lk 5 .docx

7
LEMBAR KERJA 5 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN dengan PENDEKATAN SAINTIFIK BIOLOGI TujuanKegiatan : Merancang model pembelajaran dengan menggunakan pendekatan saintifik dalam matapelajaran SMA Kelas X/XI. Hasil yang diharapkan: 1. Peserta bimtek dapat memahami keterkaitan 5M dengan model-model pembelajaran. 2. Peserta bimtek dapat menerapkan model pembelajaran dengan urutan sintaks yang benar sesuai dengan model pembelajaran tertentu. Petunjuk kerja: 1. Pelajari model-model pembelajaran yang sesuai dengan pendekatan saintifik. 2. Identifikasi materi pembelajaran atau KD pengetahuan untuk menentukan model pembelajaran yang sesuai. 3. Tentukan alokasi waktu untuk menerapkan model pembelajaran tersebut. 4. Cermati pengalaman belajar yang ada pada buku guru atau silabus, bila didapatkan langkah 5M, maka masing-masing langkah tersebut letakkan pada sintaks model pembelajaran yang sesuai. 5. Analisislah kegiatan nomor 4, lakukan penyesuaian dengan alur logis agar pembelajaran dengan menggunakan model pembelajarn tersebut dapat dilaksanakan di kelas. 6. Kerjakan kegiatan ini pada kolom berikut. Catatan: Pada lembar kerja ini ada dua format model pembelajaran yaitu model Problem Based Learning dan Discovery Learning jika Anda merancang model Lainnya silahkan sesuai sintak model yang sesuai.

Upload: jagoan-neon

Post on 18-Nov-2015

213 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

LEMBAR KERJA 5

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN dengan PENDEKATAN SAINTIFIKBIOLOGI

TujuanKegiatan:Merancang model pembelajaran dengan menggunakan pendekatan saintifik dalam matapelajaran SMA Kelas X/XI.Hasil yang diharapkan: 1. Peserta bimtek dapat memahami keterkaitan 5M dengan model-model pembelajaran.2. Peserta bimtek dapat menerapkan model pembelajaran dengan urutan sintaks yang benar sesuai dengan model pembelajaran tertentu.Petunjuk kerja:1. Pelajari model-model pembelajaran yang sesuai dengan pendekatan saintifik.2. Identifikasi materi pembelajaran atau KD pengetahuan untuk menentukan model pembelajaran yang sesuai.3. Tentukan alokasi waktu untuk menerapkan model pembelajaran tersebut.4. Cermati pengalaman belajar yang ada pada buku guru atau silabus, bila didapatkan langkah 5M, maka masing-masing langkah tersebut letakkan pada sintaks model pembelajaran yang sesuai.5. Analisislah kegiatan nomor 4, lakukan penyesuaian dengan alur logis agar pembelajaran dengan menggunakan model pembelajarn tersebut dapat dilaksanakan di kelas.6. Kerjakan kegiatan ini pada kolom berikut.

Catatan: Pada lembar kerja ini ada dua format model pembelajaran yaitu model Problem Based Learning dan Discovery Learning jika Anda merancang model Lainnya silahkan sesuai sintak model yang sesuai.

FORMAT PERANCANGAN MODEL PEMBELAJARAN

Model Discovery LearningMata Pelajaran: BIOLOGIKelas/ Semester: X/1KompetensiDasar: Menerapkan pemahaman tentang virus berkaitan tentang ciri, replikasi, dan peran virus dalam aspek kesehatan masyarakat

Materi Pokok: Virus

Alokasi Waktu:6 x 45 menit

SintaksKEGIATAN PEMBELAJARAN

1. Stimulation (simullasi/Pemberian rangsangan)Memberikan berbagai kasus penyakit yang merebak saat ini yang disebabkan oleh virus

1. Problem statemen (pertanyaan/identifikasi masalah)Menanyakan tentang bagaimana karakteristik penyebab penyakit, cara perkembangbiakandan cara penularan dan pencegahannya ?

1. Data collection (pengumpulan data)Mengamati karakteristik virus dari chartaMengamati proses perkembangbiakan pada organisme hidupMendiskusikan penyebaran virus HIVMendiskusikan dampak ekonomi dan social akibat serangan virusMendiskusikan apa maksud Tuhan menciptakan makhluk yang menyebabkan penyakit dikaitkan dengan perilaku yang tidak terpuji pada seseorang

1. Data processing (pengolahan Data)Mendiskusikan struktur dan reproduksi virus dengan penyebaran penyakit dan mengaitkan perilaku yang harus dilakukannya untuk membentuk sikap positif pada generasi muda Indonesia

1. Verification (pembuktian)melalui studi literature,

1. Generalization (menarik kesimpulan/generalisasi)Menjelaskan secara lisan: ciri dan karakter virus, perkembangbiakan dan cara penularan HIVMenjelaskan dampak ekonomi dan social dengan terjangkitnya virusMenyajikan sketsa model virus yang akan dibuatnya (PR).

FORMAT PERANCANGAN MODEL PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran: BIOLOGIKelas /Semester: X/1

KompetensiDasar: Menerapkan pemahaman tentang virus berkaitan tentang ciri, replikasi, dan peran virus dalam aspek kesehatan masyarakat

Materi Pokok:Virus

AlokasiWaktu:6 x 45 menit ( 2 kali pertemuan 3 jampel)

Model Pembelajaran : Discovery Learning

SintaksKegiatan PembelajaranAlokasi Waktu

1.Stimulation (simullasi/Pemberian rangsangan) Stimulation (simullasi/Pemberian rangsangan)Memberikan berbagai kasus penyakit yang merebak saat ini yang disebabkan oleh virus15 menit

Problem statemen (pertanyaan/identifikasi masalah)Menanyakan tentang bagaimana karakteristik penyebab penyakit, cara perkembangbiakandan cara penularan dan pencegahannya ?15 menit

Data collection (pengumpulan data)Mengamati karakteristik virus dari chartaMengamati proses perkembangbiakan pada organisme hidup

45 menit

Data processing (pengolahan Data)Mendiskusikan struktur dan reproduksi virus

45 menit

Generalization (menarik kesimpulan/generalisasi)Menjelaskan secara lisan: ciri dan karakter virus, perkembangbiakan

15 menit

SintaksKegiatan PembelajaranAlokasi Waktu

1.Stimulation (simullasi/Pemberian rangsangan) Stimulation (simullasi/Pemberian rangsangan)Memberikan berbagai kasus penyakit yang merebak saat ini yang disebabkan oleh virus15 menit

Problem statemen (pertanyaan/identifikasi masalah)Menanyakan tentang bagaimana cara penularan penyakit HIV dan pencegahannya ?15 menit

Data collection (pengumpulan data)Mendiskusikan penyebaran virus HIVMendiskusikan dampak ekonomi dan social akibat serangan virusMendiskusikan apa maksud Tuhan menciptakan makhluk yang menyebabkan penyakit dikaitkan dengan perilaku yang tidak terpuji pada seseorang

45 menit

Data processing (pengolahan Data)Mendiskusikan penyebaran penyakit dan mengaitkan perilaku yang harus dilakukannya untuk membentuk sikap positif pada generasi muda Indonesia

30 menit

Generalization (menarik kesimpulan/generalisasi)Menjelaskan secara lisan: cara penularan HIVMenjelaskan dampak ekonomi dan social dengan terjangkitnya virusMenyajikan sketsa model virus yang akan dibuatnya (PR).30 menit