Membangun Mangrove Learning Center dengan kekuatan masyarakat lokal

Download Membangun Mangrove Learning Center dengan kekuatan masyarakat lokal

Post on 22-Nov-2014

181 views

Category:

Environment

1 download

Embed Size (px)

DESCRIPTION

How to build mangrove learning center

TRANSCRIPT

<ul><li> 1. MEMBANGUN MANGROVE CENTER DENGAN KEKUATAN MASYARAKAT LOKAL Disajikan oleh: Aziil Anwar YPMMD SULAWESI BARAT </li></ul> <p> 2. SEKILAS TENTANG MANGROVE LEARNING CENTER Lokasi: Desa Binanga, Kecamatan Sendana, Kabupaten Majene; Provinsi Sulawesi Barat. Titik kordinat: Latitude: -3.34010, Longitude: 118.84404 Dimulai pada tahun 1990 Target hingga tahun 2015: 1 juta pohon Penanaman mangrove hingga Desember 2013: 712.500 pohon Areal yang sudah tertanami secara swadaya 80 ha Jenis yang digunakan: Rhyzophora Stylosa. Rhyzophora mucronata, Rhyzophora apiculata,Ceriops tagal, Bruguiera gymnorrhiza dan Avecennia sp. Persentase tumbuh hingga 20 Desember 2013: 80% (sebelum penyulaman) Jumlah kepala keluarga yang terlibat: 108 KK, atau sekitar 1450 penerima manfaat langsung (3 kelompok Tani) 3. JENIS-JENIS MANGROVE DI MLC BALUNO 1. Rhyzophora apiculata, 2. Rhyzophora stylosa 3. Rhyzophora mucronata 4. Bruguiera gymnorrhiza 5. Avicennia marina 6. Avicennia alba 7. Ceriops tagal 8. Aegiceras corniculatum 9. Xylocarpus granatum 10. Sonneratia alba 11. Phemphis acidula (mangrove associate) 12. Scaevola taccada (mangrove associate) 13. Pandanus tectorius (mangrove associate) JENIS YANG ADA DI PEMBIBITAN: 1. Rhyzophora apiculata, 2. Rhyzophora stylosa 3. Rhyzophora mucronata 4. Bruguiera gymnorrhiza 5. Avicennia marina 6. Avicennia alba 7. Ceriops tagal 8. Aegiceras corniculatum 4. KENAPA KAMI FOKUS KE MANGROVE A. Environmental services (Jasa Lingkungan) 5. Fight against climate change (Memperlambat perubahan iklim) 3. Ecosystem necessary for the adaptation to climate change (Ekosistem yang diperlukan untuk adaptasi terhadap perubahan iklim) 7. Water regulation (Pengaturan air) 6. Coastline protection against erosion and natural disasters (Perlindungan terhadap erosi pantai dan bencana alam) 4. Decontamination of soils and water (Dekontaminasi tanah dan air) 2. Habitat for local biodiversity and some endangered species (Habitat keanekaragaman hayati lokal dan beberapa spesies yang terancam punah) 1. Place of reproduction and breeding, essentially for birds and marine fauna (Tempat reproduksi dan pemuliaan, terutama untuk burung dan fauna laut) 5. These environmental goods and services are vital for local populations, usually among the poorest and the most dependent on the natural ecosystems (Barang-barang dan jasa lingkungan sangat penting bagi masyarakat lokal, biasanya masyarakat miskin dan yang paling tergantung pada ekosistem alami) B. Environmental goods 1. Wood for construction and energy, mainly used by local populations (Kayu untuk konstruksi dan energi, terutama digunakan oleh penduduk lokal) 2. Products from fisheries: fishes, crabs and shrimps (Produk dari perikanan: ikan, kepiting dan udang) 3. Food products coming from mangroves flora (Produk makanan yang berasal dari tumbuhan mangrove) 4. Feed for livestock (Pakan ternak) 6. BAGAIMANA CARANYA KAMI MENANAM BAKAU DI KARANG MATI 7. Mangrove usia 6 bulan 8. PENJUALAN BIBIT MANGROVE KELOMPOK RIMBAWAN MAJENE TAHUN 2013 S.D MARET 2014 NO INSTANSI/LEMBAGA JUMLAH BIBIT TOTAL HARGA 1. INHUTANI MAMUJU/2013 110.000 154.000.000,- 2. BLH SULBAR/2013 30.000 42.000.000,- 3. BHLP MAJENE/2013 17.000 23.800.000,- 4. DINAS HUTBUN MAJENE/2013 20.000 28.000.000,- 5. BP-DAS LAMASA SULBAR/2013 100.000 140.000.000,- 6. DINAS HUTBUN MAJENE/2014 120.000 168.000.000,- TOTAL PENJUALAN 397.000 555.800.000 Produksi bibit sebanyak 500.000 batang/ tahun. 9. STRATEGI PELAKSANAAN KEGIATAN Kami percaya bahwa pelestarian sumber daya alam hanya dapat diwujudkan apabila kesadaran sosial telah dibangun, namun tidak dapat dihindari bahwa kesadaran sosial ini hanya bisa bekerja ketika kesejahteraan sosial tercapai. Oleh karena itu, di desa kami yang didominasi oleh nelayan dan petani, kami telah mencoba upaya maksimum kami untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan anak dan remaja melalui kursus dasar bahasa Inggeris, Kursus Komputer, Kursus Internet dan layanan akses internet gratis. Dengan cara ini, sejak tahun 2005, banyak dari peserta pelatihan kami akhirnya bisa mendapatkan pekerjaan yang layak dan dapat meningkatkan ekonomi keluarga mereka. Dan sebagai imbalannya, mereka secara sukarela mendukung program lembaga kami pada kegiatan rehabilitasi dan konservasi alam. 10. Untuk dapat menggunakan internet, orang perlu memahami bahasa Inggris. Lembaga kami telah memulai pelatihan pelatihan Dasar-dasar bahasa Inggris sejak tahun 2005. 11. Kelompok kami memberikan jasa pelatihan computer dan Internet secara gratis untuk semua orang. Namun, didedikasikan terutama untuk anak dan remaja dari keluarga petani dan nelayan. Mayoritas dari mereka adalah keluarga petani dan nelayan yang berpendapatan rendah, yang membuat mereka tidak dapat mengakses internet. 12. STAKEHOLDER UTAMA Masyarakat pedesaan adalah orang yang sangat berterima kasih. Jika kita membantu memberikan pendidikan dan keterampilan untuk anak-anak mereka, mereka akan bersedia untuk membantu program- program kelompok kami, terutama program-program rehabilitasi dan konservasi. Bersama dengan masyarakat dan anak-anak mereka, kami telah menanam 80 ha mangrove secara mandiri. 13. SEBAHAGIAN MIMPI KAMI MULAI TERWUJUD Pusat Pembelajaran Mangrove 14. WISATA LINGKUNGAN 15. PENDIDIKAN KRITIS LINGKUNGAN 16. PENGHARGAAN-PENGHARGAAN PEMUDA PELOPOR NASIONAL 1993 KALPATARU 2003 SATYALANCANA PEMBANGUNAN LINGKUNGAN 2013 PELITA NUSANTARA PADA INDONESIA MDGS AWARD 2014 17. TAKKAN BERHENTI KETIKA LELAH HANYA BERHENTI KETIKA BERHASIL Email: ypmmdwestcelebes@gmail.com Website: http://ypmmd.blogspot.com Skype ID: Aziilanwar Facebook: Aziil Anwar Twitter: @aziilanwar 18. TERIMA KASIH SALAM DARI MAJENE SULAWESI BARAT </p>