LK- 3.3PENGOLAHAN DAN PELAPORAN NILAI MATA PELAJARAN PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN

PETUNJUK KEGIATANKompetensi: Melaporkani hasil penilaian proses dan hasil belajar ke dalam laporan hasil belajar.Tujuan Kegiatan: Melalui kegiatan ini, peserta mampu mengolah hasil penilaian proses dan hasil belajar ke dalam laporan hasil belajar.Langkah Kegiatan: 1. Pelajari prosedur pengolahan nilai rapor dan format rapor pada dokumen Penilaian Hasil Belajar SMA2. Rancanglah contoh nilai proses dan hasil belajar seorang peserta didik yang meliputi penilaian sikap, pengetahuan dan keterampilan untuk mata pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan selama satu semester3. Olah masing-masing nilai menjadi nilai rapor dan predikatnya4. Buatlah deskripsi untuk masing-masing capaian kompetensi5. Masukkan kedalam format rapor

R-3.3

RUBRIK PENGOLAHAN NILAI PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN UNTUK RAPOR

Rubrik pengolahan nilai Prakarya dan Kewirausahaan untuk rapor digunakan fasilitator untuk menilai hasil rancangan peserta pelatihan dalam pengolahan nilai rapor. Langkah-langkah penilaian hasil analisis1. Cermati tugas yang diberikan kepada peserta pelatihan pada LK -3.32. Berikan nilai pada rancangan pengolahan penilaian sikap, pengetahuan dan keterampilan sesuai dengan penilaian Anda terhadap hasil rancangan nilai rapor yang dibuat peserta pelatihanPERINGKATNILAIKRITERIA

Amat Baik ( AB)90 < AB 100Hasil rancangan pengolahan penilaian sikap, pengetahuan dan keterampilan tepat, deskripsi capaian kompetensi tiga macam penilaian sesuai dengan data nilai

Baik (B)80 < B 90Hasil rancangan pengolahan penilaian sikap, pengetahuan dan keterampilan tepat,dua deskripsi capaian kompetensi sesuai dengan data nilai

Cukup (C)70 < C 80Hasil rancangan pengolahan dua macam penilaian tepat, dua deskripsi capaian kompetensi sesuai dengan data nilai

Kurang (K) 70Hasil rancangan pengolahan dua macam penilaian tepat,satu deskripsi capaian kompetensi sesuai dengan data nilai