lkk 4 dan lkk 5 blok 21

Upload: tri-anggun-utami

Post on 19-Feb-2018

280 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 7/23/2019 Lkk 4 Dan Lkk 5 Blok 21

    1/11

    LKK 4 BLOK 21: MEMBUAT RESEP PRE COMPOUNDED

    A. SASARAN PEMBELAJARAN

    Setelah kegiatan ini mahasiswa diharapkan mampu:

    1. Menghitung dosis obat dalam penulisan resep obat berdasarkan personal drug untuk obat Pre

    Compounded.

    2. Menentukan bentuk sediaan obat dalam penulisan resep obat berdasarkan personal drug untuk

    obat Pre Compounded.3. Menentukan cara pemberian obat dalam penulisan resep obat berdasarkan personal druguntuk

    obat Pre Compounded.

    4. Menentukan lama pemberian obat dalam penulisan resep obat berdasarkanpersonal druguntuk

    obat Pre Compounded.

    B. PELAKSANAAN

    1. PANDUAN BELAJAR MEMBUAT RESEP

    1.1 Landasan Teori

    Resep adalah permintaan tertulis dokter kepada apoteker apotek untuk : membuat men!ediakan dan

    men!erahkan obat seperti !ang tertulis kepada pasien. Resep merupakan kesimpulan dari apa !ang telahdiamati diperiksa didiagnosis dan menetapkan terapi pada saat itu dari seorang penderita "pasien# !ang

    dituangkan pada kertas resep dalam bentuk obat.

    Resep !ang baik adalah resep !ang:

    a. Sesuai dengan kebutuhan pasien.

    b. $%ekti% dan aman dalam hal pemilihan obat dan dosis sesuai dengan karakteristik pasien.

    c. $%ekti% dalam soal harga.

    Resep suatu %ormula obat &ormula Medicinae

    'ibagi men(adi 2 kelas :

    1. &ormula )%%icinales "Pre Compounded#

    )bat*campuran obat dalam bentuk sediaan standar

    )bat (adi !ang dibuat pabrik %armasi bisa dengan merek dagang atau generik

    2. &ormula Magistrales "Compounded#

    )bat*campuran obat !ang dibuat dalam resep oleh dokter

    +entuk sediaan macam obat dosis dan cara pakai !ang diinginkan

    1.Suers!ri"io

    R* ,Recipe- ambilah

    Simbol resep terapi

    Mewakili setiap sediaan

    2. #ns!ri"io/0+0 R$S$P

    /erdiri dari 2 bagian :

    1. +agian )bat

    bahan obat "bahan akti%# non akti% pelarut bahan dasar korigensia

    Meliputi :

  • 7/23/2019 Lkk 4 Dan Lkk 5 Blok 21

    2/11

    a. /ata nama obat

    nama atat resmi

    nama bahan obat resmi

    bentuk sediaan resmi

    nama : kimia generik dagang

    b. /ata ker(a obat

    Pada obat campur dapat terdiri dari

    +asis Corrigent d(u5ans 6ehicle

    2. 7walitas setiap obat !ang diperlukan

    1. +erat

    2. 6olume

    3. Persentase

    4. 0nits

    Ta"a Na$a

    1. 0ntuk obat !ang mempun!ai nama laim ditulis :

    R* Paracetamol

    R* setosal

    2. uru% permulaan ditulis dengan huru% besar (uga !ang terdiri dari 2 atau lebih

    R* setosal

    R* $%edrini idroklorisi

    R* )leum 8ecorus selli

    7ecuali huru% berikut sebagai si%at keterangan atau sebagai pereaksi

    R* Sul%ur praecipitatum

    R* 9ua destilata

    R* mmonium sul%ida

    3. ama sediaan %armasi ditulis dibelakang nama obat atau bahan obat

    R* Promethaini S!rup

    ;n(ectio

    R* Prednisoni Compressi

    7ecuali Sera dan 6aksin :

    R* Serum ntito

  • 7/23/2019 Lkk 4 Dan Lkk 5 Blok 21

    3/11

    campur serahkan dan tandailah obat tetes mata

    /abel : Contoh Resep

    Sediaan Padat

    Sediaan ? Padat

    Sediaan Cair

    4. Si'na"ura

    Petun(uk bagi si pemakai

    1. #n"er(a) e$&erian

    b.d.d@ "2 dd@# A bis de die A sehari 2 kali

    t.d.d@ "3 dd@# A ter de die A sehari 3 kali

    o.B.h. A omni 9uarta hona A setiap B (am

    2. Saa" e$&erian

    a.c. A ante cibum A sebelum makanp.c. A post coenam A sesudah makan

    ? h.p.c. A semi hora post coenam A ? (am sesudah

    makan

    3. Te*ni* !ara a*ai

    part dol.applie A part dolente applicatum

    A oleskan pada tempat !ang sakit

    pro rectal A secara rectal

    e

  • 7/23/2019 Lkk 4 Dan Lkk 5 Blok 21

    4/11

    e

  • 7/23/2019 Lkk 4 Dan Lkk 5 Blok 21

    5/11

    1.% Lan'*a+ Kera

    1. Mahasiswa diberikan pengarahan mengenai penulisan resep.

    2. Mahasiswa dibagi men(adi D kelompok di ruangan !ang berbeda.

    3. Setiap kelompok dipandu oleh 1 pembimbing.

    4. Mahasiswa akan diberikan 2 kasus !ang berbeda.

    Contoh :

    Seorang anak lakilaki umur 1> bulan dengan ++ E kg dibawa ke RS dengan keluhan panas badan batuk

    berdahak dan sesak napas. 'okter mendiagnosis pasien tersebut dengan +ronkopneumonia akut ringan

    !ang disebabkan oleh bakteri.

    'okter tersebut akan memberikan obat sebagai berikut:

    panas : antipiretik

    sesak napas: bronkodilator dekongestan batuk berdahak: mukolitik

    %aringitis bakterial: antibiotik

    F. Mahasiswa akan menentukan obat !ang tepat untuk diresepkan.

    Pilihan obatobatan "drugs of choice# untuk kasus di atas:

    a. ntibiotik : moksisilin

    b. ntipiretik : setamino%en

    c. Mukolitik : Gliseril guaiakolatd. ntihistamin : 7lor%eniramin maleat "C/M#

    e. asal dekongestan : &enile%rin

    D. Mahasiswa menghitung dosis !ang tepat untuk tiaptiap obat !ang sesuai dengan kasus. da dua cara

    perhitungan dosis !aitu:

    Infant body weight table

    Proper equation"dihitung berdasarkan dosis obat*kg ++#

    Contoh:

    moksisilin :

    0sia : 1> bulan H E kg

    'osis moksisilin 2F IF mg*kg ++*hari "dibagi dalam 3 dosis#

    'osis moksisilin : "E = F> mg# * 3 A 133 mg

    Catatan: untuk sediaan sirup perhatikan kandungan obat per ml.

    Contoh: moksilin dropsmengandung 1>> mg amoksisilin*1 ml sehingga untuk kasus ini

    diperlukan sekitar 13 ml.

    cetamino%en

    &reidn "bulan# * 1F> < dosis dewasa A "1> * 1F># < F>> mg A 333 mg*kali

    Clarck++ "kg# * DE < dosis dewasa A " E * DE # < F>> mg A FEE mg*kali

    Catatan: untuk sediaan serbuk terbagi perhatikan kandungan obat per tablet !ang digunakan

    untuk dosis dewasa

    Contoh: 1 tablet cetamino%en F>> mg dosis !ang diperlukan untuk anak dalam kasus ini

    adalah F> mg*kali sehingga 1 tablet cetamino%en dapat dibagi men(adi 1> serbuk terbagi

    "pulveres#.

    I. Mahasiswa menentukan rute pemberian obat !ang sesuai.

    Pada kasus ini obat akan diberikan melalui oral.

    E. Mahasiswa menentukan bentuk sediaan obat !ang sesuai.

    0ntuk anak usia 1> bulan bentuk sediaan obat oral !ang dipilih adalah sediaan sirup atau serbuk

    terbagi.

    J. Mahasiwa menentukan laman!a waktu pemberian obat.

    0ntuk obatobatan kausati% "antibiotik# pengobatan diberikan selama FI hari.

    0ntuk obatobatan simptomatik dapat diberikan selama 3 hari.

  • 7/23/2019 Lkk 4 Dan Lkk 5 Blok 21

    6/11

    Con"o+ Penu)isan Rese Jadi:

    R* moksisilin drop %lc no.;

    S 3 dd 13ml

    R* cetamino%en tab F>> mg no.; atau R* cetamino%en F> mg

    m.%.pul5 no.= m.%.pul5.dtd no.=

    S 3 dd pul5 1 S 3 dd pul5 1

    1.2 ';S70S; 7S0S

    7asus 1

    ama : !. Kanti hamil 3> minggu "++ : D> kg#

    Ge(ala :

    L /emperature 3J C

    L eadache m!algia

    L +atuk berdahak

    'iagnosa: C0/$ +R)C;/;S "bacterial#Pengobatan :

    L ntibiotic

    L nalgetic * ntip!retic

    L ntihistamin "bila diperlukan#

    L $ gr*gl. 'okter kembali meresepkan obatobatan sebagai berikut :

    L ;nsulin : ctrapid "beserta insulin pen#

    L ntidiabetik oral : Met%ormin

    L ntikolesterol : Sim5astatin

    7S0S 3

    Santi ibu rumah tangga berusia 4> tahun datang karena keluhan keputihan !ang berwarna putih seperti

    ke(u dan tidak berbau. Santi diketahui menderita 'M tipe 2 se(ak F tahun !ang lalu. 'okter !ang

    memeriksa mendiagnosis sebagai 5aginitis (amur dan 'M tipe 2 dan akan memberikan obat sebagai

    berikut :L Preparat 5agina : G!no

  • 7/23/2019 Lkk 4 Dan Lkk 5 Blok 21

    7/11

    L ntiin%eksi : Garam!cin tetes mata

    L 7ortikosteroid : Celestone tetes mata

    7S0S F

    +a!u seorang lakilaki berusia 2F tahun mengalami kecelakaan di (alan ra!a. /erdapat ban!ak luka

    lecet di bagian tangan dan kaki dengan keadaan luka !ang kotor. 'okter !ang memeriksa akan

    memberikan obat sebagai berikut :L ;n(eksi : /S serum

    L ntibiotik : Clorace%

    L ntiin%lamasi : anti%lam

    L nalgetik : sam me%enamat

    L Salep kulit : +urnain

    1.% Kesi$u)an

    'ibahas bersama pembimbing latihan keterampilan klinik.

  • 7/23/2019 Lkk 4 Dan Lkk 5 Blok 21

    8/11

    LKK BLOK 21: MEMBUAT RESEP COMPOUNDED

    A. SASARAN PEMBELAJARAN

    Setelah kegiatan ini mahasiswa diharapkan mampu:

    1. Menghitung dosis obat dalam penulisan resep obat berdasarkan personal drug untuk obat

    Compounded.

    2. Menentukan bentuk sediaan obat dalam penulisan resep obat berdasarkan personal drug untukobat Compounded.

    3. Menentukan cara pemberian obat dalam penulisan resep obat berdasarkan personal druguntuk

    obat Compounded.

    4. Menentukan lama pemberian obat dalam penulisan resep obat berdasarkanpersonal druguntuk

    obat Compounded.

    B. PELAKSANAAN

    1. PANDUAN BELAJAR MEMBUAT RESEP

    1.1 Landasan Teori

    Resep adalah permintaan tertulis dokter kepada apoteker apotek untuk : membuat men!ediakan danmen!erahkan obat seperti !ang tertulis kepada pasien. Resep merupakan kesimpulan dari apa !ang telah

    diamati diperiksa didiagnosis dan menetapkan terapi pada saat itu dari seorang penderita "pasien# !ang

    dituangkan pada kertas resep dalam bentuk obat.

    Resep !ang baik adalah resep !ang:

    %. Sesuai dengan kebutuhan pasien.g. $%ekti% dan aman dalam hal pemilihan obat dan dosis sesuai dengan karakteristik pasien.

    h. $%ekti% dalam soal harga.

    Resep suatu %ormula obat &ormula Medicinae

    'ibagi men(adi 2 kelas :1. &ormula )%%icinales "Pre Compounded#

    )bat*campuran obat dalam bentuk sediaan standar

    )bat (adi !ang dibuat pabrik %armasi bisa dengan merek dagang atau generik

    2. &ormula Magistrales "Compounded#

    )bat*campuran obat !ang dibuat dalam resep oleh dokter

    +entuk sediaan macam obat dosis dan cara pakai !ang diinginkan

    S!arat :1. Sebaikn!a bukan antibiotika

    2. ;nter5al pemberian obat hampir sama

    3. ama hari pemberian hampur sama

    4. /idak ter(asi interaksi !ang berarti "%isik kimiawi %armakologik#

    F. /erurai pada satu bagian sama di saluran pencernaan

    Contoh :

    R* mpisilina F>> mg kapl. o. =6;

    4 d.d. ;

    R* Parasetamol F>> mg tab o. =61 3 d.d. tab ;

    R* oskapina 1> mg tab. o. =6

    3 d.d. tab ;

    R* 7lor%eneramin Maleat tab o. =6

    3 d.d. tab ;

  • 7/23/2019 Lkk 4 Dan Lkk 5 Blok 21

    9/11

    Men(adi:

    R* mpisilina F>> mg kapl. o. =6

    4 d.d. kapl. ; h.p.e.

    R* Paracetamol F>> mg

    7lor%eniramine Maleat 4 mg

    oskapina 2> mg

    m.%. pul5. d.t.d. o. =6 da in cap.3 d.d. Cap. ;

    1.4 Media Pe$&e)aaran

    1. Penuntun 77 4 +lok ==; &7 0MP

    Ruang periksa dokter7ertas resep

    M;MS atau ;S) terbaru

    ')$

    1.% Lan'*a+ Kera

    1. Mahasiswa diberikan pengarahan mengenai penulisan resep.

    2. Mahasiswa dibagi men(adi D kelompok di ruangan !ang berbeda.

    3. Setiap kelompok dipandu oleh 1 pembimbing.

    4. Mahasiswa akan diberikan 2 kasus !ang berbeda.

    Contoh :

    Seorang anak lakilaki umur 1> bulan dengan ++ E kg dibawa ke RS dengan keluhan panas badan batuk

    berdahak dan sesak napas. 'okter mendiagnosis pasien tersebut dengan +ronkopneumonia akut ringan

    !ang disebabkan oleh bakteri.

    'okter tersebut akan memberikan obat sebagai berikut:

    panas : antipiretik

    sesak napas: bronkodilator dekongestan

    batuk berdahak: mukolitik %aringitis bakterial: antibiotik

    F. Mahasiswa akan menentukan obat !ang tepat untuk diresepkan.

    Pilihan obatobatan "drugs of choice# untuk kasus di atas:

    a. ntibiotik : moksisilin

    b. ntipiretik : setamino%en

    c. Mukolitik : Gliseril guaiakolatd. ntihistamin : 7lor%eniramin maleat "C/M#e. asal dekongestan : &enile%rin

    D. Mahasiswa menghitung dosis !ang tepat untuk tiaptiap obat !ang sesuai dengan kasus. da dua cara

    perhitungan dosis !aitu:

    Infant body weight table

    Proper equation"dihitung berdasarkan dosis obat*kg ++#

    Contoh:

    moksisilin :

    0sia : 1> bulan H E kg

    'osis moksisilin 2F IF mg*kg ++*hari "dibagi dalam 3 dosis#

    'osis moksisilin : "E = F> mg# * 3 A 133 mg

    Catatan: untuk sediaan sirup perhatikan kandungan obat per ml.

    Contoh: moksilin dropsmengandung 1>> mg amoksisilin*1 ml sehingga untuk kasus ini

    diperlukan sekitar 13 ml.

    cetamino%en

  • 7/23/2019 Lkk 4 Dan Lkk 5 Blok 21

    10/11

    &reidn "bulan# * 1F> < dosis dewasa A "1> * 1F># < F>> mg A 333 mg*kali

    Clarck++ "kg# * DE < dosis dewasa A " E * DE # < F>> mg A FEE mg*kali

    Catatan: untuk sediaan serbuk terbagi perhatikan kandungan obat per tablet !ang digunakan

    untuk dosis dewasa

    Contoh: 1 tablet cetamino%en F>> mg dosis !ang diperlukan untuk anak dalam kasus ini

    adalah F> mg*kali sehingga 1 tablet cetamino%en dapat dibagi men(adi 1> serbuk terbagi

    "pulveres#.

    I. Mahasiswa menentukan rute pemberian obat !ang sesuai.

    Pada kasus ini obat akan diberikan melalui oral.

    E. Mahasiswa menentukan bentuk sediaan obat !ang sesuai.

    0ntuk anak usia 1> bulan bentuk sediaan obat oral !ang dipilih adalah sediaan sirup atau serbuk

    terbagi.

    J. Mahasiwa menentukan laman!a waktu pemberian obat.

    0ntuk obatobatan kausati% "antibiotik# pengobatan diberikan selama FI hari.

    0ntuk obatobatan simptomatik dapat diberikan selama 3 hari.

    Con"o+ Penu)isan Rese Jadi:R* moksisilin drop %lc no.;

    S 3 dd 13ml

    R* cetamino%en tab F>> mg no.; atau R* cetamino%en F> mg

    m.%.pul5 no.= m.%.pul5.dtd no.=

    S 3 dd pul5 1 S 3 dd pul5 1

    1. D#SKUS# KASUS

    Kasus 1.

    ama : +o!ke

    0sia : 4 tahun

    Ge(ala :

    d!psnue ringan karena rhinitis obstruksi

    +atuk berdahak ringan

    Suhu tubuh 3IE C

    'iagnosis : : R3#N#T#ES ALER# 5 #N6EKS# 6AR#NEAL

    Pengobatan: ntibiotic

    nalgesic* antip!retic

    ntihistamin

    $

  • 7/23/2019 Lkk 4 Dan Lkk 5 Blok 21

    11/11