mgmp.p4tkipa.netmgmp.p4tkipa.net/wp-content/uploads/2020/01/lkpd... · web viewberdasarkan jawaban...

17
LKPD INDIKATOR ASAM BASA Berbasis Inkuiri Terbimbing Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Satuan Pendidikan : SMA Mata Pelajaran : Kimia Kelas/semester : XI/ 2 Alokasi waktu : PETUNJUK UNTUK PESERTA DIDIK Baca kompetensi dasar dan indikator keberhasilan belajar yang tercantum dalam LKPD. Dengan bimbingan guru, diskusikan materi prasyarat yang tercantum pada kolom Informasi. Setiap peserta didik dalam kelompok masing-masing mengeksplorasi (mencermati dan mendiskusikan dalam kelompok) tentang model yang diberikan dalam LKPD, guru bertindak sebagai fasilitator. Berdasarkan pemahaman terhadap model dan informasi serta pengalaman hidup, maka jawablah pertanyaan-pertanyaan yang diberikan dalam topik pertanyaan kunci. Peserta didik yang telah menemukan jawaban dari suatu pertanyaan, bertanggung jawab untuk menjelaskan jawabannya kepada teman yang belum paham dalam kelompoknya. Peserta didik yang tidak mampu menjawab suatu pertanyaan, diharuskan membuat satu atau lebih pertanyaan dengan kalimat yang baik (kalimat sendiri, jelas dan ringkas) kepada anggota kelompok yang lain. Untuk memperkuat ide-ide yang telah terbangun dan berlatih menerapkan ide-ide pada situasi yang baru, maka kerjakanlah sejumlah latihan dan soal aplikasi yang diberikan. Setiap kelompok diharuskan menyampaikan kesimpulan hasil kinerja kelompoknya dan kelompok lain diminta untuk menanggapi, sedangkan guru melakukan penguatan sesuai dengan tujuan pembelajaran. [Kelas XI/SEMESTER 2] Page 48 KOMPETENSI INTI (KI) Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, displin,

Upload: others

Post on 06-Dec-2020

8 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: mgmp.p4tkipa.netmgmp.p4tkipa.net/wp-content/uploads/2020/01/lkpd... · Web viewBerdasarkan jawaban soal no 1 dan 2, hubungkanlah perubahan warna larutan tersebut terhadap table 2

LKPD INDIKATOR ASAM BASA Berbasis Inkuiri Terbimbing

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

Satuan Pendidikan : SMA

Mata Pelajaran : Kimia

Kelas/semester : XI/ 2

Alokasi waktu :

PETUNJUK UNTUK PESERTA DIDIKBaca kompetensi dasar dan indikator keberhasilan belajar yang

tercantum dalam LKPD.Dengan bimbingan guru, diskusikan materi prasyarat yang tercantum

pada kolom Informasi.Setiap peserta didik dalam kelompok masing-masing mengeksplorasi

(mencermati dan mendiskusikan dalam kelompok) tentang model yang diberikan dalam LKPD, guru bertindak sebagai fasilitator.

Berdasarkan pemahaman terhadap model dan informasi serta pengalaman hidup, maka jawablah pertanyaan-pertanyaan yang diberikan dalam topik pertanyaan kunci.

Peserta didik yang telah menemukan jawaban dari suatu pertanyaan, bertanggung jawab untuk menjelaskan jawabannya kepada teman yang belum paham dalam kelompoknya.Peserta didik yang tidak mampu menjawab suatu pertanyaan, diharuskan membuat satu atau lebih pertanyaan dengan kalimat yang baik (kalimat sendiri, jelas dan ringkas) kepada anggota kelompok yang lain.Untuk memperkuat ide-ide yang telah terbangun dan berlatih menerapkan ide-ide pada situasi yang baru, maka kerjakanlah sejumlah latihan dan soal aplikasi yang diberikan.Setiap kelompok diharuskan menyampaikan kesimpulan hasil kinerja kelompoknya dan kelompok lain diminta untuk menanggapi, sedangkan guru melakukan penguatan sesuai dengan tujuan pembelajaran.

[Kelas XI/SEMESTER 2] Page 48

Page 2: mgmp.p4tkipa.netmgmp.p4tkipa.net/wp-content/uploads/2020/01/lkpd... · Web viewBerdasarkan jawaban soal no 1 dan 2, hubungkanlah perubahan warna larutan tersebut terhadap table 2

LKPD INDIKATOR ASAM BASA Berbasis Inkuiri Terbimbing

[Kelas XI/SEMESTER 2] Page 49

KOMPETENSI INTI (KI)Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnyaMenghayati dan mengamalkan perilaku jujur, displin, tanggung jawab, peduli (gotong

royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif, dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

B. Kompetensi Dasar :3.10 Menjelaskan konsep asam dan basa serta kekuatannya dan kesetimbagan pengionannya dalam larutan 4.10 Menganalisis trayek perubahan pH beberapa indicator yang diekstrak dari bahan alami melalui

percobaan

C. Indikator pencapaian kompetensi

1. Mengidentifikasi sifat asam dan sifat basa suatu larutan melalui video percobaan menggunakan lakmus

2. Mengidentifikasi sifat asam dan sifat basa suatu larutan melalui video percobaan menggunakan indicator alami dan indicator universal dalam bentuk larutan

3. Mengidentifikasi sifat asam dan sifat basa suatu larutan melalui video percobaan menggunakan indicator universal dalam bentuk kertas

TUJUAN PEMBELAJARANMelalui model pembelajaran inkuiri terbimbing dengan menggali informasi dari berbagai sumber belajar, penyelidikan sederhana dan mengolah informasi, diharapkan siswa terlibat aktif selama proses belajar mengajar berlangsung, memiliki sikap ingin tahu, teliti dalam melakukan pengamatan dan bertanggung jawab dalam menyampaikan pendapat, menjawab pertanyaan, memberi saran dan kritik, serta menganalisis konsep asam dan basa serta kekuatannya dan kesetimbagan pengionannya dalam larutan dan menganalisis trayek perubahan pH beberapa indicator yang diekstrak dari bahan alami melalui percobaanmenentukan nilai tetapan kesetimbangan suatu reaksi.

Page 3: mgmp.p4tkipa.netmgmp.p4tkipa.net/wp-content/uploads/2020/01/lkpd... · Web viewBerdasarkan jawaban soal no 1 dan 2, hubungkanlah perubahan warna larutan tersebut terhadap table 2

LKPD INDIKATOR ASAM BASA Berbasis Inkuiri Terbimbing

Materi yang akan dipelajari sesuai dengan Indikator(Hasil analisis Standar Isi)

ORIENTASI( Pengetahuan awal

yang diperlukan )Fakta Larutan asam terasa asam sedangkan larutan basa terasa

pahit. H2SO4 adalah larutan asam sedangkan larutan NaOH

adalah larutan basa Kertas lakmus berwarna merah dalam larutan asam dan

biru dalam larutan basa

Larutan asam pH < 7, basa pH >7 dan netral pH = 7

Asam menurut Arhenius adalah zat yang dalam larutan air akan menghasilkan ion hydronium, H3O+.

(Brady) Basa menurut

Arhenius adalah adalah zat yang dalam larutan air akan menghasilkan ion OH-. (Brady)

Konsep pH adalah logaritma negatif dari konsentrasi ion hydrogen dalam larutan berair

Indikator adalah zat yang mempunyai warna tertentu dalam suatu daerah pH

Rentang pH kertas lakmus berdasarkan trayek perubahan warna adalah 4,7-8,3.

Kertas lakmus mempunyai warna merah jika pH 4,7 ke bawah dan biru jika pH larutan 8,3 ke atas.

Trayek perubahan warna adalah batasan pH dimana terjadi perubahan warna indicator

Indikator universal adalah Campuran beberapa indikator

Trayek perubahan warna dari beberapa indicator yang berwarna spesifik pada setiap pH larutan.

Trayek perubahan warna dari beberapa indikator

[Kelas XI/SEMESTER 2] Page 50

Konsep –konsep Esensial

Page 4: mgmp.p4tkipa.netmgmp.p4tkipa.net/wp-content/uploads/2020/01/lkpd... · Web viewBerdasarkan jawaban soal no 1 dan 2, hubungkanlah perubahan warna larutan tersebut terhadap table 2

LKPD INDIKATOR ASAM BASA Berbasis Inkuiri Terbimbing

Prinsip Semakin kecil nilai PH,maka sifat keasaman semakin

kuat. Semakin besar nilai pH , maka sifat basa

semakin kuat

Prosedur Percobaan mengidentifikasi sifat larutan asam dan basa

dengan berbagai indikator.

[Kelas XI/SEMESTER 2] Page 51

Page 5: mgmp.p4tkipa.netmgmp.p4tkipa.net/wp-content/uploads/2020/01/lkpd... · Web viewBerdasarkan jawaban soal no 1 dan 2, hubungkanlah perubahan warna larutan tersebut terhadap table 2

LKPD INDIKATOR ASAM BASA Berbasis Inkuiri TerbimbingLembar Kegiatan 1

Pertanyaan Pre lab

1. Berdasarkan materi yang sudah dipelajari sebelumnya, apa yang dimaksud dengan asam dan basa menurut Arrhenius?Jawab: asam............................................................................................................................

basa............................................................................................................................

2. Berdasarkan materi yang sudah dipelajari sebelumnya, tuliskan contoh senyawa asam dan basa?Jawab:asam………………………………………………………………………………… basa………………………………………………………………………………….

3. Coba predisikkan perubahan warna kertas lakmus merah dan biru jika dicelupkan ke dalam :a. Larutan HCl……………………………………………………………………………..

[Kelas XI/SEMESTER 2] Page 52

Indikator asam basa

Indikator Pencapaian Kompetensi

Mengidentifikasi sifat asam dan sifat basa suatu larutan melalui video percobaan menggunakan lakmus

Indikator asam-basa adalah Zat – zat warna yang dapat memperlihatkan warna berbeda dalam larutan yang bersifat asam dan dalam larutan yang bersifat basa.

Ada beberapa jenis indikator yang dapat digunakan untuk membedakan larutan yang bersifat asam dan larutan yang bersifat basa, antara lain kertas lakmus, kertas indikator universal, larutan indikator buatan, larutan indikator alami, dan pH meter. Kertas lakmus terbagi atas :a.lakmus merah

b. lakmus biru

Informasi

Percobaan sifat larutan asam –basa menggunakan kertas lakmus

Page 6: mgmp.p4tkipa.netmgmp.p4tkipa.net/wp-content/uploads/2020/01/lkpd... · Web viewBerdasarkan jawaban soal no 1 dan 2, hubungkanlah perubahan warna larutan tersebut terhadap table 2

LKPD INDIKATOR ASAM BASA Berbasis Inkuiri Terbimbingb. Larutan NaOH………………………………………………………………………….c. Aquades …………………………………………………………………………………….

Alat: Bahan:Alat

1. Gelas kimia 3 buah2. Kertas lakmus

1. HCl2. NaOH3. Aquades

Prosedur Kerja pengujian sifat asam –basa menggunakan kertas lakmus :

1. Menyiapkan 3 gelas kimia, kemudian mengisi gelas dengan larutan yang terdiri dari:a. Gelas kimia 1 : Larutan HClb. Gelas kimia 2 : Larutan NaOHc. Gelas kimia 3 : aquades

2. Mengambil lakmus merah dan biru lalu memasukkan k edalam masing – masing sampel

3. Amati perubahan warna kertas lakmus4. Mencatat hasil pengamatan terhadap masing-masing gelas pada tabel pengamatan

Tabel pengamantanLengkapilah tabel pengamatan di bawah ini berdasarkan hasil percobaan yang telah dilakukan!

[Kelas XI/SEMESTER 2] Page 53

No Larutan/Zat UjiPerubahan Warna Lakmus

Lakmus Merah Lakmus Biru

1 Larutan HCl

2 Larutan NaOH

3 Aquades

KESIMPULAN

............................................................................................................................

............................................................................................................................

............................................................................................................................

............................................................................................................................

............................................................................................................................

............................................................................................................................

Page 7: mgmp.p4tkipa.netmgmp.p4tkipa.net/wp-content/uploads/2020/01/lkpd... · Web viewBerdasarkan jawaban soal no 1 dan 2, hubungkanlah perubahan warna larutan tersebut terhadap table 2

LKPD INDIKATOR ASAM BASA Berbasis Inkuiri Terbimbing

Pertanyaan Post-Lab :

Perhatikan urutan perubahan warna kertas lakmus sebelum dan setelah dicelupkan.

1. Melalui pengamatan yang kamu lihat dari video yang ditayangkan, kertas lakmus biru dicelupkan ke dalam larutan maka perubahan warna apakah yang terjadi?

Jawaban:a.Larutan HCl………………………………………………………………………..b.larutan NaOH…………………………………………………………………………………c.aquades……………………………………………………………………………………

2. Melalui pengamatan yang kamu lihat dari video yang ditayangkan, kertas lakmus merah dicelupkan ke dalam larutan maka perubahan warna apakah yang terjadi?Jawaban:a.Larutan HCl………………………………………………………………………..b.larutan NaOH…………………………………………………………………………………c.aquades……………………………………………………………………………………

3. Berdasarkan video virtual lab yang ditayangkan dan informasi tentang teori asam basa yang telah dipelajari, kelompokkanlah zat tersebut yang bersifat asam, basa dan netral dari ketiga larutan tersebut ?a.Larutan HCl………………………………………………………………………..b.larutan NaOH…………………………………………………………………………………c.aquades……………………………………………………………………………………

4.Berdasarkan jawaban soal no 1-3,.bagaimanakah hubungan perubahan warna kertas lakmus dengan sifat suatu larutan?

Jawaban:asam…………………………………………………………………………………basa………………………………………………………………………………netral……………………………………………………………………………

Latihan Lengkapilah tabel di bawah ini !

Pada LarutanWarna Kertas Lakmus

Lakmus Merah Lakmus Biru

H2SO4

Ba(OH)2

[Kelas XI/SEMESTER 2] Page 54

Aplikasi

Page 8: mgmp.p4tkipa.netmgmp.p4tkipa.net/wp-content/uploads/2020/01/lkpd... · Web viewBerdasarkan jawaban soal no 1 dan 2, hubungkanlah perubahan warna larutan tersebut terhadap table 2

LKPD INDIKATOR ASAM BASA Berbasis Inkuiri TerbimbingKOH

LEMBAR KEGIATAN 2

Indikator alami merupakan bahan-bahan alam yang dapat berubah warnanya dalam larutan asam, basa, dan netral.

Indikator alam yang biasanya dilakukan dalam pengujian asam basa adalah tumbuhan yang berwarna mencolok, berupa bunga-bungaan, umbi-umbian, kulit buah, dan dedaunan.

Contoh tumbuhan yang digunakan sebagai indicator alami adalah kelopak kembang sepatu, kol merah, bunga bougenvil, bunga mawar, daun bayam merah ( daun iler),geranium, kunyit, dan sebagainya.

[Kelas XI/SEMESTER 2] Page 55

Kesimpulan

Dilihat dari perubahan warna kertas lakmus

Asam………………………………………………………………………………………………………………………………………………Basa…………………………………………………………………………………………………………………………………………………Netral……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Indikator Pencapaian Kompetensi :

Mengidentifikasi sifat asam dan sifat basa suatu larutan melalui video percobaan menggunakan indicator alami danindikator universal dalam bentuk larutan

Informasi

Gambar 2. Indikator alami

Page 9: mgmp.p4tkipa.netmgmp.p4tkipa.net/wp-content/uploads/2020/01/lkpd... · Web viewBerdasarkan jawaban soal no 1 dan 2, hubungkanlah perubahan warna larutan tersebut terhadap table 2

LKPD INDIKATOR ASAM BASA Berbasis Inkuiri Terbimbing

Tabel : Hasil Pengujian Beberapa Macam Ekstrak Indikator Alami

Batasan pH dimana terjadi perubahan warna indikator disebut trayek perubahan

warna. Sebuah indikator biasanya hanya menunjukkan rentang pH tertentu dan tidak

menunjukkan sebuah nilai yang pasti. Karenanya diperlukan indikator lain untuk

mempersempit rentang perkiraan pH sampel yang diuji. Berikut adalah rentang pH dari

beberapa indikator.

Tabel2. Trayek perubahan warna dari beberapa indicator

Indikator Rentang pH Perubahan Warna

LakmusMetil JinggaMetil MerahFenolftaleinBromtimol Biru

4,7 – 8,33,1 – 4,44,2 – 6,38,3 – 106,0 – 7,6

Merah-BiruMerah – KuningMerah – KuningTidak berwarna – MerahKuning – Biru

Pertanyaan Pre-lab

1. Berdasarkan materi yang sudah dipelajari sebelumya, apa yang dimaksud dengan indicator alami ?

[Kelas XI/SEMESTER 2] Page 56

Ekstrak Indikator Alami

Perubahan Warna di dalam LarutanAsam Basa Netral

Kembang sepatuMerah hijau

Tidak berwarna

Kol merah Merah muda hijau UnguGeranium Jingga kuning MerahDaun iler( daun bayam) Merah kuning CoklatKunyit Kuning Orange tua Kuning terang

Percobaan asam basa menggunakan indikator alami dan indicator universal dalam bentuk larutan melalui video percobaan

Page 10: mgmp.p4tkipa.netmgmp.p4tkipa.net/wp-content/uploads/2020/01/lkpd... · Web viewBerdasarkan jawaban soal no 1 dan 2, hubungkanlah perubahan warna larutan tersebut terhadap table 2

LKPD INDIKATOR ASAM BASA Berbasis Inkuiri Terbimbing………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Tuliskan 3 jenis tumbuhan yang termasuk indicator alami ?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Dari suatu hasil percobaan yang menggunakan sampel limbah , didapatkan warna limbah tersebut berwarna merah dengan menggunakan indicator Fenolftalein, berdasarkan hal tersebut berapah Ph dari limbah tersebut ?(lihat table 2)………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Alat:

Tabung reaksi 5 buah

Pipet tetes 5 buah

Bahan

NaOH HCl Kunyit Kembang sepatu Bromtimol Biru (BTB) Fenolftalein (PP) Pandan

4. Ulangi langkah 1untuk penambahan ekstrak pandan,kembang sepatu serta indikator Bromtimol Biru pada masing –masing tabung reaksi yang berisi larutan yang akan diuji.

[Kelas XI/SEMESTER 2] Page 57

1.Masukkan masing-masing zat yang akan diuji (larutan NaOH dan HCl) sekitar 5 tetes kedalam tabung reaksi secara terpisah dengan menggunakan pipet tetes 2.Tambahkanlah fenolftalein kedalam masing-masing zat yang telah dimasukkan ke dalam tabung reaksi.3.Perhatikanlah perubahan warna yang terjadi

Prosedur Kerja

Page 11: mgmp.p4tkipa.netmgmp.p4tkipa.net/wp-content/uploads/2020/01/lkpd... · Web viewBerdasarkan jawaban soal no 1 dan 2, hubungkanlah perubahan warna larutan tersebut terhadap table 2

LKPD INDIKATOR ASAM BASA Berbasis Inkuiri Terbimbing

Indikator Zat yang akan diuji Perubahan warna zat yang diuji

Sebelum Sesudah

Fenolftalein NaOH

Bromtimol Biru NaOH

Kunyit NaOH

Pandan NaOH

Fenolftalein HCl

Bromtimol Biru HCl

Kunyit HCl

Pandan HCl

Pertanyaan Post-Lab :

Perhatikan urutan perubahan warna pada larutan yang diuji sebelum dan setelah ditetesi indicator universal dalam bentuk larutan dan indikator alami

1. Melalui pengamatan yang kamu lihat dari video yang ditayangkan ,jika indicator pp dan indicator BTB diteteskan pada masing-masing larutan NaOH dan HCl perubahan warna apakah yang terjadi?Larutan NaOH +PP=…………………………………………………………………………Larutan NaOH +BTB=………………………………………………………………………….Larutan HCl +PP=…………………………………………………………………………Larutan HCl+BTB=………………………………………………………………………….

2. Melalui pengamatan yang kamu lihat dari video yang ditayangkan , jika ekstrak kunyit dan ekstrak pandan diteteskan pada masing-masing larutan NaOH dan larutan HCl perubahan warna apakah yang terjadi?Larutan NaOH +kunyit=…………………………………………………………………………Larutan NaOH +pandan=………………………………………………………………………….Larutan HCl +kunyit=…………………………………………………………………………Larutan HCl +pandan=………………………………………………………………………….

3. Berdasarkan jawaban soal no 1 dan 2, hubungkanlah perubahan warna larutan tersebut terhadap table 2 trayek perubahan warna, lalu kelompokkan zat tersebut yang bersifat asam, basa , dan netral berdasarkan trayek perubahan pH tersebut?

[Kelas XI/SEMESTER 2] Page 58

Tabel Pengamatan

Page 12: mgmp.p4tkipa.netmgmp.p4tkipa.net/wp-content/uploads/2020/01/lkpd... · Web viewBerdasarkan jawaban soal no 1 dan 2, hubungkanlah perubahan warna larutan tersebut terhadap table 2

LKPD INDIKATOR ASAM BASA Berbasis Inkuiri TerbimbingLarutan NaOH......................................................................................................................………………………………………………………………………………………………….Larutan HCl……………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………….

Latihan1. Suatu zat A diuji dengan beberapa indikator dengan data berikut:ketika dimasukkan lakmus

merah dan biru ,warna larutan menjadi merah.ketika dimasukkan metil orange,warnanya menjadi

orange. Ketika dimasukkan metil merah,warnanya menjadi merah.Ketika dimasukkan larutan

pp,warnanya tidak berwarna. Tentukan kisaran pH.

2. Dari pengujian suatu larutan x, diperoleh hasil sebagai berikut.

Indikator yang ditambah Warna yang dihasilkan

Metil merah Merah

Metil jingga Kuning

Fenolftalein (PP) Tidak berwarna

Berdasarkan data tersebut, tentukan trayek pH dari larutan x tersebut.

.

[Kelas XI/SEMESTER 2] Page 59

Aplikasi

Kesimpulan

PH suatu larutan yang tidak diketahui dapat diperkirakan dengan cara

……………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………..

Page 13: mgmp.p4tkipa.netmgmp.p4tkipa.net/wp-content/uploads/2020/01/lkpd... · Web viewBerdasarkan jawaban soal no 1 dan 2, hubungkanlah perubahan warna larutan tersebut terhadap table 2

LKPD INDIKATOR ASAM BASA Berbasis Inkuiri Terbimbing

[Kelas XI/SEMESTER 2] Page 60

Lembar Kegiatan 3

Indikator Pencapaian Kompetensi :

Mengidentifikasi sifat asam dan sifat basa suatu larutan melalui video percobaan menggunakan indicator universal dalam bentuk kertas

Informasi

Kertas indicator universal dapat digunakan untuk menetukan harga Ph dari suatu larutan

Kertas indikator universal tersebut dicelupkan pada larutan yang akan ditentukan nilai pH

nya. Ketika sudah dicelupkan, warna-warna pada kertas akan berubah. Keempat garis

warna yang berubah dicocokkan dengan skala pH dari 0 sampai 14 yang terdapat pada

kemasan kertas indikator.

Larutan asam memiliki pH<7, larutan basa memiliki pH>7 dan larutan netral memiliki

pH=7

Gambar 3. Warna pH indikator universal 0-14

Page 14: mgmp.p4tkipa.netmgmp.p4tkipa.net/wp-content/uploads/2020/01/lkpd... · Web viewBerdasarkan jawaban soal no 1 dan 2, hubungkanlah perubahan warna larutan tersebut terhadap table 2

LKPD INDIKATOR ASAM BASA Berbasis Inkuiri Terbimbing

1. Berdasarkan rentang pHnya,berapakah kisaran Ph dari :a.asam………………………………………………………………………………………………b.basa………………………………………………………………………………………………c.netral……………………………………………………………………………………………….

2. Berdasarkan materi asam basa yang telah dipelajari sebelumnya, tuliskanlah indicator apa saja yang digunakan untuk mengidentifikasi sifat larutan asam-basa?

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

Alat dan Bahan

Alat 1. Pipet tetes 1buah2. Gelas kimia 50 mL buah

Bahan1. Air sumur2. Air cuka3. Air ion4. Air detergen5. Kertas Indikator universal

Prosedur Kerja :

Rancang dan lakukanlah percobaan mengidentifikasi sifat larutan asam dan basa menggunakan indicator universal berdasarkan gambar di bawah ini.

No Larutan yang diuji Ph

1

[Kelas XI/SEMESTER 2] Page 61

Percobaan asam-basa menggunakan kertas indicator universal

Pertanyaan Pre-lab

Hasil pengamatan

Page 15: mgmp.p4tkipa.netmgmp.p4tkipa.net/wp-content/uploads/2020/01/lkpd... · Web viewBerdasarkan jawaban soal no 1 dan 2, hubungkanlah perubahan warna larutan tersebut terhadap table 2

LKPD INDIKATOR ASAM BASA Berbasis Inkuiri Terbimbing2

3

4

Pertanyaan Post-Lab

1. Berdasarkan hasi pengamatan, larutan manakah yang termasuk asam dan basa ?

Asam :…………………………………………………………………………………………………………..........

Basa:……………………………………………………………………………………………………………………….

2. Berdasaarkan jawan soal no 1, berapakah kisaran Ph dari :

Asam :……………………………………………………………………………………………………………….

Basa:……………………………………………………………………………………………………………

1. Suaru larutan diuji dengan menggunakan kertas indicator universal diperoleh Ph=4, termasuk asam atau basa larutan tersebut?jelaskan alasannya!

[Kelas XI/SEMESTER 2] Page 62

Kesimpulan

Dari uraian diatas dapat disimpulkan

Larutan bersifat asam jika memiliki rentang pH .............................................................................................

..........................................................................................................................................................................

Larutan bersifat basa jika memiliki rentang pH............................................................................................

...................................................................................................................................................................

Larutan bersifat netral jika memiliki rentang pH............................................................................................

...................................................................................................................................................................

Aplikasi