson dan

Seligman (2004) dari pendeketan psikologi positif, juga akan dibahas spiritualitas sebagai

dasar keutamaan karakter.

2. Kepribadian dan KarakterKarakter bukan kepribadian meskipun keduanya berkaitan erat.

Allport mendefinisikan kepribadian sebagai organisasi dinamis dari keseluruhan

sistem psiko-fisik dalam diri individu yang menentukan penyesuaian dirinya yang unik

terhadap lingkungannya. Dari definisi itu dapat dipahamibahwa kepribadian adalah

kesatuan yang teratur dengan unsur yang berkaitan satu sama lain. Kepribadian manusia

terus berkembang dan dipengaruhi oleh factor internal serta factor eksternal. Allport

berpendapat, untuk memahami kepribadian seseorang perlu diketahui sejarah hidup, latar

belakang budaya, ambisi, cita-cita, karakter, motif dan sifatnya.

Allport mendefinisikan karakter sebagai kepribadian yang dievaluasi. Artinya, karakter

segi-segi kepribadian yang ditampilkan keluar dari, dan disesuaikan dengan nilai dan

norma tertentu sehingga menentukan orang seperti apa pemiliknya. Karakter diperoleh

melalui proses pemelajaran, pelatihan dan peneladanan.

3. Kekuatan dan Keutamaan KarakterIdentifikasi karakter yang merupakan pengenalan terhadap keutamaan tertentu pada diri

sesorang dapat dilakukan melalui pengenalan terhadap ciri-ciri keutamaan yang tampil

dalam perilaku khusus dan respons secara umum dari orang itu. Peterson dan Seligmanmengatakan bahwa karakter yang kuat adalah karakter yang bercirikan keutamaan-

keutamaan yang merupaka keunggulan manusia. Terdapat kondisi situasional yang dapat

menyurutkan atau memunculkan kekuatan-kekuatan itu seperti pelatihan dan pembinaan.

Penggalian, pengenalan, dan pengukuran keutamaan dapat dilakukan memalui berbagai

teknik seperti teknik inventori, skala sikap, wawancara mendalam, diskusi kelompok

terarah (focus group) dan simulasi.


4. Membedakan Keutamaan, Kekuatan Karakter dan Tema SituasionalPeterson dan Seligman mengemukakan tiga level konseptual karakter, yaitu keutamaan,

kekuatan dan tema situasional dari karakter. Pembedaan ini berguna untuk kepentingan

pengenalan, pengukuran dan pendidikan karakter. Cara mengenali masing-masing dari 3

konsep tersebut berbeda. Hubungan ketiganya bersifat hierarkis. Keutamaan ada di level

atas, keutamaan ada di level tengah, dan tema situasional di level bawah. Kita terlebih

dahulu mengenali tema situasional daripada karakter. Untuk selanjutnya secara bertahap

kita dapat mengenali karakter seseorang lalu oada akhirnya kita dapat mengenali

keutamaan orang itu.

Keutamaan adalah karakteristik utama dari karakter. Para filsuf dan agamawan

menjadikan keutamaan sebagai nilai moral. Keutamaan secara umum terdiri dari:

kebikjasanaan, courage (kesatriaan), kemanusiaan, keadilan, pengendalian atau

pengelolaan diri, dan transedensi.

Kekuatan karakter adalah unsur psikologis, lebih tepatnya, proses yang mendefinisikan

keutamaan. Kekuatan karakter menjadi indikator mengenali adanya keutamaan pada diriseseorang. Keutamaan kebijaksanaan dapat dicapai melalui kekuatan seperti kreaativitas,

rasa ingin tahu, perspektif, keterbukaan pikiran.

Tema situasional adalah kebiasaan khusus yang mengarahkan orang untuk mewujudkan

kekuatan karakter dalan situasi tertentu. Lingkungan berperan penting dalam

memfasilitasi munculnya kekuatan karakter melalui pemunculan tema situasional.

5. Kriteria Karakter yang KuatPeterson dan Seligman mengemukakan kriteria dari karakter yang kuat. Berikut ialah

kriteria dari karakter yang kuat:

1. Karakter yang ciri-cirinya (keutamaan yang dikandungnya) memberikan sumbanganterhadap pembentukan kehidupan yang baik untuk diri sendiri dan orang lain.

2. Ciri-ciri atau kekuatan yang dikandungnya secara moral bernilai sebagai sesuatu yangbaik bagi dirinya sendiri dan orang lain.

3. Penampilan ciri-ciri itu tidak menganggu, membatasi atau menghambat orang-orangdi sekitarnya.

4. Kekuatan karakter tampil dalam rentang waktu tingkah laku individu yang mencakuppikiran, perasaan dan tindakan, serta dapat dikenali, dievaluasi dan diperbandingkan

kuat-lemahnya.

5. Karakter yang kuat dapat dibedakan ciri-ciri yang berlawanan dengannya.6. Kekuatan karakter diwadahi model atau kerangka pikir ideal.7. Kekuatan karakter kuat dapat dibedakan dari sifat positif yang lain tetapi saling

terkait erat.

8. Dalam konteks tertentu, suatu kekuatan karakter dapat menjadi sesuatu yangmenggunakan bagi orang lain.


9. Boleh jadi tidak semua ciri karakter kuat muncul pada seseorang, tetapi kebanyakanciri-ciri karakter yang kuat muncu pada orang itu.

10.Dalam Kekuatan karakter potensinya ada di diri sendiri dan aktualitasnya dipengaruhilingkungan social (psiko-sosial)

6. Keutamaan dan Kekuatan Karakter yang MembentuknyaPeterson dan Seligman membuat daftar kekuatan karakter pribadi. Daftar ini masih

terus dilengkapi dan tidak tertutup terhadap penambahan. Berikut ini 24 kekuatan

karakter yang tercakup dalam 6 kategori keutamaan:

Kebijaksanaan dan Pengetahuan

Merupakan keutamaan yang berkaitan dengan fungsi kognitif, yaitu tentang bagaimana

mendapatkan dan menggunakan pengetahuan. Ada enam kekuatan dalam keutamaan ini,

yaitu kreativitas, rasa ingin tahu, keterbukaan pikiran, cinta akan pembelajaran, dan

perspektif.Kreatifitas adalah kemampuan berpikir dengan cara baru untuk menyelesaikan masalah.

Rasa ingin tahu adalah kemampuan yang mendorong untuk melakukan penjelejahan dan

penemuan. Keterbukaan pikiran adalah kemampuan membuat penilaian dan berpikir

kritis. Cinta akan pembelajaran adalah kemampuan yang memicu orang agar mau terus

belajar dan mengembangkan diri. Sedangkan perspektif menjadikan orang yang

memilikinya mampu memahami berbagai perspektif yang ada dan menemukan benang

merah di antara perpektif.

Kemanusiaan dan Cin ta

Keutamaan yang mencakup kemampuan interpersonal yaitu menjalin hubungan dengan

orang lain. Keutamaan ini terdiri dari kekuatan cinta kasih, kebaikan hati, dan kecerdasan

sosial.

Kekuatan cinta kasih adalah kekuatan yang membuat orang mampu menjalin hubungan

dekat dengan orang lain. Kebaikan hati mampu membuat orang berbuat baik dan lebih

peduli. Kecerdasan sosial adalah kekuatan yang membuat orang memahami perasaan

sendiri dan memahami perasaan orang lain.

Kesatri aan (Courage)

Keutamaan yang merupakan kekuatan sosial yang melibatkan kemauan kuat untuk

mencapai suatu tujuan. Kekuatan yang tercakup adalah kebenaran, ketabahan atau

kegigihan, integritas, dan vitalitas.

Keberanian merupakan kekuatan emosional yang membuat orang tahan menghadapi

kesulitan saat akan mencapai tujuan. Ketabahan atau kegigihan memampukan orang

untuk berpegang teguh pada prinsip yang dipegangnya. Integritas adalah kekuatan yang


membuat orang bertanggung jawab dan bekerja secara jujur. Vitalitas adalah kekuatan

yang membuat orang menjalani hidup dengan semangat dan gembira.

Keadilan

Keutamaan yang mendasari kehidupan yang sehat dalam suatu masyarakat. Ada tiga

kekuatan yang tercakup disini, yakni kewarganegaraan, kesetaraan, dan kepemimpinan.

Kewarnegaraan membuat orang bekerja baik dan setia sebagai anggota kelompok.

Kesetaraan adalah kekuatan yang membuat orang memperlakukan semua orang sama di

hadapan keadilan secara objektif. Sedangkan kepemimpinan adalah kekuatan yang

mendorong untuk menyelesaikan tugas dan menjaga hubungan baik dengan orang lain

baik sebagai pemimpin maupun anggota.

Pengelolaan D ir i

Keutamaan untuk melindungi diri dari segala akibat buruk yang terjadi di kemudian

hari karena perbuatan sendiri. Di dalamnya tercakup kekuatan pemaaf atau pengampun,pengendalian diri, kerendahan hati dan kehati-hatian.

Pemaaf atau pengampun adalah kekuatan yang memampukan orang untuk

mengampuni, memaafkan dan tidak pendendam. Pengendalian diri membuat orang

menentukan tindakan-tindakan yang tepat bagi dirinya sehingga tidak merugikan diri

sendiri dan orang lain. Kerendahan hati membuat orang tidak menilai sendiri lebih

daripada orang lain. Kehati-hatian adalah kekuatan yang membuat orang lebih berhati-

hati sehingga tidak menyesal atas perbuatannya.

Transedensi

Keutamaan yang menghubungkan kehidupan dengan seluruh alam semesta dan

memberi makna pada kehidupan. Di dalam keutamaan ini tercakup kekuatan

penghargaan terhadap kesempurnaan, syukur, harapan optimisme, spiritualitas dan

menikmati hidup.

Penghargaan terhadap kesempurnaan adalah kekuatan yang membuat orang mampu

menangkap inspirasi agar menampilkan diri lebih baik. Syukur membuat orang

menyadari dan berterima kasih atas hal baik yang terjadi. Harapan optimisme dapat

membuat orang terus berpikiran positif. Spritualitas mampu membuat orang memiliki

keyakinan koheren tentang tujuan yang lebih tinggi dan lebih memaknai hidup.

Sedangkan meenikmati hidup bisa membuat orang menjalani hidup dengan keceriaan dan

rasa humor.


Tabel : Kekuatan dan Keutamaan Karakter

7. Karakter dan SpiritualitasSecara umum spiritualitas merujuk pada hal-hal yang berhubungan dengan roh dan hal-

hal sakral misalnya Tuhan dan makhluk-makhluk di luar manusia yang memiliki sifat dankekuatan gaib.

Spiritualitas dapat dipahami sebagai dasar kekuatan dan keutamaan karakter manusia.

Kekuatan yang terkandung dalam keutamaan transendensi merupakan kekuatan yang

menghubungkan kehidupan manusia dengan seluruh alam semesta dan memberi makna

pada kehidupan sehingga kita bisa menjalani hidup secara bermakna, optimis dan selalu

memperjuangkan kebaikan. Daya spiritualitas juga menjadi kekuatan kita untuk bertahan

NO Keutamaan Kekuatan

1

Kekuatan kognitif:

Kebijaksanaan dan

pengetahuan

kreativitas, rasa ingin tahu, keterbukaan pikiran, mencintai

kegiatan belajar, memiliki sudut pandang yang sistematis-

komprehensif.

2

Kekuatan

interpersonal:

Kemanusiaan

cinta kasih, kebaikan hati (murah hati, dermawan, peduli, sabar,

penyayang, menyenangkan dan cinta altruisitik), serta memiliki

kecerdasan sosial.

3

Kekuatan emosional:

Kesatriaan

keberanian untuk menyatakan kebenaran dan mengakui

kesalahan, teguh dan keras hati, integritas (otentisitas, jujur),serta bersemangat dan antusias.

4

Kekuatan

kewarganegaraan

(Civic): Berkeadilan

citizenship (tanggung jawab sosial, kesetiaan, mampu

bekerjasama), fairness (memperlakukan orang setara dan adil),

serta kepemimpinan.

5Kekuatan emosional:

Temperance

pemaaf dan pengampun, kerendahatian, hati-hati dan penuh

pertimbangan, serta regulasi-diri.

6Kekuatan spiritual:

Transendensi

apresiasi keindahan dan kesempurnaan, penuh rasa terima kasih,

harapan (optimis, berorientasi ke masa depan), humor, serta

spritualitas (religiusitas, keyakinan, tujuan hidup).


dan setia menuju satu tujuan, menghindarkan kita dari godaan, dan menguatkan kita

disaat sulit.

8. Keutamaan Karakter dan KebahagiaanPembentukan karakter erat sekali hubungannya dengan pencapaian kebahagiaan. Orang

dengan karakter yang kuat adalah orang yang berbahagia. Seligman menyebutkan ada

tiga kebahagiaan, yaitu memiliki makna dari semua tindakannya, mengetahui kekuatan

tertinggi, dan menggunakan kekuatan tertinggi untuk melayani sesuatu yang dipercayai

sebagai hal yang lebih besar dari diri sendiri.

Pendidikan karakter harus diarahkan pada tiga kebahagiaan itu.

mpkt a - makalah buku ajar 1 kepribadian dan keutamaan karakter

Documents